Психология
Грузинский психологический журнал. - Тбилиси: GCI - 1999 - N 1 - на грузинском языке.
Абашидзе Т. - Тенденциозность при умозаключении. В статье рассматривается фактор, предположительно влияющий на правильную оценку силлогизма. Испытуемым предлагалось высказать своё отношение к содержанию силлогистических суждений после оценки их по валидности. Материалом для эксперимента служили одинаковые по логической форме 16 силлогизмов, состоящие их двух условных групп по 8 силлогизмов. В одну группу входят силлогизмы со спорным - "эмоциональным" содержанием. Силлогизмы второй группы нейтральны - "неэмоциональны". На основе экспериментов было выявлено, что при оценке правильности-ошибочности силлогизмов эмоционального содержания испытуемые допускают больше ошибок, чем при оценке "неэмоциональных" силлогизмов; в первом случае разграничение формы и содержание суждений удается с меньшим успехом.
Балиашвили М. - Влияние на самооценку различно индуцированной объективности Я. Применялось два способа индуцирования объективaции Я - восприятие собственного зеркального отражения и внимательный взор другого человека. Методика исследования оценивалась на идее шкалы биполярных прилагательных, относящихся к разным аспектам личности. От каждого испытуемого требовалось определить своё реальное и идеальное Я. Результаты исследования показали, что в обоих экспериментальных условиях объективации Я происходит повышение самооценки. Полученный результат согласуется с основными идеями теории установки, но противоречит исходному положению теории объектного самосознания, согласно которой объективация Я и вызываемое ею понижение самооценки является основным моментом саморегуляции.
Берекашвили Д. - Понимание природы эмоции в теории установки и современная психология. В последние годы взгляды по отношению природы эмоции радикально изменились. Если раньше подчёркивалась её деструктивная функция, в настоящее время указывают на её организующее и адаптирующее значение. В статье дана попытка доказать, что понимание эмоции, представленное в теории установки Д.Н. Узнадзе (и разработанное его ученицей Д.И. Рамишвили), во многом совпадает и следовательно, предшествует современным взглядам об эмоции.
Инасаридзе К. - Отношение общества к больным эпилепсией. С целью изучения общественных аттитюдов по отношению к больным эпилепсией было опрошено 305 респодентов опросником, содержащим 62 вопроса из различных социальных сфер. Результаты были обработаны с учётом пола, возраста, профессии (врач-невролог) и образовании. Было выявлено, что в целом, общество не считает эпилепсию психическим заболеванием и проявляет лояльность по отношению к больным эпилепсией: не приписывает им асоциальные или криминальные тенденции; представители общества воздерживаются от брака с ними или иметь ребёнка от них, хотя не отказываются от дружбы с ними.
Садзаглишвили Ш., Иоселиани Л., Буидзе М. - К вопросу изучения агрессии в разных популяциях (к адаптации метода контент-анализа Готшалка-Глезера). В статье авторы эмпирически обосновывают позицию теории научения по отношению к агрессии, согласно которой решающими факторами, влияющими на агрессивное поведение являются ситуативные факторы. Следуя гипотезе (согласно которой беспризорные дети, живущие во враждебных социальных условиях и имеющие низкий статус, должны быть более фрустрированы, чем дети, растущие в семьях), авторами методом Готшалке-Глезера были изучены уровни враждебности, тревожности и надежды в обеих группах детей. Полученные результаты выявили статистически значимую разницу по данным параметрам между беспризорниками и детьми, растущими в семьях.
Джавахишвили Н. - Соотношение между самоконтролем и типами темперамента. Соотношение между самоконтролем и типами темпераметна было изучено с помощью вопросника интроверсии-экстраверсии Аизенка и оригинального вопросника самоконтроля. Было выявлено, что большинство опрошенных относится к холерическому типу темперамента. Согласно гипотезе, флегматические и меланхолические типы должны иметь высокий самоконтроль, а холерический и сангвинический - низкий самоконтроль. По результатам уровня самоконтроля выявились статистически значимые различия между типами темперамента: холерики показали самый высокий результат, за ними следовали сангвиники, флегматики и меланхолики. Пересмотрев гипотезу согласно последним данным, получается, что холерик должен иметь низкий самоконтроль, а высокий балл сангвиника можно приписать к низкому нейротизму.
