მკვლევარი პედაგოგების, დირექტორების, სასკოლო საბჭოს წარმომადგენლების ან სასწავლო-პედაგოგიურ დაწესებულებებში მომუშავე სხვა დაინტერესებულ პირთა ნებისმიერი სახის მეთოდური გამოკვლევა, ჩატარებული მათ მიერვე კონკრეტული სკოლის საქმიანობის, სწავლა-განათლებისა და მოსწავლეთა აკადემიური მოსწრების შესახებ ინფორმაციის შეგროვების მიზნით. აღნიშნული ინფორმაციის შეგროვების მიზანია, არსში ჩაწვდომა, აზროვნების კულტურის განვითარება, სასკოლო გარემოში (და საერთოდ, საგანმანათლებლო პროცესში) დადებით ცვლილებებზე ზეგავლენის მოხდენა, მოსწავლეთა და ამ პროცესში ჩართულ სხვა პირთა, შედეგების გაუმჯობესება. სამოქმედო კვლევა არის კვლევა, რომელსაც პედაგოგები საკუთარი თავისთვის ატარებენ. იგი არ ტარდება გარე პირების მიერ, ან გარე პირთათვის, სამოქმედო კვლევის დროს პედაგოგები ჩაბმულნი არიან ოთხსაფეხურიან პროცესში, ეს საფეხურებია:
Source: პედაგოგიკურ ტერმინთა განმარტებითი ლექსიკონი /ჯემალ ჯინჯიხაძე;, რედაქტორი თამაზ კარანაძე. თბილისი: უნივერსალი, 2017.
to main page 
top of page