
![]() |
|||||
|
![]() |
რჩეული ფილოსოფიური შრომები (ერთტომეული) |
|
საბიბლიოთეკო ჩანაწერი: |
ავტორ(ებ)ი: კაკაბაძე ზურაბ |
თემატური კატალოგი საზოგადოებრივი მეცნიერებები|ფილოსოფია |
წყარო: ISBN 978-9941-412-99-8 |
საავტორო უფლებები: © „შოთა რუსთაველის სახელმწიფო უნივერსიტეტი“ - 2012 |
თარიღი: 2014 |
კოლექციის შემქმნელი: სამოქალაქო განათლების განყოფილება |
აღწერა: ბათუმის შოთა რუსთაველის სახელმწიფო უნივერსიტეტი ფილოსოფიის დეპარტამენტი გამომცემლობის დირექტორი - ნანა ხახუტაიშვილი გამომცემლობის რედაქტორი - ლალი კონცელიძე ტექნიკური რედაქტორი - ედუარდ ანანიძე გარეკანის დიზაინი - მარიანა ბერიძე წიგნზე მუშაობდნენ - ლილი თავართქილაძე ირინე ფაღავა ომარ ქამადაძე ხელმოწერილია დასაბეჭდად 25.07.2012 ქაღალდის ზომა 60X84 1/16 ფიზიკური თაბახი 31 ტირაჟი 500 ფასი სახელშეკრულებო გამომცემლობა „შოთა რუსთაველის სახელმწიფო უნივერსიტეტი“ ბათუმი - 2012n UDC (უაკ) 101 კ-171 ერთტომეულში შევიდა გამოჩენილი ქართველი ფილოსოფოსის - ზურაბ კაკაბაძის (1926-1982) ხუთი რჩეული ფილოსოფიური შრომა, რომლებშიც ავტორის განხილვა-განსჯის მთავარი თემებია თანამედროვე დასავლეთის ფილოსოფიისა და ზოგადად კულტურის აქტუალური საკითხები. ზ. კაკაბაძე აკვირდება და იკვლევს ეპოქის კრიზისიდან მომდინარე ძირითად ტენდენციებს და კრიტიკულად იხილავს მათ. ამ მიზნის მისაღწევად ზ. კაკაბაძე ეხება და კრიტიკულად აფასებს კირკეგორის, დოსტოევსკის, ჰუსერლის, მანის, სარტრის, კაფკას, კამიუს, ფელინის და სხვა დიდ ფილოსოფოსთა, მწერალთა და კინოხელოვანთა შემოქმედებას. განკუთვნილია მკითხველთა ფართო წრისთვის. წიგნი გამოდის აჭარის ავტონომიური რესპუბლიკის განათლების, კულტურისა და სპორტის სამინისტროს ფინანსური მხარდაჭერით |
![]() |
1 ევროპული დონის ქართველი ფილოსოფოსი |
▲ზევით დაბრუნება |
ცნობილმა ლიტერატორმა თამაზ ჩხენკელმა ზურაბ კაკაბაძის ლექსების კრებულის - „თვალგახელილი სიზმრები“ (თბ., 1983) შესავალ წერილში მისი ავტორი მოიხსენია, როგორც „ევროპული სტილის ფილოსოფოსი“. შეიძლება ეს დეფინიცია არ იყოს ამომწურავი, თუმცა ზედმიწევნით გამოხატავს თანამედროვეობის დიდი ქართველი ფილოსოფოსის, კულტუროლოგის, ესეისტისა და პოეტის - ზურაბ კაკაბაძის ფილოსოფიური მოღვაწეობის არსს.
ზურაბ კაკაბაძე დაიბადა ცნობილი პედაგოგისა და საზოგადო მოღვაწის - მეთოდე კაკაბაძის ოჯხაში. იგი იმ გვარის შვილი იყო, რომელმაც ქართულ კულტურას არაერთი გამოჩენილი მოღვაწე მისცა. საკუთრივ მეთოდე კაკაბაძის ოჯახში კი ორი გამოჩენილი ქართველი შემოქმედი აღიზარდა: ზურაბ კაკაბაძე და მისი უფროსი ძმა - ნოდარი (1924-2005), აღიარებული გერმანისტი, თომას მანის შემოქმედების უბადლო მცოდნე და მკვლევარი, ლიტერატორი და ხელოვნებათმცოდნე.
ზურაბ კაკაბაძემ უნივერსიტეტის ფილოსოფიის ფაკულტეტის დამთავრების შემდეგ სწავლა გააგრძელა ასპირანტურაში ლოგიკის განხრით. მისი ხელმძღვანელი იყო აკად. კოტე ბაქრაძე. საკანდიდატო დისერტაციაც ლოგიკაში დაიცვა.
შემდეგ ზურაბ კაკაბაძის კვლევის არეალი ფართოვდება და მისი შესწავლის საგანი ხდება თანამედროვე დასავლეთის ფილოსოფია, კულტურის ფილოსოფია, ფილოსოფიური ანთროპოლოგია, ეთიკისა და ესთეტიკის საკითხები. ამის გარდა, იგი იკვლევს ფილოსოფიური ყაიდის მწერლების (დოსტოევსკი, თომას მანი, კაფკა, ჯოისი, იონესკო, კამიუ, ფრიში, ბეკეტი...) შემოქმედებას, განიხილავს და აფასებს დასავლეთის გამოჩენილი კინორეჟისორების (ფელინი, კუროსავა, კუბრიკი...) კინოშედევრებს.
ზურაბ კაკაბაძის ეს მრავალმხრივი შემოქმედებითი მოღვაწეობა არსებითად ფოკუსირებულია ერთი მთავარი თემის - ადამიანის ირგვლივ, რომელიც მასთან საბოლოოდ ღებულობს ადამიანის, როგორც ფილოსოფიური პრობლემის, სახეს.
ადამიანის ფილოსოფიური პრობლემის კვლევისას, ზურაბ კაკაბაძის კრიტიკის საგანია მეცნიერულ-ტექნიკური პროგრესის ეპოქაში აღმოცენე ბული ნატურალისტურ-ტექნიცისტური მსოფლმხედველობა, რომელიც ამ პოზიციიდან აფასებს ადამიანს. პრობლემის გადაჭრის გზაზე კი ზურაბ კაკაბაძე არ იფარგლება მხოლოდ ფილოსოფიით და მიმართავს მწერლობისა და ხელოვნების წარმომადგენელთა შემოქმედებას.
გასული საუკუნის 60-იანი წლებიდან იწყება ზურაბ კაკაბაძის კვლევის შედეგების მკითხველის ფართო სამსჯავროზე გამოტანა. 1965 წელს რუსულ ენაზე ქვეყნდება მისი მონოგრაფია „ექსისტენციური კრიზისის“ პრობლემა და ედმუნდ ჰუსერლის ტრანსცენდენტალური ფენომენოლოგია“, ხოლო 1970 წელს, ასევე რუსულ ენაზე - „ადამიანი როგორც ფილოსოფიური პრობლემა“.
ამ ორმა მონოგრაფიამ საქვეყნო აღიარება მოუტანა ზურაბ კაკაბაძეს. მათზე გამოქვეყნდა აღფრთოვანებული რეცენზიები რუსულ, პოლონურ, ნორვეგიულ და იაპონურ ენებზე. „ადამიანი როგორც ფილოსოფიური პრობლემა“ კი 1971 წელს გამოქვეყნდა იაპონურ ენაზე.
ამასთან, სამეცნიერო კრებულებსა და ჟურნალებში ფილოსოფიისა და ხელოვნების აქტუალურ საკითხებზე ზურაბ კაკაბაძე აქვეყნებს ნარკვევებს, სტატიებსა და წერილებს. კერძოდ, იგი განიხილავს კანტის, სარტრის, კამიუს და სხვათა შემოქმედების ცალკეულ ასპექტებს, ეხმაურება ფელინის, კუროსავასა და კუბრიკის ფილმებს. წერს სტატიებს კულტურისა და ცივილიზაციის მიმართებაზე. ამ მხრივ აღსანიშნავია სტატია - „კულტურა და ცივილიზაცია“, რომელიც გამოქვეყნდა კრებულში - Культура в свете философии (Тбилиси, 1979). სტატიაში გადმოცემულია ავტორის საერთო თვალსაზრისი კულტურაზე, მის დანიშნულებასა და სპეციფიკურობაზე, ცივილიზაციის არსზე და იმ საფრთხეზე, თუკი ცივილიზაციაზე დამყარებული ნატურალისტურ-ტექნიცისტური მსოფლმხედველობა გაბატონდება კულტურაზე.
წიგნის სახით გამოცემული ზურაბ კაკაბაძის ბოლო ნაშრომი იყო „Феномен искусства“ (1980), რომელსაც მწვავე დისკუსია მოჰყვა. თუმცა საქმეში ჩახედულთათვის ეჭვგარეშე იყო, რომ ამ გამოკვლევით ავტორმა მკითხველს კიდევ ერთი საჩუქარი გაუკეთა.
ასევე, აღნიშვნის ღირსია ზურაბ კაკაბაძის სტატია - „საუბარი თანამედროვე დასავლეთის ხელოვნების თემაზე”, რომლის გამოქვეყნებასაც ვეღარ მოესწრო იგი.
სამწუხაროდ, ზურაბ კაკაბაძე მძიმე სენით დაავადდა და რამდენიმეთვიანი ავადმყოფობის შემდეგ გარდაიცვალა მოსკოვში, 1982 წლის 19 თებერვალს...
2011 წელს ზურაბ კაკაბაძის დაბადებიდან 85 წელი შესრულდა. ბათუმის შოთა რუსთაველის სახელმწიფო უნივერსიტეტის ფილოსოფიის დეპარტამენტმა 2011 წლის 25 ნოემბერს ამ საიუბილეო თარიღს მიუძღვნა სამეცნიერო კონფერენცია. კონფერენციის მასალები გამოქვეყნდა კრებულის სახით. გადაწყდა, აგრეთვე, მისი ორი წიგნის გამოცემა: მცირე მოცულობის „ფილოსოფია და ცხოვრება“ და „რჩეული ფილოსოფიური შრომების“ ერთტომეული.
ზურაბ კაკაბაძის „რჩეული ფილოსოფიური შრომების“ ერთტომეულში შევიდა მისი ორი ცნობილი მონოგრაფია - „ექსისტენციალური კრიზისის“ პრობლემა და ედმუნდ ჰუსერლის ტრანსცენდენტალური ფენომენოლოგია“ და „ადამიანი როგორც ფილოსოფიური პრობლემა“, აგრეთვე, ორი ფილოსოფიური ნარკვევი: „ექსისტენციალიზმი“, სარტრის ფენომენოლოგიის შესახებ ნაშრომი და ესეი - ალბერ კამიუ.
ჰუსერლის შესახებ მონოგრაფიაში ნაჩვენებია ჰუსერლის ფილოსოფიის გავლენა და როლი XX საუკუნის აზროვნებაზე, კრიტიკულად არის შეფასებული საკუთრივ ჰუსერლის ზოგიერთი თვალსაზრისი. მთლიანობაში, ავტორს გამოკვეთილი აქვს საკუთარი პოზიცია ეპოქის აქტუალურ პრობლემებსა თუ საკითხებზე. ამ პოზიციაში კი ძირითადი ვექტორი ადამიანის ჰუმანური საწყისების წინ წამოწევისკენაა მიმართული.
ჰუსერლის ფილოსოფიის კვლევაში მიღწეულმა შედეგებმა საერთაშორისო აღიარება მოიპოვა და ზურაბ კაკაბაძე არჩეული იქნა ჰუსერლის საზოგადოების ხელმძღვანელი კომიტეტის წევრად. ამ აღიარების დადასტურების ნიშნად, მას ხშირად იწვევდნენ ფილოსოფოსთა საერთაშორისო კონგრესებსა თუ ჰუსერლისადმი მიძღვნილ სამეცნიერო ფორუმებზე.
ზურაბ კაკაბაძის პოზიცია კიდევ უფრო გამოიკვეთა გამოკვლევაში - „ადამიანი როგორც ფილოსოფიური პრობლემა“, სადაც წინა პლანზე გამორჩეულად წამოიწია ავტორისთვის ასე მახლობელი ადამიანის ფილოსოფიური პრობლემები. ამ გამოკვლევაშიც ცხადად ჩანს, რომ ზურაბ კაკაბაძე მთელი არსებით განიცდიდა ადამიანის იმ ტკივილებს, რაც ინდუსტრიულმა ეპოქამ და მეცნიერების ყოვლისშემძლეობის რწმენამ მოიტანა.
შემთხვევითი არ იყო, რომ სწორედ ადამიანის ფილოსოფიური პრობლემისადმი მიძღვნილმა ზურაბ კაკაბაძის ამ გამოკვლევამ გამორჩეული ყურადღება მიიქცია საზღვარგარეთ. ძირითადად, ამ ნაშრომზე დამყარებით გამოქვეყნდა აღფრთოვანებული რეცენზიები მოსკოვში, ვარშავაში, ოსლოში. ამ გამოხმაურებებში საუბარია ფილოსოფიურ რენესანსზე საბჭოეთში, რაც ზურაბ კაკაბაძის სახელს უკავშირდებოდა, ერთ ნორვეგიულ გამოხმაურებაში აღნიშნულია, „ფილოსოფიურ მარგალიტზე” კავკასიიდან.
რაც შეეხება ნარკვევებს ექსისტენციალიზმსა და სარტრის ფენომენოლოგიაზე და ესეის კამიუზე, - მათ, პირობითად, შეიძლება ვუწოდოთ ნარკვევი ან ესეი. სამივე მათგანი ღრმასაფუძვლიანი ფილოსოფიური გამოკვლევაა. აქ მხოლოდ ერთს ვიტყვით: მცირე მოცულობის ნაშრომში არსებითად ყველაფერი რომ თქვა, ეს რჩეულთა ხვედრია. ზურაბ კაკაბაძე სწორედ ასეთი გამორჩეული იყო.
ერთი მომენტიც უნდა აღინიშნოს. ფოლოსოფია ადამიანის ინტელექტუალური მოღვაწეობის განსაკუთრებული და ურთულესი სფეროა, ამიტომაც მისი გაგება საგანგებო განსწავლულობას საჭიროებს. ზურაბ კაკაბაძის „ხელში“ ფილოსოფიის ურთულესი პრობლემატიკა როგორღაც „გაშინაურებულია“, ყველასთვის მახლობელი და ადვილად ასათვისებელია. ამას კი იგი ახერხებდა იმით, რომ ფილოსოფიის გარდა, მიმართავდა მწერლობასა და ხელოვნების ნაწარმოებებს.
ზურაბ კაკაბაძის მოღვაწეობა, მიღწეული წარმატება და დიდი აღიარება იყო იმ სულისკვეთების გამოხატულება, რომელიც ათეული წლების განმავლობაში სუფევდა საქართველოს მეცნიერებათა აკადემიის ფილოსოფიის ინსტიტუტში. იგი 1967 წლიდან გარდაცვალებამდე ხელმძღვანელობდა ინსტიტუტის ესთეტიკის განყოფილებას.
გასული საუკუნის 60-იანი წლებიდან ფილოსოფიის ინსტიტუტში ინტენსიურად იკვლევდნენ მარქსისტული მსოფლმხედველობისთვის ისეთ საჩოთირო თემებს, როგორიც იყო - კულტურის ფილოსოფია, ღირებულების თეორია და ფილოსოფიური ანთროპოლოგია. ამის გამო „ცენტრიდან“ და ადგილობრივი ხელისუფლებისგან ბევრი სუსხი უწვნევიათ.
ფილოსოფიის ინსტიტუტში სხვადასხვა დროს მოღვაწეობდნენ: აკადემიკოსები - შალვა ნუცუბიძე, კოტე ბაქრაძე, ანგია ბოჭორიშვილი, შალვა ხიდაშელი და გურამ თევზაძე; აკადემიის წევრ-კორესპონდენტები - ლევან გოკიელი, ნიკო ჭავჭავაძე და ოთარ ჯიოევი; მეცნიერებათა დოქტორები - სერგი დანელია, სავლე წერეთელი, ოთარ ბაკურაძე, გელა ბანძელაძე, თამაზ ბუაჩიძე, ვაჟა გოგობერიშვილი, მერაბ მამარდაშვილი, ოთარ ტაბიძე და სხვები.
ზურაბ კაკაბაძე ამ უმნიშვნელოვანესი სამეცნიერო ცენტრის ღირსეული წევრი და სახე იყო.
ზურაბ კაკაბაძე მიეკუთვნება ქართული ინტელიგენციის იმ თაობას, რომელმაც საქართველოს ინტელექტუალურ ცხოვრებაში თავისი სიტყვა თქვა. არადა, საბჭოთა ეპოქაში საკუთარი სიტყვის თქმა, რთულზე რთული საქმე იყო.
საკუთრივ მომსწრე ვარ, აბსურდული მიზეზებით თუ როგორ შეუმცირებიათ გამოსაცემად გამზადებული მისი ნაშრომი. სიცოცხლის ბოლო ჟამს კი „ლიტერატურულ საქართველოში“ ასევე „გაუკეთილშობილეს“ უკანასკნელი წერილი - „ბუნების დაცვის ერთი უცნობი ასპექტის შესახებ“, წერილი, რომელშიც განგაშის ზარები იყო მოსალოდნელი საფრთხეების გამო; სიკვდილამდე ცოტა ხნით ადრე კი, გაზეთ „Заря Востока“-ში მას იდეოლოგიური პოზიციებიდანაც შეუტიეს და სხვ.
მახსენდება ერთი ისტორია. გარდაცვალებამდე ორი წლით ადრე, ზურაბ კაკაბაძე თბილისის ერთ-ერთ უმაღლეს სასწავლებელში მიიწვიეს მოხსენების წასაკითხავად. მისი გამოსვლის შემდეგ უნდა ეჩვენებინათ კუბრიკის ფილმი „მექანიკური ფორთოხალი“. ამ ფილმზეც ისაუბრა. მისმა გამოსვლამ მსმენელთა აღტაცება გამოიწვია. მომდევნო დღეებში ინსტიტუტის თანამშრომლები კეთილი შურით გვეუბნებოდნენ ფილოსოფოსებს - როგორი მოაზროვნე გყავთო...
ამასთან, ის დღე სხვა რამითაც იყო დასამახსოვრებელი. როცა ზურაბ კაკაბაძე თანამედროვე ცხოვრების აქტუალურ თემებზე საუბრობდა, ამ დროს არ ეძინა „ფხიზელ თვალს” და როგორც კი დამთავრდა მოხსენება, ორი ჩვენი უფროსი კოლეგა გამოვიდა და „დაამშვიდა” დარბაზი. ამ პრობლემებზე ზევით (ე.ი. ცეკაში) ფიქრობენ და საქმე ნამდვილად არ არის საგანგაშოო. მეორე კოლეგამ კი ისაუბრა ქართველთა უნიკალურობაზე, მრავალჟამიერზე, ცეკვებზე და ბოლოს დასძინა - მოკლედ, ასეთ ხალხთან კრიზისებს რა უნდაო.
ზურაბ კაკაბაძემ სიტყვა ითხოვა და ქვა ქვაზე არ დატოვა, უმკაცრესად შეაფასა კოლეგების გამოსვლები.
ზურაბ კაკაბაძე ფაქიზი პიროვნება და დახვეწილი ინტელიგენტი იყო. მაგრამ, როცა საქმე პრინციპებს და ჭეშმარიტებას ეხებოდა, ძალიან მკაცრი ხდებოდა, არ ერიდებოდა ავტორიტეტებს და სათქმელს ბოლომდე იტყოდა
ერთტომეულის შედგენისას და გამოსაცემად მომზადებაში გარკვეულ სიძნელეებს წავაწყდით. საქმე ის არის, რომ ერთტომეულში წარმოდგენილი ზურაბ კაკაბაძის პირველი ორი მონოგრაფია ქართულად მისი სიკვდილის შემდეგ ითარგმნა და გამოიცა. ამის გამო საჭირო გახდა დამატებითი დაზუსტებები, ციტირებული ლიტერატურის შემოწმება და სხვ. კონსულტაციები გახდა საჭირო „ექსისტენციალიზმის“ ცნებაზე. მის სიცოცხლეში გამოქვეყნებული ამ ნარკვევის სათაურია „ეგზისტენციალიზმი“. მოგვიანებით ქართულ სამეცნიერო ლიტერატურაში მართებულად დამკვიდრდა ტერმინი - „ექსისტენციალიზმი“. სხვათა შორის, ზურაბ კაკაბაძის გარდაცვალების შემდეგ ქართულად გამოცემულ მის მონოგრაფიაში ჰუსერლზე გამოყენებულია ტერმინი - „ექსისტენციალიზმი“. ამ გარემოებათა გათვალისწინებით თავს უფლება მივეცით მისი ნარკვევი - „ეგზისტენციალიზმი” დაგვესათაურებინა, როგორც - „ექსისტენციალიზმი“.
ყველა ამ საკითხის გარკვევასა და დაზუსტებაში დიდი დახმარება გაგვიწია აკად. გურამ თევზაძემ, რისთვისაც მადლობელი ვარ.
ვფიქრობთ, ერთ წიგნად გამოცემული ზურაბ კაკაბაძის რჩეული შრომების ერთტომეული მკითხველს ნათელ წარმოდგენას შეუქმნის, ერთი მხრივ, თანამედროვე საზოგადოების მარადიულ პრობლემებზე, ხოლო, მეორე მხრივ - ამ შრომების ავტორის აზროვნების სიღრმეზე, პრობლემების ხედვის საოცარ უნარსა და გადმოცემის კულტურაზე, ლაკონიურ სტილზე.
დასასრულ, აღვნიშნავთ, რომ ზურაბ კაკაბაძის მრავალმხრივ ფილოსოფიურ მემკვიდრეობას დავიწყება არ უწერია, რადგანაც იგი ადამიანის მარადიულ პრობლემებსა და ტკივილებს ეხება. ამიტომაც მისი შრომები, ნარკვევები, ესეები დღესაც ისევე ინტერესით იკითხება, როგორც მაშინ, როცა ისინი იწერებოდა და პირველად გამოქვეყნდა.
მიხეილ მახარაძე
2012 წლის ივლისი
ბათუმი
![]() |
2 „ექსისტენციალური კრიზისის” პრობლემა და ედმუნ ჰუსერლის ტრანსცენდენტალური ფენომენოლოგია* |
▲ზევით დაბრუნება |
* იბეჭდება შემდეგი გამოცემის მიხედვით - ზურაბ კაკაბაძე. „ექსისტენციალური კრიზისის“ პრობლემა და ედმუნდ ჰუსერლის ტრანსცენდენტალური ფენომენოლოგია. „მეცნიერება“, თბილისი, 1985.
![]() |
2.1 თავი I „ექსისტენციალური კრიზისის” პრობლემა |
▲ზევით დაბრუნება |
თანამედროვე მოაზროვნეები საოცარი ერთსულოვნებით აღიარებენ იმას, რომ ბურჟუაზიული ეპოქა კრიზისშია. დღეს დასავლეთის აზროვნებისა და მხატვრული შემოქმედების ძირითადი ინტონაციაა რადიკალური ტრაგიზმი. ჩვენი დროის ფილოსოფიურ მიმდინარეობათაგან პოზიტივიზმი ყველაზე ნაკლებადაა დაჯილდოებული ტრაგიკული ტემპერამენტით და ნაკლებ მგრძნობიარეა კაცობრიობის ბედ-იღბლის მიმართ, მიუხედავად ამისა, ნეოპოზიტივიზმის უთვალსაჩინოესმა წარმომადგენელმა ბერტრან რასელმა კი თავისი ეპოქა „ჩაძირულად“ სცნო1.
ლიტერატურისა და ხელოვნების ნაწარმოებები სავსეა აპოკალიფსური, კოშმარულ-კატასტროფული ხედვებით. ცნობილი შვეიცარიელი დრამატურგი ფრიდრიხ დიურენმატი თვლის, რომ თანამედროვე ლიტერატურისა და ხელოვნების უპირატესი ფორმა გროტესკია და ამ უკანასკნელს განსაზღვრავს, როგორც „უსახო სამყაროს სახეს“2. აბსტრაქციონისტული ხელოვნების დამაარსებელი კანდინსკი წერდა: „რაც უფრო საშინელი ხდება სამყარო (და სწორედ ახლაა ის ისეთი საშინელი, როგორიც არასოდეს არ ყოფილა), მით უფრო აბსტრაქტული ხდება ხელოვნება, მაშინ როდესაც ბედნიერი სამყარო რეალისტურ ხელოვნებას ქმნის“3. ცნობილი ფრანგი ფილოსოფოსი გაბრიელ მარსელი გვიხსნის: „თანამედროვე ხელოვნება თავის უაღრესად შემაცთუნებელი გამოსახვის ფორმებში ლაპარაკობს იმაზე, რასაც თვითგაუცხოებული უნდა ეწოდოს... თვითგაუცხოება ჩემთვის ის ფაქტია, რომ ადამიანს თავისი თავი, თავისი საკუთარი არსება სულ უფრო მეტად გაუცხოებულად ეჩვენება ... ყველაფერი ხდება ისე, თითქოს ხელოვნებას, მაგალითად, პიკასოს ხელოვნებას, სურს წარმოადგინოს და ხელშესახები გახადოს დეფორმირებული და თითქოსდა უცნობი სახე, რომელიც ჩვენს შინაგან სარკეშია არეკლილი. მართლაც ძნელია სერიოზულად დაეთანხმო იმას, რომ ამგვარი დეფორმაცია თვითნებურადაა დასახული მიზნად, რომ ის იმის შედეგია, რასაც ზოგჯერ მოთამაშე ცნობიერებას უწოდებენ“4.. ამგვარი გამონათქვამები უსასრულოდ ბევრია.
თუმცა უნდა ითქვას, რომ ამ გამონათქვამების გარეშეც, ბურჟუაზიული ხელოვნების უშუალო გაცნობისა და ანალიზის საფუძველზეც შეიძლება გამოვავლინოთ მისი ძირითადი მოტივი - ეპოქის რადიკალური კრიზისი.
მეოცე საუკუნის დასავლურ ხელოვნებაში ძირითადად ორი ხაზი შეიძლება განვასხვავოთ: ერთია უბრალოდ ფორმათა თამაში, შინაარსისაგან და აზრისაგან დაცლილი ფორმების თავისუფალი კონსტრუირება, ე.ი. ფორმალისტური არტისტიზმი, მეორეა ფანტასტიურ-საოცარი და შემზარავი შინაარსის გამოსახვა, ე.ი. რადიკალური გროტესკი. ამ ორ ხაზს ხშირად ერთი და იგივე ხელოვანის შემოქმედებაში ვხვდებით, ისინი უშუალო შეხებაში მოდიან ერთმანეთთან, ერთიმეორეში გადადიან. ცხადი ხდება, რომ ამ განსხვავებულ ესთეტიკურ პოზიციებს ერთი შინაგანი მოტივი აქვს: შემზარავი სამყარო, გაუცხოებული სამყარო. ფორმალიზმი საშინელი ზმანებების დავიწყების ცდაა, ე.ი. საშინელი შინაარსისგან გაქცევა და თავისუფლებაა, გროტესკი შემზარავი გამაუცხოებელი სამყაროს უშუალო გამოსახვაა. აზრდაკარგული სიცოცხლე, მარტოობა, ადამიანთა გათიშულობა, „არაკომუნიკაბელობა“, „მეტაფიზიკური მოწყენილობა“, გაუცხოებული ადამიანი - აი, თანამედროვე ბურჟუაზიული მხატვრული შემოქმედების მთავარი თემა. ხელოვანი კი სწორედ ის ადამიანია, რომელიც თავის გრძნობებსა და წარმოდგენებში საზოგადოების არსებით და ტიპურ ნიშნებს ასახავს.
თანამედროვე დასავლეთის მოაზროვნეები და ხელოვნების წარმომადგენლები ერთსულოვანნი არიან არა მარტო ეპოქის კრიზისის აღიარებაში, არამედ ამ კრიზისის კონკრეტული შინაარსის გაგებაშიც. თანამედროვე ეპოქის კრიზისს ისინი „ტექნიკურ გაუცხოებაში“ ხედავენ.
გაუცხოება საერთოდ ადამიანის ისეთი მდგომარეობაა, რომელშიც ადამიანის საკუთარი მოქმედება მის წინააღმდეგაა მიმართული. ადამიანი აკეთებს და აწარმოებს რაღაც ისეთს, რაც უპირისპირდება და აფერხებს მისი საკუთარი სიცოცხლის განხორციელებას; ადამიანის მოქმედების, შრომის პროდუქტები გადაიქცევიან ისეთ ძალებად, რომლებიც ადამიანის მიმართ მტრული არიან. რაც უფრო მეტია ადამიანის მიერ წარმოებული პროდუქტი, მით უფრო დაკნინებულია ადამიანი, რაც უფრო მეტს აწარმოებს ის, მით უფრო ნაკლებადაა ბედნიერი. ასეთია გაუცხოების სიტუაცია.
მარქსი იხილავდა მუშათა თვითგაუცხოებას კერძო საკუთრებაზე დამყარებული კაპიტალისტური წყობის პირობებში და აღნიშნავდა, რომ მუშა მით უფრო იაფ საქონლად იქცევა, რაც უფრო მეტ საქონელსაც ქმნის იგი. ნივთთა სამყაროს ღირებულების ზრდის შესატყვისად იზრდება ადამიანთა სამყაროს გაუფასურება5 მუშის თვითგაუცხოება მისსავე პროდუქტში მარტო იმას კი არ ნიშნავს, რომ მუშის შრომა გადაიქცევა საგნად, იძენს გარეგნულ არსებობას, - შენიშნავს მარქსი, - არამედ იმასაც, რომ მუშის შრომა მის გარეშეა, მისგან დამოუკიდებელია, და რომ ეს შრომა გადაიქცევა მისადმი დაპირისპირებულ დამოუკიდებელ ძალად, რომ სისცოცხლე, რომელიც მიანიჭა მან საგანს, ილაშქრებს მის წინააღმდეგ როგორც მტრული და უცხო რამ6
მარქსის ამგვარ გამოთქმაში დახასიათებულია თვითგაუცხოების ფენომენი. მარქსს მხედველობაში ჰქონდა თვითგაუცხოების გარკვეული, კონკრეტული სახე: ესაა მუშის თვითგაუცხოება კერძო საკუთრებაზე დამყარებული კაპიტალისტური წყობის პირობებში. მარქსის მიერ აღწერილი თვითგაუცხოება არ არის კაცობრიობის ტოტალური გაუცხოება. თვითგაუცხოება ეხებოდა მხოლოდ საკუთრებას მოკლებულ მუშებს, შეძლებულები კი სწორედ მუშათა ხარჯზე ცხოვრობდნენ. მუშათა გაღატაკება ნიშნავდა შეძლებულთა გამდიდრებას, პირველთა სიცოცხლისა და ბედნიერების კლება - მეორეთა სიცოცხლისა და ბედნიერების ზრდას. რა თქმა უნდა, შრომა ქმნის საუცხოო ნივთებს შეძლებულთათვის, - შენიშნავდა მარქსი, მაგრამ მასვე მოაქვს გაღატაკება მუშისათვის7. თუ მუშის მოქმედება მისთვის ტანჯვაა, - წერდა მარქსი, ვიღაც სხვას ამ მოქმედებამ უნდა მისცეს სიამოვნება და სიცოცხლის ხალისი8.
იმ დროს ბურჟუაზიული საზოგადოებისა და ბურჟუაზიული ეპოქის წინააღმდეგობები ჯერ არ იყო მისული უკიდურესობამდე, ადამიანის თვითგაუცხოებას არ ჰქონდა ჭეშმარიტი ტოტალობის მასშტაბები. ჯერ არ არსებობდა მაგალითად, ატომური ბომბი, რომელიც მთელი კაცობრიობის ცხოვრებას ემუქრება.
თანამედროვე დასავლეთის მოაზროვნეები უნივერსალური კატასტროფის გრძნობით არიან გამსჭვალულნი და ამ კატასტროფის სახელია „ტექნიკური გაუცხოება“. ეს გაუცხოება ეხება მთელი ბუჟუაზიულ საზოგადოებას. საზოგადოების შინაგანმა წინააღმდეგობამ მიაღწია უკიდურეს ზღვარს და საზოგადოების ყველა წევრი საშინელი ხიფათის წინაშე აღმოჩნდა.
რა არის „ტექნიკური გაუცხოება?“
ჩვენ უკვე ვიცით, თუ რა არის გაუცხოება საერთოდ. გაუცხოება ადამიანის მდგომარეობაა, როცა მისი ძირითადი მოქმედება საკუთარი სიცოცხლისა და ბედნიერების წინააღმდეგაა მიმართული, როცა ადამიანის შრომის პროდუქტები ხელს უშლიან და აფერხებენ მისი სიცოცხლის განხორციელებას. „ტექნიკური გაუცხოება“ - ესაა ადამიანის თვითგაუცხოება, რომელიც წარმოიშობა მისი ტექნიკური საქმიანობის შედეგად, უფრო სწორად, წარმოიშობა იმის გამო, რომ კაცობრიობა თავის ძირითად საქმიანობად ტექნიკურ საქმიანობას მიიჩნევს და ავითარებს მას სწორედ როგორც ძირითადად საქმიანობას. „ტექნიკური გაუცხოება“ ნიშნავს ადამიანის თვითგაუცხოებას ტექნიკის კულტისა და ფეტიშიზაციის საფუძველზე.
ტექნიკა ადამიანის მიერ ხელოვნურად შექმნილი სშუალებებია, რომლებიც ეხმარებიან მას შრომაში, საშუალებები და მოწყობილობებია, რომლებიც ადამიანის ნაცვლად ასრულებენ სამუშაოს. როგორღა შეუძლია მას შეუშალოს ხელი ადამიანის სიცოცხლეს და ბედნიერებას? თუ ადამიანები ძირითადად ტექნიკის განვითარებით არიან დაკავებული, რადგან მიაჩნიათ, რომ ყველა მნიშვნელოვანი სასიცოცხლო პრობლემა შეიძლება გადაწყდეს მხოლოდ ტექნიკის საფუძველზე, რომ ტექნიკა არის საკმაო საფუძველი და საკმაო გარანტია ადამიანის სიცოცხლისა და ბედნიერებისა, მაშინ ხდება ტექნიკური საქმიანობის აბსოლუტიზაცია, ამან კი მართლაც შეიძლება მიგვიყვანოს კატასტროფამდე. ამგვარი საშიშროების ყველაზე პოპულალური და ამასთანავე, ალბათ, რამდენადმე ზედაპირული მაგალითია ატომური ბომბი.
უფრო ზუსტად თუ ვიტყვით, სახიფათოა არა ტექნიკა თავისთავად, არამედ ტექნიკა, რომელიც გადაქცეულია ძირითად საზოგადოებრივ საქმიანობად, ე.ი. სახიფათოა ტექნიკის კულტი. ამას უნდ დავუმატოთ კიდევ ერთი მოსაზრება: ტექნიკა ადამიანთა ძირითადი საქმიანობის როლში სახიფათოა მისი განვითარებისა და მთლიანად ბურჟუაზიული საზოგადოების განვითარების სწორედ თანამედროვე დონეზე. ოდესღაც ტექნიკა, სწორედ როგორც კაცობრიობის ძირითადი საქმიანობა, არ იყო სახიფათო ადამიანისათვის. პირიქით, ტექნიკის მიღწევებს კაცობრიობისთვის ჭეშმარიტი ბედნიერება მოჰქონდა და ამაში არაფერია საკვირველი. კაცობრიობის ცხოვრების განვითარება ხომ სწორხაზოვანი არ არის. კაცობრიობა მართებულად იღებს გარკვეულ გეზს, შემდგომ ამ მიმართულებით მოძრაობის შესაძლებლობებს ამოსწურავს და იძულებულია გეზიც შეცვალოს. წინააღმდეგ შემთხვევაში ის ჩიხში მოექცევა. გეზის შეცვლა, რა თქმა უნდა, არ ნიშნავს სრული უარის თქმას ტექნიკურ საქმიანობაზე და მის მიღწევებზე. კაცობრიობას არ შეუძლია და არც ევალება უარი თქვას ტექნიკაზე იმის შემდეგ, რაც ერთხელ იგემა მისი ნაყოფი. გეზის შეცვლა ნიშნავს იმას, რომ ტექნიკური საქმიანობა მეორე პლანზე იქნება გადატანილი, შეიზღუდება, დაემორჩილება რაღაც სხვა საქმიანობას.
ამრიგად, ფიქრობენ, რომ ტექნიკურ საქმიანობას, როცა ის ადამიანის ძირითად საქმიანობადაა მიჩნეული, კაცობრიობა თვითგაუცხოებამდე მიჰყავს. მაგრამ რაში გამოიხატება ტექნიკის გამაუცხოებელი ბუნება, რაში გამოიხატება „ტექნიკური გაუცხოება“?
გამაუცხოებელი მოქმედება ისეთი მოქმედებაა, რომელიც მიმართულია ადამიანის ცხოვრების არსებით-ფუნდამენტურ ტენდენციათა წინააღმდეგ. გააბსოლუტებულ ტექნიკურ საქმიანობას ჩვენ გამაუცხოებელ მოქმედებად ვთვლით, ამიტომ მიგვაჩნია, რომ ის მიმართულია ადამიანის ცხოვრების ზოგიერთი არსებით-ფუნდამენტური ტენდენციის წინააღმდეგ. მაგრამ რათა ვირწმუნოთ გააბსოლუტებული ტექნიკური საქმიანობის გამაუცხოებელი ბუნება ჩვენ, პირველ ყოვლისა, შეძლებისდაგვარად უნდა გავიგოთ, თუ რა არის ადამიანის ცხოვრების არსება. ჩვენ უნდა დავსვათ კითხვა: რა არის არსებითად ადამიანის სიცოცხლე?
ადამიანის სიცოცხლე არსებითად მოქმედებაა. მარქსს სიცოცხლე ესმოდა სწორედ როგორც მოქმედება9 ეს სავსებით მარტივი, თავდაპირველი სიცხადის მქონე ვითარებაა. რა თქმა უნდა, მოქმედებაში აქ არ იგულისხმება მისი რომელიმე სახე. ადამიანის მოქმედება სხვადასხვაგვარია. ჭამა, სმა, სქესობრივი აქტი და ა.შ. ადამიანის მოქმედების სახეებია, მაგრამ ისინი არ ამოწურავენ ადამიანის მოქმედებათა სისტემას. მარქსი აღნიშნავდა, რომ ჭამა, სმა, სქესობრივი აქტი და ა.შ. ნამდვილი ადამიანური ფუნქციებია, მაგრამ აბსტრაქციაში, რომელიც მათ წყვეტს სხვა ადამიანური მოქმედების წრიდან და აქცევს მათ საბოლოო და ერთადერთ სასრულ მიზნებად, მათ აქვთ ცხოველური ხასიათი10 ადამიანი სრულიადაც არ ისაზღვრება მხოლოდ ათვისებით, მოხმარებით, ის აწარმოებს, ქმნის, შემოქმედია. ცხოველიც აწარმოებს, - წერდა მარქსი, - ის იშენებს ბუდეს ან საცხოვრებელს, როგორც ამას აკეთებენ ფუტკარი, თახვი, ჭიანჭველა და ა.შ. მაგრამ ცხოველი აწარმოებს მხოლოდ იმას, რაც უშუალოდ ესაჭიროება მას ან მის ნაშიერს. ის აწარმოებს ცალმხრივად, მაშინ როდესაც ადამიანი აწარმოებს უნივერსალურად. ის აწარმოებს მხოლოდ უშუალო ფიზიკური მოთხოვნილების ზეგავლენით, ადამიანი კი აწარმოებს მაშინ, როდესაც თავისუფალია ფიზიკური მოთხოვნილებისაგან; და ამ სიტყვის ნამდვილი მნიშვნელობით ის აწარმოებს მხოლოდ მაშინ, როდესაც თავისუფალია ამ მოთხოვნილებებისგან. ცხოველი მხოლოდ თავის თავს აწარმოებს, ადამიანი კი მთელი ბუნების რეპროდუქციას ახდენს; ცხოველის პროდუქტი უშუალოდაა დაკავშირებული მის ფიზიკურ ორგანიზმთან, ადამიანი კი თავისუფლად უპირისპირდება თავის პროდუქტს. ცხოველი აფორმებს მატერიას მხოლოდ იმ სახეობის საზომისა და მოთხოვნილების შესატყვისად, რომელსაც ის ეკუთვნის, ადამიანს კი შეუძლია წარმოება ნებისმიერი სახეობის საზომის შესატყვისად და ყველგან შეუძლია მიუყენოს საგანს შესატყვისი საზომი, ამიტომ ადამიანი აფორმებს მატერიას, აგრეთვე, სილამაზის კანონების შესაბამისადაც11
მაშ ასე, ადამიანის სიცოცხლე მოქმედებაა. ადამიანის მოქმედება გამოიხატება იმაში, რომ ბუნებას, როგორც რაღაც „ნედლ მასალას“, ადამიანი აძლევს გარკვეულ სახეს, რომელიც გარკვეულ საზომს შეესაბამება. ადამიანის სიცოცხლე ბუნების მაფორმებელ-გარდაქმნელი მოქმედებაა. ბუნება, როგორც აღნიშნავს მარქსი, არის ჯერ ერთი ადამიანის სასიცოცხლო საშუალება, მეორეც, მისი სასიცოცხლო მოქმ,ედების მატერია, საგანი და იარაღია. ადამიანი ბუნებით ცოცხლობს. ეს იმას ნიშნავს, რომ ბუნება არის მისი სხეული, რომელთანაც ის მუდმივი ურთიერთობის პროცესში უნდ იყოს, რათა არ დაიღუპოს12 ამ წარმოების წყალობით, - შენიშნავს იქვე მარქსი, - ბუნება აღმოჩნდება ადამიანის ქმნილება და სინამდვილე13.
ადამიანის სიცოცხლე მოქმედებაა. ეს მოქმედება მუდამ გარესამყაროსკენაა მიმართული. გარესამყაროს, უპირველეს ყოვლისა, წარმოადგენს გარკვეული სხეულებრივი რამ, ბუნება. ბუნება ადამიანისათვის არის რაღაც „ნედლი მასალა”, მისი მოქმედების საგანი და იარაღი. ბუნებისათვის, როგორც ნედლი მასალისათვის, ადამიანი გარკვეული მაფორმებელ-გარდამქნელი ფაქტორია. ამ აზრით ბუნება „ადამიანის ქმნილებაა“.
ადამიანის სიცოცხლე ბუნების მაფორმებელ-გარდამქმნელი მოქმედებაა. მაგრამ ადამიანის სიცოცხლის თავისებურება არ ამოიწურება ამით. ცხოველი, მარქსის თანახმად, არ ასხვავებს საკუთარ თავს თავისი სასიცოცხლო მოქმედებისგან. ის არის ეს სასიცოცხლო მოქმედება. ადამიანი კი თავის სასიცოცხლო მოქმედებას თავისი ნებისა და თავისი ცნობიერების საგნად აქცევს14. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ადამიანის სიცოცხლე, როგორც ნებასთან და ცნობიერებასთან დაკავშირებული მოქმედება, თავისუფალი მოქმედებაა, აქტივობაა.
რა არის ადამიანის ნებელობით-ცნობიერი, ე.ი. თავისუფალი მოქმედების არსება, რა არის ადამიანის თავისუფლება? ადამიანი „უნივერსალურად აწარმოებს“, ცხოველი აწარმოებს მხოლოდ უშუალო ფიზიკური მოთხოვნილების ზეგავლენით; ცხოველის პროდუქტი უშუალოდაა დაკავშირებული მის ფიზიკურ ორგანიზმთან, ადამიანი კი თავისუფლად უპირისპირდება თავის პროდუქტს. ადამიანს, ცხოველისაგან განსხვავებით, შეუძლია წარმოება ნებისმიერი სახეობის საზომების შესატყვისად. მარქსის ამ სიტყვებში მოცემულია გასაღები თავისუფლების არსების გასაგებად.
ადამიანის მოქმედების თავისუფლება გამოიხატება იმაში, რომ ეს მოქმედება არ არის შემოჭრილი და შეზღუდული რაიმე ერთხელ და სამუდამოდ მოცემულ და მნიშვნელობის მქონე გარკვეული ვითარებით. ადამიანი აწარმოებს არა რაიმე ერთი გარკვეული, ერთხელ და სამუდამოდ მნიშვნელობის მქონე „საზომით“, არამედ სულ ახალი და ახალი „საზომებით“, ე.ი. აწარმოებს „უნივერსალურად“. არაორგანული, ფიზიკური სხეული ერთნაირ პირობებში ყოველთვის ერთნაირად, ერთი „საზომის” შესატყვისად „იქცევა”. ის თავის „ქცევას“ ცვლის არა თავისი „ინიციატივით”, არამედ მხოლოდ გარემო პირობების ცვლილებების გამო. როგორიცაა პირობები, ისეთივეა ფიზიკური სხეულის „ქცევა“. ამ აზრით მისი „ქცევა“ სავსებით გარე პირობებზეა დამოკიდებული და გარედანაა გაპირობებული. ერთნაირ პირობებში ის იქცევა რომელიღაც გარკვეული ერთნაირი, იგივეობრივი „საზომების“ შესატყვისად, სახელდობრ, გარემო პირობებით „ნაკარნახევი“ და „ნაბრძანები“ საზომების შესატყვისად. სწორედ ამიტომაა, რომ ჩვეულებრივად ფიზიკურ სხეულს ახასიათებენ, როგორც არათავისუფალსა და ინერტულს. ცხოველი ამ მიმართებით რამდენადმე განსხვავებულია არაორგანული, ფიზიკური სხეულისაგან. ის მთლიანად კი არაა დამოკიდებული გარე პირობებზე, არამედ ზოგიერთი თავისი მოთხოვნილების შესატყვისად მოქმედებს და ამიტომ ერთნაირ პირობებში ყოველთვის ერთნაირად არ იქცევა. ერთნაირ პირობებში ის სხვადასხვანაირად იქცევა, მაგალითად, სხვანაირად იქცევა, როცა მშიერია და სხვანაირად - როცა მაძღარია. მაგრამ ცხოველს აქვს მხოლოდ ზომები. ის იკმაყოფილებს მათ და მშვიდდება. შემდეგ კვლავ იწყებს მოქმედებას იგივე მოთხოვნილებების დასაკმაყოფილებლად და მოქმედებს ძველებურად, იმეორებს თავის ქცევას. მას არ ებადება ახალი სახის მოთხოვნილებები, იმპულსები და მისწარეფებები და ამიტომ ის იქცევა ერთნაირად, ზოგიერთი გარკვეული, უცვლელი „საზომების” შესატყვისად. ცხოველი იმდენადაა შებოჭილი ამ შეზღუდული მოთხოვნილებებით, რომ სრულიად არ შესწევს ძალა შეიკავოს თავი მათგან და მათ შესატყვის მოქმედებათაგან. ცხოველის მოქმედება არ არის დაკავშირებული ნებასა და ცნობიერებასთან, ცხოველს არა აქვს ნება და ცნობიერება ამ სიტყვათა ნამდვილი მნიშვნელობით.
ადამიანი კი, ცხოველისგან განსხვავებით, არ არის შებოჭილი არავითარი მყარი, გარკვეული, უცვლელი და ერთნაირი მოთხოვნილებებით. მას შეუძლია თავი შეიკავოს ნებისმიერი მოთხოვნილებისაგან, თუნდაც ეს მას სიკვდილს უქადდეს. მას შეუძლია თავი მოიკლას და თუ ის ცოცხლობს, ცოცხლობს თვითმკვლელობის შესაძლებლობის ფონზე, ე.ი. ცოცხლობს საკუთარი ნებისა და საკუთარი ცნობიერების დასტურით, ცოცხლობს იმიტომ, რომ მოახდინა არჩევანი სიცოცხლესა და სიკვდილს შორის. სწორედ ესაა თავისუფალი მოქმედების არსება. მოქმედება შეკავების შესაძლებლობების ფონზე, ე.ი. მოქმედება საკუთარი ნებისა და საკუთარი ცნობიერების დასტურით, მოქმედება მოქმედებასა და უმოქმედობას შორის არჩევანის საფუძველზე არის სწორედ ადამიანის სიცოცხლე, როგორც თავისუფალი აქტივობა. შემდეგ, სიკვდილისა და სიცოცხლის შესაძლებლობათაგან ადამიანი სიცოცხლეს ირჩევს და ამის გამო იძულებულია მისდიოს გარკვეულ სასიცოცხლო მოთხოვნილებებს. ეს იმას ხომ არ ნიშნავს, რომ სიცოცხლის არჩევის გამო ის უკვე მისდევს ზოგიერთ მუდამ ერთნაირ მოთხოვნილებებს და, ამგვარად, ცხოველის მსგავსად, უკვე მოქმედებს მუდამ ერთნაირ, ერთი და იგივე „საზომების” შესაბამისად? არა. იმის საფუძველზე, რომ ადამიანი მისდევს თავის სასიცოცხლო მოთხოვნილებებს და აწარმოებს მათ შესაბამის პროდუქტებს, ის თავის თავში სულ ახალსა და ახალ მოთხოვნილებებს ბადებს. საბოლოო ჯამში ადამიანი მიილტვის არა მარტო გარკვეული მისწრაფებების განხორციელებისკენ, არამედ სულ ახალ-ახალი მისწრაფებების გამოვლენისაკენ. ადამიანი მუდამ მოქმედებს მომავალი „სხვანაირად-მოქმედების“ შესაძლებლობის ფონზე. ადამიანის, როგორც სწორედ თავისუფალი არსების, ლტოლვა სულ ახალ-ახალი მისწრაფებების გამოვლენისკენ, გარესამყაროს სულ ახალ-ახალი გაფორმება-გარდაქმნებისკენ, მისი ფუნდამენტური ტენდენციაა. ადამიანს არ შეუძლია დაკმაყოფილდეს და შეიზღუდოს გარკვეული ერთი და იგივე მოთხოვნილებებითა და მისწრაფებებით, მათი შესატყვისი მოქმედებებით. ამიტომ ადამიანი არ მოქმედებს მუდამ ერთნაირი „საზოგადოებით“, ის მუდამ ცვლის მათ. ადამიანის მოქმედება არსებითად შემოქმედებითი მოქმედებაა.
ამრიგად, ადამიანი აკეთებს არჩევანს სიცოცხლესა და სიკვდილს შორის და ამით ირჩევს თავისი მოქმედების მუდმივ ცვალებადობას, რადგან სიკვდილი, არსებითად, ინერტულობის უკიდურესი შემთხვევაა, ხოლო სიცოცხლე ამ უკანასკნელის სწორედ საწინააღმდეგო რამაა. ჩვენ მიერ უარყოფილი სიკვდილი ჩვენთვის სხვა არაფერია, თუ არა ერთნაირ პირობებთან სავსებით ერთნაირი მიმართებების შენარჩუნება, რაც არაორგანული ფიზიკური სხეულებისათვისაა დამახასიათებელი. სიკვდილი ქცევის ერთი და იგივე „საზომებით“ აბსოლუტური შებოჭვაა. არჩევანის, ე.ი. „სხვანაირად-მოქმედების“ შესაძლებლობების აბსოლუტური მოსპობაა. სწორედ ამ აზრით ითქმის, რომ სიცოცხლესა და სიკვდილს შორის სიცოცხლის არჩევით ადამიანი სულ ახალ-ახალ „სასიცოცხლო მოქმედებას“ ირჩევს. სიცოცხლის არჩევით ადამიანი ირჩევს მოქმედების ერთი და იგივე „საზომებით“ შეუბოჭველობას. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ადამიანი თავისუფლად ირჩევს სიცოცხლეს და ამით ირჩევს არჩევის შემდგომ თავისუფლებას, თავისუფალ „სასიცოცხლო მოქმედებას“, სულ ახალ-ახალი საზომების შესატყვის „სასიცოცხლო მოქმედებას“.
ადამიანი უარყოფს სიკვდილს და ამით ირჩევს თავისუფლებას, ირჩევს „საზომების“ და მათი შესაბამისი მოქმედებების მუდმივ ცვალებადობას. „საზომებისა“ და მათი შესაბამისი მოქმედების ერთფეროვანი გამეორება, მხოლოდ იმის გამეორება, რაც, არსებითად, უკვე ერთხელ მოხდა, სიკვდილთან მიახლოებაა. ამით უკვე დასახულია ადამიანის „სასიცოცხლო მოქმედების“ მიმართულება და ორიენტაცია. ადამიანი ირჩევს გზას თავისუფლების სულ უფრო მეტს და მეტ შესაძლებლობისკენ, ე.ი. გზას, რომელსაც მივყავართ „საზომებისა“ და მათი შესაბამისი მოქმედებების ცვალებადობის სულ უფრო მეტსა და მეტ შესაძლებლობებთან. ადამიანი თავისუფლად ირჩევს სიცოცხლეს და ამით ირჩევს მოქმედებას, რომელიც თავისუფლების სულ უფრო მეტი შესაძლებლობების ქმნისკენაა მიმართული. ადამიანის „სასიცოცხლო მოქმედება“, თავისი არსებითი ტენდენციით არის თავისუფალი მოქმედება, რომელიც გარდაქმნის სამყაროს თავისუფალ-შეუბოჭველი მოქმედების სულ უფრო მეტი შესაძლებლობების უზრუნველყოფის მიმართულებით.
შემდეგ, ადამიანი ირჩევს სიცოცხლეს სიცოცხლისა და სიკვდილის შესაძლებლობათა შორის და ამით ირჩევს „უკვდავებას”. „უკვდავება” ნიშნავს სიცოცხლეს უსასრულობის პერსპექტივით. მაგრამ ადამიანის „სასიცოცხლო მოქმედება“, საბოლოო ანგარიშით, არის გარე სამყაროზე ზემოქმედება სხეულის საშუალებით. ადამიანი ზემოქმედებს გარემოზე სხეულით, რომელიც მოქმედი ორგანოა“. მაგრამ ამგვარ ზემოქმედებას ხომ საზღვარი აქვს, ეს „მოქმედი ორგანო“ ხომ ოდესღაც წყვეტს მოქმედებას. როგორია ასეთ პირობებში „უკვდავების“ შანსები? უკვდავების შანსები ასეთია: ადამიანი სხვა ადამიანებით დასახლებულ სამყაროში ცხოვრობს, ადამიანები ახალ თაობებს ბადებენ. ადამიანი წყვეტს მოქმედებას საკუთარი სხეულის საშუალებით, მაგრამ მას აქვს შანსი გააგრძელოს მოქმედება სხვათა სხეულის, სხვა ადამიანების საშუალებით. მაგრამ ასეთი შანსები მას აქვს მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ მისი „სასიცოცხლო მოქმედება“ თანხმობაშია სხვათა ნამდვილსა და შესაძლებელ „სასიცოცხლო მოქმედებებთან“, თუ ის თავისი შემდგომი თავისუფალი მოქმედების შესაძლებლობათა პირობების ქმნის დროს სხვა ადამიანებისთვისაც ქმნის ასეთივე პირობებს, თუ მის მიერ შექმნილი პირობები ხელს უწყობენ სხვა ადამიანების, სხვა თაობების თავისუფალი მოქმედების ამგვარი პირობების შემდგომ ქმნას. სხვა ადამიანები და სხვა თაობები სარგებლობენ ამ ადამიანის გარდამქმნელი მოქმედებით თავის გარდამქმნელი მოღვაწეობისას და ამით აგრძელებენ ამ ადამიანის მოქმედებას, სიცოცხლეს. თავად ეს ადამიანი, როგორც მოქმედება, გრძელდება სხვა ადამიანთა მოქმედებებში. ადამიანის „უკვდავების” შანსები კაცობრიობის უკვდავებაშია. სხვაგვარად რომ ვთქვათ, ადამიანს, როგორც ინდივიდს, უკვდავების შანსები აქვს მხოლოდ ამ შემთხვევაში, თუ ის კაცობრიობის სიცოცხლესა და უკვდავებას ემსახურება.
მაშ ასე, ადამიანი სიცოცხლეს ირჩევს და არა სიკვდილს და ამით ირჩევს ზრუნვას სხვათა სიცოცხლეზე, ირჩევს თავისი „სასიცოცხლო მოქმედების“ კავშირს და თანხმობას სხვათა, ე.ი. კაცობრიობის, „სასიცოცხლო მოქმედებასთან“. მაგრამ უნდა გვახსოვდეს, რომ ადამიანთა და თაობათა „სასიცოცხლო მოქმედების“ თანხმობა არ ნიშნავს ერთი და იგივე მოქმედების ერთფეროვან გამეორებას სხვადასხვა ადამიანებისა და თაობების მიერ. როგორც ვთქვით, ადამიანის სიცოცხლე სწორედ თავისუფალი აქტივობაა; ე.ი. მოქმედებაა ნამდვილი და შესაძლებელი „სხვაგვარად-მოქმედების“ მუდმივ ფონზე. ამიტომ შემთხვევითი როდია, რომ ერთფეროვანი მოქმედების დროს ადამიანს ეუფლება მოწყენილობა, ე.ი. მოუსვენრობა ერთფეროვნების გამო. არც ისაა შემთხვევითი, რომ მუდამ აუგად ვიხსენებთ ბრმა მიმბაძველობას, „ეპიგონობას“, ე.ი. სხვათა მოქმედებების მხოლოდ გამეორებას. ადამიანი ირჩევს სიცოცხლეს, როგორც თავისუფალ აქტივობას და ამით ირჩევს, უპირატესობას აძლევს იმას, რაც განსხვავებულობის ინდივიდუალობის მქონეა. მეორე მხრივ, ადამიანი სიცოცხლეს ირჩევს და არა სიკვდილს, ე.ი. „უკვდავებას“ ირჩევს, ამით კი ის ირჩევს ისეთ ვითარებას, რომელშიც მისი ინდივიდუალობა და განსხვავებულობა შენარჩუნებულია და ამავე დროს, მისი მოქმედება თანხმობაშია სხვათა მოქმედებასთან. ადამიანის მიერ თავისი მოქმედებისათვის არჩეული ორიენტირია განსხვავებულობა, ინდივიდუალურობა, ადამიანის მოქმედების თანხმობა საზოგადოებასთან, კაცობრიობასთან.
ახლა ჩვენ ვიცით, თუ რა არის ადამიანის სიცოცხლის არსება. ადამიანის სიცოცხლე, არსებითად, არის თავისუფალი მოქმედება, აქტიურობა, ე.ი. სამყაროს მაფორმებელ-გარდამქმნელი მოქმედება, რომელიც საკუთარი არჩევანისა და გადაწყვეტილებების შესატყვისია, ინდივიდუალური, მარად ცვალებადი და, ამავე დროს, საზოგადოების კაცობრიობის მოქმედებასთან შეთანხმებული მოქმედებაა. ახლა ჩვენ უფრო კონკრეტულად გვესმის, თუ რას ნიშნავს თვითგაუცხოების მდგომარეობა. ამ მდგომარეობაში ადამიანი ახორციელებს მოქმედებას, რომელიც უფრო მეტად ბოჭავს მის თავისუფლებას, აქტივობას, მის მოძრობას ინდივიდუალობისკენ, ცვალებადობისკენ, კაცობრიობასთან თანხმობაში ყოფნისკენ.
ახლა გასარკვევია „ტექნიკური გაუცხოების“ კონკრეტული შინაარსი. „ტექნიკური გაუცხოების“ შესახებ ლაპარაკი ნიშნავს იმის აღიარებას, რომ ტექნიკური საქმიანობა, რომელიც თანამედროვე საზოგადოებაში ვითარდება, როგორც ძირითადი საზოგადოებრივი საქმიანობა, სულ უფრო მეტად ბოჭავს ადამიანის თავისუფლებასა და აქტივობის შესაძლებლობებს ინდივიდუალურობისკენ, ცვალებადობისკენ და, ამავე დროს, კაცობრიობასთან, საზოგადოებასთან თანხმობისკენ მისი მოძრაობის შესაძლებლობებს. მაგრამ რა აქვს ტექნიკურ საქმიანობას ისეთი, რომ როგორც კი ის იქცევა ძირითად საქმიანობად, უმალ იწყებს ადამიანის აღნიშნული ტენდენციების განხორციელების შეფერხებას?
ტექნიკა ნიშნავს იმ გარკვეული საშუალებების სისტემას, რომლებიც ადამიანის ნაცვლად ასრულებენ სამუშაოს. თავიდანვე შეიძლება შევამჩნიოთ, რომ ტექნიკას მისი გააბსოლუტებისას ნამდვილად შეუძლია შეაფერხოს ადამიანის სიცოცხლე, როგორც თავისუფალი მოქმედება. მართლაც, როცა მე ვირჩევ სიცოცხლეს, ამით მე ჩემს მოქმედებას, ჩემგან გამომდინარე მოქმედებას ვირჩევ. ამავე დროს, ვირჩევ ჩემი მოქმედების მუდმივ ცვალებადობას, ვირჩევ სულ ახალ-ახალი საზომების შესატყვის ჩემს მოქმედებას. ტექნიკური იარაღის მოქმედება კი არის არა ჩემი მოქმედება, არამედ მოქმედება ჩემს ნაცვლად. ამავე დროს, ტექნიკურ იარაღს შეუძლია იმუშაოს და იმოქმედოს, საბოლოო ანგარიშით, გარკვეული ერთნაირი უცვლელი, იგივეობრივი „საზომებით“. ტექნიკის აბსოლუტიზაცია ნიშნავს იმ თვალსაზრისის გაზიარებას, რომლის თანახმადაც ყველა მნიშვნელოვანი სასიცოცხლო პრობლემა შეიძლება და უნდა გადაწყდეს ტექნიკის საშუალებით. ამგვარი თვალსაზრისის მაღიარებელ ადამიანებს იმის იმედი აქვთ, რომ ყველა სასიცოცხლო მოთხოვნილებას ტექნიკის დახმარებით დაიკმაყოფილებენ. ამ დროს, ავიწყდებათ, რომ ადამიანის ყველაზე ფუნდამენტური მოთხოვნილება ისაა, რომ ჩვენ თვითონ ვიმოქმედოთ და მუდმივად ვცვალოთ ამ თვითქმედების „საზომები”. შეუძლიათ კი ტექნიკურ საშუალებებს, რომლებიც მოქმედებენ ჩვენს ნაცვლად და ერთი და იგივე „საზომებით“, დააკმაყოფილონ ეს ფუნდამენტური მოთხოვნილება? თუ ადამიანი და კაცობრიობა ამგვარი წამოწყების აბსურდულობაზე არ დაფიქრდება, რა თქმა უნდა, შეიძლება მოექცეს ჩიხში, თუკი ადამიანი ზედმეტად დატვირთავს სიცოცხლეს ტექნიკით და უფრო მცირე ადგილს დაუტოვებს თავის მოქმედებას, ბოლოს და ბოლოს, თავისდა შეუმჩნევლად, მან შეიძლება დაკარგოს სიცოცხლე, როგორც თავისუფალი მოქმედება.
ჩვენ შეცდომას ჩავიდენთ, თუ ვიფიქრებთ, რომ რახან ადამიანის არსება თავისუფალი მოქმედებაა, ის არასოდეს არ განავითარებს თავისი თავისუფლების შემბოჭველ მოქმედებას. განა წავა ის საკუთარი არსების, თავისი „კანონის“ წინააღმდეგ? საკუთარი ყოფნის „კანონის“ დარღვევა ხომ შეუძლებელია. გარკვეული არსების მქონე და გარკვეულ კანონებს დამორჩილებული ფიზიკური სხეულები ხომ არასოდეს არ არღვევენ და უძლური არიან გადაუხვიონ ამ კანონებს. მაგრამ საქმე ის არის, რომ ადამიანს, ფიზიკური სხეულებისგან განსხვავებით, სწორედ ისეთი არსება აქვს, რომლის წინააღმდეგაც ზოგჯერ მას ძალუძს წავიდეს, ადამიანს ისეთი თავისებური „კანონები” აქვს, რომლებიც მას ზოგჯერ შეუძლია დაარღვიოს. განა ყველა არ დაეთანხმება იმ აზრს, რომ ფაშისტური საქმიანობა ადამიანის არსების წინააღმდეგ იყო მიმართული! და ზოგიერთი ადამიანი ეწეოდა ამ საქმიანობას. ადამიანებს ყოველთვის როდი ესმით კარგად საკუთარი არსება; ამას ხელს უწყობს ის გარემოება, რომ თავისი არსების შესატყვისად მოქმედებისას მათ პერიოდულად უნდა შეცვალონ თავისი მოქმედების გეზი. ისინი ზოგჯერ მოძრაობის ისეთ გეზს ირჩევენ, რომელიც ერთი შეხედვით ადამიანის არსების შესატყვისი გეზი გეგონებათ, ნამდვილად კი ამ არსებას ეწინააღმდეგება. ყველა საზოგადოებრივი მასშტაბური უბედურება, - რა თქმა უნდა, აქ არ იგულისხმება სტიქიური უბედურებები, ადამიანთა „სიბეცის“ შედეგია, მათი არსებობა თავად ადამიანების დანაშაულია.
აქვე უნდა ითქვას, რომ ადამიანის სიცოცხლის არსებისადმი დაპირისპირებული ფაშისტური ტოტალიტარული რეჟიმი ნაწილობრივ ტექნიკური აზროვნების ჩვევათა შედეგია. ტექნიკური აზროვნება იაზრებს და სახავს მოქმედებას, რომელიც შესატყვისია გარკვეული ერთი და იგივე, მუდმივი „საზომებისა“, წესებისა, ერთი და იგივე, ამომწურავ საყოველთაო „პროგრამისა“. ტოტალიტარული რეჟიმიც ხომ ერთი და იგივე, უცვლელი, სტანდარტული „საზომის“ შესატყვისი ცხოვრებაა, სავსებით ამომწურავ-საყოველთაო პროგრამის შესაბამისი მოქმედებაა, რომელიც ადგილს არ ტოვებს თავისუფალ-ინდივიდუალური აქტიურობისთვის. ტოტალიტარული სახელმწიფო - ესაა მანქანა, რომელსაც შემუშავებული აქვს საზოგადოების ყველა წევრის ყოველგვარი მოქმედების აბსოლუტურად ამომწურავი პროგრამა.
ტექნიკის აბსოლუტიზაციის, კულტის საფუძველი ნატურალისტური მსოფლმხედველობაა. რა არის ამ მსოფლმხედველობის არსება?
ნატურალისტურ, პოზიტივისტურ მსოფლმხედველობას აქვს სამყაროსთან გარკვეული შემეცნებითი მიდგომა და ამ მიდგომის შესაბამისი წარმოდგენა სამყაროზე.
პოზიტივისტი თვლის, რომ შემეცნება გარე-გრძნობადი ცდით იფარგლება. შემეცნებით პოზიციაში სრული განყენება უნდა მოვახდინოთ სამყაროსადმი ჩვენი მიმართებებისგან, ჩვენი პრეტენზიებისა და ინტერესებისგან და ამგვარად უნდა დავაკვირდეთ გრძნობადი აღქმის მონაცემებს, ე.ი. იმას, რაც გვეძლევა, როგორც თვალით დანახული, ყურით მოსმენილი და ა.შ. ის, თუ რა მნიშვნელობა აქვთ ამ მონაცემებს ჩვენთვის, ჩვენი პრეტენზიებისა და ინტერესების დაკმაყოფილების თვალსაზრისით, ის, თუ როგორ პასუხობს ისინი ჩვენ ინტერესებს, მხედველობაში არ მიიღება. ჩვენ უნდა აღვწეროთ გარე-გრძნობად ცდაში მოცემული საგნების ურთიერთმიმართებანი და ამ დროს ანგარიში არ უნდა გავუწიოთ მათ მიმართებას ჩვენთან, ჩვენს მისწრაფებებთან, განცდებთან და ინტერესებთან. ამგვარ პოზიციაში ჩვენ აღმოვაჩენთ, ერთი მხრივ, ცვალებად მიმართებებს, ხოლო მეორე მხრივ, ზოგიერთ მყარ, უცვლელ და განმეორებად მიმართებას ნივთებსა და მათ ელემენტებს შორის. ჩვენ დაინტერესებული ვართ მომავალი მოვლენების განჭვრეტით და ამიტომ ვაფიქსირებთ მყარ, უცვლელ განმეორებად მიმართებებს. ვვარაუდობთ, რომ ჩვენ დაკვირვებებში უცვლელად განმეორებული მიმართებები მომავალშიც მუდამ განმეორდებიან. ამგვარი ვარაუდი ინდუქციური დასკვნაა. ჩვენ ვაგებთ ინდუქციურ ვარაუდს, ე.ი. ვაფიქსირებთ გარკვეულ მიმართებას, როგორც მუდმივად განმეორებადს, ამავე დროს, ჩვენ აღმოვაჩენთ ამ მიმართების გარკვეულ წევრს და ვამტკიცებთ, რომ ნავარაუდევი მიმართება ამ მოცემულ კერძო შემთხვევაშიც განმეორდება. მაშასადამე, მოცემული აღმოჩდებიან მიმართების სხვა წევრებიც. ჩვენ ასე ვმსჯელობთ: A-ს მუდამ მოსდევს B, ე.ი. თუ არის A, მაშინ აგრეთვე არის B. A არის, მაშასადამე, არის აგრეთვე B. ეს დედუქციური დასკვნაა. ინდუქცია ეყრდნობა იმის რწმენას, რომ არსებობს მიმართებათა ერთგვაროვანი განმეორება.
ინდუქციური და დედუქციური დასკვნები გვაძლევენ იმის საშუალებას, რომ ზოგიერთი მიმართების განმეორებადობის საფუძველზე წინასწარ განვჭრიტოთ მომავალი მოვლენები. მოვლენათა ინდუქციურ-დედუქციური წინასწარი განჭვრეტის ძირითადი პრინციპი ასეთია: როგორც იყო მოვლენათა მიმართებები აქამდე, ისეთივე იქნებიან ისინი მომავალშიც.
დაკვირვებისას ნივთები და, შესაბამისად, ნივთების ელემენტები კავშირში არიან გარკვეულ გარემოსთან, ე.ი. გარკვეულ პირობებთან. ინდუქციის საფუძველზე ჩვენ გამოვყოფთ და ვაფიქსირებთ იმ პირობებს, რომელთა არსებობის დროსაც არსებობს ხოლმე მოცემული საგანი, მოცემული მოვლენა. ამგვარ პირობებს ჩვენ ვუწოდებთ მიზეზებს, ხოლო მოცემულ ნივთს, მოვლენას - შედეგებს. ჩვენ ვვარაუდობთ, რომ ამგვარ პირობებში შედეგის სახით ყოველთვის წარმოიქმნება ამგვარი მოვლენა. ჩვენ მიგვაჩნია, რომ ყოველ მოვლენას აქვს თავისი მიზეზი, ე.ი. აუცილებელი პირობები, ყოველი მოვლენის ახსნისას ჩვენ ვეძებთ მის მიზეზებს.
მიზეზშედეგობრივი კავშირი არის მოვლენებს შორის არსებული კავშირი, რომელიც ნავარაუდევია როგორც ერთნაირად განმეორებადი. ამავე დროს მოვლენები უნდა წარმოვიდგინოთ როგორც გრძნობადი აღქმის მოვლენები. იგულისხმება, რომ ჩვენ არა გვაქვს რაიმეს ყოფიერების აღქმის სხვა გზა, გარდა გარეგანი გრძნობადი აღქმისა. ჩვენ შეგვიძლია დავუშვათ ზოგიერთ გრძნობადი თვალისგან დამალულ ძალთა, მიზეზთა არსებობა, მაგრამ ამგვარ დაშვებას მხოლოდ მაშინ აქვს შემეცნებითი მნიშვნელობა, როცა ეს დამალული მიზეზები და შესაბამისი შედეგები წარმოდგენილია გრძნობადი აღქმის ზოგიერთი მონაცემის სახით და ამ მონაცემთა განმეორებადი მიმართებებით. აქ მთავარია ის, რომ ჩვენ შეგვეძლოს ორიენტირება გრძნობადი აღქმის მონაცემთა მიმართებების განმეორებათა საშუალებით. გრძნობად აღქმაში მოცემულობის გარეშე ჩვენ არ შეგვიძლია დავრწმუნდეთ რაიმეს არსებობაში, მიმართებათა განმეორებებზე ორიენტაციის გარეშე ჩვენ არ შეგვიძლია განვსაზღვროთ რაიმეს არსებობა მომავალში. მართალია, ჩვენი ვარაუდები ზოგიერთი მიმართების განმეორების შესახებ ხშირად არ მართლდება, ისიც უნდა ვაღიაროთ, რომ ჩვენი ვარაუდები არასოდეს არ არიან გამართლებული ერთხელ და სამუდამოდ, არ არიან უცვლელნი. მაგრამ საქმე ის არის, რომ მომავალი მოვლენების განჭვრეტა ჩვენ შეგვიძლია მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ ვივარაუდეთ მიმართებათა განმეორება და მხოლოდ იმდენად, რამდენადაც და როდემდეც გამართლებულია ეს ვარაუდი. თუ ზოგიერთ მოვლენათა შორის მიმართებათა განმეორება საეჭვოა, თუ, ჩვენი აზრით, ეს მიმართებები განუმეორებელნი არიან, მაშინ ჩვენ არავითარი შესაძლებლობა არ გვაქვს განჭვრიტოთ მომავალი მოვლენები ამ სფეროში, სადაც ერთნაირად განმეორებად მოვლენათა სიჭარბეა და სადაც, მაშასადამე, ვარაუდები განმეორების შესახებ გამართლებულია. მოვლენათა ის სფერო კი, სადაც განუმეორებელი მიმართებების მნიშვნელოვანი სიჭარბეა და სადაც, მაშასადამე, ვარაუდები განმეორების თაობაზე გაუმართლებელია, არ იძლევა მოვლენათა წინასწარ განჭვრეტის შესაძლებლობას და, ამდენად, არსებითად შეუმეცნებადია.
მაშ ასე, შემეცნება სჯერდება დაკვირვების გარეგან-გრძნობადი აღქმის საშუალებით და შესაბამისი მონაცემების ინდუქციურ-დედუქციურ გადამუშავებას. აქ ზოგიერთი რამ უნდა დაზუსტდეს. გარეგრძნობადი აღქმადი ნივთების ზოგიერთი მუდამ განმეორებადი მიმართება შეიძლება აღმოვაჩინოთ ფანტაზიის საშუალებით, აქტუალური ცდის გარეშე. ესაა მიმართებები, რომლებიც საერთოა გარეგრძნობადი აღქმადი სამყაროს ყველა სფეროსთვის. ჩვენ ფანტაზიის საშუალებით აღმოვაჩენთ ამ მიმართებებს და გამოვიყენებთ მათ, როგორც რეალური მოვლენების, აქტუალური ცდის მოვლენების განსაზღვრის წესებს. ასეთია სწორედ მიმართებები, რომლებიც გამოვლენილია მათემატიკისა და ფორმალური ლოგიკის მიერ. შემეცნებითი საქმიანობის ერთ-ერთი ამოცანაა წარმოსახვის საშუალებით გამოავლინოს ნივთების საერთო მიმართებები, რომლებიც ინდუქცია-დედუქციის ლოგიკური აპარატის როლს შეასრულებენ.
ადამიანი და მასთან დაკავშირებული მოვლენები კი, პოზიტივიზმისთვის, იმავე „ობიექტური” მეთოდების საშუალებით, ან შეუმეცნებადია ანდა შემეცნებადი, რამდენადაც ადამიანის შინაგანი ცხოვრება, მისი განცდები და ზრახვები ჩვენ არ გვეძლევა გარეგრძნობად ცდაში, იმდენად, შემეცნების თვალსაზრისით, ადამიანი არის სხვა ადამიანი, რომელიც ეძლევა ჩემს გრძნობად ხედვას, როგორც გარკვეული სხეული და გარკვეული სხეულებრივი მიმართებები. ამ შემთხვევაში, ისევე, როგორც სხვა შემთხვევაში, ჩვენ უნდა აღვწეროთ გრძნობადად აღქმული სხეულის მიმართებები, დავაფიქსიროთ განმეორებადი მიმართებები, ავაგოთ შესაბამისი ვარაუდები მათი მარადიული განმეორებადობის შესახებ და ამის საფუძველზე წინასწარ განვჭვრიტოთ მომავალი მოვლენები. ჩვენ უნდ გამოვავლინოთ ადამიანის ქცევის მიზეზები, რომლებიც გარე სხეულებრივი პირობების სახეს ატარებენ, და ამის საფუძველზე წინაწარ განვჭვრიტოთ ადამიანის შესაძლებელი სხეულებრივი ქცევა მომავალში. ადამიანთან დაკავშირებული მოვლენების შემეცნება ამით ამოიწურება.
დაახლოებით ასეთია ნატურალისტური. პოზიტივისტური შემეცნებითი პოზიცია სამყაროს მიმართ და ასეთ შემეცნებით პოზიციას შეესაბამება სამყაროს გარკვეული სურათი. სამყარო მიზეზშედეგობრივი კავშირების ჯაჭვია. ყველაფერს აქვს თავისი მიზეზი, თავისი საკმაო საფუძველი გარკვეულ სხეულებრივ გარეპირობებში. ყოველი არსებულის ქცევა წინასწარგანსაზღვრულია გარკვეული პირობებით. ყოველი ნივთი პასიური და ინერტულია იმ აზრით, რომ მუდამ ინარჩუნებს ერთი და იგივე მიმართებას ერთი და იგივე პირობებთან და თუკი ცვლის თავის ქცევას, ეს გარემოებების ცვლილებების გამო ხდება. ადამიანი არ არის გამონაკლისი. მისი ქცევა ასევეა განსაზღვრული გარეგანი მიზეზებით, სხეულებრივი პირობებით, ის ასევე პასიური და ინერტულია. ის არსებითად რიგითი სხეულებრივ-ობიექტური ხდომილობაა, რომელიც წარმოიშობა და ისპობა უსასრულო მიზეზშედეგობრივი მოვლენების რიგში.
უზარმაზარსა და უსასრულო სხეულებრივ სამყაროში ადამიანს, კაცობრიობას ძალზე მცირე ადგილი უკავია. სამყაროს სხეულებრივ მოვლენათა სვლაში ადამიანს არა აქვს არავითარი უპირატესი როლი, მას საერთოდ არავითარი უპირატესობა არა აქვს სხვა სხეულებრივი მოვლენების მიმართ, ადამიანი ქრება ისევე უკვალოდ, როგორც ყველა სხვა სხეულებრივი ორგანიზაცია. ის წარმოიშობა გარკვეული მიზეზების გამო და ასევე ისპობა გარკვეული მიზეზების ძალით, აღარ მონაწილეობს მიზეზშედეგობრივ მოვლენათა შემდგომ სვლაში. საერთოდ, სამყაროს მოვლენათა სვლას არა აქვს გარკვეული მიმართულება. თუმცა ერთნაირი მიზეზები მუდამ იწვევენ ერთნაირ შედეგებს, ერთნაირ პირობებში მუდამ იბადება ერთნაირი შედეგები. მაინც, პირობები, ვითარებები ურთიერთკავშირთა უსასრულო ვარიანტებში, გარკვეულ ქმნილებათა წარმოქმნისა და მოსპობისას სრულიადაც არ „სახავენ” გარკვეულ გეზს. ამ აზრით, სამყაროს ყოველი ქმნილება შემთხვევითია. შემთხვევითია ადამიანი და კაცობრიობა.
მსოფლმხედველობა ადამიანის ცხოვრების ორიენტაციაა. რას წარმოადგენს ადამიანის ცხოვრების პოზიტივისტურ-ნატურალისტური ორიენტაცია? ადამიანმა უნდა გამოააშკარაოს მოვლენათა მიზეზშედეგობრივი კავშირები და იხელმძღვანელოს ამ კავშირების ცოდნით. ეს ხელმძღვანელობა ნიშნავს იმას, რომ ხელოვნურად შევქმნათ პირობები, რომლებიც უზრუნველყოფენ ადამიანისათვის საჭირო შედეგებს. მაგრამ როგორი შედეგებია მისთვის საჭირო? ამ მხრივ ის უნდა ენდოს თავის ინსტინქტს და თავის წარსულ გამოცდილებას; თუ ეს არ იქნება საკმარისი, ის უნდა დააკვირდეს სხვა ადამიანებს და გამოავლინოს ზოგიერთი „ობიექტურად“ დაკვირვებადი, გავრცელებული, ერთნაირად განმეორებადი მოთხოვნილება. ასეთებად, პირველყოვლისა, წარმოსდგებიან სხეულებრივ-ფიზიოლოგიური მოთხოვნილებები. ადამიანისთვის ერთადერთი მნიშვნელოვანია სხეულებრივი კეთილდღეობა, კომფორტი: სმა-ჭამა, სქესობრივი აქტი, სივრცეში გადანაცვლება და ა.შ. ადამიანმა ამ კეთილდღეობაზე უნდა იზრუნოს. ამის ერთადერთი გზაა სხეულებრივი ორგანიზმისა და გარეპირობების ურთიერთობის კანონების დადგენა, სხეულებრივი ქმნილების კანონთა აღმოჩენა და ამგვარ აღმოჩენათა საფუძველზე სხეულისათვის სასარგებლო და მოხერხებული ნივთების შექმნის უნარი. ადამიანის ყოველი გასაჭირი, წუხილი, უბედურება სხვა არაფერია, თუ არა სხეულებრივი კეთილდღეობის ნაკლი. ასეთი კეთილდღეობის დამყარების ერთადერთი გზაა სხეულებრივ ქმნილებათა კანონებზე დაყრდნობილი შემოქმედებითი მოქმედება, ე.ი. ტექნიკური საქმიანობა. ტექნიკური საქმიანობა არის სწორედ კომფორტის ნივთების ხელოვნური ქმნა სხეულებრივი სამყაროს კანონებზე დაყრდნობით. ადამიანის ყველა სასიცოცხლო პრობლემა დაიყვანება კომფორტის პრობლემაზე და ამიტომ ეს პრობლემები უნდა გადაწყდეს ტექნიკური საშუალებებით, წმინდა სხეულებრივი ქმნილებების გამოყენების გზით. ტექნიკური საშუალებები, უპირველეს ყოვლისა, აღრიცხვის მათემატიკური წესებია. ყველა სასიცოცხლო პრობლემა უნდა გადაწყდეს მხოლოდ მათემატიკური აღრიცხვის გზით. კეთილდღეობისკენ სწრაფვის პროცესში კაცობრიობა ავითარებს თავის ტექნიკურ საქმიანობას და ქმნის კეთილდღეობის უმაღლეს საშუალებებს - მანქანებს, რომლებიც მის ნაცვლად აზროვნებენ, საერთოდ, მის ნაცვლად ასრულებენ ყველა გონით საქმიანობას. ადამიანი აღწევს ისეთ კეთილდღეობას, რომ ითავისუფლებს თავს ყოველგვარი შრომის, ყოველგვარი საქმიანობის „მძიმე უღლისგან“. მაგრამ რამდენადაც ადამიანის სიცოცხლე მოქმედებაა, ის ბოლოს და ბოლოს ითავისუფლებს თავს... სიცოცხლისგან.
ნატურალისტური მსოფლმხედველობა ადამიანს „გასაგნებული“ სახით, ფიზიკური სხეულის ანალოგიურად წარმოიდგენს და ამით მისი თავისუფალი აქტივობის პარალიზებას ახდენს. ჩვენ ამას ვამბობთ არა მხოლოდ იმ აზრით, რომ ტექნიკის კულტი, გაპირობებული ნატურალისტური მსოფლმხედველობით, აბსოლუტურად აუქმებს ადამიანის თვითმოქმედებას, რამდენადაც ადამიანის მოქმედებას მანქანით ცვლის. ნატურალისტური მსოფლმხედველობა ცხოვრების ამგვარი ავტომატიზაციის გარეშეც პასიურობასა და ინერტულობას არგუნებს ადამიანს იმით, რომ მას შთააგონებს აზრს მისი თავისუფლების მოჩვენებითობის შესახებ. მართლაც, თუკი ადამიანი მიზეზშედეგობრივი მიმართებების რიგითი რგოლია, და თუკი, მაშასადამე, ყველაფერი დამოკიდებულია მის ზურგს უკან მოქმედ მიზეზებზე, თუ ყველაფერი წინასწარგადაწყვეტილია, მის გარეშე, გარეგანი მიზეზების, გარეპირობების ძალით, მაშინ მას არ ძალუძს შეცვალოს რამე, თავად გააკეთოს რაიმე. ყველაფერი მოხდება ისე, როგორც უნდა მოხდეს გარეგანი მიზეზების მოქმედების ზეგავლენით. ადამიანის ნება აქ არაფერ შუაში არ არის, ადამიანს არავინ არაფერი ეკითხება. ადამიანის ცხოვრება თვითდინებაა. შეიძლება ადამიანი არ აკეთებდეს ესოდენ რადიკალურ დასკვნებს ნატურალისტური მსოფლმხედველობიდან და ასეთ რადიკალურ ინერტობას არ იჩენდნენ, მაგრამ ის იფარგლება ხოლმე წმინდა შემგუებლური მოქმედებებით. ის მხედველობაში იღებს მხოლოდ ზოგიერთ „ობიექტურად”, დაკვირვებად, ერთნაირად განმეორებად მიზანდასახულობებს, ე.ი. ფიზიოლოგიურ მოთხოვნილებებს და მხოლოდ მათი დაკმაყოფილებისთვის იღვწის, ნატურალისტური მსოფლმხედველობა ართმევს ადამიანს ეთიკურ პათოსს, რადგან „ბუნების კანონები“, მათ შორის კი ფიზიოლოგიური კანონები, სრულიადაც არ შთაუნერგავენ ადამიანს „მოყვასის“ სიყვარულს. ადამიანი კარგავს ყოველგვარ უპირატეს ღირებულებას, რადგან ის მხოლოდ რიგითი რგოლია სხეულებრივ მოვლენათა მიზეზშედეგობრივ რიგში, რადგან უზარმაზარ სხეულებრივ სამყაროში მას ძალზე უმნიშვნელო ადგილი უკავია. თუ ადამიანი მაინც არ აკეთებს ამგვარ დასკვნებს ნატურალისტური მსოფლმხედველობიდან და განაგრძობს ზრუნვას კაცობრიობის ბედზე, განაგრძობს საზოგადოებრივ მოღვაწეობას, მაშინ მას, მისი მსოფლმხედველობის ზეგავლენით, ერთადერთ საქმიანობად ტექნიკის განვითარება ესახება. მაგრამ, როგორც ითქვა, ცალმხრივად განვითარებული და გააბსოლუტებული ტექნიკა ადამიანის ბედნიერების წინააღმდეგაა მიმართული. ის ქმნის ბომბებს, რომელთაც შეუძლიათ ააფეთქონ ადამიანთა პლანეტა, ქმნის მანქანებს, რომლებიც იმონებენ ადამიანებს, ართმევენ მათ დამოუკიდებლობას, ის, ბოლოს, ადამიანს წყვეტს „დედაბუნებისგან” და ა.შ. ტექნიკოსი, რომელიც ზედმეტ გულმოდგინებას იჩენს, დათვურ სამსახურს უწევს თავის თავს და კაცობრიობას. ნატურალისტურ-ტექნიცისტურად ორიენტირებული კაცობრიობა ჩიხში ექცევა.