Грузинский психологический журнал. - Тбилиси: GCI - 2000 - N 2 - на грузинском языке.
Парджанадзе Д. - Проблема имплицитной памяти в современной психологии. Выделение имплицитной памяти, как независимой формы всё ещё требует дальнейшего исследования и нахождение соответствующих, подтверждающих её независимость аргументов. В статье изложена история экспериментального изучения имплицитной памяти и дан анализ результатов, полученных путём современных методов с позиции двух противоречащих, современных теорий памяти (мультисистемной теории и теории разноуровневой переработки информации). Высказано предположение, что позиции этих двух теорий совпадают в случае допущения двух форм имплицитной памяти - кратковременной и долговременной.
Жвания И. - Личностные черты и мировоззрение, как объекты самооценки. Статья касается вопросов самооценки. Объектами самооценки являются личностные черты и мировоззренческая сфера. В том случае, когда личные качества и возможности принимаются как уникальные, имеет место "эффект ложной уникальности". Это означает, что в случае положительных качеств и черт человеку выгоднее, чтобы они были распространены в небольшом масштабе. Что касается оценки взглядов, то здесь имеет место "эффект ложного единогласия, консенсуса" - человек предполагает, что то, что нравится ему, нравится и другим. Результаты исследования показали, что человеку выгоднее считать свою личностную черту уникальной, а также он считает, что многие согласны и разделяют его взгляды. Вероятно, личность хочет быть уверенной в правоте своего мнения и для этого ему нужна социальная опора.
Сумбадзе Н., Гентшель И., Баилфельд К. - Признаки дружбы. Целью представленного в статье исследования является характеристика феномена дружбы между взрослыми субъектами в Грузии по параметрам возрастного различия, длительности дружеских отношений и частоты контактов. Изложен сравнительный анализ признаков дружбы в грузинской и западной культурах. Выявлено дискриминативное значение сходства для друзей, отличающихся, в частности, по степени близости. В статье представлены также данные о влиянии пола при оценке признаков дружбы и обсуждается роль непосредственности в дружеских отношениях.
Гурчиани Т. - К вопросу соотношения семьи и болезни. В статье изложены основные тенденции и сложности, связанные с исследованием семейных факторов - проблема каузальности в современной психосоматической медицине, основные положения системной теории семьи по отношению диагностики и лечения хронических заболеваний. В статье анализируется современное эмпирическое состояние исследования семьи и семейных факторов при хронических болезнях и намечены дальнейшие перспективы.
Чантурия К. - Когнитивные и установочные характеристики при анорексии и булемии. В статье представлены результаты сравнительного изучения здоровых лиц и больных с нарушением питания (анорексия, булемия) по параметрам автобиографической памяти, родительской стратегии, ориентации на будущее и фиксированной установки. В течение острого периода болезни у больных нарушена специфическая форма эпизодической памяти. Ориентация на будущее по сравнению со здоровыми лицами - негативная. Среди пережитых детских травм отмечается индифферентность матери и факты физического оскорбоения с её стороны. У больных как анорексией, так и булемией была выявлена статичная форма фиксированной установки, с той разницей, что у булемиков установка пластичная, а у анорексиков - грубая.
Кучухидзе М. - Метод исследования эго-состояний. Целью исследования было создание вопросника для выявления личностных состояний (выделенных школой транзактного анализа). В основе транзактного анализа лежит модель эго-состояний. Исследование основывалось на функциональной модели эго-состояний, а методом диагноза был выбран поведенческий диагноз, как один из самых важных и легкодоступных методов эго-состояний. Целью исследования было создание метода для выявления исполнительного "эго-состояния" в конкретных ситуациях, результаты которого можно обработать статистически. На основе соответствующих процедур был получен вопросник, состоящий из 25 вопросов - ситуаций и трёх ответов на каждый из них. Вопросник даёт возможность выявить ведущие эго-состояния для конкретного испытуемого, которое чаще всего появляется в ходе коммуникации.
