აზროვნების ტიპი, რომელსაც ადგილი აქვს მაშინ, როცა ადამიანმა ზოგადად უნდა ამოხსნას ის ამოცანები, რომლებიც ექვემდებარება ძირითადი კანონზომიერებისა და წესების ძიებას, სიტუციის ტიპის გარკვევას. More…
ღმერთი სიბრძნე) — რელიგიურ-მისტიკური მოძღვრება ღვთაებასთან ადამიანის სულის ერთიანობისა და იმქვეყნიურ სამყაროსთან უშუალო ურთიერთობის შესაძლებლობის შესახებ. ამ მოძღვრების მიხედვით, More…
ფორმალურ ლოგიკაში ფორმალური ენის (სისტემის) ინტუიციურად განსაზღვრული გამოსახულება, რომელიც წარმოადგენს ობიექტის ფორმალურ სახელს ან ფორმის სახელს. =პედაგოგიკურ ტერმინთა განმარტებითი More…
აზროვნების ტიპი, რომელიც განისაზღვრება და შემოიფარგლება თვალსაჩინოდ მოცემულ კონკრეტულ სიტუაციაში კონკრეტული საგნებით მანიპულირების შესაძლებლობით. შეუძლია იარსებოს მხოლოდ მანიპულირების ველის More…
აზროვნების ტიპი, რომლის საშუალებითაც ადამიანი ოპერირებს ობიექტების თვალსაჩინო გამოსახვებით (ნახატი, სქემა, გეგმა). საგნის სახე (ხატი) საშუალებას აძლევს, ერთმთლიან სურათში გააერთიანოს More…
სწავლების ერთ-ერთი დიდაქტიკური პრინციპი. თვალსაჩინოების პრინციპი გამომდინარეობს მოსწავლის მიერ სასწავლო მასალის აღქმის, გააზრებისა და განზოგადების პროცესის არსიდან. შემეცნების ამოსავალი More…
თვალსაჩინო სახეები, რომლებიც შედის სწავლების აუდიოვიზუალურ საშუალებათა შემადგენლობაში და მეცადინეობებზე გამოიყენება სასწავლო მასალის სემანტიზაციის, მისი განმტკიცების, ურთიერთობის სიტუაციის More…
ადამიანის ინტერესებისა და ცოდნის მოცულობა. =პედაგოგიკურ ტერმინთა განმარტებითი ლექსიკონი /ჯემალ ჯინჯიხაძე;; რედაქტორი თამაზ კარანაძე. თბილისი: უნივერსალი, 2017.
ინდივიდის მიერ საკუთარი მსჯელობების, განცდების, მოთხოვნებისა და ქცევების ანალიზი. განსხვავებით რეფლექსიისგან თვითდაკვირვება, გააზრებანი საკუთარი განცდებისა და აზრების შესახებ, რომელიც More…
სრული თვითგანვითარების პროცესი, რომელსაც თან ახლავს ადამიანის მიერ აქტუალურ მოთხოვნილებებსა და პოტენციურ შესაძლებლობებს შორის არჩევანის გაცნობიერება, თავისი სულიერი არსების სასარგებლოდ. More…
სრული თვითგანვითარების პროცესი, რომელსაც თან ახლავს ადამიანის მიერ აქტუალურ მოთხოვნილებებსა და პოტენციურ შესაძლებლობებს შორის არჩევანის გაცნობიერება, თავისი სულიერი არსების სასარგებლოდ. More…
თვითგანათლების ერთ-ერთი მიმართულება. ეს არის ადამიანის საქმიანობა, რომელიც ორიენტირებულია თავისი პიროვნების შეცვლაზე შეგნებულად დაყენებული მიზნების, უკვე ჩამოყალიბებული იდეალებისა და More…
ფართო გაგებით განიხილება როგორც ინდივიდის მიერ თავისუფალ ნებასურვილზე დამოკიდებული არჩევანი თავისი ცხოვრებისეული გზის, საზოგადოებაში თავისი ადგილის, ცხოვრების რაგვარობისა და საქმიანობის More…
მოსწავლის საგანმანათლებლო საქმიანობის ორგანიზაციის ფორმა-მოსწავლის მიზანმიმართული საგანმანათლებლო საქმიანობა, რომელსაც პედაგოგის მონაწილეობის გარეშე მართავს თვითონ მოსწავლე. თვითგანათლება More…
თვითგანათლების ყველა კომპონენტის განვითარებისა და სრულყოფილების მაღალი დონე. თვითგანვითარების მოთხოვნილება განვითარებული პიროვნების მახასიათებელი ნიშანია, მისი სულიერი ცხოვრების აუცილებელი More…
თვითგანათლების ერთ-ერთი მიმართულება. ეს არის მოსწავლის მიერ თავისი ცხოვრებისეული გამოცდილების დამოუკიდებელი განვითარება განვითარების (ფსიქიკური პროცესების) ასპექტში. =პედაგოგიკურ More…
ადამიანის მისწრაფება თავისი პიროვნების მაღალი შეფასებისა და თვითშეფასებისკენ, და ამ მისწრაფებით გამოწვეული ქცევა. თვითდამტკიცებას ადამიანის მოთხოვნათა სტრუქტურაში შეუძლია დაიკავოს როგორც More…
განსაკუთრებული ქმედებები, რომელთა საგანია ადამიანის, როგორც საქმიანობის, ურთიერთობის ან თვითშეგნების სუბიექტის, საკუთარი მდგომარეობები და თვისებები. თვითკონტროლის ცენტრალური რგოლია საკუთარი More…
to main page 
top of page