ანალიზი

1. ინგლ. analysis
   გერმ. Analysis
   ბერძნ. analysis – დაშლა, დანაწევრება
   ანალიზი არის სააზროვნო უნარ-ჩვევა, რომლის დროსაც ხდება მთლიანი საგნის ცალკე ნაწილების, მხარეების და თვისებების გამოყოფა ადამიანის წარმოდგენაში. ცნობიერებაში მთლიანი საგნის ასეთ დაშლას ანალიზი ეწოდება. ბ. ბლუმის მიხედვით, ანალიზი არის აზროვნების ზედა დონის უნარ-ჩვევა და მასში იგულისხმება:
   ● მასალის (სტრუქტურის) შემადგენელ ნაწილებად დაყოფა: ნაწილების შედარება შეპირისპირება, ნაწილებსშორის კავშირის ან სტრუქტურის დანახვა;
   ● მოვლენის მიზეზის (დაფარული აზრის აღმოჩენა) ახსნა;
   ● პროცესის კანონზომიერების გამოვლენა;
   ● მიზეზებსა და შედეგებს შორის კავშირების დადგენა.
   იხ. აგრეთვე: ანალიზური, ბიზნეს დაზვერვა, კრიტიკა, ლაბორატორია, პროცესი, სინთეზი, სტრუქტურა
   წყარო: განმარტებითი ლექსიკონი/ეროვნ. სასწ. გეგმებისა და შეფასების ცენტრი. - [თბ., 2008]. - 20სმ. [MFN: 76027] ნაწ. 1: განათლების სპეციალისტებისათვის / [წიგნზე მუშაობდნენ: სიმონ ჯანაშია და სხვ.]. - [2008]. - 56გვ.. - ბიბლიოგრ.: გვ. 54-56. - ISBN: 978-9941-0-0541-1 (ყველა ნაწ.), ISBN: 978-9941-0-0542-8 (ნაწ. 1) : [ფ.ა.][MFN: 95118]
2. სააზროვნო უნარჩვევა, რომლის დროსაც ხდება მთლიანი საგნის ცალკე ნაწილების, მხარეების და თვისებების გამოყოფა ადამიანის წარმოდგენაში. ცნობიერებაში მთლიანი საგნის ასეთ დაშლას ანალიზი ეწოდება.
   ბ. ბლუმის მიხედვით, ანალიზი არის აზროვნების ზედა დონის უნარჩვევა და მასში იგულისხმება:
   მასალის (სტრუქტურის) შემადგენელ ნაწილებად დაყოფა: ნაწილების შედარება-შეპირისპირება, ნაწილებს შორის კავშირის ან სტრუქტურის დანახვა;
   მოვლენის მიზეზის (დაფარული აზრის აღმოჩენა) ახსნა;
   პროცესის კანონზომიერების გამოვლენა;
   მიზეზებსა და შედეგებს შორის კავშირების დადგენა.
   იხ. აგრეთვე: მედიაწიგნიერება
   წყარო: ეროვნული სასწავლო გეგმის პორტალი ანალიზი