Грузинский психологический журнал. - Тбилиси: GCI -2000 - N 3 - на грузинском языке.
Сурманидзе Л., Ломинеишвили Л. - К вопросу отношения к архитектурным артэфактам в человеческом восприятии. В экологической проблематике особо актуальным являются проблемы взаимоотношения человека со средой. В статье представлены данные экспериментального изучения бессознательных отношений человека к архитектурным артэфактам. Согласно гипотезе авторов, совокупность в архитектурных артэфактах утилитарно "законченных" и утилитарно "незаконченных" аспектов должны определять негативное и позитивное включение архитектурного артэфакта в жизненное пространство человека. В эксперименте архитектурным артэфактом, имеющим позитивный модус, т.е. "незаконченный аспект", были применены здания 30-50-ых годов.Полученные результаты подтвердили данную гипотезу.
Садзаглишвили Ш. - Причины, вызывающие агрессию в семье. Рассмотрены и проанализированны факторы, определяющие развитие агрессии в семье. Семья, как первичная ячейка, способствующая детской социализации, играет решающую роль в формировании агрессивности ребёнка. Она (агрессивность) сохраняется и во взрослом возрасте и происходит перенос её в молодую, новую семейную систему. Роль культуры в формировании семейных норм имеет важное значение. Изучение в грузинской культуре закономерностей формирования социальных норм и их влияние на детскую агрессивность изучается совместно с кафедрой социальной психологии Лейденского университета.
Сумбадзе Н. - Социальная схема. В статье обсуждается психологическая природа и функции социальной схемы; изложены взгляды различных авторов - представителей когнитивной психологии о природе и значении социальных схем при интерперсональном восприятии и взаимоотношений между людьми. Автор выделяет и по отдельности рассматривает различные аспекты социальной схемы. Это - схема Я; схема другого и схема взаимоотношений.
Чантурия К., Сургуладзе С., Рихтер П. - Кросскультурные аспекты депрессивных проявлений. В статье изложены результаты кросскультурного исследования депрессии, проведённые на грузинской популяции. Одной из основных задач исследования было создание социальной методики. В исследовании приняли участие 60 больных с депрессией и 60 практически здоровых человека. Анализ полученных результатов показал, что в обеих группах показатель соматических жалоб довольно высокий. Сравнительно низким оказались показатели тенденции к изоляции и суицидальные мысли. Согласно авторам, адаптированные и новые методики должны способствовать адекватной диагностике и психотерапии депрессии.
Балиашвили М. - Влияние объективациии Я на выполнение и оценку задания. В работе изучено фасилитативное влияние объективациии Я на продуктивность поведения. Для индуцирования объективациии Я был применён диктофон. Были выделены две группы испытуемых. В первой группе испытуемые по карточкам ТАТ рассказывали сюжет перед микрофоном. Другая же группа тот же сюжет рассказывали, однако перед незримым микрофоном. После выполнения задания испытуемых просили оценить по пятибальной шкале привлекательность задания и степень его выполнения. Согласно полученным результатам объективация Я влияет как на продуктивность выполнения задания, ( перед диктофоном испытуемые сочиняют более длинный рассказ, чем в случае,когда его не видят), так и на степень успешности собственной активности. На привлекательность задания объективация Я не имела влияния.
