სწავლების ორგანიზაციის ფორმა, რომელიც ხორციელდება მასწავლებლის ხელმძღვანელობით ზუსტად დადგენილ დროში მოსწავლეთა მუდმივ შემადგენლობასთან და რომლის მსვლელობისას იხსნება სწავლების მიზნებიდან გამომდინარე დიდაქტიკური ამოცანები.
Source: პედაგოგიკურ ტერმინთა განმარტებითი ლექსიკონი /ჯემალ ჯინჯიხაძე;, რედაქტორი თამაზ კარანაძე. თბილისი: უნივერსალი, 2017., პედაგოგიკურ ტერმინთა განმარტებითი ლექსიკონი /ჯემალ ჯინჯიხაძე;, რედაქტორი თამაზ კარანაძე. თბილისი: უნივერსალი, 2017.