Отмечается значение компьютерных телекоммуникаций в сфере образования. Приводятся основные разновидности телекоммуникационных проектов, достаточно легко реализуемых в рамках существующей системы среднего образования. Рассматриваются основные трудности и помехи, возникающие при внедрении образовательных технологий на основе компьютерных телекоммуникаций.