მეცხრამეტე საუკუნიდან, ნატურალისტურ-ტექნიცისტური მსოფლმხედველობის გაფურჩქვნის პერიოდიდან ევროპას სულ უფრო მეტად აწუხებს საშინელი საფრთხის გრძნობა. ევროპის გამოჩენილი მოაზროვნეები ბრძოლას უცხადებენ ნატურალისტურ-ტექნიცისტურ მსოფლმხედველობას. კირკეგორი, დოსტოევსკი, ვაგნერი, ნიცშე და სხვები მძაფრად ილაშქრებენ თავისი დროის მსოფლმხედველობრივი დოგმების წინააღმდეგ. ნატურალისტური მსოფლმხედველობის საპირისპიროდ, ისინი ხაზს უსვამენ იმას, რომ ადამიანის არსება ფიზიკური ნივთისთვის დამახასიათებელ გარე-მიზეზობრივ გაპირობებულობაში კი არ ვლინდება, არამედ სამყაროსადმი ნებით მიმართებაში. ის, რასაც უნდა დაემორჩილოს ადამიანი, შეიძლება იყოს რაღაც „მაღალი ნება“ და არა ფიზიკურ-ფიზიოლოგიური კანონები. ფიზიკურ-ფიზიოლოგიურ კანონებზე მორჩილებისგან თავისუფლება ნიშნავს იმას, იმოქმედო თავად შენ, იმოქმედო რაღაც გარეპირობების ბრძანების გარეშე, იმოქმედო ისე, როგორც არ იყო წინასწარგანსაზღვრული გარეშე მიზეზებით, გარემო პირობებით და მონოტონურად განმეორებადი ელემენტარული მოთხოვნილებებით.
მეოცე საუკუნის ბურჟუაზიული ფილოსოფიის ის ნაკადი, რომელიც ნიცშეთი იწყება და მკვეთრად ილაშქრებს ნატურალისტური მსოფლმხედველობის წინააღმდეგ, „სიცოცხლის ფილოსოფიის“ სახით ჩამოყალიბდა (ა. ბერგსონი, ვ. დილთაი, ო. შპენგლერი და სხვ.). „სიცოცხლის ფილოსოფია“ ყურადღებას ამახვილებს სიცოცხლის პრობლემაზე, განსაკუთრებით კი ადამიანის სიცოცხლეზე და ხაზს უსვამს ამ უკანასკნელის არსებით თავისებურებას. სიცოცხლე, ფიზიკური პროცესებისგან განსხვავებით, არსებითად შემოქმედებითი პროცესია. ფიზიკური პროცესები ემორჩილებიან რაღაც მყარ, უცვლელ კანონებს; ფიზიკური ნივთები ერთნაირ პირობებში ერთნაირად „იქცევიან”, ისინი გარედან არიან გაპირობებული. ფიზიკურ პროცესებში არ იქმნება არაფერი სავსებით ახალი, ფიზიკური მოვლენები, არსებითად, მეორდებიან. ამისგან განსხვავებით, სიცოცხლე ცვლის თავის „კანონებს”, ის, არსებითად, ქმნადობაა და არა რაღაც უცვლელი მიმართებების მყარი არსება. ამ აზრით, სიცოცხლე არის „ევოლუცია“, შემოქმედება და ისტორია. ცოცხალი არსება ცვლის თავის მიმართებებს ერთნაირ პირობებთან. ის თავის ქცევაში არ არის წინასწარ განსაზღვრული გარე პირობებით, სიცოცხლე ამ მხრივ სავსეა მოულოდნელობებით. სასიცოცხლო პროცესებში მუდამ იქმნება რაღაც ახალი, ყალიბდება ახალი მიმართებები. სიცოცხლის სვლას ვერ განვჭვრეტთ წინასწარ, თუ მიმართებათა განმეორება ვივარაუდეთ. ასეთია სიცოცხლე, სანამ ის სიცოცხლედ რჩება, მაგრამ მას შეცვლის სიკვდილი, თუ კაცობრიობა გეზს აიღებს სრულ ავტომატიზაციაზე, თუ ის ხელოვნურად დააბრკოლებს სიცოცხლის შემოქმედებით იმპულსებს. ოსვალდ შპენგლერი თვლიდა, რომ ევროპულმა კაცობრიობამ აიღო გეზი ტექნიზაციისა და ავტომატიზაციისკენ, ის უკვე ვეღარ შესძლებს ამ პროცესის შეჩერებას და ამიტომ გარდუვალი დაღუპვისაკენ მიდის. „სიცოცხლის ფილოსოფიის“ ყველა წარმომადგენელი როდი ეთანხმება შპენგლერის პესიმიზმს, მაგრამ ყოველი მათგანი თვლის, რომ ადამიანის სიცოცხლე არსებითად შემოქმედებაა, წინაწარ განუსაზღვრელი ქმნაა და რომ სიცოცხლის სრული ავტომატიზაცია, შემოქმედების სრული დაკარგვა, ცხოვრება ერთხელ და სამუდამოდ დადგენილი ფორმებისა და „ცხრილების“ მიხედვით კაცობრიობის სიკვდილს, დაღუპვას ნიშნავს.
„სიცოცხლის ფილოსოფიის“ წარმომადგენლების თანახმად ადამიანმა არ უნდა შეზღუდოს თავისუფალი, აქტიური შემოქმედებითი ნება, არ უნდა შებოჭოს ის რაიმე დადგენილი კანონებით, არ უნდა დააბრკოლოს ნების უშუალო იმპულსები. გონება მათთვის ტექნიკური გონებაა. ამიტომ ისინი გვირჩევენ არ გავუგონოთ გონებას, განვთავისუფლდეთ მისგან. „სიცოცხლის ფილოსოფია“, ამ აზრით, ირაციონალიზმია და ანარქიული ამბოხია არაადამიანური ტექნიკური წესრიგის წინააღმდეგ. „სიცოცხლის ფილოსოფიის“ წარმომადგენელი ყველაფერზე იტყვის ჰოს, ოღონდაც სიცოცხლე არ გაიყინოს მკვდარსა და მონოტონურ წესრიგში, ოღონდაც ადამიანს ჰქონდეს თავისი ნების, საკუთარი თავისუფლებისა და აქტივობის გამოვლენის განცდა. უნდა იმოქმედო, აშენო, ანგრიო არა იმ კანონების თანახმად, რომლებსაც წარმოშობს უბრალო კეთილდღეობაზე „გონიერი ზრუნვა“, რაც ელემენტარული მოთხოვნილებების დაკმაყოფილებას გულისხმობს, არამედ თავისუფალი ნების ცვალებადი „კანონების“ თანახმად. უნდა იმოქმედო არა რაღაც ერთხელ და სამუდამოდ დასწავლილი, „ინჟინერული“ წესებით, არამედ შემოქმედებითი ინტუიციით, რომელიც გვიხსნის ნებითი უმპულსების სულ ახალ-ახალ, მოულოდნელ ჰორიზონტებს. ასეთია სიცოცხლე თავის სტიქიაში და მისი მომწყვდევა მეშჩანური კეთილდღეობისა და ტექნიკურ-ინჟინერული წესრიგის ვიწრო ჩარჩოებში მისი ღალატი იქნება. სიცოცხლის პაროლი ერთ ადგილზე გაყინვის ფასად მოპოვებული სიმშვიდე კი არ არის, არამედ შემოქმედებითი ნების მარადიული მოუსვენრობაა.
ამგვარი ჯანყი ბურჟუაზიულ-მეშჩანური კეთილდღეობისა და ანგარიშიან, „ბუღალტრული” გონების წინაღმდეგ ვლინდება არა მარტო ფილოსოფიაში, არამედ ლიტერატურასა და ხელოვნებაშიც. ლუნაჩარსკის მოჰყავს სიურრეალისტი პოეტების სიტყვები: „ჩვენ, სიურრეალისტებს, ყველაზე მეტად გვძაგს ბურჟუაზია. ბურჟუაზია კვდება, მაგრამ კვდება ნელა და თავისი გამხრწნელი სუნთქვით წამლავს ჰაერს ჩვენს გარშემო, რას აღვიქვამთ ჩვენ, ინტელიგენტები, როგორც ჩვენთვის ყველაზე საძულველსა და სასიკვდილოს ბურჟუაზიულ ელემენტებს შორის? ესაა ბურჟუაზიის რაციონალიზმი. ბურჟუაზიას სწამს გონებისა. ის გონიერად მიიჩნევს საკუთარ თავს, ის თვლის, რომ მთელი სამყარო აგებულია მისი საშინლად ვიწრო და პროზაულად უფერული გონების პრინციპთა თანახმად. სამყარო თითქოსდა ბურჟუაზიის გონებას დაემორჩილა. სინამდვილეში კი გონიერების უკან იმალება გიგანტური და იდუმალი სტიქიურობა, რომლის დანახვასაც თავისებური უნარი ესაჭიროება და რომელსაც გონების თვალით ვერ დაინახავ. ამიტომ ჩვენ ვქადაგებთ ინტუიციის პრინციპს. ხელოვანს შეუძლია და ევალება დაინახოს საგნები მათი ზერეალური მნიშვნელობით.... თუკი ჩვენ ტრამალის ბედაურებმა უნდა გაგვთელონ, დაე, დავიღუპოთ - ოღონდ ჩვენთან ერთად დაიღუპოს გონება. ანგარიში, ბურჟუაზიულობის სასიკვდილო, ყველაფრის დამავიწროებელი საწყისი“15.
მწერლები და მხატვრები გვირჩევენ გავარღვიოთ ანგარიშიანი, ყველაფრის ზუსტად აღმრიცხველი გონების ვიწრო ჩარჩოები და თავისუფლება მივანიჭოთ სიცოცხლის ქვეცნობიერ იმპულსებს. თავისუფლება მივანიჭოთ „ცნობიერების ნაკადს“, როგორც რაღაც უშუალოს. მაგრამ მალე ისინი საქმის მეორე მხარესაც ხედავენ: გონებისაგან მოწყვეტილი და გონებასთან დაპირისპირებული ბრმა ნება სიცოცხლეს ართმევს ყოველგვარ მიმართულებას და ამით ადამიანის სამყაროს ქაოსად აქცევს. ქაოსურ სამყაროში ადამიანის ყოფიერება ძალზედ სუსტდება, ადამიანის სიცოცხლე კარგავს განხორციელების შანსებს, მის პერსპექტივას, რომ ის გაგრძელდება. ამით ადამიანი კარგავს ბედნიერების შანსებს და სიცოცხლის გამარჯვება სასიკვდილო წესრიგზე სავსებით შეუძლებელი ხდება. ადამიანს აინტერესებს თავისი სიცოცხლის არა მხოლოდ „ინტენსივობა“, არამედ „ექსტენსივობაც“, ე.ი. აინტერესებს, რომ ურღვევი დარჩეს რაღაც ის, რასაც შეიცავს მისი სიცოცხლე. ადამიანს არ შეუძლია შეურიგდეს იმ აზრს, რომ ის უკვალოდ გაქრება ქაოსში. ამის შესახებ სწორად წერდა ფრანც კაფკა: „ადამიანს არ შეუძლია იცხოვროს, თუ არ ექნება იმის მყარი რწმენა, რომ ის სიცოცხლეში არის რაღაც ურღვევი“16. ცხოვრება გონიერი მიმართულების გარეშე, გონების ყოველგვარი ორიენტირების გარეშე, ყოველგვარი წესრიგის გარეშე, უკდავების ყოველგვარი შანსების გარეშე, არ არის ადამიანური ცხოვრება. გონებისგან მოწყვეტილი ნება ვერ განასხვავებს ერთმანეთისგან სიკეთეს და ბოროტებას. კაფკას გმირებში თანამედროვე ევროპელთა მდგომარეობაა გამოხატული. მათ ტანჯავთ არაადამიანური, ნიველირებისა და სტანდარტიზაციის მიმართულებით მოქმედი კანონები და ამავე დროს, იმის შეგნება, რომ ჭეშმარიტად ადამიანური კანონების წვდომა შეუძლებელია.
„სიცოცხლის ფილოსოფია“ ვერ იძლევა სიცოცხლის ჭეშმარიტ ორიენტაციას. მან გაილაშქრა ვიწრო ფიზიკისეული ფორმალურ-ლოგიკური გონებისა და რაციონალიზმის წინააღმდეგ, ამავე დროს, ვერ იპოვა გონებისა და გონითობის უფრო ფართო ცნება, ამიტომ უბრალოდ თავისუფლება მიანიჭა სიცოცხლის ელემენტარულ სტიქიას, ნებითი საწყისებიდან ამოზრდილ სიცოცხლეს და ამით საფუძველი შექმნა აგრესორული ინდივიდუალიზმის განვითარებისთვის. „სიცოცხლის ფილოსოფიის“ შესატყვისი სიცოცხლე კარგავს გამაერთიანებელ, ჰარმონიის დასამყარებელ ასპექტს, კარგავს უსასრულობის პერსპექტივას, არის „ყველას ომი ყველას წინააღმდეგ“. ეს ბადებს სწორედ ქრისტიანული თვალსაზრისის აღდგენის ტენდენციას. ევროპული აზრი ვერ ეგუება ტექნიკური გონების წესიერებას, ამავე დროს, მას შეგნებული აქვს აგრესიული ინდივიდუალიზმის კატასტროფული შედეგები, ამიტომ ზოგჯერ ის სასოებით სავსე მზერას ძველ ქრისტიანულ ღმერთს მიაპყრობს ხოლმე. თავად ფრიდრიხ ნიცშე - ქრისტიანული მსოფლმხედველობის რადიკალური კრიტიკოსი და ინდივიდუალურ-აგრესიული „ძალაუფლების ნების“ პათეტიკური პროპაგანდისტი, არ იყო თავისუფალი ღმერთზე ოცნებისგან. ნიცშეს თხზულებებში აღვირახსნილ „ძალაუფლების ნების“ მძლავრ მარშს ზოგჯერ თან ახლავს ღმერთის განკარგვით გამოწვეული უკურნებელი სევდის „ობერტონები“. ნიცშე უღმერთოა, მაგრამ ღმერთს მოწყურებული უღმერთო. „იმ ადამიანს, ვისაც რამენაირად თავის კომპანიონად ჰყოლია ღმერთი, სავსებით არ განუცდია ის, რაც განვიცადე მე, როგორც მარტოობა. ახლა მთელი ჩემი ცხოვრების აზრი იმის სურვილია, რომ ყველაფერი სხვაგვარად იყოს, ვიდრე ეს მე მგონია, რომ ვინმემ უარი მათქმევინოს ჩემს ჭეშმარიტებებზე“17 - წერდა ნიცშე თავისი ცხოვრების ბოლო წლების ერთ-ერთ წერილში. იმასაც აღნიშნავენ, რომ ნიცშეს ფსიქიკური დაავადება და უდროო გარდაცვალება მხოლოდ მედიცინის კომპეტენციაში შემავალი მიზეზებით როდი აიხსნება. ივანე კარამაზოვის მსგავსად, მან ვერ გაუძლო თავისი ტრაგიკული „ჭეშმარიტებების“, თავისი ტრაგიკული მსოფლმხედველობის უზომო სიმძიმეს და დაიღუპა.
გამოსავალი თანამედროვე კრიტიკული სიტუაციიდან გულისხმობს ადამიანთა ცხოვრების ჰარმონიულობის მიღწევას, თანაც ისე, რომ შენარჩუნებული იყოს ადამიანის, სწორედ როგორც პიროვნების უფლებები, თავისუფლების, აქტივობის, შემოქმედების უფლებები. მაგრამ ქრისტიანულ მსოფლმხედველობას ხომ ამ მხრივ არსებითად არაფერი არ შეუძლია მოგვცეს. მას ხომ კვლავ და კვლავ პასიურობისა და ინერტულობისკენ მივყავართ. ყველაფერი შექმნილია ღმერთის მიერ, ადამიანის დახმარების გარეშე, ყველაფერი ხდება და უნდა მოხდეს ღმერთის ნების შესაბამისად, ადამიანის ჩარევის გარეშე. ადამიანის ჩარევა აკრძალულია. იმას, ვინც დაემორჩილება ამ აკრძალვებს, ჯილდოდ ერგება სამოთხე. მაგრამ სამოთხეში ცხოვრებაც წარმოუდგენიათ, როგორც რაღაც ნეტარ-ინტერტული მდგომარეობა. ქრისტიანული მსოფლმხედველობით ორიენტირებული ადამიანის ხვედრი პასიურობა და ინტერტულობაა. ადამიანი ქრისტიანული მსოფლმხედველობისთვის, საბოლოო ანგარიშით, გარედან გაპირობებულია, „საგნადაა“ ქცეული. სწორედ ამიტომ ქრისტიანული მსოფლმხედველობრივი იდეალი არ გამოდგება თანამედროვე კრიტიკული სიტუაციის დაძლევის საშუალებად.
დოსტოევსკის მოღვაწეობა ქრონოლოგიურად მეცხრამეტე საუკუნეს მიეკუთვნება, მაგრამ მისი შემოქმედება უდიდეს ზეგავლენას ახდენს მეოცე საუკუნის ლიტერატურაზე, ხელოვნებასა და ფილოსოფიაზე. თანამედროვე ბურჟუაზიული აზროვნება უზომოდ დაინტერესებულია დოსტოევსკის შემოქმედებით. გარკვეული აზრით ისიც კი შეიძლება ითქვას, რომ ბურჟუაზიული ლიტერატურის გაბატონებული მიმდინარეობა თითქოსდა „ვარიაციებია დოსტოევსკის თემებზე“. როდესაც დასავლეთის მოაზროვნე ფიქრობს ადამიანის პრობლემაზე, კაცობრიობის ბედზე, ავტორიტეტად აუცილებლად დოსტოევსკი ეგულება. დიდი ფიზიკოსი ალბერტ აინშტაინიც კი არაერთგზის აღნიშნავდა: „დოსტოევსკიმ მომცა უფრო მეტი, ვიდრე რომელიმე მოაზროვნემ, უფრო მეტი, ვიდრე გაუსმა“. რა თქმა უნდა, უაზრო იქნება დავუშვათ (როგორც ეს ხდება ზოგჯერ)18, თითქოს დოსტოევსკიმ მოახდინა უშუალო გავლენა აინშტაინის სპეციალურ-ფიზიკური იდეების აღმოჩენაზე. არა, აინშტაინს ადამიანის ნებისმიერი მოქმედების უმაღლეს სტიმულად და, მაშასადამე, სპეციალურ-მეცნიერული მოღვაწეობის სტიმულადაც ეთიკური პათოსი მიაჩნდა. ადამიანის პრობლემა, ეთიკური პრობლემა მისთვის ყველა პრობლემათა შორის უმთავრესი იყო და სწორედ ამ სფეროში აძლევდა ის უთუო უპირატესობას დოსტოევსკის. მაგრამ როგორ ესმოდა დოსტოევსკის ადამიანის პრობლემა, როგორი იყო მისი თვალსაზრისი ადამიანის არსებაზე? ამ თვალსაზრისისთვის შეიძლებოდა გვეწოდებინა „ანტინატურალიზმი“ და „ანტიფიზიკალიზმი“. გავიხსენოთ მაგალითად, „ძმები კარამაზოვები“19.
მოკლეს მოხუცი კარამაზოვი. დაეძებენ მკვლელს. ავტორი ისე ყვება ამბავს, რომ მკითხველი მკვლელად ხან დიმიტრის მიიჩნევს, ხან სმერდიაკოვს, ხან ივანეს. ბოლოს აღმოჩნდება, რომ მკვლელობა სმერდიაკოვმა ჩაიდინა, მაგრამ, ამავე დროს, ის არ არის მთავარი მკვლელი, მთავარი დამნაშავე. მკვლელობისკენ მას სხვამ უბიძგა და ამ პიროვნებად ის ივანეს თვლის. მამის მკვლელობა სმერდიაკოვს ივანემ შთააგონა. მაგრამ როგორ? ივანეს პირდაპირ არ უთქვამს სმერდიაკოვისთვის, მამა მოკალიო. ის საკუთარ მსოფლმხედველობას მხოლოდ სმერდიაკოვს ანდობდა, ამ მსოფლმხედველობიდან კი მამის მოკვლის იმპულსი გამომდინარეობდა. როგორია ივანეს მსოფლმხედველობა?
ივანე ერკვევა მეცნიერების საკითხებში; ის მეცნიერების, კერძოდ კი, მის დროს გაბატონებულ ბუნებისმეცნიერებათა გავლენას განიცდის. ის იზიარებს თავისი დროის აზროვნების ტენდენციას და, შესაბამისად, აღიარებს მხოლოდ ბუნებრივი, ფიზიკურ-ქიმიური კანონების მოქმედებას, ადამიანის სამყაროს კი ნატურალისტური თვალსაზრისით უდგება. ამიტომ ის ვერ პოულობდა იმის საბუთს, რომ ადამიანს უნდა უყვარდეს მეორე ადამიანი. ივანე თვლიდა, რომ ბუნების კანონები, კერძოდ, ფიზიკურ-ქიმიური კანონები სამყაროს ერთადერთი კანონებია, ხოლო „ბუნების ისეთი კანონი, რომ ადამიანს უყვარდეს კაცობრიობა, სულაც არ არსებობს“20 „ფიზიკალისტური ჩვევის გამო ივანე კარამაზოვი ადამიანს მხოლოდ მისი შესაძლებლობების თვალთახედვით იხილავდა და ამიტომ თვლიდა, რომ ადამიანისთვის შესაძლებელი ემთხვევა ნებადართულს, ყოველი შესაძლებელი ერთნაირად ნებადართულია“. დიმიტრი კარამაზოვი გადმოსცემს მსოფლმხედველობას, რომელიც გაბატონებულია იმ დროს და რომელსაც პროპაგანდას უწევს ივანე და შენიშნავს: „ქიმია, ძმაო, ქიმია. ვერაფერს გააწყობ, თქვენო მაღალღირსებავ, ცოტა ჩაიწიეთ, ქიმია მოდის! მაშ, გამოდის, რომ ახლა ყველაფერი ნებადართულია, ყველაფერი შეიძლება ვაკეთოთ“21 ასეთი მსოფლმხედველობა, საბოლოო ანგარიშით, სატანიდან, ეშმაკიდან მომდინარეობს. საშინელი მოჩვენების სახით გამოცხადებული ეშმაკი ივანეს ეუბნება, მე და შენ ერთი ფილოსოფია გვაქვსო22.
„ეშმაკის“ გმირები, რომელთაც კატასტროფული ბოროტება მოაქვთ ადამიანებისთვის, სავსებით გარკვეულად ემხრობიან ნატურალისტურ თვალსაზრისზე აგებულ მსოფლმხედველობას. ასეთია, მაგალითად, შემდეგი პრინციპები: „ყველა თავისებურ კომფორტს ეძებს“, ანდა: „რა თქმა უნდა, ყველაფერი არსებობისთვის ბრძოლაა და სხვა არაფერი“ და ა.შ.
მაშ ასე, დოსტოევსკის თანახმად, ნატურალისტური მსოფლმხედველობა ეშმაკის იარაღია, რომელსაც დედამიწაზე უბედურება მოაქვს და ადამიანის ცხოვრება კატასტროფამდე მიჰყავს.
ეს კონცეფცია სხვადასხვა ვარიანტით უსასრულოდ მეორდება მეოცე საუკუნის ლიტერატურაში. ამ მხრივ განსაკუთრებით საინტერესოა თანამედროვე ბურჟუაზიული პროზის ერთ-ერთი უმნიშვნელოვანესი წარმომადგენლის - თომას მანის შემაჯამებელი რომანი „დოქტორი ფაუსტუსი“. რომანში აღწერილია კომპოზიტორ ადრიან ლევერკიუნის პიროვნებისა და შემოქმედების კატასტროფა. რომანის ფონი გადმოგვცემს ლევერკიუნის თანამედროვეთა, მეოცე საუკუნის ადამიანთა არსებობისა და კულტურის კრიზისზე, იმ საზოგადოების კრიზისს, რომელმაც გადაიტანა პირველი მსოფლიო ომი და მიექანება მეორე მსოფლიო ომის სისხლიანი სასაკლაოსაკენ. ამ უბედურებათა საფუძველი ავტორისთვის სრულიად არაორაზროვნად ნატურალისტური მსოფლმხედველობაა. ნატურალისტური მსოფლმხედველობა თომას მანის თხზულებაშიც ეშმაკისეული იარაღის მნიშვნელობას იძენს.
რომანი შეგნებულად ბადებს ასოციაციას შუა საუკუნეების ლეგენდასთან დოქტორ ფაუსტუსის შესახებ. რომანი ლეგენდის მოტივს იმეორებს. ლეგენდის გმირი დოქტორი ფაუსტუსი ბუნებისმეცნიერებებითა და ტექნიკური აღმოჩენებით უზომოდ გატაცებული ადამიანია. მას მხოლოდ ბუნების კანონების აღმოჩენა და ტექნიკური ცოდნის მოპოვება აინტერესებს. მოკლედ, დოქტორი ფაუსტუსი გახლდათ ბუნებისმეტყველი და ტექნიკოსი ყველა შესაბამისი ჩვევითა და ჩვეულებებით. ამიტომ ის ხელში ჩაუვარდა ეშმაკს, ამ უკანასკნელის მსახურად იქცა და ჯოჯოხეთი დაიმსახურა.
მანის რომანის გმირმა ადრიან ლევერკიუნმა იგრძნო კატასტროფის მოახლოება, თავი მოუყარა მეგობრებს და მათ თავისი გულისნადები გაანდო. ის გამოუტყდა მეგობრებს, რომ კავშირი ჰქონდა სატანასთან, თანაც დაასახელა მაცდუნებელი, რომელმაც მართალ გზას ააცდინა და ცოდვამდე მიიყვანა - ეს, მისი თქმით, იყო „პეპელა, ჭრელი ფარვანა“- „Hetaera Esmeralda“. უფრო ადრე რომანში ლაპარაკი იყო იმაზე, რომ ადრიან ლევერკიუნის ტრაგიკული კანტატის - „ფაუსტუსის“ - მელოდიკასა და ჰარმონიას წარმართავს ასოებრი სიმბოლო ჰეაეეს, ე.ი. Hetaera Esmeralda, რომელიც თითქოს ყოველთვის გამოჩნდება მაშინ, როდესაც საქმე ეხება შეთანხმებას და სისხლით ხელმოწერას. Hetaera Esmeralda უეჭველად ცოდვიანი, სატანური ძალის სიმბოლოა. მაგრამ კონკრეტულად რა იმალება ამ სახელში?
ახალგაზრდობაში ადრიანი შემთხვევით მოხვდა საროსკიპოში, შეუყვარდა მეძავი ქალი და მისგან ვენერული დაავადება გადაედო. ადრიანმა თავიდანვე აღიქვა ეს ქალი მაცდუნებელ ძალად და მას „Hetaera Esmeralda“ უწოდა. მაშასადამე, მისთვის ეს სახელი ნიშნავდა მაცდუნებელ, ცოდვის მომტან ძალას.
ბავშვობაში ადრიანს ხშირად მოუსმენია ხოლმე მამის საუბარი. მამას უყვარდა ფიქრი და ბჭობა ბუნების მოვლენებზე, „ელემენტებზე“. ის გატაცებული იყო ბუნებისმეტყველებით, აინტერესებდა ბიოლოგია, ფიზიკა, ექსპერიმენტული ქიმია. ხშირად ესაუბრებოდა ხოლმე ამ თემებზე თავის მეუღლეს და ბავშვებს. ის განსაკუთრებულ ყურადღებას აქცევდა იმას, რომ რთული ფიზიკური და ბიოლოგიური ქმნილებები, რომლებიც წინასწარ განზრახული, მიზანდასახული და გონიერი მოქმედების შედეგები შეიძლება გვეგონონ, სინამდვილეში თავად ბუნების ძალით, ფიზიკური და ქიმიური მიზეზობრივი კანონების ძალით არიან წარმოქმნილი. ბუნების ამგვარი ქმნილების ნათელ მაგალითად მამას თავის საუბრებში მოჰყავდა პეპელას გარკვეული სახე Hetaera Esmeralda. ადრიანისთვის Hetaera Esmeralda იყო ის ძალა, რომელმაც შთააგონა აზრი იმის შესახებ, რომ ამ სამყაროში ყველაფერი აიხსნება ფიზიკისა და ქიმიის კანონებით, ე.ი. ის ძალა, რომელმაც განაპირობა მისი ნატურალისტური მსოფლმხედველობა. მამის საუბრების ზეგავლენით, ადრიანს დაეუფლა აზრი ფიზიკისა და ქიმიის კანონთა უნივერსალობაზე. ამ თვალით დანახული ადამიანი და ადამიანთან დაკავშირებული მოვლენები მისთვის სხვა არაფერი იყო, თუ არა ბუნების მარტივი, ჩვეულებრივი ქმნილებები. „შენი Homo dei საზიზღარი ბუნების ნაჭერია, რომელსაც პოტენციური ზეშთაგონების ძალზე მცირე მარაგი გააჩნია“23 „მაშასადამე, ჩემი ჰუმანისტური homo dei - შემოქმედების ეს მწვერვალი, მთელი თავისი სულიერი მოთხოვნილებებით სხვა არაფერია, თუ არა რომელიღაც მეზობელი მნათობის ნაყოფიერი ჭაობის გაზის პროდუქტი...“24 - ეუბნება ადრიანი თავის მეგობარს. ადრიანი გატაცებული იყო მათემატიკით, უზარმაზარი კოსმოსის მათემატიკური აღრიცხვით და ამ გატაცების შესატყვისად, დაინტერესევული იყო ადამიანით. მას სულ უფრო მეტად იპყრობდა სკეფსისი, ირონია, ცინიზმი და პესიმიზმი.
მაშ ასე, Hetaera Esmeralda ეშმაკის მოციქულის სიმბოლოა, კონკრეტულად კი ის ნატურალისტურ მსოფლმხედველობას ნიშნავს. ეშმაკი, რომელიც (ივანე კარამაზოვის წინაშე მოვლენილი ეშმაკის მსგავსად) წარსდგება ლევერკიუნის წინაშე, თავისი მრწამსის სახით სავსებით გარკვეულად გამოთქვამს ადრიანისა და მისი მამის ნატურალისტურ დებულებებს: „ჯადოქრობის მთელი არსებაა ოსმოსი, სითხის დიფუზია, პროფილერაცია“, „ჩემო კარგო, ყველაფერი მოდის ოსმოსისგან, რომლის სასაცილო ამონაყარითაც ერთობოდი შენ ბავშვობაში“25.
ნატურალისტური მსოფლმხედველობის ზეგავლენით, ადრიან ლევერკიუნი შემოქმედი კომპოზიტორიდან ტექნიკოსად გადაიქცა. მან დასცალა თავისი მუსიკა იდეურ-ემოციური შინაარსისგან, გამოიმუშავა მარტივი კონსტრუირების გარკვეული წესი, ფიზიკური ელემენტების ორგანიზაციის წესი. ამიტომ მისმა მუსიკამ დაჰკარგა მუსიკალობისა და მხატვრულობის სუბსტანცია. ადრიანში ერთნაირად იღუპება პიროვნება და კომპოზიტორი.
თომას მანი ადრიან ლევერკიუნის ტრაგედიას უკავშირებს მთელი ერის, მთელი საზოგადოების და, საბოლოო ანგარიშით, მთელი თანამედროვე კაცობრიობის ტრაგედიას, იმ ტრაგედიას, რომელიც გამოვლინდა მეორე მსოფლიო ომის სისხლიან სასაკლაოზე. ყოველივე ამის მიზეზად მას, საბოლოო ანგარიშით, ნატურალისტური მსოფლმხედველობა მიაჩნია.
ეპოქის კრიზისის შინაარსის ამგვარი გაგება ფართოდაა გავრცელებული მეოცე საუკუნის ლიტერატურასა და ხელოვნებაში. შეიძლება, მაგალითად, გავიხსენოთ ბლოკის დაუმთავრებელი პოემა „სამაგიერო“. პოემაში აღწერილია რუსული აზნაურული ოჯახის ტრაგედია, მისი დაცემის ამბავი. ამ ოჯახის ბედს პოემაში განზოგადებული ხასიათი აქვს, ის, მთელი თანამედროვე კაცობრიობის ბედის ამსახველი პოეტი, მიანიშნებს იმ ძალებს, რომლებიც დაღუპვის მიზეზებია:
„И нигилизм здесь был беззлобен
И дух естественных наук
(властей ввергающий в испуг)
Здесъ был религии подобен.“26
ცოტა ზევით პოემაში ნათქვამია:
„А человек - Он жил безвольно,
Не он - машины, города“27
წერილში „ირონია” ბლოკი იმავე მეცხრამეტე საუკუნის შესახებ წერდა: „ეს ბრწყინვალე და დაკრძალვის საუკუნეა, რომელმაც ადამიანის ცოცხალ სახეს მექანიკის, პოზიტივიზმის ფარჩის საფარველი გადააფარა... რომელმაც ადამიანის ხმა მანქანათა გუგუნში დაასაფლავა“28.
ჩვენ გავაანალიზეთ დოსტოევსკის „ძმები კარამაზოვები“ და თომას მანის „დოქტორი ფაუსტუსი“ და გამოვავლინეთ, რომ ეს მწერლები ეპოქის კრიზისის საფუძველად პოზიტივისტურ-ნატურალისტურ მსოფლმხედველობასა და „ტექნიკურ გაუცხოებას“ მიიჩნევენ. ეს შეიძლება გარკვეულ ცალმხრივობად მოეჩვენოს ვინმეს. საქმე ის არის, რომ დოსტოევსკიცა და თომას მანიც თავის გმირებთან ერთად ტრაგიკულად განიცდიდნენ არა მარტო „ევროპის დაისს“ (როგორც იტყოდა შპენგლერი), რომელსაც საფუძველი ჰქონდა ბუნების - მეცნიერული გონებისა და ტექნიცისტური წესრიგის გაბატონება გაბატონებაში, არამედ ამ უკანასკნელთან დაკავშირებული აგრესიული ინდივიდუალიზმის საშინელ თარეშსაც. ივანე კარამაზოვს სრულიად მართებულად მიიჩნევენ ნიცშეს ერთგვარ პროტოტიპად. ადრიან ლევერკიუნის ბიოგრაფია კი სავსებით შეგნებულად ნაწილობრივ ნიცშეს ბიოგრაფიისგანაა ნასესხები. მსოფლიო ომისა და მთავარი დამნაშავის - გერმანელი ერის - ტრაგედიას თომას მანი შეგნებულად უკავშირებს „სიცოცხლის ფილოსოფიის“ წარმომადგენლის ფრიდრიხ ნიცშეს მსოფლმხედველობას. ნატურალიზმი მის ორ დონეზე, ე.ი. „ფიზიკალისტური“ ნატურალიზმი ბიოლოგიურ ნატურალიზმთან კავშირში, დოსტოევსკისა და თომას მანის კონცეფციებში ეპოქის კრიზისის შინაარსადაა ჩათვლილი. ეს საერთოდ თანამედროვე დასავლური აზროვნების მეტად დამახასიათებელი ნიშანია. დავძენთ კიდევ იმას, რომ კრიტიკული სიტუაციიდან გამოსვლის ძებნისას, ორივე მწერალი შეეცადა მიემართა ტრადიციულ-ქრისტიანულ მსოფლმხედველობრივი იდეალისთვის, დოსტოევსკი ამას აკეთებდა გარკვეული იმედით, რომელსაც ერთვოდა ღრმა ეჭვი, თომას მანი კი რადიკალური ეჭვით. ესეც თანამედროვე დასავლური აზროვნების დამახასიათებელი მიშანია.
თანამედროვე დასავლური აზროვნება კაცობრიობის დეზორიენტაციის შთაბეჭდილების ქვეშაა, იმ დეზორიენტაციისა, რომელიც ადამიანისა და მისი ცხოვრების მცდარი გაგების შედეგია. ტრადიციულმა აზროვნებამ, როგორც არსებითად „ობიექტივისტურმა“ აზროვნებამ გაააბსოლუტა და გააფეტიშა ადამიანის გარეგანი ყოფიერება, ადამიანს გარკვეული გარეგანი ფაქტორებისადმი მორჩილება შთააგონა. ამის გამო ადამიანი აღმოჩნდა „გასაგნებული“, სუბიექტობის მომენტის შემცველი, თავისი არსებისგან გაუცხოებული.
ფილოსოფიამ უნდა იპოვოს ცხოვრების ახალი ორიენტირი. სწორედ ამიტომ აყენებს თანამედროვე ევროპული ფილოსოფია ამოცანას - დაიძლიოს გარეგანი ყოფიერების ფეტიშიზმი. ის ახდენს ხედვის შემობრუნებას გარეგანიდან შინაგანისკენ, ობიექტიდან სუბიექტისკენ. ადამიანის პრობლემა, ძირითადად, ფილოსოფიურ პრობლემად იქცევა. დანარჩენი სამყარო ადამიანთან მიმართებაში განიხილება. ამ ტენდენციით, თანამედროვე ფილოსოფია აგრძელებს და ავითარებს „სიცოცხლის ფილოსოფიას“, მაგრამ ის ცდილობს უფრო ღრმად ჩაწვდეს ადამიანის ცხოვრების არსებას, არ შეჩერდეს იმ ფენებზე, რომლებიც „სიცოცხლის ფილოსოფიის“ წარმომადგენლებმა გამოავლინეს.
თანამედროვე დასავლეთში საოცრად პოპულარული დანიელი ფილოსოფოსი სორენ კირკეგორი, რომელიც მეცხრამეტე საუკუნის პირველ ნახევარში მოღვაწეობდა, ასე წერდა: „ჭეშმარიტებაა შენთვის მხოლოდ ის ჭეშმარიტება, რომელიც სულით გამაღლებს“29. კირკეგორი ასევე წერდა, რომ ყოველგვარი მეცნიერება, რომელიც სულით არ გვამაღლებს, „არაადამიანური ცნობისმოყვარეობის სახეა“. ცნობილი თანამედროვე ფრანგი მწერალი და ფილოსოფოსი ალბერ კამიუ კი წერდა: „არსებითად, სულ ერთია, დედამიწა ბრუნავს მზის გარშემო, თუ მზე დედამიწის გარშემო... უფრო სწორად, ეს უმნიშვნელო კითხვაა.. ყველა საკითხებს შორის ყველაზე აქტუალურია საკითხი ცხოვრების აზრის შესახებ“30 ეს გამონათქვამები მეტად მნიშვნელოვანნი არიან თანამედროვე დასავლური ფილოსოფიის აზროვნებისთვის.
შემეცნებითი მოქმედების წარმოშობა და განვითარება ადამიანის გარკვეული მოთხოვნილებით იყო მოტივირებული. ის გაჩნდა და განვითარდა ადამიანის რაღაც ინტერესის საპასუხოდ. ეს ინტერესი, რა თქმა უნდა, არ შეიძლება დავიყვანოთ უბრალო ცნობისმოყვარეობაზე. შემეცნებითი მოქმედება, საბოლოო ანგარიშით, პასუხობს ადამიანის უფრო ფუნდამენტურ ინტერესებს. ადამიანის ფუნდამენტური ინტერესები დაკავშირებულია მისი ყოფიერების არსებისა და საზრისის რეალიზაციასთან.
ცნობისმოყვარეობა არის ინტერესი იმის მიმართ, რაც განიხილება თავისთავად, განიხილება ისე, რომ მხედველობაში არ არის მიღებული ამ საგნის მნიშვნელობა ადამიანისთვის ამ უკანასკნელის ყოფიერების არსებისა და საზრისის განხორციელების თვალსაზრისით. ადამიანი, რომელიც უზომო ცნობისმოყვარეობას იჩენს და, ამავე დროს, არ სვამს კითხვას იმაზე, თუ რას ნიშნავს მისთვის ეს ცნობისმოყვარეობა, თავის არსებას ვერ ახორციელებს, „არაადამიანურ“ მდგომარეობაში, „გაუცხოებულ“ მდგომარეობაში ექცევა. მეცნიერებაც, თუკი ის დაჰკარგავს ყოველგვარ კავშირს ადამიანის ფუნდამენტურ ინტერესებთან, მართლაც „არაადამიანური ცნობისმოყვარეობის“ სახე იქნება. რა თქმა უნდა, სპეციალურ მეცნიერებას შეუძლია არ დასვას საგანგებოდ კითხვა ადამიანის ცხოვრების აზრის, ადამიანის ყოფიერების ფუნდამენტურ ტენდენციების შესახებ, არ იკითხოს, თუ რას ნიშნავს რომელიმე საგანი ადამიანისთვის, რეალიზდება თუ არა მისი დახმარებით ადამიანის ყოფიერების არსება და საზრისი. სპეციალურ მეცნიერებას შეუძლია შეიზღუდოს იმის გარკვევით, თუ რას წარმოადგენს რომელიმე საგანი თავისთავად. მაგრამ ამ დროს უნდა იგულისხმებოდეს, რომ გარკვეულ ადგილზე და გარკვეული ადამიანის მიერ დასმულია სწორედ კითხვა ცხოვრების აზრის შესახებ და რომ ამ კითხვაზე გაცემული პასუხებით მოწესრიგდება ამ მეცნიერების შედეგების ათვისება. წინააღმდეგ შემთხვევაში მეცნიერებამ თავისი შედეგებით შეიძლება ხელი შეუშალოს ადამიანის ცხოვრებას და ამით აზრი დაჰკარგოს. ყველა პრობლემათა შორის თავისი მნიშვნელობით პირველი ადამიანის პრობლემაა, რადგან მის გადაწყვეტასა და გამოკვლევაზეა დამოკიდებული ადამიანისა და მისი მეცნიერების ბედი.
თანამედროვე ფილოსოფიაში ადამიანის პრობლემამ არა მარტო განსაკუთრებული აქტუალობა მოიპოვა, არამედ პრობლემათა „რიგში” პირველი ადგილი დაიკავა, ე.ი. ის იქცა ამოსავალ, საწყის პრობლემად, რომელიც სხვა პრობლემებს აფუძნებს. ეს ამგვარად მართლდება: ფილოსოფოსობა ხომ რაღაც უშუალო-ფაქტობრივად მოცემულიდან ამოსვლით უნდა დაიწყოს. მე, უპირველეს ყოვლისა, მეძლევა ჩემი სიცოცხლის სამყარო, რომელიც გარს მარტყია, ჩემთან ურთიერთობაშია და შესაბამისი მნიშვნელობებითაა დატვირთული. ამ მნიშვნელობათა სისტემაში, პიროვნულ-შეფასებით მნიშვნელობებთან ერთად, მონაწილეობენ ჩემს მიერ შეძენილი წარმოდგენები სამყაროზე, იმაზე, თუ როგორია თავისთავად, ჩემგან, ჩემი სასიცოცხლო ინტერესებისგან განყენებული სახით. მაგრამ ამ წარმოდგენების შინაარსები ჩემი სიცოცხლის მთლიანი სამყაროს მხოლოდ გარკვეული ფენაა, რამდენადაც სამყაროს, ამის გარდა, ისიც ახასიათებს, რომ მას მიმართებები აქვს ჩემს ყოფიერებასთან, მე ხომ ჩემზე დამოკიდებული მნიშვნელობებით ვმონაწილეობ მასში. მე, როგორც ფილოსოფოსს, უფლება არა მაქვს უპირობო წანამძღვრებად ჩავთვალო ეს მეცნიერული წარმოდგენები და ჩემი მსჯელობა მათზე დავაფუძნო, რამდენადაც მე უნდა გამოვიკვლიო სწორედ ყველა ჩემი წარმოდგენის, მათ შორის კი, მეცნიერული წარმოდგენების, საფუძველი. ის, თუ როგორია „სამყარო თავისთავად“, შეიძლება დავინახოთ არა ნებისმიერ, არამედ მხოლოდ გარკვეული პოზიციიდან. მე, როგორც ფილოსოფოსმა, უნდა გამოვიკვლიო ის პოზიცია, რომელშიც ჩემს წინ იხსნება „სამყარო თავისთავად“ და იქმნებიან შესატყვისი მნიშვნელობები. მე უნდა დავიკავო ეს პოზიცია და აღვწერო სამყარო. ამით ჩემი მეცნიერული წარმოდგენები, ე.ი. წარმოდგენები „სამყაროზე თავისთავად“, დასაბუთდება. მაგრამ მე, როგორც ფილოსოფოსი, არ უნდა დავკმაყოფილდე „სამყაროს თავისთავად“ სურათის - თუნდაც დასაბუთებული სურათის - შექმნით. ეს ხომ ჩემი სიცოცხლის სამყაროს ცალმხრივი სურათი იქნება. მე უნდა შევქმნა ჩემი ცხოვრების მთლიანი სამყაროს სურათი. იმ სამყაროს სურათი, რომელიც შეიცავს ჩემს თავსაც და ჩემს ყოფიერებაზე დამოკიდებულ მნიშვნელობებსაც. სწორედ ამიტომ მე არ უნდა დავიწყო „თავისთავადი“ სამყაროს პრობლემით, ამ სამყაროს შესაბამისი პოზიციის არჩევით; ეს პოზიცია მხედველობიდან მაკარგვინებს სასაკუთარ თავს და შესატყვის სამყაროს მნიშვნელობებს. როცა ვიწყებ ფილოსოფოსობას „თავისთავადი“ სამყაროთი, მე ამით ფუნდამენტურ შემეცნებით პოზიციად მივიჩნევ სამყაროსთან ჩემი მიმართების გამორთვას და, ბუნებრივია, ამგვარ საფუძველზე აგებული შემეცნება უკვე აღარ მოვა ჩემამდე, სამყაროსთან ჩემს მიმართებამდე. სამყარო „თავისთავად“ არის სამყარო, რომლისგანაც გამორიცხულია ჩემი მთლიანი სუბიექტური ყოფიერება და შესატყვისი მნიშვნელობები. ის, როგორც ასეთი, არ შეიცავს ჩემთან მიმართებებს და ჩემზე მითითებებს. როცა „თავისთავადი“ სამყაროს აღწერით ვიწყებ ფილოსოფოსობას, მე მასში ვერ ვპოულობ მიმართებებს ჩემს ყოფიერებასთან. არ შემიძლია ლოგიკურად, რაღაც მითითებების გზით, გადავიდე ჩემი სუბიექტური ყოფიერების გამოვლენასა და აღწერაზე. თუკი მე ამოვალ ჩემი მთლიანი სიცოცხლის სამყაროდან და მისი კორელატის სახით გამოვავლენ ჩემს თავს, როგორც მთელს, მაშინ მე შემიძლია ლოგიკურად (ამ სიტყვის ფართო მნიშვნელობით), გამომჟღავნებული მითითებების გზით გადავიდე „თავისთავადი“ სამყაროს გამოვლენასა და აღწერაზე. მე, როგორც მთლიანი სუბიექტი, ხომ სხვა არაფერი ვარ, თუ არა სამყაროსთან გარკვეული მიმართებების სისტემა, რომელიც სხვა მიმართებათა შორის შეიცავს მიმართებას „თავისთავად“ სამყაროსთან.
როცა ვიწყებ „თავისთავადი“ სამყაროს განხილვით, ე.ი. იმ სამყაროს განხილვით, რომლისგანაც გამორიცხულია მიმართება ჩემთან, მე მასში ვერ ვპოულობ არა მარტო ჩემს თავს და ჩემთან მიმართებებს, არამედ ვერც სხვა ადამიანებს და მათთან მიმართებებს, და ეს ამიტომ, რომ მეორე ადამიანი, როგორც ცნობიერება, როგორც სუბიექტი, არ მეძლევა უშუალოდ, საკუთარი თავის გამოვლენისა და მხედველობაში მიღების გარეშე. ჩემთან მიმართების გარეშე განხილული სამყარო ეს არის სამყარო, რომელიც გარეგანი გრძნობებითაა დანახული და როგორც ასეთი მხოლოდ სხეულებრივ ობიექტებს შეიცავს. ამიტომ საკუთარი თავის, როგორც კონკრეტული პიროვნების, გამოვლენისა და მხედველობაში მიღების გარეშე, ჩვენ არ შეგვიძლია გამოვავლინოთ და მხედველობაში მივიღოთ სხვა ადამიანები, და მაშასადამე, „ადამიანი საერთოდ“. საკუთარი თავის, როგორც კონკრეტული პიროვნების, გამოვლენითა და მხედველობაში მიღებით, მე მეძლევა შესაძლებლობა საკუთარი თავის საფუძველზე გამოვავლინო სხვა ადამიანები, საბოლოო ანგარიშით, „ადამიანი საერთოდ“.
მაშასადამე, ფილოსოფოსობის დაწყება ადამიანის პრობლემით ნიშნავს იმას, რომ დავიწყოთ საკუთარი კონკრეტული პიროვნების პრობლემით. მასში შეიძლება ვიპოვოთ ყველა სხვა პრობლემის საფუძველი. პიროვნება თანამედროვე დასავლური ფილოსოფიის ცენტრალურ და ამოსავალ პრობლემად იქცევა.
ყოფიერების, როგორც ფუნდამენტური პრობლემის, განხილვისას ტრადიციული ფოლოსოფია იწყებდა ლაპარაკს ღმერთზე, ანდა ყოფიერების სხვა მიზეზებზე, რომლებიც ადამიანის მიმართ გარეგანნი არიან. ის ივიწყებდა ადამიანს. „ონტოლოგიაში“ მასზე არ ლაპარაკობდნენ. ყოფიერების ფილოსოფიურ პრობლემას სვამდნენ და განიხილავდნენ ადამიანისგან სრულიად განყენებულად. ადამიანი არ ითვლებოდა ისეთ ფაქტორად, რომელიც გარკვეულ სახეს აძლევს სამყაროს. ტრადიციული ფილოსოფია შეუმჩნევლად ეყრდნობოდა წანამძღვარს, რომლის თანახმადაც, სამყაროს ყოფიერების საკმაო საფუძველია რაღაც „ობიექტური“, ე.ი. ადამიანის ყოფიერებისგან სავსებით დამოუკიდებელი რაიმე. ამიტომ ადამიანს სხვა არაფერი დარჩენია, თუ არა ის, რომ მიჰყვეს ამ გარეგან საფუძველს. მაგრამ ტრადიციული ფილოსოფიის ამგვარი წანამძღვარი ეწინააღმდეგებოდა ადამიანის სიცოცხლის ფუნდამენტურ ტენდენციას, თავისუფალი აქტივობის ტენდენციას. მართლაც, თუკი სამყაროს ყოფიერების საკმაო საფუძველი მოცემულია რაღაც გარეგან, ადამიანისგან დამოუკიდებელ ფაქტორში, მაშინ ყველაფერი, რაც ხდება ამ სამყაროში, ადამიანისაგან დამოუკიდებლად ხდება. ადამიანს არ შეუძლია ჩაერიოს ამყაროს საქმეში, რამდენადაც ეს საქმეები და, მაშასადამე, თავად ადამიანიც მთლიანად განპირობებულია ამ გარეგანი საფუძვლით. მაგრამ თუ ადამიანი მაინც არის თავისუფალი, აქტიური არსება და თუ ის თავისი ნებით მონაწილეობას იღებს სამყაროს ყოფიერების სახის ქმნასა და გარდაქმნაში, მაშინ უნდა ითქვას, რომ ვერც ერთი ფაქტორი, რომელიც ადამიანისდმი გარეგანია, ვერ იქნება სამყაროს ყოფიერების საკმაო საფუძველი და, მაშასადამე, შეუძლებელია დავსვათ ონტოლოგიური პრობლემა ადამიანისგან განყენებით. ტრადიციული ფილოსოფიის ფუნდამენტური შეცდომა ის იყო, რომ იგი სამყაროს ყოფიერების საკმაო საფუძველს ეძებდა გარეგან ფაქტორებში, „მიზეზებში“ და ამით უგულებელყოფდა სუბიექტის როლს სამყაროს გარდაქმნაში. უგულებელყოფდა თავისუფალ აქტივობას, როგორც ადამიანის სიცოცხლის არსებას. ტრადიციულმა ფილოსოფიამ თავისი კულმინაცია ნატურალისტურ თვალსაზრისში იპოვა და, ამით ადამიანს გეზს აძლევდა პასიურობისა და ინერტულობისკენ. „ფილოსოფოსები მხოლოდ სხვადასხვანაირად განმარტავდნენ სამყაროს, მაგრამ საქმე ისაა, რომ იგი შეცვლილ იქნეს“31.
მაშ ასე, ადამიანის თავისუფალი აქტივობა ჩათვლილია სამყაროს არსებობის გაფორმება-გარდაქმნის ფაქტორად. ამით ადამიანის პრობლემა, ადამიანის თავისუფალი აქტივობის პრობლემა, „ონტოლოგიურ” პრობლემად იქცევა. ტრადიციული ფილოსოფიის წარმომადგენლის მზერა გარეთ იყო მიპყრობილი, ის აღმოაჩენდა ხოლმე მის გარეთ და მისგან დამოუკიდებლად არსებულ რაიმე ფაქტორს და ამ უკანასკნელს მიიჩნევდა მთლიანად ყოფიერების და, მაშასადამე, აგრეთვე საკუთარი ყოფიერების საკმაოდ საფუძვლად. ამის გამო მისი ფილოსოფია გეზს იღებს გარეგანი ძალებისადმი მორჩილებაზე, ადამიანის ხვედრი ხდება პასიურობა და ინერტულობა. თანამედროვე ფილოსოფიამ მზერა შინაგანისკენ, ადამიანისკენ, ინდივიდისაკენ გადაიტანა, ის აანალიზებს თავისუფალი აქტივობის შესაძლებლობებს და იმის იმედი აქვს, რომ იპოვის კაცობრიობის სწორ ორიენტაციას.
ადამიანის თავისუფალი აქტივობა იმას ნიშნავს, რომ ის გარკვეული აზრით შემძლეა და ვალდებულია არ დაემორჩილოს გარეგან ფაქტორებს. მაგრამ რას ნიშნავს ეს - „არ დაემორჩილოს გარეგან ფაქტორებს”? განა ადამიანს შეუძლია დაარღვიოს საგანთა მიზეზობრივი კავშირები, კანონები? განა ძალუძს ისეთი რამ მოიმოქმედოს, რომ, ვთქვათ, საგნებმა აღარ მიიზიდონ ერთმანეთი და, მაშასადამე, ასროლილი ქვა აღარ ვარდებოდეს? დიახ, ადამიანს, რა თქმა უნდა, არ ძალუძს უბრალოდ გააუქმოს ბუნების მიზეზობრივი კავშირები, მას, ცხადია, არ შეუძლია ისეთი რამ გააკეთოს, რომ აგდებული ქვა აღარ ვარდებოდეს, მაგრამ, სამაგიეროდ, მას შეუძლია საკუთარი ინიციატივა გამოიჩინოს, თავად აისროლოს ქვა, მაშინ, როცა ასეთი რამ სულაც არ შედის მისგან დამოუკიდებლად მოქმედი მიზეზების „პროგრამაში“. მას შეუძლია ჩაერიოს მოვლენათა მსვლელობაში და, რაც მთავარია, მიზეზშედეგობრივ მოვლენათა მსვლელობაში ჩარევისას, ის მოქმედებს არა როგორც ჩვეულებრივი „მიზეზი“, არა როგორც მიზეზშედეგობრივი ჯაჭვის რიგითი რგოლი, არამედ როგორც სავსებით განსაკუთრებული ძალა, სახელდობრ, როგორც თავისუფალი ნება. რიგითი მიზეზი თავადაა განპირობებული სხვა მიზეზებით, რომლებიც მის „ზურგს უკან“ დგანან. ამიტომ მისი მოქმედება სხვა მიზეზებითაა წინასწარ განსაზღვრული. მას არ შეუძლია არ იმოქმედოს ისე, როგორც მოქმედებს, მას არ შეუძლია სხვაგვარად იმოქმედოს. თავისუფალი ნების მოქმედება ყოველთვის იშლება „სხვაგვარად მოქმედების” შესაძლებლობის ფონზე და, მაშასადამე, არ არის წინასწარ განსაზღვრული და განპირობებული ისეთი რაიმეთი, რაც ნების აქტის მიღმა და ამ აქტისგან დამოუკიდებლად არსებობს. რა თქმა უნდა, თავისუფალი ნების მოქმედება მუდამ მოტივირებულია, მაგრამ საქმე ის არის, რომ მოტივაცია არსებითად განსხვავდება მოვლენათა განპირობებულობისგან. ნება თავისუფლად მისდევს მოტივს, ნივთი კი, რაღაც მიზეზის ზეგავლენით, გარკვეულად „იქცევა“ და სხვაგვარად „მოქცევა“ არ ძალუძს. ნებას შეუძლია თავი შეიკავოს და არ მოჰყვეს მოტივს. გარდა ამისა, და ესაა მთავარი, უპირველესი მოტივი არის ის, რომ მან არ უნდა მისდიოს მუდამ ერთი და იგივე მოტივებს, მუდამ უნდა ცვალოს ისინი და, ამის შესატყვისად, ცვალოს გადაწყვეტილებები, მოქმედებები, ცვალოს ისინი გარკვეული მიმართულებით. ეს მიმართულება ასეთია: მან უნდა გარდაქმნას სამყარო და შექმნას ისეთი პირობები, რომლებიც უზრუნველყოფენ შემდგომი გარდაქმნებისა და შემოქმედების პირობებს. ცხადია, ადამიანის წარმმართველი ზოგიერთი მოტივი და შესატყვისი მოქმედებები მეორდებიან, მაგრამ ადამიანი, როგორც სწორედ თავისუფალი აქტიური რჩება, თავის მთლიანობაში იცვლის მოტივებს და მოქმედებებს. ისეც ხდება, რომ ადამიანის ცხოვრება მეორდება, განვითარებას წყვეტს და ერთობ ერთფეროვანი ხდება. მაგრამ ამგვარი მდგომარეობა ხომ ნაკლოვან ვითარებად განიცდება. ისიც უნდა ვთქვათ, რომ სრული მონოტონობა და მოქმედებათა ერთგვაროვანი განმეორება შიზოფრენიის გარკვეული სიმპტომია.
ადამიანის თავისუფალი ნება მუდამ გარემოს პირობებზეა მიმართული. ეს პირობები მას მოქმედებების შესაძლებლობებს უქმნის. მაგრამ ნება თავის მოქმედებისას არ არის სავსებით განსაზღვრული გარემო პირობებით იმ აზრით, რომ ერთნაირ პირობებში სავსებით განსხვავებულად შეუძლია იმოქმედოს. უფრო მეტად ის მოწოდებულია მუდამ ცვალოს თავისი მოქმედებები და ამით მუდამ გარდაქმნას გარემო პირობები. ადამიანის სიცოცხლე, როგორც თავისუფალი აქტივობა, აქტივობა ნების საფუძველზე, არ ხასიათდება უცვლელი მიმართებებით. ფიზიკური პროცესებისგან განსხვავებით, მას არ აქვს ერთხელ და სამუდამოდ მნიშვნელადი, მყარი და უცვლელი კანონები. მისი არსება სწორედ მიმართებათა მარადიული ცვალებადობაა, მარადიული ქმნა და განვითარებაა.
ამიტომ ადამიანს, როგორც სამყაროს ყოფიერების მაფორმებელ-გარდამქმნელ ფაქტორს, სავსებით განსაკუთრებული ადგილი უკავია, მას სავსებით განსაკუთრებული შემეცნებითი მიდგომა ესაჭიროება.
თუ ადამიანის სიცოცხლეს ვიკვლევთ ფიზიკის მეთოდოლოგიით, ე.ი. მეთოდოლოგიური კომპლექსით, რომელიც შედგება „ობიექტური დაკვირვების“, ინდუქციისა და დედუქციისგან, ის შეუძლებელია არსებითი დამახინჯების გარეშე იქნეს ათვისებული. ინდუქცია და დედუქცია ხომ ზოგიერთი მიმართების ერთგვაროვანი განმეორების რწმენას ეყრდნობა. ადამიანის სიცოცხლეს სწორედ რომ ახასიათებს ასეთი რამ. ადამიანის სიცოცხლე მის მთლიანობაში არსებითად განმეორებებში კი არ ხორციელდება, არამედ სწორედ ახალი მიმართებების წარმოქმნაში. თუ ობიექტური დაკვირვებებით შევიზღუდებით, ჩვენ არაფერი დაგვრჩება, გარდა იმისა, რომ განვსაზღვროთ ადამიანის სიცოცხლე ინდუქციისა და დედუქციის გზით, ე.ი. განმეორებებზე ორიენტაციის გზით. ჩემი სიცოცხლის ახალი სტადია არ იქმნება და არ უნდა იყოს წარსულ სტადიათა განმეორება და, ამიტომ, მე არ შემიძლია განვსაზღვრო ეს სტადია წარსულ სტადიათა განმეორების დაშვებით. მაგრამ ჩემი სიცოცხლის ახალი სტადია მოცემულია ჩემში, როგორც ჩემი პოტენცია და ტენდენცია. ამიტომ მე შემიძლია აღმოვაჩინო ის, თუკი მზერას ჩემს შიგნით გადავიტან და ჩემს შინაგან პოტენციებსა და ტენდენციებს გავაანალიზებ. ამის გარდა, როცა ვცდილობ, გავერთიანდე სხვათა სიცოცხლესთან და საზოგადოების სიცოცხლესთან, საბოლოო ჯამში კი კაცობრიობის სიცოცხლესთან, მე უნდა გამოვავლინო სხვათა სიცოცხლის მიმართულება. მაგრამ სხვათა შინაგანი ცხოვრება არ ავლენს თავს „ობიექტური დაკვირვების“ მონაცემთა სახით. მე ეს ცხოვრება საკუთარი თავის საფუძველზე უნდა განვსაზღვრო. სხვათა შინაგანი ცხოვრება ჩემი ცხოვრების მსგავსად ვლინდება გარეგან ქცევაში, რომელიც „ობიექტურ დაკვირვებას“ ეძლევა. შინაგან ცხოვრებას გარკვეული გარეგანი ქცევა შეესაბამება. მაგრამ იმისათვის, რომ გარეგან ქცევაში, როგორც გარკვეულ სხეულებრივ პროცესში, დავინახოთ შინაგანი ცხოვრება, ცნობიერების სიცოცხლე, გრძნობადი „თვალი” და „ობიექტური დაკვირვება“ საკმარისი არ არის. იმისათვის, რომ სხვათა გარეგან ქცევაში აღმოვაჩინოთ სხვათა შინაგანი ცხოვრება, საკმარისი არ არის მხოლოდ ამ ქცევის დაკვირვება, ამას უნდა დაერთოს აგრეთვე საკუთარი თავის დაკვირვება. მე, როგორც თავისუფალ არსებას, მაქვს გარკვეული შინაგანი ცხოვრება და, ამის შესატყვისად, მახასიათებს გარკვეული გარეგნული ქცევა. მაგრამ, არსებითად, მე შემეძლო მეცხოვრა სხვა შინაგანი ცხოვრებით და, ამის შესაბამისად, შეიძლებოდა სხვაგვარი გარეგნული ქცევა მქონოდა. მე შემიძლია წარმოვიდგინო ჩემი თავი, როგორც სხვა ცხოვრებისა და ქცევის მქონე. ამ აზრით, სხვათა ყველა შესაძლებელი შინაგანი ცხოვრება და შესატყვისი გარეგანი ქცევა ჩამალულია ჩემში ჩემი „წმინდა პოტენციების“ სახით. მე ობიექტურად ვაკვირდები სხვათა გარეგან ქცევას და ამავე დროს მზერას მივაპყრობ საკუთარ თავს, ვაანალიზებ ჩემს „წმინდა პოტენციებს“, ამის საფუძველზე კი შემიძლია განვსაზღვრო, თუ როგორ შინაგან ცხოვრებას, რომელ განცდებს, მისწრაფებებსა და მიზანსწრაფვებს შეესატყვისება ჩემს დაკვირვებაში მოცემული სხვათა ქცევა, ე.ი. შემიძლია გამოვავლინო სხვათა შინაგანი ცხოვრება და მისი მიმართულება.
მაშ ასე, ადამიანის ცხოვრების კვლევა მოითხოვს ინტროსპექციის (რეფლექსის, თვითანალიზის) შთაგრძნობისა და ინტერპრეტაციის მეთოდების გამოყენებას და თანამედროვე დასავლური ფილოსოფია ამ მეთოდებს ფუნდამენტურ-ფილოსოფიურ მეთოდებად მიიჩნევს, რადგან ადამიანის პრობლემას ფილოსოფიურ-ონტოლოგიური პრობლემატიკის ცენტრში სვამს.
უნდა შევნიშნოთ, რომ დასახელებული ფილოსოფიური მეთოდები გარკვეული აზრით ნაკლებ „ზუსტი“ და ნაკლებ „ეფექტურია“, ვიდრე ფიზიკა-ქიმიის სფეროებში მოხმარებული ინდუქცია-დედუქციის მეთოდები; ამ უკანასკნელთა გამოყენება საშუალებას გვაძლევს ჩამოვაყალიბოთ ფორმულები, რომლებიც ამომწურავად ითვალისწინებს მოვლენათა უსასრულო რიგის არსებით მახასიათებლებს. ზემოთ დასახელებული მეთოდები ნაკლებ ეფექტური არიან იმ აზრით, რომ მათი საშუალებით ჩვენ ვერ შევძლებთ ადამიანის ცხოვრების ამგვარი ფორმულების ჩამოყალიბებას. მაგრამ, ჯერ ერთი, გაპირობებულია თავად სიცოცხლის მოვლენათა თავისებურებებით. კაცობრიობის ცხოვრების უსასრულო რიგი არ შედგება ერთგვაროვანი გამეორებებისგან და ამიტომ შეუძლებელია დავადგინით რაღაც ერთხელ და სამუდამოდ მნიშვნელადი მიმართებები. ამის გარდა, ამგვარი „არაეფექტურობა“ ამ შემთხვევაში დასახელებულ მეთოდთა ღირსებაა და არა ნაკლი. სიცოცხლის მოცემული სტადიის ანალიზი ჩვენ საშუალებას გვაძლევს გამოვავლინოთ და განვსაზღვროთ სიცოცხლის პროცესის მხოლოდ უშუალოდ შემდგომი სტადია, სხვა მომავალი სტადიები გაურკვეველი რჩება. ამ სტადიებს ჩვენ პირველად აღმოვაჩენთ და განვსაზღვრავთ მხოლოდ მათ წინამავალ სტადიებზე. როგორც ჩანს, კაცობრიობა არასოდეს შეწყვეტს აღმოჩენას და შემოქმედებას, ე.ი. ადამიანის ცხოვრება არასოდეს არ შეჩერდება.
თავისუფალი აქტივობის, ე.ი. სამყაროსადმი მიმართებათა ცვლილებების პროცესის, ინდივიდუაციის პროცესის დარღვევა, სიცოცხლის დაყვანა ერთგვაროვან განმეორებებზე ადამიანის სიცოცხლის შეჩერებასა და დარღვევას ნიშნავს. მეორე მხრივ, სხვა ადამიანებისა და სხვა თაობების მიმართებებთან და მოქმედებებთან ინდივიდის მიმართებათა და მოქმედებათა კავშირისა და შესატყვისობის რღვევა ასევე ადამიანის ცხოვრების ნაკლოვანების მომასწავებელია. მარტოობის, გათიშულობის, „არაკომუნიკაბელობისა“ და უკვალო გაქრობის შემაწუხებელი განცდები მოწმობენ ამას. ადამიანი უნდა ესწრაფოს, ერთი მხრით, ინდივიდუაციას, მეორე მხრივ კი, ინდივიდუაციის დაკარგვის გარეშე სხვებთან გაერთიანებას. მას შეუძლია განახორციელოს თავისი ჭეშმარიტი ყოფიერება მხოლოდ მაშინ, როცა ამ ორ ტენდენციას განახორციელებს, ამიტომ ადამიანის ყოფიერება შედარებით რთულია და ძნელად საწვდომია.
დასავლეთში, გარდამავალი პერიოდის რთულ ვითარებაში, ტრადიციული იდეალების მსხვრევისა და ყველა ღირებულების გადაფასების პირობებში, ადამიანის ცხოვრების პრობლემები განსაკუთრებული სიმწვავით დადგა. ამან დაბადა გარკვეული დაღლილობა და გამარტივების ტენდენცია. მაგრამ ადამიანის ცხოვრების გამარტივება, კერძოდ, მისი დაყვანა ელემენტარულ, განმეორებადი ფიზიკური პროცესების მსგავს მიმართებებზე, არსებითად, ნიშნავს სიცოცხლეზე უარის თქმას და „სიკვდილში გაქცევას“. ნატურალისტურ-პოზიტივისტურ მსოფლმხედველობა სასიცოცხლო პრობლემებს სწორედ ამგვარად ამარტივებს, ამ საშინელი დაღლილობის გამოხატულებაა და როგორც ასეთი, კაცობრიობას სიკვდილისკენ აძლევს მიმართულებას, ის კაცობრიობის ცხოვრების დეზორიენტაციის სახით გამოვლინდა. ეს უკვე კარგადაა ცნობილი დასავლეთის ყველა წამყვანი მოაზროვნისათვის. მეოცე საუკუნის ერთ-ერთი უაღრესად გავლენიანი ფილოსოფოსი ედმუნდ ჰუსერლი ამის შესახებ წერდა: „ევროპული არსებობის კრიზისს მხოლოდ ორი გამოსავალი აქვს: ევროპის დაღუპვა სიცოცხლის საკუთარი ნიციონალური აზრისგან გაუცხოებაში, გონის მტრად და ბარბაროსად გადაქცევა, ანდა ევროპის აღორძინება ნატურალიზმის საბოლოოდ დამძლევი ფილოსოფიური გონების გმირობის გზით. ევროპის ყველაზე დიდი საფრთხე დაღლილობაა, მოდით, როგორც „კეთილი ევროპელები“, შევებრძოლოთ ამ საფრთხეთა შორის ყველაზე დიდ საფრთხეს...“32.
როგორც ითქვა, თანამედროვე დასავლური ფილოსოფია უარყოფს ადამიანის პრობლემის, როგორც, არსებითად, თავისუფალი აქტივობის პრობლემის მცდარ ნატურალისტურ-პოზიტივისტურ უგულებელყოფას და ამ პრობლემას ფილოსოფიური პრობლემატიკის ცენტრში სვამს. მას ფილოსოფიური მზერა გადააქვს ობიექტიდან სუბიექტზე, ამის შესაბამისად გამოიმუშავებს შესატყვის მეთოდებს, რომლებიც ბუნების მეცნიერების „ობიექტური მეთოდებისგან“ განსხვავებული არიან. ამის გამო ხდება ფილოსოფიისა და პოზიტიურ მეცნიერებათა მიმართების შეცვლა. ფიზიკა, რომელიც ერთ დროს ფილოსოფიური განაზრებათა მთავარი წყარო იყო, მეორე პლანზე გადადის, მის ადგილს იკავებენ ჰუმანიტარული მეცნიერებანი, განსაკუთრებით, ფსიქოლოგია და ისტორია. თანამედროვე ფილოსოფია აანალიზებს ფსიქოლოგიის, ისტორიის, ლიტერატურისა და ა.შ. მასალას და იმედი აქვს რომ, ამ საფუძველზე აღმოაჩენს ადამიანის „სამყაროში ყოფნის” არსებას. თანამედროვე დასავლური ფილოსოფია ზოგჯერ ეძებს ადამიანის ყოფიერების აბსოლუტურ საფუძველს - აბსოლუტურ სუბიექტს, ღმერთს, და იმედი აქვს, რომ მის რომელიმე ასპექტს უფრო ადვილად აღმოაჩენს სასრულ სუბიექტში, ადამიანში, ვიდრე ადამიანისგან განყენებულად განხილულ ფიზიკურ ობიექტში.
შევაჯამოთ ნათქვამი: თანამედროვე ევროპული „ექსისტენციური“ კრიზისის არსება ნატურალისტურ-პოზიტივისტური მსოფლმხედველობით გაპირობებულობაა. ადამიანის სიცოცხლის არსებაა თავისუფალ-ინდივიდუალური და ამასთან ერთად, ჰარმონიულ-დაკავშირებული აქტივობა, რომელსაც აქვს „უკვდავების“ პერსპექტივა. ნატურალისტურ-პოზიტივისტური მსოფმხედველობა ადამიანის სიცოცხლეს ფიზიკური ობიექტის ყოფიერების ანალოგიურად წარმოიდგენს, ე.ი. წარმოიდგენს ადამიანს, როგორც თავისუფლებას მოკლებულ არსებულს და ამის შესბამისად ადამიანის ცხოვრებას უდგენს შესაბამის წესს, - თავისუფლების მომსპობ წესს. „ექსისტენციური კრიზისისგან“ გამოსვლა ნატურალისტურ-პოზიტივისტური მსოფმხედველობის დაძლევას ნიშნავს. მაგრამ ეს დაძლევა არ უნდა მოხდეს ძველ მსოფმხედველობებთან უპირობო დაბრუნების გზით, რამდენადაც ისინიც დამძიმებული იყვნენ ობიექტივისტური შეცდომებით და ადამიანს წარმოიდგენდნენ როგორც გარედან გაპირობებულს, ობიექტს, თავისუფლების არმქონეს. გამოსვლა „ექსისტენციური კრიზისიდან“ ნიშნავს პოზიტივიზმისა და „ობიექტივისტური“ ტრადიციის რადიკალურ დარღვევას იმის მიხედვით, რომ ფილოსოფიურ-მაორიენტირებული ხედვა ობიექტიდან სუბიექტისკენ, ადამიანისკენ შემობრუნდება. „სიცოცხლის ფილოსოფია” ამ მხრივ საკმაოდ რადიკალური არ აღმოჩნდა, რის გამოც მან ვერ შესძლო ბოლომდე ადამიანის სიცოცხლის არსებისა და მისი განხორციელების შესაძლებლობათა გამოვლენა.
თანამედროვე ევროპული ფილოსოფია „ობიექტივისტური“ ტრადიციების რადიკალური დაძლევის ამოცანის წინაშე დგას. ედმუნდ ჰუსერლის ფილოსოფიური მოღვაწეობა სწორედ ამ ამოცანის გადაწყვეტას ეძღვნება. თავისი ტრანსცენდენტალური ფენომენოლოგია ჰუსერლმა მიიჩნია ფილოსოფიისა და ევროპის ცხოვრების ახალ ორიენტაციად, მხსნელ ორიენტაციად, რომელსაც ძალუძს გამოიყვანოს ევროპა „ექსისტენციური კრიზისიდან“.
________________________________
1. H. Noack. Die Philosophie Westeuropas im zwanzigsten Jahrhundert. Basel, Stutgart, 1962, გვ. 350
2. W. Kayser. Das Groteske in Malerei und Dichtung. München, 1961, გვ.8.
3. Иностранная литература. 1960, №5, გვ. 201.
4. G. Marcel. Der Mensch als Problem. Frankfurt am Main, 1964, გვ. 17-18.
5. К. Маркс и Ф. Энгельс. Из ранних произведений. Москва, 1956, გვ. 560.
6. იქვე გვ. 561
7. К. Маркс и Ф. Энгельс. Из ранних произведений. გვ. 562.
8. იქვე გვ. 568
9. К. Маркс и Ф. Энгельс. Из ранних произведений. გვ. 564.
10. იქვე გვ. 566
11. К. Маркс и Ф. Энгельс. Из ранних произведений. გვ. 566.
12. იქვე გვ. 565
13. იქვე გვ. 566
14. К. Маркс и Ф. Энгельс. Из ранних произведений. გვ. 566.
15. А. ЛУНАЧАРСКИЙ. Александр Блок (ა. ბლოკის ნაწარმოებთა კრებულის შესავალი წერილი). Ленинград, 1936. გვ. 14-15.
16. იხ. F. Kafka. Der Prozess. Nachwort von Walter Killy. Fischer Bücherei. 1961, გვ.166.
17. ციტატა მოყვანილია ჰ. ნოაკის წიგნიდან - H. Noack. Die Philosophie Westeuropas im zwanzigsten Jahrhundert. Basel, Stuttgart, 1962, გვ.69.
18. Б. Г. Кузнецов. Этюды об Эйнштейне. Москва, 1965, გვ.119-134.
19. იხ. Я. Голосовкер. Достоевский и Кант. Москва, 1963.
20. Ф. Достоевский. Собрание сочинений в 10-ти томах. Москва,1958, т. IX, გვ90.
21. იქვე, т. X, გვ. 102.
22. იქვე, გვ. 170.
23. Т. Манн. Доктор Фаустус. Москва,1959, გვ. 327.
24. Т. Манн. Доктор Фаустус. გვ. 328.
25. იქვე, გვ. 286.
26. А. Блок. Соч., в двух томах. Москва, 1955, т. I, გვ. 494.
27. იქვე, გვ. 484.
28. იქვე, т. II, გვ. 82.
29.. Kierkegaard. Entweder-Oder. Köln und Olten, 1960, გვ.933.
30 A. Camus. Der Mythos von Sisiphos. München, 1950, გვ. 9.
31. კ. მარქსი და ფ. ენგელსი. რჩეული ნაწერები. თბილისი, 1950, ტ. II, გვ. 487.
32. Hysserliana (შემდეგში - HUA). Cesammelte Werke. Bd. 1-10, 12-18, 22, Haag, 1950-1979. Bd. I, 1973, გვ. 347-348.
![]() |
2.2 თავი II ედმუნდ ჰუსერლის ტრანსცენდენტალური ფენომენოლოგია როგორც თანამედროვე ევროპული კაცობრიობის კრიტიკული სიტუაციის დაძლევის ცდა |
▲ზევით დაბრუნება |
![]() |
2.2.1 §1. ეპოქის კრიტიკა |
▲ზევით დაბრუნება |
თავდაპირველად ჰუსერლი მხოლოდ მეცნიერებათა დაფუძნების საკითხებს შეისწავლიდა. თანამედროვე კაცობრიობის კრიტიკული სიტუაციისა და ადამიანური ყოფიერების პრობლემები არც კი შედიოდა მისი ინტერესების სფეროში. ის ერთმანეთისგან მკაცრად მიჯნავდა „მეცნიერულ“ და „მსოფლხედველობრივ“ ფილოსოფიას და საკუთარ თავს პირველის წარმომადგენლად თვლიდა. ჰუსერლი ასე მსჯელობდა: „მსოფლმხედველობრივი ფილოსოფიის“ მიზანი არის მსოფლმხედველობა, „რომელიც თავისი არსებით არ არის მეცნიერება“1 ამიტომ მან „მთელი პატიოსნებით უარი უნდა თქვას მეცნიერებად ყოფნის პრეტენზიაზე“2 რით განსხვავდება მეცნიერება მსოფლმხედველობისაგან? „მსოფლმხედველობაც „იდეაა“ ოღონდ საბოლოო მიზნის იდეა“. ამიტომ იგი „ყოველი დროისთვის სხვადასხვაგვარია... ამის საპირისპიროდ კი მეცნიერების იდეა ზედროულია და ეს აქ ნიშნავს დროის სულისკვეთებასთან რაიმე დამოკიდებულებით განუსაზღვრელობას“3 მსოფლმხედველობა შეიცავს ასპექტს „ადამიანურობის (Humanität) იდეისა“ და წარმოადგენს „კაცობრიობის მაღალი მიზნის მიღწევის საუკეთესო გზებზე“4. „მსოფლხედველობრივი ფილოსოფია“ გვასწავლის „ისევე, როგორც გვასწავლის სიბრძნე: პიროვნება მიმართავს პიროვნებას... მეცნიერება კი უპიროვნოა (unpersonlich)“5. მოკლედ რომ ვთქვათ, მსოფლმხედველობა გამოხატავს ცხოვრების საზრისს და შეიცავს შესატყვის მითითებებს, რომლებიც ადამიანს თავის ცხოვრებაში ორიენტაციას აძლევენ. მაგრამ რამდენადაც ცხოვრების საზრისი სხვადასხვა დროს სხვადასხვაგვარია, ამდენად, მსოფლმხედველობასა და „მსოფლმხედველობრივ ფილოსოფიას“ დროით განსაზღვრული მნიშვნელობა აქვს. მეცნიერება და „მეცნიერული ფილოსოფია“ კი ზედროული ჭეშმარიტებების დადგენით ზედროულ მნიშვნელობას იძენს. ამის გამო ჰუსერლი „მეცნიერულ ფილოსოფიას“ მეტ ღირებულებას ანიჭებდა, ვიდრე „მსოფლხედველობრივ ფილოსოფიას“.
ამგვარად, ჰუსერლი „აკადემიური ფილოსოფიის“ ტიპური წარმომადგენელი იყო და ასეთად რჩებოდა თავისი ფილოსოფიური მოღვაწეობის უკანასკნელ სტადიამდე. მაგრამ ადამიანური არსებობის კრიზისის გამწვავებამ, რომელიც პირველ მსოფლიო ომში გამომჟღავნდა, და შემდგომ მისი სამშობლოს - გერმანიის ფაშიზაციამ, რასაც მეორე მსოფლიო ომისკენ მივყავდით, აიძულა იგი სულ უფრო მეტი ყურადღება დაეთმო ეპოქის კრიტიკის პრობლემებისადმი და, შესაბამისად, ადამიანის ცხოვრების ახალი ორიენტაციისათვის. ჰუსერლმა სულ უფრო მეტად დაიწყო მსოფლხედველობრივი რიგის პრობლემებით დაინტერესება და მათი შესწავლა. მაგრამ ეს მისთვის უკვე აღარ მოასწავებდა მეცნიერებასთან და „მეცნიერულ ფილოსოფიასთან“ განხეთქილებას. პირიქით, თავისი ტრანსცენდენტალური ფენომენოლოგია მან სცნო სწორედ „მეცნიერულ ფილოსოფიად“, კაცობრიობის ახალ ორიენტაციად, რომელიც ძლევს ეპოქის კრიზისს. „მეცნიერებათა რადიკალურ დაფუძნებას“, თვით ჰუსერლის პრეტენზიით, ადამიანის ცხოვრების ახალ ორიენტაციასთან მივყავართ, რითაც „მეცნიერული ფილოსოფია“ „მსოფლხედველობრივს“ შეერწყმის.
განვიხილოთ ეპოქის ჰუსერლისეული კრიტიკა.
ჰუსერლმა აღიარა „ევროპული კაცობრიობის“ რადიკალურ-კრიტიკული სიტუაციის ფაქტი და რამდენადაც „ევროპულის“ ცნებაში იგი საზოგადოდ ადამიანურის გარკვეულ ნიმუშსა და უმაღლეს დონეს გულისხმობდა, ამდენად, თანამედროვე ევროპის კრიზისზე მსჯელობის დროს მას მთლიანად თანამედროვე კაცობრიობის კრიზისი ჰქონდა მხედველობაში.
„დაავადებულნი არიან ევროპული ერები, თვით ევროპა... იმყოფება კრიზისში“6. მთელი ადამიანური სხოვრების კრიზისი გაპირობებულია და თავის გამოხატულებას ნახულობს „ევროპული მეცნიერების კრიზისში“. მაგრამ რაში მდგომარეობს ევროპული მეცნიერების კრიზისი და როგორ აპირობებს იგი ადამიანური ყოფიერების კრიზისს? „კრიზისი ჩვენი მეცნიერებისა საზოგადოდ, განა შეიძლება ამაზე სერიოზული ლაპარაკი? ხომ არ არის ეს გამონათქვამი, ასე ხშირად რომ გაიგონებ ჩვენს დროში, გადაჭარბებული?“7 - კითხულობს ჰუსერლი. უპირველეს ყოვლისა, იგი აღიარებს თანამედროვე მეცნიერებების უეჭველ წარმატებებს გარკვეული პრობლემების გადაწყვეტაში, აღიარებს გონის შესახებ სპეციალური მეცნიერებების მეცნიერულ სიმკაცრესაც. მეცნიერულობა, მეცნიერული სიმკაცრე და სიზუსტე არ აკლია თანამედროვე მეცნიერებებს. მაშინ რაღა აზრით შეგვიძლია ვილაპარაკოთ მეცნიერებათა კრიზისზე? „ევროპული მეცნიერებების კრიზისზე“ ლაპარაკის დროს ჰუსერლს მხედველობაში აქვს კრიზისი ადამიანის ცხოვრებისთვის მათი მნიშვნელობის დაკარგვის აზრით. „ჩვენს ცხოვრებისეულ გაჭირვებაში... ეს მეცნიერება ვერაფერს გვეტყვის. ის პრინციპულად გამორიცხავს სწორედ იმ საკითხებს, რომლებიც ყველაზე უფრო გადაუდებელია ადამიანებისათვის ჩვენს ბედკრულ დროში, როცა მათ თავს დასტეხიათ საბედისწერო გადატრიალებები, ის გამორიცხავს საკითხებს მთელი ადამიანური არსებობის აზრიანობასა და უაზრობაზე“8 ადამიანებს, როგორც თავისუფლად მოქმედ არსებებს, პირველ რიგში, სწორედ ამ საკითხებში ორიენტირება ესაჭიროებათ. „ყველა ღირებულებათა გადაფასების” ჩვენს დროში ადამიანებს განსაკუთრებით სჭირდებათ გარკვევა გონივრულ-თავისუფალი ამორჩევის შესაძლებლობებში. „რა შეუძლია მეცნიერებას გვითხრას გონივრულობაზე და არაგონივრულობაზე, ჩვენზე, როგორც ამ თავისუფლების სუბიექტებზე? სხეულების შესახებ ჩვეულებრივ მეცნიერებას, რა თქმა უნდა, არაფერი; ის ხომ ყოველივე სუბიექტისგან განყენებას ახდენს“9 ამგვარ საკითხებზე პასუხი უნდა გაგვცეს გონისმეცნიერებებმა და, საბოლოო ანგარიშით, ფილოსოფიამ. მაგრამ ჩვენს დროში არ არსებობენ სწორედ ესენი, ეს მეცნიერებები. უფრო ზუსტად რომ ვთქვათ, გარკვეული ცრურწმენების ძალით, გონისმეცნიერებები გადაიქცნენ ჩვეულებრივ მეცნიერებებად ფაქტების შესახებ. ცრურწმენა, რომელიც გონისმეცნიერებათა ამგვარ გარდაქმნას აპირობებს, იმაში მდგომარეობს, რომ „მეცნიერული ჭეშმარიტება მხოლოდ იმის კონსტატირებაა, თუ როგორ გამოიყურება ფაქტობრივი სამყარო, ფიზიკურიც და გონითიც“, რამდენადაც სუბიექტურობის, გონითობის პრობლემები არ ემთხვევიან ფაქტების პრობლემებს, ამდენად, ისინი ამოვარდნენ ფაქტებზე მეცნიერებებად გარდაქმნილი გონისმეცნიერებებიდან. ფილოსოფიამ, რომელიც უძველესი დროიდან აცხადებდა პრეტენზიას, რომ ის მოიცავდა ყველა შესაძლო პრობლემას, ე.ი. დააფუძნებდა წარმოდგენებს ყოფიერების ყველა შესაძლო სახეზე, შეწყვიტა თავისი თავდაპირველი პრეტენზიის გამართლება. ჩვენი დროის გაბატონებული ფილოსოფია - პოზიტივიზმი სწორედ გონივრულობის, ეთიკურობისა და გონითობის პრობლემებს გამორიცხავს მეცნიერული აზროვნების სფეროდან, სუბიექტური ყოფიერების პრობლემების შემეცნების სფეროდან. ამით „პოზიტივიზმი, ასე ვთქვათ, თავს ჰკვეთს ფილოსოფიას“10.