Мествиришвили М. - Влияние силы конфликта на стратегию преодоления кризисных ситуаций. При решении проблем и преодолении конфликтов человек вырабатывает определённый стиль. Целью исследования было выяснить насколько универсален этот стиль для решения любого конфликта. Был использован индикатор стратегии преодоления, состоящий из 33 положений. В нём выделены три стратегии преодоления: 1) решение проблемы пресекания, 2) поиски социальной помощи и 3) уклонение от помощи. Главной задачей исследования было установить является ли выбранная стратегия устойчивым личностным свойством или меняется в зависимости от ситуации. Согласно полученным данным для большинства субъектов стратегии преодоления кризисных ситуаций представляют устойчивые личностные характеристики, которые не меняются в связи с изменением силы конфликта. Было выявлено также, что по мере нарастания силы конфликта стратегия в большинстве случаев меняется к поиску социальной поддержки.
Грузинский психологический журнал. - Тбилиси: GCI -2001 - N 4 - на грузинском языке.
Парджанадзе Д. - Имплицитная память и бессознательное. В статье рассмотрены различные значения бессознательного в истории психологической науки. Автор пытается отнести имплицитную форму памяти к одной из анализируемых форм бессознательного. Высказано предположение о существенной связи имплицитной памяти с установкой, понимаемой в теории установки Д.И. Узнадзе.
Абашидзе Т. - Тенденциозность при оценке суждений. В статье экспериментально изучено влияние аттитюдов на логическое мышление. После оценки силлогизмов по валидности испытуемых просили высказать собственное мнение, отношение к высказанным в силлогизмах явлениям. Так как ответы являлись взглядами и аттитюдами испытуемых, следовательно они быи использованы автором в качестве индикатора тенденциозности в мышлении. Экспериментально было установлено, что именно тенденциозность является тем фактором, который влияет на оценку силлогизмов.
Робакидзе М. - Некоторые особенности установок фиксированных различными каналами. В результате экспериментальных исследований было выявлено, что установка может фиксироваться на ретинальном неравенстве перцептивно равных объектов (сенсорогенная установка) которая определяет последующее перцептивное неравенство идентичных объектов; установка фиксируется также на т.н. чисто перцептивном, т.е. на феноменологическом неравенстве, при ретинальной равности объектов (перцептогенная установка). При сравнении сенсорной и перцептогенной установок и установки по традиционной схеме Узнадзе обнаружились следующие закономерности - эффекты сенсорной установки и установки фиксированной по традиционной схеме Узнадзе характеризуются большей прочностью чем перцептогенной. Нет разницы между показателями прочности сенсорной установки и установки фиксированной по традиционной схеме Узнадзе что позволяет сделать авторам предположение о ведущей роли сенсорного фактора в проявлении установки.
Чантурия К., Кацман М., Труп Н. - Исследование профилей анорексии и булемии в грузинской популяции. Работа касается изучения нарушения питания в экспериментальной и контрольной группах грузинского населения. Высказано предположение, что в связи с недостаточной информированности о данной болезни в Грузии пациенты либо вообще не обращаются к соответствующему специалисту, либо обращаются, но не по адресу. В результате исследования, выявленное процентное число пациентов с анорексией и булемией в грузинской популяции приблизительно совпадает с установленным в других странах числом больных данной болезнью.
Каджая Н. - Пол и здоровье. В статье обсуждается значение половых различий на заболеваемость. Высказано предположение, что при лечении соматических и психических заболеваний должны быть учтены связанные с полом не только биологические, но и психологические различия.
Долидзе С. - О вопросах самости и самооценки у людей с очевидными физическими дефектами. В современной психологии личности, особенно в исследованиях 80-х годов важное место отведено изучению самости (Self) и связанных с ней психологических факторов. В данной статье предпринята попытка суммировать знание и информацию, накопленные в этой области и рассмотреть их в новом ракурсе - искать связь между системой самости и физическими данными человека, а именно, очевидными физическими дефектами.
Грузинский психологический журнал. - Тбилиси: GCI - 2002 - N 5 - на грузинском языке.
Парджанадзе Д. - Теория установки. Д.И. Узнадзе и некоторые тенденции немецкой психологии 20-х годов. Статья касается области истории психологии. Целью автора являлось представление функциональных моделей психической жизни Я. Юкскуля и Ф. Лерша, а также общепсихологические тенденции немецкой психологии начала XX века, которые, по мнению автора, могли повлиять на формирование теории установки Д.И. Узнадзе.
