კომპლექსი, რომლის შემადგენლობაშია: სწავლების წინასწარ დაგეგმილი შედეგების რომელიღაც წარმოდგენა, მოსწავლეთა მიმდინარე მდგომარეობის დიაგნოსტიკის საშუალებები, სწავლების მოდელების ნაკრები, მოცემული კონკრეტული პირობისათვის ოპტიმალური მოდელის შერჩევის კრიტერიუმები.
Source: პედაგოგიკურ ტერმინთა განმარტებითი ლექსიკონი /ჯემალ ჯინჯიხაძე;, რედაქტორი თამაზ კარანაძე. თბილისი: უნივერსალი, 2017.