ამგვარად, „ევროპული კაცობრიობის კრიზისის“ განმაპირობებელი და გამომხატველი „ევროპული მეცნიერებების კრიზისი“ მდგომარეობს არა თანამედროვე მეცნიერული აზროვნების სისუსტეში, რა მიმართულებითაც არ უნდა იყოს ის წარმათული, არამედ მის პრინციპულ ცალმხრივობაში.
ჰუსერლის ბევრი თანამედროვე თვლიდა, რომ ადამიანის კრიტიკული სიტუაციის მიზეზი დაფარულია გონების, მეცნიერული აზროვნების ძალის გულუბრყვილო რწმენაში, ე.ი. რაციონალიზმში: ადამიანის ცხოვრების ფუნდამენტური ფაქტორები არ ექვემდებარება მეცნიერულ-რაციონალურ შემეცნებას, მეცნიერულ, შემმეცნებელ გონებას საერთოდ არ ძალუძს გადაწყვიტოს ადამიანის ცხოვრებისეული პრობლემები და ამიტომ მის იმედზე ყოფნა საკუთარ ცხოვრებაში ჩვენს დეზორიენტირებას მოასწავებს. ამას ჰუსერლი არ ეთანხმება. იგი თვლის, რომ კრიტიკული სიტუაციიდან გამოსვლა მხოლოდ შემმეცნებელი გონების დახმარებით შეიძლება, რომ ის არის ცხოვრების ყველაზე უფრო საიმედო ორიენტირი. საჭიროა მხოლოდ დავძლიოთ თანამედროვე რაციონალიზმის პრინციპული ცალმხრივობა, რომელიც მეცნიერებისა და შემეცნების ცნების სივიწროვეში მდგომარეობს. „და ჩემთვის ნათელია, რომ ევროპული კრიზისის ფესვები გზადაბნეულ რაციონალიზმშია. თუმცა სწორი არ იქნებოდა გვეფიქრა, თითქოს რაციონალურობა, როგორც ასეთი, მავნეა ან თითქოს მას მხოლოდ მეორეხარისხოვანი მნიშვნელობა აქვს ადამიანის მთლიან ყოფიერებაში“11 თანამედროვე მეცნიერული აზროვნების მიერ იგნორირებული და შეუთვისებელი ფაქტორები ადამიანის ცხოვრებისა საზოგადოდ არ არიან ირაციონალური, ისინი ასეთად გვეჩვენება მეცნიერულობისა და გონივრულობის ცნების გაუმართლებელი შეზღუდვის გამო, ე.ი. ცალმხრივად შეზღუდული რაციონალიზმის გამო. მეცნიერულ-რაციონალური შემეცნების სათანადო გავრცობით ჩვენ მოვახერხებთ ადამიანის ცხოვრების ფუნდამენტური ფაქტორების წვდომის და მათი მოჩვენებითი ირაციონალურობის დაძლევას; ამით კი ჩვენ შევძლებთ „ევროპული კაცობრიობის კრიზისის“ გადალახვას. „დღეს ასე ხშირად ნაბჭობი და ცხოვრების გახრწნის ურიცხვი სიმპტომებით დადასტურებული „ევროპული არსებობის კრიზისი“ არის არა ბრმა, მიუწვდომელი განგება, არამედ იგი გასაგები და წვდომადი გახდება ევროპული ისტორიის ფილოსოფიურად აღმოჩენილი ტელეოლოგიის საფუძველზე“12.
ამრიგად, ჰუსერლის აზრით, ევროპული კაცობრიობის კრიზისი ემყარება თანამედროვე მეცნიერული აზროვნების პრინციპულ ცალმხრივობას. ამ ცალმხრივობას ჰუსერლი პოზიტივიზმს ან სხვაგვარად, „ნატურალიზმსა“ და „ნატურალისტურ ობიექტივიზმს“ უწოდებს. ცოტა დაწვრილრბით განვიხილოთ, თუ როგორ ესმის ჰუსერლს „ნატურალისტური ობიექტივიზმის“ არსი.
ბუნების მეცნიერებებმა, განსაკუთრებით ფიზიკამ, რენესანსიდან მოყოლებული, არაჩვეულებრივ წარმატებებს მიაღწია. ამის საწინდარი ინდუქციურ-დედუქციური, მათემატიკური მეთოდების დამუშავება იყო. მათემატიკური მეთოდების წყალობით, ბუნებისმეცნიერებები ზუსტ (exakt) მეცნიერებად გადაიქცა. მათი წყალობით მეცნიერებამ შეძლო ისე განეჭვრიტა წინასწარ მოვლენების უსასრულო მიმდევრობები, რომ არ დაკმაყოფილებულიყო შემოსაზღვრული ფაქტების აღწერით. მაგრამ ჰუმანიტარულ მეცნიერებებს, გონისმეცნიერებებს აშკარად აკლდა მსგავსი მკაცრი და მოხერხებული მეთოდები. რაკი თვალწინ ჰქონდათ მათემატიზებული ბუნებისმეცნიერებების სანიმუშო სიმკაცრე და ეფექტურობა, რაკი თვალწინ ჰქონდათ მათემატიკური მეთოდების სანიმუშო მოხერხებულობა, მეცნიერები აყვნენ ცდუნებას, წარმოედგინათ ისინი უნივერსალურ მეთოდებად, რომლებიც შესაფერისნი იქნებოდნენ ფსიქიკურ-გონითი მოვლენებისთვისაც. მეცნიერებმა და ფილოსოფოსებმა დაიწყეს ადამიანურ მოვლენებზე წარმოდგენების მისადაგება ფიზიკურ-ქიმიური, მათემატიკური მეთოდებისადმი. ამის ნათელი მაგალითია სპინოზას „ეთიკა“, აგებული გეომეტრიის პრინციპებით. „სუფთა დაფად“ ცნობიერების ლოკისეული წარმოდგენა ამგვარივე მისადაგებაა. „ფსიქიკური ნატურალიზაცია ჯონ ლოკზე გავლით მთელ ახალ დროზე ახდენს გავლენას ჩვენი დღეების ჩათვლით. დამახასიათებელია ლოკის გამოთქმები white paper-ზე, ტაბულა rasa-ზე, რომელზეც ჩნდებიან და ქრებიან ფსიქიკური მონაცემები, მოწესრიგებულნი მსგავსად სხეულებრივი პროცესებისა ბუნებაში“13 ფიზიკურ-ქიმიური, მათემატიკური მეთოდებისადმი ფსიქიკურ-გონითი მოვლენების მისადაგების გამართლება ბოლოს დაიწყეს შემდეგი მოსაზრებით: ადამიანის სული და გონი კაუზალურად არის ფუნდირებული მის ფიზიკურ ორგანიზაციაში, ამიტომ ადამიანის ორგანიზმის ფიზიკურ-ქიმიური პროცესების მატემატიკური შესწავლითა და ათვისებით ჩვენ ვიკვლევთ და ვითვისებთ ფსიქიკურ-გონით მოვლენებს. ჰუსერლი თვლის, რომ სწორედ ასეთი მოსაზრებები წარმოადგენენ „საბედისწერო ცრურწმენებს“, რომელთა გამოც ხდება სუბიექტურის, ფსიქიკურ-გონითი ყოფიერების იგნორირება. მხოლოდ ფიზიკურ-სხეულებრივი ყოფიერების მხედველობაში მიღებით ფილოსოფია, რომელიც თავდაპირველად პრეტენზიას აცხადებდა ყოველგვარი ყოფიერების რადიკალური საფუძვლების გამოვლენაზე, მეცნიერებების უნივერსალურ დაფუძნებაზე, გადაიქცა მხოლოდ ბუნებისმეცნიერებების ცალმხრივ დაფუძნებად. ამით ჩვენი დროის ფილოსოფიამ შეწყვიტა სამყაროში ადამიანური ყოფიერების ორიენტირება.
ეპოქის კრიზისის დაძლევის ამოცანა მეცნიერულ აზროვნებაში რადიკალურ რეფორმებს მოითხოვს, მაგრამ რეფორმები საჭიროა არა ყველა, არამედ მხოლოდ გარკვეული მიმართულებით. გარდასაქმნელია გონისმეცნიერებები და, პირველყოვლისა, ფილოსოფია, რომელმაც ხომ უნდა გაამართლოს და დააფუძნოს კიდეც ეს გარდაქმნები. ხოლო რაც შეეხება ბუნებისმეცნიერებებს, თავისი სპეციალური პრობლემების გადაწყვეტაში ისინი საკმარისად ეფექტურნი არიან და ამ მიმართებით რეფორმას არ საჭიროებენ. ამ სფეროში რადიკალური რეფორმა საჭიროა იმ მნიშვნელობით, რომ ახლებურად გავიაზროთ მეცნიერებათა სისტემაში ბუნებისმეცნიერებების ადგილი, მათი დამოკიდებულება გონისმეცნიერებებთან, საბოლოო ანგარიშით, მათი შედეგების დამოკიდებულება ადამიანისა და კაცობრიობის პრობლემებთან. „გონითი კაცობრიობის საყოველთაო კატასტროფის დღევანდელი ევროპული სიტუაცია არაფერს არ ცვლის ბუნებათმეცნიერულ შედეგებში და უკანასკნელნი თავის დამოუკიდებელ ჭეშმარიტებაში არ შეიცავენ მოტივებს ბუნებისმეცნიერების რეფორმისათვის. თუკი აქ მოიძებნება მოტივები, ეს შეეხება ამ ჭეშმარიტებათა დამოკიდებულებას მეცნიერულ და გარეშემეცნიერულ კაცობრიობასთან და მის გონით ცხოვრებასთან“14
ფილოსოფიის რადიკალური რეფორმა ვერ განხორციელდება წარსულის ფილოსოფიის უპირობო აღორძინებით, ვინაიდან იგი ყოველთვის იყო დამძიმებული „ობიექტივისტური“ ცრურწმენებით. „ძველი და ახალი ფილოსოფია ობიექტივისტური იყო და ასეთადვე რჩება”15 იგი კრიტიკას საჭიროებს, ოღონდ, ცხადია, არა კრიტიკას უარყოფის აზრით, არამედ კრიტიკას ჯანსაღი ტენდენციის გამოვლენის აზრით.
ამგვარად, ფილოსოფიის რადიკალური რეფორმა, ჰუსერლის აზრით, „ობიექტივიზმის“ გადალახვაში უნდა მდგომარეობდეს, ე.ი. ობიექტიდან სუბიექტზე ფილოსოფიური მზერის გარკვეულ შემობრუნებაში. „ობიექტივიზმი“ ნიშნავს თვალსაზრისს, რომლის თანახმადაც ყოფიერების საკმაო საფუძვლად აღიარებულია ადამიანისთვის რაღაც გარეგნული და ამით ადამიანის ყოფიერება გაგებულია, როგორც გარედან გაპირობებული არათავისუფალი ყოფიერება, მსგავსად ობიექტის ყოფიერებისა, ე.ი. ადამიანის ყოფიერებას მიეწერება ობიექტის სახით ყოფნის წესი. თავის ფილოსოფიურ მოღვაწეობაში ჰუსერლმა სწორედ ობიექტიდან სუბიექტისკენ მზერის დასახელებული შემობრუნება განახორციელა, მაგრამ არა ერთბაშად, არამედ თანდათანობით, თავდაპირველად ეს იყო მზერის შემობრუნება ფიზიკური, რეალურ-ფაქტობრივი ობიექტებიდან სუბიექტურ-ფსიქიკური პროცესებისაკენ, თუმცა ისინი გაგებული იყო ჩვეულებრივი ფსიქოლოგისტური წესით, როგორც რეალურ-ფაქტიური მიზეზშედეგობრივი პროცესები. მაგრამ ჰუსერლმა სახელი გაითქვა არა როგორც ფსიქოლოგისტმა, არამედ სწორედ როგორც ანტიფსიქოლოგისტმა, ე.ი სახელი გაითქვა თავისი განვითარების იმ სტადიაზე, როდესაც „ობიექტივირებული“, მიზეზშედეგობრივად გაპირობებული სუბიექტიდან ფილოსოფიური მზერა შემოაბრუნა „იდეალური“ საგნობრივი მნიშვნელობებისაკენ, „იდეებისაკენ“. თავისი ფილოსოფიური განვითარების ამ სტადიაზე ჰუსერლი პლატონური ტიპის „ობიექტვიზმის დამცველის“ შთაბეჭდილებას ტოვებდა. მაგრამ თავისი კონცეფციის განვითარებით ჰუსერლმა თავისთვის და მისი მკითხველებისათვის თანთადან გამოარკვია, რომ „იდეებისაკენ“ შემობრუნება მხოლოდ აუცილებელი სტადია იყო „ობიექტივირებულ-კაუზალური“ სუბიექტიდან „ნამდვილ“ სუბიექტზე - „ცნობიერების ტრანსცენდენტალურ-ინტენციონალურ ცხოვრებაზე“ გადასვლის განხორციელებისათვის. თავისი განვითარების ამ მესამე გადამწყვეტ სტადიაზე ჰუსერლმა სუბიექტის „წმინდა ინტენციონალური ცხოვრების“ პროცესი სამყაროს წარმოქმნის პირველად ფუნდამენტურ ფაქტორად ცნო.
__________________
1. Ed. Huserl. Philosophie als strenge Wissenschaft. Logos. Tübingen, 1910/11, Bd. I, Heft 3, გვ. 339.
2. იქვე.
3. იქვე, გვ. 322.
4. იქვე, გვ. 138-139.
5. Ed. Huserl. Philosophie als strenge Wissenschaft. Bd. I, Heft 3, gv. 331.
6. Hua. 1976, Bd. VI, გვ. 315.
7. იქვე, გვ. 1.
8. Hua. Bd. VI, გვ. 4.
9. იქვე.
10. Hua. Bd. VI, გვ. 7.
11. იქვე, გვ. 22.
12. Hua. Bd. VI, გვ. 347.
13. Hua. Bd. VI, გვ. 64
14. Hua. Bd. VI, გვ. 356.
15. იქვე, გვ. 339.
![]() |
2.2.2 §2. ობიექტივირებული, ფსიქოლოგიური სუბიექტიდან „იდეებისაკენ“ (ანტიფსიქოლოგიზმი) |
▲ზევით დაბრუნება |
თავის ფენომენოლოგიას ჰუსერლმა გარკვეულ შესავლად წაუმძღვარა ფსიქოლოგიზმის, როგორც „ნატურალისტური ობიექტივიზმის“, კრიტიკა და თავდაპირველად იგი უპირველესად ცნობილი იყო სწორედ როგორც ანტიფსიქოლოგისტი. ფსიქოლოგიზმი თვალსაზრისია, რომელიც მეცნიერებას ფსიქიკური ფაქტებით აფუძნებს.
მეცნიერული აზროვნება ლოგიკის კანონებსა და წესებს მისდევს. ამ აზრით, ყოველი მეცნიერების საფუძვლები ლოგიკაშია. მაგრამ ფსიქოლოგისტების აზრით, თვით ლოგიკა ფსიქოლოგიაზეა დაფუძნებული, ლოგიკის კანონები და წესები ემყარება ფსიქიკურ ფაქტებს და ჰუსერლმა წამოიწყო ფსიქოლოგიზმის კრიტიკა ლოგიკაში.
ჰუსერლი ჯერ გაემიჯნა უსუსურ ანტიფსიქოლოგიზმს, რომელშიც ფარულად არის შეჭრილი ფსიქოლოგისტური თვალსაზრისი. ხშირად ანტიფსიქოლოგიზმზე პრეტენზიით შემდეგი სახის არგუმენტაციას მიმართავდნენ: ლოგიკის წესები არ არიან ფსიქიკის კანონები, რადგან ისინი სწორი აზროვნების ნორმებს წარმოადგენენ, ფსიქიკური კანონები კი ბუნების კანონებია; ლოგიკა ნორმატიული დისციპლინაა, ფსიქოლოგია კი - თეორიული. ასეთ ანტიფსიქოლოგიზმს ჰუსერლი არ ეთანხმება. ლოგიკას ნორმატიული მეცნიერების სახე რომ შეიძლება მიეცეს, და რომ იგი ამ სახით მართლაც არსებობს, რა თქმა უნდა, ფაქტია. მაგრამ ნორმები ყოველთვის ემყარებიან თეორიულ კანონებს, განმარტავს ჰუსერლი, ნორმატიულ დისციპლინებს ყოველთვის აქვთ თეორიული საფუძვლები. თუ ლოგიკის თეორიული საფუძვლები ფსიქოლოგიაშია, მაშინ სწორია ფსიქოლოგიზმი. ნორმატიული მეცნიერება გამოთქვამს იმას, რაც უნდა იყოს, რაც ჯერ არს რომ იყოს, მაგრამ ფაქტიურად შეიძლება არც იყოს. თეორიული მეცნიერება გამოთქვამს იმას, რაც არის. ჯერარსობის გამოთქმა გარკვეული მიზნის გაცნობიერებასთან არის დაკავშირებული. გარკვეული მიზნის დასახვის ძალით, რაიმე იძენს ღირებულების მნიშვნელობას და ჩვენ მიერ გამოითქმება, როგორც ჯერარსული ყოფნა. რაიმე უნდა იყოს, ჯერ არს რომ იყოს, რამდენადაც ის არის ჩვენი გარკვეული მიზნის განხორციელების პირობა. როდესაც ჩვენს მოქმედებაში რაიმეს ნორმად ვაქცევთ და მას მივსდევთ, ეს იმას ნიშნავს, რომ ის ჩვენს მიერ მიჩნეულია რაიმე მიზნის განხორციელების პირობად. ნორმატიული მსჯელობის გამოთქმის დროს ჩვენ, ერთი მხრივ, მხედველობაში გვაქვს გარკვეული გარემოება, როგორც მიზანი, მეორე მხრივ კი - გარკვეული გარემოება, როგორც ამ მიზნის განხორციელების პირობა. ფრაზა „უნდა“, „ჯერ არს“ ნიშნავს მოთხოვნას გარკვეული გარემოების ყოფნისა, რამდენადაც იგი ჩვენ მიერ აღიარებულია სხვა გარემოების ყოფნის პირობად, გარემოებას, რომელსაც ჩვენთვის მიზნის მნიშვნელობა აქვს. რაიმეს მოთხოვნა უაზრო იქნებოდა, თუკი მიზნად არ ვიგულისხმებდით გარკვეულ გარემოებას. მოთხოვნა უაზრო იქნებოდა იმ შემთვევაშიც, თუკი მოთხოვნილ გარემოებას არ მივიჩნევდით ჩვენ მიერ მიზნად მიჩნეული გარემოების განხორციელების პირობად. ამიტომ ნორმატიულ მსჯელობაში ყოველთვის იგულისხმება თეორიული მსჯელობა. პირველი ყოველთვის მეორეს ემყარება. „A უნდა იყოს B“ ფორმის მქონე ყოველი ნორმატიული დებულება შეიცავს თეორიულ დებულებას „მხოლოდ იმ A-ს, რომელიც არის B, აქვს C თვისება“, სადაც C აღნიშნავს კონსტიტუციურ შინაარსს, რომელიც გამოდის საზომად პრედიკატისა „კარგია“1
ამგვარად, ნებისმიერი ნორმატიული მსჯელობა თავის საფუძვლად გულისხმობს შესაბამის თეორიულ მსჯელობას, ყოველი ნორმატიული დისციპლინა გარკვეულ თეორიულ დისციპლინაზეა დამყარებული. გასარკვევია, თუ როგორია ლოგიკური ნორმების თეორიული საფუძვლების ხასიათი, თუ რომელ მეცნიერებას ეკუთვნიან ისინი.
ლოგიკური ნორმის გამოთქმისას, ჩვენ მხედველობაში გვაქვს გარკვეული მიზანი, სახელდობრ, ჭეშმარიტება, როგორც მიზანი. ვისახავთ რა მიზნად ჭეშმარიტების მიღწევას, ლოგიკურ კანონს ნორმის მნიშვნელობას ვანიჭებთ, რამდენადაც ის მიზნის მიღწევის პირობად წარმოგვიდგება. ამიტომ ლოგიკურ-ნორმატიული მსჯელობის საფუძვლად მდებარე თეორიული მსჯელობა ჭეშმარიტების პირობას გამოხატავს: ნორმატიული ლოგიკის შესაბამისი თეორიული დისციპლინა შეიცავს დებულებებს საზოგადოდ ჭეშმარიტების პირობებზე, მაშასადამე, ნორმატიული ლოგიკის თეორიული საფუძვლების გამოვლენა დამოკიდებულია ჭეშმარიტების არსისა და მისი პირობების გამოვლენაზე.
ფსიქოლოგია, მსჯელობს ჰუსერლი, არის მეცნიერება ფაქტებზე, კერძოდ, ფსიქიკურ ფაქტებზე. ფსიქოლოგიური კანონები ინდუქციური განზოგადებებია. სწორედ ამიტომ მათ აკლია მკაცრი აუცილებლობა და სიზუსტე, მათ მხოლოდ საალბათო მნიშვნელობა აქვთ. თუ ლოგიკის თეორიული საფუძვლები ფსიქოლოგიაშია, მაშინ ლოგიკის კანონებიც უნდა მივიჩნიოთ ინდუქციურ განზოგადებებად, რომლებსაც ჭეშმარიტების მხოლოდ საალბათო მნიშვნელობა აქვთ. სწორედ ასე თვლიდა ფსიქოლოგისტი ჯონ სტიუარტ მილი. მისი აზრით, ლოგიკის კანონები ცდის უპირველესი და უახლოესი განზოგადებებია, მაგ. წინააღმდეგობის შეუძლებლობის ლოგიკური კანონი თავისი არსებით გამოხატავს ადამიანის ფსიქიკაში საპირისპირო მსჯელობების შეუთავსებლობას. აანალიზებს რა საზოგადოდ ლოგიკის კანონებს და, კერძოდ, წინააღმდეგობის შეუძლებლობის კანონს, ჰუსერლი ასეთ არგუმენტაციას მიმართავს; ლოგიკის კანონებს აქვს მკაცრად აუცილებელი, აპოდიქტიკური მნიშვნელობა და ამიტომ ისინი არ შეიძლება იყვნენ ცდის ინდუქციური განზოგადებები. ყოველი მტკიცება ლოგიკის კანონებს ემყარება და თუკი ამ უკანასკნელთ მხოლოდ საალბათო მნიშვნელობა აქვთ, მაშინ ყოველ დებულებას, სულ დიდი, საალბათო მნიშვნელობა ჰქონია. ეს აბსურდულ სიტუაციას ქმნის; ყველა დებულების საალბათოდ მნიშვნელადად გამოცხადებით ჩვენ ვკარგავთ უფლებას, ვამტკიცოთ დებულებების საალბათობაც კი. დებულების საალბათობა ხომ მოითხოვს დაფუძნებას, რომელიც არასაალბათობას გამორიცხავს. თუ საალბათო დებულებას კვლავ საალბათოთი ვაფუძნებთ, მაშინ ეს უკანასკნელიც საჭიროებს დაფუძნებას და ა.შ. და თუ დაფუძნებათა ამ მიმდევრობაში ვერ ვპოულობთ დებულებას, რომელსაც აშკარად აუცილებელი მნიშვნელობა აქვს და რომელიც, როგორც ასეთი, არ მოითხოვს შემდგომ დაფუძნებას, მაშინ მოცემული დებულების საალბათობის დაფუძნება უსასრულოდ გაგრძელდება და ამით იგი დაუფუძნებელი დაგვრჩება. ჩვენ არ გვექნება უფლება ალბათობის მტკიცებას უპირატესობა მივანიჭოთ არაალბათობის მტკიცებასთან შედარებით და ამიტომ არ გვექნება უფლება რაიმე გარკვეული გამოვთქვათ. „რამდენადაც ყოველი შემდგომი საფეხური დაასუსტებდა უახლოესი წინამორბედი საფეხურის ალბათობის ხარისხს, ამდენად, ჩვენ სერიოზულად უნდა შევეწუხებინეთ ყოველგვარი შემეცნების ღირებულებას“.2 ფსიქოლოგიზმს სკეპტიკურ რელატივიზმთან მივყავართ.
ფსიქოლოგისტური თვალსაზრისი ჰუსერლს ლოგიკურად დაჰყავს რელატივიზმზე, უკანასკნელი რადიკალურ-სკეპტიციზმზე და სკეპტიციზმის შინაგანი აბსურდულობის ჩვენებით იგი უკუაგდებს ფსიქოლოგიზმს.
კლასიკური სახით რელატივიზმი პროტაგორამ გამოთქვა: „ადამიანი არის საგნების საზომი“, სხვა სიტყვით, ჭეშმარიტება ადამიანზეაო დამოკიდებული. ადამიანად შეგვიძლია გავიგოთ ცალკეული ინდივიდი ან ადამიანური მოდგმა. ორივე შემთხვევაში საქმე გვაქვს რელატივიზმთან, რომელიც შემდეგი საერთო ნიშნით ხასიათდება ფაქტიურ-შემთხვევით სუბიექტზე ჭეშმარიტების დამოკიდებულებით.
ფაქტიური და შემთხვევითი იმით ხასიათდება, რომ იგი შეიძლება იყოს, მაგრამ შეიძლება არც იყოს. რაიმე შემთხვევითია - ნიშნავს, რომ ის არის, მაგრამ შეიძლება არც ყოფილიყო. და ყველაფერი, რაც დამყარებულია შემთხვევითზე, მასზეა დამოკიდებული, თვითონაც შემთხვევითია და მის მიმართაც უნდა ითქვას: ის არის, მას ძალა აქვს, მაგრამ შესაძლებელია, რომ არც იყოს, არც ჰქონდეს ძალა. ფაქტიურ-შემთხვევით სუბიექტზე მსჯელობის ჭეშმარიტების დაფუძნებით ჩვენ ვეწინააღმდეგებით ჭეშმარიტების ცნებასა და ყოველი მსჯელობის ელემენტარულ აზრს, რადგან ასეთ შემთხვევაში ჭეშმარიტება არათუ გამორიცხავს, არამედ, ამავე დროს, კიდეც უშვებს არაჭეშმარიტებას. ყოველი მსჯელობის ელემენტარული აზრი ჭეშმარიტებაზე მის პრეტენზიაშია, მაგრამ შეუძლებელია, მსჯელობა პრეტენზიას აცხადებდეს ჭეშმარიტებაზე ისე, რომ არ გამორიცხავდეს მის არაჭეშმარიტებას, ე.ი. მცდარობას. რაიმეს ჭეშმარიტების მტკიცება აუცილებლობით გულისხმობს მისი არაჭეშმარიტების გამორიცხვას და სწორედ ამიტომ ჭეშმარიტება შეუძლებელია შემთხვევითი იყოს. რა თქმა უნდა, ჩვენ შეგვიძლია ვამტკიცოთ რაიმეს შემთხვევითობა, მაგრამ ასეთი მტკიცება იმით, რომ მას პრეტენზია ექნება ჭეშმარიტებაზე, გამორიცხავს მის არაჭეშმარიტებას. რაიმეს შემთხვევითობის მტკიცების ჭეშმარიტება თვითონ არ შეიძლება შემთხვევითი იყოს.
ამრიგად, რელატივიზმს ჭეშმარიტების შესაძლებლობის უარყოფასთან, ე.ი. სკეპტიციზმთან მივყავართ. ჰუსერლი კი თვლის, რომ სკეპტიციზმი ლოგიკურად უსუსურია, ვინაიდან იგი შინაგან წინააღმდეგობას შეიცავს: სკეპტიკური თეზისი საზოგადოდ ჭეშმარიტების შესაძლებლობის უარყოფისა თვითონ აცხადებს პრეტენზიას ჭეშმარიტებაზე.
ამგვარად, ჰუსერლი იცავს ანტიფსიქოლოგისტურ თეზისს ადამიანის ფაქტობრივი ფსიქიკისაგან ჭეშმარიტების დამოუკიდებლობის შესახებ. აზროვნების ფსიქოლოგიური პროცესისაგან ჭეშმარიტების ლოგიკური კანონების განსხვავებას და დამოუკიდებლობას ის შემდეგნაირად წარმოგვიდგენს: არითმეტიკული ოპერაციების შესრულებისას არითმომეტრი მუშაობს მექანიკის პრინციპების თანახმად. ის ციფრებს გარკვეული თანმიმდევრობით ამოისვრის ხოლმე და ეს უზრუნველყოფილია მექანიკის პრინციპების მოქმედების ძალით; მაგრამ ამოსული ციფრების დალაგება და თანმიმდევრობა გამოხატავს არითმეტიკულ მიმართებებს, რომლებიც სრულიად დამოუკიდებელნი არიან მექანიკური კანონების მოქმედებისაგან; ის, რომ მაგალითად, 2X2=4, რა თქმა უნდა, არ არის დამოკიდებული არითმომეტრის არსებობასა და მუშაობაზე. ამ უკანასკნელით გაპირობებულია მხოლოდ რალური წარმოქმნა, ე.ი. მოცემულ დროსა და მოცემულ ადგილზე წარმოქმნა იმ ციფრებისა და ციფრების მიმდევრობებისა, რომლებიც აღნიშნავენ და გამოხატავენ არითმეტიკულ მიმართებას. არითმომეტრი არსებობს და მუშაობს ფაქტიურ-რეალურად, ე.ი. დროში განსაზღვრული სახით, მისი არსებობა და მუშაობა იწყება და მთავრდება. იგი დროით განსაზღვრული, წარმავალი და შემთხვევითია; არითმომეტრის არყოფნა თავისუფლად შეგვიძლია წარმოვიდგინოთ და მოვიაზროთ; არითმეტიკული მიმართებები კი „გარეშეფაქტიური“ და „გარეშერეალურია“, ე.ი. „იდეალურია“ იმ აზრით, რომ მათ ძალა აქვთ დროში განსაზღვრულობის გარეშე, მარადიულად; მათი მნიშვნელობა არ იწყება და არ სრულდება, იგი წარუვალია, მარადიული და აუცილებელია.
ამ ილუსტრაციაში არითმეტიკული მიმართებები ლოგიკური კანონებისა და მიმართებების ანალოგიურია, არითმომეტრი და მისი მუშაობა კი - ადამიანის ფსიქიკური ორგანიზაციისა და მისი მუშაობის ანალოგიური. ლოგიკური მიმართებების ყოფიერება, როგორც ყოფიერება მნიშვნელადობის სახით, არის „იდეალური“, ე.ი. „ზედროული“, მარადიული და აუცილებელი. ლოგიკური მიმართებების „იდეალური“ მნიშვნელობა უპირისპირდება აგრეთვე ფიზიკურ ყოფიერებას, როგორც ასევე ფაქტობრივ-რეალურ, დროულ-წარმავალ ყოფიერებას.
ლოგიკის კანონები, როგორც ჭეშმარიტების მიღწევის პირობები, სხვა არაფერია, თუ არა ჭეშმარიტების უზოგადესი ფორმები და სტრუქტურები. და „იდეალური“ მნიშვნელობით ხასიათდება არა მხოლოდ ჭეშმარიტების ეს ზოგადი ფორმები, არამედ ნებისმიერი ჭეშმარიტება. კონკრეტული ჭეშმარიტება შეიძლება ახასიათებდეს ფაქტობრივ-რეალურ, დროულ-წარმავალ ყოფიერებას, მაგრამ, მიუხედავად ამისა, თვით მას „იდეალური“ მნიშვნელობა ექნება. ჭეშმარიტება, რამდენადაც ის ჭეშმარიტებაა, არ შეიძლება გადაიქცეს არაჭეშმარიტებად, სიმცდარედ, რეალური მოვლენა ქრება, ამთავრებს თავის არსებობას და ადგილს უთმობს სხვა მოვლენას. მაგრამ ჭეშმარიტება ამ მოვლენის არსებობის შესახებ მუდამ ინარჩუნებს თავის ძალას. რეალური მოვლენების დენადობისა და მოსპობის ძალით ჭეშმარიტება არ მიედინება და არ ისპობა და ამ აზრით იგი დამოუკიდებელია უკანასკნელთაგან. და ჰუსერლი ლაპარაკობს „თავისთავად ჭეშმარიტებებზე“. „თავისთავადი ჭეშმარიტება“ მოვლენის გარკვეულობას გამოხატავს. „არაფერი არ შეიძლება იყოს ისე, რომ ასე თუ ისე არ იყოს გარკვეული; და ის, რომ იგი არსებობს და არსებობს ასე თუ ისე გარკვეული სახით, ეს არის სწორედ თავისთავადი ჭეშმარიტება... რომელიც ქმნის თავისთავადი ყოფიერების აუცილებელ კორელატს“3.
ყოველი მოვლენა ამა თუ იმ სახით არის გარკვეული. ეს არის ან ადამიანი, ან ცხენი, ან სკამი, ან მაგიდა და ა.შ. მოვლენის წარმოქმნა ნიშნავს ამ გარკვეულობათა განხორციელებას, ასე ვთქვათ, „სცენაზე გამოსვლას“, მოვლენის გაქრობისთანავე გარკვეულობები „სცენიდან გადიან“, მაგრამ თვით გარკვეულობები არც წარმოიქმნებიან და არც ისპობიან იმ აზრით, რომ ისინი მუდმივად იმყოფებიან „კულისებში“ შესაძლებლობების, „იდეების“ სახით, ამ აზრით რეალობა წინასწარ დადგენილი და წინასწარ განსაზღვრულია; წინასწარ არის განსაზღვრული ის, რომ რაიმე A შესაძლებელია ან არ არის შესაძლებელი B-სთან ერთად გაჩნდეს, შესაძლებელია ან არ არის შესაძლებელი B-ს გარეშე გაჩნდეს და ა.შ. მოვლენების წინასწარ მოხაზული კავშირები და მიმართებები ძირითადად ორი სახისაა; ერთი მხრივ, ეს არის აუცილებელი, ხოლო მეორე მხრივ, შემთხვევითი კავშირები და მიმართებები. აუცილებლები წინასწარ არიან გაპირობებული როგორც აუცილებლები, შემთხვევითები კი - როგორც შემთხვევითები.
რეალური მოვლენების შეცნობით ჩვენ, როგორც ფაქტობრივი სუბიექტები, კი არ ვქმნით მათ, არამედ აღმოვაჩენთ. ისინი ჩვენ მიერ შეიმეცნება შესაბამისი გარკვეულობებით და ეს გარკვეულობებიც, რაკი ისინი წინასწარ მოხაზულნი არიან, ჩვენი ფსიქიკური მოღვაწეობით, ჩვენ მიერ იქნებიან აღმოჩენილი და არა შექმნილი. შემეცნების შემთხვევაში ჩვენ ვიღებთ და მხედველობაში გვაქვს „თავისთავადი ყოფიერება“. „თავისთავად ყოფიერებას“ შეესაბამება მისი მიღების და მხედველობაში ქონების „იდეალური“ შესაძლებლობა. სწორედ ეს არის „ჭეშმარიტება თავისთავად“. შემეცნებაში ჭეშმარიტების მოპოვებით ჩვენ მას კი არ ვქმნით, არამედ მხოლოდ ვახორციელებთ და ვარეალიზებთ მსგავსად იმისა, როგორც „თავისთავად გარკვეულობებს“ ახორციელებენ და არეალიზებენ რეალური მოვლენები. „თავისთავადი ჭეშმარიტება“ არის რეალური შემეცნების „იდეალური“ გარკვეულობა.
ამგვარად, „თავისთავადი ყოფიერება“, როგორც შემეცნების ობიექტი, ორი ფენისაგან შედგება: რეალური მოვლენა, როგორც „იდეალური“ შესაძლებლობების განხორციელება და მოვლენის გარკვეულობები, როგორც „იდეალური შესაძლებლობები“. შემეცნებაც ორი ფენისაგან შედგება: ფაქტობრივ-რეალური შემეცნება, როგორც „იდეალური“ შესაძლებლობის, ე.ი. „თავისთავადი ჭეშმარიტების“ განხორციელება და თვით „თავისთავადი ჭეშმარიტება“, როგორც იდეალური შესაძლებლობა.
რეალობის შემეცნებისათვის გადამწყვეტი მნიშვნელობა აქვს „იდეალური“ შესაძლებლობების, აუცილებელი, არსები არსებითი კავშირების შემეცნებას. არსებით-აუცილებელ სტრუქტურებს, მოვლენათა არსებებს „იდეალური“ შესაძლებლობების სახით ჰუსერლი „იდეალურ საგნებს“ და „იდეებს“ უწოდებს. „იდეების“ შემეცნება ვერ განხორციელდება ინდუქციით, იგი ხორციელდება ინტუიციით, „არსების ხედვით“ (Wesensschau), „იდეაციით“.
რამდენადაც ჰუსერლი „თავისთავად ჭეშმარიტებებზე“, „იდეალურ საგნებზე“ და მათ „ჭვრეტაზე“ ლაპარაკობდა, ამდენად, მას ბრალს სდებდნენ პლატონიზმში, „პლატონურ ჰიპოსტაზირებაში“. ამ ბრალდებას ჰუსერლი უკუაგდებდა: „თუ საგანი და რეალური, სინამდვილე და რეალური სინამდვილე ერთსა და იმავეს ნიშნავს, მაშინ იდეების საგნებად და სინამდვილეებად გაგება მართლაცდა მცდარი „პლატონური ჰიპოსტაზირებაა“. მაგრამ თუკი ისინი მკვეთრად არიან გამიჯნულნი, როგორც ეს იყო „ლოგიკურ გამოკვლევებში“, თუკი საგანი განსაზღვრულია, როგორც, მაგალითად, ჭეშმარიტი (კატეგორიული, დადებითი) მსჯელობის სუბიექტი, მაშინ რაღა საბაბი უნდა გვრჩებოდეს იმის საფიქრებლად, რომ ყველაფერი ეს ბნელი ცრურწმენებიდან არის წარმოქმნილი?“5. „პლატონურ ჰოპოსტაზირებაში” ჰუსერლს ბრალს დებდნენ ასეთი საბუთებით: იდეები და არსებები „ცნებებია“. ცნებები „ფსიქიკური წარმონაქმნებია“, „აბსტრაქციის პროდუქტებია“. ამიტომ იდეებისა და არსებების ადამიანის ფსიქიკისაგან დამოუკიდებელი ყოფიერების დაშვება მოასწავებს ცნებათა მცდარ ჰიპოსტაზირებას, ე.ი. მოასწავებს ფსიქიკური მოღვაწეობის პროდუქტებისა და წარმონაქმნებისათვის დამოუკიდებელი ყოფიერების მიწერას. ჰუსერლი პასუხობდა: „ცხადია, რომ არსებები „ცნებებია“, თუ ცნებებად სწორედ არსებებს გავიგებთ, რის უფლებასაც გვაძლევს ეს მრავალი მნიშვნელობის მქონე სიტყვა. მაგრამ მაშინ ლაპარაკი ფსიქიკურ პროდუქტებსა და ცნებების წარმოქმნაზე, ფსიქიკური შემთხვევისა და სულიერი მდგომარეობის აზრით, ნონსენსია... მაგრამ საკითხავია, განა რიცხვი სწორედ ის არ არის, რაც ის არის, იმისგან დამოუკიდებლად, ვაწარმოებთ ჩვენ მას, თუ არა? ცხადია, რომ ჩემს თვლას მე ვაწარმოებ, მე ვქმნი რიცხვების ჩემს წარმოდგენებს „ერთით და ერთით“. რიცხვების ეს წარმოდგენები ახლა ერთნი არიან, სხვა დროს კი სხვანი, თუნდაც მე იმნაირადვე ვაწარმოებდე მათ. ამ აზრით, ერთი და იმავე რიცხვის წარმოდგენები ხან საერთოდ არა გვაქვს, ხან კი არსებობს ბევრი, ნებისმიერად ბევრი ასეთი წარმოდგენა. მაგრამ სწორედ ამით ჩვენ მოვახდინეთ განსხვავება (და როგორ შევძლებდით უამისობას); რიცხვის წარმოდგენა არ არის თვით რიცხვი, ორის წარმოდგენა არ არის ორი, რიცხვთა მწკრივის ასეთი ერთადერთი წევრი, რომელიც მისი ყველა სხვა წევრის მსგავსად არის გარეშედროული ყოფიერება. მისი როგორც ფსიქიკური წარმონაქმნის დახასიათება ნიშნავს უაზრობის დაშვებას, სრულიად ნათელი და ყოველთვის გასაგები, ყოველ თეორიამდე გამომჟღავნებული არითმეტიკული სჯის აზრის დარღვევას. თუ ცნებები ფსიქიკური წარმონაქმნებია, მაშინ ისეთი საგნები, როგორიც რიცხვებია, შეუძლებელია ცნებები იყოს. თუკი ისინი ცნებებია, მაშინ ცნებები არ არიან ფსიქიკური წარმონაქმნები”6
ამგვარად, ჰუსერლი იმ თვალსაზრისის წინააღმდეგ გამოვიდა, რომლის თანახმადაც, არსებები განიხილება, როგორც ადამიანის ფსიქიკური მოღვაწეობის პროდუქტები; ის თითქოს იცავდა ადამიანის ცნობიერებისაგან დამოუკიდებელ „იდეალურ“-ობიექტურ ყოფიერებას, ყოფიერებას თავისთავად. ის წარმოგვიდგებოდა ფილოსოფოსად, რომელიც აფუძნებდა მეცნიერებებს რომელიღაც იდეალურ-ობიექტური, ყოველგვარი სუბიექტურობიგან დამოუკიდებელი ყოფიერების სფეროში. და უნდა ითქვას, რომ პლატონურ „ობიექტივიზმში“ ჰუსერლისთვის ბრალის დადება არ იყო საფუძველს მოკლებული. თავისი ფილოსოფიური მოღვაწეობის ამ ეტაპზე რელატივისტური სუბიექტივიზმის კრიტიკით გატაცებული ჰუსერლი მართლაც აზროვნებდა ობიექტვისტურ-იდეალისტური ტრადიციის თანახმად.
იმაში, რომ ლოგიკური და მათემატიკური ჭეშმარიტებები არ შეიძლება დავამყაროთ ჩვეულებრივ ინდუქციურ სჯას, რომ ლოგიკურ და მათემატიკურ მიმართებებს განსაკუთრებული ადგილი უჭირავთ საგანთა მიმართებებს შორის, ჰუსერლი მართალია. მაგრამ „თავისთავად ჭეშმარიტებებზე” და „თავისთავად გარკვეულობებზე” ლაპარაკით ის ძალიან შორს მიდის. ისე გამოდის, თითქოს ლოგიკური და სხვა მიმართებები და გარკვეულობები რაღაცნაირად იმყოფებიან რეალური საგნებისა და რეალურ-აქტუალური აზროვნების გარეთ და მათგან დამოუკიდებლად. სწორად შენიშნავს პროფ. კ. ბაქრაძე: „ჰუსერლი იბრძვის იდეალური საგნების ჰიპოსტაზირების წინააღმდეგ, მაგრამ - სურს მას ეს თუ არა - თვითონ ახდენს მათ ჰიპოსტაზირებას. რა თქმა უნდა, ჰუსერლს არ უშველის უარყოფა გულუბრყვილო პლატონური შეხედულებისა სადღაც „მოაზრებად ადგილას“ იდეების არსებობის შესახებ“7.
ზოგადი გარკვეულობები, „იდეები“ სხვა არაფერია, თუ არა რეალური საგნების შესაძლო-გამეორებადი გარკვეულობები. ისინი შეიძლება მოაზრებულ იქნან მოფანტაზიე აზროვნებით. მაგრამ ამ შემთხვევაში ისინი არსებობენ სწორედ როგორც აზროვნების შინაარსები და იაზრებიან სწორედ როგორც რეალური ყოფიერების შესაძლებლობები. მათ არავითარი სხვა ყოფიერება არა აქვთ, მაშასადამე, არა აქვთ „თავისთავადი“ ყოფიერება. გარკვეულობები არიან ან რეალურად განხორციელებულები, ან კიდევ რომელიმე ცნობიერების მიერ განსახორციელებლად დასახულები.
შემდგომში ჰუსერლმა შეიცვალა თვალსაზრისი. სამყაროს გარკვეულობებს ის უფრო და უფრო მეტად უკავშირებდა ცნობიერების აქტებს და ამის გამო კიდეც დაიმსახურა მის მიერ დაძლეულ ფსიქოლოგიზმთან დაბრუნების ბრალდება. მაგრამ გამოირკვა, რომ ცნობიერების აქტებს ჰუსერლი იაზრებდა და იგებდა სხვაგვარად, ვიდრე ისინი მოაზრებული და გაგებული იყვნენ ჩვეულებრივ ფსიქოლოგისტურ თეორიებში. ცნობიერების აქტებს ფსიქოლოგისტები წარმოგვიდგენდნენ გარკვეულად, გარეგნულად გაპირობებული სახით, როგორც სამყაროს მიზეზ-შედეგობრივი კავშირების ჯაჭვის რიგით რგოლებს. ჰუსერლმა ცნობიერების აქტი თავისუფალ აქციად, პირველწარმომქმნელ ფაქტორად ცნო, ფსიქოლოგიზმი აბსურდს შეიცავდა: სამყაროს ყველა გარკვეულობა ცნობიერების აქტებით იქმნება, ეს აქტები კი თვითონ არიან შექმნილი სამყაროს გარკვეული ხდომილობებით: ცნობიერება სამყაროს რიგითი ნაწილია და ამასთანავე, იგი არის მთელი სამყაროს წარმომქმნელი ფაქტორი ყველა მის გარკვეულობაში. ფსიქოლოგიზმი, ერთი მხრივ, სამყაროს წარმოგვიდგენდა სავსებით გარკვეულად ცნობიერებასთან მიმართების გარეშე, ცნობიერებას თვლიდა სამყაროს რიგით, გარეგნულად-გაპირობებულ გარკვეულობად, მეორე მხრივ კი, სამყაროს ყველა გარკვეულობას ცნობიერებისაგან დამოუკიდებლად ხდიდა. ამგვარი აბსურდის გადალახვა ჰუსერლს იმით უნდოდა, რომ ცნობიერება სამყაროს რიგით გარეგნულ-გაპირობებული ნაწილიდან გადაექცია მის ცენტრად, მის აუცილებელ კორელატად, რომელთან მიმართებაშიც სამყარო პირველად არკვევს თავის თავს. თუ რას ნიშნავს ყოველივე ეს, ცოტა მოგვიანებით გავიგებთ.
___________________
1. Ed. Husserl. Logishe Untersuchungen. Halle, 1900/1901, Bd. I, გვ. 48.
2. Ed. Husserl. Logishe Untersuchungen. Bd. I, გვ. 65.
3. Ed. Husserl. Logishe Untersuchungen. Bd. I, გვ. 228.
4. Hua. 1950, Bd. III, გვ. 47.
5. Hua. Bd. III, გვ. 50.
6. К. Бакрадзе. Очерки по истории новейшей и современной буржуазной философии. Тбилиси, 1960, გვ. 513.
![]() |
2.2.3 §3. „იდეებიდან“ „ცნობიერების ინტენციონალური ცხოვრებისაკენ“ |
▲ზევით დაბრუნება |
ობიექტიდან სუბიექტზე ფილოსოფიური მზერის შემობრუნების განხორციელებისას ჰუსერლმა თანთადანობით გამოიმუშავა შესაბამისი მეთოდოლოგიური მიდგომა და თავისი ძირითადი მეთოდოლოგიური პრინციპი გამოხატა, როგორც ლოზუნგი: „უკან თვით საგნებისაკენ!“1. ამ ლოზუნგის აზრი თავიდანვე არ იყო ცალსახად განსაზღვრული. ის თანდათან ირკვეოდა და ზუსტდებოდა იმისდა მიხედვით, თუ როგორ ირკვეოდა და ზუსტდებოდა მთლიანად ჰუსერლის ფენომენოლოგიის აზრი. დასახელებული პრინციპი ჰუსერლმა დააკონკრეტა „ფენომენოლოგიური ეპოქისა“ და „ფენომენოლოგიური რედუქციის“ მეთოდოლოგიურ პოზიციებში. ამით გამოირკვა, რომ ლოზუნგი „უკან თვით საგნებისაკენ!“ კონკრეტულად ნიშნავდა: „უკან ცნობიერების ინტენციონალური ცხოვრებისაკენ!“ შევეცადოთ გავერკვიოთ ყოველივე ამაში.
როდესაც ჩვენ გვაქვს რწმენა რაიმეს ყოფიერებისა, მაშინ ჩვენ გვაქვს რწმენა რაღაც, რაიმეს საფუძველზე, ე.ი. ჩვენი რწმენის სასარგებლოდ ლაპარაკობს რაღაც მოტივი. მაგრამ ასეთი საფუძვლები და მოტივები სხვადასხვაგვარი შეიძლება იყოს. ჩვენ შეიძლება გვწამდეს, მაგალითად, იმის საფუძველზე, რომ ვიღაც სხვას სწამს ეს; ან კიდევ გვჯეროდეს რაღაც ჩვეულების საფუძველზე, ან ბოლოს, გვჯეროდეს იმის გავლენით, რომ ჩვენ დაინტერესებული ვართ ამ საგნის ყოფიერებით. ამ შემთხვევებში საგნის ყოფიერების სასარგებლოდ ლაპარაკობს არა თვითონ საგანი, არამედ სხვა რაღაც გარემოება. მაგრამ, რა თქმა უნდა, ყოველნაირ საფუძველს და ყოველგვარ მოტივს ერთნაირად არ შეუძლია გაამართლოს ჩვენი რწმენა, ერთნაირად უზრუნველყოს ჩვენი რწმენის ჭეშმარიტება. ჭეშმარიტება, საბოლოო ანგარიშით, უზრუნველიყოფა საგნის უშუალო აღქმით, ე.ი. დედანში საგნის მოცემულობით. ჩვენ ცოდნა მხოლოდ მაშინ გვაქვს, როცა ჩვენი რწმენის სასარგებლოდ ლაპარაკობს თვითონ საგანი და არა რაიმე სხვა ფაქტორი. ყოველგვარი ცოდნის უზენაესი პრინციპი იმაში მდგომარეობს, რომ საგნობრივი ვითარების უშუალო ხედვა, აღქმა შეადგენს ცოდნის ერთადერთ და, ამასთანავე, საკმარის საფუძველს. „ვერავითარი თეორია ვერ აგვაცდენს გზიდან ყველა პრინციპის გაგებაში, რომ ყოველი აღქმა ორიგინალში არის შემეცნების წყარო, რომ ყოველივე, რაც ორიგინალურად გვიჩვენებს თავს „ინტუიციაში“, უბრალოდ უნდა მივიღოთ ისე, როგორც ის გვიჩვენებს თავს, ოღონდ მხოლოდ იმ ჩარჩოებში, რომლებშიც მან თავი გამოამჟღავნა“2
მართალია, ცალკე აღებული ყოველი ჭეშმარიტი მსჯელობა არ არის უშუალოდ დამყარებული თვითონ შესაბამისი საგნობრივი ვითარების აღქმაზე, მაგრამ ის შეგვიძლია მივიღოთ ზოგიერთი სხვა მსჯელობების ძალით და მათ საფუძველზე. ასეთ შემთხვევებში მსჯელობას ჭეშმარიტი მნიშვნელობა მიეცემა სხვა მსჯელობების ძალით, რომელთა რიგშიც იმყოფება თვით შესაბამისი საგნობრივი ვითარების უშუალო აღქმაზე დამყარებული მსჯელობა. თუ არაფრით არ ხერხდება მოცემული მსჯელობის დაყვანა უშუალო აღქმაზე, მაშინ ასეთი მსჯელობა არც იმსახურებს ჭეშმარიტ მნიშვნელობას. მსჯელობისთვის ჭეშმარიტი მნიშვნელობის მიცემა ნიშნავს „მოვუსმინოთ“ თვით შესაბამის საგნობრივ ვითარებას, ვაიძულოთ ის, რომ ალაპარაკდეს მოცემული მსჯელობის სასარგებლოდ. ყოველი მსჯელობა რაღაცას ადგენს, რაღაცას „გულისხმობს“ და ეს დადგენა „გულისხმობა“ შეიძლება „ცარიელი“ დარჩეს იმ აზრით, რომ იგი არ დაფუძნდება თვით საგნობრივი ვითარების უშუალო აღქმაში. მსჯელობა მცდარი აღმოჩნდება, თუკი მის მიერ „ნაგულვები” ვითარება არ ეთანხმება აღქმულ ვითარებას და იგი აღმოჩნდება ჭეშმარიტი, თუკი მის მიერ „ნაგულვები“ ვითარება ემთხვევა აღქმულ ვითარებას საბოლოო ანგარიშით, მსჯელობა იმ შემთხვევაში იმსახურებს ჭეშმარიტებისა და ცოდნის მნიშვნელობას, როდესაც მასში „ნაგულვები“ ვითარების სასარგებლოდ „ლაპარაკობს“ უშუალოდ „დაკითხული“ და „მოსმენილი“, ე.ი. დედანში მოცემული საგანი.
მაგრამ საქმე ის არის, რომ ჩვენ ხშირად გვწამს ჩვენი მსჯელობების ჭეშმარიტება და ამასთან ერთად საკმარისად ნათლად არ გვესმის, თუ სახელდობრ რას ეფუძნება ჩვენი რწმენა, თუ სახელდობრ რაზე არიან დაფუძნებული ჩვენი მსჯელობები. ჭეშმარიტებაზე პრეტენზიით გარკვეული მსჯელობის გამოთქმისას ჩვენ უმრავლეს შემთხვევაში არ ვახდენთ იმ საფუძვლებისა და ფაქტორების აქტუალიზაციას, რომელთა ძალითაც ჩვენ გვწამს მოცემული მსჯელობის ჭეშმარიტება. ამასთანავე, რაკი გვწამს ჩვენი მსჯელობის ჭეშმარიტება, ამით ნაგულისხმევია, რომ საბოლოო ანგარიშით, ის ჩვენ მიერ მიღებულია სწორედ ამ მსჯელობაში ნამტკიცები ვითარების აღქმის ძალით. ფაქტორები და საფუძვლები, რომელთა ძალითაც ჩვენ ვიწამეთ ჩვენი მსჯელობების ჭეშმარიტება, უმეტეს შემთხვევებში ჩვენს სჯაში მონაწილეობენ, ასე ვთქათ, ანონიმურად. და სათანადო შემოწმებისა და ჩვენი რწმენის ნამდვილი ფაქტორების გამოვლენისას შეიძლება აღმოჩნდეს, რომ ძალიან და ძალიან ბევრი ჩვენი მსჯელობა ეფუძნება არა შესაბამისი საგნობრივი ვითარებების უშუალოაღქმას, არამედ სრულიად სხვა ხასიათის ფაქტორებს, ვთქვათ, ვიღაცის ავტორიტეტს, ან კიდევ სურვილებს და ა.შ. მაგრამ ასეთ შემთხვევებში ჩვენ ხომ არ გვაქვს უფლება ვიწამოთ ჩვენი მსჯელობების ჭეშმარიტება! ჭეშმარიტებისათვის საჭიროა კონტროლი დავაწესოთ ყველა ჩვენს მსჯელობაზე, გამოვამჟღავნოთ ჩვენი რწმენის დაფარულ-ანონიმური ფაქტორები, მოვახდინოთ ყველა ფაქტორის ნეიტრალიზება, გარდა უშუალო აღქმისა, უარი ვთქვათ ყველა მსჯელობაზე, რომლებიც მიღებულია ამ არაკანონიერი ფაქტორების ძალით, გავყვეთ მხოლოდ უშუალო აღქმის ფაქტორს და გამოვთქვათ მხოლოდ მასზე დამყარებული მსჯელობები ასეთია აზრი ჰუსერლის ზემოთ დასახელებული ლოზუნგისა: უკან თვით საგნებისაკენ!
ამგვარად, ჰუსერლი მოითხოვს თავი შევიკავოთ ყველა ჩვენი მტკიცებისაგან, ვიდრე ისინი დაფუძნებული არ იქნებიან უშუალო აღქმებით, და უარი ვთქვათ ყველა იმ მსჯელობაზე, რომლებიც არ ექვემდებარებიან ამგვარ დაფუძნებას და, მაშასადამე, მიღებულნი არიან არაკანონიერი ფაქტორების ძალით. ჰუსერლის ეს მეთოდოლოგიური მოთხოვნა, სხვათა შორის, მოგვაგონებს ბეკონის მოძღვრებას „იდოლებზე“: „იდოლა“ სწორედ არის შეხედულება, რომელიც დაფუძნებულია არა საგნის აღქმაზე, არამედ ზოგიერთ სხვა შემთხვევით ფაქტორზე. ბეკონი მოითხოვდა განვთავისუფლებულიყავით ყველა „იდოლასაგან“, ე.ი. ცრურწმენებისაგან და დაგვეფუძნებინა მეცნიერებები აღქმების საშუალებით. ემპირიზმი, საზოგადოდ, ყოველთვის შეიცავს ამგვარ მოთხოვნას.
ამის გამო ჰუსერლი წერდა: „ემპირისტული ნატურალიზმი აღმოცენდება, ჩვენ ეს უნდა ვაღიაროთ, უაღრესად პატივსაცემი მოტივებიდან. იგი წარმოადგენს შემეცნებით-პრაქტიკულ რადიკალიზმს, რომელსაც ყველა „იდოლას“ წინააღმდეგ, ტრადიციისა და ცრუმორწმუნეობის ყველა ძალის, ყველა სახის უხეში და დახვეწილი ცრუ შეხედულების წინააღმდეგ სურს აღიაროს ავტონომიური გონების, როგორც ჭეშმარიტების საკითხებში ერთადერთი ავტორიტეტის ძალა. გონივრულად, ანუ მეცნიერულად სჯა ნიშნავს გავყვეთ თვით საგნებს, ყოველგვარი ლაპარაკებიდან და შეხედულებებიდან დავუბრუნდეთ თვით საგნებს, დავკითხოთ ისინი მათ თვითმოცემულობაში ისე, რომ უკუვაგდოთ საგნისათვის შეუფერებელი ყველა ცრურწმენა“3
მაგრამ, „ემპირისტული ნატურალიზმი“ საზოგადოდ, მიმართულია რა დოგმატიზმის წინააღმდეგ, თვითონ შეიცავს გარკვეულ დოგმატურ ელემენტს, გარკვეულ ცრურწმენას, გარკვეულ „იდოლას“. „ემპირისტულ ნატურალიზმს“ დოგმატურად სწამს ის, რომ უშუალო აღქმა, საგნის „ინტუიცია“ გრძნობადი აღქმით ამოიწურება, საგანი უშუალოდ მოიცემა მხოლოდ გრძნობად ცდაში; ცდა საზოგადოდ ემთხვევა გრძნობად ცდას. ამიტომ ჭეშმარიტებისა და ცოდნის მნიშვნელობა აქვს მხოლოდ იმ მსჯელობას, რომლის შინაარსიც დაიყვანება გრძნობადი ცდის მონაცემებზე. ჰუსერლს სადავოდ მიაჩნია სწორედ „ემპირისტული ნატურალიზმის“ ეს პუნქტი.
აღიარებს რა გრძნობადი ცდის როლს, ჰუსერლი თვლის, რომ გრძნობადი აღქმა არ არის არც ერთადერთი, არც ძირითადი აღქმა, ის არ არის შემეცნების უმაღლესი ინსტანცია. გრძნობად აღქმას არაგრძნობადი აღქმის თანამონაწილეობის გარეშე არ ძალუძს ცოდნის დაფუძნება.
გრძნობადი ცდის მონაცემების აღწერისას, ჩვენ, ჩვეულებრივად, მათ მიმართ გამოვთქვამთ გარკვეულ მნიშვნელობებს, რომლებიც არ წარმოდგებიან ამ ცდიდან. ვამბობთ, მაგალითად, რომ აი აქ, კედელთან დგას მაგიდა და ა.შ. მაგრამ თვით ეს მნიშვნელობები, ე.ი. ცნებები „დგას“, „მაგიდა“, „თან“, „კედელი” და ა.შ. ჩვენ მიერ გამოყენებულია და გამოიყენება არა მხოლოდ მოცემულ შემთხვევაში და არა მხოლოდ მოცემული საგნობრივი ვითარების მიმართ, არამედ სხვა შემთხვევებშიც და სხვა საგნობრივი ვითარების მიმართაც. მათ საყოველთაო მნიშვნელობა აქვთ და ჩვენ მიერ სწორედ ასეთებად მოიაზრება. მაგრამ საყოველთაოობა, ზოგადი თავს არ ამჟღავნებს ზოგადი აღქმის მონაცემებში; მიუხედავად ამისა, იგი ჩვენ ყოველთვის გვაქვს მხედველობაში გრძნობადი აღქმის მონაცემების აღწერის დროს. შემდეგ, გრძნობადი ცდის მონაცემების მიმართ გარკვეული საგნობრივი მნიშვნელობების გამოთქმისას, ჩვენ ამ მონაცემებთან შედარებით რაღაც უფრო მეტი გვაქვს მხედველობაში, ე.ი. ჩვენ მიერ გამოთქმული საგნობრივი მნიშვნელობები ყოველთვის შეიცავენ იმაზე რაღაც უფრო მეტს, რაც ჩვენ მიერ აქტუალურად არის გრძნობადად აღქმული. მაგალითად, როდესაც ვამბობ: „ეს არის მაგიდა“, ცხადია, მე მას ვხედავ გრძნობადი თვალით, მაგრამ არა ყოველმხრივ, არამედ მხოლოდ ერთი მხრივ და ერთ პერსპექტივაში. ეს საგანი არ დაიმსახურებდა „მაგიდის“ მნიშვნელობას, მას რომ მხოლოდ ჩემ მიერ აქტუალურად დანახული მხარე ჰქონოდა. ამისათვის საჭიროა, რომ მას ჰქონდეს კიდევ ზოგიერთი სხვა მხარეც, რომლებიც „მაგიდის” ცნებაში შედის. ამიტომ, როცა ვხედავ მაგიდისთვის დამახასიათებელ მხოლოდ ერთ მხარეს და, მიუხედავად ამისა, გამოვთქვამ სრულ ცნებას, ამით მე ვამტკიცებ, რომ სახეზეა დანარჩენი მხარეებიც, რომლებიც აუცილებლად ახასიათებს ამ გარკვეულ საგანს - მაგიდას. ეს ნიშნავს, რომ ჩემთვის აქტუალურად აღქმული მხარის სახეზე ყოფნა დანარჩენი მხარეების სახეზე ყოფნასაც მოასწავებს. მაგრამ ასეთი მოსწავება იმას ეფუძნება, რომ მე მხედველობაში მაქვს აუცილებელი კავშირი ამ მხარეებს შორის. მაშასადამე, როდესაც გრძნობადი აღქმის მონაცემების აღწერისას ამ მონაცემების სახით არ ვახდენთ აუცილებელი კავშირის კონსტატირებას, ჩვენ იგი, ამის მიუხედავად, მხედველობაში გვაქვს.
ზოგიერთი კავშირისა და მიმართების საყოველთაო მნიშვნელობა და აუცილებლობა ჩვენ მიერ ყოველთვის იაზრება გრძნობადი აღქმის მონაცემების, გრძნობადი ცდის აღწერისას; თანაც ისე რომ ისინი თავს არ ამჟღავნებენ იმ მონაცემების სახით, რომლებსაც ჩვენ აღვწერთ. იბადება კითხვა: როგორ, რა გზით გვეძლევიან ისინი? „ემპირისტული ნატურალიზმი“ ასეთ პასუხს მოგვცემდა: ისინი უშუალოდ კი არ გვეძლევა, არამედ ჩვენ მათ მხედველობაში ვიღებთ, როგორც წინაგრძნობადი ცდების ინდუქციურ დაშვებებს, ინდუქციურ განზოგადებებს. მაგრამ ასეთი პასუხი უსუსურია, ინდუქციური დაშვებები დაფუძნებული რომ იყვნენ, ისინი, საბოლოო ანგარიშით, ხომ უნდა ემყარებოდნენ დებულებებს, წესებს, რომლებსაც მეტი სარწმუნოობა აქვთ, ვიდრე ინდუქციურ დაშვებებს. ამ დებულებებისა და წესების გათვალისწინებას, მხედველობაში მიღებას ჩვენ ვერ შევძლებთ ინდუქციური განზოგადებითა და დედუქციური გამოყვანით ინდუქციური დაშვებებიდან. საყოველთაო მნიშვნელობისა და აუცილებელი კავშირების გათვალისწინების გზას ჰუსერლი ახასიათებს როგორც არაგრძნობად-ინტუიციურ ანალიზს და ამით უპირისპირებს მას გრძნობადი ინტუიციის მონაცემების ინდუქციურ-დედუქციური დამუშავების გზას. არაგრძნობად-ინტუიციური ანალიზი შემეცნებითი ოპერაციაა, რომელიც ძირითადად წარიმართება ფანტაზიის ბაზაზე და შესაბამისი მონაცემები - „ფიქციებით”.
ამგვარად, საყოველთაო მნიშვნელობისა და აუცილებელი მიმართებების მოცემულობა შეუძლებელია დავიყვანოთ გარეგან-გრძნობადი აღქმის მონაცემებზე და ამიტომ რეალური საგნების აღქმა მთლიანად შეუძლებელია დავიყვანოთ გრძნობად აღქმაზე. მაგრამ გარეგან-გრძნობადი ინტუიციის მონაცემებზე არ შეიძლება დავიყვანოთ არა მხოლოდ საყოველთაო მნიშვნელობისა და აუცილებელი კავშირები და სტრუქტურები, არამედ, ვთქვათ ცნობიერების სუბიექტის მოცემულობაც. მე ყოველთვის მაქვს ჩემს შესახებ რაღაც წარმოდგენა და თუ გავაანალიზებთ ამ წარმოდგენის შინაარსს, აღმოჩნდება, რომ იგი არავითარ შემთხვევაში არ ამოიწურება იმით, რასაც მე „გრძნობადი თვალით“ ვხედავ, როგორც გარკვეულ სხეულებრივ თანაფარდობებსა და მოძრაობას. და თუ შევეცდები ჩემ შესახებ წარმოდგენის შინაარსის ეს „ნაშთი“ გადავიტანო წმინდა სხეულებრივი ხდომილებების ენაზე, ადვილად დავრწმუნდებით, რომ ასეთი პროცედურა არაკანონიერია. რა მსურს, რისკენ მივისწრაფვი და ა.შ. ყოველივე ეს მჟღავნდება არა „გრძნობადი თვალის“ მიპყრობით, არამედ ცნობიერების მზერის მიქცევით თვით ცნობიერების შიგნით, ე.ი. რეფლექსიით. რეფლექსია არ არის დაკავშირებული გრძნობის ორგანოებთან, არ წარმოადგენს გრძნობის ორგანოების მიპყრობას. სხვისი მეს (alter ago) მოცემულობაც ასევე არ დაიყვანება გარეგან-გრძნობადი ინტუიციის მონაცემებზე. იგი მჟღავნდება სხეულებრიობის გარეგან-გრძნობითი აღქმისა და რეფლექსიის გარკვეულ „თანამშრომლობაში“.
საგნობრივი სამყარო მრავალსახოვანი მხარეებისა და ფენებისაგან შედგება. მაგრამ ზოგჯერ მიზანშეწონილი და აუცილებელი არის ამ მრავალსახეობისაგან აბსტრაჰირება, განყენება და სამყაროს ერთი რომელიმე მხრით, მისი ერთი რომელიმე ფენის განხილვა. სწორედ ასე იქცევიან - და სავსებით კანონიერად - არაფილოსოფიური დისციპლინები, ე. წ. „პოზიტიური მეცნიერებები“. ოღონდ ამასთან ერთად უნდა გვახსოვდეს, რომ სწორედ ეს არის აბსტრაქცია და გამარტივება, რომელსაც მხოლოდ ლიმიტირებულ-განსაზღვრული აზრი აქვს. ფილოსოფიას, რამდენადაც მას სამყარო აინტერესებს თავის მთლიანობაში, რამდენადაც იგი მიზნად ისახავს გამოამჟღავნოს სინამდვილის ყველა შესაძლო მხარე და ფენა, არა აქვს უფლება საქმე დაიწყოს ასეთი აბსტრაქციით. წინააღმდეგ შემთხვევაში ეს მიგვიყვანს ჩვენს, ადამიანურ სამყაროში მოქმედი ზოგიერთი ძალისა და ფაქტორის საბედისწერო დავიწყებამდე. ჩვენი სამყაროს დავიწყებას მიცემულ, გაუთვალისწინებელსა და მხედველობაში მიუღებელ ძალებსა და ფაქტორებს, გადაქცეულს ბრმად მოქმედ ძალად, კატასტროფული შედეგები შეიძლება მოჰყვეს. ფილოსოფიაზე პრეტენზიით ბუნებისმეცნიერული თვალსაზრისის გააბსოლუტებით „ემპირისტული ნატურალიზმი“ ე.ი. პოზიტივიზმი იწყებს შესაბამისი აბსტრაქციითა და შესაბამისი გამარტივებით, რითაც მას სამყაროს ზოგიერთი მხარისა და ფაქტორის საბედისწერო დავიწყებამდე მივყავართ. და მთავარი ის არის, რომ ის, რაც აქ დავიწყებას ეძლევა, ეს სუბიექტური ფაქტორია.
მეთოდოლოგიური მოწოდება - „უკან თვით საგნებისაკენ!“ - და მასთან დაკავშირებული ფენომენოლოგიური მოძრაობა კონკრეტულად უნდა გავიგოთ, როგორც რეაქცია სამყაროს სურათის პოზიტივისტური გამარტივების წინააღმდეგ, რეაქცია სამყაროს მთელი მრავალსახეობის გრძნობადი ცდის მონაცემებზე, ე.ი. გარკვეულ სხეულებრივ თანაფარდობებზე და მოქმედებებზე დოგმატური დაყვანის წინააღმდეგ. ფენომენოლოგიისა და ფენომენოლოგიური მეთოდის პათოსი მდგომარეობს პოზიტივისტური „რედუქციონიზმის“, ე.ი. სინამდვილის მხარეებისა და ფაქტორების მთელი მრავალსახოვნების გარეგან-გრძნობადი ცდის მონაცემებზე დაყვანის წინააღმდეგ პროტესტში4. რაკი ამ კონკრეტულ აზრს გულისხმობს, მეთოდოლოგიური მოწოდება - „უკან თვით საგნებისაკენ!” - კარგავს ტრივიალურობის მოჩვენებითობას.
ჩვენ, როგორც ფილოსოფოსებს, გვაინტერესებს, თუ რა მხარეებისა და ფენებისაგან შედგება ჩვენი სამყარო, ე.ი. რა და როგორ არსებობს ჩვენს სამყაროში, ჩვენ გვაინტერესებს ყოფიერების სახეები. ამ მხრივ, მხედველობიდან არ უნდა გამოგვეპაროს არაფერი, რაც პრინციპულად მნიშვნელოვანია. მაგრამ ამისათვის ჩვენს განკარგულებაში უნდა იყოს ყოფიერების უტყუარი მაჩვენებელი. შეგვიძლია და კიდეც უნდა დავეთანხმოთ იმას, რომ ნამდვილი ყოფიერების მაჩვენებელია ცნობიერებისათვის საგნის უშუალო მოცემულობა. ოღონდ ამ შემთხვევაში პოზიტივისტი თვლის, რომ უშუალო მოცემულობა ემთხვევა გარეგან-გრძნობით ცდაში მოცემულობას. ამის შედეგად ყოფიერება სხეულებრივი სახით ყოფიერებაზე დაიყვანება. ჩვენ არ გვაქვს უფლება იმთავითვე, შეუმოწმებლად დავეთანხმოთ პოზიტივისტის ასეთ გადაწყვეტილებას. იგი შეიძლება არასწორი აღმოჩნდეს და ამის სასარგებლოდ უკვე ბევრი რამ მეტყველებს. ჩვენ არ შეგვიძლია წინასწარ დავეთანხმოთ არა მხოლოდ ამას, არამედ ამ პრობლემის ნებისმიერ სხვა მზა გადაწყვეტას, როგორიც არ უნდა იყოს ის. ჩვენ ხელახლა უნდა დავსვათ საკითხი ყოფიერების მაჩვენებელზე და ვცადოთ მისი გადაწყვეტა ისე, რომ უარი ვთქვათ ყოველგვარ წინასწარ აკვიატებულ შეხედულებაზე. მაგრამ რაიმეს ყოფიერების ყოველი მტკიცების დროს ჩვენ წანამძღვრად ვგულისხმობთ ყოფიერების მაჩვენებელზე საკითხის ყოველგვარ გადაწყვეტას. ამიტომ ყოფიერების მაჩვენებელზე საკითხის დასმისას უარი უნდა ვთქვათ საკითხის ყოველგვარ გადაწყვეტაზე და ამდენად, რაიმეს ყოფიერების ყოველგვარ მტკიცებაზე, ე.ი. უნდა განვთავისუფლდეთ ყოველგვარი წანამძღვრებისაგან.
ამგვარად, ჩვენ, როგორც ფილოსოფოსებმა, პირველ რიგში, საკითხი უნდა დავსვათ ყოფიერების მაჩვენებელზე, ე.ი. საკითხი იმის შესახებ, თუ რას ნიშნავს, რა არის ყოფიერება, როგორია მისი „ნიშნები“. ამ საკითხის გადაწყვეტა მოითხოვს გარკვეულ პოზიციას, რომელიც ყველა სხვა შემეცნებითი პოზიციისაგან განსხვავდება. და ჰუსერლი ფენომენოლოგიურ-მეთოდოლოგიური მითითებების სახით სწორედ ასეთ პოზიციას აღწერს და ამუშავებს.
სამყაროსა და საგნების მიმართ ჩვენს მიერ ჩვეულებრივად დაკავებული პოზიცია „ბუნებრივი პოზიციაა“ (natürliche Einstellung). ამ პოზიციაში ჩემი ცნობიერების მზერა პირდაპირ (geradehin) არის მიმართული და მე განვიხილავ საგანს, როგორც რაღაც ჩემ წინ, ჩემი ცნობიერების წინ მდგომს (das Gegenuber). ჩემ გარშემო მყოფ სამყაროსა და საგნებს მე განვიხილავ, როგორც გარე სამყაროსა და გარეგან საგნებს, ისინი არიან განფენილი და დროით გაპირობებული. ისინი უბრალოდ „სახეზე არიან“ (vorhanden) და მათ „სახეზე ყოფნაში“ მე ვრწმუნდები მხედველობით, სმენით, შეხებით და ა.შ. ე.ი. გრძნობადი აღქმით. სხვა ადამიანებიც ასეთნაირადვე მოცემულად მეჩვენება.
ჩემს გარშემო მყოფ საგნებს სხვადასხვა მნიშვნელობები გააჩნია, მათ შორის, შეფასებით-ღირებულებითი მნიშვნელობები.
„ბუნებრივი პოზიციის“ დამახასიათებელი ნიშანი ის არის, რომ ამ პოზიციაში მე ვამტკიცებ სამყაროსა და მასში მყოფი საგნების ყოფიერებას ისე, რომ არ ვაწარმოებ ასეთი მტკიცებების რადიკალურ კრიტიკას, ე.ი. მე „გულუბრყვილოდ“, დოგმატურად მწამს სამყაროს ყოფიერება იმის ანგარიშმიუცემლად, მაქვს თუ არა ნამდვილად ასეთი რწმენის უფლება, მაშასადამე, იმის ანგარიშმიუცემლად, ნამდვილად არსებობს თუ არა სამყარო. „ბუნებრივი პოზიციიდან“, ჩვენ, რა თქმა უნდა, ზოგჯერ ეჭვი შეგვაქვს რაიმე საგნის ყოფიერებაში, რაც ოდესღაც გვწამდა; ჩვენ ხშირად ვაკრიტიკებთ ჩვენს უწინდელ რწმენას, რის გამოც ზოგჯერ უარსაც ვამბობთ მასზე. მაგრამ საქმე ის არის, რომ „ბუნებრივი პოზიციიდან“ ასეთი კრიტიკა არასოდეს არ არის საკმარისად რადიკალური. მაგრამ რადგან ჩვენი შეხედულებები შეუმოწმებელია და უბრალოდ „რწმენითაა“ მიღებული, ისინი ყოველთვის შეიძლება აღმოჩნდნენ ყალბი ცრურწმენები, შეცდომები.
უფრო დაწვრილებით ვცადოთ, გავერკვეთ, თუ რაში მდგომარეობს „ბუნებრივი პოზიციის“ დოგმატიზმი.
„ბუნებრივი პოზიციის“ დოგმატიზმი იმაში კი არ არის, რომ თითქოს იგი შეიცავდეს მხოლოდ ყოფიერების მტკიცებებს დადებით-კატეგორიული მსჯელობების აზრით და გამორიცხავდეს უარყოფით მსჯელობებს ან კიდევ უბრალოდ ვარაუდებსა და ეჭვებს. „ბუნებრივი პოზიციის“ ნიადაგზე, ცხადია, აღმოცენდება ხოლმე გარკვეული ეჭვები და პრობლემები და ჩვენ უარყოფითადაც კი ვსჯით, ე.ი. უარვყოფთ რაიმეს ყოფიერებას. მაგრამ საქმე ის არის, რომ ყოველივე ამაში რაღაც შენარჩუნებულია, როგორც არათემატიზირებული, ანონიმური, გამოუმჟღავნებელი და შეუმოწმებელი წანამძღვარი. „ბუნებრივ პოზიციაში“ სწორედ ამ ანონიმურ, გამოუმჟღავნებელ და შეუმოწმებელ წანამძღვარს ემყარება ყველა ჩვენი პრობლემა, ეჭვი, უარყოფა და მტკიცება. სწორედ ეს განაპირობებს „ბუნებრივი პოზიციის“ დოგმატურ ხასიათს. მაგრამ რას წარმოადგენს ეს დასახელებული წანამძღვარი?
როდესაც ვამტკიცებთ, რომ რაიმე არსებობს, რა თქმა უნდა, ვგულისხმობთ, რომ ჩვენთვის ცნობილია, თუ რას ნიშნავს „არსებობა“, რა არის ყოფიერება; სხვაგვარად ხომ უფლებაც არ გვექნებოდა გვემტკიცებინა, რომ რაიმე სახელდობრ არსებობს. როდესაც ვეჭვობთ რაიმეს ყოფიერებაში, ეს ნიშნავს, რომ მას ვთვლით არსებულთან ნაკლებ მიმსგავსებულად. ცხადია, ამასთან ერთად იგულისხმება, რომ ჩვენ ვიცით, თუ როგორია არსებული, როგორც არსებული, როგორია არსებობის, ყოფიერების „ნიშნები“, ე.ი. თუ რას ნიშნავს არსებობა, რა არის ყოფიერება. სხვანაირად ხომ არ გვექნებოდა უფლება რაიმე ჩაგვეთვალა არსებულთან მიმსგავსებულად? ხოლო როდესაც უარვყოფთ რაიმეს არსებობას, ეს ნიშნავს შემდეგს: ჩვენ ვთვლით, რომ იგი სრულებით არ ჰგავს არსებულს, რომ იგი მოკლებულია ყოფიერების „ნიშნებს“, რომ იგი ეწინააღმდეგება ყოფიერების საზრისს და სწორედ ამით არ იმსახურებს არსებულის მნიშვნელობას. და, ცხადია, ამ შემთხვევაში იგულისხმება ისიც, რომ ჩვენ ვიცით, როგორია ყოფიერების „ნიშნები“, რა არის ყოფიერება, რის ძალით იმსახურებს რაიმე ყოფიერების მნიშვნელობას. რაიმეს ყოფიერების უბრალო ვარაუდის დროსაც იგულისხმება ცოდნა იმისა, თუ რა არის ყოფიერება. როდესაც ვვარაუდობთ, ჩვენ ხომ უნდა ვიცოდეთ, თუ რა არის ნავარაუდევი? დაყენება პრობლემისა - არსებობს კი რაიმე? - ასევე აუცილებლობით გულისხმობს წანამძღვრად იმის ცოდნას, თუ რას ნიშნავს არსებობა, რა არის ყოფიერება, ვინაიდან ამის გარეშე ჩვენ ვერ გადავწყვეტდით ამ პრობლემას, პასუხს ვერ გავცემდით მას.
საკუთრივ რომ ვთქვათ, უარყოფა, ვარაუდი, ეჭვი - ეს მტკიცების მოდუსებია; ყოფიერების უარყოფა - ეს არის მტკიცება არაყოფიერებისა, ე.ი. ყოფიერებისა არაყოფიერების მოდუსში, ვარაუდი არის შესაძლო ყოფიერების მტკიცება, ყოფიერებაში ეჭვის შეტანა - ყოფიერების მტკიცება არაყოფიერებასთან ერთად. და ყოფიერების მტკიცების ყველა ამ მოდუსში ანონიმურ და გამოუმჟღავნებელ წანამძღვრად იგულისხმება ცოდნა იმისა, თუ რა არის ყოფიერება, რაშია ყოფიერების საზრისი.
„ბუნებრივი პოზიციის“ ყველა დებულება სამყაროს ყოფიერების მტკიცებას ემყარება. სამყაროს ყოფიერების მტკიცება თავის სხვადასხვა მოდუსში შეადგენს „ბუნებრივი პოზიციის გენერალურ თეზისს“. მაგრამ, როგორც უკვე ითქვა, ყოფიერების მტკიცებას ანონიმურ წანამძღვრად აქვს ყოფიერების საზრისის ცოდნა. იმისათვის, რომ ვამტკიცოთ რაიმეს ყოფიერება, წინასწარ უნდა ვიცოდეთ, რა არის ყოფიერება. და „ბუნებრივი პოზიციის“ დოგმატიზმი სწორედ იმაშია, რომ ამ პოზიციაზე დგომისას ჩვენ ვემყარებით მის „გენერალურ თეზისს“, არ ვახდენთ მისი ანონიმური წანამძღვრის, ყოფიერების საზრისის გაგების თემატიზირებას, გამომჟღავნებასა და შემოწმებას. „ბუნებრივი პოზიციის“ დოგმატიზმის დასაძლევად მოითხოვება ყოფიერების საზრისის თემატიზაცია და გამომჟღავნება. მაგრამ როგორ, რა გზით მოვახერხებთ ჩვენ ამას?
როდესაც რაიმე არსებულის შედგენილობასა და გარკვეულობას აღვწერთ და ვაანალიზებთ, ამით ჩვენ არ აღვწერთ და არ ვაანალიზებთ არსებულს, როგორც სახელდობრ არსებულს, ე.ი. მისი ყოფიერების მომენტს. ყოფიერების საზრისი და მნიშვნელობა, რის ძალითაც არსებულს არსებულად ვთვლით, ამ დროს არათემატიზირებული და გამოუმჟღავნებელი რჩება. როდესაც ვამბობთ, რომ, მაგალითად, არსებული შედგება a, b და c მხარეებისაგან და რომ ეს მხარეები ერთმანეთთან ასეთ და ასეთ თანაფარდობაშია, ჩვენ ხომ არაფერს ვამბობთ იმის შესახებ, თუ რის ძალით ვაღიარებთ არსებულად ამ ასეთ და ასეთ თანაფარდობაში მყოფ მხარეებს და მათგან შედგენილ საგანს.