Гомартели Д. - Эволюционистическая психология, новое направление в психологии. В данной статье суммируются знания и информация, накопленные в области эволюционистической психологии. Подчёркивается, что это направление по новому расставила акценты, рассмотрев человека, как "обыкновенного вида" среди других видов и осмыслив культуру как видоспецифический стиль адаптации.
Джавахишвили Н., Мамамтавришвили Н. - Социально-психологические характеристики лиц с религиозной ориентацией (на примере Баптизма и Православия). Целью статьи является эмпирическое изучение различных социометрических и психометрических параметров, которые должны характеризовать различные конфессии в рамках одной и той же религии - христианства. Исследование было проведено в помощью вопросника локуса контроля Роттера и специально созданного вопросника, который изучает такие параметры, как отношение к своей религиозной организации, к представителям других вероисповеданий, степень толерантности, мотивы, побудившие верующего вступить в религиозную организацию, степень довольства жизнью, интерес к религиозной проблематике и другие вопросы. В результате исследования были обнаружены различия между баптистами и православными, с одной стороны, и между прихожанами и правосламными, не принадлежащими к приходу, с другой стороны.
Каджая Н. - Характеристики идентичности личности и их место в интернальной и экстернальной среде. В статье представлены результаты исследования характеристик идентчности личности и даётся сравнительный анализ с результатами исследования Э. Семпсона о выявлении аспектов Я-концепции. Выявлены кросскультурные различия по некоторым параметрам самоидентичности.
Сумбадзе Н., Китиашвили А. - Отношение учеников к курению. В Грузии отмечается резкий рост тенденции курения, особенно среди молодёжи. Целью исследования было установление мотивов и образа курения среди учеников, определение отношения к табаку и установление эмоционального отношения к отрицательным последствиям курения. Исследования проводились в тбилисских школах. Было выявлено, что 42 % учащихся являются курильщиками. Были установлены специфические половые, возрастные и эмоциональные различия среди курильщиков, а также общие причины начала курения.
Чарквиани Д. - Когнитивные детерминанты мотивации учения. В статье изучены факторы, определяющие мотивацию учения студентов вузов на основе принципов общей теории ожидания. Теоретически предполагается, что выявленное в деятельности человека усилие является мультипликативным показателем степени привлекательности результатов и вероятности их достижения. В данном эмпирическом исследовании изучены возможности прогнозирования отдельных компонентов общей модели. Обсуждается положительная роль различных аспектов ожидания.
Абзианидзе Ш., Китиашвили А. - К проблеме социальной регуляции поведения. Исследование опирается на современные подходы аттитюда, в особенности на "теорию осмысленного действия" Фишбейна и Эйзена и на общепсихологичскую теорию установки Узнадзе. Проверено соображение, касающееся роли решения в регуляции поведения. Согласно результатам исследования (был сделан кореллятивный и регрессивный анализ данных), аттитюд к поведению был зафиксирован как непосредственный детерминант намерения. Решение как фактор, включало в себя намерение, но намерение не включало в себя решения. Между поведением и решением была зафиксирована более высокая корелляция, чем между поведением и намерением.
Грузинский Психологический Журнал. - Тбилиси: GCI - 2003 - N 6 - на грузинском языке.
Белкания Н. Формы социального объединения и принципы их управления. На основе социально-психологического анализа культурно-исторического развития человечества рассматриваются три основные формы объединения людей и соответствующие им принципы управления. За критерий рассмотрения берется уровень развития логического мышления и связанное с этим развитие самосознания членов социальных объединений.
