გულისხმობს სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე მოსწავლის განსაკუთრებულ საგაკვეთილო განრიგს, რომლის თანახმად სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე მოსწავლე ესწრება მხოლოდ მისი More…
სახელმწიფო თავის თავს არაკომპეტენტურად მიიჩნევს რელიგიურ საკითხებში, მაგრამ აღიარებს ეკლესიას კერძო გაერთიანებად და ცნობს მის გარკვეულ პრივილეგიებს საერთო კეთილდღეობის პრინციპიდან More…
ნიშნავს, რომ განსაკუთრებული საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე მოსწავლე არჩევითად ესწრება გაკვეთილებს. ანუ, მოსწავლის შესაძლებლობებიდან და საჭიროებებიდან გამომდინარე მისთვის იქმნება More…
to main page 
top of page