რაიმეს ყოფიერების „მიზეზების“ გამოკვლევისას, თვითონ ყოფიერება, ყოფიერების საკუთარი მომენტი, მისი საზრისი, ე.ი. ის, რის ძალითაც რაიმე იმსახურებს და იძენს არსებულის მნიშვნელობას, ასევე არათემატიზირებული და გამოუმჟღავნებელი ხდება. მიზეზი, ცხადია, ყოფიერების გარკვეული ფაქტორია, ფაქტობრივი ყოფიერების ფაქტორი. ის არ არის ყოფიერების საზრისული ფაქტორი. როდესაც ვადგენთ და ვამტკიცებთ, რომ A არის B-ს მიზეზი, ჩვენ ხომ არაფერს არ ვამბობთ იმაზე, თუ რის ძალით იმსახურებს A და B არსებულის მნიშვნელობას. B-ს ყოფიერებას ვხსნით A-ს ყოფიერებით, მაგრამ თვითონ ყოფიერების აზრი გამოუმჟღავნებელი რჩება. ერთის ფაქტობრივ ყოფიერებას ვხსნით მეორეს ფაქტობრივი ყოფიერებით, ერთის ფაქტობრივი ყოფიერების ფაქტორად ვაღიარებთ მეორეს ფაქტობრივ ყოფიერებას და ამით ვსაზღვრავთ ფაქტობრივ ყოფიერებაში მოვლენის წარმოშობის ფაქტორს. მაგრამ ჩვენ ხომ ფაქტობრივ ყოფიერებაში არსებულის მნიშვნელობას ვანიჭებთ როგორც გამომწვევ, ისე გამოწვეულ მოვლენებსაც! და სწორედ არსებულის, როგორც არსებულის მნიშვნელობის ფაქტორებს, ე.ი. ყოფიერების საზრისულ ფაქტორებს ჩვენ ამ დროს არათემატიზირებულად და გამოუმჟღავნებლად ვტოვებთ. მიზეზობრივი ახსნის დროს ჩვენ უბრალოდ ვამტკიცებთ ერთი მოვლენის ყოფიერებას მეორე მოვლენის ყოფიერებასთან დამოკიდებულებაში. მიზეზობრივი ახსნა არის მასში ყოფიერების მტკიცება, ამიტომ ყოფიერების საზრისი თავისთავად ნაგულისხმევი გამოდის, ისე, რომ ის არ თემატიზირდება. ახსნა (Erklärung) რისიმე ფაქტობრივი ყოფიერებისა, რა თქმა უნდა, არ ემთხვევა განმარტებას (Klärung), და გამომჟღავნებას (Enthullung) ყოფიერების საზრისისა, თუმცა იგი მათ გულისხმობს, როგორც აუცილებელ წანამძღვრებს. ვიდრე დავადგენთ, თუ რის ძალით, ე.ი. „რა მიზეზით” დაიწყო ფაქტობრივი არსებობა და „ამ ქვეყნად“ გაჩნდა, ვთქვათ, ეს მაგიდა, ხომ უნდა განიმარტოს, თუ რას ნიშნავს, რომ ეს მაგიდა არსებობს, თუ რის ძალით იმსახურებს იგი არსებულის მნიშვნელობას. „სანამ არსებული პრობლემად იქცევა თავისი რომ-ყოფიერების წარმოშობაში (im Ursprung seines Daβ-Seins), თავის ფაქტობრიობაში (Faktizität), მანამ ხომ გაგებული უნდა იყოს, თუ რა არის არსებული საზოგადოდ“5.
„პოზიტიური მეცნიერებებიც“ „ბუნებრივი პოზიციის“ ნიადაგზე დგანან და ამოდიან „გენერალური თეზისიდან“, ე.ი. სამყაროს ყოფიერების მტკიცებიდან. ყოფიერების საზრისზე წარმოდგენა მათში მონაწილეობს, როგორც არათემატიზირებული წანამძღვარი. მაგრამ თუ მეცნიერების წანამძღვარი, რომელიც განსაზღვრავს და აპირობებს ამ მეცნიერების დებულებებს, არსად და არასდროს არ თემატიზირდება და მოწმდება, მაშინ მეცნიერება, საბოლოო ანგარიშით, დაუფუძნებელი და არასარწმუნო რჩება. „პოზიტიური“ მეცნიერებები დაფუძნებას საჭიროებენ ყოფიერების საზრისის სპეციალური განმარტებითა და გამომჟღავნებით. მაგრამ ეს ამოცანა „პოზიტიური“ მეცნიერების ფარგლებს გარეთ გადის. იგი შეადგენს ფილოსოფიის სპეციალურ ამოცანას. ფილოსოფია მეცნიერებებს სწორედ იმით აფუძნებს, რომ ათემატიზირებს და ამჟღავნებს ყოფიერების საზრისს.
ფილოსოფია ყოველთვის მიისწრაფოდა ამ ამოცანისაკენ, მაგრამ ტრადიციული ფილოსოფია პრინციპულად ვერ ახერხებდა მის განხორციელებას. იგი გამუდმებით ურევდა ერთმანეთში საზრისულ ფაქტორებსა და მიზეზებს. მეტიც, ტრადიციულ „ონტოლოგიას“ მხედველობაში უპირატესად ჰქონდა რაღაც „პირველადი მიზეზები“, როგორც „სამყაროს საწყისები“. ფენომენოლოგია მოასწავებს ახალი ტიპის ფილოსოფოსობას, ის ეძებს არა არსებულთა ყოფიერების „მიზეზებს“, ე.ი. პირველადად არსებულებს, რომლებიც დანარჩენ არსებულთა ყოფიერებას აპირობებენ, არამედ ყოფიერების მნიშვნელობის წარმოშობის ფაქტორებს, ე.ი. „კონსტიტუციურ“ ფაქტორებს ყოფიერებისა. „ფენომენოლოგია კითხვას უკვე არსებულის „მიზეზზე“ („Ursache“) და მისთანებზე კი არ სვამს, არამედ იმაზე, თუ როგორ განსაზღვრავს თავის თავს ყოფიერება ცალკეული არსებულისა და, საბოლოო ანგარიშით, ყოფიერება სამყაროსი საზოგადოდ”6.
ყოფიერების საზრისის გადაქცევა სპეციალურ პრობლემად და თემად მოითხოვს „ბუნებრივი პოზიციის გენერალური თეზისისაგან“, ე.ი. სამყაროს ყოფიერების მტკიცებისაგან თავის შეკავებას. მაგრამ სამყაროს ყოფიერების მტკიცება უკავშირდება სამყაროს ყოფიერებით ჩვენს დაინტერესებას, ამიტომ, უპირველეს ყოვლისა, მოითხოვება ამ დაინტერესებისაგან გათავისუფლება და „დაუინტერესებელი დამკვირვებლის“ (uninteressierter Zuschauer) პოზიციის დაკავება.
ამგვარად, ყოფიერების საზრისის სპეციალურ პრობლემად და თემად გადაქცევით, რაკი ფილოსოფოსები ვხდებით, ჩვენ ვცილდებით „ბუნებრივი პოზიციის“ ნიადაგს, ვიჭერთ „დაუინტერესებელი დამკვირვებლის“ პოზიციას და ვიკავებთ თავს სამყაროს ყოფიერების მტკიცებისაგან, ე.ი. ჰუსერლის ენით რომ ვთქვათ, ვახდენთ „ეპოქეს“. სამყაროს ყოფიერების მტკიცებისაგან თავის შეკავება, ე.ი. „ეპოქე“ არ ემთხვევა არც სამყაროს ყოფიერების უარყოფას, არც მასში დაეჭვებას. სამყაროს ყოფიერების უარყოფით ჩვენ ხომ ვგულისხმობთ, რომ ჩვენს განკარგულებაშია ყოფიერების მაჩვენებელი, რის ძალითაც უარვყოფთ სამყაროს ყოფიერებას. ყოფიერების მაჩვენებლის, ე.ი. ყოფიერების საზრისისა და მნიშვნელობის მხედველობაში ქონების გარეშე სამყაროს ყოფიერების არავითარ უარყოფას და მასში არავითარ დაეჭვებას არ შეიძლება ჰქონდეს გარკვეული და გამართლებული აზრი. სამყაროს ყოფიერების უარყოფას და მასში დაეჭვებას თავის არათემატიზირებულ და გამოუმჟღავნებელ წანამძღვრად აქვს ყოფიერების საზრისისა და მნიშვნელობის გაგება. მაშასადამე „ეპოქე“, რომელიც მოწოდებულია სწორედ ამ წანამძღვრის თემატიზირებისათვის, ე.ი. ყოფიერების საზრისის გამოვლინებისათვის, შეუძლებელია ემთხვეოდეს როგორც სამყაროს ყოფიერების უარყოფას, ისე მასში დაეჭვებას. „ეს არის თეზისის ანტითეზისად, მტკიცების უარყოფად გადაქცევა, ეს არ არის მისი არც სავარაუდოდ, საყოყმანოდ, საეჭვოდ გადაქცევა... ეს, პირიქით, სავსებით თავისებური რამაა. ჩვენ მიერ წამოყენებულ თეზისზე უარს არ ვამბობთ, არაფერს ვცვლით ჩვენ რწმენაში, რომელიც თავის თავში ისეთადვე რჩება, როგორიც არის, სანამ არ შემოვიტანთ სჯის ახალ მოტივებს: რასაც თუმცაღა სწორედ რომ არ ვაკეთებთ. და ჩვენი თეზისი მაინც ექვემდებარება მოდიფიკაციას - მას, დატოვებულს ისეთად, როგორიც ის არის, თითქოსდა „მოქმედებას ვაკარგვინებთ“, „ამოვრთავთ“ და „ფრჩხილებში ვათავსებთ“. იგი განაგრძობს ყოფნას და ინახება, როგორც ფრჩხილებში ჩასმული, ამორთული რამ, ინახება, ოღონდ კავშირებგაწყვეტილი რჩება. შეგვიძლია აგრეთვე ვთქვათ: თეზისი განცდაა, მაგრამ ჩვენ მას არ ვიყენებთ და ეს არ უნდა გავიგოთ ნაკლოვანების აზრით (იმ აზრით, როგორც ჩვენ, მაგალითად, უმეცარი ადამიანის შესახებ ვამბობთ ხოლმე, რომ ის არ სარგებლობს რაიმე თეზისით)“7
სამყაროს ყოფიერების ჩვენი მტკიცების ძალით, სამყარო პრეტენზიას აცხადებს არსებულის მნიშვნელობაზე, ყოფიერებაზე; სამყაროს ყოფიერების უარყოფის ძალით კი ეს პრეტენზია უკუიგდება და მხედველობაში აღარ მიიღება. ის აქტუალურად არ გვაქვს მხედველობაში არც სამყაროს ყოფიერების მტკიცებისას, რამდენადაც ამ შემთხვევაში ჩვენ მას კი არ „ვაკვირდებით“ და ვაანალიზებთ, არამედ, უბრალოდ, ვექვემდებარებით და მივდევთ. ამიტომ თუ გვინდა არსებულის მნიშვნელობაზე სამყაროს პრეტენზიის თემატიზირება და გაანალიზება, მაშინ კი არ უნდა დავექვემდებაროთ და გავყვეთ მას (თუნდაც ნაწილობრივ, როგორც ეს ხდება ყოფიერების უბრალო დაშვების დროს), კი არ უნდა უკუვაგდოთ იგი (თუნდაც ნაწილობრივ, როგორც ეს ხდება დაეჭვების დროს), არამედ, იგი უკუუგდებლად უნდა გვქონდეს მხედველობაში, ისე, რომ არ დავექვემდებაროთ და არ გავყვეთ მას. სწორედ ასეთი პოზიცია იგულისხმება ფენომენოლოგიურ „ეპოქეში“, ე.ი. სამყაროს ყოფიერებისაგან თავის შეკავებაში (ყველა თავისი მოდუსით). მტკიცებისა და უარყოფის პოზიციების შემცველ ამგვარ პოზიციაში ჩვენ ვაანალიზებთ სამყაროს პრეტენზიას არსებულის მნიშვნელობაზე, რითაც ვარკვევთ, თუ სახელდობრ რაზე აცხადებს პრეტენზიას სამყარო არსებულის მნიშვნელობაზე პრეტენზიის წამოყენების დროს, ე.ი. ვარკვევთ, თუ სახელდობრ რაში მდგომარეობს თვით ეს მნიშვნელობა არსებულისა, როგორც არსებულისა.
ფენომენოლოგიური „ეპოქე“ ვრცელდება ყველა „პოზიტიურ“ მეცნიერებაზე, რომლებიც ხომ ვიცით, რომ ახდენენ თემატიზირებას და აანალიზებენ ყოფიერებაზე სამყაროს პრეტენზიას, არამედ უბრალოდ ექვემდებარებიან და მიჰყვებიან მას. როდესაც მივყვებით „პოზიტიურ“ მეცნიერებებს, ამით ჩვენ მივყვებით და ვექვემდებარებით ყოფიერებაზე სამყაროს პრეტენზიას ისე, რომ არ ვახდენთ მის და მასში გამოხატული ყოფიერების საზრისის თემატიზირებასა და ანალიზს. „ყველა მეცნიერება, რომელიც რეალურ სამყაროს ეხება, როგორც მყარი არ უნდა მეჩვენებოდეს მე ის, როგორ აღფრთოვანებასაც არ უნდა იწვევდეს ის ჩემში, რაოდენ მცირეოდენ საყვედურსაც არ უნდა იმსახურებდეს ის ჩემგან, მაინც გამოირიცხება ჩემ მიერ, მე არ ვსარგებლობ არც ერთი მისი მტკიცებით“8.
ფენომენოლოგიური „ეპოქეს“ ძალით სამყარო არსებულიდან „არსებობაზე პრეტენზიად“ (Seinsanspruch) გადაიქცევა. „ეს ეხება აგრეთვე სამყაროს შიგნით ყველა სხვა მეს არსებობას, ისე, რომ წესით ჩვენ აღარ შეგვიძლია ლაპარაკი კომუნიკაციურ მრავლობით რიცხვში. სხვა ადამიანები და ცხოველები ჩემთვის მხოლოდ ცდის მონაცემებია მათი სხეულების გრძნობადი ცდის საშუალებით, რომელთა, როგორც კითხვის ქვეშ მდგომთა, მნიშვნელობითაც მე არ შემიძლია ვისარგებლო. სხვა ადამიანებთან ერთად მე, ბუნებრივია, ვკარგავ სოციალურობისა და კულტურის ყველა კონსტრუქციას“9.
ამგვარად, ფენომენოლოგიური „ეპოქეს“ ძალით ნეიტრალიზდება სამყაროს ყოფიერების მტკიცება და ამით სამყარო ჩვეულებრივი არსებულიდან არსებობაზე პრეტენზიის მქონედ გადაიქცევა. ყოფიერებაზე სამყაროს პრეტენზიის წამოყენება ჩემს შესაბამის მტკიცებაში ჩერდება და არ რეალიზდება; იგი, ამასთანავე, არც უკუიგდება, არამედ მხედველობაში მიიღება, რითაც იქცევა სპეციალურ თემად და პრობლემად: როგორია სამყარო ყოფიერებაზე მისი პრეტენზიის მხრიდან, სახელდობრ, რაზე აცხადებს იგი პრეტენზიას ყოფიერებაზე პრეტენზიის გამოცხადებით, რის ძალით ენიჭება სამყაროს არსებულის მნიშვნელობა და, მაშასადამე, სახელდობრ, რაში მდგომარეობს ყოფიერების მნიშვნელობა და საზრისი?
გავაანალოზოთ, თუ რის ძალით ენიჭება რაიმეს არსებულის მნიშვნელობა, რის ძალით შეგვიძლია და უფლება გვაქვს ვამტკიცოთ რაიმეს ყოფიერება, რას ნიშნავს ყოფნა, არსებობა, როგორია ყოფიერების „ნიშნები” და მაჩვენებლები. ყოფიერების უპირველესი პირობა და უპირველესი მაჩვენებელი არის მხედველობაში ქონება. თუ მე რაიმეს ვერანაირად ვერ ვხედავ და იგი არანაირად არ მაქვს მხედველობაში, მაშინ მე არ შემიძლია მისი ყოფიერების მტკიცება, მე საზოგადოდ მასზე ლაპარაკიც არ შემიძლია. თუკი მე ვხედავ რაიმეს, მხედველობაში მაქვს ის, ეს იმას ნიშნავს, რომ იგი არსებობს და მე უფლება მაქვს ვამტკიცო მისი ყოფიერება, მაგრამ მაშინ რაღაში მდგომარეობს შეცდომის შესაძლებლობა? შეცდომის შესაძლებლობა იმის არსებობის მტკიცებაა, რაც ნამდვილად არ არსებობს, ან კიდევ იმის არყოფნის მტკიცებაა, რაც ნამდვილად არსებობს. როდესაც რაიმეს ყოფიერებას ვამტკიცებ, მაშინ იგი გარდუვალად მაქვს მხედველობაში. სხვანაირად მე ხომ ვერ შევძლებდი მასზე და მის ყოფიერებაზე ლაპარაკს. მაგრამ თუ რაიმეს მხედველობაში ქონება მისი ყოფიერების საკმარისი გარანტიაა, მაშინ როგორღა შეიძლება ის არარსებული აღმოჩნდეს? აქ დასაზუსტებელია ერთი გარემოება: არყოფნა, როგორც ყოფიერების საზღვარი, არის მოდუსი ყოფიერებისა; შესაძლებელი და შეუძლებელი, შემთხვევითი და აუცილებელი, რეალური და იდეალური, სუბიექტური და ობიექტური და ა.შ. ასევე, ყოფიერების განსხვავებული სახეებია. თუ მე მხედველობაში მაქვს რაიმე, ეს ნიშნავს, რომ ის არსებობს რაიმე სახით, მაგრამ ამ დროს ღიად რჩება საკითხი, თუ რა სახით არსებობს ის. შეცდომის შესაძლებლობა სწორედ ამ საკითხის ღიად დატოვებაშია, მე იმ აზრით შემიძლია შევცდე, რომ რაიმეს მხედველობაში ქონების დროს მას შეიძლება მივაწერო სხვა სახის ყოფიერება, სხვა იმასთან შედარებით, რომელშიც ის ნამდვილად არსებობს. ამ აზრით მხედველობაში ქონება არ არის ყოფიერების საკმარისი პირობა და საკმარისი მაჩვენებელი. მაგრამ მაშინ რა შეიძლება იყოს საკმარისი მაჩვენებელი ყოფიერებისა?
საქმე ის არის, რომ ყოფიერების განსხვავებულ სახეებს მხედველობაში ქონების, ე.ი. განცდის განსხვავებული სახეები შეესაბამება. მხედველობაში ქონების სახე, განცდის სახე არის ყოფიერების სახის მაჩვენებელი. თუ ამ მაჩვენებელს მივყვები, ვერ შევცდები, ვერ მივაწერ რაიმეს ყოფიერების იმ სახეს, რომლითაც ის ნამდვილად არ არსებობს. თუ მე რაიმე მაქვს მხედველობაში არა გრძნობის ორგანოების აქტუალური მიპყრობის გზითა და საშუალებით, არამედ უბრალო ფანტაზიის საშუალებით, ეს იმას ნიშნავს, რომ იგი ხასიათდება მხოლოდ შესაძლებელი ყოფიერებით და არა რეალურ-ფაქტობრივით. თუკი მე რაიმე მხედველობაში მაქვს გრძნობის ორგანოების მიპყრობითა და ორიენტირებით, მაშინ იგი იმსახურებს რეალურ-ფაქტობრივი ყოფიერების მნიშვნელობას. თუ ფანტაზიის საშუალებით ერთხელ მაინც დარღვეულად ვიქონიე მხედველობაში ჩემ მიერ მხედველობაში ადრე ნაქონი რაიმე კავშირი, ეს იმას მოასწავებს, რომ ეს კავშირი მხოლოდ შემთხვევითი ყოფიერებით ხასიათდება. თუკი მე ფანტაზიის საშუალებით რაიმე კავშირის სპეციალური დარღვევის, მისთვის „გვერდის ავლის“ მცდელობის მიუხედავად, ვერ ვახორციელებ ამას, ეს იმას ნიშნავს, რომ ეს კავშირი თავს ამჟღავნებს, როგორც აუცილებელი და იმსახურებს აუცილებელი, „იდეალური“ ყოფიერების მნიშვნელობას და ა.შ. და ა.შ. ყოფიერების გარკვეულ სახეს, საბოლოო ანგარიშით, ვაწერთ რაიმეს იმაზე დამოკიდებულებით და იმის ძალით, თუ როგორ გვაქვს ჩვენ მხედველობაში ის, ე.ი. მხედველობაში ქონების თუ რა მოდუსით გვაქვს ის მიღებული მხედველობაში. მხედველობაში ქონების მოდუსი განსაზღვრავს და ამართლებს რაიმესათვის ჩვენ მიერ ასეთი და ასეთი სახით ყოფიერების მნიშვნელობის მიცემას. ამართლებს იმ აზრით, რომ ჩვენ არ გვაქვს და არც შეიძლება გვქონდეს ყოფიერების სახით უფრო „ავტორიტეტული“ მაჩვენებელი.
აქ კვლავ დგება შეცდომის შესაძლებლობის პრობლემა. თუ ყოფიერების სახე, რომლითაც ნამდვილად არსებობს რაიმე საგანი, განისაზღვრება მისი მხედველობაში ქონების მოდუსით, ე.ი. სწორედ იმ განცდით, რომლითაც ის ჩვენ მხედველობაში გვაქვს, მაშინ როგორ შეიძლება მომხდარიყო, რომ ჩვენ ამ საგნისთვის მიგვეწერა ყოფიერების არა ის სახე, რომელსაც იგი იმსახურებს? როგორ შეგვიძლია მხედველობაში ქონების გარკვეული მოდუსით რაიმე საგნის მხედველობაში ქონების, ე.ი. განცდის დროს მას მივაწეროთ ამ მოდუსის შეუსაბამო სახე ყოფიერებისა? რაშია შეცდომის შესაძლებლობა, ე.ი. ყოფიერების სახეების აღრევის შესაძლებლობა, თუკი გარკვეული სახის განცდის არსებობა შესაბამისი სახით ყოფიერების საკმარისი მაჩვენებელია? რაიმეს ყოფიერების გარკვეული სახით მტკიცების დროს ჩვენ ხომ მას ვამტკიცებთ მხოლოდ განცდის შესაბამისი მოდუსის ძალით და არა სხვაგვარად.
შეცდომის შესაძლებლობა, ე.ი. ყოფიერების სახეების აღრევა შემდეგნაირად შეიძლება გავიგოთ: არსებულში არსებული გარკვეულობისაგან უნდა განვასხვაოთ თვით არსებობა, ყოფიერება. ყოფიერებაზე პრეტენზიასთან ერთად რაიმეს რაღაც გარკვეულობაც აქვს, რითაც იგი პრეტენზიას აცხადებს სწორედ ამ გარკვეულობის არსებობაზე. გარკვეულობა არის რაღაც წესით ერთმანეთთან დაკავშირებული რაიმე ნიშნების, მომენტების, მხარეების ერთობლიობა. და ჩვენ რაიმე საგნის, ე.ი. რაიმე გარკვეულობის ყოფიერების მტკიცების დროს აქტუალურად მხედველობაში გვაქვს, ე.ი. ჩვენი ყურადღების ზონაში გვაქვს მხოლოდ ნაწილი ამ გარკვეულობისა, დარჩენილი ნაწილის მოცულობა მხოლოდ იგულისხმება ჩვენ მიერ. საგნის გარკვეულობის არააქტუალურად დანახული ნაწილი მაინც აცხადებს პრეტენზიას ყოფიერებაზე. აქტუალურად დანახული, მხედველობაში აქტუალურად მიღებული, ჩვენი ყურადღების ზონაში მყოფი არის მონაცემი მოდუსით: თვითონ ის, ე.ი. ეს არის უშუალო მოცემულობა. ამისგან განსხვავებით, არააქტუალურად ნაგულისხმევი უშუალოდ მოცემული კი არ არის, არამედ მოცემულია რაღაც სხვით, აქტუალურად მოცემულით. მხედველობაში აქტუალურად ქონება ქმნის მოცემულობის (Gegebenheitsweise) განსაკუთრებულ სახეს, განცდის განსაკუთრებულ სახეს - თვითმოცემულობის (Selbstgegebenheit) და სიცხადის (Evidenz) განცდას. და სიცხადის განცდა, განცდა მოდუსით: თვითონ ის განსაზღვრავს ნამდვილი ყოფიერების (Wirklichsein) მნიშვნელობას. შემდგომ, სიცხადის განცდა სხვადასხვა სახისაა: გარეგანი გრძნობითი სიცხადე (sinnliche Evidenz) და შინაგანი სიცხადე, ინდივიდუალური სიცხადე „არსების ხედვის“ (wesensschau) აზრით და ა.შ. სიცხადის სხვადასხვა მოდუსები განსაზღვრავენ ნამდვილი ყოფიერების სხვადასხვა სახეს. მაგალითად, ხელისშეხებით (ან საზოგადოდ სხეულებრივი ორგანოებით) რაიმეს მხედველობაში აქტუალური ქონება, რაკი ის არის გარეგან-გრძნობითი სიცხადის დესკრიფციული თვისება, განსაზღვრავს მატერიალურ-ინდივიდუალური ყოფიერების მნიშვნელობას. სამყაროს ყოფიერების მტკიცებისაგან თავის შეკავებით, მტკიცებიდან თვითონ მტკიცების აქტზე მზერის გადატანით რაიმეს გამოვლენა და მხედველობაში ქონება, რაკი ის არის შინაგანი სიცხადის დესკრიფციული თვისება, განსაზღვრავს ყოფიერების მნიშვნელობას მოდუსით: მე და ა.შ. „საგანთა ყოველ სახეს თავისი თვითმოცემულობა-ევიდენციის სახე აქვს“.10
მხედველობაში აქტუალური ქონება ქმნის სიცხადის განცდას და სწორედ ეს არის მხედველობაში ნაქონი საგნის ნამდვილი ყოფიერების მაჩვენებელი. მაგრამ მხედველობაში აქტუალური ქონება სხვადასხვა გზით ხორციელდება და ამით იქმნება სიცხადის სხვადასხვა სახეები, რომლებიც ყოფიერების განსხვავებული სახეების მაჩვენებლებია. მაგრამ, როგორც უკვე აღინიშნა, რაიმე საგნობრივი გარკვეულობის ყოფიერების მტკიცების დროს, ამ უკანასკნელის ნაწილი მიღებულია მხედველობაში არა აქტუალურად, არამედ მხოლოდ ნაგულისხმევია, ე.ი. საგნობრივი გარკვეულობის ნაწილის ყოფიერება მტკიცდება სიცხადის შესაბამისი განცდის გარეშე. განვიცდით რა აქტუალურად, ე.ი. უშუალო მოცემულობის, სიცხადის მოდუსით მხოლოდ იმ სხეულის გარკვეულობის ნაწილს, რომლის ყოფიერებასაც ვამტკიცებთ, ამით ჩვენ ვამტკიცებთ გარკვეულობის მეორე ნაწილის ყოფიერებასაც თავის უშუალო მოცემულობაში მისი სიცხადის განუცდელად. სწორედ ამაში მდგომარეობს შეცდომის შესაძლებლობა.
ავიღოთ სრულიად მარტივი მაგალითი: თვალების გახელვისას მე ვხედავ რაღაცას, რასაც მნიშვნელობას ვანიჭებ, ვთქვათ, ეს არის მაგიდის მხარეები, რის ძალითაც, მე ვამტკიცებ მაგიდის ყოფნას ჩემ წინ. თუ ეს მართლაც მაგიდაა, მაშინ, რა თქმა უნდა, მე მას აქტუალურად და უშუალოდ ვხედავ არა ყოველი მხრიდან, არამედ მხოლოდ იგულისხმება, ე.ი. დანარჩენი მხარეები ჩემ მიერ აქტუალურად კი არ არის დანახული, არამედ მხოლოდ ნაგულისხმევია აქტუალურად დანახულის საფუძველზე. აქტუალურად დანახული განიცდება, როგორც მაგიდის მხარე და ამაში არ არის შეცდომა იმ აზრით, რომ ის შეიძლება ასეთი ყოფილიყო, ე.ი. შესაძლებელია, რომ მაგიდას ასეთი მხარე ჰქონდეს, რომ ასეთნაირად „დააშუქჩრდილოს“ მან თავისი თავი. მაგრამ ის ნამდვილად იქნება ასეთი, ე.ი. ეს მაგიდა იარსებებს მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ სახეზე გვექნება მისი სხვა მხარეებიც და, მაშასადამე, თუკი შეიძლება ისინიც ასევე აქტუალურად და უშუალოდ დავინახოთ, ე.ი. განვიცადოთ სიცხადით. მაგრამ ნამდვილად ეს მხარეები შეიძლება არც იყვნენ სახეზე, ე.ი. თავი არ გამოამჟღავნონ მათკენ აქტუალური მზერის მიპყრობის ცდის დროს. თუ ყოველივე ამას ვაცნობიერებ და მხოლოდ იმას ვამტკიცებ, რისი მტკიცების უფლებასაც მაძლევს აქტუალურად დანახული, ე.ი. მხოლოდ იმას, რაც ცხადია, მაშინ მე მხოლოდ ამ მაგიდის შესაძლებელ ყოფიერებას ვამტკიცებ, ე.ი. მხოლოდ ვვარაუდობ ამ მაგიდის ყოფნას და ამ შემთხვევაში არც ვარ შემცდარი; თუ შემდგომ აღმოვაჩენ სხვა მხარეების უქონლობას და ამის ძალით ვამტკიცებ მაგიდის არარსებობას, ეს იმას არ ნიშნავს, რომ მე ვამხილე ჩემი თავი შეცდომაში. ეს უფრო სხვა ხასიათის მოლოდინის გაცრუებაა, ვიდრე შეცდომაში მხილება. დანარჩენი მხარეების უქონლობა და, მაშასადამე, ამ მაგიდის არარსებობა ხომ არ ნიშნავს, რომ ჩემ მიერ აქტუალურად დანახული შეუძლებელია მაგიდის მხარე ყოფილიყო. ნამდვილი შეცდომის შესაძლებლობა მოლოდინის ასეთი გაცრუების შესაძლებლობაში კი არ მდგომარეობს, არამედ განიცდის არააქტუალური ნაწილის ორაზროვნებაში; თვითონ არის რა არააქტუალური, იგი დასახულია განცდის აქტუალური ნაწილით, მას უერთდება და ამიტომ პრეტენზიას აცხადებს აქტუალობაზე. ის თითქოს შენიღბულია და მას აქტუალობის მოჩვენებითობა აქვს; არააქტუალური პრეტენზიას აცხადებს აქტუალურზე, გამოდის აქტუალურის როლში და შესაბამისი გადაწყვეტისა და მტკიცების პროვიცირებას ახდენს. ამით კი იშლება საზღვარი განცდის აქტუალურ და არააქტუალურ ნაწილებს შორის, ე.ი. სიცხადესა და არასიცხადეს შორის და ამ მიმართებაში განცდა მთლიანობაში ანონიმური ხდება11 განცდის არააქტუალური ნაწილის მცდარი პოზიციისადმი ინერტული დაქვემდებარებით ჩვენ ვამტკიცებთ ამ მაგიდის განხორციელებულ ყოფიერებას, რასაც ნამდვილად შეიძლება არც კი ექნეს ადგილი. შეცდომის შესაძლებლობა იმაში კი არ მდგომარეობს, რომ თითქოს სიცხადის განცდა არ არის საკმარისი მაჩვენებელი ნამდვილი ყოფიერებისა, არამედ იმაში, რომ განცდები შეიძლება იმყოფებოდეს ანონიმურობის მდგომარეობაში, ე.ი. აქტუალურად ცხადი და არააქტუალურად არაცხადი ნაწილების განურჩევლობის მდგომარეობაში. განცდის ანონიმურობა მანამდე იქნება შენარჩუნებული, სანამ ჩვენ რაიმე საგნის მხედველობაში ქონებისას მხოლოდ და მხოლოდ ეს საგანი გვაინტერესებს და სპეციალურ ყურადღებას არ ვაქცევთ თვით მხედველობაში ქონებას, იმას, თუ სახელდობრ, როგორ გვაქვს ჩვენ მხედველობაში ეს საგანი, აქტუალურად თუ არააქტუალურად, რამდენად აქტუალურად და რამდენად არააქტუალურად.
შეცდომის თავიდან აცილების ამოცანა მოითხოვს ანონიმურობის მდგომარეობიდან ჩვენი განცდების გამოყვანას, მოითხოვს გავარკვიოთ, თუ სახელდობრ, საგნის რომელი მხარეებია დანახული აქტუალური სიცხადით და რომელი - არააქტუალურად, არასიცხადით. ამისათვის მოითხოვება სპეციალური რეფლექსია და შესაბამისი ანალიზი; მე ვაჩერებ ამ მაგიდის ყოფიერების მტკიცებას და ყურადღებას ვაქცევ იმას, თუ, სახელდობრ, რომელი მხარეები იგულისხმება ამ (ე.ი. რეალური) მაგიდის ჩემ მიერ გამოთქმულ მნიშვნელობაში და აქედან განცდისა და მხედველობაში ქონების, სახელდობრ, რომელი მოდუსებით შეიძლება ისინი ჩემ მიერ მხედველობაში იყოს მიღებული აქტუალურად, ე.ი. სიცხადით. ყოველივე ამის გარკვევით, მე ვიგებ, თუ სახელდობრ, რა იყო და რა უნდა ყოფილიყო, მაგრამ არ იყო ჩემ მიერ მხედველობაში მიღებული აქტუალურად. ამით მე ვარღვევ განცდის ანონიმურობას, გამოვრიცხავ არააქტუალური ნაწილის ორაზროვნებას, ვხსნი მას აქტუალობისა და სიცხადის „ნიღაბს”, ვამხელ მას თავის არააქტუალობაში და არასიცხადეში და ვართმევ „მაცდუნებელ“ ძალას. და ამის შემდეგ მე ნამდვილად არსებულის მნიშვნელობას ვანიჭებ მხოლოდ იმას და მხოლოდ იმ ზომით, რასაც და რა ზომითაც ვხედავ და მხედველობაში ვიქონიებ აქტუალურად, უშუალოდ, სიცხადით. რეფლექსიის, განსხვავებულობის პირობებში სიცხადის განცდა ნამდვილი ყოფიერების უტყუარი მაჩვენებელია და ჰუსერლი ფიქრობს, რომ სხვა, უფრო „ავტორიტეტული“ მაჩვენებელი ჩვენ არ შეიძლება გვქონდეს.
იმისათვის, რომ გვქონდეს უფლება ვამტკიცოთ რაიმეს ნამდვილი ყოფიერება, ჩვენ ჯერ უნდა გამოვავლინოთ ნამდვილი ყოფიერების მაჩვენებელი. ამ მიზნით ჩვენ ვაჩერებთ საგნის ნამდვილი არსებობის მტკიცებას და ყურადღებას ვაქცევთ იმას, თუ რის ძალით ვაცხადებთ პრეტენზიას ასეთი მტკიცების უფლებამოსილებაზე. ანალიზით ვარკვევთ, რომ ყოფიერების ნამდვილობის უფლებრივი წყარო (Rechtsquelle) სხვა არაფერია, თუ არა მხედველობაში საგნის აქტუალურ-უშუალო ქონება, მხედველობაში საგნის ქონება მოდუსით: თვითონ ის, ე.ი. სიცხადის განცდა. მაგრამ ნამდვილი ყოფიერება სხვადასხვა სახის არის. ყოფიერების განსხვავებულ სახეებს შეესაბამება სიცხადის განსხვავებული სახეები, სიცხადის განცდის განსხვავებული მოდუსები, ე.ი. ცნობიერების მზერის აქტუალური მიმართულობის სხვადასხვა მოდუსები გვიჩვენებენ და განსაზღვრავენ ნამდვილი ყოფიერების სხვადასხვა მოდუსებს. რაიმეს ნამდვილი ყოფიერების მტკიცებისას ჩვენ მას ყოველთვის გარკვეული სახით ვამტკიცებთ, მაგრამ იმისათვის, რომ ასეთი მტკიცების უფლება გვქონდეს, უნდა ვიცოდეთ, სახელდობრ, რა მხარეებისა და მომენტების სახეზე ყოფნა იგულისხმება მოცემული სახით ყოფიერების მნიშვნელობაში (ვთქვათ, მატერიალური ნივთის სახით ყოფიერების მნიშვნელობაშიო), მეორე მხრივ კი ცნობიერების მზერით სახელდობრ რომელი მიმართულებით მიპყრობით შეიძლება აქტუალურად იყოს დანახული და სიცხადით იყოს განცდილი ეს მხარეები და მომენტები, ე.ი. მოცემული საგანი მთლიანობაში. მხოლოდ ყოველივე ამის ცოდნის საფუძველზე შევძლებთ დარწმუნებით ვამტკიცოთ მოცემული საგნის ნამდვილი ყოფიერება (არყოფნა). თვალი გავადევნოთ, თუ რა მეთოდური ხერხებით ვსარგებლობთ საგნის ნამდვილი ყოფიერების მაჩვენებლის გამოვლენისას. პირველ რიგში, ეს არის „ფენომენოლოგიური ეპოქე“, ე.ი. ყოფიერების მტკიცებისგან თავის შეკავება და ყურადღების გადატანა იმაზე, თუ რა გვაძლევს ჩვენ ასეთი მტკიცების უფლებას. ყურადღების ასეთ მიპყრობაში მჟღავნდება სიცხადის განცდა, როგორც ნამდვილი ყოფიერების მაჩვენებელი. ჩვენი მზერა სწორედ მისკენ, სიცხადის განცდისკენ მიემერთება. ამით კი ხორციელდება „ფენომენოლოგიური რედუქცია“, ე.ი. რადიკალური რეფლექსია - ცნობიერების მზერის შემობრუნება მხედველობაში ნაქონი და განცდილი საგნიდან თვითონ ცნობიერებისაკენ, თვითონ მხედველობაში ქონების და განცდის აქტისაკენ. მოვახდენთ რა „ფენომენოლოგიურ რედუქციას”, ე.ი. მივაპყრობთ რა ჩვენი ცნობიერების მზერას, თვითონ ცნობიერებისაკენ, თვითონ საგნის მხედველობაში ქონების და განცდის აქტისაკენ. მოვახდენთ რა „ფენომენოლოგიურ რედუქციას“, ე.ი. მივაპყრობთ რა ჩვენი ცნობიერების მზერას თვითონ ცნობიერებისაკენ, თვითონ საგნის მხედველობაში მიღებული ნამდვილი ყოფიერების მნიშვნელობაში. ამის პარალელურად, ვაანალიზებთ და ვარკვევთ, თუ მხედველობაში ქონების სახელდობრ რომელ აქტებში, ცნობიერების მზერის სახელდობრ რომელ მიპყრობებში შეიძლება მათი აქტუალური დანახვა და სიცხადით განცდა, რითაც ჩვენ ვახორციელებთ „ინტენციონალურ ანალიზს“, ე.ი. საგნობრივი მნიშვნელობისა და ცნობიერების შესაბამისი აქტების კორელატურ-პარალელურ ანალიზს. მოცემული ანალიზის „ინტენციონალურობა“ იმაში მდგომარეობს, რომ ის არის ანალიზი ცნობიერების „ინტენციებისა“, ცნობიერების მზერის მიპყრობებისა, რომლებშიც დგინდება და განისაზღვრება საგნის ნამდვილი ყოფიერება.
ახლა მოკლედ აღვწეროთ „ინტერნაციონალური ანალიზის“ თავისებური ნიშნები. ყურადღება მივაქციოთ შემდეგ გარემოებას. ჩვენ ვამტკიცებდით მოცემული საგნის ნამდვილ არსებობასა და ამით ვგულისხმობდით, რომ ვხედავთ ამ საგანს. ახლა კი ვაანალიზებთ, თუ ცნობიერების რომელ აქტებში შეიძლება იყოს ის დანახული და გარკვეული თავის ყოფიერებაში, ე.ი. ვაანალიზებთ საგნის ხედვასა და ყოფიერების შესაძლებლობებს, ყოფიერების უფლებამოსილი მტკიცების შესაძლებლობებს. ყოფიერების მტკიცებას ჩვენ წარვუმძღვარებთ ყოფიერების მტკიცების შესაძლებლობის ანალიზს. ამ აზრით ამბობს ჰუსერლი: „მეცნიერება წმინდა შესაძლებლობებზე წინ უძღვის მეცნიერებას სინამდვილეებზე და მას როგორც მეცნიერებას საზოგადოდ შესაძლებლად ხდის“12.
ცხადია, რომ მხოლოდ ფაქტებთან დაკავშირება პრინციპულად ზღუდავს „წმინდა შესაძლებლობების“ ანალიზს, საშუალებას არ გვაძლევს გამოვავლინოთ ისინი. ამიტომ ჩვენ დახმარებისთვის მივმართავთ ფანტაზიას, თავისუფალი წარმოსახვის უნარს. ეს ნათელს ხდის ფენომენოლოგიურ ანალიზში ფანტაზიისა და „ფიქციის“ განსაკუთრებულ როლს. „ასე მართლაც შეიძლება ითქვას და ითქვას სრული ჭეშმარიტებით, თუკი გვიყვარს პარადოქსული გამოთქმები და თუკი სწორედ გვესმის მრავალმნიშვნელოვანი აზრი, - რომ „ფიქცია“ შეადგენს სასიცოცხლო ელემენტს ფენომენოლოგიისა ისევე, როგორც ყოველი ეიდეტური მეცნიერებისა“13. მაგრამ, სახელდობრ, როგორ ვლინდებიან ფანტაზიის საშუალებით საგნის ხედვისა და ყოფიერების „წმინდა შესაძლებლობები“, სახელდობრ, როგორ ვსარგებლობთ ჩვენ ამისათვის თავისუფალი ფანტაზიით?
როცა რამე გვაქვს მხედველობაში, რაიმეს „ვგულისხმობთ“, ჩვენ მხედველობაში ყოველთვის ვიღებთ და „ვგულისხმობთ” იმაზე მეტს, რაც აქტუალურად გვაქვს მხედველობაში, ე.ი. რაღაც ყოველთვის მიიღება მხედველობაში და „იგულისხმება“ არააქტუალობის მოდუსით, „ცარიელი გულვობის“ (Leermeinung) მოდუსით, გულისხმობის მოდუსით. „გულვობა“ ყოველთვის შეიცავს ასეთი „მეტის გულვობის“ (Mehrmeinung) მომენტს. თუ ჩვენი გულვობა არარეფლექსირებული რჩება და, მაშასადამე, არააქტუალური ნაწილი აქტუალურისაგან განუსხვავებელია, მაშინ პირველ უსაფუძვლო მტკიცებებთან და შეცდომებთან მივყავართ. მაგრამ რეფლექსის პირობებში ის გადაიქცევა გულვობის აქტუალურ ნაწილთან შეერთებულ ჰორიზონტად შესაძლებლობებისა, რომლებიც დასახული და განხორციელებად-აქტუალიზებადნი არიან აქტუალური ნაწილის ძალით და საფუძველზე. „ყოველი აქტუალობა გულისხმობს თავის პოტენციალობებს, რომლებიც ცარიელ შესაძლებლობებს კი არ წარმოადგენენ, არამედ ინტენციონალურად არიან წინასწარ დასახული თავის შინაარსებში, წინასწარ დასახული სწორედ თვითმოცემულ აქტუალურ განცდაში და ამასთან, აღჭურვილი რეალიზებადობის ხასიათით მეს მხრიდან“14. შესაძლებლობები, რა თქმა უნდა, ყოველთვის არასრული სახითაა წინასწარ დასახული, რაღაც ყოველთვის რჩება ღიად და გაურკვევლად, მაგრამ ისინი წინასწარ განსაზღვრული არიან სქემატურად, თავის ზოგად სტრუქტურებში. „წინასწარი დასახვა თუმცა ყოველთვის არასრულყოფილია, მაგრამ თავის გაურკვევლობაში ის მაინც ხასიათდება გარკვეულობის სტრუქტურით. მაგალითად, კამათელი მისი დაუნახავი გვერდების მიმართ ბევრ რამეს ტოვებს ღიად, მაგრამ იგი თავიდანვე მაინც გაგებულია როგორც კამათელი, შემდეგ კი თავისი თავისებურებებით, როგორც ფერადი, მაგარი და ა.შ. ამასთან, ყოველი ამ თავისებურებათაგან მუდამ ღიად ტოვებს ზოგიერთ თავისებურებას“15 თუ მე ახლა ვუყურებ, ვთქვათ, პაპიროსების კოლოფს ჩემს მაგიდაზე, ის მაქვს მხედველობაში აქტუალურად, მე, რა თქმა უნდა, ამასთან ერთად ვგულისხმობ, და სამართლიანადაც, რომ პაპიროსების ამ კოლოფით არ ამოიწურება არსებული სამყარო. მეტიც, თვით პაპიროსების ეს კოლოფიც არ ამოიწურება იმ მხრით, რომლიდანაც იგი აქტუალურად არის ჩემ მიერ დანახული. მე, რა თქმა უნდა, ვგულისხმობ და სამართლიანად, რომ ის კიდევ ბევრ ჩემს მიერ აქტუალურად დაუნახავ მხარეს შეიცავს. „დანახული მხარე მხოლოდ იმ შემთხვევაშია მხარე, თუკი მას აქვს დაუნახავი მხარეებიც, რომლებიც, როგორც ასეთები, ანტიციპირებულები არიან, განსაზღვრავენ რა ამ მნიშვნელობას”16 ვიგებ რა პაპიროსების ამ კოლოფს, როგორც ცალკეულ ვრცეულებრივ ნივთს, ე.ი. როგორც სივრცეში შემოსაზღვრულ რაღაცას, ამით მე ვგულისხმობ მის გარდა სხვა ვრცეულებრივი ნივთების არსებობას, ეს უკანასკნელი ბევრ რამეში გაურკვეველნი რჩებიან, მაგრამ ზოგიერთ ზოგად ხაზებში ისინი მაინც არიან წინასწარ დასახული, ისევე, როგორც პაპიროსების ეს კოლოფი, ისინიც ლოკალიზებული იქნებიან გარკვეულ ადგილზე სხვა ნივთებს შორის, მათაც ექნება მარჯვენა და მარცხენა მხარე და ა.შ. ვგულისხმობ რა სხვა სხეულებრივი ნივთების არსებობას, ამით მე ვგულისხმობ მათ აღქმადობას; ამ მიმართებითაც ბევრი რამ რჩება ღიად, მაგრამ რაღაც მაინც არის წინასწარ დასახული: ისევე, როგორც პაპიროსების ეს კოლოფი, ისინიც შეიძლება დანახული იყვნენ გრძნობათა ორგანოების ორიენტირებით და ა.შ. შემდგომ, აქტუალურად დანახულ მხარეს ვიგებ რა სწორედ პაპიროსების კოლოფის მხარედ, მე ამით ვგულისხმობ ზოგიერთი სხვა მხარის არსებობას. ეს მხარეები ზოგიერთ მიმართებაში გაურკვეველია, მაგრამ რაღაც მაინც არის წინასწარ დასახული: პაპიროსების კოლოფის, როგორც ვრცეულ-მატერიალური ნივთის მეორე მხარე ასევე შეუღწეველი იქნება, მას ექნება ფერი და ა.შ. ის, როგორც სწორედ პაპიროსების კოლოფის მხარე, ქაღალდის იქნება და ა.შ. ვგულისხმობ რა პაპიროსების ამ კოლოფის სხვა მხარეების არსებობას, მე ამით ვგულისხმობ მათ აღქმადობას. მათი აღქმის შესაძლებლობებიც ბევრ რამეში წინასწარ არის დასახული: ისინი შეიძლება დანახული იყვნენ გრძნობის ორგანოების ორიენტაციის გარკვეული შეცვლით.
ამგვარად, ჩვენ აქტუალურ ცდას ყოველთვის გარს არტყია შესაძლებლობების უშუალო ჰორიზონტი და ეს შესაძლებლობები არ არიან მთლიანად გაურკვეველნი, ისინი გარკვეული არიან აქტუალური ცდით, ოღონდ, ცხადია, მხოლოდ სქემატურად, ზოგად ხაზებში. აქტუალური ცდა ყოველთვის შეიცავს ზოგიერთ „მითითებებს“ (Verweisungen) იმაზე, თუ რა და როგორ უნდა ვეძებოთ, რა და როგორ უნდა აღმოვაჩინოთ „ჰორიზონტზე“. აქტუალური ცდის მონაცემებზე დაკვირვებისას, ჩვენ მათ გარკვეულ საგნობრივ მნიშვნელობებს მივაწერთ. აღვწერთ და ვაანალიზებთ რა მნიშვნელობებს, რომლებიც ცნობიერების შესაბამის აქტებთან ერთად აქტუალური ცდის მონაცემებს ნიშნავენ, ჩვენ ყოველთვის ვპოულობთ მათში იმის გარკვეულ თანააღნიშვნებს (ამ სიტყვის ყველაზე ფართო მნიშვნელობით), რაც არ იყო აქტუალურად აღქმული, და ვამჟღავნებთ ამ თანააღნიშვნების შესაბამისი ცხოვრების აქტებს. „ინტენციონალური ანალიზი იმ ძირითადი აზრით ხელმძღვანელობს, რომ ყოველი ცოგიტო, როგორც ცნობიერება, თუმცა თავისი ნაგულისხმევის გულისხმობაა, მაგრამ ეს ნაგულისხმევი ყოველთვის რაღაც უფრო მეტია იმასთან შედარებით, რაც მოცემულ მომენტში სახეზეა ექსპლიციტურად ნაგულისხმევის სახით“17. „ინტენციონალური ანალიზი“ ახორციელებს „ინტენციონალური იმპლიკაციების ექსპლიკაციას“, ე.ი. ამჟღავნებს (Enthüllung) აქტუალურ გულვობაში ნაგულისხმევ შესაძლებლობებს. ის ირკვევს ცდის შესაძლებლობებს აქტუალური ცდის „პოტენციონალობების ჰორიზონტის“ გამოკითხვით (Befragung).
ჩვენ ვლაპარაკობთ იმაზე, რომ ყოველი აქტუალური ცდა გარშემორტყმულია პოტენციონალობების ჰორიზონტით, რომ ყოველი აქტუალური ცდა გულისხმობს და ამით წინასწარ სახავს შემდგომი ცდების შესაძლებლობებს და, რომ, მაშასადამე, ყოველ აქტუალურ ცდაში მჟღავნდება ზოგიერთი „მითითება” ცდის შესაძლებლობებზე აღმოვაჩინეთ რა ამ „მითითებებს“, მათ მივყვებით და ამით ვაფართოებთ ცდას, ვახორციელებთ შემეცნებას. დავაზუსტოთ, თუ რას ნიშნავს ყოველივე ეს.
რაიმეს მიერ სხვა რაღაცის იმპლიცირება მათ შორის არსებით კავშირს მოასწავებს. რაიმე „მიუთითებს“ სხვაზე და წინასწარ სახავს მას იმ შემთხვევაში, თუკი ისინი ერთმანეთთან დაკავშირებული არიან არსებითი კავშირით. „იმპლაკაციის ესპლაკაცია“, „მითითებების“ გამომჟღავნება - ეს, უპირველეს ყოვლისა, ნიშნავს არსებითი კავშირების ცდის სტრუქტურების გამოვლენას. და ასეთ გამოვლენას შეესაბამება განსაკუთრებული მეთოდი, სწორედ ეს არის „ეიდეტური დესკრიფციის მეთოდი“. ამოვდივართ რა „გულვობის“ აქტუალური აქტიდან, უკანასკნელს ვთვლით საგნის მოცემული მნიშვნელობით (ვთქვათ, მატერიალური ნივთის მნიშვნელობით) „გულვობის“ აქტის ერთ შესაძლო ვარიანტად და თავისუფალი ფანტაზიის დახმარებით ვიწყებთ მოცემული მნიშვნელობით საგნის „გულვობას“ სულ ახალ და ახალ ვარიანტებში, ე.ი. ვიწყებთ მოცემული „ნაგულისხმევი“ მნიშვნელობის „გულვობის“ აქტის თავისუფალ ვარირებას. ამ თავისუფალ ვარირებაში ჩვენ რაღაც ინვარიანტულს ვპოულობთ, ახალ ვარიანტებში სპეციალურად ვცდილობთ „გვერდი ავუაროთ“ უკანასკნელს, მაგრამ ის ჩვენს ამ ცდას ეწინააღმდეგება და ამით ამჟღავნებს თავის როგორც არსებითად „აუცილებელი“, ე.ი. როგორც ისეთი რამ, რისი არყოფნაც წარმოუდგენელია და მოუაზრებელია. „მაგიდის ამ აღქმის ეგზემპლარიდან ამოსვლით, სრულიად ნებისმიერად ვახდენთ ვარირებას აღქმის საგნისა, მაგიდისა, ოღონდ ისე, რომ შენარჩუნებული იყოს აღქმა რაიმესი - სულ ერთია რისი, ვიწყებთ რა იმით, რომ ნებისმიერად ვცვლით მაგიდის ფიგურას, ფერს და ა.შ. იდენტურად ვინახავთ რა მხოლოდ აღქმულობას. სხვა სიტყვებით, ამ აღქმის ფაქტს მისი ყოფიერებით მნიშვნელობის (Seinssinn) შენარჩუნებით ჩვენ გარდავქმნით წმინდა შესაძლებლობად სხვა სრულიად ნებისმიერ წმინდა შესაძლებლობას შორის ოღონდ აღქმის წმინდა შესაძლებლობებს შორის. ნამდვილ აღქმას ჩვენ თითქოს ვათავსებთ არასინამდვილეების (Unwirklichkeiten) სამეფოში, ვითომ-ყოფიერების (Als ob) სამეფოში, რომელიც ჩვენ გვაძლევს წმინდა შესაძლებლობებს, წმინდას ყოველივე იმისაგან, რაც ჩვენ გვაკავშირებს მოცემულ ფაქტთან და ფაქტთან საზოგადოდ. ამ მიმართებით, ჩვენ ამ შესაძლებლობებს არ ვაკავშირებთ არც ფაქტობრივ ეგო-თან, არამედ ისინი გვესმის როგორც ფანტაზიის სრულიად თავისუფალი გამონაგონები (Erdenklichkeiten) - ისე, რომ ამოსავალი ეგზემპლიარიც წარმოგვიდგება ფანტაზირებულ აღქმად, რომელიც არ არის დაკავშირებული ჩვენ ფაქტობრივ ცხოვრებასთან. ამგვარად მოპოვებული ზოგადი ტიპი აღქმისა, ასე ვთქვათ, ჰკიდია ჰაერში, აბსოლუტურად თავისუფალი გამონაგონების ჰაერში. ყოველგვარი ფაქტიურობისაგან გამოთავისუფლებული, ის იქცა აღქმის იდეად (Eidos), რომლის იდეალური მოცულობა შედგენილი არის ყველა იდეალურად შესაძლებელი აღქმისაგან, როგორც წმინდა გამონაგონებისაგან. ამ შემთხვევაში აღქმის ანალიზები არიან არსებების ანალიზები (Wesensanalysen)“18
ამგვარად, „ინტენციონალური ანალიზი“ ე.ი. აქტუალური ცდის შესაძლებლობების ჰორიზონტის გამომჟღავნება, ნიშნავს „ეიდეტური ანალიზის“ შესრულებას. ცდის, ცნობიერების პირველ ეიდეტურ-ანალიზურ ნიშნად ვლინდება „სხვაგვარად-გულვობის“ შესაძლებლობა, ე.ი. იმის შესაძლებლობა, რომ რაიმე საგნის გარკვეულად „გულვობისას“ იგი იმავე მნიშვნელობით „იგულვონ“ სხვაგვარად, „გულვობის“ სხვა ვარიანტში. მივყვებით რა „გულვობის“ ამ არსებით შესაძლებლობას, თავისუფალი ფანტაზიის დახმარებით, ვიწყებთ საგნის „გულვობას“ ერთი და იმავე მნიშვნელობით „გულვობის“ ყველა განსხვავებულ ვარიანტში. ამ ვარირებაში ვლინდება რაღაც ინვარიანტული, რაღაც არსებითად ზოგადი და არსებითად აუცილებელი და სწორედ ამით მჟღავნდება აქტუალური ცდის „შესაძლებლობების ჰორიზონტი“, ე.ი. ვლინდება აქტუალური ცდის წინასწარი მოხაზულობები. აქტუალურად „ვგულვობთ“ რა რაიმე საგანს A მხრიდან A1 აქტში და „გულვობის“ შესაძლებლობების ვარირებით ვამჟღავნებთ რა კავშირს A და B მხარეებს შორის, როგორც ინვარიანტულს, ე.ი. როგორც აუცილებელ კავშირს, შესაბამისად, ცნობიერების მზერის A1 აქტზე მიმართვასა და B1 აქტზე მიმართვას შორის, ჩვენ ამით ვიცით, თუ რომელ მხარეს უნდა მივაბრუნოთ მზერა, რომელი აქტი უნდა განვახორციელოთ და, საზოგადოდ, რა არის მოსალოდნელი „ჰორიზონტზე“.
ცნობიერების ცხოვრების (BewustΒeinsleben) არსებითად ზოგადი, არსებითად აუცილებელი სტრუქტურების გამოვლენით ჩვენ ხელთა გვაქვს ცდის, შემეცნების განხორციელების ზოგიერთი ორიენტირი. გამოვლენილი არსებითად ზოგადი, არსებითად აუცილებელი სტრუქტურები არიან ნამდვილი ყოფიერებისა და შესატყვისი შემეცნების წინასწარგანსაზღვრის წესები. მაგრამ, სახელდობრ, როგორია ცნობიერების ცხოვრებისა და შესაბამისად, ნამდვილი ყოფიერების ამ არსებითად ზოგადი და არსებითად აუცილებელი სტრუქტურების ხასიათი? ჰუსერლი ხაზგასმით არაერთხელ აღნიშნავს, რომ ცნობიერების ცხოვრების ზოგადი და აუცილებელი სტრუქტურები არ შეიძლება მოაზრებული იყოს ბუნების ობიექტების (Naturobjekte) იმ ზოგადი და აუცილებელი გარკვეულობების ანალოგიით, რომლებიც დაფიქსირებულია „ზუსტი“ (exakt) ცნებებით. ბუნების ობიექტები მოიაზრება რომელიღაც სასრული ელემენტებითა და მიმართებებით, და სწორედ ეს გვაძლევს „ზუსტი“ ცნებების წარმოქმნისა და გამოყენების საშუალებას. ამის ძალით ბუნების ობიექტების ყოფიერების წინასწარი განსაზღვრულობა ატარებს მათემატიკურდედუქციურ, ამომწურავ „ზუსტი“ წინასწარგანსაზღვრულობის ხასიათს. ცნობიერების ცხოვრებას, რომელიც „ჰერაკლიტისეულ დინებას“ (heraklitscher fluβ)19 წარმოადგენს, არა აქვს ასეთი სასრული ელემენტები და მიმართებები და ამიტომ, რადგან ის ვერ ეგუება „ზუსტ-მცნებით“ განსაზღვრულობას, იგი არ ექვემდებარება მათემათიკურ-დედუქციურ გამოკვლევას. განცდების სტადიების სიმრავლე არ არის „დეფინიტური სიმრავლე” და ამიტომ ვერ დაექვემდებარება მათემატიკურ დამუშავებას. „დეფინიტური სიმრავლე“ იმით ხასიათდება, რომ ზოგიერთი „ცნება და დებულება განსაზღვრული რაოდენობისა წმინდა ანალიზური აუცილებლობის სახით სრულად და ცალსახად განსაზღვრავს მოცემული უბნის შესაძლო წარმოქმნების მთელ ერთობლიობას ისე, რომ მასში პრინციპულად არაფერი არ რჩება ღია“20 „ცნობიერებას საზოგადოდ აქვს თავისებურება, რომ ის მიმდინარე იყოს ფლუქტუაციების სხვადასხვა განზომილებაში ისე, რომ ლაპარაკიც არ შეიძლება რომელიმე ეიდეტური კონკრეტულობისა და მისი ყველა უშუალოდ მაკონსტიტუირებელი მომენტის ზუსტ ცნების ფიქსაციაზე“21.
როდესაც სპეციალური რეფლექსითა და შესაბამისი ანალიზით ვარკვევთ, თუ, სახელდობრ, რომელი მხარეებია იმპლიციტური მოცემული საგნის მნიშვნელობაში, ე.ი. სახელდობრ, რომელი მხარეები უნდა იყოს სახეზე, რათა უფლება გვქონდეს ვამტკიცოთ მოცემული საგნის ნამდვილი ყოფიერება და აგრეთვე ის, თუ მზერის, სახელდობრ, რომელ მიმართულებებში, ორიენტაციაში შეიძლება იყოს დანახული ეს საგანი აქტუალურად და სიცხადით, ჩვენ ცნობიერების მზერის სათანადო ორიენტირებით შეგვიძლია შეცდომის გარეშე, სიცხადით დავრწმუნდეთ მოცემული საგნის ნამდვილ ყოფიერებაში (ან კიდევ არყოფნაში). რეფლექსია, შესაბამისი ანალიზი და გაყოლა ამ გზით გამოვლენილი ნამდვილი ყოფიერების მაჩვენებლებისათვის მნიშვნელოვან სიძნელეებს ქმნის და დიდ დაძაბულობას მოითხოვს, განსაკუთრებით მაშინ, როდესაც საქმე ისეთ მარტივ პრობლემას კი არ ეხება, როგორიცაა, ვთქვათ, „ამ მაგიდის“ ნამდვილი ყოფიერება, არამედ ისეთ ურთულეს პრობლემებს, როგორიცაა ადამიანის ნამდვილი ყოფიერების პრობლემა. სიძნელეები გვღლიან და ამით ჩვენში ბადებენ გაადვილებისა და მოხერხებულობის ტენდენციას, რის ძალითაც ჩვენ ხშირად მივმართავთ თავის მოტყუებას ურეფლექსიოდ და გაუანალიზებლად, მაშასადამე, ნამდვილი ყოფიერების მაჩვენებლის გამოუვლენლად, ჩვენ ინერტულად მივყვებით ცრუ მაჩვენებელს, ორაზროვნად ანონიმურ განცდებს და გულვობებს. მაგრამ გაადვილების ეს გზა შეცდომისა და, საბოლოო ანგარიშით, კატასტროფის გზაა. „არაგონივრულობა, გაურკვევლობაში ბრმა-უფიქრელი ცხოვრება, სიზარმაცის პასიურობა, რომელიც გვაიძულებს უარი ვთქვათ განმარტების გზით მშვენიერისა და კეთილის ჭეშმარიტი ცოდნისთვის ზრუნვაზე - სწორედ ეს არის ის, რაც ადამიანებს უბედურად აქცევს, აიძულებს მათ გამოედევნონ სულელურ მიზნებს“22 ევროპისთვის ყველაზე დიდი საშიშროება დაღლილობაა. მაშ როგორც „კეთილი ევროპელები“, შევებრძოლოთ ამ ყველა ხიფათთა ხიფათს23 ის, რაც ეწინააღმდეგება თვითმოტყუების ამ კატასტროფულ ტენდენციას, არის პასუხისმგებლობის გრძნობა საკუთარი თავისა და კაცობრიობის წინაშე, რამდენადაც ჩემი ბედი დაკავშირებულია მთელი კაცობრიობის ბედთან. პასუხისმგებლობის გრძნობა არღვევს ცრუ მაჩვენებლებისთვის გაყოლის ინერციას და გვაიძულებს მივმართოთ რეფლექსიას, საბოლოო ანგარიშით, რადიკალურ რეფლექსიას, ე.ი. ფილოსოფოსობას. ფილოსოფია სრული პასუხისმგებლობის საქმეა. ფილოსოფიის ცხოვრების ფორმა - ეს არის „შემეცნებითი ცხოვრება სრულ და მუდმივ თვითპასუხისმგებლობაში (Selbstverantwortung)“24.
ამგვარად, ჰუსერლის თანახმად, ნამდვილი ყოფიერების სწორი მაჩვენებელი არის სიცხადის განცდა რადიკალური რეფლექსის პირობებში.
სიცხადე შეიძლება იყოს აპოდიქტიკური და არააპოდიქტიკური. გრძნობადი სიცხადე, ე.ი. ვრცეულ-მატერიალური ნივთების სამყაროს შესაბამისი სიცხადე არის არა აპოდიქტიკური სიცხადე. გრძნობადი სიცხადის არააპოდიქტიკური ხასიათი შემდეგშია: ის, რაც ჩვენ მიერ აქტუალურად არის დანახული „გრძნობადი თვალით“ (ე.ი. გრძნობის ორგანოების მიმართვითა და ორიენტირებით), ყოველთვის ჩამორჩება ამ დროს მიცემული საგნობრივი მნიშვნელობის შინაარსს. ეს უკანასკნელი ყოველთვის შეიცავს იმაზე მეტს, რაც ჩვენ მიერ აქტუალურად არის დანახული „გრძნობადი თვალით“. გრძნობადი სიცხადის კორელატი - მატერიალური ნივთი ყოველთვის ცალმხრივად გვეძლევა ცალკეულ „შუქ-ჩრდილებსა“ (Abschattungen) და „პერსპექტივებში“. დაკვირვების ორიენტაციის შეცვლით, ე.ი. შორიდან თუ ახლოდან, აქედან თუ იქიდან და ა.შ. დაკვირვებისას, ჩვენ ერთსა და იმავე მატერიალურ ნივთს აღვიქვამთ, მაგრამ ყოველთვის ცალკეულ და სხვადასხვა „შუქ-ჩრდილებსა” და პერსპექტივებში. „გრძნობადი მზერის” ორიენტაციის თანდათანობით შეცვლით, შეგვიძლია აღვიქვათ საგნის სულ უფრო მეტი და მეტი მხარეები, მაგრამ ის არასდროს არ გახდება ყოველმხრივ აღქმული. ამ მოცემულ პერსპექტივაში საგნის აღქმიდან სხვა პერსპექტივაში მის აღქმაზე გადასვლით ჩვენ ვუახლოვდებით სრულ აღქმას, მაგრამ ვერასოდეს ვერ მივაღწევთ მას. მატერიალური ნივთი ყოველთვის რჩება არასრულად და ცალმხრივად დანახული. ამასთან დაკავშირებულია მოლოდინის გაცრუების შესაძლებლობები, ე.ი. იმის შესაძლებლობები, რომ ახალ „პერსპექტივებში“ საგანი იგივე აღარ აღმოჩნდება. მატერიალური საგანი ყოველთვის დაინახება რელატიურად, რაც არ გამორიცხავს ეჭვებს მის ნამდვილ ყოფიერებაში და ამით მისი ყოფიერება თავს ამჟღავნებს როგორც შემთხვევითი. მატერიალური ნივთის ყოფიერებას ვერასოდეს ვერ დავადგენთ ისე, რომ მასთან ერთად დავადგინოთ მისი არყოფნის შეუძლებლობა. ჩვენ ვერასოდეს ვერ შევძლებთ სრული დარწმუნებულობით, ე.ი. აპოდიქტიკური სიცხადით ვამტკიცოთ, რომ ნამდვილად არსებობს, მაგალითად, ეს მაგიდა, რაკი მე აქტუალურად ვხედავ უშუალოდ ამ ფერს და ამ ფიგურას. ეს ფერი და ეს ფიგურა შეიძლება სახეზე იყოს, მაგრამ, მიუხედავად ამისა, მაგიდის სახეზე ყოფნისათვის აუცილებელი სხვა მხარეები არ იყოს. „ყოველი ფაქტი, ისევე, როგორც სამყაროს ფაქტი, როგორც ფაქტი, შემთხვევითია (kontingent); ეს ნიშნავს: თუ ის საზოგადოდ არსებობს, შეიძლება სხვადასხვა ყოფილიყო, ან, ალბათ, სულაც არ ყოფილიყო... ცხადია, ერთმანეთთან შეთავსებადია ის, რომ აღქმული არ არსებობდეს. სწორედ ამაში მდგომარეობს გადაულახავი შემთხვევითობა (ონტინგენც) დებულებისა: სამყარო არსებობს“.25
ამგვარად, არააპოდიქტიკური სიცხადე, როგორიცაა გრძნობადი სიცხადე, რომელიც შეესაბამება მატერიალური ნივთების სამყაროს ყოფიერებას, იმით ხასიათდება, რომ საგნის ყოფიერების დაშვება არ გამორიცხავს მის არყოფნას. ამისგან განსხვავებით, აპოდიქტიკური სიცხადე სწორედ იმით ხასიათდება, რომ იგი განსაზღვრავს საგნის ყოფიერებას მისი არყოფნის შეუძლებლობასთან. აპოდიქტიკური სიცხადე „იმით გამოირჩევა, რომ ის მარტო დარწმუნებულობა კი არ არის ცხად საგნებში და საგნობრივ ვითარებაში, არამედ ამასთან ერთად გარკვეული კრიტიკული რეფლექსიის გზით ამჟღავნებს მათი არყოფნის უპირობო მოუაზრებლობას“26
აპოდიქტიკური სიცხადით ხასიათდება რეფლექსია, ე.ი. ცნობიერება, ცნობიერების, განცდის (Erlebnis) საკუთარი აქტის მხედველობაში ქონება. ეს ნათქვამია შემდეგი აზრით: როდესაც მე მხედველობაში მაქვს და „ვგულისხმობ” ამ მაგიდის ყოფიერებას, შეიძლება შევცდე და დავეჭვდე იმაში, რომ ეს მაგიდა ნამდვილად არსებობს. მაგრამ ის, რომ მე ვცდები თუ არ ვცდები, სულერთია - მხედველობაში მაქვს ეს მაგიდა, ამაში შეუძლებელია შევცდე. მხედველობაში ქონების, ჩემს მიერ ამ მაგიდის განცდის ყოფიერება ჩემ რეფლექსიურ მზერას აბსოლუტური სარწმუნოებით ეძლევა, ე.ი. მის არყოფნის შეუძლებლობასთან ერთად. საიდან მოდის მოცემული განცდა და საით წამიყვანს ის, რამდენად ცხადია იგი და შეიცვლება თუ არა, ვთქვათ, ამ მაგიდის არყოფნის განცდით, ყოველივე ეს თავიდანვე ნათელი არ არის და უნდა გაირკვეს სპეციალური ანალიზით. მაგრამ ამ მიმართულებით რაც არ უნდა გაირკვეს, იმ მიმართებით მაინც არაფერი არ შეიცვლება, რომ მოცემულ მომენტში მე განვიცდი და მხედველობაში მაქვს სწორედ ყოფიერება ამ მაგიდისა; ჩემს მიერ ამ მაგიდის ყოფიერების განცდის ყოფიერების მტკიცება არ შეიძლება მცდარი აღმოჩნდეს. ცნობიერების მზერას განცდა ეძლევა აპოდიქტიკური აუცილებლობით, ე.ი. მისი არყოფნით შეუძლებლობის გათვალისწინებით და ამით მისი ყოფიერება თავს ამჟღავნებს, როგორც აბსოლუტური ყოფიერება. „განცდა, ვამბობთ ჩვენ, თავს გვიჩვენებს არა შუქ-ჩრდილების (Abschattung) გზით. ეს ნიშნავს, რომ განცდის აღქმა არის უბრალო ხედვა რაღაცისა, რაც თავისი სახეზე მყოფობით, მისი აწმყოს ყოველ პუნქტში აღქმაშია მოცემული, როგორც აბსოლუტური“27.
აზრი არა აქვს ვიფიქროთ, რომ ვრცეულ-მატერიალური საგანი ხასიათდება ცალმხრივი, შუქჩრდილიანი მოცემულობით მხოლოდ ზოგიერთი განსაზღვრული სუბიექტისათვის, როგორებიც ვართ ჩვენ, ადამიანები. არა, თვით ვრცეული ნივთის ცნება ამ ცალმხრივი შუქჩრდილიანი მოცემულობის ძალით არის ნაწარმოები. ვრცეული ნივთის ცნება თავის თავში შეიცავს მრავალმხრივობას სწორედ მრავალპერსპექტიულობის აზრით, ე.ი. მზერის განსხვავებულ ორიენტაციებში აღმოჩენის აზრით. მაგალითად, ზედაპირის სახეზე ყოფნა არსებითად ახასიათებს ვრცეულ-მატერიალურ ნივთს. მაგრამ საგნის ზედაპირი საგნის „არაზედაპირული“, ე.ი. ჯერ დაფარული მხარის სახეზე ყოფნასაც ხომ ნიშნავს. ასეთი თანამნიშვნელობის გარეშე, ზედაპირის ცნება აზრს კარგავს. ვრცეულ-მატერიალური ნივთი, ვიდრე ის ასეთად რჩება, სხვაგვარად არ გამოჩნდება, თუ არა ცალმხრივად. თუკი რაიმე ყოველმხრივ აღიქმება, ის უკვე აღარ არის ვრცეულ-მატერიალური ნივთი. ამ აზრით ამბობს ჰუსერლი „ვერავითარი ღმერთი ვერ შეცვლის ამაში რაიმეს, ისევე, როგორც იმაში, რომ 1+3=4“28.
თუ ყოველივე ზემოთ თქმულს დავუკავშირებთ „ფენომენოლოგიურ ეპოქეს“, მივიღებთ შემდეგს: „ფენომენოლოგიური ეპოქეთი“ ყოფიერების ფუნდამენტურ მაჩვენებლად ვლინდება ჩემი განცდა.
ყოფიერების მაჩვენებლის გამოსავლენად თავი უნდა შევიკავოთ შესაბამისი მტკიცებისაგან. მაგრამ რას ნიშნავს რაიმე ყოფიერების მტკიცებისგან თავის შეკავება? ეს ნიშნავს, რომ საკითხი რაიმე არსებობის შესახებ ღია რჩება, ე.ი. მისი არყოფნა ჩვენ მოუაზრებლად არ გვეჩვენება. შემდეგ, ეს ნიშნავს, რომ ყოფიერება რაიმესი, რომლის მტკიცებისგან ჩვენ შეგვიძლია თავი შევიკავოთ, არ განიცდება ჩვენ მიერ აპოდიქტიკური სიცხადით და ამით თავს ამჟღავნებს როგორც შემთხვევითი. მეორე მხრივ, თუ ყოველი მტკიცებისაგან შეიძლება თავის შეკავება, ე.ი. თუ ყოველი ყოფიერება არის არააპოდიქტიკურად ცხადი და, მაშასადამე, მხოლოდ შემთხვევითი ყოფიერება, მაშინ ჩვენ განკარგულებაში არ გვექნებოდა ყოფიერების არავითარი მაჩვენებელი; იმის ყოფიერება, რაც ყოფიერების მაჩვენებელი იქნებოდა, ხომ უნდა იყოს სრულიად ცხადი, არყოფნის გამომრიცხავი. ყოფიერების მაჩვენებლის ყოფიერების სახეზე ყოფნა აბსოლუტურად უეჭველი, ე.ი. აპოდიქტიკური უნდა იყოს, წინააღმდეგ შემთხვევაში საეჭვო გახდება ამ მაჩვენებლით ნაჩვენები ყოველი ყოფიერება. და ვცდილობთ რა თავი შევიკავოთ ყოფიერების მტკიცებისაგან, ჩვენ ნამდვილად აღმოვაჩენთ რაღაცას, რაც არ ექვემდებარება თავის ამ შეკავებას და თავს ამჟღავნებს აპოდიქტიკური სიცხადით.
„გარე” სამყაროს, ე.ი. სხეულებრივი ვრცეულ-მატერიალური ნივთების სამყაროს ყოფიერების მტკიცება ექვემდებარება თავის შეკავებას, რამდენადაც ვრცეულ-მატერიალური ნივთის ყოფიერება არასდროს არ განიცდება აპოდიქტიკური სიცხადით, ე.ი. მისი არყოფნის შეუძლებლობასთნ ერთად. მაგრამ სამყაროს ყოფიერების მტკიცებისა და თავის ამ შეკავებაში რაღაც ჩნდება ისეთი, რაც არ ექვემდებარება თავის ასეთ შეკავებას, ე.ი. რაღაცის ყოფიერება თავს ამჟღავნებს როგორც აპოდიქტიკურად ცხადი და აბსოლუტური ყოფიერება. ასეთია სწორედ სამყაროს ყოფიერების ჩემი განცდა, თუნდაც თავის შეკავების მოდუსში, ე.ი. ყოფიერების მტკიცებაზე პრეტენზიის მოდუსში ასეთი ვარ მე, როგორც სამყაროს ყოფიერების განმცდელი და თავის შემკავებელი შესაბამისი მტკიცებისაგან. მე შეიძლება არ ვიყო დარწმუნებული სამყაროს ნამდვილ ყოფიერებაში, მაგრამ არ შემიძლია დარწმუნებული არ ვიყო ჩემი საკუთარი მეს, როგორც, თუნდაც, სამყაროს ყოფიერებაში დაურწმუნებელისა და შესაბამისი მტკიცებისაგან თავის შემკავებელის ყოფიერებაში.
განცდა (Erlebnis) ვლინდება არა გრძნობის ორგანოების მიმართვითა და ორიენტირებით, არამედ შინაგან აღქმაში, რეფლექსიაში. განცდა, ცნობიერება ყოველთვის სახეზეა ცნობიერების მხედველობის არეში. რეფლექსიამდე ის ცნობიერების მხედველობის არეში რაღაც „უკანა პლანის“ (Hintergrund) სახით, და რეფლექსია ნიშნავს უბრალოდ ყურადღების მიქცევას იმისათვის, რაც მხედველობაში იყო მიღებული, ასე ვთქვათ, „უყურადღებოდ“. მაგრამ, როდესაც ყურადღებას ვაქცევთ განცდას, ე.ი. რეფლექსიის დროს, ის, განცდა, ჩნდება არა ცალკეულ „შუქ-ჩრდილებში“ და არა ცალმხრივად, არამედ სწორედ მის სავსეობაში. „განცდა არ აშუქჩრდილებს თავის თავს...“29. განცდა, თუ ის აღმოჩენილია, აღმოჩენილია არა რელატიურად, არამედ აბსოლუტურად. როდესაც აღმოვაჩენთ და ვამტკიცებთ განცდის ყოფიერებას, ჩვენ ამ მიმართულებით არ გველის არავითარი მოლოდინის გაცრუება, ე.ი. არ შეიძლება მოხდეს, რომ ჩვენი განცდის ჩვენ მიერ ნამტკიცებ ყოფიერებას არ ექნეს ადგილი და ჩვენი მტკიცება მცდარი აღმოჩნდეს. ჩვენ განცდას შეიძლება მცდარი შინაარსი აღმოაჩნდეს იმ აზრით, რომ იგი შეიძლება იყოს იმის ყოფიერების დადგენა, რაც ნამდვილად არ არსებობს. მაგრამ თვით ეს განცდა, თუნდაც როგორც მცდარი დადგენა რაიმე საგნის ყოფიერებისა, ხომ არსებობს და ჩვენ, ვითვალისწინებთ რა მის ყოფიერებას, წესით უკვე აღარ შეგვიძლია ეჭვი შევიტანოთ მასში. „თეზისს სამყაროზე, რომელიც „შემთხვევითია“, უპირისპირდება თეზისი ჩემ წმინდა მეზე და ჩემი მეს ცხოვრებაზე, რომელიც „აუცილებელი” და სრულიად უეჭველია“30 აქ ჰუსერლი ლაპარაკობს „წმინდა მეზე”, „ჩემი მეს წმინდა ცხოვრებაზე”, ე.ი. „წმინდა“ განცდაზე. რა იგულისხმება ამაში? რას ნიშნავს განცდის „სიწმინდე“?
როდესაც მატერიალური ნივთების სამყაროს ყოფიერებას ვამტკიცებთ, ჩვენ თავს ვიაზრებთ, როგორც ამ სამყაროში ჩვენი სხეულით მოარსებე და მონაწილე. ამით ჩვენ განცდებს მათ ყოფიერებაში ვიაზრებთ მატერიალური ნივთების ყოფიერებასთან დაკავშირებულად და მასზე დამოკიდებულად. მაგრამ თუ მატერიალური ნივთების ყოფიერება საეჭვო და შემთხვევითია, მაშინ ყველაფერი მასზე დამოკიდებულიც მასზე საეჭვო და შემთხვევითი ხდება. ამიტომ ყოფიერება ჩვენი განცდებისა, როგორც მატერიალურ ნივთებთან დაკავშირებულისა და მათზე დამოკიდებულისა, არ შეიძლება აპოდიქტიკურად სარწმუნო იყოს. მასში ჩვენ ყოველთვის შეგვიძლია და რაღაც ზომით კიდეც უნდა დავეჭვდეთ. მაგრამ, ამასთან, ყოველთვის დარჩება რაღაც აბსოლუტურად უეჭველი, სახელდობრ - ჩვენი განცდების, უბრალოდ, როგორც განცდების, ყოფიერება, რომლებსაც ასეთი და ასეთი შინაარსები აქვთ და რომლებიც ასეთ და ასეთ განცდებთან არიან დაკავშირებული. თუნდაც საეჭვო იყოს ის, რომ ჩემი მოცემული განცდა აღმოცენდა რაღაც მატერიალური ნივთის ყოფიერების შედეგად და ზემოქმედებით, - თვით მატერიალური ნივთის ყოფიერება ხომ საეჭვოა, - მაგრამ მოცემული განცდის ყოფიერება თავის საკუთრივ დახასიათებაში მაინც უეჭველი რჩება. საეჭვო იყოს, მაგალითად, ის, რომ ჩემ წინ მაგიდა დგას და რომ ჩემი განცდა მის შესახებ მისი ზემოქმედების შედეგად აღმოცენდა. მაგრამ, მიუხედავად ამისა, უეჭველი რჩება ის, რომ მე სწორედ ასეთი განცდა მაქვს და რომ იგი ჩემ წინა განცდებთან გარკვეულად არის დაკავშირებული. განცდა, რომლის ყოფიერებაც უეჭველია, არ არის რომელიმე საგნის ყოფიერების შედეგი, მაგრამ იგი იმით ხასიათდება, რომ მას სწორედ მოცემული შინაარსი აქვს და რომ ის დასახული და მოტივირებული იყო რომელიღაც წინა განცდით, ისევე, როგორც თვითონ სახავს და მოტივირებას უკეთებს რომელიმე მომდევნო განცდას. სწორედ ასეთი „წმინდა” დახასიათებით აღებული განცდა არის „წმინდა” განცდა, რომლის ყოფიერებასაც აღმოვაჩენთ და ვამტკიცებთ აპოდიქტიკურად. „წმინდა მე” - ეს არის მე, როგორც „წმინდა განცდების” უბრალოდ გამაერთიანებელი პოლუსი.
როდესაც „ეპოქეს” გზით გამოვავლენთ „წმინდა მე”-ს თავისი „წმინდა განცდებით”, როგორც აპოდიქტიკურ-აბსოლუტურ არსებობას, ვიწყებთ მის აღწერასა და ანალიზს იმ იმედით, რომ მასში ვიპოვით სამყაროს ყოფიერების მაჩვენებელს. და ცნობიერების პირველი ფუნდამენტურ-დესკრიფციური ნიშანი აღმოჩნდება „ინტენციონალობა”.
სახელდობრ, რას ნიშნავს ცნობიერების ინტენციური ხასიათი? ცნობიერება ყოველთვის რაიმეს ცნობიერებაა, არის რაიმეს განცდა, რაიმეს მხედველობაში ქონება. „ყოველ აქტუალურ ცოგიტო-ს არსებობას ის ახასიათებს, რომ ის რაიმეს ცნობიერებაა... ყოველ განცდას, რომელსაც ეს არსებითი თავისებურებები აქვს, „ინტენციური განცდა” ეწოდება... რამდენადაც ის რაიმეს ცნობიერებაა, ამდენად, ის ხასიათდება, როგორც „ინტენციურად მასზე მიმართული”31 ჰუსერლი ხაზს უსვამს იმას, რომ ცნობიერების ინტენციური დამოკიდებულება საგანთან არ უნდა ავურიოთ რომელიმე სხვა მიმართებაში. ეს სრულიად თავისებური დამოკიდებულებაა და იგი არ შეიძლება გავიგოთ ნივთებს შორის არსებული მიმართების მსგავსად ინტენციური დამოკიდებულების დასახასიათებლად ჰუსერლი იყენებს სახოვან გამოთქმებს: „დამიზნებულობა” („Abzielung“), „მიმართულობა” („Gerichtetsein“). ცნობიერება სხვა არაფერია, თუ არა რაიმეზე დამიზნებულობა და მიმართულობა.
