selected terms: 1,064 page 47 of 54
მოაზროვნე
ადამიანი, რომელსაც უყვარს პრობლემისა და სიტუაციის განხილვა ყველა თვალსაზრისით. იგი ანალიზს უკეთებს თვის გამოცდილებას, გარდასულ ხდომილობებს, გულდასმით უნდა აწონ-დაწონოს ყოველივე და საბოლოო More…
მობილობა
(მოძრავი, მსუბუქი, წარმავალი)სიმარდე, სიცქვიტე, სწრაფი გადაადგილების, მოქმედების უნარი. ◊ ერთი უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებიდან სხვა დაწესებულებაში სტუდენტის გადასვლის More…
მობილური
მოძრავი, მსუბუქი, წარმავალი) დამოუკიდებლად გადაადგილების უნარის მქონე. ◊ იგივეა, რაც გადაადგილებადი; ტრანსპორტირებისათვის ვარგისი, ადვილად გადასაზიდი. ◊ იგივეა, რაც More…
მობილური სტუდენტი
სტუდენტი, რომელიც აკადემიური ხარისხის მიღების მიზნით საჭირო საგანმანათლებლო პროგრამის ნაწილს გარკვეული პერიოდის განმავლობაში გადის მშობლიური უნივერსიტეტის ფარგლებს გარეთ. More…
მობილური სწავლება
სწავლება, რომელიც მჭიდროდაა დაკავშირებული ელექტრონულ და დისტანციურ სწავლებასთან. მათგან განასხვავებს მობილურ მოწყობილობათა გამოყენება. სწავლება მიმდინარეობს ადგილსამყოფელის მიუხედავად და More…
მოდა
(ზომა, სახე, ხერხი, წესი)წესი)სტატისტიკაში: ნიშნის სიდიდე, საკვლევი მოვლენის ზომა, რომელთაც შეესაბამება შემთხვევათა ან ჩვენებათა უდიდესი რიცხვი და რომლითაც გამოსახავენ მოცემული მოვლენის იმ More…
მოდელი
(ზომა, ანალოგი, ნიმუში)ნიმუში)ეს არის სისტემა, რომლის გამოკვლევა წარმოადგენს მეორე სისტემის შესახებ ინფორმაციის მიღების საშუალებას; რომელიღაც რეალური პროცესის, მოწყო– ბილობის ან კონცეფციის More…
მოდელირება
რეალურად არსებული ობიექტების,პროცესების ან მოვლენების ახსნის, ასევე, მკვლევარისათვის საინტერესო მოვლენების წინასწარმეტყველების მიზნით, სხვა სიტყვებით, ეს არის აგება ცნებითი, ნიშნური, ან More…
მოდემი
(აკრონიმი, შედგენილი სიტყვებისაგან მოდულატორი და დემოდულატორი)-მოწყობილობა, რომელიც გამოიყენება კავშირის სისტემებში ინფორმაციული სიგნალის შეუღლებისათვის მისი გავრცელების გარემოსთან, სადაც More…
მოდერატო
ზომიერი ტემპით, აუჩქარებლად. =პედაგოგიკურ ტერმინთა განმარტებითი ლექსიკონი /ჯემალ ჯინჯიხაძე;; რედაქტორი თამაზ კარანაძე. თბილისი: უნივერსალი, 2017.
მოდერატორი
(ვაზომიერებ, ვაკავებ)პირი, რომელიც მოდერაციის პროცესს მართავს. მოდერაცია დარბილება, შეკავება, ზომიერება, ლაგმის ამოდება) See also: მოდერაციის პროცესს მართავს. =პედაგოგიკურ ტერმინთა More…
მოდერაცია
(დარბილება, შეკავება, ზომიერება, ლაგმის ამოდება)პროცესი, რომლის დროსაც ხდება გარკვეული ღონიძიების (სემინარი, პრეზენტაცია, ინტერნეტსაიტზე რესურსების გაცვლა და სხვა.) მართვა ან გაძღოლა. More…
მოდულაცია
(განზომილება, რიტმულობა))დაბალსიხშირიანი ინფორმაციული სიგნალის (ცნობის) კანონის მიხედვით მაღალსიხშირიანი გამზიდი რხევის ერთი ან რამდენიმე პარამეტრის ცვლილების პროცესი. საპირისპიროა More…
მოდული
(ზომა)მრავალმნიშვნელობიანი ტერმინია. პედაგოგიკაში: სასწავლო-აღმზრდელობითი პროცესის ფუნქციონალური, ლოგიკურად განპირობებული კვანძი, დიდაქტიკურად ადაპტირებული ინფორმაციის დასრულებული ბლოკი. More…
მოდულური სწავლება
საგანმანათლებლო პროცესის ისეთი ორგანიზაცია, როცა სასწავლო ინფორმაცია იყოფა მოდულებად (ინფორმაციის შედარებით დასრულებულ და დამოუკიდებელ ერთეულებად, ნაწილებიად). რამდენიმე მოდულის ერთობლიობა More…
მოზარდობის ასაკი
ასაკი, რომელიც ბავშვობიდან მოწიფულობაშია გარდამავალი და მოიცავს ადამიანის ცხოვრების პერიოდს 10-11 წლიდან 13-15 წლამდე. =პედაგოგიკურ ტერმინთა განმარტებითი ლექსიკონი /ჯემალ ჯინჯიხაძე;; More…
მოზრდილთა განათლების სახეები
პროგრამები და მათი შესაბამისი დაწესებულებები დაჯგუფებულია საერთო დასახელებაში შესასრულებელი ფუნქციების მსგავსების ნიშნის მიხედვით. სახეთა ერთობლიობა განწილებულია (დაყოფილია) სხვადასხვა More…
მოთხოვნა
ქმედება, რომელიც გამოიხატება რაიმეს შესრულების დაჟინებულ კატეგორიულ თხოვნაში. მოთხოვნას მრავალი სახესხვაობა გააჩნია, ბრძანებიდან თხოვნამდე. ◊ პირობა, სტანდარტი. პედაგოგიკურ More…
მოთხოვნილება
ადამიანის მდგომარეობა, რომელიც იქმნება მისი არსებობისა და განვითარებისათვის აუცილებელი ობიექტებისა და ქმედებების საჭიროების განცდისას, გვევლინება წყაროდ მისი აქტიურობისა, რომელიც More…
მომთხოვნელობა
პიროვნების დადებითი ზნეობრივ-ეთიკური და ნებისყოფითი თვისება, რომელიც გამოიხატება პიროვნების უნარში, შეაგულიანოს (წააქეზოს) საკუთარი თავი ან სხვები ქმედებისათვის, მისი ხარისხიანი More…
პედაგოგიკურ ტერმინთა განმარტებითი ლექსიკონი ლექსიკონები
to main page Top 10FeedbackLogin top of page
© 2008 David A. Mchedlishvili XHTML | CSS Powered by Glossword 1.8.9