არის წარსულში აღქმული საგნის ან მოვლენის ხელახალი განცდა, მისი ფიზ. კორელატის აწმყოში ცნობიერებაზე ზემოქმედების გარეშე. წ–ში სუბ-ტი განიცდის საგანს /მოვლენას/ მისი ხატის სახით, „შინაგანი More…
სწავლის თავისებური სახე, რ–იც სპეციფიკურია ცხოველისათვის, გულისხმობს ისეთი რეაქციების შეძენას, რ–ებიც ავტომატურად ჩნდება გარკვეული გამღიზიანებლის საპასუხოდ. წ–ის გზით მიღებული ქცევა More…
ად–ნის სხეულის სივ-რცეში მდებარეობის /პოზის/ დარღვევის შეგრძნება. თავისებური დიფუზიური განცდა, რ–იც თან სდევს სხეულის ვერტიკალური მდგომარეობის ყოველ დარღვევას /მაგ., თავბრუდასხმა ირგვლივ More…
ქცევის ერთ–ერთი ფორმა ადრეული ბავშვობის ასაკში / „ძუძუს ბავშვობის ხანა“/, დაბადებიდან მესამე მეოთხე თვეს. ბ-ვის სოლიფსური მდგომარობიდან გამოსვლასთან დაკავშირებით იღვიძებს პერცეპტული More…
ფს–გიის დარგი. იკვლევს ხალხთა შემოქმედების ძეგლებს /პროდუქტებს/ – ენას, მითს, ხელოვნებას, უფლებას, რელიგიას, ადათ–ჩვეულებას. ხ. ფს–გიას, რ–რც მეცნიერული კვლევის საგანს, მეცხრამეტე საუკუნის More…
(charassein გამოკვეთა, ამოკაწრვა, დაჭდევა) ზოგადი მნიშვ. მოვლენის /საგნის/ გამოკვეთილი ნიშანი, ან ნიშანთა კომპლექსი, რ–იც თავის დაღს ასვამს მოვლენას და მის ინდივიდუალურ /თავისებურ/ სახეს More…
to main page 
top of page