ჰუსერლი ხაზს უსვამს იმას, რომ ცნობიერების აქტი, როგორც საგანზე დამიზნულობა და მიმართულობა, როგორც საგნის მხედველობაში ქონება, უნდა განვასხვაოთ დამიზნულობისა და მომართულობის საგნისგან, იმისაგან, რაც მხედველობაში გვაქვს. მაშასადამე, ცნობიერება არის რაღაც სხვაზე მიმართულობა, იმაზე მიმართულობა, რაც თვითონ არ არის. ცნობიერება მიმართულია რაღაც სხვა რაიმეზე. მაგრამ რა აზრი აქვს აქ ლაპარაკი „სხვაზე”, რა აზრით შეიძლება ითქვას, რომ საგანი არ ემთხვევა ცნობიერებას და არის რაღაც სხვა? ე.წ. „ასლების თეორიის” (Bildertheorie) წარმომადგენლები ამას ამბობენ შემდეგი აზრით: ცნობიერების საგანი ცნობიერების გარეთაა და ეს იმას ნიშნავს, რომ ის არ ემთხვევა არც ცნობიერების აქტს და არც მის შინაარსს, ე.ი. იმას, რაც გაცნობიერებული და მხედველობაში მიღებულია. ეს უკანასკნელი თვითონ საგანი კი არაა, არამედ მხოლოდ მისი „სურათია”, „ასლია”. ჰუსერლი მკაცრად აკრიტიკებს ასლების ასეთ თეორიას. საგანი იმყოფება „ცნობიერების გარეთ” მხოლოდ იმ აზრით, რომ იგი არ არის ცნობიერების აქტის, დამიზნებულობის აქტისა და მხედველობაში ქონების შემადგენელი ნაწილი. მაგრამ ის, რაზედაც დამიზნებულია ცნობიერების აქტი და რაც ამ აქტით მხედველობაშია მიღებული, ე.ი. ცნობიერების შინაარსი, სწორედაც რომ ემთხვევა დამიზნებულობისა და მხედველობაში ქონების საგანს, ცნობიერების საგანს. „ასლების თეორია”, მსჯელობს ჰუსერლი, აშკარად აბსურდულია. თუ მე მხედველობაში ყოველთვის მაქვს არა თვითონ საგანი, არამედ მხოლოდ მისი „ასლი”, მაშინ ხომ არ შემეძლება ვამტკიცო, რომ სწორედ ეს არის საგნის „ასლი”. რაიმე ხომ მხოლოდ იმ შემთხვევაში შეიძლება ასლად მივიჩნიოთ, თუ ჩვენ საბოლოო ანგარიშში ვიცნობთ აგრეთვე ორიგინალს. საიდან შეიძლება ვიცოდეთ, რომ რაღაც არის რაღაცას „ასლი”, ე.ი რომ რაღაც ჰგავს რაღაცას, თუკი ჩვენ სრულიად არ ვიცნობთ ამ უკანასკნელს? მხოლოდ ორიგინალთან ნაცნობობის საფუძველზე აქვს გარკვეული აზრი ლაპარაკს „სურათსა” და „მსგავსებაზე”. ამიტომ საგნებზე მსჯელობისას სწორედ მათი ორიგინალები უნდა გვქონდეს მხედველობაში და მაშინ ისინი, თუ კი მათ შევიმეცნებთ, ვეღარ დარჩებიან „ცნობიერების გარეთ”. საგანი, რომლის არსებობაზედაც ვლაპარაკობთ, მხოლოდ სრულიად სხვა აზრით შეიძლება იყოს „ცნობიერების გარეთ”: ჯერერთი, როგორც უკვე ითქვა, ის არ არის ცნობიერების აქტის შემადგენელი ნაწილი, და, მეორეც, საგნობრივი სამყარო ჩვენ მიერ ყოველთვის მხოლოდ ნაწილობრივაა შემეცნებული და გახსნილი, ნაწილი კი ყოველთვის არშემეცნებული და დაფარულია. ამიტომ ჩვენი ცნობიერების შინაარსი მხოლოდ ნაწილობრივ ემთხვევა ნამდვილად არსებულ სამყაროს და ამ აზრით შეიძლება ვილაპარაკოთ „ცნობიერების გარეთ” სამყაროს ყოფნაზე. მაგრამ, ჯერერთი, სამყარო მხოლოდ ნაწილობრივ იმყოფება „ცნობიერების გარეთ” და, მეორეც, ეს ნაწილი, სწორედ როგორც ნაწილი სამყაროსი, დაკავშირებულია სამყაროს ჩვენ მიერ შემეცნებულ ნაწილთან, ე.ი. დაკავშირებულია ჩვენი ცნობიერების შინაარსთან. ეს კი პრინციპული ხასიათის კავშირია. სამყაროს შეუმეცნებელ ნაწილს ხომ თავიდანვე მინიჭებული აქვს სამყაროს მნიშვნელობა და ამით ჩვენთვის ნაცნობია მისი ზოგადი სტრუქტურა; ამ მხრივ იგი თავიდანვე გვაქვს მხედველობაში მიღებული და არის ჩვენი ცნობიერების შინაარსი. და, მეორეც, ჩვენ ვლაპარაკობთ სამყაროს შეუმეცნებელ და ჩვენთვის უცნობ ნაწილზე მხოლოდ იმდენად, რამდენადაც მისი შემეცნებული და ნაცნობი ნაწილი შეიცავს „მითითებებს” უცნობზე; ეს უცნობი, რომლის ყოფიერებაზე ლაპარაკსაც აზრი აქვს, არის რაღაც სხვა, ჯერარგახსნილი, მაგრამ მაგრამ შესაძლებლობაში ხილვადი „ჰორიზონტი” ნაცნობისა. სამყაროს უცნობი ნაწილი აქტუალური ცდის პოტენციური „ჰორიზონტია”. ის ჩვენი ცნობიერების აქტუალურ შინაარსში დასახული პოტენციური შინაარსია. ამ აზრით იგი ჩვენი ცნობიერების კორელატი და შინაარსიც არის. აი, ამიტომ არ აქვს აზრი ლაპარაკს სამყაროს ყოფიერებაზე „ცნობიერების გარეთ”. რაიმეს ყოფიერებაზე აზრიანად შეიძლება ვილაპარაკოთ მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუკი ჩვენს აქტუალურ ცდაში, ჩვენი ცნობიერების აქტუალურ შინაარსში ვპოულობთ ზოგიერთ „მითითებას” მასზე; მაგრამ სწორედ ამით გაიხსნება ის ჩვენი ცნობიერებისათვის, გადაიქცევა ის ჩვენი ცნობიერების შინაარსად. რაიმეს ყოფიერების მტკიცებას აზრი არა აქვს, თუკი ამავე დროს ვამტკიცებთ მის პრინციპულ შეუმეცნებადობასა და არაღქმადობას, რადგან ჩვენ უფლება გვაქვს ვამტკიცოთ მხოლოდ იმის ყოფიერება, რასაც რამენაირად ვხედავთ და აღვიქვამთ. ჩვენ მხოლოდ აღქმის საფუძველზე შეიძლება გავარჩიოთ არსებული „მოჩვენებითისაგან”. ოღონდ უნდა გვახსოვდეს, რომ ყოფიერების სახეები სხვადასხვანაირია ხოლმე და სხვადასხვანაირია ხოლმე აგრეთვე აღქმის სახეები, ხედვა და აღქმა არ ნიშნავს აუცილებლად „გრძნობადი თვალით” ხედვასა და აღქმას. შესაძლოა, რომ რაიმე არსებობდეს, ვთქვათ „ქაოსის” სახით, მაგრამ მისი ამ სახით ყოფიერების მტკიცების უფლება გვაქვს მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუკი მას ვხედავთ და აღვიქვამთ მართლაც ამ სახით.
ცნობიერება სხვა არ არის რა, თუ არა საგნობრივი სამყაროს ცნობიერება და საგნობრივი სამყარო, არის რა მიმართებაში ცნობიერებასთან, შეადგენს მის შინაარსს. უშუალოდ საგნის მხედველობაში ქონება, ცნობიერებისთვის საგნის უშუალოდ მოცემულობა არის მისი ყოფიერების მაჩვენებელი. ამ აზრით არსებულად ყოფნა ნიშნავს იმას, რომ ის უშუალოდ მოევლინება ცნობიერებას, იმას, რომ ის არის ფენომენი. ნამდვილად არსებული საგანი არის ფენომენი, ე.ი. საგანი, რომელიც თავის თავს უჩვენებს ცნობიერებას უშუალოდ თავისი თავით, საგანი, რომელიც ცხადად განიცდება სუბიექტის მიერ. მაგრამ საგნობრივი სამყარო უსასრულოა და ცნობიერებისთვის გახსნილია ის მხოლოდ ნაწილობრივ, ცალკეული საგნების სახით; თვითონ უსასრულო სამყარო თავს იჩენს როგორც აქტუალური ცდის შესაძლებელი გაგრძელება, როგორც პოტენციურობათა ჰორიზონტი.
ჰუსერლი ამაზე არ გაჩერდა და გააკეთა ერთი ნაბიჯი „ობიექტივიზმის” დასაძლევად. მან „ცნობიერების ინტენსიური სიცოცხლე” განსაზღვრა არა მხოლოდ როგორც სამყაროს ყოფიერების მაჩვენებელი, არამედ, აგრეთვე, როგორც მისი „მაკონსტიტუირებელი” ფაქტორი. ფენომენოლოგიისთვის სწორედ ეს ნაბიჯი აღმოჩნდა გადამწყვეტი და, ამავე დროს, ყველაზე უფრო ძნელიც. მისი წყალობით, ჰუსერლი მრავალმხრივ დაეწინააღმდეგა თავის ადრეულ კონცეფციას და თუმცა მან ამ წინააღმდეგობის გადალახვა ვერ შეძლო, სწორედ ამ ნაბიჯის გამო მისმა ფილოსოფიამ განსაკუთრებული აქტუალობა მოიპოვა თანამედროვე აზროვნებისათვის.
ცნობიერების შესატყვის აქტებში საგანი არა მხოლოდ ამჟღავნებს თავს, არამედ აგრეთვე განსაზღვრავს და ქმნის თავის თავს, იღებს ყოფიერებას სწორედ მოცემული საგნის სახით. ცნობიერების საქმიანობა (BewΒtseinsleistung) არის „საზრისის მიცემა” (Sinngebung). აძლევს რა საგნებს საზრისსა და მნიშვნელობას, იგი ამით „აწარმოებს” (erzeugt) მათ. სუბიექტი სამყაროს ყოფიერების არა მხოლოდ აღმომჩენია, არამედ მისი საფუძველიცაა. რა თქმა უნდა, სამყაროს საფუძვლად მდებარე სუბიექტი არ არის „სამყაროსეული”, ამქვეყნიურ ნივთებზე მიზეზობრივად დამოკიდებული სუბიექტი. სამყაროს ყოფიერებას საფუძვლად უდევს სუბიექტი, რომელიც არის სწორედ საფუძველი ყოველგვარი საზრისისა (Geltungsgrund). ის „წმინდა” სუბიექტია. სამყაროს „ტრანსცენდენტურობის” საპირისპიროდ ჰუსერლი მას „ტრანსცენდენტალურსაც” უწოდებს. სამყარო „ტრანსცენდენტურია” არა იმ აზრით, რომ მისი ყოფიერება განსაზღვრულია სუბიექტისაგან ცნობიერებისაგან დამოუკიდებლად, არამედ მხოლოდ იმ აზრით, რომ ის არ არის ცნობიერების აქტის „რეალური” მომენტი. „ეს ტრანსცენდენცია ეკუთვნის ყოველგვარი სამყაროსეულის საზრისს, თუმცა იგი მთელ თავის განმსაზღვრელ მნიშვნელობას, თავის ყოფიერების მნიშვნელობასთან ერთად იძენს და შეიძლება შეიძინოს მხოლოდ ჩემი ცდისაგან, წარმოდგენისგან, აზროვნებისგან, შეფასებისგან, მოქმედებისგან, აგრეთვე, აშკარად მნიშვნელადი ყოფიერებისგან - სწორედ იმისაგან, რაც ჩემთვის ცხადია, ჩემი დამფუძნებელი აქტებისაგან. რადგან ირეალური მოცემულობის ეს ტრანსცენდენცია ეკუთვის სამყაროს საკუთრივ საზრისს, ამიტომ თვითონ მე, ვინც საკუთარ თავში ვატარებ სამყაროს მნიშვნელად საზრისს და ვარ მისი აუცილებელი წანამძღვარი, ფენომენოლოგიური თვალსაზრისით ვიწოდები ტრანსცენდენტალურად; ამ კორელაციიდან აღმოცენებულ ფილოსოფიურ პრობლემებს ტრანსცენდენტალურ-ფილოსოფიური პრობლემები ეწოდება”32. ჰუსერლი ქმნის ტრანსცენდენტალური იდეალიზმის რომელიღაც ახალ ვარიანტს, „ამ სისტემატურ კონკრეციაში შესრულებული ფენომენოლოგია, თუმცა არსებითად ახალი აზრით, ეო იპსო არის ტრანსცენდენტალური იდეალიზმი”33, რამდენადაც ფენომენოლოგია, თვითონ თავისუფალი ყოველგვარი წანამძღვრებისაგან, პირველად შეიმუშავებს ყოველგვარი ცოდნის წანამძღვრებას, ამდენად, იგი ლოგიკურად წინ უსწრებს ყველა დანარჩენ ფილოსოფიურ დისციპლინას და იმსახურებს „პირველი ფილოსოფიის” სახეს. ხოლო რამდენადაც ფენომენოლოგია გამოავლენს ნამდვილი ყოფიერებისა და ამით ჭეშმარიტ შემეცნებით მაჩვენებელს, ამდენად, ის არის „შემეცნების ტრანსცენდენტალური თეორია”34 მაგრამ რამდენადაც ის, გამოავლენს რა სამყაროს ნამდვილი ყოფიერების მაჩვენებლებს, ამით გამოავლენს სამყაროს ნამდვილი ყოფიერების „მაკონსტიტუირებელ” საფუძვლებს, ამდენად მას აქვს „მეტაფიზიკური შედეგები” და თვითონ არის ახალი ტიპის მეტაფიზიკა35
ჰუსერლმა შეგნებულად უარი თქვა ,ფენომენოლოგიური რეალიზმის” თვალსაზრისზე და შეეცადა „ტრანსცენდენტალური იდეალიზმის” ახალი ვარიანტის შემუშავებას. ამაში მას მხარი არ აუბა მისმა ბევრმა მოწაფემ და ჰუსერლი ამის გამო ჩიოდა: „თითქმის ყველა ჩემი მოწაფე შუა გზაზე შეჩერდა, მათ შეეშინდათ ფენომენოლოგიისთვის არსებითად აუცილებელი რადიკალიზმის... თითქმის ყველამ შეიზღუდა თავი და ისინი ისევ „რეალიზმსა” და ანთროპოლოგიზმში, ანდა რომელიღაც სისტემურ ფილოსოფიაში ჩაცვივდნენ...”36
განვიხილოთ, თუ რას ნიშნავს ჰუსერლის ფილოსოფიაში ცნობიერებით საგნობრივი სამყაროს „კონსტიტუირება”.
არსებული არის ის, რაც მოცემულია და ეძლევა ცნობიერებას. მოცემულია ცნობიერებისთვის - ნიშნავს, რომ მას აქვს გარკვეული მნიშვნელობა, გარკვეული სახე, ე.ი. იმას, რომ ის „წარმოქმნილია”, „კონსტიტუირებული”, მაგრამ არსებული ცნობიერებას შეიძლება მოცემული ჰქონდეს ან ცხადად, ე.ი. მოდუსით: თვითონ ის, ან არაცხადად, ე.ი. მოდუსით: რაღაც სხვით. და, საბოლოო ანგარიშში, რაიმე მოცემულია ცნობიერებისათვის და ამით იმსახურებს არსებული მნიშვნელობის მხოლოდ იმ შემთხვევაში თუ ის მოცემულია ცნობიერებისათვის და წარმოქმნილია ან უშუალო სიცხადით, ე.ი. უშუალოდ თავისი თავით, ანდა რაღაც „თავისი თავით მოცემულთან” და „თავისი თავის წარმოქმნილთან”, ე.ი. უშუალო სიცხადით მოცემულთან, მიმართებით მაგრამ ნივთები არ ეძლევა ცნობიერებას უშუალო სიცხადით, ისინი ეძლევიან ცნობიერებას და განსაზღვრავენ, წარმოქმნიან თავის თავს გარემოებათა საშუალებით. ნივთთა სამყაროში, თუკი მას განვიხილავთ ჩვენთან ყოველგვარი დამოკიდებულების გარეშე, ჩვენ ვერ ვპოულობთ ვერაფერს ისეთს, რაც ცნობიერებას უშუალო სიცხადით ეძლევა, ე.ი. ისეთს, რაც თავის თავს თავისი თავით ამჟღავნებს და წარმოქმნის და როგორც ასეთი, სამყაროს ყოფიერებით ფუნდამენტურ „მაკონსტიტუირებელ” ფაქტორს შეადგენს. სწორედ ამიტომ, ნივთთა სამყაროს განსაზღვრულობა, მისი გარკვეული სახე და გარკვეული მნიშვნელობები მაბრუნებენ „უკან” ჩემს თავთან, როგორც ცხადად მოცემულთან, „თავისი თავის განმსაზღვრელთან”, ე.ი. თავისუფალ არსებასთან და, მაშასადამე, სამყაროს ყოფიერების ფუნდამენტურ „მაკონსტიტუირებელ” ფაქტორთან. და ეს არის საბოლოო აზრი ლოზუნგისა: უკან, თვით საგნებისაკენ! „თვითონ საგნები” - ეს არის მათ ფუნდამენტურ საფუძველზე დაყვანილი საგნები, ე.ი. ჩემთან, როგორც პირველად „მაკონსტიტუირებელს” ფაქტორთან, დამოკიდებულებაში დანახული საგნები.
შედიან რა ერთმანეთთან მიმართებაში, ნივთები, საბოლოო ანგარიშში, შემოდიან მიმართებაში ჩემთან და ჩემში ნახულობენ სამყაროს მიმართებათა იმ „ცენტრს”, რომელთანაც დამოკიდებულებით იძენენ ისინი გარკვეულ მნიშვნელობებს, გარკვეულ სახეს. მე, როგორც სუბიექტი, ჩემი „ინტენციებითა” და „ინტენციური აქტებით” - ვარ სამყაროს მიმართებათა სისტემი რაღაც ცენტრი და ნივთები იმით, რომ განსაზღვრავენ საკუთარ თავს ერთმანეთთან მიმართებაში, საბოლოო ანგარიშში განსაზღვრავენ საკუთარ თავს ჩემთან მიმართების საფუძველზე. მე იმით, რომ წარმოვქმნი და ვიგებ ჩემს თავს ჩემი საკუთარი თავით, ჩემი „ინტენციებით”, წარმოვქმნი და ვიგებ გარემომცველ სამყაროს ჩემი საკუთარი თავით, ე.ი. წარმოვქმნი და ვიგებ მას იმის და მიხედვით, თუ როგორ მპასუხობს იგი მე, თუ როგორ პასუხობს იგი ჩემს „ინტენციებს” და „ინტენციურ ცხოვრებას”.
ჰუსერლის „მაკონსტიტუირებელი”, ე.ი. „სამყაროს წარმომქმნელი” სუბიექტი არ არის სამყაროს აბსოლუტური შემოქმედი, რომელიც ქმნიდა სამყაროს აბსოლუტური არარასაგან. იგი, ასე ვთქვათ, სამყაროს აუცილებელი „პარტნიორია” სამყაროს წარმოქმნისას, ე.ი. ქაოსიდან კოსმოსად მისი გადაქცევისას. საზრისის ამ მინიჭებისას სუბიექტი არ არის აბსოლუტურად თავისუფალი, თავისი „ინტენციებისა” და პოტენციების შესატყვისად „რეაგირებს” ნივთებზე და ამ „რეაგირებისას” იქმნება ნივთის საზრისი, მნიშვნელობა და განსაზღვრულობა. სუბიექტი არაფერია გარეშე ობიექტისა, რომელზედაც ის ამა თუ იმ სახით რეაგირებს; ხოლო ობიექტი ყოველგვარი „მარეაგირებული” სუბიექტის გარეშე სრულიად განუსაზღვრელია. საზრისისა და განსაზღვრულობის შექმნისათვის აუცილებელია ორივე წევრი როგორც ობიექტი, ისე სუბიექტი. ამასთან ერთად, სუბიექტის „პასუხი”, რომელშიც წარმოიქმნება საზრისი, დეტერმინებულია არა მხოლოდ სუბიექტის „ინტენციით”, არამედ ობიექტითაც. არა ყოველ ობიექტს შეიძლება მივცეთ მნიშვნელობა, მაგალითად, ლამაზისა, არამედ მხოლოდ იმას, რომელიც ამას იმსახურებს. ოღონდ მნიშვნელოვანია ის, რომ ობიექტი იმსახურებს „ლამაზის” ან პირიქით „ულამაზოს” მნიშვნელობას არა თავისთავად, არამედ ვიღაცისგან, ჩვენგან, სუბიექტისგან სწორედ რომელიღაც „ინტენციის” ძალით. „სრული დაბეჯითებით შეიძლება ითქვას, რომ ნივთები ლამაზები არიან თავისთავად, თუკი გვესმის, რომ „თავისთავად” არ ნიშნავს იმას, თითქოს მათი სილამაზე სრულიად დამოუკიდებელია იმ პასუხისაგან (response), რომელსაც ისინი იწვევენ ან რომლის გამოწვევასაც ისინი ვარაუდობენ. ნივთები ლამაზები და უშნოები არიან იმდენად, რამდენადაც შეიცავენ რაღაცას რასაც ძალუძს სუბიექტისაგან მიიღოს ისეთი პასუხი, რომელსაც ჩვენ ესთეტიკურს ვუწოდებთ. ისინი ლამაზები არ იქნებოდნენ, რომ გამოწვეული არ ყოფილიყო ასეთი პასუხი, რომ არ ყოფილიყვნენ სუბიექტები, რომლებსაც შეუძლიათ პასუხის გაცემა. ეს ისე არ უნდა გავიგოთ, თითქოს სილამაზე სხვა არაფერია, თუ არა თვითონ პასუხი. ის, ლამაზი არის უფრო შეხვედრა, შეერთება (meeting) პასუხისა და იმისა, რამაც ვარაუდით (is calculated) უნდა გამოიწვიოს ეს პასუხი. პასუხის გაცემის შესაძლებლობის ფაქტი აუცილებელია, რომ რაღაც იყოს ლამაზი რომელიღაც გასაგები მნიშვნელობით. ყოფიერება არც ობიექტურია და არც სუბიექტური, რამდენადაც ის, ზუსტად რომ ვთქვათ, არის ერთიც და მეორეც ერთად. ობიექტი არსებობს სუბიექტის პასუხის გამოწვევაში; სუბიექტი არსებობს ობიექტზე ამ პასუხში. დღეს დეკარტის ცოგიტო, ერგო სუმ გასწორებული სახით ასე იკითხება: რესპონდეო, ერგო სუმ. ამას ჩვენ შეიძლება დავუმატოთ ატქუე რეს სუნტ; ორივეს ყოფიერება, ყოფიერება სუბიექტისა და ობიექტისა არის სუბიექტების პასუხში ობიექტებზე, ან უფრო უკეთ, სუბიექტებისა და ობიექტების ურთიერთპასუხში”37 ასე ხსნის ჰუსერლის თვალსაზრისს ერთ-ერთი ავტორი.
აქ საჭიროა გარკვეული დაზუსტება. შეიძლება ვიფიქროთ, რომ ჰუსერლის თვალსაზრისით სუბიექტი არსებული სამყაროს განსაზღვრულობათა მნიშვნელობათა და საზრისთა, მაგრამ არა თვით სამყაროს ყოფიერების „მაკონსტიტუირებელი ფაქტორია”: შეიძლება ვიფიქროთ, რომ რაიმესათვის მნიშვნელობათა და საზრისის მინიჭება არავითარ შემთხვევაში არ ნიშნავს მისი ყოფიერების წარმოქმნას. კანტი ხომ ამტკიცებდა, რომ ასი ტალერის მნიშვნელობა ერთსა და იმავედ რჩება, გამოვთქვამ მას რაიმე რეალურად არსებული, თუ მხოლოდ რაიმე წარმოსახვითის მიმართო. მაშასადამე, თუ მივანიჭებთ რაიმეს ასი ტალერის მნიშვნელობას, ამით ის სულაც არ გადაიქცევა არსებულად, რადგან იგივე მნიშვნელობა შესაძლოა ახასიათებდეს რაღაც არაარსებულსაც. მაშასადამე, რაიმესათვის ასი ტალერის მნიშვნელობის მინიჭება არ ნიშნავს მისთვის არსებობის, ყოფიერების მინიჭებას. დიახ, ასი ტალერის განსაზღვრულობის მნიშვნელობა არ ემთხვევა მის რეალურ ყოფიერებას. თუკი ვპასუხობთ კითხვას - რა არის ასი ტალერი? ჩვენ ამით არაფერს არ ვამბობთ იმაზე, არსებობს თუ არა ის რეალურად, ჩვენ არაფერს ვამბობთ მის არსებობაზე. მაგრამ საქმე ის არის, რომ, ჯერ ერთი, არა მარტო ასი ტალერის, არამედ რეალურისა და არარეალურის, მხოლოდ წარმოსახვითი ყოფიერების მნიშვნელობებიც სუბიექტთან მიმართებაში ყალიბდება. სუბიექტი სხვადასხვაგვარად „რეაგირებს”, სხვადასხვაგვარად პასუხობს რეალურ და წარმოსახვით ას ტალერზე და პასუხთა ამ სხვადასხვაგვარობაში წარმოიქმნება მათი რეალური და წარმოსახვითი ყოფიერების განსხვავება, მეორეც, როდესაც რომელიმე საგნის ყოფიერებაზე ვლაპარაკობთ, მხედველობაში |გვაქვს სწორედ ამ მნიშვნელობისა და საზრისის მქონე ამ გარკვეული საგნის ყოფიერება. ჩვენ, მაგალითად, ვამბობთ ხოლმე, რომ არსებობს ეს ქვა, ეს ხე და ა.შ. ე.ი. ყოველთვის ვლაპარაკობთ გარკვეული მნიშვნელობის მქონე რაიმე ყოფიერებაზე. რაიმე ყოფიერება ყოველთვის ნიშნავს მის ყოფიერებას რაიმე მნიშვნელობით. და თუ რაღაცას ჩვენ ვანიჭებთ გარკვეულ მნიშვნელობას და თუკი მას ჩვენ გარეშე არ ძალუძს ჰქონდეს ეს მნიშვნელობა, მაშინ ჩვენს გარეშე მას არ ძალუძს არსებობა ამ მნიშვნელობით. მაშასადამე, თუკი სამყარო ყველა თავის მნიშვნელობას, მთელ თავის განსაზღვრულობას იძენს ჩვენთან დამოკიდებულებით, მაშინ მას, როგორს გარკვეულს, როგორც კოსმოსს, არ ძალუძს არსებობა ჩვენგან დამოუკიდებლად. და მაშინ ჩვენ უფლება გვაქვს ვთქვათ, რომ სამყაროს, როგორც გარკვეული საზრისის მქონე რაღაცის, ყოფიერება წარმოიქმნება ჩვენთან, სუბიექტებთან მიმართებაში და რომ ჩვენ, „სუბიექტები”, ვართ სამყაროს ყოფიერების „მაკონსტიტუირებელი ფაქტორები”.
ჰუსერლი არაერთხელ ხაზს უსვამდა იმას, რომ სუბიექტისა და ობიექტის კორელაციის მისეული თვალსაზრისი, ანუ ფენომენოლოგიური თვალსაზრისი არავითარ შემთხვევაში არ არის „ფენომენალიზმი”, ე.ი. თვალსაზრისი, რომლის თანახმად, „ნივთები თავისთავად” განსაზღვრულია არა ისე, როგორც ჩვენ მათ აღვიქვამთ და ვიგებთ. ჰუსერლის თვალსაზრისით, ნივთები ჩვენთან დამოკიდებულობის გარეშე საერთოდ არ არის განსაზღვრული, ისინი საკუთარ თავს ჩვენთან მიმართებაში განსაზღვრავენ და, მაშასადამე, „თავისთავად” ისეთები არიან, როგორებსაც მათ ჩვენ არვიქვამთ და ვიგებთ. თუ, ვთქვათ, ლამაზის მნიშვნელობად გვესმის საგნის უნარი გამოიწვიოს ჩვენში გარკვეული რეაქცია, გარკვეული პასუხი და თუკი მოცემული საგანი მართლაც იწვევს ჩვენში ამ რეაქციას, მაშინ რა აზრი უნდა ჰქონდეს იმის თქმას, რომ მოცემული საგანი „თავისთავად”, მიუხედავად ამისა, მაინც ხასიათდება რაღაც სხვით, მაგრამ არა სილამაზით. აქ, შესაძლოა, გამოვიყენოთ ნივთების ერთმანეთთან მიმართებების ანალოგია. როდესაც ჩვენ განვსაზღვრავთ ნივთს მისი მიმართებებით გარემო პირობებთან, სხვა ნივთებთან, ხომ არ ვფიქრობთ, რომ იგი „თავისთავად” განსაზღვრულია სხვაგვარად, არა ისე, როგორც ამ მიმართებებით.
ამრიგად, ჰუსერლის თვალსაზრისით, სუბიექტი თავისი „ინტენციური აქტებით” ანიჭებს სამყაროს საზრისებსა და მნიშვნელობებს და ამის გამო არის ის სამყაროს ყოფიერების „მაკონსტიტუირებელი ფაქტორი”. შევეცადოთ, რომ ჰუსერლის ამ კონცეფციაში გავერკვეთ ცოტა უფრო დაწვრილებით.
ზემოთ მითითებული ავტორის სტატიიდან ჩვენ მიერ მოტანილ ციტატაში ფიგურირებდა სილამაზის მაგალითი. სილამაზისა და, საზოგადოდ, ღირებულებითი მნიშვნელობების მაგალითზე უფრო იოლად ვხედავთ საგნის მნიშვნელობათა წარმოქმნის სუბიექტზე დამოკიდებულებას. მაგრამ ჰუსერლი ამ დამოკიდებულებას არ შემოფარგლავს ღირებულებითი მნიშვნელობების სფეროთი და ვარაუდობს, რომ ყოველგვარი, მათ შორის, სამყაროს სივრცით-დროითი მნიშვნელობებით, საბოლოო ანგარიშში, წარმოიქმნება სუბიექტთან დამოკიდებულებით. ჩვენ უნდა შევეცადოთ გავიგოთ ჰუსერლის კონცეფცია სწორედ ამ, მისთვის ძნელ, პუნქტში.
ძირითადი სივრცითი მნიშვნელობებია „აქ” და „იქ”. რა არის „აქ”? „აქ” - ეს არის ადგილი, სადაც ვიმყოფები მე ჩემი სხეულით, უფრო ზუსტად, ეს ჩემი სხეულია. რა არის „იქ”: „იქ” განსაზღვრავს თავის თავს „აქ”-ით. თუ არ არის „აქ”, მაშინ არ არის არავითარი „იქ”. „იქ” არის „არა აქ”, მაგრამ ისეთი, რომელსაც „აქ”-ად გადაქცევა შეუძლია. „იქ” გაიგება, როგორც პოტენციური „აქ”, გაიგება „აქ”-ით. „იქ” განსაზღვრავს თავის თავს „აქ”-თან, ე.ი. ჩემს სხეულთან დამოკიდებულებით. „იქ” განსაზღვრავს თავის თავს იმისდა მიხედვით, თუ რამდენად და როგორ შეიძლება გარდაიქმნას ის „აქ”-ად. „იქ” არის „შორი”, თუკი მისი გარდაქმნა „აქ”-ად ძნელია და ის არის „ახლო”, „აქ”-ად მისი ადვილად გარდაქმნის გამო. „შორი” და „ახლო” მნიშვნელობები წარმოიქმნება „არა აქ”-ის „აქად” გარდაქმნის ჩემი „ინტენციისა” და ამ „ინტენციის” განხორციელებადობის ხარისხის მიხედვით. „იქ”-ის „აქ”-ად გარდაქმნას სხვაგვარად შეიძლება ვუწოდოთ „იქ”-ის მიღწევა. კონკრეტულად, რა არის „არა აქ”-ის „აქ”-ად გარდაქმნა, ანუ „იქ”-ის მიღწევა? „იქ” არის ადგილი, სადაც იმყოფება არა-ჩემი სხეული, უფრო სწორად, ეს არის არა-ჩემი სხეული. ამიტომ „იქ”-ის „აქ”-ად გარდაქმნა, ანუ „იქ”-ის მიღწევა, ნიშნავს არა-ჩემი სხეულის ჩემად, ჩემი სხეულის გაგრძელებად გარდაქმნას. ჩემს სხეულს აქვს „ფუნქცირებადი ორგანოს” სპეციფიკური მნიშვნელობა. ამიტომ არა-ჩემი სხეულის ჩემი სხეულის გაგრძელებად გარდაქმნა ნიშნავს მის გადაქცევას ჩემს იარაღად. მაგრამ რაღაც სხეულის ჩემს იარაღად გადაქცევის პირობაა მისი ჩემი სხეულის გაგრძელებად გარდაქმნა, ანუ მისი მიღწევა ჩემი სხეულის მასთან უბრალო შეხების აზრით. „შეხება” აქ ნათქვამია ამ სიტყვის უფართოესი მნიშვნელობით. თვალით ხედვაც შეხების განსაკუთრებული სახეა. ჩვენ შეგვიძლია აბსტრაქცია გავაკეთოთ რაიმე სხეულის ჩემს იარაღად გადაქცევის „ინტენციისგან” და აქტუალურად მოქმედად დავტოვოთ მისი მიღწევის ინტენცია მხოლოდ უბრალოდ მისი შეხების, ვთქვათ, უბრალოდ მისი თვალით ხილვის აზრით. მაშინ „შორი” და „ახლო” გაიზომება ამ „ინტენციის” საფუძველზე მისი განხორციელების ხარისხის მიხედვით. თუ განყენებას გავაკეთებ ჩემი სხეულის როგორც „იქ”-ის მიღწევის „ინტენციის” მქონე „აქ”-ის განცდისგან, მაშინ გაქრება ყოველგვარი „იქ”, როგორც „არა აქ”, მაგრამ რომელსაც „აქ”-ად გარდაქმნა შეუძლია და, რა თქმა უნდა, გაქრება განსხვავებანი „იქ”-ის „აქ”-ად გარდაქმნის, ანუ „იქ”-ის მიღწევის შესაძლებლობებს შორის. ამის გამო გაქრება განსხვავება „შორი”-სა და „ახლო”-ს შორის. მაგრამ ხომ მაინც რაიმე დარჩება? დიახ, დარჩება რაღაც, მაგრამ ის არ იქნება არც „აქ” და არც „იქ”, არც „შორი” და არც „ახლო”, არამედ იქნება სწორედ ისეთი რამ, რაც ამ მიმართულებით სრულიად განუსაზღვრელი და ინდიფერენტულია. თუ არ არსებობს „იქ”-ის მიღწევის „ინტენცია”, მაშინ არ არსებობს განსხვავება ამ მიღწევის შესაძლებლობებს შორისაც. მაგრამ თუ არ არსებობს განსხვავება „იქ”-ის მიღწევის შესაძლებლობებს შორის, მაშინ არ არსებობს განსხვავება არც „იქ”-სა, როგორც „შორსა” და „იქ”-სა, როგორც „ახლო”-ს შორის.
რა არის, რას ნიშნავს „წინ”, „უკან”, „მარცხნივ”, „მარჯვნივ”, „ზემოთ”, „ქვემოთ”? ესენიც „იქ”-ის მოდიფიკაციებია. როგორც განსაზღვრავენ ისინი თავის თავს, როგორ განასხვავებენ ისინი საკუთარ თავს სხვებისაგან? „იქ”-ის „აქ”-ად გარდაქმნის, ანუ „იქ”-ის მიღწევის „ინტენციის” იმავე საფუძველზე, ამ „ინტენციის” განხორციელების შესაძლებლობათა ურთიერთგანსხვავების მიხედვით. ჩემს სხეულს მინიჭებული აქვს „იქ”-ის მიღწევის „ინტენცია”, და ამ აზრით არის „ფუნქცირებადი ორგანო”, ანუ ორგანო, რომელიც ასრულებს „იქ”-ის მიღწევის ფუნქციას, ის შედგება სხვადასხვა ნაწილებისაგან ორგანოებისგან, სხვადასხვა ორგანოები სხვადასხვანაირად ასახელებენ „იქ”-ის მიღწევის ფუნქციას. მათთან დაკავშირებულია „იქ”-ის მიღწევის „ინტენციის” განხორციელების სხვადასხვა შესაძლებლობა. ეს სხვადასხვა შესაძლებლობა განსაზღვრავს „იქ”-ის დასახელებულ მოდიფიკაციებს შორის განსხვავებას. „წინ” არის ჩემი სახის წინ, ე.ი. ის, რასაც შეიძლება მივაღწიოთ უბრალოდ თვალების გაღებით და ა.შ. „უკან” - ეს ჩემს ზურგს უკანაა, ე.ი. არის ის, რის მისაღწევადაც უნდა შემოვბრუნდე და ა.შ. „ზემოთ” ეს არის ჩემს თავს ზემოთ, ე.ი. არის ის, რის მისაღწევადაც საჭიროა ავწიოთ თავი და ა.შ. „ქვემოთ” არის ჩემს ფეხთ ქვემოთ, ე.ი. ის, რასაც შეიძლება მივაღწიოთ თავის დახრით და ა.შ. „მარცხნივ” არის ჩემი მარცხენა ხელის მხარეს, „მარჯვნივ” ჩემი მარჯვენა ხელის მხარეს. თუ განყენებას გავაკეთებთ „იქ”-ის მიღწევის „ინტენციისგან”, მაშინ გაქრება ფუნქციური განსხვავებანი ჩემს ორგანოებს შორის და ამით განყენებას გავაკეთებთ აგრეთვე ამ განსხვავებებისაგან. ხოლო თუ განყენებას გავაკეთებთ ჩემს ორგანოებს შორის არსებული განსხვავებისაგან და წარმოვიდგენ მათ განსხვავებათა გარეშე, მაშინ, რა თქმა უნდა, გაქრება „იქ”-ის დასახელებულ მოდიფიკაციებს შორის ყოველგვარი განსხვავება და ისინი სრულიად გულგრილები და ინდიფერენტულები გახდებიან. თუკი ჩემი სახე არ განსხვავდება ჩემი ზურგისგან, მაშინ, ცხადია, არ არის განსხვავება „წინა”-სა და „უკან”-ს შორის, „იქ” და „იქ” განუსხვავებელნი გახდებიან. მაგრამ თუ არ არსებობს განსხვავება „წინ”-სა და „უკან”-ს შორის, თუ არ არსებობს განსხვავება ჩემს მარცხენა და მარჯვენა ხელებს შორის, მაშინ, რა თქმა უნდა, არ არსებობს განსხვავება „მარცხნივ”-სა და „მარჯვნივ”-ს შორის. ასევე, თუ არ არის განსხვავება ჩემს თავსა და ფეხებს შორის, მაშინ გაქრება ყოველგვარი განსხვავება „ზემოთ”-სა და „ქვემოთ”-ს შორის.
როდესაც განყენებას ვახდენთ სხვა სხეულის ჩემს იარაღად გადაქცევის „ინტენციისგან”, მოქმედად ვტოვებთ მათი მიღწევის „ინტენციას” მხოლოდ უბრალო შეხების აზრით და სივრცეს ვზომავთ მხოლოდ ამ ინტენციის საფუძველზე, ამით ჩვენ სივრცის ე. წ. „ობიექტივაციის” პირველ ნაბიჯს ვაკეთებთ. „ობიექტივაციის” შემდგომი საფეხური ასეთია: უკეთესი ურთიერთგაგების მიზნით ჩვენ შევთანხმდებით, რომ ზოგიერთი ნივთი ჩავთვალოთ „აქ”-ად, ე.ი. საორიენტაციო პუნქტებად და ამოვდივართ რა აქედან, განვსაზღვრავთ სხვა ნივთების სივრცით მნიშვნელობებს. ჩვენ ვამბობთ, მაგალითად, რომ რომელიღაც სახლი მდებარეობს რომელიღაც ბაღთან ახლოს ან მის მარცხნივ და ა.შ. ასეთ შემთხვევაში ჩვენ ნივთების სივრცით მნიშვნელობებს თითქოს განვსაზღვრავთ არა „იქ”-ის მიღწევის „ინტენციის” მქონე ჩვენი სხეულის მიხედვით, არამედ რომელიღაც სხვა ნივთებთან დამოკიდებულებით. ჩვენ აბსტრაქციას ვახდენთ ჩვენი სხეულისაგან და ნივთების სივრცით მნიშვნელობებს თითქოს განვსაზღვრავთ მისგან ყოველგვარი დამოკიდებულების გარეშე. მაგრამ შესატყვისი ანალიზით იოლი გამოსარკვევია, რომ საორიენტაციო პუნქტებად ნივთების გამოყენება ძალგვიძს მხოლოდ იმის გამო, რომ მათ პირობით ვაიგივებთ „იქ”-ის მიღწევის „ინტენციისა” და ფუნქციური განსხვავების მქონე ჩვენს სხეულებთან. ასეთი პირობები გაიგივების გარეშე არც ერთ ნივთს არ ექნებოდა არც წინა, არც მარცხენა, არც მარჯვენა მხარე და, მაშასადამე, ვერც ერთი ნივთი ვერ განსაზღვრავდა თავის თავს, როგორც მის წინ, მის მარცხნივ, მის მარჯვნივ და ა.შ. მდებარეს. თუკი ნივთს არ ექნებოდა „იქ”-ის მიღწევის „ინტენცია”, იგი თავისი თავით ვერ განსაზღვრავდა მანძილის „სიშორე-სიახლოვეს”. მაგრამ თუ ეს ასეა, მაშინ ნათელი ხდება, რომ როდესაც ნივთების სივრცით მნიშვნელობებს განვსაზღვრავთ სხვა ნივთებით, ჩვენ, საბოლოო ანგარიშში, განვსაზღვრავთ მათ ჩვენით, „იქ”-ის მიღწევის „ინტენციისა” და შესატყვისი ფუნქციური განსხვავებების მქონე ჩვენი სხეულის საშუალებით. ორიენტირად ამორჩეულ ნივთს ჩვენ პირობითად განვიხილავთ ჩვენს სხეულთან ანალოგიით და ამ ანალოგიის ძალით ამ სხეულთან დამოკიდებულებით განვსაზღვრავთ სხვა ნივთების სივრცით მნიშვნელობებს.
სივრცის „ობიექტივაცია” განსაკუთრებით „მკაცრი” ხდება მაშინ, როდესაც ჩვენ ვიყენებთ ზომის საყოველთაო მასშტაბებსა და ეტალონებს. რომელიმე ნივთის ზედაპირზე ჩვენ ვაფიქსირებთ გარკვეულ მანძილს და შევთანხმდებით, რომ ამ მანძილს ვუწოდოთ, ვთქვათ, მეტრი. საგანგებოდ ვამზადებთ ნივთებს, რომლებიც მათი ბოლოების დაშორების მიხედვით ტოლია მეტრისა, გავამრავლებთ მათ და ყოველი ნივთის სიგრძეს საჭიროების შემთხვევაში მათი დახმარებით ვზომავთ. ეს საშუალებას გვაძლევს ნივთებს შორის მანძილი და ნივთების სიგრძეები გავიგოთ ნივთების შეტყობინებისა და სხვ. გზით მათზე უშუალო დაკვირვების გარეშე. ვეჩვევით რა ნივთების გაზომვას ეტალონით, თანდათანობით გვექმნება ილუზია, რომ თითქოს ნივთების სივრცითი მნიშვნელობები განისაზღვრება ჩვენთან ყოველგვარი დამოკიდებულების გარეშე და ვივიწყებთ იმ ფაქტს, რომ ეტალონი, როგორც ასეთი, შეიძლება გავიგოთ და აზრიანად გამოვიყენოთ მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ გაგებულია თვითონ მისი სივრცითი მნიშვნელობა. მაგრამ ეტალონის სივრცით მნიშვნელობას, საბოლოო ანგარიშში, ჩვენ განვსაზღვრავთ უშუალოდ, ამოვდივართ რა „იქ”-ის მიღწევის „ინტენციის” მქონე ჩვენი სხეულიდან, ეტალონები ჩვენ მიერ არის შექმნილი არა მხოლოდ იმ აზრით, რომ ისინი ჩვენ საგანგებოდ დავამზადეთ, არამედ იმ აზრითაც, რომ ისინი თავიანთ სივრცით მნიშვნელობებს განსაზღვრავენ ჩვენთან დამოკიდებულებით. ამიტომ ეტალონებით ნივთების სივრცით მნიშვნელობათა განსაზღვრა, საბოლოო ანგარიშში, არის მათი ჩვენით განსაზღვრა. ვივიწყებთ რა მას, რომ თვითონ ჩვენ ვართ პირველადი მზომელები და ეტალონთა შემქმნელები, ამ უკანასკნელს ვაფეტიშებთ და ისინი იძენენ მაგიურ ძალას ჩვენს მიმართ.
მაგრამ რაღა არის სივრცის „ობიექტურობა”? ის არის არა სივრცით მნიშვნელობათა სუბიექტისგან დამოუკიდებლობა, არამედ მათი ერთნაირი განმეორებადობა. მე პრინციპულად შემიძლია გავიმეორო პოზიცია, რომელიც ერთხელ უკვე მეკავა გარკვეული ნივთის მიმართ და მაშინ განმეორდება ამ ნივთის სივრცითი მნიშვნელობა. მე პრინციპულად შეიძლება გავიმეორო პოზიცია, რომელიც ეკავა სხვა სუბიექტს რომელიღაც ნივთის მიმართ და მაშინაც განმეორდება ამ ნივთის სივრცითი მნიშვნელობა. ობიექტურობა სწორედ მნიშვნელობათა ეს განმეორებადობაა; ოღონდ უნდა გვახსოვდეს, რომ მნიშვნელობათა განმეორებადობა სუბიექტიის პოზიციის განმეორებადობაზეა დამოკიდებული.
ყველაფერი, რაც ითქვა, mutatis mutandis შეიძლება გავიმეოროთ დროითი მნიშვნელობების მიმართ. ძირითადი დროითი მნიშვნელობებია „ახლა” და „მაშინ”. ძირითადი ძირითადთა შორის კი არის „ახლა”. „მაშინ” განისაზღვრება „ახლა”-თი, როგორც „არა-ახლა”. „მაშინ”-ის ძირითადი მოდიფიკაციებია მომავალი და წარსული. წარსული არის „უკვე არა-ახლა“, მომავალი „ჯერ არა-ახლა”, მაგრამ „მოსალოდნელი ახლა”. დროის დინება არის „ახლა”-ს „უკვე არა-ახლა”-დ და „ჯერ არა-ახლა”-ს, „ახლა”-დ გარდაქმნა-გადაქცევა, დროის „რიტმი” განსაზღვრავს თავის თავს, როგორც ამ გარდაქმნის რიტმს. რაიმეს „ხანგრძლივობა” არის უცვლელობა ამ გარდაქმნასა და ცვალებადობაში; რაიმე გრძელდება, ეს იმას ნიშნავს, რომ იგი იყო „ახლა” და რჩება „ახლა”-დ მაშინ, როცა რაღაც სხვა იყო „ახლა” და გარდაიქმნა „არა-ახლა”-დ. საბოლოო ანგარიშში ყველა დროითი მნიშვნელობა ორიენტირებულია „ახლა”-დან და განსაზღვრავს თავისთავს „ახლა”-სთან დამოკიდებულებით. მაგრამ რა არის „ახლა”? „ახლა” - ჩემი აქტუალური „მეა”. როდესაც ჩვენ ვამბობთ, რომ რომელიღაც ნივთი არსებობს „ახლა”, იგულისხმება, რომ იგი არსებობს ჩემთან ერთად, ჩემს „თანადროულად”, ე.ი. იგი აქტუალურად იმყოფება ჩემი „ახლა”-ს დინებაში, აქტუალურად არის ჩემს განკარგულებაში. ხდომილების „ხანგრძლივობას” დროში ჩვენ ვზომავთ რომელიღაც სხვა მოვლენების ცვლილებებით. მაგრამ სამყარო ხომ შედგება ცვალებადობისა და უცვლელობის მიხედვით ერთმანეთისაგან განსხვავებული ურიცხვი მოვლენისაგან. ამიტომ ნებისმიერი ხდომილების „ხანგრძლივობა” რელატიურია - ის „გრძელდება დიდხანს” რომელიღაც, შედარებით ინტენსიურად ცვალებადი მოვლენების მიმართ, და „გრძელდება ცოტახანს” რომელიღაც სხვა, შედარებით ნაკლებ ინტენსიურად ცვალებადი მოვლენების მიმართ, ამიტომ თუ ჩვენ არ ავირჩევდით რაიმე მოვლენებს, რომელთა ცვალებადობითაც გავზომავდით რაღაც ხდომილების „ხანგრძლივობას”, მაშინ ვერც შევძლებდით გვეთქვა რაიმე გარკვეული ამ ხდომილების „ხანგრძლივობაზე”. ჩვენ ვამბობთ, რომ რაღაც გრძელდება, ვთქვათ, ერთი საათი. საათს ჩვენ ვაქცევთ გარკვეულ „ცენტრად”, რომლის მიხედვითაც განისაზღვრება სამყაროს დროითი მნიშვნელობები. მაგრამ საათი „თავისთავად” კი არ არის არჩეული ცენტრად, არამედ ჩვენ ავირჩიეთ ის ასეთად. და, რაც მთავარია, ჩვენ ძალგვიძს აზრიანად ვისარგებლოდ საათით იმის გამო, რომ მასში დაფიქსირებულია ჩვენი განცდების განმეორებადობის რიტმი. ჩვენ რომელიღაც, ინტენსივობის მიხედვით განმეორებად დინებას ჩვენი განცდებისას პირობითად ვუიგივებთ საათის სვლას, ე.ი. ისრების მდგომარეობის ცვალებადობას. ამიტომაც გვესმის, თუ რა არის „საათის მეოთხედის ხანგრძლივობა”. საათი არის „ცენტრი” და საზომი მხოლოდ იმის გამო, რომ იგი თავისი „სვლით” „რეპრეზენტაციას” უკეთებს ჩვენი განცდების დინებას. ამრიგად, ის ცენტრი, რომლის მიხედვითაც განისაზღვრება სამყაროს დროითი მნიშვნელობა, საბოლოო ანგარიშით, არის ჩემი ცნობიერების დინება. ჩემი ცნობიერების დინება კი, საბოლოო ანგარიშით, სხვა არა არის რა, თუ არააქტუალურის აქტუალურად გარდაქმნა, ე.ი. იმის, რაც აქტუალურად არ არის ჩემს ხელთ, რაც აქტუალურად ათვისებული არა მაქვს, აქტუალურად „ათვისებულად” გარდაქმნისაკენ სწრაფვის განხორციელება. რომ არ არსებობდეს ჩემი ეს სწრაფვა, ჩემი ეს „ინტენცია”, მაშინ სამყაროს არ ექნებოდა არავითარი მაორიენტირებელი ცენტრი, სამყაროს არ ექნებოდა არავითარი გარკვეული სახე.
რაც შეეხება პრაქტიკულ-ღირებულებით მნიშვნელობებს, ისინი, რა თქმა უნდა, უფრო იოლად ამჟღავნებენ სუბიექტსა და მის „ინტენციაზე” თავის დამოკიდებულებას. ერთი ნივთი მეორე ნივთის მიმართ არ შეიძლება იყოს არც „კარგი”, არც „ცუდი”, არც „კეთილი”, არც „ბოროტი” და ა.შ. ნივთი გახდება „კარგი” ან „ცუდი” იმის მიხედვით, თუ როგორ პასუხობს იგი ჩვენს სასიცოცხლო „ინტენციებსა” და მიზნებს, იმის მიხედვით, ხელს უწყობს, თუ ხელს უშლის ჩვენი სიცოცხლის განხორციელებას. მაგრამ ჩვენ ერთმანეთისგან განვასხვავებთ „სუბიექტურ” და „ობიექტურ” ღირებულებით მნიშვნელობებს. ხომ არ ნიშნავს ეს იმას, რომ ზოგიერთი ღირებულებითი მნიშვნელობა სუბიექტისაგან დამოუკიდებლად წარმოიქმნება? რა არის, მაგალითად, „ობიექტურად”? ეს არის კარგი არა მხოლოდ ჩემთვის, არამედ, საბოლოო ანგარიშით, ყველა შესაძლო სუბიექტისთვის. ობიექტური ღირებულებითი მნიშვნელობა ყველასთვის მნიშვნელადი ღირებულებითი მნიშვნელობაა. ის წარმოიქმნება არა ყოველგვარი სუბიექტურობისაგან დამოუკიდებლად, არამედ „ინტერსუბიექტურობასთან” დამოკიდებულებაში.
როგორც სივრცით-დროითი, ისე პრაქტიკულ-ღირებულებითი მნიშვნელობების მხრივ, სამყაროს, როგორც მთელის, „ობიექტურობის” მნიშვნელობის განმსაზღვრელ ინსტანციად ჰუსერლი მიიჩნევს „ინტერსუბიექტურობას”. განვიხილოთ ჰუსერლის კონცეფცია ამ ჭრილში.
„სამყაროს და, კერძოდ, ბუნების, როგორც ობიექტურობის, ყოფიერების საზრისს ეკუთვნის ყველასთვის - ყოფნა (Fur-Jedermann-da), რასაც თანა-„ვგონებთ” ყოველთვის, როცა ვლაპარაკობთ ობიექტურ სინამდვილეზე”38. მაშასადამე, სამყაროს „ობიექტურობის” მნიშვნელობა “კონსტიტუირდება” „ყოველი სხვა სუბიექტის” მნიშვნელობის საფუძველზე.
რას ნიშნავს „ყოველი სხვა სუბიექტი”, რას ნიშნავს „სხვა სუბიექტი” საერთოდ? „სხვა სუბიექტი” - ეს სხვა „მე” (ალტერ აგო), ანუ ჩემი ანალოგია. მაშასადამე, „სხვა სუბიექტის” მნიშვნელობის საფუძვლად ძევს ჩემი „მე”-ს მნიშვნელობა, „სხვა სუბიექტის” მნიშვნელობა „კონსტიტუირდება” ჩემი „მე”-ს მნიშვნელობის საფუძველზე. მაგრამ, სახელდობრ, როგორ ხდება ეს?
სხვა სუბიექტი, სწორედ როგორც სუბიექტი, უშუალოდ არ მეძლევა მე. უშუალოდ აღქმული სიცოცხლე ცნობიერებისა, ეს მე ვარ. მაგრამ მე, როგორც ცნობიერების სიცოცხლე, არ ვარ იზოლირებული სამყაროსაგან, მე სხვა არა ვარ რა, თუ არა სამყაროს „კონსტიტუირება” და მისი მხედველობაში ქონება. სამყაროს მნიშვნელობები წარმოიქმნება ჩემთან და აგრეთვე ერთმანეთთან დამოკიდებულებაში, ე.ი. ფუნდირების გარკვეულ მიმდევრობაში. ზოგიერთი წარმოიქმნება სხვათა ძალით და მათ საფუძველზე. მე - მნიშვნელობათა საბოლოო საფუძველია, მაგრამ ყველა მნიშვნელობა ერთნაირად „ახლოს” როდია ჩემთან, ზოგიერთი პირველადია და ისინი, როგორც ასეთები, აფუძნებენ სხვებს, როგორც მეორადებს. უპირველესი ყოფითი მნიშვნელობაა ჩემი სხეულის, როგორც ჩემი „ფუნქცირებადი ორგანოს”, მნიშვნელობა. ამ მნიშვნელობის მიხედვით წარმოიქმნება სხვა სხეულების, როგორც დროსა და სივრცეში მყოფთა, მნიშვნელობა. მე ვიცნობ ჩემს სხეულს, როგორც ჩემს უშუალო „ფუნქცირებად ორგანოს”, ვიცნობ მისი ქცევის ტიპს და ქცევის ხასიათის მიხედვით ვასხვავებ მას სხვა სხეულებისაგან. მაგრამ სხვა სხეულებს შორის არიან ისეთები, რომლებიც ქცევის ტიპისა და ხასიათის მიხედვით ჩემი სხეულის ანალოგიურები არიან. ასეთი სხვა სხეული ანალოგიურია ჩემი სხეულისა არა იმ აზრით, რომ თითქოს იგი მე „აქ” მყოფს, ანუ ამ ჩემ სხეულთან დაკავშირებულსა და ამ მოცემული „ინტენციების” მქონეს, მემსახურება, არამედ იმ აზრით, რომ მას თავისი ქცევით შეეძლო მომმსახურებოდა მე „ფუნქცირებად ორგანოდ”, თუკი მე ვიქნებოდი „იქ”, ანუ ვიქნებოდი დაკავშირებული იმ სხეულთან და მექნებოდა რომელიღაც სხვა „ინტენციები”, რომლებიც, პრინციპში, შესაძლებლად წარმომიდგენია ჩემთვის. ასეთი მსგავსების ძალით, რომელიღაც სხეული იქ იღებს „ფუნქცირებადი ორგანოს” მნიშვნელობას. ასე წარმოიქმნება „სხვა სუბიექტის” მნიშვნელობა. „რამდენადაც ამ ბუნებასა და ამ სამყაროში ჩემი სხეული ერთადერთი თავდაპირველად კონსტუიტირებული და ცოცხალი არსების სხეულად (ფუნქცირებადი ორგანოდ) კონსტუიტირებადი სხეულია, ამდენად, იქ მოცემულ სხეულს, გაგებულს ადამიანის სხეულად, უნდა ჰქონდეს მნიშვნელობა ჩემი სხეულოდან აპერცეპტული გადატანის შედეგად, თანაც ისე, რომ გამოირიცხება პირდაპირი და ამით პრიმორდინალური დარწმუნება სპეციფიკური ადამიანური სხეულის პრედიკატებში, დარწმუნება უშუალო აღქმის გზით. თავიდანვე ნათელია, რომ მხოლოდ მსგავსება, რომელიც ჩემი პრიმორდინალური სფეროს ფარგლებში აკავშირებს რომელიღაც იქ მყოფ სხეულს ჩემ სხეულთან, ქმნის სხვა ადამიანის სხეულად პირველის ანალოგიზირებადი წვდომის მოტივაციის საფუძველს40.
მაგრამ როგორ წარმოიქმნება სამყაროს „ობიექტურობის” მნიშვნელობა „სხვა სუბიექტების” მნიშვნელობის საფუძველზე? სხვა სუბიექტის სხეულად გაგებული სხეული ეკუთვნის ჩემს „პრიმორდინალურ” სამყაროს. ამავე დროს ის, როგორც სწორედ სხვა სუბიექტის სხეული, ეკუთვნის მის სამყაროსაც. ამის გამო ჩემი სამყარო ემთხვევა მის სამყაროს. როგორც ჩემს, ისე მის სამყაროში, ერთსა და იმავეს აქვს ადგილი. ჩვენ გვაქვს ერთი და იგივე სამყარო, სამყარო თავის თავს ამჟღავნებს, როგორც ჩვენთვის საერთო სამყარო. მე, ვწვდები რა სხვა სუბიექტს მისი სხეულის საშუალებით, ამით ამ უკანასკნელს თავისი გარემომცველი სამყაროთი მივიჩნევ ზოგადმართებულად ჩვენთვის. სწორედ ეს ჩვენთვის ზოგადობა არის სამყაროს „ობიექტურობა”.
ცოტა უფრო დაწვრილებით გავარჩიოთ ზოგადმართებულ მნიშვნელობათა წარმოქმნა საერთოდ. მანამდე, სანამ სხვა სუბიექტების ყოფიერებას ვწვდებოდე, მე შემიძლია წარმოვქმნა ზოგადმართებული მნიშვნელობები ჩემთვის ზოგადმართებულის აზრით, ე.ი. ინდივიდური ნივთების ვარირებაში გამომჟღავნებული ინვარიანტების აზრით. მე წარმოვიდგენ ჩემს თავს აღქმის ყველა შესაძლო პოზიციაში და ამ გზით გამოვავლენ რაღაც ზოგადს, რომელიც აღიქმება ყველა ამ პოზიციაში. მაგრამ სხვა სუბიექტის ყოფიერებას ვწვდები მე „მაანალოგიზებელი აპერცეპციის” გზით და ამიტომ სხვა სუბიექტს ვიგებ მე, როგორც ჩემს შესაძლო ვარიანტს; მე ვიგებ მას, როგორც ჩემს თავს, ოღონდ სხვა, ჩემთვის შესაძლო პოზიციაში. ამის გამო ყველა ჩემი შესაძლო პოზიციისთვის რაღაც საერთოს მე მივიჩნევ ჩვენთვის - ჩემთვისა და ყველა სხვა შესაძლო სუბიექტისთვის - ზოგადად, ანუ მივიჩნევთ ინტერსუბიექტურად.
ამრიგად, ჰუსერლის კონცეფციაში ობიექტურობა ზოგადმართებულობაზე, ხოლო ეს უკანასკნელი ინტერსუბიექტურობაზე დაიყვანება. ზოგადმართებული არ არის მართებული ყოველგვარი სუბიექტისაგან დამოუკიდებლად, არამედ სწორედ მართებული ყოველგვარი სუბიექტისთვის (Fur Jedermann).
ახლა რამდენადმე ნათელი ხდება ცნობიერების ჰუსერლისეული ცნება. ცნობიერება არის რაიმეს ცნობიერება. ის არის რაიმეზე „მიმართულობა”, „დამიზნულობა”. „მიმართულობა”, „დამიზნულობა” ნიშნავს მხედველობაში ქონებას, ხოლო თუ რამდენადმე გავაფართოვებთ და გავაღრმაებთ, ნიშნავს „ჩემს ხელთ ქონებას”. მაგრამ „მხედველობაში ქონება”, „ჩემს ხელთ ქონება” ყოველთვის ნაწილობრივია, ის ყოველთვის ნაწილობრივ არის აქტუალიზებული. ამიტომ ცნობიერება ყოველთვის არის შემდგომი აქტუალიზაციის პროცესი, არააქტუალურის აქტუალურად, „ჩემს ხელთ არქონებულის” „აქტუალურად”, „ჩემს ხელთ ქონებულად” გარდაქმნის პროცესი. ცნობიერება ყოველთვის არის ამ გარდაქმნისკენ სწრაფვის განხორციელება, ე.ი. მიზანსწრაფული აქტიურობა. ოღონდ, ამავე დროს, იგი ყოველთვის არის აქტიურობა პასიურობის საფუძველზე. ცნობიერება, როგორც აქტიურობა, არ არის შექმნა არაფრისაგან, მას ყოველთვის საქმე აქვს წინასწარმოცემულთან (vorgegeben). წინასწარმოცემული მასალა ამჟღავნებს თავის თავს, პირველყოვლისა, შეგრძნებების სახით. ეს უკანასკნელი არის ცნობიერების პასიურობის ფუნდამენტური ფენა. მეორე მხრივ, ცნობიერება ყოველთვის არის ნაწილობრივად აქტუალიზებული, ნაწილობრივად რეალიზებული და არააქტუალურის აქტუალურად გარდაქმნა მოინიშნება ამ აქტუალურ ნაწილზე „მითითების” გზით. აქტუალურად გარდაქმნადი არააქტუალური არის აქტუალური ცნობიერების პოტენციურობათა „ჰორიზონტი”. ცნობიერების უკვე აქტუალიზებული ნაწილი მოქმედებს, როგორც რაღაც პასიური წინასწარმოცემული, რომელიც შემოფარგლავს და განსაზღვრავს რაიმეს აქტუალურად „მხედველობაში ქონებულად”, აქტუალურად „ჩემს ხელთ ქონებულად” გარდაქმნის შესაძლებლობებს. ცნობიერება არის რაიმეს „ჩემს ხელთ ქონებულად” გარდაქმნის „პროექტირებისა” და განხორციელების პროცესი უკვე განხორციელებული, აქტუალური გარდაქმნის საფუძველზე და ფარგლებში, აქტიურად „ჩემს ხელთ ქონებულის” საფუძველზე და ფარგლებში. შემდეგ, გარდაქმნის ამ პროცესში სამყარო, როგორც რაღაც „ნედლი მასალა”, როგორც რაღაც გაურკვეველი და ინდიფერენტული, პოულობს თავის „ცენტრს”, რომელთანაც დამოკიდებულების მიხედვით ის იღებს გარკვეულ მნიშვნელობას ე.ი. ცნობიერების პროცესი, როგორც „ინტენციის”, „მხედველობაში ქონების”, „ჩემს ხელთ ქონების” განხორციელების პროცესი, არის სამყაროს წარმომქმნელ-გარდამქმნელი ფაქტორი.
ცნობიერების სიცოცხლე არის საკუთარი „ინტენციის” საფუძველზე სამყაროს მნიშვნელობათა კონსტიტუირების პროცესი, წინასწარმოცემული, პასიური მასალისათვის სახეთა და მნიშვნელობათა მიცემის პროცესი იმის მიხედვით, თუ როგორ პასუხობს ეს მასალა მის „ინტენციას”. მას, როგორც პროცესს, აქვს დროის სტრუქტურა. ის ყოველთვის შედგება აწმყოსა, წარსულისა და მომავლისაგან. ცნობიერების სიცოცხლე, მიისწრაფის რა „ინტენციის” განხორციელებისაკენ, ყოველთვის არის, ერთი მხრივ, უკვე განხორციელებულობა, ხოლო, მეორე მხრივ, შემდგომი განხორციელების ტენდირებული შესაძლებლობა, წარსული - უკვე განხორციელებულობა, ხოლო აწმყო - მომავალის წარსულთან შერწყმის წერტილი. მე, ცნობიერების სიცოცხლეში გამოვლინებისას, ვარსებობ დროის სახით. მე, როგორც „წმინდა მე”, ვემთხვევი „წმინდა” დროს. „წმინდა” დრო განსხვავდება „არაწმინდასაგან” ისე, როგორც „კონსტიტუირების” - „კონსტიტუირებულისგან”. „კონსტიტუირებული” დრო - ეს არის ნივთიერებისა და აგრეთვე, ჩემი განცდების დრო, რამდენადაც ისინი მოიაზრებიან, როგორც ნივთებზე დამოკიდებულნი თავიანთ ყოფიერებაში. „წმინდა” დრო - ეს არის „კონსტიტუირების” „წმინდა” პროცესი.
რამდენადაც სუბიექტის ცნობიერების სიცოცხლე არის „ინტენციის”, ანუ მიზნის განხორციელების პროცესი, ამდენად ის არის დროის დინება არა ცვალებადობის გულგრილი პროცესის, არამედ „ისტორიის” (Geschichte) აზრით. „ისტორიულობა” კი შემდეგს ნიშნავს: ცნობიერების სიცოცხლე განახორციელებს მომავლის იმავე „ძველი” „ინტენციის” ახალ შესაძლებლობებს და ამით აგრძელებს წარსულს. მაგრამ „ინტენციის” ახალი შესაძლებლობების განხორციელება ყოველთვის გარკვეული საშუალებებისა და „მეთოდების” დახმარებით ხდება. სიცოცხლის ყოველ მოცემულ საფეხურზე ადამიანების გააჩნიათ გარკვეული საშუალებები და „მეთოდები”. ესენი, როგორც უკვე შემუშავებულები, ეკუთვნიან წინასწარ მოცემულის სფეროს, ე.ი. პასიურობის სფეროს. საშუალებას, როგორც ასეთს, მიზანთან დამოკიდებულობაში აქვს დაქვემდებარებული და ამით რელატიური მნიშვნელობა; მეორე მხრივ, მისი, როგორც საშუალების, შესაძლებლობები შეზღუდულია და ამ აზრითაც საშუალება რელატიურია. ამიტომ ცნობიერების სიცოცხლე, როგორც „ინტენციის” ახალ შესაძლებლობათა განხორციელების პროცესი, მოიცავს ახალი საშუალებებისა და „მეთოდების” გამომუშავებასაც. ახალ საშუალებებსა და „მეთოდებს” შეესაბამება სიცოცხლის ახალი დონე. იმის გამო, რომ ძირითადი „ინტენციის”, მიზნის განხორციელებისაკენ სწრაფვისას, სიცოცხლე ისწრაფის, რომ შეიმუშაოს შესატყვისი საშუალებები და „მეთოდები”, ეს უკანასკნელი იქცევიან სწრაფვის საგნებად, ე.ი. თუმცა დაქვემდებარებულ და რელატიურ, მაგრამ მაინც რაღაც „ინტენციებად”, მიზნებად. გარკვეული საშუალების შემუშავებისას და ამით მის რეალატიურ მიზნად გარდაქმნისას, ცნობიერება აბსტრაქციას აკეთებს პირველადი მიზნისაგან. პირველადი მიზანი ხშირად დავიწყებას ეძლევა და საშუალება, როგორც პირობით-რელატიური მიზანი, აბსოლუტიზდება და გადაიქცევა თვითმიზნად. აბსოლუტიზებული საშუალებები ჩამოფარავენ პირველად მიზანს, აღარ უხამებენ თავის განვითარებას ამ უკანასკნელს და ხელს უშლიან მის რეალიზაციას. სიცოცხლის პირველადი „ინტენცია”, პირველადი მიზანი მსხვერპლად ეწირება საშუალებებს. სიცოცხლის დინება იღებს თავისი საკუთარი არსების საწინააღმდეგო მიმართულებას და ადამიანები ხვდებიან გაუცხოების სიტუაციაში. ასეთი სიტუაციის გადასალახავად ცნობიერების სიცოცხლემ მზერა უნდა მიაპყროს განვლილ ისტორიას და „რეაქტივაცია” უყოს პირველად „ინტენციას”. ამით ის შეზღუდავს არაკანონიერად აბსოლუტიზებულ საშუალებებს და იპოვის ახალ საშუალებებს თავისი პირველადი „ინტენციის” შემდგომი განხორციელებისათვის. ამ აზრით, ცნობიერების სიცოცხლისათვის ნორმალურია, რომ მომავლის განხორციელებისას მას წარსული ისტორია ჰქონდეს მხედველობაში. ცნობიერების სიცოცხლე თავისი „ნორმალური” დინებისას არის მომავლის განხორციელება წარსულის „რეაქტივაციის” საფუძველზე და მისი ძალით.
ჩემი სიცოცხლე განუყრელად არის დაკავშირებული სხვათა სიცოცხლესთან. მე ურთიერთობა მაქვს სხვებთან, სხვა ადამიანები მონაწილეობენ ჩემს ცხოვრებაში, მე ვსარგებლობ მათ მიერ შემუშავებული საშუალებებით, ჩვენი სიცოცხლე „განზოგადებულია” (vergeminschaftet). მეორე მხრივ, ჩვენი განზოგადებული სიცოცხლე დაკავშირებულია წინა თაობების სიცოცხლესთან. ამა თუ იმ ზომით, ჩვენ ყოველთვის „ტრადიციით” ვცხოვრობთ, ყოველთვის ვსარგებლობთ წინა თაობების მიერ შემუშავებული და ჩვენთვის ტრადიციით გამოცემული საშუალებებით; წინა თაობები მონაწილეობენ ჩვენს ცხოვრებაში ტრადიციების სახით. ამის გამო ჩვენ, როდესაც ვქმნით მომავალს, „რეაქტივაცია” უნდა ვუყოთ მთელი კაცობრიობის წარსულ ისტორიას და მხედველობაში ვიქონიოთ იგი.
სამყაროს საგნობრივი მნიშვნელობები წარმოიქმნება ცნობიერების ინტენციური სიცოცხლის მიხედვით. მაგრამ ცნობიერების სიცოცხლე თავისი „ინტენციის” განხორციელებისას გამოიმუშავებს შესაბამის საშუალებებსა და მეთოდებს. ამასთან დაკავშირებით სამყაროს საგნობრივ მნიშვნელობებში ჩამოყალიბდება შესატყვისი ფენები, ე.ი. ჩამოყალიბდება მნიშვნელობები და მნიშვნელობათა ფენები, რომლებიც დამოკიდებულია პირველადი „ინტენციის” განხორციელებისათვის შემუშავებულ საშუალებებსა და მეთოდებზე. ცნობიერების სიცოცხლის ზედაპირზე ჩნდება ეს მეორადი მნიშვნელობები და მნიშვნელობათა ფენები, პირველადი მნიშვნელობები კი იძირებიან და თანდათანობით გადადიან არააქტუალურ მდგომარეობაში. მაგრამ რამდენადაც საშუალებები და მეთოდები მათი აბსოლუტიზაციის შემდეგ სცილდებიან პირველად „ინტენციას” და იწყებენ მისი განხორციელებისათვის ხელის შეშლას, ამდენად, მათი შესაბამისი მნიშვნელობები სამყაროსი, რომლებიც აგრეთვე დასცილდნენ პირველად ფენებს და გააბსოლუტდნენ, როგორც აქტუალურად გამოყენებული კატეგორიები და ნორმები, აღარ აორიენტირებენ ადამიანს ამ სამყაროში. ადამიანი აღარ შეესაბამება ადამიანის ჭეშმარიტ „ინტენციებს” და ხდება გაუგებარი, ირაციონალური. სამყარო წყვეტს ადამიანის საცხოვრისად ყოფნას და იქცევა „არაადამიანურ სამყაროდ” (entmenschlichte welt). რომ ხელახლა ვიპოვოთ ორიენტაცია ამ სამყაროში და აღვადგინოთ სამყაროს „ადამიანურობა”, უნდა „გამოვაფხიზლოთ” სამყაროს მნიშვნელობათა პირველადი ფენები და გავაცოცხლოთ სიცოცხლის პირველადი „ინტენციები”. ასეთი ამოცანა საჭიროებს სამყაროს მნიშვნელობათა შექმნის ისტორიისადმი მზერის მიმართვას. სამყაროს მნიშვნელობები წარმოიქმნებოდნენ ხოლმე სიცოცხლის საშუალებებისა და მეთოდების წარმოქმნასთან დაკავშირებით, ხოლო ეს უკანასკნელები, თავის მხრივ, წარმოიქმნენ სიცოცხლის „ინტენციებთან” დაკავშირებით. და ჩვენ, თუკი სამყაროს მნიშვნელობათა წარმოქმნის ისტორიას მივაპყრობთ მზერას, შეგვიძლია მრავალფეროვან საშუალებათა და მეთოდთა იქით აღმოვაჩინოთ პირველადი „ინტენციები”, პირველადი მიზნები და მისი შესატყვისი მნიშვნელობები სამყაროსი. ყოველივე ამის გამო „ინტენციური ანალიზი” იქცევა კაცობრიობის ისტორიის ანალიზად. „ყოველი ექსპლიკაცია და ევიდენციად ყოველი გადაქცევა სხვა არ არის რა, თუ არა ისტორიის აღმოჩენა (historische Enthullüng“41
კაცობრიობის ისტორიის ანალიზი სხვადასხვა გზით შეიძლება განხორციელდეს. აქტუალური ცდის ზოგიერთ მონაცემში კაცობრიობის ისტორია დოკუმენტირებულია. ისტორიის დოკუმენტაციის განსაკუთრებული სახეა ენა. ენობრივ სიმბოლოებში აღბეჭდილია ნივთთა „ინტენციური” მნიშვნელობების წარმოქმნისა და განვითარების კვალი. ეს სიმბოლოები აწმყოში აქტუალურად აღნიშნავენ რაღაცას და ამავე დროს შეიცავენ მითითებებს იმაზე, თუ რას აღნიშნავდნენ ისინი პირველადი წარმოქმნისას. ამ მიმართებით ენის ანალიზით ჩვენ ძალგვიძს გამოვავლინოთ სამყაროს პირველადი მნიშვნელობები და ამით თვით ეს პირველადი „ინტენციები”. „მეთოდურად ეს ოპერაცია ახლოს დგას იმასთან, რაც, თუმცა ფილოსოფიური მიზანდასახულობის გარეშე, ცნობილია ენათმეცნიერებაში, როგორც საზრისობრივი ველების (Sinnfelder) კვლევა”42
წარსულის „რეაქტივაციის” ჰუსერლისეული მეთოდოლოგიური პრინციპი ეხმაურება იმ ტენდენციებს, რომლებიც ასე დამახასიათებელია კაცობირობის ისტორიის გარდამავალი, კრიზისული პერიოდებისათვის. მარტინ ლუთერი, როდესაც ის ახორციელებდა ქრისტიანული ეკლესიის რეფორმას, ქადაგებდა მის განთავისუფლებას დანაფენებისა და პირობითობებისაგან და უფრო პირველყოფილ-შეურყვნელი რელიგიურობისკენ დაბრუნებას. რენესანსს ნიმუშად ანტიკური სამყარო ჰქონდა მხედველობაში. რომანტიკოსები ცხოვრების ბურჟუაზიულამდელ წესებში ეძიებდნენ თავის იდეალებს. ჟან-ჟაკ რუსომ ცივილიზაციამდელი ყოფის აღდგენის მოთხოვნით წინასწარ განჭვრიტა მეცხრამეტე და განსაკუთრებით მეოცე საუკუნის ევროპის აზროვნებასა და შემოქმედებაში გაბატონებული მოტივები. რიხარდ ვაგნერი გატაცებული იყო გმირული ლეგენდებით. და, საერთოდ, უძველესი მითებით გატაცება მოდად იქცა. პოლ გოგენი პარიზიდან ტაიტს გაიქცა იმ იმედით, რომ ცივილიზაციის ყოველგვარი პირობითობებიდან თავისუფალ, „შიშველ” ტაიტელთა ცხოვრებაში იპოვიდა ადამიანურ სიცოხლეს თავის ჭეშმარიტ „ინტენციებში”. ფრიდრიხ ნიცშე მოითხოვდა ბურჟუაზიულ-ქრისტიანული კულტურის პირობითობებისგან გათავისუფლებას და სიცოცხლის პირველყოფილი იმპულსების ემანსიპაციას. ზიგმუნდ ფროიდი, როგორც ექიმი და ფსიქოლოგი, გადამწყვეტ მნიშვნელობას ანიჭებდა სტიქიურ-ინსტინქტურ მისწრაფებათა რეალიზაციას. ნიშანდობლივია, რომ ფროიდი, ისევე როგორც ნიცშე, უხვად სარგებლობდა მითოლოგიური მასალით. თავიანთ ესთეტიკაში სიურრეალისტები შეგნებულად იზიარებენ ადამიანის ფროიდისიულ კონცეფციას. თანამედროვე ხელოვნებაში ხდება პირველყოფილი ხალხების უშუალო - პრიმიტიული ხელოვნების ნიმუშების აღდგენა. პრიმიტიულობა საზოგადოდ, როგორც უშუალობა, ანუ ისტორიულად გამომუშავებულ პირობითობათაგან თავისუფლება, იქცევა კარგ ტონად. „პრიმიტივისტები” მოდაში შემოვიდნენ და პროფესიონალები შეგნებულად ბაძავენ მათ. ზანგურმა რიტუალურმა მუსიკამ ამერიკული ჯაზის სახით უჩვეულო პოპულარობა მოიპოვა. იგი მსმენელს იზიდავს ელემენტარული სასიცოცხლო იმპულსების გამოხატვის უშუალობითა და გულუბრყვილო დაუფარაობით. ყველა ამ და მის მსგავს ფაქტებში საკმაოდ არაორაზროვნად ვლინდება დროის ტენდენცია: პირველად - უპირობო სასიცოცხლო „ინტენციების” პოზიციიდან აბსოლუტიზებულ-ფეტიშირებული პირობითობებით დამძიმებული ეპოქის კრიტიკა.
თანამედროვეობიდან წარსულში გაქცევა სხვადასხვა სახით ხდებოდა, ხშირად ეს ნიშნავდა პესიმისტურ შეხედულებას კაცობრიობის ისტორიაზე, ნიშნავდა კაცობრიობის პროგრესის არრწმენას. ფიქრობდნენ, რომ „რაც უფრო წინ მივდივართ, მით უფრო ცუდია”, რაც უფრო წინ მიდის ცხოვრება, მით უფრო მეტ დეგრადაციას განიცდის ის. ერთადერთი ხსნაა ყველა ისტორიულ მონაპოვარზე უარის თქმა და პრიმიტიული ყოფისკენ დაბრუნება. მაგრამ ამგვარი ხსნის შესაძლებლობა არცთუ ისე სწამდათ. კაცობრიობამ შეიძლება მხოლოდ იოცნებოს და ინაღვლოს შორეულ წარსულზე, მისი დაბრუნება კი უკვე მას აღარ ძალუძს; ასე ფიქრობდა, მაგალითად, ოსვალდ შპენგლერი.
მაგრამ წარსულისადმი აზრობრივი მიმართვა, წარსულის აზრობრივი „რეაქტივაცია” ყოველთვის არ ნიშნავს რეაქციულ-პესიმისტურ თვალსაზრისზე დგომას. „რეაქცია”. გარკვეული აზრით, პროგრესის აუცილებელი ელემენტია. წარსულის „რეაქტივაცია”, ანუ „რეაქცია” შესაძლოა პროგრესისათვის ხდებოდეს, „რეაქცია, როგორც პროგრესი, და პროგრესი, როგორც რეაქცია - ასეთი შეჯვარება არის ყოველთვის ხელახლა განმეორებადი ისტორიული მოვლენა”43 - სამართლიანად მსჯელობს თომას მანი. დიალექტიკის თეორიაც „უარყოფის უარყოფის” პრინციპის სახით სწორედ ამ დებულებას იცავს. ყოველი ახალი ეპოქა აღმოცენდება, როგორც თანამედროვე ეპოქის უარყოფა და მისი წინმავლის აღდგენა. მაგრამ, რა თქმა უნდა, არც თანამედროვე ეპოქა უარიყოფა მთლიანად და არც წინამავალის აღდგენა ხდება მთლიანად. შემოსაზღვრავენ რა ისინი ერთმანეთს, ხდება მათი სინთეზი.
ჰუსერლი პესიმისტი არ არის. წარსულის აზრობრივ „რეაქტივაციას” მასთან აქვს მეთოდური მნიშვნელობა მომავლის განსაზღვრისა და განხორციელებისათვის. ის სულაც არ უარყოფს პროგრესს კაცობრიობის ისტორიაში. იგი განსაკუთრებით მაღალ შეფასებას აძლევს მეცნიერებასა და ფილოსოფიის აღმოცენებას ანტიკურ სამყაროში. ჰუსერლი მთელი კაცობრიობის ნიმუშად ევროპულ კაცობრიობას მიიჩნევს და მის განმასხვავებელ ნიშნად თვლის ცხოვრებას მეცნიერების იდეების, გონების იდეების მიხედვით. ევროპული კაცობრიობა ცხოვრობს მეცნიერული იდეების საფუძველზე შემუშავებული ნორმებით; ამით ის უახლოვდება მარადიულობასა და უსასრულობას, რადგან მეცნიერულ იდეებს აქვთ სრულიად თავისებური ყოფიერება - „ისინი არ ცვდებიან, ისინი წარუვალები არიან”44. მეცნიერული იდეები ყოველთვის ინარჩუნებენ თავის მნიშვნელობას და ამ აზრით, ისინი „არ ცვდებიან”. მაგრამ, მეორე მხრივ, მათ არა აქვთ აბსოლიტური ხასიათი იმ აზრით, რომ თითქოს მათში მოცემული იყო სამყაროს ერთხელ და სამუდამოდ ამოწურული შემეცნება. ყოველი მეცნიერული იდეა, რომელიც წყვეტს გარკვეულ შემეცნებით ამოცანას, თავის თავში ფარავს ახალ ამოცანას, ამჟღავნებს ახალი ამოცანების ჰორიზონტს. შემეცნებითი ამოცანა საბოლოო ანგარიშით უსასრულობაში ძევს და ამიტომ სამეცნიერო ამოცანას, გარკვეული ამოცანის გადაწყვეტას აქვს მხოლოდ შეზღუდული მნიშვნელობა. ის მხოლოდ გარკვეულ ასპექტში გამოხატავს სამყაროს ჭეშმარიტებას. მაგრამ სწორედ ამ შეზღუდული მნიშვნელობით არის ის წარუვალი. წარუვალია ის აგრეთვე იმ აზრით, რომ აფუძნებს და განსაზღვრავს ახალი იდეების აღმოცენებას. „მეცნიერება, ამრიგად, ნიშნავს ამოცანების უსასრულობის იდეას, რომელთა ნაწილი გადაჭრილია და შენახულია მარად მნიშვნელადი იდეების სახით”45 მეცნიერულ გადაწყვეტებსა და იდეებს შეესატყვისებათ სიცოცხლის გარკვეული ნორმები და ეს უკანასკნელებიც „წარუვალები” და მუდამ მართებულნი არიან, ოღონდაც ისევ იმ შეზღუდული აზრით. მეცნიერება, ესწრაფვის რა შემეცნებითი ამოცანის გადაჭრას, გამოიმუშავებს გარკვეულ საშუალებებსა და მეთოდებს. მაგრამ ამ საშუალებებისა და მეთოდების გამომუშავებისას, რომლებიც შეესაბამებიან გარკვეულ, განვითარების მოცემულ დონეზე აქტუალურ შემეცნებით ამოცანებს, ე.ი. სამყაროს გარკვეულ ასპექტს, ჩვენ აუცილებლობით ვაკეთებთ განყენებას პირველადი შემეცნებითი „ინტენციისგან”, რამაც წარმოშვა ეს ამოცანები შესატყვისი, პირობით-შეზღუდული მნიშვნელობის მქონე მეთოდებით; ამით განყენებას ვაკეთებთ იმავე პირველადი „ინტენციით” წარმოქმნილი სხვა შესაძლო შემეცნებითი ამოცანებისაგან და შესატყვისი მეთოდებისგან და, მაშასადამე, განყენებას ვაკეთებთ სამყაროს სხვა შესაძლო ასპექტებისგან. მაგრამ განყენება, როგორც უკვე ვთქვით, შეიცავს იმის საფრთხეს, რომ დავივიწყებთ იმასაც, რისგანაც განყენება გავაკეთეთ. ასეთი დავიწყების შემთხვევაში მოცემული მეთოდები გააბსოლუტდებიან და ხელს შეუშლიან ახალი მეთოდების გამოვლენას და ამით პირველადი შემეცნებითი „ინტენციის” განხორციელებას; მეცნიერება, საბოლოო ანგარიშით, კრიზისულ სიტუაციაში ვარდება. მეცნიერების კრიზისი ამავე დროს კაცობრიობის კრიზისიც, მთლიანად ადამიანური სიცოცხლის კრიზისიც არის, რადგან სიცოცხლის მარეგულირებელი ნორმები დაკავშირებულია მეცნიერულ იდეებთან. ჰუსერლი ფიქრობს, რომ სწორედ ასეთი რამ დაემართა თანამედროვე ევროპულ მეცნიერებასა და თანამედროვე ევროპულ კაცობრიობას. თანამედროვე ევროპული მეცნიერება არის საბუნებისმეტყველო მეცნიერება, ანუ მეცნიერება ბუნებაზე, „ობიექტებზე”, სხეულებრიობაზე და მუშაობს „ობიექტური” მეთოდებით - ინდუქციურ-დედუქციური, მათემატიკური მეთოდებით, ამავე დროს მან დაივიწყა სუბიექტორობა, რომ სუბიექტური ყოფიერება ფუნდამენტური ყოფიერებაა, რომლის მიხედვითაც ბუნება, როგორც ასეთი, ობიექტური სამყარო, როგორც ასეთი, განსაზღვრავს თავის თავს. სუბიექტისაგან განყენებული ბუნება გარკვეული პირობითობაა. მაგრამ იგი, ეს პირობითობა, ჩვენს დროში აბსოლუტად არის ქცეული. სუბიექტურ ყოფიერებას თანამედროვე მეცნიერება ან სრულიად უგულებელყოფს, ანდა იკლევს „ობიექტური” მეთოდებით და ამით ბუნების ფიზიკური პროცესების მსგავსად გაუხსნელი რჩება სუბიექტური ყოფიერების სპეციფიკური ფაქტორები. ყოველივე ამის გამო „მეცნიერებას არ შეუძლია გვითხრას რაიმე ჩვენი ცხოვრებისეული უბედურებისა. ის პრინციპულად გამორიცხავს სწორედ იმ საკითხებს, რომლებიც ყველაზე უფრო მწვავეა ჩვენს უკუღმართ დროში საბედისწერო გადატრიალებების ანაბარად მიტოვებული ადამიანებისათვის, საკითხებს მთელი ადამიანური ყოფიერების საზრისისა თუ უსაზრისობის შესახებ”46
თუ გვსურს დავძლიოთ ევროპული მეცნიერების კრიზისი და ამის საფუძველზე - კრიზისი ევროპული კაცობრიობისა, უნდა გამოვიკვლიოთ ამ მეცნიერების წარმოშობა და გამოვავლინოთ პირველადი შემეცნებითი „ინტენცია”, რომელმაც შექმნა ისინი თავისი მეთოდებითურთ. ამით ჩვენ ევროპულ მეცნიერებათა და მათ მეთოდთა პირობით-რელატიურ ხასიათს, ანუ მათ დეფეტიშიზაციას მოვახდენთ და პირველადი შემეცნებითი „ინტენციის” ანალიზით გავაფართოებთ შემეცნებით საქმიანობას, დავსახავთ შემეცნების ახალ ასპექტებს და მათი განხორციელების ახალ შესაძლებლობებს, ე.ი. დავსახავთ და განვახორციელებთ მეცნიერებისა და კაცობრიობის ჭეშმარიტ მომავალს მათი წარსულის რეაქტივაციის გზით.
