ურთიერთსწავლების სისტემა, რომლის დროსაც უმცროს სკოლაში უფროს და კარგი მოსწრების მოსწავლეებს (მონიტორებს) მასწავლებლის ხელმძღვანელობით მიჰყავდათ - მეცადინეობები დანარჩენ მოსწავლეებთან. წარმოიშვა ინდოეთში მეთვრამეტე საუკუნის ბოლოს და ინგლისში მეცხრამეტე საუკუნის დასაწყისში. ამ სისტემის წინააღმდეგ გამოდიოდნენ განმავითარებელი სწავლების მომხრეები.
Source: პედაგოგიკურ ტერმინთა განმარტებითი ლექსიკონი /ჯემალ ჯინჯიხაძე;, რედაქტორი თამაზ კარანაძე. თბილისი: უნივერსალი, 2017.