Педагогика
Изучение иностранного языка в высшем учебном заведении имеет не только коммуникативный характер, но способствует также и развитию мышления. Это положение особенно актуально в отношении изучения латинского языка, т. к. он существует только в письменной речи и не является коммуникативным средством общения. Однако стройная грамматическая структура и системность латинского языка во многом способствуют развитию логического мышления.
В высших учебных заведениях медицинского профиля латинский язык изучается на первом курсе, т. е. в той возрастной стадии, которую современные психологи называют "студенческим возрастом". Развитие интеллекта в этом периоде протекает от начального дуализма к критическому мышлению. С точки зрения интеллектуального развития студентов–медиков, на этом возрастном этапе важную роль играет латинский язык, изучение которого развивает у них металингвистические умения, помогает сознательно осмыслить структуру не только латинского языка, но и других раннее освоенных иностранных языков, способствует выработке творческих навыков и применению знаний, приобретенных на занятиях латинского языка, при изучении других дисциплин и освоении специальной терминологии.
Тбилисский государственный медицинский университет