ახლა ჩვენ უკვე გვესმის მთლიანი აზრი ჰუსერლის მეთოდოლოგიური ლოზუნგისა „უკან თვითონ საგნებისაკენ!” საგნები განსაზღვრავენ თავის თავს სხვა საგნებთან მიმართებაში, მაგრამ, საბოლოო ანგარიშით, ისინი განსაზღვრავენ თავის თავს სუბიექტთან, როგორც სამყაროს ცენტრთან მიმართებაში, ცნობიერების ინტენციურ სიცოცხლესთან მიმართებაში. ამიტომ „თვითონ საგანი” ესაა საგანი, როგორიც ის არის, სუბიექტთან, ცნობიერების ინტენციურ სიცოცხლესთან მიმართებაში. ოღონდ ცნობიერების ინტენციური სიცოცხლე შესაძლოა ნამდვილი, ანუ თავისი არსების - პირველადი „ინტენციის” განმახორციელებელი იყოს და შეიძლება - არანამდვილი, ე.ი. თავისი არსების განხორციელების გზას აცდენილი. და „თვით საგანი” არის საგანი, როგორიც ის არის ცნობიერების ნამდვილ ინტენციურ სიცოცხლესთან მიმართებაში, ე.ი. არის ნამდვილად - „ინტენციური საგანი”. „უკან თვითონ საგნებისაკენ!” ნიშნავს: „უკან საგანთა მიმართებებისკენ ცნობიერების ნამდვილ ინტენციურ სიცოცხლესთან”, უკან ნამდვილად - „ინტენციური საგნებისაკენ!”.
ამასთან დაკავშირებით, საბოლოოდ ნათელი ხდება საზრისი გამოთქმებისა „ფენომენი” და „ფენომენოლოგია”. „ფენომენია” - მე ჭეშმარიტად საკუთარ ყოფიერებაში და, კორელატურად, ჩემთან დამოკიდებულობაში შექმნილი სამყარო. „ფენომენოლოგია” არის გამოკვლევა, რომელიც გაგვიხსნის ცნობიერების ნამდვილ ინტენციურ „სიცოცხლესა” და სამყაროს ამ უკანასკნელთან მიმართებაში, ანუ ნამდვილ „ინტენციურ” სამყაროს.
ამრიგად, ჰუსერლის მეთოდოლოგიური მოწოდება „უკან თვითონ საგნებისკენ!” ნიშნავს ფილოსოფიური ხედვის მობრუნებას ობიექტიდან სუბიექტისკენ, ცნობიერების ინტენციური სიცოცხლისაკენ, როგორც სამყაროს ცენტრისკენ.
ფილოსოფიური ხედვის ობიექტიდან სუბიექტისკენ მობრუნებას, ანუ „ობიექტივიზის” გადალახვას, ამასთანავე, პრეტენზია აქვს იმისა, რომ ის არის რელატივიზმისა და დოგმატიზმის გადალახვაც.
რელატივიზმი არის თვალსაზრისი, რომლის თანახმადაც, სამყაროსთვის მოცემულ ყოველგვარ მნიშვნელობას აქვს წმინდად შემთხვევითი და აბსოლუტურად წარმავალი ხასიათი. დოგმატიზმი კი ისეთი თვალსაზრისია, რომლის თანახმად სამყაროს მნიშვნელობები, თუკი ისინი გამართლებულია, გამართლებულია ერთხელ და სამუდამოდ, ყოველგვარი შეზღუდვის გარეშე და მათ აქვთ მდგრადი და წარუვალი ხასიათი.
თუკი ჩვენ შეზღუდული ვართ გარეთ, ობიექტებისკენ მიმართული ხედვით და არა გვაქვს მხედველობაში ცნობიერების ინტენციური სიცოცხლე, ე.ი. სამყაროსთვის მნიშვნელობების მიცემის პროცესი, მაშინ ჩვენ გვრჩება შემდეგი შესაძლებლობები: სამყაროს გამომმჟღავნებელი მნიშვნელობები ჩვენ გვეჩვენება ან ძველი მნიშვნელობების გამეორებად, ან სრულიად მოულოდნელად - ახალ და შემთხვევითი მნიშვნელობებად. ჩვენ, ერთი მხრივ, გვაქვს სრულიად გაუთვალისწინებელი მოულოდნელ-ახალი მნიშვნელობები და, მეორე მხრივ, ნიადაგ განმეორებადი გათვალისწინებული მნიშვნელობები. პირველები ჩაგვაგონებენ რელატივიზმს, მეორენი - დოგმატიზმს. „ობიექტური” დაკვირვებისას ახალ მნიშვნელობას აქვს წმინდად შემთხვევითი ხასიათი, ის არ არის დაკავშირებული ძველთან, მასში არ არის ჩასახული და ამიტომ შეუძლებელია მისი წინასწარხედვა. ძველი მნიშვნელობა, იცვლება რა ახლით, უკვალოდ ქრება. გათვალისწინებული მნიშვნელობა არსებითად ძველის უცვლელი განმეორებაა; ძველი ამჟღავნებს თავის თავს როგორც აბსოლუტურად უცვლელი და წარუვალი. გარეგანი ცდის დონეზე ჩვენ არ ძალგვიძს რელატივიზმისა და დოგმატიზმის გადალახვა.
ხოლო თუკი ჩვენ მხედველობაში ვიღებთ ჩვენი ცნობიერების ინტენციურ სიცოცხლეს და ვაკვირდებით სამყაროს შიგნიდან, მაშინ სამყაროს ახალი მნიშვნელობები თავის თავს ამჟღავნებდნენ როგორც პოტენციალობები, რომლებიც ძველ ცდაში ჩაისახნენ. ახალი მნიშვნელობები აღმოცენდებიან არა როგორც წმინდად შემთხვევითები და მოულოდნელები, არამედ სწორედ როგორც ძველებში ჩასახულები; ძველი მნიშვნელობები, იცვლებიან რა ახლებით, უკვალოდ კი არ ქრებიან, არამედ შეინახებიან ახლებში, როგორც მათ გაგრძელებებში. სამყაროს მნიშვნელობები, საბოლოო ანგარიშით, წარმოიქმნებიან ცნობიერების ინტენციურ სიცოცხლესთან დამოკიდებულობაში. ცნობიერების ინტენციური სიცოცხლის პროცესი არის მიზანდასახული, ტელეოლოგიური პროცესი. მიზანდასახული პროცესი იმით ხასიათდება, რომ ძველი მნიშვნელობების ბაზაზე ახლებს ქმნის. მიზანდასახული პროცესის ახალი წარმონაქმნები წმინდად შემთხვევითები კი არ არიან, არამედ ჩაისახებიან ძველებში; ძველი წარმონაქმნები კი, ჩაისახებიან რა მათში ახლები და შეიცვლებიან რა ახლებით, ამავე დროს, ძალას ინარჩუნებენ.
ცნობიერების სიცოცხლე ახორციელებს რომელიღაც პირველად „ინტენციას”, მაგრამ ახორცილებს მას თანდათანობით, სხვადასხვა ასპექტსა და სხვადასხვა დონეზე. ახალი ასპექტის განხორციელებაზე გადასვლა ხდება ძველი, უკვე განხორციელებული ასპექტის ბაზაზე. ძველი ასპექტი ინარჩუნებს ძალას, როგორც „ინტენციის” განხორციელების ასპექტი. ამ პროცესის ილუსტრაცია შეიძლება გავაკეთოთ სრულიად მარტივი მაგალითით; თუ მიზნად გვაქვს სახლის აგება, ჩვენ ჯერ ხელს მოვკიდებთ საძირკვლის ჩაყრას. ეს სრულიად გამართლებული გადაწყვეტილებაა და საქმიანობის სრულიად გამართლებული მიმართულება. მაგრამ მივალთ რა გარკვეულ ბოლომდე, ჩვენ უნდა შევცვალოთ ეს გადაწყვეტილება და ამ საქმიანობის ეს მიმართულება, თორემ ჩვენ პირველადი „ინტენცია” განუხორციელებელი დარჩება და ჩვენ ავცდებით მას. თუ შევცვლით მოცემულ გადაწყვეტილებასა და საქმიანობის მოცემულ მიმართულებას და ხელს მოვკიდებთ, ვთქვათ, კედლების აშენებას, ჩვენ გავაგრძელებთ იმავე პირველადი „ინტენციის” განხოციელებას, თანაც ისე, რომ ჩვენი ახალი გადაწყვეტილება და ჩვენი ახალი საქმიანობა დაფუძნებული იქნება წინამავალზე. ესენი შესაძლებელი გახდა მხოლოდ იმის გამო, რომ განხორციელდა წინა გადაწყვეტილება; კედლების ამოყვანა მხოლოდ ჩაყრილ საძირკველზეა შესაძლებელი. ამ აზრით, გადაწყვეტილება და საქმიანობის მიმართულება შეცვლის შედეგად ინარჩუნებენ თავის მნიშვნელობას. ცვალებადობისა და შეზღუდული მნიშვნელობის მიუხედავად, ყოველი ასეთი გადაწყვეტილება და საქმიანობის მიმართულება გვაახლოებს „ინტენციის” სრულ განხორციელებასთან და ამის გამო თავის თავში შეიცავს აბსოლუტურ მნიშვნელობის მომენტს. თუ ახლა წარმოვიდგენთ პირობითად უსასრულოდ ბევრი სხვადასხვა ნაწილის შემცველ სახლსა და მის მნიშვნელობას, მაშინ მივიღებთ კაცობრიობის ისტორიის გარკვეულ ანალოგიას, კაცობრიობის ისტორიას, როგორც ის ჰუსერლს ესმოდა.
ჰუსერლის კონცეფცია მხოლოდ ასე შეიძლება წარმოვიდგინოთ: ცნობიერების სიცოცხლე, რომელიც ახორციელებს რომელიღაც პირველად „ინტენციას”, გამოიმუშავებს გარკვეულ საშუალებებსა და მეთოდებს და მოძრაობს შესატყვისი გარკვეული მიმართულებით. მაგრამ თავისი განხორციელებისათვის პირველადი „ინტენცია” საჭიროებს მოძრაობის არა მარტო ამ „მიმართულებას”. ის უნდა განხორციელდეს თავის სხვა ასპექტებშიც. ამიტომ სიცოცხლე ამ „მიმართულებით” და ამ მეთოდებით ბოლოს და ბოლოს ასცდება პირველ „ინტენციის” განხორციელებას. სიცოცხლის ხანგრძლივი და შორის მოძრაობა ამ „მიმართულებით” ხელისშემშლელი სხვა ასპექტებში პირველადი „ინტენციის” განხორციელებისათვის. სიცოცხლის უძრაობის მოცემული მეთოდები და შესატყვისი მიმართულება, რომლებიც ერთხანს სიცოცხლის პირველად „ინტენციას” ახორციელებდნენ, მას შემდეგ, რაც გადაიქცევიან უპირატეს მეთოდებად და უპირატეს „მიმართულებად”, აღარ ახორციელებენ მას და წინაღობად იქცევიან მისთვის. ფილოსოფიის მოწოდებაა ორიენტაცია მისცეს სიცოცხლეს. ამიტომ, გააცნობიერებს რა კრიზისულ სიტუაციას, ფილოსოფიამ უნდა დასახოს „ინტენციის” განხორციელების ახალი პერსპექტივები. მაგრამ „ძველი” „ინტენციის” ახალი პერსპექტივები შეიძლება დავსახოთ მხოლოდ „ძველის” „რეაქციისა” და მისი მხედველობაში მიღების შედეგად, „ძველისა”, რომელიც დაფარულია მეორადი, რელატიური „ინტენციებით”, ანუ განხორციელების პროცესში გამომუშავებული საშუალებებითა და მეთოდებით და სამყაროს შესატყვისი მნიშვნელობებით. ფილოსოფიას, რომელიც რელატიურს ხდის და ზღუდავს აქტუალური სიცოცხლის ხელთქონებულ ყველა მეთოდსა და ხერხს და დასახავს სიცოცხლის ახალ, მომავალ ხერხს, მეორე მხრივ, უნდა ახსოვდეს, რომ სიცოცხლის ეს ახალი მომავალი ხერხიც რელატიურია. ფილოსოფია უაღრესად ანტიდოგმატური უნდა იყოს, მაგრამ ეს იმას არ მოასწავებს, რომ იგი ამის გამო სიტყვის ჩვეულებრივი „გაგებით” „რელატივიზმად” გადაიქცევა.
„გარკვეულობა პირველად კონკრეტულ წვდომით (Zugreifen), უკიდურეს შემთხვევაში, წარმატებული მოქმედებით მიიღება. და აქ გვემუქრება საფრთხე ცალმხრიობაში ჩავარდნისა და ნაადრევი დამშვიდობებისა, რაც ამის შემდგომ წარმოქმნილი წინააღმდეგობებით იძიებს შურს... ამრიგად, ცალმხრივი ნაციონალიზმი უბედურებად შეიძლება იქცეს. შეიძლება ასეც ვთქვათ: გონების არსებას ეკუთვნის ის, რომ ფილოსოფოსებმა შეიძლება გაიგონ და დაამუშაონ თავისი უსასრულო ამოცანა, უპირველეს ყოვლისა, რომელიღაც აბსოლუტურად ცალმხრივობაში. ამაში, თავისთავად, არავითარი უკუღმართობა, არავითარი შეცდომა არ არის, მაგრამ როგორც უკვე ითქვა, მათთვის პირდაპირი და აუცილებელი გზა ამოცანის მხოლოდ ერთი მხარის ათვისების საშუალებას იძლევა და ამასთან ერთად, შეუმჩნეველი რჩება, რომ ყოველივე არსებობის თეორიული შემეცნების უსასრულო ამოცანას სხვა მხარეებიც აქვს. ბუნდოვანებებსა და წინააღმდეგობებში გამოვლენილი კრიზისი უნივერსალური ფიქრის მოტივად იქცევა. ფილოსოფოსი ყოველთვის უნდა ესწრაფოდეს ფილოსოფიის ჭეშმარიტი და სრული საზრისის და მისი უსასრულობის ჰორიზონტის დაძლევას. შემეცნების არც ერთი მიმართულება, არც ერთი ცალკეული ჭეშმარიტება არ უნდა გააბსოლუტდეს და გამოცალკევდეს... მხოლოდ ამ მარადიული რეფლექსურობით არის ფილოსოფია უნივერსალური შემეცნება”47
___________________
1. Ed. Husserl. Logishe Untersuchungen. Halle, 1913, Bd. II, გვ. 6.
2. Hua. Bd. III, გვ. 52.
3. Hua. Bd. III, გვ. 42.
4. H.Spiegelberg. The phenomenological movement. The Hague, 1930, VII, gv. 656.
5. E. Fink. Die phenomenologische Philosophie Husserls in der gegenwärtigen Kritik. Kantstudien. XXXVIII. 1939, H. 314, გვ. 339.
6. A. Diemer. Edmund Husserl. Meisenheim am Glan, 1956, გვ. 17.
7. Hua. Bd. III, გვ. 65.
8. Hua. Bd. III, გვ. 68.
9. Hua. Bd. I, გვ. 59.
10. Ed. Husserl. Erfahrung und Urteil. Prag, 1939, გვ. 12.
11. Hua. Bd. I. გვ. 84.
12. Hua. Bd. I, გვ.106.
13. Hua. Bd. III, გვ.163.
14. Hua. Bd. I, გვ. 81-82.
15. Hua. Bd. I, გვ. 83.
16. Ed. Husserl. Erfahrung und Urteil. gv. 31.
17. Hua. Bd. I. გვ. 84.
18. Hua. Bd. I, გვ.104-105.
19. Hua. Bd. I, გვ. 86.
20. Hua. Bd. III, გვ. 167.
21. Hua. Bd. III, გვ. 171-172.
22. Hua. 1956, Bd. VII, gv. 10.
23. Hua. Bd. VI, გვ.. 348.
24. Hua. 1959, Bd. VIII, gv. 5,8.
25. Hua. Bd.VII, გვ.50.
26. Hua. Bd. I, გვ.56.
27. Hua. Bd. III, გვ. 101.
28. იქვე.
29. Hua. Bd. III, გვ.97.
30. იქვე, გვ. 108-109.
31. Hua. Bd. III, გვ. 78-80.
32. Hua. Bd. I, გვ. 65.
33. იქვე, გვ. 118.
34. იქვე, გვ. 115.
35. იქვე, გვ. 166.
36. D. Cairns. A. Letter from Husserl. ix. Edmund Husserl. La Haye, 1959, გვ. 285.
37. Q. Lauer. The subjektivity of objektivity. ix. Edmund Husserl. La Haye. 1959, გვ. 171.
38. Hua. Bd. I, გვ.124.
39. Hua. Bd. I, გვ. 140.
40. Hua. Bd. VI, გვ. 379.
41. L. Landgrebe. Unmittelberkeit der Erfahrung. ix. Edmund Husserl. La Haye. გვ.255.
42. T. Mann. Gesammelte Werke. Berlin, 1955, gv. 200.
43. Hua. Bd. VI, გვ. 323.
45. Hua. Bd. VI, გვ. 323.
46. Hua. Bd. VI, გვ. 323.
47. Hua. VI, გვ. 338-339.
![]() |
2.2.4 §4. მეცნიერებათა მათემატიზირებული სამყარო და „სიცოცხლის სამყარო” |
▲ზევით დაბრუნება |
თანამედროვე ევროპული საზოგადოების ცხოვრება ორიენტირებულია თანამედროვე მეცნიერებით. თანამედროვე მეცნიერება მათემატიკური საბუნებისმეტყველო მეცნიერებაა, იგი ახდენს ბუნების და, საბოლოო ანგარიშით, მთელი სამყაროს მათემატიზირებას. რამდენადმე დაწვრილებით განვიხილოთ, თუ რას ნიშნავს სამყაროს მათემატიზირება.
„წინარემეცნიერულ დონეზე ყოველდღიურ გრძნობად ცდაში სამყარო სუბიექტურ-რელატიურად გვაქვს მოცემული. ყოველ ჩვენგანს საქმე აქვს თავის მოვლენებთან და ყოველი ჩვენგანისთვის ისინი არიან ნამდვილად არსებულნი. ჩვენ იმთავითვე ვიცით ყოფიერების მართებულობის ეს შეუთანხმებულობა. მაგრამ ამის გამო ჩვენ მაინც არ ვფიქრობთ, რომ არსებობს სამყაროთა სიმრავლე. ჩვენ აუცილებლობით გვწამს, რომ სამყარო მოიცავს ერთსა და იმავე ნივთებს, რომლებიც სხვადასხვანაირად გვევლინებიან”1. ჩვენ იმედი გვაქვს, რომ ამ სხვადასხვა მოვლენებში ვიპოვით ისეთ რაიმეს, რაც ერთნაირად მართებული იქნება ყველა ჩვენგანისათვის და ვნახულობთ, რომ ასეთია, უპირველეს ყოვლისა, ნივთთა სივრცითი ფორმები. ჩვენ, ნორმალური ადამიანები, თუკი განყენებას გავაკეთებთ ჩვენი სასიცოცხლო ინტერესებისგან და დავდგებით უბრალოდ ჭვრეტის პოზოციაზე, დაახლოებით ერთნაირად აღვიქვამთ სივრცეში ნივთთა განფენილობის ფორმებს. ზოგიერთ მყარ, ზოგად სარგებლობაში მყოფ სხეულზე ჩვენ შეგვიძლია დავაფიქსიროთ განფენილობის ზოგიერთი ძირითადი ფორმა. ამ გზით მივდივართ საერთო მნიშვნელობამდე და მოვიპოვებთ საერთო საზომებს. ამ საზომებსა და სხვა სხეულთა ფორმებს შორის თანაფარდობის დადგენით ჩვენ ცალსახად განვსაზღვრავთ სხვა სხეულთა ფორმებს. სწორედ ასე წარმოიშვა გეოდეზია (MeΒkunst) - სივრცით მიმართებაში მიწის გაზომვის ხელოვნება.
განფენილობის ფორმებს შორის და ამ ფორმების ელემენტებსა და მომენტებს შორის არსებობს დამოკიდებულების გარკვეული მიმართებები. ზოგიერთი ფორმის არსებობა ნიშნავს ზოგიერთი სხვა ფორმის არსებობას. განფენილობის ფორმის გარკვეული მხრივ შეცვლა იწვევს სხვა მხრივ მის შეცვლასაც. დამოკიდებულების ამ მიმართულებათა გამომჟღავნება და დადგენა გვაძლევს ხდომილობათა წინასწარხედვის (Voraussicht) საშუალებასაც. აღმოვაჩენთ რა ნივთში გარკვეული ფორმის არსებობას, ჩვენ წინასწარვჭვრეტთ და ამოვიცნობთ მასში რომელიღაც სხვა ფორმების არსებობას.
ახალ ხდომილებათა და სამყაროს ახალ, უშუალოდ არადაკვირვებულ ნაწილთა წინასწარხედვისა და წინასწარგასაზღვრის მოთხოვნილება წარმოშობს ამოცანას - გამოვარკვიოთ განფენილობის ფორმებს შორის დამოკიდებულებათა მიმართებები. და გეომეტრია სწორედ ამ ამოცანის პასუხად აღმოცენდა. იგი იკვლევს განფენილობის ძირითად ფორმებს, მათ შესაძლო კომბინაციებსა და მათ შორის დამოკიდებულებათა მიმართებებს. გეომეტრია ამ საქმეში ემპირიული მასალით არ კმაყოფილდება; მოხერხებულობის მიზნით, ის განყენებას აკეთებს რეალურად განფენილი ნივთებისაგან და ძირითადად ოპერირებს პროდუქციული ფანტაზიით. ის ფანტაზიაში წარმოიდგენს და აფიქსირებს განფენილების ფორმების შესაძლო კომბინაციებს და მათ შორის შესაძლო მიმართებებს. მოხერხებულობის მიზნით ემპირიული მასალისგან, რეალურად ვრცეული ნივთებისაგან განყენებისას ის სულ უფრო და უფრო შორს მიდის.
სივრცის წარმოდგენას უკავშირდება დროის წარმოდგენა. დრო წარმოიდგინება, როგორც ცვალებადობა ვრცეული ხდომილებებისა, რომლებსაც დავაკვირდით სასიცოცხლო ინტერესებისგან განყენების პირობებში, გრძნობის ორგანოების საშუალებით განფენილობის ფორმების უბრალო ჭვრეტის პოზიციაში. ეს ფიზიკური დროა. ისიც ამჟღავნებს თავის ფორმებს და მათ შორის დამოკიდებულებათა მიმართებებს. ეს არის ვრცეულ ხდომილებათა ცვალებადობისა და მათ შორის დამოკიდებულებათა ფორმები. ბუნების ხდომილობები განიხილება, როგორც სივრცე-დროს (Raumzeit) ხდომილობები. ბუნების ხდომილობა არის რაღაც, რაც თავს გადახდება ნივთებს სივრცეში მათი განფენილობის ფორმების მიმართ და, მეორე მხრივ, ამ ფორმების ცვალებადობის აზრით. რაღაც ხდება, ნიშნავს, რომ რაღაც იცვლება სივრცით მიმართებაში და იცვლება გარკვეული თანმიმდევრობით. ხდომილებათა წინასწარხედვის ამოცანა მოიცავს არა მხოლოდ ნივთთა მოსალოდნელ ვრცეულ მდგომარეობათა წინასწარხედვის ამოცანას, არამედ ამ მდგომარეობათა ცვალებადობის თანმიმდევრობის წინასწარხედვის ამოცანასაც.
მეცნიერება მიზნად ისახავს ნივთთა სივრცედროითი (raumzeitliche) ფორმებისა და მათ შორის დამოკიდებულებათა მიმართებების გამოკვლევას. მოხერხებულობის მიზნით ის განყენებას აკეთებს ემპირიული მასალისაგან, რეალური სივრცედროითი ნივთებისაგან და ოპერირებს პროდუქციული ფანტაზიით, ანუ ოპერირებს ფიქციებით. მას საქმე აქვს არარეალურ ნივთებთან, არამედ მათ შესაძლო სივრცედროით ფორმებთან, ამის გამო ის თანდათანობით ითავისუფლებს თავს კონკრეტული მნიშვნელობის მქონე სიტყვებისგან და ცვლის მათ რიცხვებით, რომლებიც გამოსახავენ უბრალოდ სივრცედროით ფორმებს. სივრცედროით სიდიდეებს. ასე წარმოიშობა არითმეტიკა და ამავე დროს ხდება „გეომეტრიის არითმეტიზაცია”. შემდგომში მეცნიერება განყენებას აკეთებს კონკრეტულად განსაზღვრული სივრცედროითი სიდიდეებისგან, ე.ი. კონკრეტულად განსაზღვრული რიცხვებისგან და დამოკიდებულებათა მათი მიმართებებისაგან და ნაცვლად კონკრეტული მნიშვნელობის მქონე რიცხვებს შორის დამოკიდებულებათა მიმართებებისა, იწყებს საზოგადოდ შესაძლო რიცხვებს შორის დამოკიდებულებათა მიმართებების კვლევას. ამის გამო ის თავისუფლდება კონკრეტული მნიშვნელობის მქონე რიცხვების (1,2,3,4 და ა.შ) აღნიშვნებისგან და ცვლის მათ უფრო ზოგადი სიმბოლოებით (a,b,c,d და ა.შ.), რომლებიც გამოხატავენ შესაძლო რიცხვებს საზოგადოდ. ასე წარმოიშობა ალგებრა. მათემატიკას ალგებრას დონეზე საქმე აქვს არა ზოგიერთი კონკრეტული რეალური ნივთის სივრცედროით ფორმებს შორის დამოკიდებულებათა მიმართებებთან, არა უბრალოდ შესაძლო, მაგრამ კონკრეტული მნიშვნელობის მქონე სივრცედროით ფორმებს, სიდიდეებს, ანუ რიცხვებს შორის დამოკიდებულებათა მიმართებებთან, არამედ შესაძლო სივრცედროით სიდიდეებს, ე.ი. საზოგადოდ რიცხვებს შორის დამოკიდებულებათა მიმართებებთან. აბსტრაჰირების ამ გზაზე განვითარების პროცესში მათემატიკა თანდათანობით აღწევს უნივერსალურ „ფორმალიზაციას”. „ეს ხდება რიცხვებზე და სიდიდეებზე ალგებრული მოძღვრების უნივერსალურ მოძღვრებად, ამასთან, წმინდა ფორმალურ „ანალიზად”, „სიმრავლეთა თეორიად”, „ლოგისტიკად” სწორედ სრულყოფისა და გაფართოების გზით... ლაიბნიცმა ბევრად გაუსწრო თავის დროს და პირველი მივიდა უმაღლეს ალგებრულ აზროვნების უნივერსალურ, თავის თავში დახშულ იდეამდე, „mathesis universalis“ იდეამდე, როგორც ის მას უწოდებდა და იგი აღიარა მომავლის ამოცანად, მაშინ, როცა ის ჩვენს დროში მიუახლოვდა, და არა მეტი, სისტემატურ ფორმირებას. ეს იდეა თავის მთლიანობაში სხვა არაფერია, თუ არა ყოველმხრივ შესრულებული ფორმალური ლოგიკა, მეცნიერება წმინდა აზროვნებაში და თან ცარიელ ფორმალურ ზოგადობაში კონსტრუირებად „საერთოდ რაიმეს” („etwas-uberhawpt“) საზრისობრივ ფორმებზე (Sinngestallten)“2 …
დამოკიდებულებათა სივრცედროითი ფორმალური მიმართებები ხასიათდება უცვლელობით, თავის თავთან იდენტურობითა და ერთგვაროვანი განმეორებადობით. რომელიღაც ერთი მომენტის არსებობა ნიშნავს რომელიღაც სხვის არსებობას; მაგალითად, რომელიღაც ცალკე აღებული ორი ელემენტის რომელიღაც მესამე ელემენტთან იგივეობის არსებობა ნიშნავს იგივეობის არსებობას მათ შორის. ეს გადაწყვეტილია ერთხელ და სამუდამოდ, აქ არაფერი შეიცვლება. ეს ერთგვაროვნად განმეორდება ყველა შესაძლო კერძო შემთხვევაში. ასეთი წინასწარგადაწყვეტილობისა და ერთგვაროვანი განმეორებადობის წყალობით სივრცედროითი ფორმალური მიმართებები შეადგენენ „დეფინიტურ სიმრავლეს”; სივრცედროითი მიმართებების სიმრავლის ყველა შესაძლო წევრში მეორდება რომელიღაც ერთი და იგივე მიმართებები და, ამრიგად, ამ ერთგვაროვნად განმეორებადი მიმართებებით არსებითად ამოიწურება წევრების დახასიათება. სივრცედროითი მიმართებების სიმრავლის „დეფინიტურობის” ძალით, იგი იღებს „დედუქციური სისტემის” სახეს.
მათემატიკას უნივერსალური ფორმალიზაციის დონეზე, რომელიც ოპერირებს უაღრესად აბსტრაქტული სიმბოლოებით, აღარ აქვს მხედველობაში სივრცედროითი ფორმები და მიმართებები. მაგრამ, მიუხედავად ამისა, ის, რადგანაც არის სივრცედროითი ფორმებისა და მიმართებების განზოგადება, იკვლევს დამოკიდებულებათა უცვლელად და ერთგვაროვნად განმეორებადი მიმართებების შესაძლებლობებს საერთოდ, „დეფინიტური” სიმრავლეების შესაძლებლობებს საერთოდ. ამით ის იკვლევს სივრცედროითი მიმართებების ტიპის დამოკიდებულებათა მიმართებების ზოგად შესაძლებლობებს. ჰუსერლის აზრით, ფორმალური ლოგიკა თანამედროვე დონეზე, ე.ი. მათემატიკური ლოგიკა, „ლოგისტიკა” სხვა არა არის რა, თუ არა მათემატიკის დარგი, სახელდობრ - უზოგადესი ნაწილი მათემატიკისა. იგი იკვლევს უცვლელად - იდენტური და დამოკიდებულებათა „დედუქციური” მიმართებების უზოგადეს შესაძლებლობებს და, შესაბამისად ამისა, „დედუქციური სისტემის” უზოგადეს შესაძლებლობებს, იგი, საერთოდ, დედუქციური თეორიის დედუქციური თეორიაა.
მათემატიკა წარმოიშვა რეალურ-ფაქტიური სინამდვილის მოვლენებისა და ხდომილობების წინასწარხედვისა და წინასწარგანსაზღვრის მიზნით. „აშენებს” რა თავის ცხოვრებას, ადამიანს, კაცობრიობას სჭირდება ასეთი წინასწარხედვა და წინასწარგანსაზღვრა. და, მათემატიკა ამ მხრივ დიდ დახმარებას გვიწევს. იგი, თუკი მას მივუყენებთ სინამდვილის რეალურ-ფაქტობრივ მოვლენებს, წინასწარხედვისა და წინასწარგანსაზღვრის ეფექტური საშუალებაა. ამის გამო თანამედროვე საბუნებისმეტყველო მეცნიერებანი მათემატიკას მიუყენებს ბუნებას, სინამდვილის რეალურ-ფაქტობრივ მოვლენებს და ამით ახდენენ სინამდვილის, ბუნების „მათემატიზირებას”. ასეთი მიყენების შესაძლებლობა შემდეგ გარემოებას ემყარება: სინამდვილის მოვლენები არსებობენ სხეულებრივ „სამოსელში” და, როგორც ასეთები, ხასიათდებიან დამოკიდებულებათა სივრცედროითი ფორმებითა და მიმართებებით, მათემატიკა კი იკვლევს და ადგენს დამოკიდებულებათა სწორედ სივრცედროითი ტიპის ფორმებსა და მიმართებებს, დამოკიდებულებათა სივრცედროითი ტიპის მიმართებათა ზოგად „კანონებს”. მათემატიკური მიმართებები - ეს არის უცვლელად - იდენტური, ერთგვაროვნად განმეორებადი და „დედუქციური” მიმართებები. სხვანაირად რომ ვთქვათ, მათემატიკაში რომელიღაც ერთსა და იმავე ელემენტებსა და სტრუქტურებს მუდამ შეესატყვისებათ რომელიღაც სხვა ერთი და იგივე ელემენტები და სტრუქტურები, ანუ ერთსა და იმავე მათემატიკურ „პირობებში” ყოველთვის ადგილი აქვს ერთსა და იმავე მათემატიკურ „შედეგებს”. სივრცედროით მიმართებაში ბუნების მოვლენები ემორჩილებიან „კაუზალობის” პრინციპს, რომლის შინაარსიცაა: ერთი და იგივე პირობები - ერთი და იგივე შედეგები. სხვანაირად რომ ვთქვათ, ნივთების რომელიღაც ერთსა და იმავე სივრცედროით ელემენტებსა და სტრუქტურებს მუდამ შეესატყვისებათ რომელიღაც სხვა ერთი და იგივე სივრცედროითი ელემენტები და სტრუქტურები. ამასთან, ისე, რომ ნივთების რომელიღაც სივრცედროითი მიმართებები, როგორც ზოგადები, ამოწურავენ ნივთთა, როგორც მათი კერძო შემთხვევების, სივრცედროითი მიმართებების შესაძლო დახასიათებებს.
მაგრამ რეალურ-ფაქტობრივი ნივთები, რეალურ-ფაქტობრივი „სამყარო სიცოცხლისა” ხასიათდება არა მხოლოდ სივრცედროითი ფორმებითა და მიმართებებით, ისინი ხასიათდებიან, აგრეთვე, „გრძნობადი კვალიტეტებით” (sinnliche Quatlitaten) და, შემდეგ, ღირებულებითი მნიშვნელობებით. ნებისმიერ ნივთს გარკვეული ადგილი უკავია სივრცედროში, ის მდებარეობს შორს ან ახლოს, მარცხვნივ ან მარჯვნივ და ა.შ., არსებობს ადრე ან გვიან და ა.შ. ოღონდ, ამასთან ერთად, იგი გამოსცემს გარკვეულ ბგერებს, სუნს, მას აქვს გარკვეული ფერი, გარკვეული გემო. შემდეგ, იგი გარკვეულად პასუხობს ჩვენ სასიცოცხლო ინტერესებს და ამით გარკვეულ როლს თამაშობს ჩვენს ცხოვრებაში, ხელს უწყობს ან ხელს უშლის მას და ამის მიხედვით აქვს დადებითი ანდა უარყოფითი ღირებულება; ის ან კარგია, ან ცუდი და ა.შ. როდესაც ჩვენ ვესწრაფვით სინამდვილის მოვლენებისა და ხდომილობების წინასწარხედვასა და წინასწარგანსაზღვრას, ჩვენ ვესწრაფვით სწორედ მათ ყოველმხრივ წინასწარხედვასა და წინასწარგანსაზღვრას. ჩვენ, საბოლოო ანგარიშით, გვაინტერესებს მოვლენათა და ხდომილობათა წინასწარგანსაზღვრა ჩვენი სიცოცხლისთვის მათი მნიშვნელობის მხრივ, ე.ი. მათი ღირებულებითი მნიშვნელობის მხრივ. მაგრამ როგორ შევძლებთ ასეთი წინასწარხედვისა და წინასწარგანსაზღვრის განხორციელებას? მათემატიკა და ფორმალური ლოგიკა, როგორც მათემატიკის ყველაზე უფრო აბსტრაქტული დარგი, ხომ მხოლოდ სივრცედროითი ტიპის დამოკიდებულებათა მიმართებებს იკლევენ და, ამრიგად, გვაძლევენ სინამდვილის მოვლენათა და ხდომილობათა წინასწარხედვისა და წინასწარგანსაზღვრის საშუალებას მხოლოდ სივრცედროითი გარკვეულობებისა და მნიშვნელობების მხრივ. როგორ არის შესაძლებელი სინამდვილის ხდომილობათა წინასწარხედვა და წინასწარგანსაზღვრა „გრძნობა - კვალიტატიური” და ღირებულებითი მნიშვნელობების მხრივაც?
სინამდვილის სივრცედროითი მიმართებების კვლევაში მათემატიკური მეთოდების ეფექტურობით მოხიბლულმა მეცნიერებამ დაუშვა სინამდვილის ყოველმხრივი მათემატიზაციის შესაძლებლობა. პირველყოვლისა, ეს ეხებოდა ნივთთა „გრძნობად კვალიტეტებს”. მაგრამ თავიდანვე ჩანდა, რომ ასეთი ოპერაცია სპეციფიკურ სიძნელეებთან არის დაკავშირებული. „გრძნობადი კვალიტეტები”, როგორიცაა ტონი, სუნი, სითბო, გემო, ნივთების სივრცედროით მნიშვნელობებთან შედარებით, უფრო „სუბიექტურია”. ამ მხრივ, ნივთები გაცილებით ნაკლებად არიან ხოლმე ერთნაირად აღქმულები. ის, რაც „გემრიელია” ერთისთვის, შეიძლება არ იყოს გემრიელი მეორისთვის, იმას, რასაც ერთისთვის გარკვეული სუნი აქვს, მეორისათვის შეიძლება სხვაგვარი სუნი ქონდეს, ის, რაც ერთს ეჩვენება, რომ თბილია, მეორეს შეიძლება ნაკლებად თბილად მოეჩვენოს და ა.შ. ნივთების ამგვარი თვისებები ერთსა და იმავე სუბიექტს სხვადასხვა მდგომარეობაში შეიძლება სხვადასხვაგვარად მოეჩვენოს; და თუ შეუძლებელი არა, ძნელია, რომ გამოვიმუშავოთ აღქმის ისეთი პოზიცია, რომელშიც ყოველთვის დავუბრუნდებით და სრულიად ერთგვარად აღვიქვამთ ნივთების „გრძნობად თვისებებს”. ძნელია ამ სფეროში საერთო მნიშვნელის პოვნა, ძნელია რომელიღაც უცვლელად-იდენტური მიმართებების დადგენა და დაფიქსირება, რაც „მათემატიზირების” შესაძლებლობის საფუძვლად ძევს. „სიძნელე აქ ის არის, რომ სხეულებრივი სამყაროს სივრცედროითი ფორმების შემავსებელი მატერიალური სავსეობები („Füllen“) - „სპეციფიკურად” გრძნობადი კვალიტეტები - თავის ხარისხებში პირდაპირი გზით (direct) არ ექვემდებარებიან ისეთ დამუშავებას, როგორსაც ექვემდებარებიან თვით სივრცედროითი ფორმები”3. მაგრამ მეცნიერებას იმედი აქვს, რომ განახორციელებს „გრძნობადი თვისებების” მათემატიზირებას რომელიღაც ირიბი გზით (indirect). რა არის „მათემატიზაციის” ეს „ირიბი გზა”?
„რაც შეეხება სამყაროს იმ მხარეთა „ირიბ” მათემატიზაციას, რომლებსაც თავისთავად არა აქვს მათემატიზირებადი ფორმა, იგი შესაძლოა მხოლოდ იმ აზრით, რომ აღქმულ სხეულებზე ნაპოვნი სპეციფიკურად გრძნობადი კვალიტეტები („სავსეობები”) რომელიღაც სრულიად თავისებური წესით არიან დაკავშირებულნი არსებითად მათ კუთვნილ სივრცედროით ფორმებთან”4 გარკვეულ სივრცედროით ფორმებსა და მიმართებებს შეესატყვისება „გრძნობადი თვისებების” გარკვეული დახასიათებები, ნივთთა სივრცედროით მიმართებებში გარკვეულ ცვლილებებს მოსდევს შესატყვისი ცვლილებები „გრძნობად თვისებებში”. ნივთების სივრცედროით ფორმებსა და „გრძნობად თვისებებს” შორის არსებობს „რაღაც უნივერსალურ-კონკრეტული კაუზალობა”. ის, რასაც ჩვენ აღვიქვამთ, როგორც ფერს, ტონს, სითბოს ანდა სიმძიმეს, სხვა არა არის რა, თუ არა სივრცედროითი ფორმების სფეროში მომხდარი ამბების შედეგი; ასეთებია ბგერითი რხევები, თბური რხევები და ა.შ. „გრძნობადი თვისებები” დაიყვანება სივრცე-დროში განფენილობის სფეროში მომხდარ ამბებზე და ამ უკანასკნელებით აიხსნებიან ისინი. სივრცედროით განფენილობაში მომხდარი ამბები აინდუცირებენ ამბებს „გრძნობადი თვისებების” სფეროში. ამრიგად, ჩვენ, თუკი აღვწერთ ნივთს სივრცედროითი განფენილების მხრივ, ირიბად აღვწერთ მას „გრძნობადი თვისებების” მხრივაც.
ფიზიკა აკეთებს ამგვარ ვარაუდს, რომ არსებობს კაუზალური კავშირი სივრცედროით განფენილობისა და „გრძნობადი თვისებების” სფეროებს შორის და იკვლევს ფერებს, ბგერებს, სითბოს და ა.შ. იმით, რომ მათემატიკურად იკვლევს „გრძნობადი თვისებების” თანმხლებ ამბებს სივრცედროით სფეროში. მაგრამ ასეთი ირიბი გზით დადგენილი ხარისხები „გრძნობადი თვისებებისა” ხშირად „სუბიექტურად” არ დასტურდება; მაგალითად, ჩვენ ხშირად უშუალოდ ვერ აღვიქვამთ სითბოს ხარისხის მომატებას, თუმცა ამაზე სრულიად არაორაზროვნად მეტყველებს თერმომეტრი. საზოგადოდ ჩვენ იმიტომაც ვუყურებთ თერმომეტრს, რომ ჩვენს მიერ სითბოს უშუალოდ აღქმა არ ემთხვევა სითბოს „ფიზიკურ-ობიექტურ” ხარისხს, რაც ინდუცირებულია თერმომეტრში სივრცედროითი გაზომვების დახმარებით. ეს ნიშნავს, რომ სითბოს ხარისხის აღქმა და რაიმესთვის შესაბამისი მნიშვნელობის მინიჭება მხოლოდ სივრცედროითი განფენილობის სფეროში მომხდარ ამბებზე კი არ არის დამოკიდებული, არამედ აღმქმელი სუბიექტის მდგომარეობაზეც. მეცნიერებამ თავიდანვე გაითვალისწინა ამგვარი გარემოება. მაგრამ „გრძნობადი თვისებების” სუბიექტის „მდგომარეობებზე” დამოკიდებულებას სწავლობდა ფსიქოლოგია. უნევერსალური მათემატიზაციის იდეა მოითხოვს ფსიქოლოგიის მათემატიზაციასაც. „გრძნობადი თვისებების” ფსიქოლოგიის მათემატიზაციის შესაძლებლობა ემყარება იმავე ვარაუდს. ვარაუდობენ, რომ აღმქმელი სუბიექტის ფსიქიკური მდგომარეობები კაუზალურად არის დაკავშირებული გარეშე სხეულებრივ სამყაროსთან ურთიერთქმედებაში მყოფი სუბიექტის სხეულში მიმდინარე სივრცედროით ამბებთან. ასეთი ვარაუდის წყალობით, ფსიქოლოგიამ დაიწყო იმ სხეულებრივი მოვლენების მათემატიკური გამოკვლევა, რომლებიც თან ახლავს აღქმის ფსიქიკურ მდგომარეობებს.
შემდეგ, სამყაროს საგნები ხასიათდებიან არა მხოლოდ სივრცედროითი მიმართებებითა და „გრძნობადი თვისებებით”, არამედ ღირებულებითი მნიშვნელობებითაც. სიტყვამ მოიტანა და, ეს უკანასკნელები ჩვენთვის უფრო მნიშვნელოვანია. მაგრამ ნივთების ღირებულებითი მნიშვნელობები აშკარად ჩვენი სასიცოცხლო ინტერესების მიზნების, მისწრაფებების, „ინტენციების” მიხედვით წარმოიქმნებიან და თანამედროვე ფსიქოლოგია იმედოვნებს განახორციელოს მათემატიზაცია ამ სფეროში. იმედი ამ შემთხვევაშიც დამყარებულია ისეთსავე ვარაუდზე: სუბიექტის ინტერესები, მიზნები, მისწრაფებები კაუზალურად დაკავშირებულია რომელიღაც სხეულებრივ, სივრცედროით ამბებთან, ისინი ამ უკანასკნელებით ინდუცირდებიან, ამ კაუზალური და მაინდუცირებელი კავშირის წყალობით სხეულებრივ - სივრცედროითი მოვლენების მათემატიკური გამოკვლევისას, ჩვენ მათემატიკურად ვითვისებთ სუბიექტის ინტერესებს, მიზნებს, მისწრაფებებს და მათგან წარმოქმნილ ღირებულებით მნიშვნელობებს ნივთებისას.
ამრიგად, თანამედროვე მეცნიერებისათვის დამახასიათებელი უნივერსალური მათემატიზაციის იდეა დაფუძნებულია შემდეგ ვარაუდზე: სამყაროს ყოველგვარი მნიშვნელობა კაუზალურად დამოკიდებულია სივრცედროითი განფენილობის მნიშვნელობებზე. ისინი უნაშთოდ დაიყვანება უკანასკნელებზე და მათ საფუძველზე აიხსნებიან. მაგრამ, ფიქრობს ჰუსერლი, ამგვარი ვარაუდი უნიადაგოა.
სამყაროს ღირებულებითი მნიშვნელობები წარმოიქმნებიან ინტერესების, მიზნების, მისწრაფებების მიხედვით და ეს უკანასკნელები არ არიან კაუზალურად დამოკიდებულნი სხეულებრივ-სივრცედროით მოვლენებზე. ჯერ ერთი, როგორც უკვე ითქვა, ჰუსერლის აზრით, თვით სამყაროს სივრცედროითი მნიშვნელობები სუბიექტის რომელიღაც მიზანსწრაფვაზე, „ინტენციაზეა” დამოკიდებული. ჰუსერლის კონცეფციაში სუბიექტი თავის „ინტენციით” წარმოადგენს კოსმოსის რაღაც ცენტრს, რომლის მიხედვითაც, საბოლოო ანგარიშით, წარმოიქმნება საგნობრივი სამყაროს ნებისმიერი მნიშვნელობა. და მეორეც, - ცნობიერების ინტენციური სიცოცხლის ანალიზი გვიჩვენებს, რომ იგი არ შეიძლება განხილული იქნეს, როგორც დამოკიდებულებათა სივრცედროითი მიმართებების რაიმე პარალელი. ეს უკანასკნელები ხასიათდებიან უცვლელობით, თავის თავთან იდენტურობით, ერთხელ და სამუდამოდ წინასწარ განსაზღვრულობითა და ერთგვაროვანი განმეორებადობით, ანუ კაუზალობით. როგორც ასეთები, ისინი ხასიათდებიან „დედუქციურობით”. ცნობიერების სიცოცხლე ახორციელებს უსასრულობაში განხორციელებად რომელიღაც „ინტენციას” და უსასრულოდ იცვლის თავის მიმართებას სამყაროსთან, ამიტომ მასში არ შეიძლება ვიპოვოთ მიმართებათა რომელიღაც რაოდენობრივად შეზღუდული ფორმები, რომლებიც არსებითად ამოწურავენ ყველა შესაძლო სასიცოცხლო მიმართებას. ინტენციური სიცოცხლის მიმართებები ერთხელ და სამუდამოდ წინასწარგადაწყვეტილნი არ არიან და არ მეორდებიან ერთგვაროვნად, ისინი აღმოცენდებიან სუბიექტის სულ ახალი და ახალი გადაწყვეტილებების შედეგად. სუბიექტი, აღმოაჩენს რა სიცოცხლის ახალ ასპექტს, იღებს შესატყვის ახალ გადაწყვეტილებას. ამ აზრით, მისი სიცოცხლე ერთხელ და სამუდამოდ წინასწარ არ არის გადაწყვეტილი და ყოველ ახალ დაგაწყვეტასთან ერთად იგი ახლებურად ცხოვრობს. ცნობიერების ინტენციური სიცოცხლე არ არის დეფინიტური სიმრავლე და არც პირდაპირი და არც ირიბი გზით არ შეიძლება მისი გადაქცევა „დედუქციურ სისტემად”, ანუ არ შეიძლება მისი მათემატიზირება.
ამრიგად, თანამედროვე მეცნიერების პოზიციიდან, სამყარო დაყვანილია სივრცედროითი განფენილობის მნიშვნელობებზე, თანაც ეს მნიშვნელობები განიხილება არა მათ ფუნდამენტურ ფენებში და, მაშასადამე, პირველად „მაკონსტიტუირებელ” ფაქტორთან, სუბიექტის „ინტენციასთან” დამოკიდებულებაში, არამედ გამომუშავებულ, „კონსტიტუირებულ” ზოგად მნიშვნელობასთან, ობიექტივირებულ საშუალებებთან - საზომებთან (საათი, მეტრი, და ა.შ.) დამოკიდებულებაში. სუბიექტი თავისი ინტენციური სიცოცხლით ამ პოზიციაში დავიწყებას არის მოცემული. ეს დავიწყებულია ფსიქოლოგიასა და ისტორიაშიც კი, რამდენადაც იქ თვითონ მას კი არ იკვლევენ, არამედ მხოლოდ თანმხლები სხეულებრივი მოვლენების სფეროს. მეცნიერება, უფრო და უფრო მეტად ივიწყებს რა სუბიექტს, სრულიად კარგავს სიცოცხლესთან კავშირს და ამის გამო კარგავს აზრს და იქცევა ცარიელი შესაძლებლობებით მარტივ თამაშად. „ოპერირებენ ასოებით, შეერთებისა და მიმართებების სიმბოლოებით (+, X, - და ა.შ) და მათი მოწესრიგების სათამაშო წესებით, ფაქტობრივად, ისევე, როგორც ეს ქაღალდის ან ჭადრაკის თამაშის დროს ხდება. თავდაპირველი აზროვნება, რომელიც გაიაზრებს ამ ტექნიკურ პროცესსა და მის რეზულტატებს ანიჭებს ჭეშმარიტებას (დაე, ეს იყოს „ფორმალური ჭეშმარიტება”, რაც ფორმალური მატჰესის უნივერსალის-თვის არის დამახასიათებელი), აქ გამორიცხულია”5 ამ აზრით ლაპარაკობს ჰუსერლი „ტექნიზაციაში” მათემატიკურ საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა „საზრისმოკლებულობაზე” (Sinnentleerung)6. თანამედროვე მეცნიერების გავლენით ადამიანს უვითარდება უბრალოდ ინტერესი „ობიექტური” ტექნიკური შესაძლებლობების მიმართ და იგი თანდათანობით ივიწყებს თავის სასიცოცხლო „ინტერესებს” და ნივთების მნიშვნელობას თავისთვის. მაგრამ მივიწყებული სასიცოცხლო „ინტენციები” შურს იძიებენ ამის გამო, ისინი ზოგჯერ გამოხეთქავენ გარეთ, მოქმედებენ გაუცნობიერებლად და სტიქიურად და იწვევენ დამანგრეველ შედეგებს7.
თანამედროვე მეცნიერებებმა და თანამედროვე სამეცნიერო მეთოდებმა დაკარგეს კავშირი სამყაროს მნიშვნელობათა წარმოქმნის პირველად ფაქტორებთან, სუბიექტის ცხოვრების „ინტენციებთან”. ისინი გააბსოლუტდნენ და იქცნენ ფეტიშად. ასეთ პირობებში სამყაროს მნიშვნელობები, რომლებიც თანამედროვე მეცნიერებებისა და თანამედროვე სამეცნიერო მეთოდების გავლენით წარმოიქმნნენ, საბოლოო ანგარიშში არ შეესატყვისებიან სინამდვილეს. სწორედ ამას ადასტურებს ამ მეცნიერებათა გავლენის ქვეშ მყოფი თანამედროვე ცხოვრების დეზორიენტაციის ფაქტი. ფუნდამენტურ სასიცოცხლო „ინტენციებს” მოწყვეტილი თანამედროვე მეცნიერებები აორენტირებენ ცხოვრებას გაუცხოებისაკენ. ამ ვითარებით მოტივირებული ფილოსოფიური აზროვნება იმით იწყებს, რომ თავს იკავებს სამყაროს თანამედროვე-მეცნიერული მნიშვნელობების აღიარებისაგან. იგი მეცნიერებათა მიმართ აკეთებს „ეპოქეს”. თანამედროვე მეცნიერებები არსებითად იმით ხასიათდებიან, რომ თუმცა აღმოცენდნენ მეცნიერებამდელი ცხოვრების წიაღიდან, განყენდებიან მისგან და სამყაროს შესატყვისი მნიშვნელობებისაგან. ამიტომ თანამედროვე მეცნიერებებისაგან თავის შეკავება ნიშნავს ამ განყენებისაგან თავის შეკავებას, ე.ი. იმისკენ დაბრუნებას, რისგანაც განყენება გააკეთეს მეცნიერებებმა, მეცნიერებამდელი, ყოვველდღიური ცხოვრებისა და სამყაროს შესატყვისი მნიშვნელობებისაკენ დაბრუნებას. ფილოსოფიამ უნდა აღადგინოს ყოველდღიური ცხოვრების სამყარო (AlltÄgliche Lebenswelt). ყოველდღიური ცხოვრების სამყაროს აღდგენით ხდება სამყაროს მნიშვნელობათა სასიცოცხლო „ინტენციებთან” კავშირის აღდგენაც. მაგრამ აქტუალურად ყოველდღიური-სასიცოცხლო „ინტენციები” ცხოვრების ზედაპირია, მასში დავიწყებულია პირველადი, ფუნდამენტური „ინტენციები” - სამყაროს მნიშვნელობათა განსაზღვრის საბოლოო ინტენცია. ამიტომ ფილოსოფიას ყოველდღიური ცხოვრების სამყაროს მნიშვნელობებზე შეჩერება არ შეუძლია. მან უნდა განახორციელოს მეორე „ეპოქე”, მან თავი უნდა შეიკავოს სამყაროს ყოველდღიურ-სასიცოცხლო მნიშვნელობების და შესატყვისი „ინტენციების” აღიარებისაგანაც. ამ მეორე „ეპოქეს” პირობებში ფილოსოფია ანალიზის გზით შესძლებს ყოველდღიური ცხოვრების „ჰორიზონტის” გახსნას. და ამით ის გამოავლენს სამყაროს მნიშვნელობათა წარმოქმნის პირველად ინსტანციას.
„ეპოქეს” ფილოსოფიური მეთოდი შესატყვისება ფილოსოფიურ პრობლემას: რა არის ნამდვილი ყოფიერების, ე.ი. სამყაროს ნამდვილად ჭეშმარიტი მნიშვნელობების, პირველადი მაჩვენებელი, რის ძალითაც, საბოლოო ანგარიშში, მნიშვნელობა ეძლევა სამყაროს და, მაშასადამე, რა არის სამყაროს ნამდვილი ჭეშმარიტი მნიშვნელობების განსაზღვრული პირველადი ინსტანცია? მოცემული ფილოსოფიური პრობლემა წყდება ფენომენოლოგიური „ეპოქესა” და „ინტენციური ანალიზის” ნაბიჯების თანმიმდევრული განხორციელებით. მივყვეთ მოკლედ ამ თანმიმდევრობას.
ჩვენ შევეჩვიეთ იმის ფიქრს, რომ სამეცნიერო მნიშვნელობები არის სამყაროს ნამდვილად ჭეშმარიტი მნიშვნელობები. მაგრამ ჩვენ, როგორც ფილოსოფოსები, ვკითხულობთ, რის გამო ჩანან ეს მნიშვნელობები, რისი ძალითაც ეძლევიან ისინი სამყაროს? ვეძიებთ რა ამ კითხვაზე პასუხს, ჩვენ, პირველყოვლისა, თავს ვიკავებთ იმის მტკიცებისაგან, რომ სამყაროს ყოფიერებას აქვს ეს მნიშვნელობები, ამით ვათემატიზირებთ ამ მნიშვნელობებს, განმსაზღვრელ ფაქტორების მათ „ჰორიზონტებს” და ვამზადებთ მათ ანალიზისთვის. ანალიზის გზით ჩვენ გავხსნით ამ მნიშვნელობათა „ჰორიზონტებს” და როგორც განმსაზღვრელ ფაქტორებს, გამოვავლენთ რომელიღაც კატეგორიებს, წესებს, მოკლედ, სამეცნიერო მეთოდებსა და საშუალებებს. ჩვენ, როგორც ფილოსოფოსები, ვაგრძელებთ დაკითხვას: რის ძალით არიან მიჩნეულნი ეს სამეცნიერო მეთოდები სამყაროს მნიშვნელობათა განმსაზღვრელ ფაქტორებად? ვეძიებთ რა ასეთ კითხვაზე პასუხს, ჩვენ თავს ვიკავებთ ამ მეთოდების უეჭველი აღიარებისაგან და ამით ვათემატიზირებთ მათ განმსაზღვრელ ფაქტორების „ჰორიზონტებითურთ”, ანალიზის გზით ჩვენ ვხსნით ამ „ჰორიზონტებს” და როგორც განმსაზღვრელ ფაქტორებს, გამოვავლენთ მეცნიერებამდელ, ყოველდღიურ-სასიცოცხლო პრაქტიკულ „ინტენციებს”, ინტერესებს. თანამედროვე სამეცნიერო მეთოდები განსაზღვრავენ, გამოსცდიან და ამართლებენ თავის თავს, როგორც სამყაროს მნიშვნელობათა განმსაზღვრელ ფაქტორს, ყოველდღიური ცხოვრების პრაქტიკული ინტერესების ძალით. სამეცნიერო მეთოდები და შედეგები ყოველდღიური ცხოვრების პრაქტიკის მიმართ არიან რელატიურნი. მაგრამ, თავის მხრივ, ყოველდღიური ცხოვრების აქტუალური „ინტენციებიც” პირობით არიან. ისინი პირობადებულნი არიან იმ აზრით, რომ „კონსტიტუირებულნი” არიან სიცოცხლის ისტორიის პროცესში რომელიღაც სხვა მაფუნდირებელი „ინტენციების” საფუძველზე და ძალით. ჩვენ გავაანალიზებთ ყოველდღიური ცხოვრების აქტუალურ „ჰორიზონტებს”, გამოვარკვევთ მისი წესების წარმოშობას და ამით შევაღწევთ პირველად, მაფუნდირებელ „ინტენციებამდე”, ე.ი. მივაღწევთ სამყაროს მნიშვნელობათა განსაზღვრის პირველად ინტენციებამდე. და, ამრიგად, ჩვენ ვახორციელებთ სამყაროს მნიშვნელობათა განსაზღვრის პირობადებულ - ზედაპირული მაჩვენებლებისა და ფაქტორების დეფეტიშიზაციასა და რელატივიზაციას და პირველად ინსტანციათა თანახმად, განვსაზღვრავთ ნამდვილ ჭეშმარიტ „სიცოცხლის სამყაროს”.
თანამედროვე მეცნიერება სამყაროს აღწერისას ამოდის გარკვეულად უკვე წარმოქმნილ, მზა მნიშვნელობებიდან და მათ დამაფიქსირებელ ობიექტებიდან (საათებიდან, არშინებიდან და ა.შ.), რომლებიც საზომებად არიან გადაქცეული. ნივთები იღებენ თავის მნიშვნელობას მათი დამოკიდებულების მიხედვით ზოგიერთ სხვა ნივთთან, რომლებითაც დაფიქსირებულია მზა მნიშვნელობები. ნივთ-საზომები სამყაროს ცენტრში დგანან და სამყარო თავის სახეს განსაზღვრავს ამ „ობიექტურ” ცენტრთან მიმართებით. დავიწყებულია სუბიექტი, როგორც ყოველი ნივთის პირველადი საზომი, როგორც სამყაროს ჭეშმარიტი ცენტრი. და ეს იმიტომ, რომ სუბიექტი-საზომების მნიშვნელობათა „ჰორიზონტები” არ დაკითხულან და გაუხსნელი დარჩნენ. ფილოსოფია რადიკალური ანალიზის გზით გახსნის მეცნიერების მიერ გაუხსნელ „ჰორიზონტებს”, გამოავლენს სუბიექტებს თავისი „ინტენციებითა” და ინტენციური სიცოცხლით როგორც სამყაროს ცენტრს და გაიგებს სამყაროს როგორც „ინტენციურ” სამყაროს, ინტენციური სიცოცხლის სამყაროს, გაიგებს სამყაროს მნიშვნელობებს როგორც „ინტენციონალებს”, ე.ი. როგორც სუბიექტის „ინტენციასა” და ინტენციურ სიცოცხლესთან დამოკიდებულობაში წარმოქმნილებს. ფილოსოფიისაგან განსხვავებით საბუნებისმეტყველო მეცნიერება „კატეგორიალების” დონეზე რჩება. „კატეგორიალები” არის სამყაროს მნიშვნელობები, რომლებიც წარმოიქმნებიან ობიექტ-საზომებთან, ე.ი. მზა, დაფიქსირებულ, უცვლელ მნიშვნელობებთან დამოკიდებულებაში. სამყაროს საბუნებისმეტყველო, „კატეგორიალური” განხილვა მოიხსენება ფილოსოფიის დონეზე „ინტენციონალურ” განხილვაში, მაგრამ ამავე დროს იგი შემოინახება პირობით - შეზღუდული აზრით. ობიექტი-საზომები მართლაც არის სამყაროს მნიშვნელობათა განსაზღვრის ფაქტორები, მაგრამ მხოლოდ იმდენად, რამდენადაც მათ ამ როლში განსაზღვრეს თავისი თავი სუბიექტის ზოგიერთი „ინტენციის” მიხედვით. მე ვფლობ „იარაღად ხმარების” „ინტენციას” და ამის გამო ჩემი სხეული იღებს „ფუნქცირებადი ორგანოს” მნიშვნელობას, ხოლო სხვა სხეულები - პოტენციური ან აქტუალური იარაღების მნიშვნელობას. ჩემ მიერ ამ სხვა სხეულების, როგორც იარაღების, ხმარების შესაძლებლობების მიხედვით იღებენ ისინი სივრცით მნიშვნელობებს: „შორია”, „ახლოსაა” და ა.შ. ასეთი მნიშვნელობები არიან „ინტენციონალური”. მაგრამ ვესწრაფვი რა „იარაღის ხმარების” პირველადი ინტენციის განხორციელებას, მე გარკვეული მოხერხებულობის გამო რომელიღაც სივრცით მნიშვნელობებს ვაფიქსირებ გარკვეულ ობიექტებზე და შემდგომში ნივთთა სივრცით მნიშვნელობებს განვსაზღვრავ ამ ობიექტ-საზომების მიხედვით. ასეთი მნიშვნელობები არის „კატეგორიალები”. „კატეგორიალები” - ეს არის ნივთთა მნიშვნელობები, რომლებიც წარმოიქმნებიან სხვა ნივთებთან, საბოლოო ანგარიშში, ნივთ-საზომებთან მათი მიმართების მიხედვით. მაგრამ ნივთ-საზომი სხვა არაფერია, თუ არა გარკვეული „ინტენციონალის” ფიქსაცია. ამიტომ „კატეგორიალები”, საბოლოო ანგარიშში, დამოკიდებული არიან „ინტენციონალიებზე”.
მეცნიერებათა მათემატიზირებული სამყარო, სამყარო მარად სტატისტიკური მიმართებებისა ფუნდირებულია ცვალებად და განვითარებად „სიცოცხლის სამყაროში”.
________________________
1. იქვე. გვ. 20.
2. Hua. VI, გვ. 44-45.
3 Hua. VI, გვ. 31.
4. იქვე, გვ. 33.
5. Hua. VI, გვ. 46.
6. იქვე, გვ. 45.
7. საინტერესოა, თუ რა ზუსტად ემთხვევა თანამედროვე ფილოსოფოსების შეხედულებები თანამედროვე მეცნიერებაზე თანამედროვე მწერლებისა და მხატვრების მხატვრული სახეებით გამოთქმულ შეხედულებებს. გავიხსენოთ, მაგალითად, ეჟენ იონესკოს „მარტორქა”. ამ ნაწარმოების ერთ-ერთი პერსონაჟი, ლოგიკოსი, განასახიერებს თანამედროვე მეცნიერებას. როდესაც მას ეკითხებიან ქალაქში გამოჩენილი მარტორქის შესახებ, მას თავში არ მოდის თქვას რაიმე ქალაქის ცხოვრებისთვის ამ მოვლენის მნიშვნელობაზე. ის იწყებს ამ მიმართებით სრულიად ნეიტრალური შესაძლებლობების ლოგიკურ გამოთვლას. შემდეგში ლოგიკოსი თავადაც მარტორქად გადაიქცა. ამით ავტორს იმის თქმა სურდა, რომ თანამედროვე მეცნიერებას არათუ არ შეუძლია კაცობრიობის დაღუპვის თავიდან აცილება, არამედ, რომ ის არის „გამარტორქების” გზა.
![]() |
2.2.5 §5. ფორმალური და ტრანსცენდენტალური ლოგიკა |
▲ზევით დაბრუნება |
ნივთები და ნივთების მომენტები, მხარეები, ნიშნები გარკვეულ დამოკიდებულებაში არიან ერთმანეთთან. მაგრამ ჰუსერლის კონცეფციის მიხედვით, სამყაროს ცენტრი სუბიექტია. ნივთებისა და მათი მხარეების მიმართებები, საბოლოო ანგარიშში, განსაზღვრავენ თავის თავს სუბიექტის ინტენციური სიცოცხლის მიხედვით. ნივთები არიან „შორს”, „ახლოს”, „კარგები”, „ცუდები” და ა.შ. იმის მიხედვით, თუ რა მიმართებაში არიან სუბიექტთან, თუ როგორ „პასუხობენ” ისინი სუბიექტის განხორციელებად „ინტენციებს”. მაგრამ ჩვენ მოხერხებულობის გამო, ხდომილობათა წინასწარგანსაზღვრისათვის, ურთიერთგაგებისათვის და ა.შ. გვესაჭიროება ზოგიერთი „ობიექტური” ორიენტირი. ამის გამო ჩვენ ვახდენთ ნივთთა მიმართებებისა და მნიშვნელობების „ობიექტივაციას”. „ობიექტივაცია” შემდეგს ნიშნავს: ჩვენ წარმოვქმნით რა ნივთების მიმართებებსა და მნიშვნელობებს ჩვენი „ინტენციის” მიხედვით, გავაკეთებთ განყენებას ამისგან და აქტუალურად მხედველობაში მივიღებთ თვითონ ნივთების მიმართებებსა და მნიშვნელობებს, ჩვენ ვადასტურებთ რაიმეს რაიმეს შესახებ (etwasxber etwas) ისე, რომ მას აქტუალურად არ ვაყენებთ ჩვენთან, ჩვენს ინტენციურ სიცოცხლესთან მიმართებაში; ე.ი. გამოვთქვამთ „პრედიკაციულ მსჯელობას” (ამ სიტყვის ფართო მნიშვნელობით). ჩვენ ისე ვიხილავთ ნივთთა მიმართებას, თითქოს ის იყოს „თავისთავად” (ან sich), ჩვენთან მიმართების გარეშე. ჩვენ ვამბობთ: A არის B, B ახასიათებს A-ს, B რაღაც სახით მიმართებაშია A- სთან. შემდეგ, რომელიღაც, „ინტენციური” პოზიციები პრინციპულად განმეორებადია და ამის მიხედვით განმეორებადია ნივთების მიმართებები და მნიშვნელობები. ჩვენ, თუკი აღმოვაჩნეთ რაიმე მიმართების ამგვარ განმეორებას, ვაფიქსირებთ მას როგორც განმეორებადს, ე.ი. „ვაინდუცირებთ”. ჩვენ ვამბობთ, B ყოველთვის ახასიათებს A-ს, თუ არის A, მაშინ Aარის B-ც. შემდგომში ჩვენ ამ დაფიქსირებული მიმართებიდან ვაკეთებთ ორიენტაციას და მისი დახმარებით განვსაზღვრავთ ახალი, უცნობი ნივთების მიმართებას. დავადგენთ რა დაფიქსირებული მიმართების განმეორებადობას, ჩვენ განვსაზღვრავთ ნივთთა მიმართების ახალ შემთხვევებს, ე.ი. „ვადედუცირებთ”; ვამბობთ: თუ არის A, მაშინ არის B-ც, მოცემულ შემთხვევაში A არის, მაშასადამე, არის B-ც.
ინდუქცია და დედუქცია შენდება „პრედიკაციული მსჯელობებისგან”, ე.ი. იმისგან, რაშიც გამოითქმება „რაიმე რაიმეს შესახებ” და ემყარება ერთგვაროვანი განმეორებადობის რწმენას. ისინი „პრედიკაციული ცდის” მეთოდებია. მაგრამ „პრედიკაციული ცდა” მეორადია და ფუნდირდება „წინარეპრედიკაციულ ცდაზე”. „წინარეპრედიკაციული ცდა” - ეს არის სუბიექტის ინტენციური სიცოცხლის მიხედვით ნივთების მნიშვნელობისა და მიმართებების წარმოქმნის პროცესი. „წინარეპრედიკაციული ცდის” გარეშე არ იარსებებდა არავითარი „პრედიკაციული მსჯელობა”. როდესაც გვაქვს „პრედიკაციული მსჯელობები” და ვოპერირებთ მათზე, ეს ნიშნავს, რომ „წინარეპრედიკაციულმა ცდამ” უკვე გააკეთა თავისი საქმე. როდესაც მე, მაგალითად, რომელიღაც გარკვეულად დახასიათებულ საგანს მივაწერ ნიშან-თვისებას „კარგი”, ეს ნიშნავს, რომ ამ ნივთის მოცემული დახასიათება, მოცემული ნიშან-თვისება და მისი მიწერა ნივთისადმი თავდაპირველად ჩამოყალიბდნენ ჩემი ინტენციური სიცოცხლის მიხედვით. როდესაც, შემდეგ, მე ვაფიქსირებ მოცემულ მიმართებას, როგორც განმეორებადს, „ვაზომებ” მას ნივთების ახალ შემთხვევებს და განვსაზღვრავ მოცემული მიმართების ახალ შემთხვევას, მაშინ, რა თქმა უნდა, მოცემული მიმართება უკვე წარმოქმნილი იყო „წინარეპრედიკაციულ ცდაში”, ე.ი. წარმოქმნილი იყო ნივთის „მიზომებით” ჩემს ინტენციურ სიცოცხლეზე.
ამრიგად, „წინარეპრედიკაციული ცდა” არის „პრედიკაციული ცდის” „ჰორიზონტი” და ეს „ჰორიზონტი” ნეიტრალური არ არის, მისი გახსნის გარეშე „პრედიკაციული ცდა” ვერასდროს ვერ მიაღწევს საბოლოო სიცხადეს. „პრედიკაციული ცდის” ფარგლებში ჩვენ ამოვდივართ ნივთების ზოგიერთი უკვე წარმოქმნილი, მზა მნიშვნელობიდან და მიმართებიდან და განვსაზღვრავთ სამყაროს მნიშვნელობებს. მაგრამ პირველები ჩამოყალიბდნენ „წინაპრედიკაციულ ცდაში”, ე.ი. სუბიექტის ინტენციური სიცოცხლის მიხედვით. და თუ შესცდა „წინაპრედიკაციული ცდა”, ე.ი. თუ ეს მზა მნიშვნელობები და მიმართებები წარმოქმნილია არასწორად, მაშინ გარდუვალად შესცდება აგრეთვე „პრედიკაციული ცდა”, ე.ი. არასწორი აღმოჩნდება ნივთების ზოგიერთ უკვე წარმოქმნილ, მზა მიმართებისადმი „მიზომების” დახმარებით სამყაროს მნიშვნელობათა განსაზღვრება. მაჩვენებელი იმისა, თუ სახელდობრ როგორ მნიშვნელობებს იმსახურებს ნივთი, საბოლოო ანგარიშში, არის „წინაპრედიკაციული ცდის” ფარგლებში ფუნქციონირებადი სუბიექტის ინტენციური სიცოცხლე. სრული სიცხადე, საბოლოო ანგარიშში, მიიღწევა მხოლოდ სუბიექტის ინტენციური სიცოცხლის პროცესის აქტუალურად მხედველობაში მიღების ძალით. ამიტომ ჩვენ არა გვაქვს უფლება ნიადაგ „პრედიკაციული ცდის” ფარგლებში დავრჩეთ და გაუხსნელი დავტოვოთ მისი ანონიმური „ჰორიზონტი” - „წინაპრედიკაციული ცდა”.
„პრედიკაციული ცდის” ანონიმური „ჰორიზონტის” გახსნა და „წინაპრედიკაციული ცდის” აქტუალიზაცია ნიშნავს აქტუალურად მივიღოთ მხედველობაში ობიექტის ინტენციური სიცოცხლის პროცესი, როგორც სამყაროს მნიშვნელობათა წარმოქმნის პროცესი, და გავაანალიზოთ იგი ყველა მიმართულებით. მაგრამ იქნებ ეს „ანალიზი” განხორციელებადია ისევ ინდუქციისა და დედუქციის დახმარებით. ჰუსერლი არ უშვებს ასეთ შესაძლებლობას შემდეგი მოსაზრებების გამო: ცნობიერების ინტენციური სიცოცხლე არის „ჰერაკლიტესეული მდინარება” (heraklitischer Fluβ), „ფლუკტირებადი” პროცესი. მიუხედავად იმისა, რომ ის მიედინება მდინარების გარკვეული „ტიპის” მიხედვით, რომ აქვს გარკვეული ზოგადი სტრუქტურები და რომ, გარდა ამისა, მასში მეორდება ზოგიერთი „ინტენციური” ასპექტი და პოზიცია, მთლიანობაში იგი უსასრულო ცვალებადი და განვითარებადია. მდინარებისას ის ამჟღავნებს განუმეორებად ახალ ასპექტს.
სწორედ ამიტომ ინტენციური სიცოცხლის პერსპექტივები, საბოლოო ანგარიშში, არ შეიძლება დადგინდეს და განისაზღვროს ინდუქციურ-დედუქციური მსჯელობის საშუალებით, რადგან ეს უკანასკნელი ერთგვაროვანი განმეორებადობის რწმენას ეფუძნება. ინდუქცია და დედუქცია „პრედიკაციული ცდის” მეთოდებია; „წინარეპრედიკაციულ ცდას”, ე.ი. სუბიექტის ინტენციური სიცოცხლის მიხედვით სამყაროს მნიშვნელობათა წარმოქმნის პროცესს შეესაბამება „ინტენციური ანალიზის” მეთოდი, ინდუქციურ-დედუქციურ მეთოდოლოგიისაგან სრულიად განსხვავებული მეთოდი. „ტრანსცენდენტალური ფენომენოლოგია, როგორც დესკრიპციული მეცნიერება არსების შესახებ, მათემატიკურ მეცნიერებათაგან განსხვავებით, განეკუთვნება ეიდეტურ მეცნიერებათა სრულიად სხვა კლასს”1 სიტყვამ მოიტანა და ვთქვათ, რომ ინდუქციისა და დედუქციის გამოყენების სფეროც განისაზღვრება „ინტენციური ანალიზის” დახმარებით. „ინტენციური ანალიზი” გამოავლენს ზოგიერთ შედარებით მყარ და განმეორებად „ინტენციურ” პოზიციებს, რომლებსაც შეესაბამებიან ნივთების მყარი და უცვლელად - განმეორებადი მნიშვნელობები და მიმართებები. ასეთებია, მაგალითად, სივრცედროითი, ფიზიკური მიმართებები. ინდუქციაც და დედუქციაც ეფექტურად გამოიყენება სწორედ ამ სფეროში. ინდუქცია და დედუქცია გენეტიკურად და „იურიდიულად” დაკავშირებული არიან „ინტენციურ ანალიზთან”, მაგრამ მთლიანად სამყაროს მნიშვნელობები და მიმართებები არ ამოიწურება სივრცედროითი მნიშვნელობებითა და მიმართებებით. ეს უკანასკნელები გარკვეული სახით დაკავშირებული არიან სხვებთან, მაგალითად, ღირებულებით მნიშვნელობებთან და მიმართებებთან და ინტენციური სიცოცხლის მდინარების, ცვალებადობისა და განვითარების გამო სამყაროც თავისი მნიშვნელობებით მთლიანობაში მიმდინარე, ცვალებადი და განვითარებადია. ინდუქციასა და დედუქციას აქვთ პირობით-შემოსაზღვრული გამოყენება. ისინი გამოიყენებიან მხოლოდ იმ პირობით, რომ ფუნდირებულნი არიან „ინტენციურ ანალიზში” და მხოლოდ ამ ანალიზით მითითებულ ფარგლებში.
ფორმალური ლოგიკა იკვლევს ინდუქციურ-დედუქციური მსჯელობის შესაძლებლობებს, ე.ი. უკვე წარმოქმნილი, მზა და დაფიქსირებული მნიშვნელობის მიხედვით ნივთების მნიშვნელობების განსაზღვრის შესაძლებლობებს. ის არის „პრედიკაციული ცდის” ლოგიკა. მას აქტუალურად მხედველობაში არა აქვს კონკრეტულ-შინაარსობრივი „პრედიკაციული მსჯელობები”, არამედ იკვლევს მხოლოდ ზოგად, ფორმალურ შესაძლებლობებს, ამიტომ ის ოპერირებს აბსტრაქტული სიმბოლოებით და იმსახურებს „ფორმალური” ლოგიკის სახელს. მაგრამ ამით არაფერი იცვლება იმ მიმართებით, რომ მას საქმე აქვს „პრედიკაციულ მსჯელობებთან”, იკვლევს მზა, დაფიქსირებული მნიშვნელობების მიხედვით ნივთების მნიშვნელობათა განსაზღვრის შესაძლებლობებს და გაუხსნელად ტოვებს „წინაპრედიკაციული ცდის” „ჰორიზონტს”. ფორმალური ლოგიკა უმთავრესი აზრით არის საზოგადოდ „დედუქციური სისტემის” „დედუქციური თეორია”.
ფორმალურ ლოგიკას, სწორედ როგორც „ფორმალურს”, მხედველობაში აქვს სამყაროს მნიშვნელობათა განსაზღვრის მხოლოდ ფორმალურ-ზოგადი შესაძლებლობები და აქტუალურად არ ეხება ნივთების კონკერტულად შინაარსობრივ მნიშვნელობებს. მაგრამ მისი არსი, საბოლოო ანგარიშში, არის კონკრეტული მნიშვნელობებისადმი მიყენება და, ამრიგად, ჩვენი სიცოცხლის ორიენტირების უნარი. ფორმალურ ლოგიკური წესები კონკრეტული მნიშვნელობებისადმი მათი მიყენებისას გვეხმარებიან რეალურ-ფაქტობრივ ხდომილებათა წინასწარჭვრეტაში და ამით სიცოცხლის ორიენტირებაში. მაგრამ ფორმალურ-ლოგიკური მსჯელობა გვეხმარება ჩვენ უცნობი ნივთების მნიშვნელობების და მიმართებების განსაზღვრასა და ამით სიცოცხლის ორიენტირებაში მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუკი ჩვენს ხელთაა ზოგიერთი უკვე წარმოქმნილი და დაფიქსირებული მნიშვნელობა, და გვეხმარება მხოლოდ მათი განმეორებების შემთხვევების განსაზღვრაში.
ფორმალურ ლოგიკას ჰუსერლი „პოზიტიურ მეცნიერებათა” ჯგუფს მიაკუთვნებს. ჰუსერლის მიხედვით, „მეცნიერების პოზიტიურობა” ნიშნავს „გულუბრყვილობას”, ე.ი. სამყაროს ყოფიერების წანამძღვრის არაკრიტიკულ მიღებას, ამ წანამძღვრის გაუხსნელობას. ფორმალურ ლოგიკაში, როგორც „პრედიკაციული ცდის” ლოგიკაში, სამყაროს მნიშვნელობები უკვე წარმოქმნილი, მზა სახით მოიაზრება, ე.ი. მოიაზრება მზა-არსებული სამყარო და ხდება „წინაპრედიკაციულ ცდაში” მისი წარმოქმნის, მისი წარმოშობის (Ursprung) გააზრება. ამ აზრით არის ის „გულუბრყვილო”. „გულუბრყვილო ვარაუდი სამყაროსი აყენებს ლოგიკას პოზიტიურ მეცნიერებათა რიგში2. ” ფორმალური ლოგიკა გაჰყვა თავის პირველყოფილ ინტენციას, თანდათანობით განიწმინდა უცხო ელემენტებისაგან და გადაიქცა „ლოგისტიკად”, ე.ი. მათემატიკის შტოდ; ამით ის „გაემიჯნა” ფილოსოფიას და მიუერთდა „პოზიტიურ მეცნიერებებს”.
ამრიგად, ჰუსერლის თანახმად, სამყაროს მნიშვნელობები წარმოიქმნება და განისაზღვრება სუბიექტის ინტენციური სიცოცხლის მიხედვით. მაგრამ სუბიექტის ინტენციური სიცოცხლე უსასრულოდ ცვალებადი და განვითარებადია. ამის გამო მთლიანად სამყაროც თავის მნიშვნელობებში უსასრულოდ ცვალებადი და განვითარებადია. ფორმალურ-ლოგიკური მსჯელობები ემყარება ერთგვაროვანი განმეორების რწმენას, „ერთხელ და სამუდამოდ” („ein fur allemal”) მნიშვნელობის რწმენას. ამიტომ ფორმალური ლოგიკა უკმარია სამყაროს მნიშვნელობების განსაზღვრისათვის და, ამის შესატყვისად, სიცოცხლის ორიენტირებისათვის. იგი უნდა დაეფუძნოს სხვა ლოგიკას, ლოგიკას, რომელიც შეესაბამება „ინტენციური სიცოცხლის პროცესს და ამით მთლიანად „სიცოცხლის სამყაროს” მნიშვნელობების აღმოცენების, ცვალებადობის, ჩამოყალიბებისა და განვითარების პროცესს. ფორმალურ ლოგიკას აქვს პირობით-შემოსაზღვრული გამოყენება. ის აზრიანად გამოიყენება მხოლოდ იმ პირობით, რომ იგი ფუნდირებულია სხვა ლოგიკაში, და გამოიყენება მხოლოდ ამ ფუნდამენტური ლოგიკის მიერ მითითებულ ფარგლებში. ეს ფუნდამენტური ლოგიკა არის ფილოსოფიური, „ტრანსცენდენტალური” ლოგიკა მთლიანად სამყაროს, მისი ფორმალურ-ლოგიკური ასპექტის ჩათვლით, „წარმოშობის” (Ursprung) ლოგიკა.
როდესაც ვლაპარაკობთ ფილოსოფიური, „ტრანსცენდენტალური” ლოგიკის შესახებ, უნდა გვახსოვდეს, რომ იგი ლოგიკაა რამდენადმე თავისებური აზრით. ის არის „ინტუიციის” ლოგიკა. პირველი შეხედვით, ცნებათა ასეთი შეუღლება, შესაძლოა, წინააღმდეგობრივად, არალოგიკურად მოგვეჩვენოს; ლოგიკა ხომ ნიშნავს აზროვნების წესების სისტემას, მეთოდური დებულებისა და სააზროვნო ამოცანების გადაწყვეტისათვის საჭირო მითითებების სისტემას; ინტუიცია კი, ამ სიტყვის ჩვეულებრივ-ფამილარული გაგებისას, გულისხმობს უშუალოდ წვდომას, წვდომას ყოველგვარი მითითებებისა და წესების გარეშე. შევეცადოთ გავერკვეთ საქმის ვითარებაში ოდნავ უფრო დაწვრილებით.
ინტუიცია, ინტუიციური წვდომა, როგორც თვით საგნის ხილვა, პირველყოვლისა, უნდა დავუპირისპიროთ მარტივ დაშვებებზე აგებულ აზროვნებას, ე.ი. „ცარიელ შეხედულებებს”. შემდეგ, ინტუიცია, როგორც უშუალო ხილვა, აღქმა უპირისპირდება „გამოყვანას”. გამოყვანა შეიძლება იყოს გამოყვანა მარტივი დაშვებიდან, „ცარიელი შეხედულებებიდან”. ან გამოყვანა ინტუიციურად ცხადი წანამძღვრებიდან ინტუიციურად ცხადი წესების გამოყენებით. ბოლო შემთხვევაში, ინტუიციურად ცხადი წანამძღვრებიდან ინტუიციურად ცხადი წესების გამოყვანის რეზულტატი თვითონ არის ინტუიციურად ცხადი. „ინტუირებული” ფრაგმენტები მათზე არსებულ აზროვნებასაც „ინტუირებულად” აქცევენ. მაგრამ საძირკვლის ჩაყრა, პირველად-ფუნდამენტური მნიშვნელობების „ინტუირება” ხდება არა იმავე წესით, როგორც გამოყვანადი აზროვნების აგება. პირველად-ფუნდამენტური მნიშვნელობები არ გამოიყვანება, მათ უბრალოდ ვჭვრეტთ, გამოვავლენთ, ვპოულობთ, ცნობიერების შესატყვისი მიდგომაც უპირისპირდება გამოყვანას და სწორედ ამ აზრით იგი იმსახურებს „ინტუიციის” მახასიათებელს. მაგრამ, თუმცა „ინტუირება”, ხილვა, პოვნა, გამოვლენა უპირისპირდება გამოყვანას და გამორიცხავს გამოყვანის წესებსა და მითითებებს, ის სულაც არ გამორიცხავს ყოველგვარ წესებსა და მითითებებს. გრძნობა-გარეგანი ინტუიციის („ობიექტური დაკვირვების”) ფარგლებშიც კი, ხომ ყოველთვის გვესაჭიროება დაკვირვების გარკვეული პოზიციები და შესატყვისი მეთოდური მითითებები. ხომ ყოველთვის მოითხოვება გარკვეული დისტანციის, თვალის გარკვეული „მდგომარეობის”, ხედვის გარკვეული ორიენტაციის დაცვა, აგრეთვე გრძნობის ორგანოების გარკვეული აღჭურვა და ა.შ. როდესაც ჩვენთვის ჩამოვაყალიბებთ დაკვირვების ასეთ მეთოდურ მითითებებს და გამოვიმუშავებთ შესატყვის ჩვევებს, ჩვენ ამით ვსწავლობთ და ვასწავლით სხვებსაც ხედვას. სწორედ ამით განსხვავდება „ინტუირების” მეთოდური მითითებები გამოყვანის წესებისაგან. გამოყვანის წესები გვეხმარებიან წინასწარხედვაში, ოღონდაც არსებითად უკვე ნანახის განმეორების წინასწარხედვაში; ამისგან განსხვავებით, ინტუიციის წესები და მეთოდური მითითებები გვეხმარება იმაში, რომ დავინახოთ, დავინახოთ სწორედ რაღაც ახალი, ის, რაც არსებითად აქამდე დანახული არ ყოფილა.