Мествиришвили М. Концепции преодоления. Термин "преодоление" (overcoming) ввел в психологию Р. Лазарус и разъяснил его как поведенческое или когнитивное стремление, направленное на преодоление проблемы. В дальнейшем понятие "преодоление" было рассмотрено многими авторами и была произведена его особая интеграция. Существует одна общая тенденция, согласно которой большинство авторов производит классификацию стратегий преодоления. Это рассмотрение преодоления в когнитивных или поведенческих терминах. Согласно А. Степто когнитивное и поведенческое преодоление имеет два направления: направление на проблему или эмоцию. Автор выделяет четыре стратегии, которые аналогичны стратегиям, предложенным Дж. Амирханом и Р. Лазарусом. Знакомство с концепциями преодоления в работах различных авторов дает возможность обнаружить стратегии аналогичного направления и сделать их последующий анализ.
Инасаридзе К. Оперативная (рабочая) память и методы ее исследования. Существует гипотеза, согласно которой дефицит оперативной памяти должен играть важную роль в возрастном снижении когнитивной функции человека ( в процессе старения), а также при деменции, рассеяном склерозе, преклиническом раннем минимальном когнитивном снижении и других схожих состояниях. В связи с этим, клинические аспекты оперативной памяти нуждаются в дальнейшем исследовании. В статье обсуждается модель оперативной памяти, созданная Baddeley, предполагаемые анатомические структуры, лежащие в ее основе и исследования, связанные с моделью. Автором статьи создан грузинский вариант заданий тестовой батареи для исследования рабочей памяти как в клинике, так и в норме. Следующий этап работы предполагает усовершенствование метода путем создания соответствующей компьютерной программы.
Китиашвили А., Сумбадзе Н. Ученики и их отношение к курению. Целью исследования, которое было проведено среди 220 учеников в школах Тбилиси было, выяснение отношения учеников к курению, сигарете, к курящему родственнику и взрослому; а также определение причин курения и образа курильщика. Мы исследовали отношение учеников методом незаконченного предложения. Предложения были построены по отношению к 3 основным темам: образ курильщика, причины курения, оценка курения и сигареты. Исследование показало, что у учеников довольно негативное отношение к курению и сигарете. Большая часть учеников, в основном, некурящих, осознает негативное влияние курения на здоровье. Во многих случаях ответы испытуемых женщин и мужщин и курящих учеников отличаются друг от друга. Среди учеников причиной курения было названо удовольствие, подражание и желание курить, а среди взрослых - снятие напряжения, желание и привычка. Отношение к курящим мужчинам более толерантно, чем к курящим женщинам. По итогам, несмотря на то, что большая часть курящих осознает негативное влияние курения на здоровье, они не бросают или не могут бросить курить. Поэтому становится нужным принятие активных мер для того, чтобы уменьшить количество курильщиков и помешать подросткам стать курильщиками.
Барамидзе Н., Гвалия Н., Тугуши Ц. Сущность и динамика мотивов учебы студентов педагогического профиля. При исследовании вопроса были использованы специальные вопросники, беседы со студентами, наблюдение за их учебной деятельностью, а также методы дифференцированной оценки самими студентами мотивов их учебы. В исследовании данного вопроса участвовало 297 студентов всех пяти курсов следующих специальностей Батумского государственного Университета: биология, химия, история. Анализ полученных результатов показал, что в качестве мотивов учебы студентов выступают как внутренние, так и внешние факторы, как учебнопознавательные интересы, так и широкие социальные мотивы. Подтвердилось и то, что в мотивации учебной деятельности студентов отражаются особенности переходного периода, переживаемого нашей страной, значительно снижена роль познавательных мотивов в учебе. Явно ощущается нигилистрическое отношение молодежи к получению знаний, в особенности, к педагогической деятельности. Отсуствие надежды на занятость, недостаточная оценка обществом высоких профессиональных знаний, вполне вероятное несовпадение между полученной специальностью и будущей работой, слабые возможности улучшить свое материальное положение и многие другие причины становятся основой возникновения нездоровых, неадекватных мотивов учебы, что особенно неприемлемо по отношению к студентам педагогического профиля. Все это остро ставит вопрос о мотивационном обеспечении их учебной деятельности.