On the use of transparent formulae to allocate federal education transfers / Vicente Paqueo, Gladys Lopez-Acevedo, Suhas Parandekar. - Washington : World Bank, 2003. - 15 p. ; 27 cm.см.. - (Policy research working paper ; 3171). - ბიბლიოგრ.: გვ. 15[MFN: 4290]

UDC: 339.732(100) + 37.014.53(8=6)

• Lopez-Acevedo, Gladys (auth.);  Parandekar, Suhas (auth.); 

თემატიკა:
- მსოფლიო ბანკის პროგრამები განათლების სფეროში; განათლების პოლიტიკა ლათინური ამერიკისა და კარიბის აუზის ქვეყნებში;

E 21.401/4 = 339.732(100)/P-34 - სამოქალაქო განათლების დარბაზი

Supply-side school imrovement and the learning achievement of the poorest children in indigenous and rural schools : The case of PARE / Vicente Paqueo, Gladys Lopez-Acevedo. - Washington : World Bank, 2003. - 15 p. ; 27 cm.см.. - (Policy research working paper ; 3172). - ბიბლიოგრ.: გვ. 15[MFN: 4291]

UDC: 37.014.53 + 373.3/5.018.523 + 364.22[8=6] + 339.732(100)

• Lopez-Acevedo, Gladys (auth.); 

თემატიკა:
- განათლების პოლიტიკა ლათინური ამერიკისა და კარიბის აუზის ქვეყნებში; სოფლის სკოლები ლათინური ამერიკისა და კარიბის აუზის ქვეყნებში; ღარიბ ბავშვთა განათლება ლათინური ამერიკისა და კარიბის აუზის ქვეყნებში; მსოფლიო ბანკის პროგრამები განათლების სფეროში;

E 21.402/4 = 37.014.53/P-34 - სამოქალაქო განათლების დარბაზი

Professional development and incentives for teacher performance in schools in Mexico / Gladys Lopez-Acevedo. - Washington : World Bank, 2004. - 49 p. : ill. ; 28 cm.см.. - (Policy research working paper ; 3236). - ბიბლიოგრ.: გვ. 47-49[MFN: 4575]

UDC: 373.3 + 371.12(72)

თემატიკა:
- მასწავლებლები; დაწყებითი განათლება მექსიკაში;

E 21.476/4 = 373.3/L-89 - სამოქალაქო განათლების დარბაზი

A duration analysis of CONALEP : [Mexico's national techn. professional school] / Gladys Lopez-Acevedo ; World Bank. - Washington : World Bank, 2004. - 23 p. : tab ; 27 cm.см.. - (Policy research working paper; 3327)[MFN: 5194]

UDC: 377(72)

• World Bank; 

თემატიკა:
- პროფესიული ტექნიკური განათლება მექსიკაში;

E 21.727/4 = 337(72)/L-89 - სამოქალაქო განათლების დარბაზი

Teachers' salaries and professional profile in Mexico / Gladys Lopez-Acevedo ; World Bank. - Washington : World Bank, 2004. - 30 p. : ill. ; 27 cm.см.. - (Policy research working paper; 3394). - Bibliogr.: p. 29-30[MFN: 5444]

UDC: 331.2:37

• World Bank; 

თემატიკა:
- ხელფასები განათლების დარგში;

E 21.830/4 = 331.2:37/L-89 - სამოქალაქო განათლების დარბაზი

Evaluation of the national school for professional technology education in Mexico (CONALEP). - Washington : World Bank, 2005. - 30, [11]p. : ill. ; 27cm.см.. - (Policy research working paper; 3572). - Bibliogr.: p. 29-30. - [n.p.][MFN: 8106]

UDC: 373.62 + 37.014](72)

თემატიკა:
- ტექნიკური სწავლება სკოლებში;

E 22.227/4 = 373.62/L-89 - სამოქალაქო განათლების დარბაზი

Evaluating training programs for small and medium enterprises : Lessons from Mexico / The World Bank. - Washington : World Bank, 2005. - 17p. : tab. ; 27cm.см.. - (Policy research working paper; 3760). - Bibliogr.: p. 16-17. - [n.p.][MFN: 9245]

UDC: 334.7 + 334.758

• Acevedo, Gladys Lopez. (auth.); 

თემატიკა:
- მცირე და საშუალო საწარმოები;

E 22.444/4 = 334.7/T-19 - სამოქალაქო განათლების დარბაზი

Mexico : Two decades of the evolution of education and inequality. - Washington : World Bank, 2006. - 44 p. : ill. ; 27 cm.см.. - (Policy research working paper; 3919). - Bibliogr.: p. 32-35[MFN: 11747]

UDC: 338(72) + 336.2(72) + 330.368(72)

თემატიკა:
- შემოსავლები მექსიკაში; მექსიკის ეკონომიკა; ეკონომიკური უთანაბრობა;

E 22.688/4 = 338(72)/L-89 - სამოქალაქო განათლების დარბაზი