გრძნობად-გარეგანი ინტუიცია შედარებით მარტივია, გრძნობად-გარეგანი „ინტუირება” შედარებით იოლი საქმეა და ამის შესატყვისად, უმნიშვნელოა „ინტუირების” მეთოდური მითითებები. მაგრამ ჰუსერლი ფიქრობს, რომ „ობიექტური ცდა” ეყრდნობა „სუბიექტურს” და სწორედ ამ სფეროში ხდება „ინტუირება” განსაკუთრებით ძნელი და ამასთან ერთად, იძენს უაღრესად მნიშვნელოვან ღირებულებას. მდინარე „სიცოცხლე ცნობიერებისა”, როგორც „სამყაროს წარმოქმნის” პროცესი, არსებითად არ მეორდება, ამის გამო არ ექვემდებარება განმეორებათა წინასწარხედვას, ე.ი. გამოყვანისეულ წინასწარხედვას და ღიაა მხოლოდ ინტუიციური ხედვისათვის. ჰუსერლის „ტრანსცენდენტალური ლოგიკა” თავისი პრეტენზიით სხვა არაფერია, თუ არა „ცნობიერების სიცოცხლის” „ინტუირების” ლოგიკა, შიგნით და შიგნიდან ცხოვრების ხედვის „ჩამოყალიბების”, „აწყობისა” და ორიენტირების მეთოდურ მითითებათა სისტემა.
თუკი გავიხსენებთ ჰუსერლის მეთოდოლოგიურ მითითებებს, ამით ერთგვარად შუქს მოვფენთ „ტრანსცენდენტალურ ლოგიკას” როგორც ინტუიციის ლოგიკას გამომდინარეობის ლოგიკის საპირისპიროდ. როდესაც, მაგალითად, „ეპოქეს” მეთოდურ მითითებას შევუპირისპირებთ გამომდინარეობის წესს, ამით ინტუიციის ლოგიკის თავისებურებას გავეცნობით. მე ჩემს განკარგულებაში მაქვს მტკიცებები: A არის B და B არის C. გამომდინარეობის წესი ითვალისწინებს, როგორია ურთიერთობა A და C-ს შორის: თუ A არის B და B არის C, მაშინ A არის C. მაგრამ დავუშვათ, როცა ჩემს განკარგულებაში იგივე მტკიცებები მაქვს, მაინტერესებს არა A და C-ს შორის ურთიერთობა, არამედ ის, თუ რას ნიშნავს „არის”, რას ნიშნავს „ყოფნა”, ე.ი. რაში მდგომარეობს საკუთრივ ყოფიერების მომენტი; ამ შემთხვევაში უნდა მივყვე „ეპოქეს” მეთოდურ მითითებას, რომელიც გვაუწყებს: „ბრჭყალებში მოათავსე” არსებულის ყოფიერების მტკიცება და მხედველობაში მიიღე ის „ფრჩხილებში მოთავსებული” სახით! ნათელია, რომ „ეპოქე” არ ითვალისწინებს ყოფიერების მომენტს, არამედ მხოლოდ მის „თემატიზირებას” ახდენს, მხოლოდ გვაიძულებს მზერა მივაპყროთ მას. „ეპოქე” სხვას არას ნიშნავს, თუ არა მზერის მობრუნებას არსებულიდან მისი ყოფიერების მომენტისაკენ, ის მხოლოდ წარმართავს მზერას. უნივერსალური „ეპოქეს” საგულდაგულოდ შესრულების გარეშე ჩემს მზერას გადაეფარება არსებული და მე ვერ ვხედავ თვით ყოფიერებას. შემდეგ, არსებულის ყოფიერების თემატიზებულ მომენტს რომ ვაკვირდები და მის ფაქტორებს რომ ვეძებ, მასში აღმოვაჩენ „მითითებებს” ჩემზე. და „რედუქციის” შესაბამისი მეთოდური მითითება მხოლოდ მიგვითითებს შემოვაბრუნოთ მზერა საკუთრივ თავისაკენ, შიგნით. ის თავისთავად არაფერს ამბობს იმის შესახებ, თუ ვინა ვარ მე, როგორი ვარ, როგორც ყოფიერების ფაქტორი. ის მხოლოდ განახორციელებს ჩემი „მეს” თემატიზაციას. იმის გარკვევა, თუ როგორი ვარ და ვინ ვარ მე - ეს „რედუქციის” პოზიციაში დაკვირვებისა და აღწერის საქმეა. შემდეგ, როცა „ტრანსცენდენტალურ-რედუქციულ” პოზიციაში ჩემს თავს ვაკვირდები, აღმოვაჩენ ჩემს თავს როგორც „ინტენციონალურ ცხოვრებას”, ე.ი. როგორც უსასრულო „ტელეოლოგიურ” პროცესს. და „ჰორიზონტების” დაკითხვის შესაბამისი მეთოდური მითითება არაფერს ითვალისწინებს და არაფერს წინასწარმეტყველებს იმის თაობაზე, თუ სახელდობრ რა გამომჟღავნდება ამ „ჰორიზონტებზე”. ის მხოლოდ გვაიძულებს მათკენ შემოვაბრუნოთ მზერა. იმის გამორკვევა, თუ სახელდობრ რა იმალება „ჰორიზონტებზე”, ეს „ჰორიზონტალურ პოზიციაში” დაკვირვების საქმეა. შემდეგ, წარსულის ისტორიის „ჰორიზონტისაკენ” მიმართული მზერა, საბოლოო ანგარიშით, გამოავლენს პირველად-უსასრულო „ტელოსს”, რომელიც მხოლოდ ნაწილობრივ არის განხორციელებული და ელის შემდგომ განხორციელებას მოცემულ დონეზე და მოცემულ კონკრეტულ სიტუაციაში. და შესაბამისი მეთოდური მითითება წინასწარ არაფერს ამბობს იმის თაობაზე, თუ როგორია ამ შემდგომში განხორციელების პერსპექტივა, ე.ი. როგორია მომავალი. ის მხოლოდ მიგვითითებს მივაპყროთ მზერა მოცემულ კონკრეტულ სიტუაციას და გავაანალიზოთ ის პირველადი „ინტენციის”, პირველადი „ტელოსის” თვალსაზრისით.
„იდეაციის” მეთოდი, აგრეთვე, მხოლოდ „მომართავს” მზერას, წარმართავს მას „იდეისაკენ”. ის, აგრეთვე, არ განჭვრეტს წინასწარ, თუ როგორია „იდეა”, არამედ მხოლოდ პირობებს ქმნის მის დასანახავად. ამ მეთოდებს რომ მოვიმარჯვებ, საგანს, რომელიც ჩემს ყოფიერებაში დგინდება, გარდავქმნი შესაბამისი მნიშვნელობის შესაძლებელ ვარიანტად, ვახდენ ფანტაზიაში შესაძლებელი ვარიანტების ვარირებას და ამით ვათავისუფლებ მზერას ინვარიანტული ურთიერთიერთობის დასანახავად.
რამდენადაც „ტრანსცენდენტალური ლოგიკა” არაფერს არ განჭვრეტს, არამედ მხოლოდ „მომართავს” მზერას დასანახავად, ამდენად, ის არ აუქმებს „ხედვისა” და შესაბამისი ცდის აუცილებლობას. ის არ აუქმებს, აგრეთვე, ინდივიდუალურ განსხვავებებს „ხედვის” უნარებში. მიუხედავად ამისა, ის მაინც არ გადაიქცევა ისეთ უაღრესად პიროვნულ რაიმედ, რაც გამოუსადეგარი იქნებოდა ურთიერთობისა და საერთო სარგებლობისათვის. აქ ისევ შეიძლება ვისარგებლოთ „ობიექტურ დაკვირვებასთან” ანალოგიით. ხომ არსებობს განსხვავება „მხედველსა” და „სუსტ მხედველს” შორის, ხომ არსებობენ გამჭრიახი ადამიანები და ადამიანები, რომელთაც გაფანტული ხედვა აქვთ, „შორსმხედველი” და „ახლომხედველი” ადამიანები; არსებობენ, აგრეთვე, „დალტონისტები” და ბრმები (სიტყვამ მოიტანა და უნდა ითქვას, რომ „დალტონიზმი” და სიბრმავე „ტრანსცენდენტალურ” სფეროში ხშირად სჭირთ გამოყვანისა და აღრიცხვის ვიწრო სპეციალისტებს, რომლებიც შესაბამისი ჩვევებით არიან დამძიმებული). მაგრამ ამ მიზეზით სულაც არ უქმდება ხედვის როლი და „ობიექტურ დაკვირვებაში” შეთანხმებათა შესაძლებლობა. „მხედველნი” დამატებითი განმარტებებით ეხმარებიან „სუსტმხედველთ” შეამჩნიონ შეუმჩნეველი და ა.შ.
ფორმალური ლოგიკის, როგორც გამომდინარეობის ლოგიკის, გამოყენება უპირატესად დამოკიდებულია გამომდინარეობის წესების გაზეპირებაზე. ის თანდათანობით ამცირებს „ხედვისა” და შესაბამისი ცდის მნიშვნელობას, თანდათანობით აუქმებს განსხვავებებს უნარებში. რამდენადაც უნივერსალური ხდება, ის იწვევს ნიველირება-სტანდარტიზაციას და შემოქმედებითი ელემენტის დაკარგვას. თუ, შემდეგ, გავიხსენებთ, რომ ფორმალური ლოგიკა მოიხმარება უკვე წარმოქმნილი, მზა - უცვლელი მნიშვნელობების მიმართ, ნათელი გახდება, რომ მისი უნივერსალიზაცია დოგმატიზმსა და ფეტიშიზმს იწვევს.
„ტრანსცენდენტალური ლოგიკა”, თავისი პრეტენზიით, აღადგენს ადამიანური აზროვნების პიროვნულ-შემოქმედებით ხასიათს და დაძლევს მასში სიზარმაცისა და დოგმატიზმისაკენ მისწრაფებას.
______________________
1. Hua. Bd. III, გვ. 173- 174.
2. Ed. Husserl. Formale und trenszendentale Logik. Halle, 1929, გვ. 199.
![]() |
2.2.6 §6. ფენომენოლოგია და ფსიქოლოგია |
▲ზევით დაბრუნება |
ჰუსერლმა „ლოგიკური გამოკვლევების” პირველ ტომში ანგარიში გაუსწორა ფსიქოლოგიზმს და განასხვავა ფსიქოლოგია და ფილოსოფია, როგორც მეცნიერება ყოველი მეცნიერების საწყისებზე. ფსიქოლოგიის კანონები ინდუქციურ განზოგადებებს წარმოადგენენ და ამიტომ ვარაუდების ხასიათი აქვთ. ფილოსოფია კი, როგორც მეცნიერება ყოველი მეცნიერების საწყისებისა და საფუძველის შესახებ, არ შეიძლება ასეთი იყოს. მის დებულებებს არ შეიძლება ინდუქციური ვარაუდების ხასიათი ჰქონდეთ. ჰუსერლის ანტიფსიქოლოგისტური არგუმენტაცია სრულიად ცხადი იყო და სავსებით დამაჯერებელი ჩანდა.
მაგრამ უკვე „ლოგიკური გამოკვლევების” მეორე ტომში გამოირკვა, რომ ფილოსოფიამ ფენომენოლოგიის სახით ცნობიერების პროცესების ანალიზი უნდა მოახდინოს. ამით ჰუსერლის ანტიფსიქოლოგისტურმა არგუმენტაციამ, რომელიც ასე ცხადი ჩანდა, დაკარგა სიცხადე. თუკი ფილოსოფია ცნობიერების პროცესების ანალიზს ახდენს, მაშინ რითიღა განსხვავდება იგი ფსიქოლოგიისაგან? ცნობიერების პროცესების ფენომენოლოგიური ანალიზი ინდუქცია არ არის; ის ცნობიერების ინდუქციურ კანონებს კი არ ადგენს, არამედ მის არსებას წვდება. ფენომენოლოგია არ არის ინდუქციური ემპირიული ფსიქოლოგიის მსგავსად და ამით განსხვავდება ის ამ უკანასკნელისაგან. მაგრამ შემდგომ გამოირკვა, რომ ჰუსერლისათვის ნამდვილი ფსიქლოგია არ არის ემპირიული ფსიქოლოგია; ნამდვილი ფსიქოლოგია „წმინდა”, „ეიდეტური” ფსიქოლოგიაა, რომელიც ცნობიერების არსებას წვდება. მისი საქმე ინდუქცია კი არ არის, არამედ სწორედ „ინტენციონალური ანალიზი”. თუ ასეა, რაში მდგომარეობს ფილოსოფიის განსხვავება ფსიქოლოგიისაგან?
უნდა ითქვას, რომ ფსიქოლოგიისა და ფენომენოლოგიის, როგორც ფილოსოფიის ურთიერთობის პრობლემა ერთ-ერთი ყველაზე ბუნდოვანი ადგილია ჰუსერლის კონცეფციაში. ჰუსერლმა ნამდვილად ვერ მოახერხა სრულიად არაორაზროვნად და ერთმნიშვნელოვნად გადაეწყვიტა ის. ის ცდილობდა ძალზე მკვეთრად გაემიჯნა ფილოსოფია და ფსიქოლოგია და ფილოსოფია რაც შეიძლება მეტად დაეშორებინა ფსიქოლოგიისთვის. მაგრამ შემდგომ, რაც უფრო დააზუსტა ფენომენოლოგიური ფილოსოფიის საზრისი და ამასთან, შეიმუშავა „წმინდა”, ფენომენოლოგიური ფსიქოლოგიის იდეა, აღიარა ფსიქოლოგიის განსაკუთრებული სიახლოვე ფილოსოფიასთან, გარკვეული აზრით, ტრანსცენდენტალურ ფენომენოლოგიასთან ფსიქოლოგიის შერწყმასაც კი ამტკიცებდა. „წმინდა ფსიქოლოგია თავის თავში იდენტურია ტრანსცენდენტალურ ფილოსოფიასთან, როგორც ტრანსცენდენტალური სუბიექტურობის შესახებ მოძღვრებასთან”1 მაგრამ ჰუსერლს, მეორე მხრივ, მაინც სურდა შეენარჩუნებინა ერთგვარი განსხვავება ფსიქოლოგიასა და ტრანსცენდენტალურ ფილოსოფიას შორის. და სწორედ ამ პუნქტში ვერ მიაღწია მან საკმაო სიცხადეს. ტრანსცენდენტალური ფილოსოფიის ძირითად პრინციპებს რომ ვიგებთ, გასაგები ხდება ფსიქოლოგიისა და ფილოსოფიის უაღრესი სიახლოვის ჰუსერლისეული იდეა. მაგრამ სწორედ ამ პრინციპების გამო წარმოიშობა მათი განსხვავების განსაკუთრებული სიძნელე, სიძნელე იმდენად დიდია, რომ საბაბს იძლევა საერთოდ ამ განსხვავების შესაძლებლობის უარსაყოფად, როგორც ამას კიდეც აკეთებს აკად. ა. ბოჭორიშვილი: „პირობითად შეიძლება დავეთანხმოთ ჰუსერლის იმ დებულებას, რომლის მიხედვით მთელი შემეცნება და აქსიომატურ-ევიდენტური დებულებებიც კი, რომლებიც არ ექვემდებარებიან და არც საჭიროებენ ლოგიკურ დასაბუთებას, მაინც მოითხოვენ კონსტიტუციას, ფენომენოლოგიურ ხილვას ტრანსცენდენტალურ ცნობიერებაში. მაგრამ შეუძლებელია იმ აზრის გაზიარება, რომ ეს მუშაობა იქნება პრინციპულად განსხვავებული რამ სწორად გაგებული შემეცნების ფსიქლოგიიდან. შემეცნების ტრანსცენდენტალურ კონსტიტუციას შეიძლება აზრი ჰქონდეს მხოლოდ ნამდვილი ფსიქოლოგიის სახით”2.
შევეცადოთ მაინც წარმოვიდგინოთ ფსიქოლოგიისა და ტრანსცენდენტალური ფილოსოფიის განსხვავების ის შესაძლებლობანი, რაც ჰუსერლმა დასახა.
ემპირიული ფსიქლოგია, თუკი მას თავისი თანმიმდევრული ფორმით განვიხილავთ, ფიზიკის მსგავსად მხოლოდ ობიექტური მეთოდებით ხელმძღვანელობს. ემპირიული ფსიქოლოგი განყენებას ახდენს თავისი „ინტენციონალური ცხოვრებისგან”, თავისი „ინტენციებისაგან” მზერას მიაპყრობს გარეთ, დაკვირვებას ახდენს მხოლოდ და მხოლოდ გრძნობათა საშუალებით, აღწერს შესაბამის მონაცემებს, ინდუქციურ განზოგადებებს ახდენს და ცდილობს ამ საფუძველზე შექმნას დედუქციური სისტემა, ე.ი. ემპირიული ფსიქოლოგი ფიქრობს ცნობიერების პროცესები შეიმეცნოს მხოლოდ და მხოლოდ რაიმე სხეულებრივი პროცესების შემეცნების გზით. ჰუსერლი ამგვარ ფსიქოლოგიას არანამდვილად მიიჩნევს. ნამდვილი ფსიქოლოგია უშუალოდ უნდა დააკვირდეს ცნობიერების პროცესებს, ე.ი. შეაბრუნოს თავისი მზერა შიგნით, რეფლექსირება მოახდინოს. მაგრამ სწორედ ამიტომ მან უნდა შეასრულოს ფენომენოლოგიური „ეპოქე”. ფენომენოლოგიური „ეპოქეს” დროს დაკვირვების სფეროში ექცევიან სუბიექტის „ინტენციები” და „ინტენციონალური ცხოვრება”; სხეულებრივი პროცესები ამ „ინტენციებისაგან” დამოკიდებულებაში განიხილება, როგორც სუბიექტის „ინტენციონალურ ცხოვრებაში” „კონსტიტუირებულნი”. ფენომენოლოგიურ „ეპოქეს” რომ ასრულებს, „წმინდა” ფსიქოლოგი იწყებს „ინტენციონალური ანალიზის” წარმოებას, ე.ი. იწყებს აქტუალური ცნობიერების „ინტენციონალური ჰორიზონტების” გახსნას. ფენომენოლოგიურ ფსიქოლოგიაში სუბიექტი სამყაროს ცენტრი ხდება.
ტრანსცენდენტალური ფენომენოლოგიაც ასრულებს „ეპოქეს”, ახდენს „ინტენციონალურ ანალიზს”, ხსნის აქტუალური ცნობიერების „ინტენციონალურ ჰორიზონტებს”. ამ მხრივ არ არის განსხვავება მასა და ფენომენოლოგიურ ფსიქოლოგიას შორის. მაგრამ განსხვავება შეიძლება მდგომარეობდეს ცნობიერების „ჰორიზონტების” მასშტაბებში. სწორედ ასე მსჯელობს ევგენი ფინკი, როცა ჰუსერლის თვალსაზრისს აზუსტებს: „ტრანსცენდენტალურ ფილოსოფიას აქვს საკუთარი აბსოლუტური ჰორიზონტი ფსიქოლოგიის შეზღუდული, თვითობიექტივაციაზე მიჯაჭვული, ჰორინზოტისაგან განსხვავებით”3
ტრანსცენდენტალური ფილოსოფიისა და ფენომენოლოგიური ფსიქოლოგიის განსხვავებას რომ განმარტავს, ჰუსერლი ერთგვარი ანალოგიისთვის მიმართავს მათემატიკის (და, მაშასადამე, „ლოგისტიკის”) და ბუნებისმეცნიერების, ფიზიკის ურთიერთობას4 გავაანალიზოთ, რა შესაძლებლობები გამომდინარეობს ამგვარი ანალოგიიდან.
მათემატიკა დროულვრცეული, სხეულებრივი მიმართებების ყველაზე ზოგად ფორმებს იკვლევს. ფიზიკასაც საქმე აქვს დროულვრცეულ, სხეულებრივ მიმართებებთან, მაგრამ მისი ზოგადობა შეზღუდულია. ის ადგენს, ასე ვთქვათ, ფაქტობრივ-ზოგად მიმართებებს. მაგრამ ეს უკანასკნელნი უნივერსალურ-ზოგადი, მათემატიკური მიმართებების კერძო სახეებს შეადგენენ. ამიტომ მათემატიკა ფიზიკაში გამოიყენება როგორც მეთოდი, როგორც სპეციალური ლოგიკა. გადავიტანოთ ყველაფერი ეს ტრანსცენდენტალური ფილოსოფიისა და ფსიქოლოგიის ურთიერთობაზე. როცა ტრანსცენდენტალური ფილოსოფია აქტუალური ცნობიერების „ინტენციონალურ ანალიზს” ახდენს და მის „ჰორიზონტებს” ხსნის, ის ბოლომდე, საბოლოო საფუძვლებამდე მიდის. ფენომენოლოგიური ფსიქოლოგიაც აქტუალური ცნობიერების „ინტენციონალურ ანალიზს” ახდენს და მის „ჰორიზონტებს” ხსნის, მაგრამ ამ მხრივ ის ბოლომდე არ მიდის, იზღუდავს თავს და მხოლოდ გარკვეულ დონეზე ჩერდება. ფორმალურ-ლოგიკური აზრით, ზოგადსა და კერძოს შორის განსხვავების ნაცვლად, გვაქვს განსხვავება პირველად-ფუნდირებულ და მეორად ფუნდირებულ „ინტენციებს” შორის და ფსიქოლოგიის „ჰორიზონტის” შეზღუდულობა ნიშნავს მეორად-ფუნდირებული „ინტენციებით” პირველად-უნივერსალური „ინტენციის” ერთგვარი ფუნდირებული ასპექტით შეზღუდვას. სუბიექტის, ადამიანის ყოფიერება არის „ტელეოლოგიური ყოფიერება” (Teleologischsein), „ჯერარსული ყოფიერება” (Seinssollen)5 სუბიექტური ყოფიერების ანალიზი ნიშნავს მიზნობრივი იერარქიისა და მიზნობრივი კონტექსტების ანალიზს. და შეზღუდული „ჰორიზონტი” აქ ნიშნავს გარკვეული საფეხურითა და გარკვეული კონტექსტით შემოფარგვლას. მაგრამ, სახელდობრ, რომელი საფეხურითა და რომელი კონტექსტით არის შეზღუდული ფენომენოლოგიური ფსიქოლოგიის „ჰორიზონტი”? ამ კითხვაზე პასუხის გაცემას არ ვაპირებთ. მხოლოდ ერთს დავუმატებთ: ფსიქოლოგიასთან ფილოსოფიის ზედმეტი დაახლოება ჰუსერლის კონცეფციაში თავისთავად არ გამოდგება არგუმენტად ამ კონცეფციის წინააღმდეგ. საპირისპირო, „ობიექტივისტური”, პოზიტივისტური თვალსაზრისით ფილოსოფია ზედმეტად უახლოვდება ან ფიზიკას, ან ფსიქოლოგიას იმის მიხედვით, თუ რას მიიჩნევენ სინამდვილის ფუნდამენტურ ფენად: სუბიექტურობას თუ ობიექტურობა-სხეულებრიობას. შეუძლებელია ფიზიკა ან ფსიქოლოგია ერთნაირ მანძილზე იყვნენ ფილოსოფიისაგან, რამდენადაც შეუძლებელია ცნობიერების ცხოვრება და სხეულებრიობა სინამდვილის ერთნაირად ფუნდამენტალურ ფენებად მივიჩნიოთ.
________________________
1. Hua. Bd. VI, გვ. 261.
2. ა. ბოჭორიშვილი. ფსიქოლოგიის პრინციპული საკითხები. თბილისი, 1959, გვ. 464-465.
3. Hua. Bd. VI, გვ. 516.
4. იქვე, გვ. 268.
5 Hua. Bd. VI, გვ. 275.
![]() |
2.2.7 §7. ფენომენოლოგიური ონტოლოგია |
▲ზევით დაბრუნება |
თუკი მოკლედ შევაჯამებთ ჰუსერლის ფენომენოლოგიურ განაზრებებს და ონტოლოგიური პრობლემატიკის თვალსაზრისით შევაფასებთ, შემდეგ შედეგებს მივიღებთ:
ონტოლოგიური თვალსაზრისით, ფენომენოლოგია, უწინარეს ყოვლისა, ყოფიერების პრობლემის პრინციპული რადიკალიზაციით გამოირჩევა. ყოფიერების პრობლემის პრინციპული რადიკალიზაცია შემდეგს ნიშნავს: სამყაროს ყოფიერების ყოველგვარ მტკიცებებს წინ უნდა უსწრებდეს ყოფიერების არსებითი საზრისის, „ნიშნის”, მაჩვენებლის გარკვევა. ამგვარი გარკვევის მიზნით ფენომენოლოგია გვთავაზობს განვახორციელოთ „ეპოქე”, ე.ი. სამყაროს ყოველგვარი მტკიცებისაგან თავშეკავება. „ფენომენოლოგიურ ეპოქეში” სამყაროს ყოფიერება გადაიქცევა ყოფიერებაზე უბრალო პრეტენზიად (Seinsanspruch) და, სახელდობრ, ამ პრეტენზიის სახით თემატიზირდება ყოფიერების არსება, არსებითი საზრისი, მაჩვენებელი. „ეპოქეს” საფუძველზე ჩვენ კითხვას ვსვამთ: რა არის ყოფიერების არსება, საზრისი, არსებითი „ნიშანი”, მაჩვენებელი, რის ძალითაც რაიმე არსებული მნიშვნელობას იმსახურებს?
ანალიზის გზით ირკვევა: ყოფიერებაზე რომ აცხადებს პრეტენზიას, სამყარო ამით იმაზე აცხადებს პრეტენზიას, რომ იყოს აღქმული და აღქმადი, აღმოჩენილი და აღმოჩენადი, ნაჩვენები და საჩვენებელი. პრინციპული არააღქმადობა და არაჩვენებადობა არყოფნას უტოლდება. მაგრამ აღქმულად და აღუქმადად, ნაჩვენებად და საჩვენებლად ყოფნა ნიშნავს გარკვეულად ყოფნას, იმას, რომ გარკვეულად „გამოიყურებოდეს”, ჰქონდეს გარკვეული მნიშვნელობები, გარკვეული სახე, ე.ი. იყოს „წარმოქმნილი”, „კონსტიტუირებული”.
მაგრამ რაიმეს შეუძლია თავისი თავი აჩვენოს, ე.ი. გარკვეული მნიშვნელობები, გარკვეული სახე ჰქონდეს, იყოს „წარმოქმნილი”, „კონსტიტუირებული” სხვისი ძალით და სხვისი გზით ან თავისი ძალითა და საშუალებით. თუკი რაიმე თავის თავს ამჟღავნებს, ე.ი. თავისი გარკვეული მნიშვნელობები აქვს და „წარმოიქმნება” ისევ და ისევ სხვის საშუალებით და ეს უკანასკნელიც თავის თავს აჩვენებს და „წარმოიქმნება” ისევ სხვის საშუალებით და ა.შ. უსასრულობამდე, მაშინ „თავისი თავის ჩვენება” და „წარმოქმნა” „ცუდ უსასრულობაში” იკარგება, რაც გაურკვევლობის, „წარმოუქმნელობის”, ე.ი. არყოფნის ტოლფასია. რაიმე თავის თავს ამჟღავნებს და „წარმოიქმნება”, საბოლოო ანგარიშით, ისეთი რაიმეს საშუალებით, რაც თავის თავს აჩვენებს და „წარმოიქმნება” უშუალოდ თავისი თავის საშუალებით.
როდესაც ვიფარგლებით წინ (geradehin), გარე - „ტრანსცენდენტალური” სამყაროსაკენ მიმართული მზერით, ამ სფეროში ვერაფერს ისეთს ვერ ვხედავთ, რაც თავის თავს აჩვენებდა და ექნებოდა თავისი მნიშვნელობები, თავისი გარკვეული სახე უშუალოდ თავისი თავის საშუალებით.
გარე სამყაროს საგნები, როგორც უბრალოდ ობიექტები, როგორც ნივთები, გარკვეულ ურთიერთობაში არიან ერთმანეთთან. ყოველი ნივთი იმყოფება სხვა ნივთების გარემოცვაში და გარკვეულ მიმართებებშია ამ უკანასკნელებთან. და როცა ნივთს ვახასიათებთ, ამ მიმართებათა საშუალებით ვახასიათებთ მას. ნივთი „არის ის, რაც ის არის თავის მიმართებებში ვითარებებთან”1. ნივთი ინერტული და განურჩეველია, მას ერთნაირ ვითარებებში ერთნაირი მნიშვნელობები აქვს, სხვადასხვაში - სხვადასხვა. სხვანაირად რომ ვთქვათ, ნივთი თავის მნიშვნელობებს, თავის სახეს ვითარებათა საშუალებით იძენს, ის ისეთია, როგორიცაა ვითარებანი. მაგრამ როგორია ვითარებანი? ისინი ისეთია, როგორიცაა რაღაც სხვა ვითარებანი და ა.შ. უსასრულობამდე. ამიტომ ნივთი მხოლოდ სხვა ნივთების, სხვა ვითარებების საშუალებით რომ აჩვენებს და „წარმოქმნის” თავის თავს, საბოლოო ანგარიშით სრულიადაც არ აჩვენებს და არ „წარმოქმნის” თავის თავს.
ხოლო თუ ნივთების სამყარო მაინც აჩვენებს თავის თავს და გარკვეული სახე აქვს, ეს იმას ნიშნავს, რომ ის, საბოლოო ანგარიშით, ისეთი რაიმესთან არის მიმართებაში და თავის თავს აჩვენებს, „წარმოქმნის” ისეთ რაიმეს საშუალებით, რაც თავის თავს აჩვენებს და „წარმოქმნის” უშუალოდ თავისი თავის საშუალებით. მაგრამ, სახელდობრ, რა შეიძლება მივიჩნიოთ ამგვარ თვითმაჩვენებელ და „თვითწარმოქმნილ” ინსტანციად?
მე, გამოვლენილი ჩემი „ცნობიერების ცხოვრებაში”, რომელიც, უწინარეს ყოვლისა, „ინტენციონალობით”, ე.ი. სამყაროზე, „ვითარებებზე” „მიმართულობით” ხასიათდება, ვარსებობ და განვსაზღვრავ, „წარმოვქმნი” თავის თავს სამყაროსადმი, „ვითარებებისადმი” „მიმართულობის” ამ ჩემს ურთიერთობებში. თუმცაღა, „ინტენციონალობა”, „მიმართულობა” არსებითად ნიშნავს „გამიზნულობას”, „მიზანდასახულობას”, რაც, თავის მხრივ, თავისუფლებას გულისხმობს. მე როგორც სწორედ თავისუფალ-მიზანდასახული არსება, ვარღვევ რა ინერტულობას და განურჩევლობას, ვისახავ და ვახორციელებ რაღაცას გარკვეულს, რაც არ იყო გაპირობებული და „ნაკარნახევი” მთლიანად გარედან, გარეშე ვითარებების მხრიდან. მე ვისახავ და ვახორციელებ რაღაცას ჩემი თავის საშუალებით მე „ვარ” მაინც უფრო მეტი, ვიდრე „ვარ” ვითარებებისაგან დამოკიდებულებაში. მე, როგორც თავისუფალ-მიზანდასახული არსება, ვაჩვენებ, „წარმოვქმნი” ჩემს თავს ჩემი თავის საშუალებით, მე „ვარ” რაღაც გარკვეული, ვითარებების მიუხედავად და, შესაძლებელია, მათ საწინააღმდეგოდ; მე ჩემს თავს ვაჩვენებ და ვარსებობ მოდუსში: მე თვითონ.
„თავის-თავისჩვენების” და „თავის-თავისწარმოქმნის” ამგვარი უპირატესობა რომ მაქვს, მე ამით, შევადგენ ყოველივე დანარჩენის „თავის-ჩვენების”, თავის-წარმოქმნის ე.ი. ყოფიერების, ნივთების ყოფიერების, სამყაროს ყოფიერების საწყის-საბოლოო ინსტანციას. მე ვაჩვენებ და „წარმოვქმნი” ჩემს თავს ჩემი თავის საშუალებით და ნივთები, ჩემთან მიმართებაში რომ არიან, თავის თავს აჩვენებენ და „წარმოქმნიან”, ე.ი. არსებობენ ჩემი საშუალებით. ჩემში, როგორც „თავისმაჩვენებელ” და „თავისწარმოქმნილ” არსებაში, ნივთები პოულობენ „თავის-ჩვენების” და „თავის-წარმოქმნის” აუცილებელ საწყის-საბოლოო ინსტანციას. მე, ჩემს თავს რომ ვიგებ და წარმოვქმნი ჩემი თავის საშუალებით, ე.ი. ჩემი „ინტენციის” საშუალებით, ვიგებ და „წარმოვქმნი” მათ იმის მიხედვით, თუ როგორ პასუხობენ ისინი ჩემს „ინტენციას”.
ავიღოთ სრულიად მარტივი მაგალითი: მე, ჩემს მზერას რომ მივმართავ გარეთ, გარე - „ტრანსცენდენტალური” სამყაროს მიმართულებით, სივრცობრივ მიმართებაში აღვწერ რაიმე A ნივთს. ვამბობ: A იმყოფება B-ს მარცხნივ და C-ს მარჯვნივ. A ნივთს მოცემული მნიშვნელობები აქვს B-სა და C-თან მისი მიმართებების საშუალებით. მაგრამ იმისათვის, რომ A ნივთმა ამგვარად აჩვენოს და „წარმოქმნას” თავისი თავი, B და C ნივთებმაც ხომ უნდა აჩვენონ და „წარმოქმნან” თავისი თავი თავიანთ მარცხენა და მარჯვენა მხარეებში? მათ შეუძლიათ თავიანთი თავი აჩვენონ და „წარმოქმნან” თავიანთ მარცხენა და მარჯვენა მხარეებში ისევ რაღაც სხვა ნივთების მხარეებთან მიმართებების საშუალებით, რაღაც სხვა ნივთების მიერ თავის მხარეებში „თავის-ჩვენებისა” და „თავისწარმოქმნის” საშუალებით და ა.შ. უსასრულობამდე. ამისგან განსხვავებით, მე ვაჩვენებ და „წარმოვქმნი” ჩემს თავს ჩემს წინა, უკანა, მარცხენა და მარჯვენა მხარეებში იმისგან დამოუკიდებლად, თუ როგორ აჩვენებენ და „წარმოქმნიან” თავს ვითარებები: იმის მიუხედავად, თუ როგორი არიან ისინი, ჩემი მარცხენა ხელი ნებისმიერ ვითარებებში აჩვენებს თავს როგორც სწორედ მარცხენად. მე ნებისმიერ მიმართებაში, ე.ი. ვითარებების მიუხედავად, ვფლობ მოქმედების (მანიპულირების) ინტენციას და ვაჩვენებ, „წარმოვქმნი” ჩემს თავს ჩემს მარცხენა მხარეში მოქმედების ჩემი „ინტენციის” მიხედვით. ჩემი მარცხენა ხელი აჩვენებს და „წარმოქმნის” თავის თავს, როგორც ასეთს, მოქმედების მისი განსხვავებული ფუნქციის საშუალებით. და თუ ნივთი A აჩვენებს და „წარმოქმნის” თავის თავს რაიმე წესით, როგორც ჩემს მარცხნივ მყოფი, ამით მისი „თავის - ჩვენება” და „თავისწარმოქმნა” უკვე არ იკარგება „ცუდ უსასრულობაში”, რამდენადაც მე, მას რომ ვაჩვენებ და „წარმოვქმნი” ჩემი მარცხენა მხარის საშუალებით, ვაჩვენებ და „წარმოვქმნი” ჩემს თავს უშუალოდ ჩემი თავის საშუალებით. მოკლედ, მე „ვაჩვენებ”, „წარმოვქმნი” ჩემს თავს და, მაშასადამე, ვარსებობ ჩემი თავის საშუალებით და ნივთები აჩვენებენ, „წარმოქმნიან” თავს, გარკვეული სახე აქვთ და, ამ აზრით, არსებობენ ჩემი წყალობით და საშუალებით.
ამრიგად, „თვითჩვენებისა” და თვითგანსაზღვრის უპირატესობას რომ ვფლობ, მე შევადგენ სამყაროსეული მიმართებების მაორიენტირებელ-განმსაზღვრელ ცენტრს და სწორედ ამ გზით შევადგენ სამყაროს ყოფიერების ფუნდამენტალურ „მაკონსტიტუირებელ” ფაქტორს. ამასთან დაკავშირებით, გასაგები ხდება, რომ ფენომენოლოგიის თანახმად, ჩემი მე-ს ყოფიერების, როგორც თავისუფალ-თვითგანმსაზღვრელი ყოფიერების, პრობლემა ფუნდამენტალურ-ონტოლოგიური პრობლემა ხდება და, შესაბამისად, რეფლექსიის, თვითანალიზის მეთოდი ფუნდამენტალურ-ონტოლოგიური მეთოდის მნიშვნელობას იძენს (რა თქმა უნდა, სხვა სუბიექტებს, სხვა „მე”-ებს ასევე ახასიათებთ თვითგანსაზღვრის დასახელებული უპირატესობა და ამიტომ სამყაროს ყოფიერების „მაკონსტიტუირებელ ფაქტორებს” წარმოადგენენ. თუმცა, მე არ შემიძლია გამოვამჟღავნო სხვა „მე” უშუალოდ წინ მიმართული მზერით. ის ჩემთვის მჟღავნდება „შთაგრძნობის” გზით თვითანალიზის საფუძველზე. ამიტომ შთაგრძნობა, რომელიც თვითანალიზს ემყარება და აღმოაჩენს „ინტესუბიექტს”, როგორც სამყაროს „ობიექტური” ყოფიერების „მაკონსტიტუირებელ” ფაქტორს, ფუნდამენტალურ-ონტოლოგიურ მეთოდებს მიეკუთვნება).
შემდეგ. ფენომენოლოგია, „ჩემი ცნობიერების ინტენციონალურ ცხოვრებას”, ე.ი. თავისუფალ-თვითგანმსაზღვრელ აქციას სამყაროს ყოფიერების პირველსაფუძვლებად რომ ცნობს, ამით აღიარებს „ქმნადობის” (Werden) პრიმატს ყოფიერებაში ყოფნის წინაშე. ამ მხრივ ჰუსერლის ფენომენოლოგია, რომელიც კლასიკური ტრადიციისაგან განასხვავებს თავს, უერთდება „სიცოცხლის ფილოსოფიას”, კერძოდ, ფრიდრიხ ნიცშეს ფილოსოფიას.
ნივთი თავის თავს განსაზღვრავს გარეგანი ვითარებების საშუალებით, ის ინერტულია და ეს ნიშნავს, რომ ის, რადგან არა აქვს თავისი საკუთარი „პრეტენზია”, თავისი საკუთარი „ინიციატივა”, თავის მხრივ და თავისი „ინიციატივით” არ ცვლის ურთიერთობას ვითარებებთან, ყოველთვის ინარჩუნებს ერთნაირ ურთიერთობას ერთნაირ ვითარებებთან, ერთხელ და სამუდამოდ რჩება ამ ურთიერთობებში, არ ისახავს და არ განახორციელებს ახალ ურთიერთობებს. ამ აზრით, ნივთის ყოფიერებაში, ობიექტის სახით ყოფიერებაში ჭარბობს ურთიერთობების ერთფეროვანი გამეორების მომენტი, ე.ი. ყოფნის მომენტი. ნივთის ყოფიერება, არსებითად, არის ერთფეროვანი გამეორება და ყოფნა. სწორედ ამიტომ ფილოსოფიის კლასიკური ტრადიცია, რომელიც გარესამყაროსკენ, ნივთების სამყაროსკენ მიმართული მზერით იფარგლებოდა და, მიუხედავად ამისა, ეძებდა სამყაროს წარმოქმნის პირველად ფაქტორს, მას პოულობდა რაღაც უცვლელ-მყოფი „სუბსტანციის” სახით.
ნივთებისაგან განსხვავებით, მე „წარმოვქმნი”, განვსაზღვრავ ჩემს თავს ჩემი საშუალებით, ე.ი. მე თავისუფალ-აქტიური ვარ და ეს ნიშნავს, რომ მე ჩემი მხრივ და ჩემი ინიციატივით ვცვლი ვითარებებისადმი ურთიერთობებს, ერთნაირ ურთიერთობებში კი არ ვიმყოფები, არამედ ვისახავ და ვახორციელებ ახალ და ახალ ურთიერთობებს. „ცნობიერების ცხოვრების”, როგორც „ტელეოლოგიური” პროცესის, არსება მდგომარეობს ჯერგანუხორციელებელის განხორციელებაში, „არააქტუალურის აქტუალიზაციაში”. ამ აზრით, ჩემს ყოფიერებაში, სუბიექტის ყოფიერებაში ჭარბობს ქმნადობის, ჩამოყალიბების, განვითარების მომენტი. ერთფეროვანი გამეორებისა და ყოფნის მომენტს მხოლოდ დაქვემდებარებულ-მეორადი მნიშვნელობა აქვს. სუბიექტის სახით ყოფიერება არსებითად არის ქმნადობა, ჩამოყალიბება, შემოქმედება, განვითარება.
ამრიგად, ფენომენოლოგიის მიხედვით, სუბიექტური ყოფიერება, როგორც არსებითად ქმნადობა, ჩამოყალიბება, შემოქმედება, განვითარება, „ისტორია” ყოფიერების ფუნდამენტალურ ფენას შეადგენს. ამასთან დაკავშირებით, ნათელი ხდება, რომ ფენომენოლოგიის მიხედვით, ინდუქცია და დედუქცია, როგორც ურთიერთობების ერთფეროვან გამეორებასა და ყოფნის რწმენაზე დამყარებული მეთოდები, არ შეიძლება გამოდგნენ ფუნდამენტურ-ონტოლოგიურ მეთოდებად. ფუნდამენტურ-ონტოლოგიური მეთოდი - ეს არის „ცნობიერების ინტენციონალური ცხოვრების”, როგორც არსებითად „ტელეოლოგიური პროცესის”, ანალიზი, ისტორიის „პოტენციალური ჰორიზონტების” გახსნა.
სუბიექტური ყოფიერება, ყოფიერება „მე”-ს სახით, აბსოლუტური ყოფიერების მნიშვნელობას იძენს. ის აბსოლუტურია ფუნდამენტურობის აზრით, აბსოლუტურია იმ აზრით, რომ როცა ის თავის თავს აჩვენებს და განსაზღვრავს, სამყაროს ყოფიერებას წარმოქმნის მასთან ურთიერთობის შესაბამისად. თუმცაღა, აბსოლუტური ყოფიერების პრობლემა ფენომენოლოგიაში შემდგომ განმარტებას მოითხოვს.
სუბიექტური ყოფიერება, როგორც ქმნადობის, ჩამოყალიბების, ცვალებადობის უსასრულო პროცესი, რომ გამოდგეს „მაკონსტიტუირებელ” ფაქტორად, ე.ი. სამყაროს მაორენტირებელ - განმსაზღვრელ ცენტრად, ის თვითონ ხომ არ უნდა იყოს აბსოლუტურად ცვალებადგაფანტული, არამედ, „კონცენტრირებული” უნდა იყოს. სხვანაირად რომ ვთქვათ, „ცნობიერების ცხოვრებას”, თუკი მას არა აქვს არავითარი მტკიცედ განსაზღრული სახე, ვერ მისცემს სამყაროს გარკვეულ იერს, გარკვეულ სახეს. „ცნობიერების ცხოვრება”, როგორც უსასრულო უწყვეტი პროცესი, არ შეიძლება „ქმნადობდეს” აბსოლუტურად ინდივიდუალურ-განსაზღვრულად და დაუკავშირებლად. მან უნდა შეათავსოს ქმნადობის, როგორც, სახელდობრ, ინდივიდუალურ-სხვანაირი „ქმნადობის” პრიმატი რაღაც „ზე-ინდივიდუალურ”, მდგრად-აბსოლუტურ ასპექტთან და ჰუსერლი ამგვარ შეთავსებას შემდეგნაირად იაზრებს.
რა თქმა უნდა, სუბიექტური ყოფიერება თავის თავში შეიცავს ერთგვარ „ზე - ინდივიდუალურ” ასპექტს. მაგრამ ყოველთვის უნდა გვახსოვდეს, რომ „ცნობიერების ინტენციონალური ცხოვრების” „ზე-ინდივიდუალური” მომენტი არსებითად განსხვავდება ობიექტის ზოგადი სტრუქტურისაგან, ობიექტების ყოფიერების „კანონისაგან”. ობიექტი მით უფრო „კანონიერია” თავის ყოფიერებაში, რაც ერთფეროვნად იმეორებს სხვა ობიექტების სტრუქტურებსა და მიმართებებს. და ამის თქმა, ცხადია, არ შეიძლება სუბიექტზე. სუბიექტი მით უფრო ნაკლებად არის „კანონიერი”, რაც უფრო ერთფეროვნად იმეორებს ის სხვების ცხოვრებას. სუბიექტური ყოფიერების „ზე” - ინდივიდუალური” ასპექტი მდგომარეობს რაღაც პირველად „ინტენციაში”, როგორც უსასრულო მიზანში და მისი განხორციელებისაკენ მიმართულობაში. უსასრულო მიზანი, რომელიც არასოდეს სრულად არ ხორციელდება, განხორციელების სულ ახალსა და ახალ დონეებს და, ამით, განხორციელებული მოქმედების ინდივიდუაციას მოითხოვს. რეალური სუბიექტი, რომელიც თანხმობაშია სწორედ თავის „ზე-ინდივიდუალურ” კანონთან, არ შეიძლება ერთსახოვნად იმეორებდეს სხვა სუბიექტის ურთიერთობებს და აგრეთვე თავის მოქმედებებსა და ურთიერთობებს წარსულში. რა თქმა უნდა, ადამიანთა ცხოვრებაში მეორდება და კიდეც უნდა გამეორდეს გარკვეული ურთიერთობები, მაგრამ ერთფეროვან-სრული გამეორება ამ სფეროში სწორედ „კანონის” დარღვევას, „არანორმალურობას” ნიშნავს. როცა სავსებით ვმეორდებით და, მაშასადამე, განხორციელებულ დონეზე ვრჩებით, ჩვენ ვწყვეტთ უსასრული მიზნის შემდგომ განხორციელებას და ამით ვეწინააღმდეგებით ჩვენი ყოფიერების „კანონს” - უსასრულო მიზნის განხორციელებისაკენ მიმართულობას.
„ცნობიერების ცხოვრება”, რაიმე უსასრულო „ტელოსს” რომ განახორციელებს, არასოდეს არ არის ხოლმე სავსებით დასრულებული და აბსოლუტური. ყოველი განხორციელებული წარმოქმნა, წარმოქმნის ყოველი განხორციელებული ასპექტი რელატიურია უსასრულო „ტელოსის” მიმართ. „კონსტიტუირებული”, წარმოქმნილი სამყარო რელატიურია „ცნობიერების ცხოვრების” „მაკონსტიტუირებელი” პროცესის მიმართ, მაგრამ, მეორე მხრივ, „ცნობიერების ცხოვრების” ყოველი განხორციელებული „მაკონსტიტუირებელი” პროცესი რელატიურია პირველად-ფუნდამენტური „ინტენციის” უსასრულო „ტელოსის” მიმართ. აბსოლუტური ყოფიერება - ეს არის უსასრულოდ განხორციელებადი და ნაწილობრივ რელატურად განხორციელებული „ტელოსის” ყოფიერება.
მაგრამ ხომ არ კარგავს ჰუსერლის ამ ტელეოლოგიურ კონცეფციაში ჩემი „მე”-ს ყოფიერება თავისუფალ-თვითგანმსაზღვრელი ყოფიერების ხასიათს? ხომ არ ნიშნავს უსასრულო „ტელოსის” აბსოლუტური ყოფიერება ჩემი „მე”-ს თავისუფლების დაკარგვას?
საქმე ის არის, რომ ჯერ ერთი, მიზანი, მკაცრად რომ ვთქვათ, კი არ გვაიძულებს, არამედ, ასე ვთქვათ, „გვარწმუნებს”. როდესაც მიზანს ვექვემდებარებით, როგორიც არ უნდა იყოს ის, ჩვენ შეგვეძლო არ დავქვემდებარებოდით მას; და თუ მას ვექვემდებარებით, ეს იმას ნიშნავს, რომ ჩვენ თვითონ გადავწყვიტეთ დავქვემდებარებოდით მას. არავითარი მიზანი არ შეიძლება განხორციელდეს ჩვენი გადაწყვეტილების გარეშე და, მეორე მხრივ, არ შეიძლება აბსოლუტურად მაიძულებელი იყოს ჩვენი გადაწყვეტილებისათვის. და, მეორეც, როდესაც უსასრულო მიზანს ვექვემდებარებით, სწორედ მისი უსასრულობის წყალობით, თავისუფლებისა და თვითგანსაზღვრის გარანტია გვაქვს; უსასრულო მიზანი ხომ უსასრულოდ სხვადასხვა და ახალი გზებით მიიღწევა. ამიტომ ყოველმა ჩვენთაგანმა თვითონ, თავისი საშუალებით უნდა დაისახოს და განახორციელოს თავისი საკუთარი გზა ამ მიზნისაკენ. უსასრულო მიზანი, როგორც სწორედ უსასრულო, არ არის წინასწარგანსაზღვრული განხორციელების საკუთარ კონკრეტულ გზებსა და ასპექტში; ადამიანი და კაცობრიობა, კონკრეტულ სიტუაციასა და კონკრეტულ - მოცემულ დონეზე რომ იმყოფება, ამ სიტუაციასა და ამ დონის შესაბამისად განსაზღვრავს უსასრულო მიზნის განხორციელების კონკრეტულ ასპექტს.
ამრიგად, ჰუსერლმა აბსოლუტურ ყოფიერებად აღიარა უსასრულო მიზნის ყოფიერება და ეს თავისთავად ჯერ კიდევ არ არღვევს ჩემი „მე”-ს ყოფიერების თავისუფალ-თვითგანმსაზღვრელი ხასიათის მისეულ კონცეფციას. მაგრამ ჰუსერლმა ობიექტურ-იდეალისტური ტრადიციის კვალობაზე, ეს აბსოლუტურ-უსასრულო „ტელოსი” გაიგო, როგორც უსასრულო შემეცნება. ჰუსერლის თანახმად, კაცობრიობის ისტორია, არსებითად, შემეცნების ისტორიაში მდგომარეობს და რამდენადაც შემეცნების უმაღლესი სახე ფილოსოფიაა, ამდენად, კაცობრიობის ისტორია კულმინაციას ფილოსოფიის ისტორიაში აღწევდა. ჰუსერლმა ევროპა აღიარა საერთოდ კაცობრიობის ნიმუშად და განსაზღვრა მისი ცნება, როგორც „გონების უსასრულო მიზნების ისტორიული ტელეოლოგია”. ყველაფერ ამასთან დაკავშირებით, როგორც ამას ცოტა ქვემოთ დავინახავთ, ჰუსერლმა მართლაც წაართვა ადამიანის ყოფიერებას თავისუფალ-თვითგანმსაზღვრელი ხასიათი და ამით წინააღმდეგობაში მოექცა თავისი ფენომენოლოგიის ძირითად ტენდენციასთან.
_________________
1. Hua. Bd. IV, 1952, გვ. 47.
![]() |
2.2.8 §8. ჰუსერლი და დასავლეთის ფილოსოფიური ტრადიცია |
▲ზევით დაბრუნება |
ჰუსერლს, როგორც ყოველ ფილოსოფოსს, ჰყავს თავისი წინამორბედები. მაგრამ, მეორე მხრივ, ჰუსერლის ფენომენოლოგიური თვალსაზრისი ერთგვარი შემობრუნებაა დასავლეთის ფილოსოფიურ აზროვნებაში. განვიხილოთ მოკლედ ფენომენოლოგიის ურთიერთობა ტრადიციასთან.
ჰუსერლის თვალსაზრისით, სუბიექტი შეადგენს სამყაროს ცენტრს, „ყველა ნივთის ზომას მათს ყოფიერებასა და არაყოფიერებაში”. ნივთების ყოფიერება რელატიურია სუბიექტის ყოფიერების მიმართ. ფენომენოლოგია მოასწავებს „რადიკალურ შემობრუნებას ნაივური ობიექტივიზმიდან ტრანსცენდენტალური სუბიექტივიზმისაკენ”1 ჰუსერლი წარსულის ფილოსოფიას აკრიტიკებს უმთავრესად მისი „ობიექტივიზმისათვის”. წარსულის ფილოსოფია ივიწყებდა სუბიექტს, როგორც „ყველა ნივთის ზომას”, და ასეთ ზომად რაღაც „ობიექტურს” მიიჩნევდა. ტრადიციული ფილოსოფია თავის მზერას გარეთ, წინ (geradehin), უკვე „კონსტიტუირებული” „ტრანსცენდენტური”, მზა სამყაროსაკენ მიმართავდა, და იქ შედარებით რაიმეს მყარსა და უცვლელს რომ აღმოაჩენდა, მას ყოფიერების ფუნდამენტად, აბსოლუტად მიიჩნევდა. ის ივიწყებდა თავის თავს, „ინტენციონალურ ცხოვრებას”, როგორც სამყაროს მნიშვნელობების პირველწყაროს, ე.ი. უგულებელყოფდა შინაგან ცდას, როგორც პირველად ცდას - სამყაროს წარმოქმნის, „კონსტიტუირების” პროცესს და იფარგლებოდა გარეგანი, მეორადი ცდით - ერთხელ „კონსტიტუირებული”, მზა სამყაროს სფეროთი. „კონსტიტუირებული”, მზა სამყარო ყოველთვის არის რაღაც რელატური, შეზღუდული და მისი აყვანა აბსოლუტის რანგში დოგმატიზმს და ფეტიშიზმს ნიშნავს. ადამიანი, რომელმაც ერთხელ რაიმე პირობით-შეზღუდულად მნიშვნელადი შექმნა, მას აბსოლუტურად მიიჩნევდა და ამით ხელოვნურად იზღუდავდა თავს, კარგავდა უსასრულობის პერსპექტივას, უსასრულო განვითარების პერსპექტივას.
ძველი მეტაფიზიკოსი არ კმაყოფილდებოდა გარე სამყაროს აღწერით და უშვებდა ფაქტობრივი სამყაროს რაღაც ფარულ არსებებს მიზეზებს. მაგრამ ეს არსებები მიზეზები წარმოადგენდნენ ან „კონსტრუირებული“ სამყაროს ჰიპოსტაზირებულ მყარ-უცვლელ ურთიერთობებს, ან იყვნენ ამ სამყაროსადმი ამხსნელი მონაგონები, გამოხატავდნენ რა მარადიულად მნიშვნელად წესრიგად მიჩნეულ „კონსტიტუირებული“ სამყაროს მარადიულ მიზეზებს. ტრადიციული ღმერთი სწორედ ასეთი მონაგონი იყო. ტრადიციული ღმერთი ეს არის იმ ინსტანციის დაშვება, რომელიც „კონსტიტუირებული“, მზე-სამყაროს წესრიგის აბსოლუტიზაციას, „გაღმერთებას“ ადასტურებს.
ამრიგად, ტრადიციული ფილოსოფია იდგა გარეთ მიმართული მზერის ნიადაგზე, „წინ მიმართულობის განწყობის“ (Geredehineinstellung) ნიადაგზე, ამიტომ მას მხედველობაში ჰქონდა მხოლოდ „კონსტიტუირებული“ სამყარო და ამ სფეროში, გარეგანი, მეორადი ცდის სფეროში ეძებდა ყოფიერების პირველად ფუნდამენტსა და აბსოლუტურ „ზომას“. რამდენადაც მეტაფიზიკური მონაგონები პირველმიზეზების შესახებ ვერ პოულობდნენ აქ პირდაპირ, არაორაზროვან მითითებებს, ამდენად, ისინი შემდეგში საეჭვონი გახდნენ და უკუაგდეს. ამით „ობიექტივისტურმა“ ფილოსოფიამ თავის უმაღლეს სტადიას მიაღწია და პოზიტივიზმად გადაიქცა. პოზიტივიზმი „ობიექტივიზმის“ უკანასკნელი სიტყვაა. ფენომენოლოგია წარმოიშვა უშუალოდ როგორც რეაქცია პოზიტივიზმის წინააღმდეგ. პოზიტივიზმს რომ აკრიტიკებს, ჰუსერლი ამავე დროს კრიტიკულად არის განწყობილი ტრადიციული ფილოსოფიის მეტაფიზიკური მონაგონების აღდგენის ყოველგვარი ცდების წინააღმდეგ.
გარეგანი ცდის საზღვრებს მკაცრად რომ იცავს და შესატყვის მონაცემებს აღწერს, პოზიტივიზმი უკუაგდებს ყოველგვარ მონაგონებს პირველმიზეზების შესახებ, რომლებიც ვერ პოულობენ საყრდენს ამ მონაცემებში, და ამ ცდაში გამომჟღავნებულ მყარ-გამეორებად ურთიერთობებს ნივთებისა მიიჩნევს ყოფიერების „ზომად“. პოზიტივიზმი რეკომენდაციას იძლევა ჩავინიშნოთ გარეგან ცდაში გამომჟღავნებადი მყარ-გამეორებადი ურთიერთობები და ყველა ნივთის მნიშვნელობები განვსაზღვროთ ამ აღნუსხული ურთიერთობების მიხედვით; ეს ურთიერთობები დაფიქსირებულია, ესეც უნდა ითქვას, გარკვეულ, შედარებით მყარ ნივთებზე არშინებზე, საათზე და ა.შ. ინდუქციურ-დედუქციურ მეთოდოლოგიას პოზიტივისტი გადააქცევს უნივერსალურ მეთოდოლოგიად და, ამით, რაიმე „კონსტიტუირებულ-ტრანსცენდენტური“, მზამზარეული ყოფიერების უმაღლეს პრინციპამდე აიყვანება. ადამიანური ცხოვრების, „ცნობიერების ცხოვრების“ მოვლენები ან საერთოდ უკუიგდება მის მიერ როგორც შეუმეცნებადნი, ან ამავე წესით იკვლევენ მათ. მაგრამ ცხოვრების მოვლენები, როგორც ცვალებად-განვითარებადნი, არ ექვემდებარებიან ამ „ობიექტური“ წესით გამოკვლევას და ამიტომ ცხოვრებისეული „ინტენციები“ გადაიქცევიან აუთვისებელ, ბრმა ძალებად. პოზიტივისტური ფილოსოფიით ორიენტირებული კაცობრიობა კრიტიკულ სიტუაციაში ექცევა, და სწორედ ეს აძლევს ბიძგს პოზიტივისტური და საერთოდ „ობიექტივისტური“ თვალსაზრისის რადიკალურ კრიტიკას. თუმცაღა ადამიანური ცხოვრების მოვლენებისადმი პოზიტივისტური თვალსაზრისის გამოუსადეგრობა არ არის ერთადერთი საბაბი მისი კრიტიკისათვის. მან ერთგვარი წინააღმდეგობრიობა და პარადოქსალურობა გამოამჟღავნა ბუნების შემეცნების სფეროშიც კი. პოზიტივისტმა „კონსტრუირებულობა“, დასრულებულობა, უცვლელობა ყოფიერების უმაღლეს პრინციპად აქცია, ხოლო, მეორე მხრივ, ის იმ ფაქტის წინაშე დგას, რომ სივრცე-დროის ფიზიკური მნიშვნელობებიც მოულოდნელად მიმდინარე ცვალებადნი და რელატურნი აღმოჩნდნენ. და მართლაც, ფიზიკა ამტკიცებს იმას, რომ ისინი დამოკიდებული არიან დამკვირვებლის ადგილზე, „კოორდინატების სისტემის“ არჩევაზე. წარმოიშვნენ გეომეტრიები და ლოგიკებიც კი საპირისპირო პოსტულატებით. ყველაფერი დამოკიდებულია დაშვებებზე, პოსტულატებზე. ძალიან ცოტა რაიმე დარჩა უცვლელი, ერთხელ და სამუდამოდ მნიშვნელადი და მკაცრად სავალდებულო. მეცნიერებას ემუქრება დაშვებული წესებით უბრალო თამაშად გადაქცევა. სამყაროს მეცნიერული სურათი იქცევა შემთხვევითი შეთანხმებების საქმედ. საპირისპირო შეთანხმებები, დაშვებები და შესაბამისი თეორიები ერთნაირად გამართლებულია, ერთნაირად მნიშვნელადია, მათი არჩევანი თვითნებურია. ამ თვითნებობას შეიძლება ბოლო მოვუღოთ ნამდვილ სამყაროში „მოდელების“ პოვნით, მაგრამ ამგვარი თეორიების არჩევისათვის კრიტერიუმი, საბოლოო ანგარიშით, არის პრაქტიკული რეალიზებადობა სასიცოცხლოდ საინტერესო შედეგებში. და ასეთ შემთხვევაში ირღვევა „ობიექტურ-გარეგანი“ ცდის საზღვრები და „ობიექტური“ თეორიები განიხილება სუბიექტის „ინტენციონალურ ცხოვრებასთან“ კავშირში.
ამრიგად, ჰუსერლის მიხედვით, ტრადიციული ფილოსოფია კრიტიკას იმსახურებდა, პირველ რიგში, მისი ნაივური „ობიექტივიზმისათვის“. „ტრანსცენდენტალურ სუბიექტურობაში“, „ცნობიერების ინტენციონალურ ცხოვრებაში“, როგორც პირველად ყოფიერებასა და ყოველგვარი ყოფიერების წარმოშობის პირველწყაროში რომ ვერ არწევდა, ის მოძრაობდა მეორადი, გარეგანი ცდის ფარგლებში, მას მხედველობაში ჰქონდა მხოლოდ „კონსტრუირებული“, მზა სამყარო და, შესაბამისად, რაიმე უცვლელსა და ერთხელ და სამუდამოდ დასრულებულს მიიჩნევდა ყოფიერების ფუნდამენტურ ფაქტორად, უცვლელობა, ერთხელ და სამუდამოდ მზაობა აჰყავდა ყოფიერების უმაღლეს პრინციპამდე. პარმენიდემ გამოაცხადა და ჩამოაყალიბა ეს პრინციპი: პლატონმა განსაკუთრებული ძალით დაუჭირა მხარი მას და განავითარა ის; და, გაიარა რა დასავლეთის ფილოსოფიის მთელი ტრადიცია, ეს პრინციპი თავისებურად გამოვლინდა „ობიექტური“, ინდუქციურ-დედუქციური მეთოდოლოგიის პოზიტივისტურ უნივერსალიზაციაში.
ჰუსერლი „ნაივური ობიექტივიზმის“ ტრადიციას უპირისპირებს თავის ფენომენოლოგიას, როგორც „ტრანსცენდენტალურ სუბიექტივიზმს“, ფენომენოლოგია ნიშნავს „კონსტიტუირებული“ სამყაროსაკენ მიმართული მზერის მობრუნებას „ფუნქციონირებადი ინტენციონალობისაკენ“, როგორც სამყაროს „კონსტიტუირების“ პროცესისაკენ. „ცნობიერების ცხოვრებას“, როგორც „ჰერაკლიტესეულ მდინარებას“, ფუნდამენტურ ყოფიერებად რომ მიიჩნევს, ამით ფენომენოლოგია, „პლატონური“ ტრადიციის საწინააღმდეგოდ, პროცესულობას, ცვალებადობას, განვითარებადობას უმაღლესი პრინციპის მნიშვნელობას ანიჭებს.
მეორე მხრივ, ჰუსერლი, რა თქმა უნდა, ცნობს თავისი ფენომენოლოგიის მემკვიდრეობითობას, მის კავშირს ფილოსოფიურ ტრადიციასთან. ეს მემკვიდრეობითობა, პირველ რიგში, მჟღავნდება ფენომენოლოგიის პრეტენზიაში რადიკალურად დააფუძნოს მეცნიერებანი და, შესაბამისად, გამოავლინოს ყოფიერების რადიკალურ-პირველადი საფუძვლები. ამ პრეტენზიაში მდგომარეობს საერთოდ ფილოსოფიის ძირითადი „ინტენცია“ და სხვადასხვა ფილოსოფია ერთმანეთისაგან განსხვავდება მხოლოდ ამ „ინტენციის“ განხორციელების დონით. შემდეგ, რამდენადაც ყოფიერების პირველადი საფუძველი, ჰუსერლის მიხედვით, არის „ტრანსცენდენტალური სუბიექტურობა“, ხოლო ფილოსოფია ყოველთვის ეძებდა ყოფიერების პირველად საფუძველს, ამდენად, ის ფილოსოფიის ისტორიას განიხილავდა, როგორც „ტრანსცენდენტალური სუბიექტურობისაკენ“ თანდათანობითი მობრუნების არასწორხაზოვან პროცესს. სხვანაირად რომ ვთქვათ, ჰუსერლი ფილოსოფიის ისტორიას განიხილავს, როგორც ფენომენოლოგიასთან ერთგვარ არასწორხაზოვან მიახლოებას, როგორც „ტრანცენდენტალური მოტივის“ თანდათანობით განვითარებას საპირისპირო „ობიექტივისტურ“ ტენდენციასთან ბრძოლაში.
სამყარო, ერთი მხრივ, ეს არის „კონსტიტუირებული“ ფაქტი, ნივთობრიობა, სხეულებრიობა, მეორე მხრივ, ეს არის „კონსტიტუირებული“ მნიშვნელობები, რომლებიც ფაქტობრივ სამყაროს იძლევა. შემდეგ, სუბიექტი, ერთი მხრივ, ერთგვარი რიგით „კონსტიტუირებული“ ფაქტი, ფაქტობრივი სამყაროს ნაწილია და როგორც ასეთი სხვა ნივთებთან დამოკიდებულებაში განიხილება. მაგრამ, მეორე მხრივ, ის წარმოადგენს სამყაროს ცენტრს, სამყაროს მნიშვნელობათა წარმოქმნის პირველად-ფუნდამენტალურ ინსტანციას. ამ მხრივ, ის უსასრულო-აბსოლუტურ პროცესს შეადგენს. ძველმა ბერძენმა „ფიზიკოსებმა“ ყურადღება მიაქციეს სამყაროს, როგორც „კონსტიტუირებულ“ ფაქტს, როგორც ნივთობრიობა-სხეულებრიობას და გარკვეული ნივთობრივი ელემენტები აღიარეს ფუნდამენტურ ყოფიერებად. სოფისტებმა შეამჩნიეს ნივთობრივი სამყაროს მნიშვნელობათა დამოკიდებულება სუბიექტზე. პროტაგორამ ადამიანი გამოაცხადა „ყველა ნივთის ზომად მათ ყოფიერებასა და არაყოფიერებაში“. მაგრამ, ამავე დროს, ადამიანს, სუბიექტს, როგორც „ყველა ნივთის ზომას“, როგორც სამყაროს ცენტრს, სოფისტები განიხილავდნენ, როგორც რიგით „კონსტიტუირებულ“ ფაქტს, რომელსაც პირობით-შეზღუდული ყოფიერება აქვს. ამის გამო სოფისტიკა სკეპტიკურ რელატივიზმად გადაიქცა. რაიმე, „კონსტიტუირებული“ მზამზარეული და ამიტომ მხოლოდ პირობით-შეზღუდული, „რიგითი“ ყოფიერების მქონე არ შეიძლება იყოს სამყაროს „კონსტიტუირების“ წარმოქმნის ფუნდამენტური ინსტანცია, ცენტრი, რომელიც გარკვეულ სახეს აძლევს სამყაროს. გამოდიოდნენ რა სოფისტიკური სკეპტიციზმის წინააღმდეგ, რომელიც საზოგადოების ცხოვრების დეზორიენტაციას ახდენს, სოკრატემ, პლატონმა და არისტოტელემ ყურადღება მიაქციეს ფაქტიური სამყაროს „კონსტიტუირებულ“ მნიშვნელობებს, მიაწერეს მათ სიმყარე, უცვლელობა, და, ამ საფუძველზე ჭეშმარიტად-ფუნდამენტური ყოფიერება. ეს არ ნიშნავს სოფისტებამდელი თვალსაზრისების უპირობო აღდგენას. ეს იყო სოფისტური სკეპტიციზმით „პროვოცირებული“ მობრუნება „კონსტიტუირებული“ ფაქტიდან მნიშვნელობებისაკენ და, ამით, სუბიექტურობასთან მიახლოება, მიბრუნება სუბიექტისაკენ
ჰუსერლის ფენომენოლოგიურ ფილოსოფიას განსაკუთრებული დამოკიდებულება აქვს დეკარტის ფილოსოფიასთან. „წარსულის არც ერთ ფილოსოფოსს არ შეუწყვია ხელი ისე გადამწყვეტად ფენომენოლოგიისათვის, როგორც დიდ ფრანგ მოაზროვნეს რენე დეკარტს. მას, როგორც თავის ნამდვილ მამას (Erzvater), უნდა სცემდეს პატივს ფენომენოლოგია“. ფენომენოლოგიას „შეიძლება ვუწოდოთ ახალი კარტეზიანელობა, XX საუკუნის კარტეზიანელობა“, წერდა ჰუსერლი2.
დეკარტი მეცნიერებათა რადიკალური დაფუძნების იდეასთან აკავშირებდა რადიკალური ეჭვის მეთოდს. მას რადიკალური ეჭვის გზით უნდოდა გამოევლინა ფუნდამენტურ-პირველადი ყოფიერება და ასეთად გამოავლინა „ego cogito“, ე.ი. სუბიექტის ცნობიერება. ამით დეკარტი ფენომენოლოგიის მამა გახდა. მაგრამ მან, ფენომენოლოგიური იდეა რომ გამიმუშავა და გამოთქვა, ვერ განახორციელა ის საკმაო თანამიმდევრულობით. ის არ იყო საკმაოდ რადიკალური ეჭვის მეთოდის განხორციელებაში და „ობიექტივისტური“ ცდომილებისაგან განთავისუფლებაში. მან სუბიექტი მაინც წარმოიდგინა, როგორც „მოაზროვნე სუბსტანცია“, როგორც „კონსტიტუირებული“ სამყაროს ნაწილაკი, როგორც „საწყის-ამოსავალი წევრი კაუზალური პრინციპის მიხედვით დასკვნისათვის“. თავისი დროის სულისკვეთებით მათემატიკური დედუქციის მეთოდს ის უნივერსალურ მეთოდად თვლიდა, რომელსაც უნდა დაექვემდებაროს აგრეთვე სუბიექტური ყოფიერება. მან დასაბამი მისცა დუალისტურ თვალსაზრისს, რომლის მიხედვით, ცნობიერების პროცესები და ფიზიკური პროცესები სრულიად დამოუკიდებელი არიან ერთმანეთისაგან და, მაშასადამე, სამყაროს ფიზიკური მნიშვნელობები არ არიან დამოკიდებული ცნობიერების ყოფიერებაზე.
ამრიგად, დეკარტმა სუბიექტი სამყაროს ცენტრად და პირველ საფუძვლად რომ გამოაცხადა, ვერ შესძლო „გაეწმინდა“ ის „კონსტიტუირებულ-ტრანსცენდენტური“ ელემენტებისაგან და წარმოედგინა ის „კონსტიტუირების“ „წმინდა“ პროცესად. ეს „არაწმინდა“, პირობით-შეზღუდული სუბიექტი, სამყაროს მნიშვნელობების პირველწყაროდ წარმოდგენილი, დავიდ იუმის ფილოსოფიაში კვლავ სკეპტიციზმის საბაბად იქცა.
კანტმა, სოკრატეს მსგავსად, მოახდინა რეაგირება სკეპტიციზმზე. მან, ასევე, სოკრატეს და არისტოტელეს მსგავსად, ყურადღება მიაქცია ნივთების მყარ-უცვლელ მნიშვნელობებსა და მიმართებებს და მათზე დაამყარა შემეცნების შესაძლებლობა, მაგრამ, ანტიკური კლასიკოსებისაგან განსხვავებით, კანტი უფრო მიუახლოვდა სუბიექტს, რამდენადაც ეს მყარ-უცვლელი მიმართებები, ე.ი. „კატეგორიები“, ცნობიერების ფუნქციებად მიიჩნია. კანტის „კოპერნიკული საქმის“ წყალობით სუბიექტი სამყაროს ცენტრში დარჩა, ოღონდ კვლავ რამდენადმე „კონსტიტუირებული“ სახით.
კანტის კონცეფცია მოკლედ შემდეგნაირად შეიძლება წარმოვადგინოთ: სამყარო, განსაკუთრებით მეცნიერების სამყარო, წარმოგვიდგება დიფერენცირებულ-მოწესრიგებული სახით. ფილოსოფიის ამოცანა მდგომარეობს სამყაროს დიფერენცირება-მოწესრიგების პირველ-საწყისი ფორმების, პრინციპების გამოვლენაში; სხვანაირად რომ ვთქვათ, ფილოსოფიამ უნდა გამოავლინოს სამყაროს „მაკონსტიტუირებელი“ ფაქტორები. როდესაც ჩვენ განყენებას ვახდენთ სამყაროსადმი ჩვენი აქტიური მიმართებისაგან, ჩვენი ამრჩევი, გამომყოფი, შემდარებელი, შემპირისპირებელი და სხვ. მოქმედებისაგან, მაშინ სამყარო წარმოგვიდგება ინდიფერენტულ-მოუწესრიგებელი სახით, ე.ი. ქაოსის სახით. რაც უფრო პასიური ჭვრეტის პოზიციას ვიკავებთ, სამყარო მით უფრო ქაოსს ემსგავსება, მაშასადამე, ნივთების, ობიექტების სამყარო დიფერენცირდება წესრიგდება, „წარმოიქმნება“ სუბიექტის მოქმედების წყალობით. სუბიექტის თავისუფალი აქცია სამყაროს „მაკონსტიტუირებელ“ ფაქტორს შეადგენს. ჰუსერლი ეთანხმება კანტის ამ დებულებებს. მაგრამ კანტი ვერ განთავისუფლდა „ობიექტივისტური“ ტრადიციის გავლენისაგან და ამიტომ ვერ შესძლო ბოლომდე გაეტარებინა „ტრანცენდენტალური სუბიექტივიზმის“ თვალსაზრისი. კანტის კონცეფციის ერთი ცნობილი ინტერპრეტაციით, სუბიექტის „მაკონსტიტუირებელი“ მოქმედება გაგებულია, როგორც გარეგანი მიზეზების შედეგი, ე.ი. როგორც რაღაც „კონსტიტუირებული“. ამით, კანტისეული „ტრანსცენდენტალური სუბიექტი“ კარგავს იმის შესაძლებლობას, რომ პირველსაწყის „მაკონსტიტუირებელ“ ინსტანციად გამოდგეს. კანტის კონცეფციის მეორე ინტერპრეტაციით, სუბიექტის „მაკონსტიტუირებელი“ მოქმედება თუმცა გარეგანი მიზეზების შედეგი აღარ არის, მაგრამ ის დაიყვანება „კატეგორიულ“ მოქმედებაზე, ე.ი. ობიექტის ობიექტურ, პასიურ-მატერიალურ მონაცემებს შორის მიმართებების დამყარების მოქმედებაზე და გამოირიცხება სუბიექტისა და მისი მოქმედებისადმი ობიექტების მიმართების დამყარება. და ჰუსერლს არ შეუძლია დაეთანხმოს ამას. მართალია ის, რომ ინდიფერენტულ-გაურკვეველი მონაცემები დიფერენცირდებიან-განისაზღვრებიან, „წარმოიქმნებიან“ სუბიექტის მოქმედების მეოხებით, მაგრამ, ფიქრობს ჰუსერლი, ეს ინდიფერენტულ-განუსაზღვრელი მონაცემების შედარების საფუძველზე კი არ ხდება, არამედ, უპირველეს ყოვლისა, დიფერენტულ-განსაზღვრული სუბიექტისადმი ინდიფერენტულ-განუსაზღვრელი მონაცემების მიმართებათა დამყარების მოქმედების წყალობით.
ამრიგად, კანტის მიერ დასახული „კოპერნიკისეული გადატრიალება“, რომელიც სამყაროს ცენტრად სუბიექტის გადაქცევაზე აცხადებდა პრეტენზიას, განუხორციელებელი დარჩა. კანტმა, რომელიც „ობიექტივისტური“ ტრადიციით იყო დამძიმებული, ვერ შეაღწია ნამდვილი სუბიექტურობის როგორც „სამყაროსწარმომქნელი“ საწყისის სამყაროში. მან ვერ გაიგო სუბიექტური ყოფიერების თავისებურება და, აქედან წარმოდგება ფუნდამენტალურ-სამყაროსწარმომქმნელი პროცესის როგორც ისტორიული, „ტელეოლოგიური“ პროცესის თავისებურება.
ჰეგელს სუბიექტური ყოფიერების თავისებურებების ძლიერი გრძნობა, ისტორიულობის გრძნობა ჰქონდა. მაგრამ მისი „აბსოლუტური სუბიექტი“ არ ყოფილა აღმოჩენილი „შინაგანი ხედვით“, ე.ი. რეფლექსიის გზით, ინდივიდუალური „მე“-ს საშუალებით და, ამიტომ, ძალზე „ობიექტური“ იყო, ზედმეტად იყო აღჭურვილი „კონსტიტუირებული“ ობიექტის ნიშნებით. და ამ „ობიექტივიზმმა“ მკვეთრად იჩინა თავი ჰეგელის იმ კონცეფციაში, რომლის მიხედვით, „აბსოლუტური სუბიექტი“ მისივე ფილოსოფიაში უნდა განხორციელებულიყო არსებითად-სრულად (რაც ობიექტის სახით ყოფიერების ნიშანია).
ბადენის სკოლის ნეოკანტიანელებმა ვინდენბალდმა და რიკერტმა ხაზი გაუსვეს სუბიექტური ყოფიერების თავისებურებას ობიექტის ყოფიერებისაგან განსხვავებით. მაგრამ ეს არ შეეხო „ტრანსცენდენტალურ-მაკონსტიტუირებელ სუბიექტურობას“, რომელიც კვლავინდებურად დაიყვანებოდა „კატეგორიალურ“ მოქმედებაზე, ობიექტების ერთმანეთთან მიმართების დამყარების მოქმედებაზე. ამგვარი მოქმედება, უცხო ელემენტებისაგან განწმენდილი, შეადგენს „ობიექტურ დაკვირვებას“ და ინდუცირება-დედუცირებას „ობიექტური დაკვირვების“ ნიადაგზე. სწორედ ამიტომ ნეოკანტიანელობამ როცა „კრიტიკული წმენდა“ განიცადა, ნეოპოზიტივიზმს დაუთმო ადგილი, ნეოპოზიტივიზმმა შემეცნებითი მოქმედება „ობიექტურ დაკვირვებაზე“ რომ დაიყვანა, სრულიად დაკარგა მხედველობიდან თავისუფალ-ტელეოლოგიური პროცესი, როგორც ყოფიერება ჯერარსის სახით. ჰუსერლის ფენომენოლოგია, პირველ რიგში, რეაგირებს სწორედ „ობიექტური დაკვირვების“ უნივერსალიზაციის წინააღმდეგ და, შესაბამისად, სუბიექტური ყოფიერების უგულებელყოფის წინააღმდეგ.
ჰუსერლმა ერთხელ თქვა: „ნამდვილი თანამიმდევრული ბერგსონელები ჩვენა ვართ“3 ამაში გამოიხატა ფენომენოლოგიის განსაკუთრებული სიახლოვე „სიცოცხლის ფილოსოფიასთან“. სიცოცხლისეული მოვლენების სფეროში ცვალებადობის, ქმნადობისა და განვითარების უპირატესი მნიშვნელობა უცვლელ-მყარ ურთიერთობებთან შედარებით, სიცოცხლისეული მოვლენებისადმი მეთოდური მიდგომის განსხვავება საბუნებისმეტყველო მეთოდოლოგიისაგან ყველაფერი ეს საერთო აქვთ ფენომენოლოგიასა და „სიცოცხლის ფილოსოფიას“. მაგრამ „სიცოცხლის ფილოსოფია“ ვერ დააკმაყოფილებდა ჰუსერლს, უწინარეს ყოვლისა, იმ მხრივ, რომ მას სუბიექტური ყოფიერება, „ცნობიერების ცხოვრება“ არ ჰქონდა წარმოდგენილი სამყაროს ცენტრად, პირველად-ფუნდამენტალურ ყოფიერებად და, მაშასადამე, ის თავისუფალი არ იყო „ობიექტივისტურ“ ცდომილებათაგან; და, მეორეც, ჰუსერლის ფენომენოლოგია პრეტენზიას აცხადებდა რაციონალიზმზე და შესაბამის მეთოდოლოგიურ მიდგომებს ეძიებდა, მაშინ როცა „სიცოცხლის ფილოსოფიამ“ თავი გამოავლინა როგორც ირაციონალიზმა.
__________________
1. Hua. Bd. I, გვ. 46.
2. Hua. I, გვ. 3.
3. W. Biemel. Die entscheidenden Phasen der Entfaltung von Husserlls Philosphie. In: Zeitschrift fur philosophishe Forschuhg. 1959, Bd. XIII, Heft 2, გვ. 207.
![]() |
2.2.9 §9. ახალი ორიენტაცია |
▲ზევით დაბრუნება |
ფილოსოფიის საზრისი, საბოლოო ანგარიშით, ადამიანის სიცოცხლის ორიენტირებაში მდგომარეობს. ფილოსოფიური მოძღვრება, რომელსაც პრეტენზია აქვს იყოს ნამდვილი მობრუნება ფილოსოფიურ აზროვნებაში, უნდა ნიშნავდეს სწორედ ახალ ორიენტაციას ადამიანისა და კაცობრიობის ცხოვრებაში, უნდა ნიშნავდეს ახალ შესაძლებლობებს იმ ფუნდამენტური სასიცოცხლო პრობლემების გადასაწყვეტად, რომლებიც ვერ წყდებიან და ვერც გადაწყდებიან ძველი საშუალებებით. ცხოვრების პირველად-ფუნდამენტური პრობლემა - ეს არის უსასრულობის პერსპექტივის მქონე თავისუფალ-შემოქმედებითი მოქმედების პრობლემა. თანამედროვე ევროპული კაცობრიობა, რომელიც ნატურალისტური, პოზიტივისტური მსოფლმხედველობით არის ორიენტირებული, შეშფოთებულია პრინციპული საზღვრების ხედვით, „ჩიხის“ ხედვითა და „დახშულობის“ გრძნობით, ე.ი. მოქმედების პერსპექტივის დაკარგვის, თავისუფალ-შემოქმედებითი მოქმედების შესაძლებლობის დაკარგვის საფრთხით. და ჰუსერლის ფენომენოლოგია პრეტენზიას აცხადებს დასძლიოს ეს საფრთხე. განვიხილოთ ის ამ მხრივ.
გავიხსენოთ ჯერ თავისუფალი აქტივობის დახასიათება. თავისუფალი აქტივობა - ეს არის მოქმედება ფონზე: „მე შემიძლია სხვანაირად ვიმოქმედო“; თავისუფალი აქტივობა არის მოქმედება „სხვანაირად-მოქმედების“ შესაძლებლობის ფონზე. თუკი მოქმედება პრინციპულ საზღვრებს აწყდება, რის გამოც ქრება „სხვანაირად-მოქმედების“ შესაძლებლობა, თუკი არსებითად გამეორების შესაძლებლობაღა რჩება, ამით წყდება თავისუფალი აქტივობაც. ადამიანის მოქმედება ნიშნავს გარკვეული სახის მიცემას რაიმესათვის, რაიმეს წარმოქმნა-გარდაქმნას. ადამიანი ყოველთვის მოქმედებს სამყაროს მიმართ. მისი მოქმედება ნიშნავს სამყაროში რაიმეს წარმოქმნა-გარდაქმნას. ადამიანის მოქმედება არის რაიმეს განხორციელება რაიმესათვის გარკვეული სახის მიცემისა და სამყაროში, სამყაროს მიმართ რაიმეს გარდაქმნის აზრით. ადამიანის თავისუფალი მოქმედება ნიშნავს ადამიანის მიერ სამყაროსთვის რაიმე სახის მიცემას სამყაროსათვის რაიმე სხვა სახის მიცემის შესაძლებლობის მიცემის ფონზე; საბოლოო ანგარიშით, სამყაროსათვის უსასრულოდ ახალი და ახალი სახის მიცემის შესაძლებლობების ფონზე.
