სტატია ეძღვნება მომავალი მუსიკოს-პედაგოგების სწავლებისა და აღზრდის პრობლემებს. მასში განიხილება საგნობრივი დისციპლინის კერძო დიდაქტიკური პრინციპები. ავტორი ფორტეპიანოზე დაკვრის მეთოდების სწავლებაში "მეთოდური კონტინუუმის" ორიგინალურ გაგებას გვთავაზობს.