Одновременно с развитием информационной технологии система "человек – компьютер" немедленно превратилась в проблему во всем мире, таким образом взаимодействие между человеком и компьютером должно быть вовлечено в процесс образования. Это облегчит развитие нашего общества, поскольку современная совокупность данных требует компьютерной грамотности фактически во всех ее аспектах. Наша задача не охватывает рассмотрение всех способностей программного обеспечения, непосредст-венно связанных с компьютерной графикой. Хотя фундаментальная "Компьютерная графика" построена согласно принципу "от простого до самого трудного", такой подход определен и теоретической и практической сложностью программного обеспечения.