Педагогика

Е. Парцвания

Возможности осуществления заключения по аналогии учащимися IV-VII классов средней школы

По требованию школьной реформы I-VI классы выделяются в отдельной концентр (элементарную школу). Становится актуальной задача исследования мышления учащихся этих классов.

Изучен уровень формального мышления учащихся IV-VII классов школ г. Тбилиси и г. Сенаки. Тест Амтхауера показал, что существует большая разница между учащимися IV и V-VI классов, а также между учащимися V-VI и VII классов. Среди школьников существует большая корреляция между уровнем интеллекта и успеваемостью по родной литературе, чем по математике.

Государственный педагогический университет им. И. Гогебашвили

<