ტრადიციული ფილოსოფია იფარგლებოდა წინ, ე.ი. სამყაროს „კონსტიტუირებული“ სამყაროსკენ მიმართული მზერით, იფარგლებოდა გარეგანი ცდით და მხედველობაში ჰქონდა „კონსტიტუირებული“, წარმოქმნილი სამყარო. ის ამ სფეროში ეძებდა ყოფიერების საკმაო საფუძველს, წყაროს, ცენტრს, საზომს. რა შეეძლო მას მიეჩნია ასეთად? გარეგან ცდაში, ე.ი. გრძნობად-აღქმისეულ ცდაში, თავს იჩენენ, ერთი მხრივ, რაღაც პროცესები, ცვლილებები, „ქმნადობა“, და, მეორე მხრივ, ერთგვარი შედარებით მყარი, უცვლელადმყოფი ვითარებები, ფორმები, სტრუქტურები, ურთიერთობები. ამ სფეროში პროცესები, ცვლილებები, „ქმნადობა“ სრულიად გაურკვეველნი ჩანან, თუ მათ არ გავიგებთ მარადმყოფ ვითარებათა, ფორმათა და ურთიერთობათა საფუძველზე. ამიტომ ტრადიციულმა ფილოსოფიამ ყოფიერების საკმაო საფუძვლად, „პირველმიზეზად“, პირველწყაროდ და ცენტრად სცნო ყოფიერების რაღაც მყარად-უცვლელად-მყოფი, ე.ი. ყოფიერების ერთგვარი სრულიად გარკვეული, დასრულებული, ცვალებადობას დაუქვემდებარებელი სახე. ყველაფერი გარკვეულობას, გარკვეულ ყოფიერებას იღებდა ამ უკანასკნელის მეოხებით და მასზე დამოკიდებულობით. ერთგვარი არჩეული განსაზღვრული, მზა, დასრულებული, უცვლელი სახე გამოდიოდა, როგორც „ნიმუში“ და სამყაროს მოძრაობა გაგებული იქნა, როგორც ამ „ნიმუშისაკენ“ გარდაქმნა, როგორც მიახლოება მასთან, როგორც მასთან „შესატყვისება“. ყოფიერების დონე იზომებოდა ამ „პირველნიმუშთან“ მიახლოების ხარისხით, მასთან „შესატყვისობის“ დონით. ასეთ პირობებში ადამიანის მოქმედება, როგორც სამყაროსათვის გარკვეული სახის მიცემა მდგომარეობს სამყაროს გარდაქმნაში ყოფიერების „პირისახედ“ მიჩნეულ რაღაც გარკვეული სტატიკურ-უცვლელ სახესთან მისი „შესატყვისობის“ აზრით. ამით ადამიანთა მოქმედება იღებს გარკვეულ მიმართულებას. მაგრამ, მეორე მხრივ, ყოველი გარკვეული, მზა-დასრულებული სახე უკიდურესად განხორციელებადია. ამით ადამიანის მოქმედებას აქცევენ მიღწევად ჩარჩოებსა და საზღვრებში. ბოლოს და ბოლოს, ადამიანი თავის გარდაქმნებში, თავის „სხვანაირად მოქმედებებში“ ზღვრამდე მიდის, რის შემდეგ, უკეთეს შემთხვევაში, მას ისღა დარჩება, რომ გამეორდეს, ის კარგავს თავისუფალ აქტივობას. ადამიანის გარშემო წრე შემოიხაზება, ის ჩიხში აღმოჩნდება. ჩიხიდან გამოსვლა შეიძლება მხოლოდ დადგენილი ჩარჩოების დამსხვრევის გზით. მაგრამ როცა „ჩარჩოებს“ ვამსხვრევთ, ე.ი. აღარ ვცნობთ რაიმეს, რაც ყოფიერების „პირველსახედ“ და „ნიმუშად“ იყო აღიარებული, ხომ უნდა შევცვალოთ ის რაიმეთი. თუ არა და, სამყარო დარჩება საფუძვლის, ცენტრის, საზომის გარეშე, რომლებზეც არის დამოკიდებული ის, რომ მან გარკვეული ყოფიერება მიიღოს; და ჩვენ დავკარგავთ იმის შესაძლებლობას, რომ მივცეთ სამყაროს გარკვეული სახე, ე.ი. დავკარგავთ მოქმედების შესაძლებლობას. მაშასადამე, „დამსხვრეული ჩარჩოები“ უნდა ახლით შევცვალოთ, სახე, რომელსაც აღარა ვცნობთ ყოფიერების „პირველსახედ“, უნდა შევცალოთ რაიმე ახალი, უფრო ფართო მოცულობითი სახით.
კაცობრიობის ისტორია და, შესაბამისად, ფილოსოფიის ისტორია გვაჩვენებენ „ჩარჩოების“ მსხვრევისა და შექმნის, გაფართოების არასწორხაზოვან პროცესს. ძველი ბერძენი „ფიზიკოსები“ - წინასოკრატელები ყოფიერების საფუძვლად და წყაროდ ცნობდნენ ნივთობრიობის რაღაც სრულიად გარკვეულ სახეს, ვთქვათ, წყალს ან ჰაერს და ა.შ. სოფისტებმა ხელი მოჰკიდეს ამ ძალზე ვიწროდ ქცეული „ჩარჩოების“ მსხვრევას. ანტიკურობის კლასიკოსებმა - სოკრატემ, პლატონმა, არისტოტელემ უფრო ფართომოცულობითი „ჩარჩოები“ დასახეს - მათ ყოფიერების „პირველსახეებად“ მიიჩნიეს „იდეები“, ე.ი. არსებულთა ყოველგვარი განსაზღვრულობები, ფორმები, ურთიერთშეფარდებები, რომლებსაც შეუძლიათ ერთნაირად გამეორდნენ უსასრულო ეგზემპლარებში. „იდეა“, როგორც საერთოდ სახეობრივი სტრუქტურა, უშვებდა „იდეის“ მიმართულებით ეგზემპლარულად-განსხვავებული მოქმედებების შესაძლებლობებს, ე.ი. სრულყოფის შესაძლებლობებს, „იდეისადმი“ „შესატყვისობის“ აზრით, „არაიდეური” ელემენტებისაგან „გაწმენდის“ აზრით. მაგრამ „იდეები“, როგორც სრულიად გარკვეული, უცვლელი, სტატიკური, ერთხელ და სამუდამოდ მოცემული, მზა ფორმები, სახეები, სტრუქტურები, ბოლოს და ბოლოს, აღმოჩნდნენ ძალზე ვიწრო „ჩარჩოები“, რომლებიც ზღუდავდნენ სრულყოფის შესაძლებლობებს, „სხვანაირად მოქმედების“ შესაძლებლობებს და როგორც გარდაუვალი „ბედისწერა“, ბორკავდნენ თავისუფლებას. და ანტიკური ცნობიერება „იდეების თეორიით“ ორიენტირებული სიცოცხლის საბედისწერო დახშულობის ტრაგიზმით გაიმსჭვალა.
ჩვენს დროში „იდეების თეორიის“ „ჩარჩოები“ ფართოვდება, მაგრამ ფართოვდება პრინციპულად იმავე მიმართულებით. „იდეებმა“, როგორც ყოფიერების საფუძვლებმა, მათემატიკურ ზოგადობას მიაღწიეს. მათემატიკური იდეები რაიმე კონკრეტულ-განსაზღვრულ სტატიკურ-გამეორებად ფორმებსა და სტრუქტურებს კი არ გამოხატავენ, არამედ სტატიკურ გამეორებად ფორმებსა და სტრუქტურებს საერთოდ. მათემატიკური იდეები - ესაა საერთოდ შესაძლებელ, სტატიკურ-უცვლელ სახეებად მიჩნეულ ფორმებთან, სტრუქტურებთან „შესატყვისობის“ წესები. სწორედ „შესატყვისობის“ ეს წესები იქნენ მიჩნეული ყოფიერების საფუძვლებად და „პირველსახეებად“. ადამიანმა უპირატესად ყოფიერების რაიმე კონკრეტულ-განსაზღვრული სახეების „შესატყვისად“ კი არ იწყო მოქმედება, არამედ სწორედ ყოფიერების შესაძლებელ-გამეორებადი ფორმებისა და სტრქუქტურებისადმი შესატყვისობის ამ წესების მიხედვით, არა აქვს იმდენად მნიშვნელობა, სახელდობრ, რომელ ფორმებსა და სტრუქტურებს მივიჩნევთ „პოსტულატებად“, ე.ი. შესაძლებელ-გამეორებად ურთიერთმიმართებებად; მნიშვნელობა მხოლოდ იმას აქვს, რომ აუცილებლად იყოს „პოსტულატები“, ე.ი. რომ რაიმე - თითქმის სულ ერთია, რა - მიჩნეული იყოს უცვლელ-გამეორებად ურთიერთობად და რომ ჩვენს მოქმედებაში ჩვენ შევესატყვისებოდეთ მათთან შესატყვისობის წესებს. ხდება რაღაც არაჩვეულებრივი: იმსხვრევა ყოფიერების კონკრეტულ-განსაზღვრული სახეების ყველა ფეტიში და ფეტიშდება მხოლოდ სახის გამეორების შესაძლებლობები და ამგვარ სახეებთან შესატყვისობის წესები. სამყარო გარდაიქმნება ადამიანის მიერ შესაძლებელ-გამეორებადი - სულ ერთია, სახელდობრ, რომელი - სახეების, ფორმების, სტრუქტურებისადმი შესატყვისობის ამ წესების თანახმად. და ადამიანის მოქმედება, როგორც სამყაროს გარდაქმნა, იღებს თუმცა „ზუსტად-სწორ“, მაგრამ, არსებითად, განურჩეველ-განუსაზღვრელ მიმართულებას. აკეთებენ ყველაფერს, რისი გაკეთებაც შეიძლება ამ წესებით, თუნდაც ეს იყოს ატომური ბომბი. მეორე მხრივ, აღარ აკეთებენ ყოველივე იმას, რაც არ კეთდება ამ წესებით, პრობლემები, რომლებიც არ ექვემდებარებიან ამ მათემატიკურ წესებს, უგულებელიყოფა. და კაცობრიობამ, რომელიც თავდავიწყებით მოძრაობს ამ მიმართულებით, საშინელი ზღუდე დაინახა: ჯერ ერთი, ადამიანები, არსებითად განურჩეველ-განუსაზღვრელი მიმართულებით რომ მოქმედებენ, უკვე გარკვეულ სახეს არ აძლევენ სამყაროს, არამედ უფრო ქაოსურად გადააქცევენ მას. და, მეორე, - ადამიანები, სულ უფრო და უფრო რომ ეგუებიან მათემატიკურ წესებს, ბოლოს და ბოლოს, ისე შეეგუენ მათ, რომ თითქმის მთლიანად თავიანთი თავი შეცვალეს მათი საშუალებით. ამ წესების შესაბამისად, ადამიანებმა შექმნეს და ქმნიან ამ წესებით აღჭურვილ მანქანებს. ბოლოს და ბოლოს, მათ მიიჩნევენ თავიანთი სრულყოფის „მოდელებად“ და აკისრებენ მათ, გადაჭრან ყოველგვარი შესაძლებელი პრობლემები. შემდგომი სრულყოფა, შემდგომი მოძრაობა ამ მიმართულებით სრულიად ართმევს ადამიანებს მოძრაობის, ე.ი. მოქმედების, თავის მხრივ სამყაროსთვის მიცემის შესაძლებლობებს. თავისუფალი მოქმედება წყდება, იწყება სრული უმოქმედობა, ე.ი. სიკვდილი. ადამიანები თითქოს მოქმედების ესტაფეტას მანქანებს გადასცემენ. ევროპულ კაცობრიობას მხოლოდ „მათემატიკური“ მოქმედების მიმართულებით მცირე შანსები აქვს. მაგრამ ის, სხვა ორიენტაციას რომ ვერ პოულობს და მოძრაობის იმპულსს მისდევს, განაგრძობს გზას იმავე მიმართულებით, სულ უფრო და უფრო აძლევს ცხოვრებას მანქანის მოქმედების სახეს და ამით კატასტროფას უახლოვდება.
რა გამოსავალი არსებობს? გამოსავალია იმ „ჩარჩოების“ დამსხვრევა, რომლებშიც ადამიანის ცხოვრებაა ჩაყენებული, რადგან მათემატიკური წესები სამყაროს წარმოქმნის საკმარის საფუძვლებად და პირველწყაროებად არის მიჩნეული. ეს ძველი წესია, რომელიც ძველებურად მოითხოვს შევსებას: უკუგდებული ორიენტირი უნდა რაიმეთი შეიცვალოს, უნდა გამოიძებნოს რაიმე ახალი ორიენტირი, რომელიც თავისუფალი აქტივობის, ადამიანური ყოფიერების შანსებს უზრუნველყოფს.
აქამდე სამყაროს ყოფიერების წყაროების საფუძვლებად და, ამით, ცხოვრების ორიენტირად მივიჩნევდით ყოფიერების ამა თუ იმ გარკვეულ, დასრულებულ, უცვლელ-სტატიკურ ფორმას, ყოფიერების ამა თუ იმ „კონსტიტუირებულ“, მზა სახეს. და ცხოვრების ორიენტაცია ამგვარ სახესთან „შესატყვისობაში“ მდგომარეობდა. ცხოვრების ამგვარმა ორიენტაციამ კულმინაციას ჩვენი დროის ნატურალისტურ-მათემატიკურ-ტექნიკურ მსოფლმხედველობაში მიაღწია. ამ დონეზე სამყაროს გარდაქმნის საკმაო საფუძვლებად მიჩნეულ იქნა არა კონკრეტული, ესა თუ ის „კონსტიტუირებული“, უცვლელი - მზა ფორმები და სახეები, არამედ „კონსტიტუირებული“ ფორმები და სახეები საერთოდ, როგორიც არ უნდა იყვნენ ისინი კონკრეტულად, და მათთან „შეგუების“ წესები. რაკი ამ ორიენტირმა გვიმტყუნა, ეს იმას ნიშნავს, რომ ყოფიერების არავითარი „კონსტიტუირებული“, უცვლელი-მზა სახე აღარ შეიძლება აღიარებული იქნას სამყაროს წარმოქმნის საკმაო საფუძვლად და პირველწყაროდ, ცხოვრების პირველად-ფუნდამენტურ ორიენტირად. ყოფიერების ყველა მზა, „კონსტიტუირებული“, განსაზღვრული ფორმები და სახეები შეზღუდული და ამომწურვადი არიან და ამიტომ, აბსოლუტად რომ იქცევიან, ადრე თუ გვიან, აღკვეთავენ “სხვანაირად-მოქმედების“ შესაძლებლობებს. ამჟამად, ევროპული კაცობრიობის კრიზისის დროს, ისინი უკიდურესად ამოწურულნი არიან. სამყაროს წარმოქმნის საკმაო საფუძველი, პირველწყარო და ცხოვრების ფუნდამენტური ორიენტირი უკვე შეუძლებელია ვნახოთ წარმოქმნილ, „კონსტიტუირებულ“ სამყაროში, ყოფიერების რაიმე სახით.
მკაცრად რომ ვთქათ, ყოფიერების რაიმე მზა სახის აღიარება სამყაროს წარმომქმნელ ფაქტორად ადამიანის თავისუფლების შეზღუდვას ნიშნავს. მართლაც, თუ მე რაიმე მზამზარეულს ყოველივე იმის საკმაო საფუძვლად მივიჩნევ, რაც ხდება და შეიძლება მოხდეს ამ სამყაროში და, მაშასადამე, რაც მომდის მე და შეიძლება მომივიდეს მე, როგორც სამყაროს ნაწილს, მაშინ, მე გარკვეულად რომ ვიქცევი, არ შემიძლია დავუშვა ჩემი „სხვანაირად-მოქმედება“, ე.ი. მე არ შემიძლია დავუშვა ჩემი თავისუფალი აქტივობა. მე ვმოქმედებ და კვლავაც ვიმოქმედებ ისე, როგორც ეს წინასწარგანსაზღვრულია და გადაწყვეტილია უკვე მიღებული გადაწყვეტილების ძალით რაღაც საკმაო საფუძვლის მიერ. რაღაც წყვეტს სამყაროს ბედს მთლიანად და, მაშასადამე, ჩემს ბედსაც ისე, რომ არ მეკითხება; მე არაფერი შემიძლია შევცვალო ჩემი მხრივ და ჩენი საკუთარი ნებით. ხოლო თუკი მე რაიმეს ვაკეთებ საკუთარი ნებით, თუკი მე რაიმეს თვითონ ვწყვეტ და სამყაროს სახეს ვაძლევ სწორედ ამ ჩემი გადაწყვეტილების აქტის ძალით, ეს იმას ნიშნავს, რომ არავითარი მზა და ამიტომ ამ გადაწყვეტის აქტისათვის გარედან ფაქტორი არ შეიძლება იყოს, ყოველ შემთხვევაში, სამყაროს წარმოქმნის საკმაო საფუძველი. თუ მე ჩემი ინიციატივით ვმონაწილეობ სამყაროს წარმოქმნასა და გარდაქმნაში, ეს უკვე იმას ნიშნავს, რომ მე სამყაროს რაღაც „მაკონსტიტუირებელ“ ფაქტორს შევადგენ და არავითარი გარეგანი ფაქტორი არ შეიძლება იყოს სამყაროს წარმოქმნის საკმაო საფუძველი.
„კონსტიტუირებული“ სამყაროსკენ მიმართული მზერა, ე.ი. გარეგანი ცდა, მხოლოდ გარეგან ფაქტორებს დაინახავს. ყოველი მოვლენა თავს გამოავლენს სხვა მოვლენების გარემოცვაში. ამ გარემომცველ მოვლენებს შორის შეიძლება დავადგინოთ და გამოვყოთ ისეთებიც, რომელთა გამეორებას მუდმივად ახლავს მოცემული მოვლენის გამეორება. ჩვენ ვამბობთ: ეს გარემომცველი მოვლენები, „როგორც მიზეზები“, მუდამ იწვევენ მოცემულ მოვლენას, როგორც შედეგს. ყოველი მოვლენისათვის ჩვენ მივიჩნევთ შესაბამისი საკმაო მიზეზების არსებობას გარემომცველი პირობების სახით, ჩვენ ვთვლით, რომ ყოველი მოვლენის ქცევა მთლიანად არის გაპირობებული და დეტერმინირებული გარემომცველი მოვლენების, ე.ი. მიზეზების მხრივ. როგორიცაა გარემომცველი მოვლენები, ისეთია მოვლენის ქცევა; ერთნაირ პირობებში მოვლენა ყოველთვის ერთნაირად იქცევა. თუ მოვლენა ქცევას იცვლის, ეს იმას ნიშნავს, რომ შეიცვალა პირობები. მოვლენის მიმართება ერთნაირი გარემომცველი პირობებისადმი ყოველთვის ერთფეროვნად მეორდება. ამგვარ გამეორებად ურთიერთობას ჩვენ მივიჩნევთ ბუნების „კანონებად“, მოვლენათა მიზეზობრივ გაპირობებულობას სამყაროს უნივერსალურ კანონზომიერებად ვაღიარებთ. სამყაროში ყველაფერი ხდება და წარმოიქმნება ამ კანონების შესაბამისად. სამყაროს მიზეზშედეგობრივი განხილვის ჩვევის გამო, ე.ი. გარეგანი ცდის ჩვევის გამო ჩვენ ასევე ვიწყებთ ადამიანის განხილვას და მივიჩნევთ მასაც მიზეზშედეგობრივ მოვლენად, რომელიც მიზეზშედეგობრივი ურთიერთობების უწყვეტ ჯაჭვშია ჩართული. ჩვევა იმდენად ძლიერია, რომ როცა კი ადამიანთა ცხოვრების მოვლენებს ვუფიქრდებით, ვერაფრით ვერ წარმოვიდგენთ ადამიანს სხვანაირად, თუ არა როგორც მთლიანად განსაზღვრულს გარემომცველი გარემოებებით, ე.ი. გარეგანი ფაქტორებით, მიზეზებით. მაგრამ თუკი ადამიანი თავის მოქმედებაში მთლიანად არის გაპირობებული და დატერმინირებული გარემომცველი პირობებით, გარეგანი ფაქტორებით, მიზეზებით, ბუნების მოვლენების მსგავსად, თუკი ის მხოლოდ რიგითი რგოლია მიზეზშედეგობრივი ჯაჭვისა, მაშინ მისი თავისუფლება ილუზორული აღმოჩნდება. ნატურალისტურ-ტექნიკურ-მათემატიკურ მსოფლმხედველობაზე დამყარებით ჩვენ ვახდენთ მიზეზშედეგობრივი მიმართებების, ე.ი. ნივთებს შორის ერთსახოვანი განმეორებადი ურთიერთობების უნივერსალიზაციას, საკმაო საფუძვლების რანგში აგვყავს ისინი და, მაშასადამე, უარვყოფთ თავისუფალი აქტივობობის შესაძლებლობას. მეორე მხრივ, ცხოვრებაში ჩვენ ყოველ ნაბიჯზე ვაღიარებთ სწორედ ჩვენს თავისუფლებას. ყველა ჩვენი სასიცოცხლოდ მნიშვნელოვანი გრძნობა - პასუხისმგებლობის, ღირსების, სიამაყის, სირცხვილის და ა.შ. გრძნობები ხომ მას ემყარება. როგორ შემიძლია ვიყო რაიმესათვის პასუხისმგებელი, თუკი ყველაფერს იმას, რასაც მე ვაკეთებ, სინამდვილეში მე კი ვაკეთებ, არამედ რაღაც ჩემგან დამოუკიდებელი გარეგანი ფაქტორების, მიზეზების მეოხებით კეთდება, ე.ი. თუკი ყველაფერი ჩემგან დამოუკიდებლად კეთდება და სრულდება? როგორ შემიძლია ვიამაყო, თუკი ყველაფერი, რაც გაკეთდა, მე კი არ გავაკეთე, არამედ რაღაც, „ჩემს ზურგს უკან“ მდგომმა მიზეზებმა გამოიწვიეს? რაკი ცოცხლები ვართ და განვაგრძობთ სიცოცხლეს, ჩვენ არ შეგვიძლია მოვიცილოთ დასახელებული გრძნობები და შესაბამისი წარმოდგენები, მაგრამ, ამასთან, ნატურალისტური მსოფლმხედველობის გავლენით, ჩვენ თავს ვთვლით მიზეზშედეგობრივი კავშირების უწყვეტ ჯაჭვში მყოფად. ამით ჩვენ პრინციპულად გაორებული, გახლეჩილი და კონფლიქტურნი აღმოვჩნდებით ხოლმე.
ვიდრე „კონსტიტუირებულ“ სამყაროსკენ მიმართული მზერით, ე.ი. გარეგანი ცდით ვიფარგლებით, არ შეგვიძლია აღმოვაჩინოთ თავისუფალი აქტივობის შესაძლებლობა და, ამით, დაძლიოთ პრინციპული კონფლიქტი. გარე სამყაროში მხოლოდ გარეგანი ფაქტორები შეიძლება ვნახოთ. ადამიანი, როგორც „კონსტიტუირებული“, გარეგანი სამყაროს ნაწილი, გარეგანი მიზეზებით, პირობებით არის განსაზღვრული. თავისუფლების ფაქტორი ამ მიმართებაში ამჟღავნებს თავს.
მე თუ თავისუფალი ვარ, ეს იმას ნიშნავს, რომ ჩემი გადაწყვეტილება და შესაბამისი მოქმედება დამოკიდებულია ჩემი გადაწყვეტილების მოცემულ აქტზე და ისინი, ყოველ შემთხვევაში, არ არიან მთლიანად გაპირობებული და დეტერმინირებულნი რაიმეს მიერ, რაც არსებობს რაღაც სახით გადაწყვეტილების აქტის და შესაბამისი, ამ აქტში გამოვლენილნი აქტუალური სუბიექტის გარეთ და მათზე ადრე. ეს იმას ნიშნავს, რომ თუკი მე თავისუფალი ვარ, მაშინ ვერავითარი უკვე „კონსტიტუირებული“, მზა ფაქტორი, ვერავითარი გარემომცველი პირობები, ვერავითარი მარადიული „კანონები“ და „იდეალური“ ურთიერთობები ვერ იქნებიან ჩემი გადაწყვეტილებისა და შესაბამისი მოქმედების საკმაო საფუძვლები. მეორე მხრივ, მე სხვა არაფერი ვარ, თუ არა გარემომცველ აქტუალურ-მზა, „კონსტიტუირებულ“ სამყაროზე „მიმართულობა“ და „გამიზნულობა“. ჩემი გადაწყვეტილებანი ყოველთვის გარემომცველ სამყაროს ეხება. მე რაიმეს ვწყვეტ მის მიმართ. ამიტომ თავისუფლება არ ნიშნავს სამყაროსაგან სრული განთავისუფლების შესაძლებლობას. ის მხოლოდ იმას ნიშნავს, რომ მე, როცა რაიმეს ვწყვეტ მის მიმართ, შემიძლია სხვანაირად გადავწყვიტო. მე შემიძლია ვაღიარო ის ისეთად, როგორიც ის არის, არ ვაღიარო ის სახე, რომელიც მას უკვე აქვს, ის წესრიგი, რომლითაც ის უკვე ხასითდება, არ მივსდიო მას. მე შემიძლია გადავწყვიტო სამყაროს გარდაქმნა. მაგრამ რაკი გადავწყვიტე გარდავქმნა სამყარო და სხვა სახე მივცე მას, ყოფიერების ამ ახალი სახის არჩევაში გარკვეული ზომით დამოკიდებული ვარ მზა, „კონსტიტუირებულ“ სამყაროზე. ის ყოველ სახეს როდი მიიღებს, ყოველ გარდაქმნას როდი დაემორჩილება. გარდაქმნის შესაძლებლობები ყოველთვის რაღაც ჩარჩოებშია მოქცეული. მაგრამ საქმე ისაა, რომ ეს ჩარჩოები იცვლება. რაც დღეს განუხორციელებელი იყო, შეიძლება ხვალ განხორციელებადი გახდეს. არ არსებობს ერთხელ და სამუდამოდ მოცემული ჩარჩოები, არსებობს მხოლოდ ჩარჩოები მოცემული კონკრეტული სიტუაციისათვის. რაც უფრო ფართოა ეს ჩარჩოები, ე.ი. რაც უფრო მეტია გარდაქმნის შესაძლებელი ვარიანტები, არჩევის შესაძლებელი ვარიანტები, მით უფრო თავისუფალია ადამიანი. ზოგჯერ ეს ჩარჩოები ძალზე ვიწროა, მაგრამ ადამიანს მაინც, ვიდრე ის ცოცხალია, არჩევის რაღაც ვარიანტები აქვს. რაც არ უნდა ვიწრო იყოს არჩევის ჩარჩოები, ადამიანს მაინც შეუძლია აირჩიოს შერიგებასა და ბრძოლას, თუნდაც ამაო ბრძოლას, შორის.
ყოველივე ნათქვამიდან ნათელი ხდება, რომ თავისუფლება არ ნიშნავს სრულ თავისუფლებას „კონსტიტუირებული“ სამყაროსაგან. „კონსტიტუირებული“ ფაქტორები, ე.ი. გარეგანი ფაქტორები, ძალას ინარჩუნებენ. მაგრამ, მათთან ერთად, უნდა ვაღიაროთ შინაგანი ფაქტორი, ე.ი. სუბიექტის აქტი უნდა ვაღიაროთ სამყაროს წარმომქნელ ფაქტორად. მაშასადამე, თავისუფლების ფენომენს რომ ვცნობთ, ამით უფლებას ვკარგავთ ვცნოთ „კონსტიტუირებულად“ - მზა, გარეგანი ფაქტორები, „მიზეზები“ სამყაროს წარმოქმნის საკმაო საფუძვლებად და წყაროებად. სწორედ ამიტომ ჩვენ უფლება არა გვაქვს შემოვიფარგლოთ „კონსტიტუირებულ“ სამყაროსკენ მიმართული მზერით, ე.ი. გარეგანი ცდით, რადგან მასში მჟღავნდება მხოლოდ „კონსტიტუირებული“, გარეგანი ფაქტორები. ჩვენ უნდა შემოვაბრუნოთ მზერა ჩვენი აქტისაკენ, უნდა მივუბრუნდეთ შინაგან ცდას. მაგრამ როგორ უნდა მოვახდინოთ მზერის შემობრუნება ცნობიერების აქტისაკენ, შინაგანი ცდისადმი ეს მიმართვა? ჩვენ ხომ არ შეგვიძლია გარეგანი ცდით რომ დავიწყებთ, უბრალოდ მასზე დავამყაროთ შინაგანი ცდა. ვაღიარეთ რა ყოფიერების საკმაო საფუძვლად შინაგანი ცდის ძალით, რომელიც სუბიექტური ფაქტორისაგან განყენებას ახდენს, რაღაც „კონსტიტუირებულად“- მზა, და გარეგანი, ჩვენ ამით ცნობიერების ჩვენი აქტები მივიჩნიეთ ამ გარეგანი ფაქტორით მთლიანად გაპირობებულად. ამიტომ ჩვენ უკვე ვეღარ შევძლებთ მივიჩნიოთ ცნობიერების ჩვენი აქტები სამყაროს წარმოქმნის რაღაც ფაქტორად. რაკი სამყაროს წარმოქმნის ფაქტორად რაღაც გარეგანი ვაღიარეთ და ამ აღიარებას რაკი მივდევთ, სანამ თავს არ შევიკავებთ მისგან, ყველაფერს გამომჟღავნებულს და დანახულს მივიჩნევთ მხოლოდ და მხოლოდ ამ ფაქტორით გაპირობებულად. ამიტომ იმისათვის, რომ გამოვამჟღავნოთ ცნობიერების აქტი, როგორც სამყაროს წარმოქმნის ფაქტორი, პირველ რიგში, უნდა ვცადოთ თავი შევიკავოთ იმისაგან, რომ მივსდიოთ გარეგან ცდას, „კონსტიტუირებული“, გარეგანი სამყაროს და შესაბამისი ფაქტორების აღიარებისაგან ამგვარი თავშეკავების წარმატებული ცდა გამოავლენს ჩემს თავისუფლებას ყოფიერების „კონსტიტუირებული“, მზა სახეებით შებორკილობისაგან. მაგრამ ხომ არ ჩავვარდებით ამით მეორე უკიდურესობაში, ე.ი. ხომ არ დაგვეკარგება მხედველობიდან „კონსტიტუირებული“, გარეგანი სამყარო მისი გარეგანი ფაქტორებით? არა, ვინაიდან მე სხვა არაფერი ვარ, თუ არა „ცნობიერების ინტენციონალური ცხოვრება“, „ინტენციონალობა“, ე.ი. „კონსტიტუირებულ“ და „კონსტიტუირებად“ სამყაროზე „მიმართულობა და „გამიზნულობა“. გარეგანი ცდისაგან თავი რომ ვერ შევიკავეთ და შინაგანი ცდით დავიწყეთ, ჩვენ კვლავ ვუბრუნდებით გარეგან ცდას, თუმცა უკვე მოდიფიცირებულს, როგორც მეორად, ფუნდირებულ ცდას. როცა „კონსტიტუირებული“ სამყაროს აღიარებისაგან თავშეკავების აქტს ვახორციელებთ, აღმოვაჩენთ, რომ არაფერი „კონსტიტუირებული“ და გარეგანი აბსოლუტური არ არის და არა აქვს ჩემი გადაწყვეტილებების საკმაო საფუძვლის ძალა. ჩვენ შეგვიძლია არ დავემორჩილოთ ყოველივე გარეგანს და, მაშასადამე, ჩვენ თვითონ ვწყვეტთ, ჩვენ თავისუფალი ვართ. თავისუფლება, რომელიც თავშეკავების აქტში გვევლინება, ყოველ შემთხვევაში, არანაკლებ ცხადია, ვიდრე, ვთქვათ, გარეგანი მიზეზების ყოფიერება, რომლებიც გრძნობადი აღქმების საშუალებით და ინდუქცია-დედუქციის საშუალებით დგინდება. და, თუკი ის მაინც ძალზე არაცხადი გვეჩვენება, ეს იმას ნიშნავს, რომ ჯერ კიდევ გარეგანი ცდის გავლენის ქვეშ ვიმყოფებით და ვერ შევძელით თავშეკავების „ფილოსოფიური პოზიციის“ მოპოვება, ვერ შევძელით განვთავისუფლებულიყავით „ნაივურობის“ ინერციისაგან, ერთგვარი ინტელექტუალური სიზარმაცისაგან, რომელიც გვაიძულებს დავკმაყოფილდეთ უკვე გაკეთებულითა და მზამზარეულით.
ამრიგად, თავშეკავების ფენომენოლოგიური მეთოდი, ფენომენოლოგიური „ეპოქე“ პრეტენზიას აცხადებს თავისუფლების ფენომენის გამოვლენაზე, თავისუფალი აქტივობის შესაძლებლობების გამოვლენაზე. მაგრამ თავშეკავების უბრალო აქტში თავისუფალი აქტივობის შესაძლებლობა ნიშნავს არა მარტო ყოფიერების ნებისმიერი რაღაცნაირად უკვე წარმოქმნილი სახის აღიარებისაგან თავშეკავების შესაძლებლობას, არამედ მოქმედების განხორციელების შესაძლებლობას „სხვანაირად-მოქმედების“ ფონზე. მოქმედება ნიშნავს სამყაროსთვის გარკვეული სახის მიცემას. ამიტომ ჩვენ უნდა გვქონდეს ყოფიერების ამ გარკვეული სახის რჩევის შესაძლებლობა სხვაგვარი არჩევის შესაძლებლობის ფონზე. არჩევა ნიშნავს რაიმესათვის უპირატესობის მინიჭებას. მაგრამ იმისათვის, რომ შეგვეძლოს რაიმეს უპირატესობა მივანიჭოთ და ავირჩიოთ ის, უნდა გვქონდეს გარკვეული მაჩვენებელი, გარკვეული ორიენტირი. სხვანაირად ყოფიერების ყოველი შესაძლებელი სახეები და შესაბამისი მოქმედებები სრულიად განურჩეველი მოგვეჩვენება. ხოლო სრული განურჩევლობის პირობებში შეუძლებელია რაიმე არჩევანი და რაიმე მოქმედება. მაგრამ როგორია ეს ორიენტირი და როგორ შეიძლება ის გამოვამჟღავნოთ? ეს ორიენტირი არ შეიძლება იყოს რაღაც ერთხელ და სამუდამოდ მხედველობაში მიღებული, როგორც ყოფიერების რაღაც მზა სახე. რადგან საწინააღმდეგო შემთხვევაში სუბიექტის აქცია აღმოჩნდება შებორკილი, არსებითად უკვე დასრულებული და შეჩერებული; წაიშლება „სხვანაირად-მოქმედების“ შესაძლებლობის ფონი და სუბიექტის თავისუფლება აღკვეთილი იქნება. თავისუფლება რომ დაიკარგოს, სუბიექტმა ყოფიერების რაიმე გარკვეულ სახეს აბსოლუტის მნიშვნელობა არ უნდა მიანიჭოს. სუბიექტმა, რაიმეს რომ ირჩევს და ახორციელებს მას, შემდეგში ახალი არჩევანი უნდა გაკეთოს. თუ სუბიექტი აბსოლუტურ მნიშვნელობას ანიჭებს ყოფიერების რაიმე გარკვეულ სახეს და გადაწყვეტს, რომ ყოველთვის მის საზღვრებში ჩაეტიოს, ამით ის თავის თავს თავისუფალ აქტივობას ართმევს. და არჩევანის უპირველეს ორიენტირს წარმოადგენს სწორედ ყოფიერების სახის სიახლე. მაგრამ ყოფიერების ყოველი ახალი წესი როდი ხორციელდება მოცემულ „კონსტიტუირებულ“ სიტუაციაში, რომელშიც სუბიექტი იმყოფება. ამიტომ უნდა დავუმტკიცოთ:
ყოფირების სახე, რომელიც არჩევანს იმსახურებს, უნდა იყოს ახალი და ამასთან ერთად განხორციელებადი მოცემულ სიტუაციაში. და შემდეგ - შეიძლება აღმოჩნდეს, რომ ყოფიერების ახალი სახე განხორციელებისას ძალზე ზღუდავს და შეიძლება აღკვეთავს შემდგომი მოქმედების, ყოფიერების ახალი განხორციელებადი სახეების შემდგომი არჩევის შესაძლებლობებს. ასეთ შემთხვევაში არჩევანი იმუქრება შეწყვიტოს თავისუფალი აქტივობა, ე.ი. სუბიექტის სიცოცხლე. ამიტომ უნდა დავუმატოთ: ყოფიერების სახე, რომელიც არჩევანს იმსახურებს, უნდა იყოს ახალი, მოცემულ „კონსტიტუირებულ“ სიტუაციაში განხორციელებადი და ამასთან უფრო მაღალი ხარისხით უნდა უზრუნველყოფდეს შემდგომი მოქმედებების, შემდგომი თავისუფალი აქტივობის შესაძლებლობებს. ამგვარი არჩევანი რომ განვსაზღვროთ, კონკრეტული „კონსტიტუირებული“ სიტუაცია, კონკრეტული გარემომცველი სამყარო უნდა გავაანალიზოთ იმ თვალსაზრისით, თუ რამდენად გვაძლევს ის თავისუფალი აქტივობის, ე.ი. სიცოცხლის შესაძლებლობებს, უნდა გავაანალიზოთ ჩვენი წარმომქმნელი და გარდამქმნელი მოქმედების შესაძლებლობანი. სხვანაირად რომ ვთქვათ, იმისათვის, რათა განვსაზღვროთ არჩევანი და ორიენტაცია მივცეთ ცხოვრებას, ჩვენ არ შეიძლება დავკმაყოფილდეთ ნივთებს შორის „კონსტიტუირებული“ ურთიერთობების გამორკვევით, არამედ, საბოლოოო ანგარიშით, უნდა გავარკვიოთ მათი დამოკიდებულება ჩვენთან, ჩვენს თავისუფალ „მაკონსტიტუირებელ“ აქტივობასთან, უნდა განვიხილოთ ისინი მათს დამოკიდებულებაში ჩვენს წარმომქმნელ და გარდამქმნელ აქციებთან.
ვიდრე სამყაროს რაიმე „კონსტიტუირებულ“ სახეს და წესრიგს მივიჩნევ აბსოლუტურად დამოუკიდებლად ჩემგან, მე აბსოლუტურად შეზღუდული ვარ ყოფიერების ამ სახის ჩარჩოებით და არ წარმოვადგენ წარმომქმნელ-გარდამქნელ ფაქტორს; „ნაბრძანებია“ ერთხელ და სამუდამოდ ვიმყოფებოდე ამ გარკვეული ყოფიერების სახის ფარგლებში, საბოლოო ანგარიშით ყველაფერი წინასწარ არის გადაწყვეტილი ჩემთვის, მე არა მაქვს არჩევანი, მოკლებული ვარ თავისუფლებას. და ედმუნდ ჰუსერლი გვთავაზობს თავშეკავების რედუქციისა და „ინტერნაციონალური ანალიზის“ თავის ფენომენოლოგიურ მეთოდს, სწორედ როგორც ყოფიერების „კონსტიტუირებული“ სახეების დეაბსოლუტიზაციის მეთოდს, ადამიანის მიერ თავისი თავის როგორც პრინციპულად შეუბორკავი, თავისუფალი „მაკონსტრუირებელი“ აქციისა და შესაბამისი შესაძლებლობების გამოვლენის მეთოდს.
![]() |
2.3 ზოგადი შეფასება |
▲ზევით დაბრუნება |
ჰუსერლის ფენომენოლოგიის ამოცანა მდგომარეობს ადამიანის ცხოვრების პრინციპულად ახალი ორიენტაციის განხორციელებაში, ცხოვრებისა, რომელსაც პოზიტივისტური ორიენტაცია გადაგვარებისაკენ წარმართავს.
ჭეშმარიტმა ფილოსოფიამ, როგორც ადამიანის ცხოვრების ჭეშმარიტმა ორიენტაციამ, პირველ რიგში, უნდა აღმოაჩინოს, დააფუძნოს და უზრუნველყოს სამყაროში ადამიანის ინდივიდუალურ-თავისუფალი, შემოქმედებითი მოღვაწეობის შესაძლებლობანი, მაგრამ, ამასთანავე, მან უნდა აღჭურვოს ადამიანთა თავისუფალი მოქმედება რაიმე ზოგადმნიშვნელადი ორიენტირით, რომელიც უზრუნველყოფს სხვადასხვა ადამიანებისა და თაობების სიცოცხლეთა ჰარმონიულობასა და გაერთიანებულობას. ამგვარი ორიენტირისა და შესაბამისი გაერთიანებულობის გარეშე ადამიანური სამყარო გადაიქცევა ქაოსად, ადამიანი - ინდივიდი კარგავს თავისი მიზნების, მისწრაფებების, მოქმედებების განხორციელების შანსებს, ყოველივე ამის გამო ადამიანის სოცოცხლის ორიენტირების ამოცანა უაღრესად ძნელი ხდება; ადამიანს არ შეუძლია იცხოვროს, თუკი მას სრულიად არ ექნება სიცოცხლის ზოგადმნიშვნელადი ორიენტირები და ნორმები, მაგრამ ზოგადმნიშნელადმა ნორმებმა და იდეებმა შეიძლება წაართვას ადამიანს ინდივიდუალურ-თავისუფალი აქტივობა, შემოქმედება.
თუ ადამიანი, როცა ცხოვრების ასპარეზზე გამოდის, მზა, დასრულებული სახით პოულობს და აღმოაჩენს რაიმეს, რეალურად არსებულს ან „იდეალურად“ მყოფს, როგორც თავისი სიცოცხლის სრულიად საკმარის საფუძველს, და თუ, მაშასადამე, მას არაფერი რჩება გასაკეთებელი თავისი მხრიდან და თავისი ინიციატივით, მაშინ ადამიანი მოკლებულია ინდივიდუალურ-თავისუფალ აქტივობას და შემოქმედებას. სხვანაირად რომ ვთქვათ, თუ არსებობს ადამიანის მიერ აღმოჩენილი ადამიანური ცხოვრების ამომწურავად საკმარისი, უპირობოდ საყოველთაო მნიშვნელობის მარადიული ფაქტორები და ნორმები, მაშინ ადამიანი მოკლებულია თავისუფალ შემოქმედებით მოღვაწეობას. ხოლო თუ, მეორე მხრივ, ადამიანი თავის ცხოვრებას აგებს სრულიად შიშველ ადგილზე, თუკი ის ვერ პოულობს ცხოვრების ვერავითარ ზოგადმნიშვნელად ასპექტებს, მაშინაც ის მოკლებულია თავისი ცხოვრების მოწყობის შესაძლებლობებს.
„ობიექტივიზმი“ სწორედ იმით სცოდავს, რომ საბოლოო ანგარიშით აღკვეთავს ადამიანის ინდივიდუალურ-თავისუფალი, შემოქმედებითი მოღვაწეობის შესაძლებლობებს. ის თავისი ყოფიერების სრულიად საკმარის საფუძვლად მიიჩნევს ადამიანისაგან სრულიად დამოუკიდებლად არსებულსა და მოქმედ რაიმეს. როცა ადამიანი ჩნდება, ის ჭვრეტს, როგორ და რის გამო ხდება ყველაფერი სამყაროში. მას შეუძლია მხოლოდ ახსნას ხდომილობები, მაგრამ მას არა აქვს უნარი შეცვალოს რაიმე, გააკეთოს რაიმე თავის მხრიდან და თავისი ძალით. ყველაფერი გაპირობებულია რაღაც საკმაო საფუძვლით, რომელიც ადამიანის გარეშე ძევს. ყველაფერი მოხდება ისე, როგორც ეს განსაზღვრულია ადამიანისათვის რაღაც გარეგანი გარემოებით, რეალურად არსებულით ან „იდეალურად“ მყოფით; ადამიანს არ შეუძლია ჩაერიოს სამყაროს ამბებში და ამიტომ მას ეხსნება ყოველგვარი პასუხისმგებლობა. სწორედ ამგვარი ჭვრეტით-უპასუხისმგებლო „ობიექტივისტური“ თვალსაზრისის წინააღმდეგ გამოდიოდა მარქსი.
„ფილოსოფოსები მხოლოდ სხვადასხვანაირად განმარტავდნენ სამყაროს, მაგრამ საქმე ისაა, რომ იგი შეცვლილ იქნეს“1 მარქსიზმი განიხილავს ადამიანის გარემომცველ სამყაროს არა მარტო როგორც რაიმეს, რომელის ადამიანის ცხოვრებას განსაზღვრავს, არამედ, ამასთან, როგორც რაიმეს, განსაზღვრულს ადამიანის მხრივ. მარქსიზმის მიხედვით, სამყარო ექვემდებარება ცვლილებას ადამიანის მხრივ. ადამიანი, როცა მოქმედებს, ზემოქმედებას ახდენს სამყაროზე და ახალ სახეს აძლევს მას. მარქსიზმის კლასიკოსები მკაცრად აკრიტიკებენ თვალსაზრისს, რომელსაც მექანიკურად გადააქვს ფიზიკური ბუნების მიზეზშედეგობრივი კანონზომიერება ადამიანის პიროვნულ-საზოგადოებრივ ცხოვრებაზე. ისინი გამოდიან ადამიანის ცხოვრების „თვითდინების“ თეორიის წინააღმდეგ და მაშასადამე, იცავენ ადამიანის მიერ კონკრეტულ-მოცემულ სიტუაციაში ყოფიერების განხორციელებად სახისა და წესის თავისუფალი არჩევის თვალსაზრისს. ცხოვრება, როგორც „თვითდინება“, ხომ სხვას არას ნიშნავს, თუ არა ცხოვრებისეული ხდომილობების სრულ წინასწარგანსაზღვრულობას ჩვენი გადაწყვეტილებებისაგან დამოუკიდებლად. მარქსიზმის თანახმად, სამყაროს ადამიანის ჩაურევლად არა აქვს ჯეროვანი სახე; ადამიანი, როცა სამყაროს გარდაქმნის, აძლევს მას შესატყვის სახეს. ამ აზრით და ამ ფარგლებში მართალია ჰუსერლი, როდესაც ადამიანს სამყაროს „მაკონსტიტუირებელ“, ე.ი. წარმომქმნელ-გარდამქნელ ფაქტორად აღიარებს, რითაც ადამიანს თავისუფალ აქტივობაზე აძლევს ორიენტაციას.
მაგრამ არ არის საკმარისი ადამიანი სამყაროს წარმომქმნელ-გარდამქნელ ფაქტორად ვაღიაროთ. ყველაფერი იმაზეა დამოკიდებული, თუ როგორ გვესმის სამყაროს წარმოქმნის პროცესი. გარკვეული აზრით ხომ ჰეგელიც აღიარებდა ადამიანის როლს სამყაროს წარმოქმნაში.
ადამიანი, როცა კი თავისუფლად მოქმედებს და სამყაროს გარდაქმნის, ამით, განახორციელებს ყოფიერების სახეს, რომელიც რეალურად მისი მოქმედების გარეშე და ამ მოქმედებამდე არ განხორციელებულა. ეს ყოფიერების ჯერარგანხორციელებული სახეა. მაგრამ თუ ყოფიერების ეს სახე არანაირად არ უძღოდა წინ მის რეალიზაციას, მაშინ ის და მისი რეალიზაცია სრულიად შემთხვევითია, არაფერს არ ეთანხმება ამ სამყაროში. ხოლო ამგვარი შეუთანხმებლობის პირობებში ადამიანის ცხოველქმედება კარგავს განხორციელების შანსებს. ამიტომ, როცა ადამიანი მიისწრაფვის სამყაროს რაიმე ახალი სახე მისცეს, მას წინასწარ აქვს ის მხედველობაში იდეალურად, იდისა და „პროექტის“ ფორმით. როცა განმახორციელებელ მოქმედებას იწყებს, ადამიანი წინასწარ გამოიმუშავებს და იდეალურად აქვს მხედველობაში რეალიზაციისათვის გამიზნული ყოფიერების სახე. ის გამოიმუშავებს და ირჩევს ყოფიერების სწორედ იმ სახეს, რომელიც, მისი შეხედულებით, იმდენად არის შეთანხმებული სამყაროს ხდომილობებთან, რომ უზრუნველყოფს თავის რეალიზებადობას და შემდგომ წარმომქმნელ მოქმედებებს. მაგრამ როგორ შეუძლია ადამიანს გამოიმუშაოს ამგვარი „პროექტი“? ადამიანი მუდამ დგას თავისი მოქმედებების, თავისი ცხოვრების „დაპროექტების“ უძნელესი ამოცანის წინაშე. ამ ამოცანის სიმძიმის გამო ადამიანი ხშირად თავიდან იცილებს პასუხისმგებლობას და იმაზე ამყარებს იმედს, რომ მისი ცხოვრების „პროექტი“ შედგენილია მის გარეშე რომელიღაც საიმედო ინსტანციაში და შედგენილია ერთხელ და სამუდამოდ რაიმე მარადიული და ამომწურავად-საკმარისი იდეის სახით. ადამიანის ცხოვრების „პროექტი“ გამოიმუშავება არა თვით მის მიერ, არამედ გამომუშავებულია მის გარეშე, ერთხელ და სამუდამოდ და იმყოფება სადღაც და რაღაც სახით. ადამიანმა ჭვრეტის საშუალებით უნდა აღმოაჩინოს ის და მისდიოს მას. მაგრამ სად, რა წესით და რა სახით იპოვის და აღმოაჩენს ადამიანი თავისი ცხოვრების მზა „პროექტს“? ადამიანი თავისი ცხოვრების ამ მზა „პროექტის“ ძიებაში აკვირდება, მაგალითად, სხვა ადამიანთა უმრავლესობის ქცევას და მათ მიიჩნევს ნიმუშებად. ანდა ის მიმართავს კაცობრიობის წარსულს და იქ წარმოჩენილ ცხოვრების წესრიგს თვლის უპირობოდ სანიმუშოდ თავისთვის. ან, ბოლოს, ბუნების რაიმე მტკიცე-უცვლელ კანონებს რომ აღმოაჩენს, მათ თავისი საკუთარი ცხოვრების კანონებად მიიჩნევს. ერთი სიტყვით, ადამიანი იხსნის თავიდან პასუხისმგებლობას და იმედოვნებს აღმოაჩინოს მზა, ვინმეს და რაიმეს მიერ უკვე გამომუშავებული სახით, თავისი ცხოველმოქმედების „პროექტი“. ამასთან ივიწყებს, რომ თვითონ რომ არაფერს გამოიმუშავებს და არაფერს ისახავს, ამით უკვე ღალატობს თავის თავს, ემორჩილება რაღაც გარეგანს და კარგავს ნამდვილ თავისუფლებას. გარდა ამისა „პროექტი“, რომელიც ერთხელ არის გამომუშავებული, არ ექვემდებარება ცვლილებას, დამატებას, ე.ი. ერთხელ და სამუდამოდ არის დასრულებული თავის შინაარსში, ბოლომდე არის განხორციელებული და როგორც ასეთი, ბოლოს და ბოლოს, იწვევს ადამიანის მოქმედებათა შეწყვეტას და გაჩერებას. ყოველივე ამით ადამიანი ღალატობს თავის თავს, ღალატობს თავის არსებას.
ადამიანის მოღალატური უპასუხისმგებლობისა და სისუსტის სწორედ ამგვარი ვითარება გამოიხატება „ობიექტივისტურ“ თვალსაზრისებში. „ობიექტივიზმი“ ობიექტური იდეალიზმის მოდუსში, თუმცა კი აღიარებს რეალური სამყაროს წარმოქმნის დამოკიდებულებას სუბიექტის მოქმედებაზე, მაგრამ, ამასთან პოულობს ამ მარეალიზებელი მოქმედებისათვის რაღაც „იდეალურად“ მოცემულ, ერთხელ და სამუდამოდ მნიშვნელად, მზა-დასრულებულ, ამომწურავ-საკმარის „პროექტს“, რომელიც არ ექვემდებარება ცვლილებებსა და დამატებებს კონკრეტულ-სიტუაციური, ინდივიდუალური სუბიექტის, ე.ი. ადამიანის მხრიდან. ობიექტური იდეალიზმი სუბიექტური ყოფიერების და აქედან სამყაროს წარმოქმნის, საფუძველში ათავსებს რაღაც მზა-დასრულებულ, მარადიულად მყოფ იდეას. ის აღიარებს ყოფნის უპირატესობას „ქმნადობის“, განვითარების, შემოქმედების წინაშე.
ჰუსერლი ებრძვის „ობიექტივიზმს“, ის ამტკიცებს სამყაროს წარმოქმნის დამოკიდებულებას ადამიანის მოქმედებაზე. მეორე მხრივ, ის აშკარად იქითკენ იხრება, რომ ადამიანის მოქმედება გაიგოს, როგორც „ისტორიულობა“, როგორც არსებითი „ქმნადობა“ და შემოქმედება. მაგრამ ამ მხრივ ჰუსერლი არ იყო თანამიმდევრული, ის ვერ განთავისუფლდა ობიექტურ-იდეალისტური ტრადიციის გავლენისაგან, რომელიც ყოფიერებაში ყოფნის პრიმატს აღიარებს. როდესაც მის თვალსაზრისს გადმოვცემდით, გადმოცემის სიცხადეზე ვზრუნავდით და განსაკუთრებით არ ვუსვამდით ხაზს ჰუსერლის კონცეფციის ამ წინააღმდეგობრივ ხასიათს, ზოგჯერ, შესაძლებელია, შესწორებები შეგვქონდა კიდეც მასში. მაგრამ კრიტიკულ შეფასებას რომ ვახდენთ, ყურადღება უნდა მივაქციოთ ტრანსცენდენტალური ფენომენოლოგიის ამ საცილობელ-სუსტ მხარეს.
ჰუსერლმა სუბიექტური ყოფიერება ფუნდამენტურ ყოფიერებად აღიარა და შეეცადა დაედგინა სუბიექტური ყოფიერების სპეციფიკური განსხვავება „ობიექტურისაგან“. მაგრამ მას ძალზე იტაცებდა ცოდნის „აპოდიქტიკურობის“ ანტიკურ-ევროპული იდეალი. თავისი ცხოვრებისა და ფილოსოფიური მოღვაწეობის დასასრულს, მან თითქოს იმ იდეალზეც უარი თქვა. „ფილოსოფიამ, როგორც მეცნიერებამ, როგორც სერიოზულმა, მკაცრმა, აპოდიქტიკურად მკაცრმა მეცნიერებამ - ამ ოცნებამ გვიმტყუნა“2 წერდა ჰუსერლი. მაგრამ მან ვერ მოასწრო ანგარიში გაესწორებინა ამ ობიექტურ-იდეალისტური ტრადიციისათვის და გაეთავისუფლებინა თავისი ფილოსოფია „აპოდიქტიკური“ ცოდნის იდეალთან დაკავშირებული ყველა ელემენტისაგან. „იდეაციის“ მეთოდი, რომელიც ჰუსერლმა დაამუშავა, როგორც ფუნდამენტურ-ფილოსოფიური მეთოდი, ე.ი. როგორც „ცნობიერების ცხოვრების“ გამოკვლევის ძირითადი მეთოდი, სწორედ დასახელებულ იდეალთან არის დაკავშირებული. „იდეაციის“ მეთოდი ინვარიანტული, ე.ი „აპოდიქტიკური“ იდეებისა და სტრუქტურების გამოვლენაზე აცხადებს პრეტენზიას. ჰუსერლი მოღვაწეობის უკანასკნელ პერიოდში სულ უფრო და უფრო უსვამდა ხაზს „ინტენციონალური ანალიზის“ მეთოდის როგორც „ჰორიზონტების გახსნის“ მეთოდის გადამწყვეტ როლს, მაგრამ, ამასთან ერთად, ჰუსერლმა შეინარჩუნა აგრეთვე „იდეაციის“ მეთოდიც.
ფილოსოფიის, როგორც „აპოდიქტიკური“ ცოდნის გაგება და ამასთან დაკავშირებული აღიარება „იდეაციის“ მეთოდისა ფუნდამენტურ-ფილოსოფიურ მეთოდად, ეწინააღმდეგება თვით ჰუსერლის ფენომენოლოგიურ კონცეფციას, რომლის თანახმად, ფუნდამენტურ-ფილოსოფიურ პრობლემას წარმოადგენს „ცნობიერების ინტენციონალური ცხოვრება“ როგორც სწორედ თავისუფალი მოღვაწეობა და დაუსრულებელი ისტორიული, „ტელეოლოგიური“ პროცესი.
„იდეაციის“ მეთოდი და „აპოდიქტიკური“ ცოდნის იდეალი შეესატყვისებიან მოვლენათა იმ სფეროს, სადაც უცვლელი ყოფნის მომენტი, ე.ი. „ინვარიანტულ-აპოდიქტიკური“ სტრუქტურები ყოფიერების ფუნდამენტურ-გადამწყვეტ ფენას შეადგენენ. სწორედ ასეთია სუბიექტისაგან განყენებულად განხილული მოვლენების სფერო, ობიექტის სახით ყოფიერების სფერო, რომელიც შეადგენს „ობიექტურ-საბუნებისმეტყველო“ მეცნიერებათა კვლევის სფეროს.
„ინვარიანტულ-აპოდიქტიკური“ ყოფიერება - ეს არის ყოფიერება „სხვანაირად-ყოფნის“ შეუძლებლობის ფონზე. მაგრამ სუბიექტური ყოფიერება, როგორც, სახელდობრ, თავისუფალი აქტივობა და დაუსრულებელი ისტორიული, „ტელეოლოგიური“ პროცესი, სწორედ იმით ხასიათდება, რომ წარმოადგენს ყოფიერებას „სხვანაირად-ყოფნის“ შესაძლებლობის მუდმივ ფონზე. ობიექტის აქტიური ყოფიერებისაგან განსხვავებით, რომელიც ხომ აგრეთვე არის ყოფიერება „სხვანაირად-ყოფნის“ შესაძლებლობის ფონზე, სუბიექტური ყოფიერება, როგორც სწორედ ისტორიული „ტელეოლოგიური“ პროცესი, არის ყოფიერება ჯერარსობის სახით და როგორც ასეთი ხასიათდება „სხვანაირად-ყოფნისაკენ“ მუდმივი მიმართულებით. სუბიექტი უპირატესად არის სწორედ ის, რაც ჯერ არ არის, მაგრამ რაც უნდა იყოს. სუბიექტური ყოფიერება არის ყოფიერება „სხვანაირად-ყოფნის“ მუდმივი აჩევანის სახით. „აპოდიქტიკურ-ინვარიანტული“ ყოფიერება - ეს არის ობიექტის არსის ყოფიერება. მართალია, ობიექტის ფაქტობრივი ყოფიერება შემთხვევითი ყოფიერებაა და როგორც ასეთი, არ ხასიათდება „ინვარიანტულობით“, უცვლელობით, ე.ი. „სხვანაირად-ყოფნის“ შეუძლებლობის ფონით; მაგრამ ობიექტი ერთნაირ პირობებთან ყოველთვის ერთნაირ დამოკიდებულებაშია, ის მიმართულია ერთნაირი ურთიერთობების შენარჩუნებისაკენ, ყოფნისა და უცვლელობისაკენ, ე.ი ის ინერტულია, ამიტომ ცვლილებანი არ ეხება მის არსს, ის როცა იცვლება, არსებითად იმყოფება და რჩება უცვლელი. გამოვავლინოთ მისი არსი - ეს ნიშნავს გამოვავლინოთ მასში რაღაც „ინვარიანტულ-აპოდიქტიკური“. სხვანაირად რომ ვთქვათ, „ინვარიანტულ-აპოდიქტიკურობა”, შეადგენს სუბიექტისაგან აბსტრაჰირებული ობიექტის სახით ყოფიერების სპეციფიკურ არსს. ამისგან განსხვავებით, სუბიექტური ყოფიერება, როგორც ჯერარსობის სახით ყოფიერება, როგორც ახალი ურთიერთობების განხორციელებისაკენ მიმართულობა, არსებითად არ შეიძლება დახასიათდეს ურთიერთობების „ინვარიანტულ-აპოდიქტიკურობით“.
„აპოდიქტიკური“ ცოდნის იდეალს რომ მისდევდა და „იდეაციის“ მეთოდს ფუნდამენტურ-ფილოსოფიურ მეთოდად ცნობდა, ჰუსერლი უშვებდა სუბიექტის უმართებულო „გასაგნებას“ და „ობიექტივირებას“, ეწინააღმდეგებოდა რა „ობიექტივიზმთან“ ბრძოლის თავისსავე ტენდენციას. ტრანცენდენტალური ფენომენოლოგიის ეს წინააღმდეგობრივი ხასიათი ჰუსერლის შემდეგ ძირეულ ცდომილებას ემყარება: იდეალისტური ტრადიციის გავლენას რომ განიცდიდა, ის შემეცნებით მოღვაწეობას აღიარებდა ადამიანის ფუნდამენტურ არსებად, „ცნობიერების ინტენციონალური ცხოვრების“ ფუნდამენტურ ფენად. ამიტომ ეწეოდა ის უპირატესად შემეცნებითი მოღვაწეობის სტრუქტურის ანალიზს. ჰუსერლმა, კრიტიკულად განწყობილმა პოზიტივიზმის წინააღმდეგ და ტრადიციული „ობიექტივიზმის“ წინააღმდეგ, საერთოდ, შემოგვთავაზა გაგვეფართოებინა შემეცნებითი და „ობიექტური“ ცდის ფარგლებს გარეთ და შეგვეტანა მასში ფუნდამენტური ცდის სახით „სუბიექტური“ ცდა. მაგრამ ამგავარი გაფართოება არსებითად ფიქტიური გამოდგება, თუკი სუბიექტის არსებად ცხადდება შემეცნებითი მოღვაწეობა, რამდენადაც „ობიექტივიზმი“ სხვას არას წარმოადგენს, თუ არა ადამიანის არსების ინტერპრეტაციის შედეგს.
საქმე ისაა, რომ სუბიექტის ფუნდამენტურ მოღვაწეობად გადაქცეული შემეცნებითი მოღვაწობა, მკაცრად რომ ვთქვათ, არ არის თავისუფალი აქტივობა და „ტელეოლოგიური“ პროცესი. შემეცნებითი აქტი არსებითად არ არის შესაძლებლობათა შორის არჩევნის აქტი, ის არის მხოლოდ შესაძლებლობის გამომჟღავნება განურჩეველ შესაძლებლობათა შორის. დავუშვათ, რომ სამყაროს ყოფიერების შესაძლებლობები თავს ამჟღავნებენ სუბიექტის შესაძლებელ პოზიციებთან, ცნობიერების ხედვის შესაძლებელ ორიენტაციებთან დამოკიდებულებაში. მაგრამ თუკი შემეცნებითი მოღვაწეობა შეადგენს თვითკმარ, სხვა არაფრით მოტივირებულ და ფუნდირებულ ინტერესს, მაშინ ის გადაიქცევა ცნობისმოყვარეობის უბრალო აქტად, ხოლო ცნობისმოყვარეობა არ არჩევს სამყაროს შესაძლებელ მხარეებს, ის განურჩევლად განახორციელებს ხედვის ორიენტაციის ყოველგვარ შესაძლებლობებს. დამახასიათებელია, რომ ჰუსერლმა მართლაც აღიარა ცნობისმოყვარეობა (eugier) ადამიანის „ცნობიერების ცხოვრების“ ძირითად ტენდენციად3.
შესაძლებლობების განურჩეველი რეალიზაცია ყოფიერებას ახასიათებს როგორც ობიექტს, რასაც შეესაბამება სწორედ განურჩეველი შესაძლებლობების ვარირების მეთოდი. მაგრამ სუბიექტური ყოფიერება, როგორც ყოფიერება „ტელეოლოგიური“ პროცესის სახით, ჯერარსობის სახით, არსებითად არის სწორედ შესაძლებლობებს შორის განსხვავებისა და არჩევის პროცესი.
წმინდა შემეცნებით პოზიციაში ობიექტების არსებებისა და კანონების სახით თავს იჩენენ რაიმე მყარ-უცვლელი, „ინვარიანტულ-აპოდიქტიკური“ ურთიერთობები და, რა თქმა უნდა, შემეცნების პარალელური აქტების არსებითი სტრუქტურებიც ასევე აღმოჩნდებიან ერთგვარ მყარ-უცვლელი „ინვარიანტულ-აპოდიქტიკური“ ურთიერთობები. სწორედ ამიტომ, თუკი შემეცნებითი მოღვაწეობა „ცნობიერების ინტენციონალური ცხოვრების“ ფუნდამენტურ არსებას შეადგენს, მაშინ ის, „ცნობიერების ინტენციონალური ცხოვრება“, არსებითად არ შეიძლება იყოს უსასრულო ისტორიული, „ტელეოლოგიური“ პროცესი, რომელშიც ცვლილების, მყოფობის, ქმნადობის მომენტი სჭარბობს მყარ-უცვლელი ყოფნის მომენტს.
ჰუსერლის მიხედვით, სუბიექტური ყოფიერების გახსნის სპეციფიკური მიდგომა არის რეფლექსია, თვითდაკვირვება. მაგრამ, ამასთან ერთად, ის, ადამიანის არსების თავისი ინტერპრეტაციის თანახმად, ფუნდამენტურ-ფილოსოფიურ პოზიციად აღიარებდა „გულგრილ-დაინტერესებელი დაკვირვების“ პოზიციას. ფილოსოფოსმა სუბიექტმა განყენება უნდა მოახდინოს თავისი ინტერესებისაგან და ისე დაუკვირდეს თავის თავს. მაგრამ სუბიექტური ყოფიერება, პირველ რიგში, ხომ სამყაროში ყოფიერების ინტერესის სახით არსებული ყოფიერებაა! და სამყაროს მნიშვნელობების წარმოქმნა ხომ, საბოლოო ანგარიშით ამ დაინტერესებულობის განხორციელების პროცესზე, ე.ი. ადამიანის პრაქტიკულ მოღვაწეობაზეა დამოკიდებული!
ჰუსერლის ტრანსცენდენდენტალური სუბიექტი სწორედ ობიექტური იდეალიზმის ყაიდაზე „იდეალური“, კონკრეტულ სიტუაციებზე ამაღლებული, ცვალებად-განსხვავებულ სიტუაციებში უცვლელად-განურჩევლად მყოფი აღმოჩნდა. სიტუაციური სუბიექტები, ინდივიდები გადაიქცნენ „ტრანსცენდენტალური სუბიექტის“, ე.ი უპირატესად სუბიექტის განურჩეველ ეგზემპლარებად. ამით, სუბიექტმა განიცადა „გასაგნება“, დაკარგა „თვითობა“, ინდივიდუალობა, თავისუფლება, ე.ი. სუბიექტურობის თვით არსი.
მართლაც, დავუშვათ, აუცილებელია ვილაპარაკოთ სუბიექტურობის რაღაც „საყოველთაო, მარადიული იდეის“ შესახებ. მაგრამ საქმე ისაა, რომ ის, სუბიექტურობა სწორედ თავისი იდეით არსებითად განსხვავდება ობიექტისაგან; განსხვავდება სწორედ იმით, რომ მიმართულია ურთიერთობათა განსხვავებისაკენ, ცვლილებებისაკენ, ინდივიდუაციისაკენ. ფაქტიური ობიექტი აკმაყოფილებს თავის „იდეას“, ობიექტის „იდეა“ განხორციელებულია, თუკი ის, ფაქტიური ობიექტი, განურჩევლად-ერთნაირად იმეორებს ურთიერთობებს, რომლებითაც ხასიათდება სხვა შესაძლებელი ობიექტები, თუკი ის უბრალოდ ზოგადის ეგზემპლარიზაციას ახდენს. მაგრამ სუბიექტურობის „იდეა“ სწორედ განუხორციელებელი რჩება, თუკი ფაქტიური სუბიექტი მხოლოდ იმეორებს სხვა სუბიექტისათვის დამახასიათებელ ურთიერთობებს. სუბიექტურობის „იდეა“ თავის თავში შეიცავს არსებით ინდივიდუაციაში დაინტერესებას. ჰუსერლი ვერ განთავისუფლდა (გაბრიელ მარსელის სიტყვებით რომ ვთქვათ) „იდეალიზმის ქედმაღლობისაგან“, რომელიც უშვებს განურჩეველ დამოკიდებულებას ინდივიდუალურ-პიროვნული სუბიექტისადმი რაღაც „მარადიული იდეის“ გულისათვის.
ჰუსერლმა გააკრიტიკა ევროპის მთელი ფილოსოფიური ტრადიცია, მაგრამ, მეორე მხრივ, ის მაინც ვერ განთავისუფლდა მთლიანად ამ ტრადიციის გავლენისაგან. „ობიექტივიზმის“ დაძლევის საქმეში ჰუსერლი შუაგზაზე დგას, მან ვერ შესძლო ბოლომდე გამოევლინა სუბიექტური ყოფიერების სპეციფიკა, მისი სუბიექტი „ ნახევრადგასაგნებული“ დარჩა.
ჰუსერლის ყოფილი მოწაფეები აკრიტიკებენ მას არასაკმარისი რადიკალიზმისათვის ტრადიციული „ობიექტივიზმის“ დაძლევის საქმეში, ეს, პირველ რიგში, ეხება მარტინ ჰაიდეგერს. ჰაიდეგერმა, გადაამუშავა რა ფენომენოლოგიური მეთოდი, გაათავისუფლა ჰუსერლის ფენომენოლოგია „ობიექტივიზმის“ ნაშთებისაგან. ამის შედეგად გაჩნდა „ექსისტენცფილოსოფია“. ჰაიდეგერის „ექსისტენცფილოსოფია“ წარმოადგენს ჰუსერლის ფენომენოლოგიის გარკვეული იდეების თანმიმდევრულ განვითარებას. ჰუსერლის ფენომენოლოგია ჰაიდეგერის ფილოსოფიის უშუალო წყაროა, „ქვემორე გამოკვლევები, - წერდა ჰაიდეგერი, - შესაძლებელი გახდა მხოლოდ ჰუსერლის მიერ ჩაყრილ საფუძველზე, რომლის „ლოგიკურ გამოკვლევებში“ წარმოიშვა ფენომენოლოგია“.4
ფენომენოლოგია ჰაიდეგერის „ექსისტენცფილოსოფიის“ დონეზე გამოავლენს სუბიექტური ყოფიერების ინდივიდუალურ-პიროვნულ ხასიათს. მაგრამ ამასთან ერთად, დიალექტიკურ მეთოდს რომ ვერ იყენებს, ვერ პოულობს გამაერთიანებელ ასპექტს. ის ხაზს უსვამს ადამიანური ყოფიერების ბოლოვადობას (Endlichkeit) და სრულიად კარგავს უსასრულობის პერსპექტივას. ამიტომ „ექსისტენცფილოსოფია“, „ექსისტენციალური კრიზისის“ დაძლევას კი არ წარმოადგენს, არამედ უფრო მის გამოხატულებას.
ადამიანს, როგორც სწორედ ისტორიულ არსებას, არასოდეს არ შეუძლია, მხედველობაში იქონიოს ცხოვრების რაიმე მარადმნიშვნელადი და, ამასთან ერთად, ამომწურავად საკმარისი იდეა. ის, როცა ქვეყანაზე ჩნდება, ვერ პოულობს და არც შეიძლება იპოვოს მზა სახით თავისი ცხოვრების რაიმე ერთხელ და სამუდამოდ ვარგისი, საკმარისი „პროექტი“. ის თვითონ გამოიმუშავებს „პროექტს“ და ყოველ ახალ სიტუაციაში ხელახლა გამოიმუშავებს მას. გარკვეულ სიტუაციაში რომ იმყოფება, ის ამ სიტუაციის შესაბამისად გამოიმუშავებს გარკვეულ „პროექტს“ და, განახორციელებს რა მას, აღწევს ცხოვრების ახალ დონეს, ამით, ის ახალ სიტუაციაში ექცევა და ვალდებულებას კისრულობს - შეიმუშაოს ახალი „პროექტი“, რომელიც ამ ახალი სიტუაციის შესატყვისი იქნება. ამ აზრით, ადამიანის ფაქტიური არსებობა, ფაქტიური ცხოვრება, ე.ი. „ექსისტენცია“ წინ უსწრებს მისი ცხოვრების „იდეას“ და არსებას, ე.ი. მის „ესენციას“. სწორედ ამას ამტკიცებს ფრანგი „ექსისტენციალისტი“ ჟან პოლ სარტრი5
ტრადიციული ფილოსოფია უპირატესად მისდევდა ფორმულას: ადამიანის ცხოვრების „იდეა“, არსება, „ესენცია“ წინ უსწრებს მის ფაქტიურ ცხოვრებას, ე.ი. „ექსისტენციას“. ჰუსერლი თავისი მოღვაწეობის პირველ პერიოდში სწორედ ამ „ესენციალისტური“ ფორმულის გავლენას განიცდიდა და ამიტომ ზედმეტად ენერგიულად ამტკიცებდა იმას, რომ „იდეალური შესაძლებლობები“ უპირობოდ წინ უძღვის ყოველგვარ ფაქტობრივ ყოფიერებას. ამ ფორმულის თანახმად, ადამიანი, როცა ქვეყანაზე ჩნდება, პოულობს, ყოველ შემთხვევაში შეუძლია იპოვოს, მზა სახით თავისი ცხოვრების ამომწურავად საკმარისი მითითებები, ნორმები. მას მოეხსნა პასუხისმგებლობა საკუთარი „პროექტის“ გამომუშავებისათვის. ექსისტენციალური ფილოსოფია უპირისპირდება ტრადიციულ ფილოსოფიას, როგორც „ესენციალიზმს“. ის წინ წამოსწევს ადამიანის თავისუფლების პრობლემას და ამით თავისი ცხოვრებისათვის ადამიანის პასუხისმგებლობის პრობლემასაც. მაგრამ აღმოჩნდება, რომ ექსისტენციალისტური ფილოსოფია, ააბსოლუტებს რა „ექსისტენციის“ მომენტს „ესენციის“ ხარჯზე, ვერ წყვეტს თავისუფლებისა და პასუხისმგებლობის პრობლემას და ამით ვერ გამოიმუშავებს ადამიანის ცხოვრების ჭეშმარიტ ორიენტაციას.
როგორც ცალმხრივ „ესენციალიზმს”, ისე ცალმხრივ „ექსისტენციალიზმს” არა აქვს უნარი, უზრუნველყოს ცხოვრების ჭეშმარიტი ორიენტაცია. თუკი ვუშვებთ, რომ ადამიანის ყოფიერებაში „ესენცია” აბსოლუტური აზრით წინ უსწრებს „ექსისტენციას”, ამით ადამიანს ერთმევა ინდივიდუალურ-თავისუფალი, შემოქმედებითი აქტივობა. ხოლო თუ პირიქით, ვუშვებთ, რომ „ექსისტენცია” აბსოლუტური აზრით წინ უსწრებს „ესენციას”, მაშინ ამით ადამიანურ ცხოვრებას ერთმევა გამაერთიანებელ-მაჰარმონირებელ საწყისი, ადამიანის ქცევები ბრმა-შემთხვევითი ხდება, ადამიანური სამყარო სრულ ქაოსად გადაიქცევა, ადამიანი კარგავს მარადიულობასთან ზიარების პერსპექტივას და ა.შ.
ადამიანს აქვს რაღაც ზოგადი არსება, რაღაც მარადიული და ზოგადი ტენდენციები და შესაბამისი ცხოვრების ზოგადი „პროექტი”. ის, რამდენადაც ადამიანად რჩება, მიისწრაფვის ინდივიდუალურ-თავისუფალი აქტივობისაკენ, ერთი მხრივ, და, მეორე მხრივ, მარადიულობასთან შეთანხმებულობისაკენ, მასთან ზიარებისაკენ. ამ ფუნდამენტურ ტენდენციებს და შესაბამის „პროექტს” ძალა აქვთ ყოველ კონკრეტულ სიტუაციაში, ისინი, შეადგენენ რა ადამიანის ზოგად არსებას, წინ უძღვიან ყოველ კონკრეტულ სიტუაციას. ამ აზრით, ადამიანის „ესენცია” წინ უსწრებს მის „ექსისტენციას”. მაგრამ ცხოვრების ამ ზოგადი „პროექტის” განხორციელება არ უზრუნველიყოფა თავისთავად, მკაცრად აუცილებელი წესით. ადამიანს, რომელიც კონკრეტულ სიტუაციაში იმყოფება და მხედველობაში აქვს თავისი ზოგადი ტენდენციების შესაბამისი ცხოვრების ზოგადი „პროექტი”, არავითარ შემთხვევაში არ შეუძლია იკმაროს ეს, უკვე შედგენილი „პროექტი”; ამ უკანასკნელის შესაბამისად რომ იქცევა, კონკრეტულ-სიტუაციური პრობლემა მან შემოქმედებითად უნდა გადაწყვიტოს, წინააღმდეგ შემთხვევაში, ის უღალატებს სწორედ ამ არსებას. ადამიანმა, კონკრეტულ სიტუაციაში თუკი შეცდება, შეიძლება დაარღვიოს თავისი ცხოვრების ზოგად-არსებითი „პროექტი”. ადამიანის ცხოვრების კონკრეტულ-სიტუაციური „პროექტი” არ შეიძლება წინასწარ შევადგინოთ, ის ადამიანმა შემოქმედებითად უნდა გამოიმუშაოს კონკრეტულ სიტუაციაში. ამ აზრით ადამიანის კონკრეტულ-სიტუაციური არსებობა, ე.ი. „ექსისტენცია” წინ უსწრებს „ესენციას”.
„ესენცია” - „ექსისტენციის” ურთიერთდამოკიდებულების ამ დიალექტიკურ გაგებაში იშლება ადამიანის ცხოვრების ჭეშმარიტი ორიენტაციის პერსპექტივა.
ჰუსერლის ტრანსცენდენტალური ფენომენოლოგიის (აგრეთვე ექსისტენციალისტური ფილოსოფიის) თანახმად, ადამიანს სამყარო ესმის თავისი თავის საშუალებით, თავისი თავის გაგების გზით. სხვანაირად რომ ვთქვათ, ადამიანს სამყარო ესმის თავისთან მისი მიმართების საშუალებით. ადამიანი, როცა მას თავისი თავი ესმის, როგორც სამყაროზე გარკვეული „მიმართულობების”, „გამიზნულობების” მთლიანობა და როგორც მისი განხორციელების პროცესი, იგებს არსებულებს, რომელიც სამყაროში ხვდება, იმის მიხედვით, თუ როგორ მიმართებაში არიან ისინი ამ „მიმართულობებთან” და მათი განხორციელების პროცესთან. მაგალითად, ადამიანს, უწინარეს ყოვლისა, ესმის თავისი საკუთარი სხეულის, როგორც „ფუნქციონირებადი ორგანოს” მნიშვნელობა, და მხოლოდ ამ საფუძველზე ესმის მას სამყაროს სხეულებრივი მნიშვნელობები. სხვა სხეულები - ესაა ჩემი სხეულის გარკვეული მოდიფიკაციები. ერთი სხეულის მიმართება მეორესთან გვესმის, როგორც ჩვენს სხეულთან მიმართების მოდიფიკაცია. სხვა სუბიექტი მესმის როგორც „სხვა მე”, ე.ი. როგორც ჩემი მე-ს მოდიფიკაცია და ა.შ.
მე, პირველ რიგში, ვარ ის, რაც მე „არის” ამჟამად, ახლა. წარსული და მომავალი გასაგებია როგორც აწმყოს თავისებური მოდიფიკაციები. წარსულისაკენ რომ მივმართავთ მზერას, აღმოვაჩენთ პუნქტს, რომლის შემდეგ ქრება ჩვენი არსებობის კვალი, ე.ი. აღმოვაჩენთ წარსულს ჩვენს გარეშე, საბოლოო ანგარიშით, აღმოვაჩენთ წარსულ სამყაროს კაცობრიობის გარეშე. ეს სამყაროც ისევე ჩვენი საშუალებით გვესმის, როგორც ჩვენი სამყაროს მოდიფიკაცია, მაგრამ გვესმის სწორედ, როგორც სამყარო ადამიანის და კაცობრიობის გარეშე. როგორია ეს სამყარო? ნუთუ სრულიად მოკლებულია ის ყოველგვარ ცენტრს და გაურკვეველია? არა, ეს სამყარო ნაკლებად „კონცენტრირებულია”, მაგრამ თანდათანობით „კონცენტრირდება” - სამყარო უჩვენოდ, მაგრამ ისეთია, რომელიც ჩვენკენ მოძრაობს, როგორც თავისი ცენტრისაკენ, ე.ი. სამყარო, რომელიც ადამიანის, ადამიანური ცნობიერებისა და შესაბამისი ადამიანური სამყაროს წარმოშობისაკენ მოძრაობს. ეს არის სამყარო, რომელიც ჩვენი სამყაროს უდაბლეს ფენას წარმოადგენს, სამყარო, რომელიც მოძრაობს „მარტივიდან რთულისაკენ”, სამყარო, ჩანასახის სახით რომ შეიცავს ტენდენციებს, რომლებიც შემდგომში გაიშლებიან ადამიანურ სამყაროში.
ამრიგად, ადამიანური ტენდენციები, ტენდენციები, რომლებიც ადამიანურ სამყაროში მოქმედებენ, ჩვენ გვესმის, როგორც სამყაროს ზოგადი ტენდენციის უმაღლესი საფეხური, ტენდენციისა, რომელიც სამყაროში მოქმედებს აგრეთვე ჩვენამდე და უჩვენოდ. სწორედ ამიტომ უფლება არა გვაქვს რაიმე ფაქტორი, რომელიც ადამიანური ცნობიერების სახით მოქმედებს, მივიჩნიოთ ყოფიერების პირველწყაროდ, პირველად - „მაკონსტრუირებელ“ ფაქტორად, როგორც ამას ჰუსერლი აკეთებდა. ჰუსერლისათვის ხომ კოსმოსის ფუნდამენტალური ფაქტორი „ტრანსცენდენტალური სუბიექტურობაა“, რომელიც მხოლოდ აქტუალურად არსებულ კაცობრიობაში მოქმედებს. ამ მხრივ, ჰუსერლის ფენომენოლოგია (და აგრეთვე ექსისტენციალისტური ფილოსოფია) ვერ განთავისუფლდა სუბიექტური იდეალიზმის ნაშთებისაგან. სხვათა შორის, ამასთან არის დაკავშირებული გადაულახავი სიძნელე, რაც ჰუსერლის ფენომენოლოგიისათვის წარმოიშვა ფსიქოლოგიისა და ტრანსცენდენტალური ფენომენოლოგიის ურთიერთდამოკიდებულობის პრობლემის სახით. ჰუსერლმა, სუბიექტისაკენ რომ მოაბრუნა მზერა, ვერ შესძლო იმდენად გაეფართოებინა „ჰორიზონტი“, რომ უზრუნველეყო ფილოსოფიის განსხვავებულობა ფსიქოლოგიისაგან. და, რაც მთავარია, თავისი ჰორიზონტის ამ შეზღუდულობის გამო ფენომენოლოგია კარგავს უსასრულობის პერსპექტივას და პესიმისტურ „ბოლოვადობის ფილოსოფიად“ (Philosphie der Endlichkeit) გადაიქცევა
______________________
1. კ. მარქსი და ფ. ენგელსი. რჩეული ნაწერები. თბილისი, 1950, ტ. II, გვ. 487.
2. Hua. Bd. VI, გვ. 508.
3. იხ. A. Diemer. Edmund Husserl. Meisenheim am Glan, 1956, გვ. 85.
4. M. Heidegger. Sein und Zeit. Halle, 1927, გვ. 38.
5. J.P. Sartre. Existentialism. N.Y. 1947, გვ. 15.
![]() |
3 ადამიანი როგორც ფილოსოფიური პრობლემა |
▲ზევით დაბრუნება |
![]() |
3.1 წინასიტყვაობის მაგიერ |
▲ზევით დაბრუნება |
ვუძღვნი
საყვარელი მასწავლებლის -
კოტე ბაქრაძის ხსოვნას
ამ წიგნს არა აქვს იმის პრეტენზია, რომ ამომწურავად გადაწყვეტს მასში დასმულ პრობლემებს. ის შეიცავს ფილოსოფიურ წერილებსა და ესეებს, რომელთა მიზანია, მკითხველს მისცეს საბაბი, იფიქროს პრობლემათა შორის ურთულესსა და, ამავე დროს, ყველაზე აქტუალურზე - საკუთარი ყოფიერების პრობლემებზე.
წიგნის პირველი თავი - „ადამიანი როგორც ფილოსოფიური პრობლემა” - მიზნად ისახავს არა ადამიანის ყოფიერების სრულ და ყოველმხრივ დახასიათებას, არამედ ადამიანის ფილოსოფიური პრობლემის სპეციფიკური სირთულის გადმოცემას. ამიტომ თავად ადამიანის ყოფიერების სტრუქტურა განხილულია მხოლოდ იმდენად, რამდენადაც ეს საჭირო და საკმაო იყო იმისათვის, რომ გვეგრძნობინებინა პრობლემის სპეციფიკური სიძნელე. უნდა აღინიშნოს კიდევ ერთი ვითარება: ჩვენს ფილოსოფიურ ლიტერატურაში შედარებით სუსტადაა დამუშავებული ადამიანის პრობლემის პიროვნებისეული მხარე. სწორედ ამით აიხსნება ის ფაქტი, რომ ადამიანის ყოფიერების ზოგიერთი სტრუქტურის აღწერა აღნიშნულ თავში უმეტესად პიროვნებისეულ ასპექტშია მოცემული.
![]() |
3.2 თავი I ადამიანი როგორც ფილოსოფიური პრობლემა |
▲ზევით დაბრუნება |
როცა ვისმენთ საუბარს კოსმოსის, მთვარის, მარსის, ვენერას შესახებ, უჩვეულო სიშორის გრძნობა გვიპყრობს - გრძნობა, რომელიც ჩვენში განსაკუთრებულ ინტერესს ბადებს. ჩვენ მუდამ გვაინტერესებს ის, რაც ჩვენგან შორსაა.
მაშინ კი, როცა ადამიანის შესახებ გვესაუბრებიან, გვექმნება შთაბეჭდილება, რომ ლაპარაკი ეხება ჩვენთვის ძალზე ახლო და ამიტომ ერთობ ნაცნობ საგანს. ახლო ნაცნობობის შთაბეჭდილება ჩვეულებრივად ჩვენში მოწყენილობას იწვევს. ჩვენ ხშირად სულაც არ გვაინტერესებს მოვუსმინოთ საუბარს იმაზე, თუ რა არის ადამიანი. მიგვაჩნია, რომ ადამიანის პრობლემა არ მოითხოვს ჩვენგან განსაკუთრებულ დაფიქრებას.
ჩვენ ადამიანები ვართ და ცხადია, რომ ადამიანი ჩვენთვის ყველაზე ახლო საგანია. მაგრამ ეს როდი ნიშნავს იმას, რომ ამის გამო ის ჩვენთვის ყველაზე მეტად და ყველაზე კარგად ნაცნობია. ამ შემთხვევაში საგნის სიახლოვე სულაც არ უზრუნველყოფს უკეთეს ნაცნობობას, შედარებით ნათელსა და ამომწურავ ცოდნას. უკეთესი ნაცნობობის შთაბეჭდილება აქ ილუზიაა, რომელსაც სიახლოვის გრძნობა ბადებს. სინამდვილეში კი ჩვენ, ალბათ, სწორედ საკუთარი თავი, საკუთარი ყოფიერების გამოცანები და საიდუმლოებები ვიცით ყველაზე ნაკლებად.
ჩვენ ცოტა რამ ვიცით საკუთარი ადამიანური ბუნების შესახებ თუნდაც იმიტომ, რომ ჩვეულებრივ ყოველდღიურ ცხოვრებაში ცოტას ვფიქრობთ მასზე. ჩვენი მზერა უფრო ხშირად მიმართულია გარეთ - გარე საგნებისკენ. ჩვენ ვფიქრობთ იმაზე, თუ როგორ მოვიპოვოთ და გამოვიყენოთ ისინი. თუ როგორია მათი თვისებები, თუ როგორ განვალაგოთ ისინი ჩვენს გარშემო და ა.შ. და ძალზე იშვიათად, მხოლოდ განსაკუთრებულ შემთხვევებში გვიხდება დაფიქრება იმაზე, თუ რანი ვართ ჩვენ, „საიდან ვართ, ვინ ვართ, საით მივდივართ”.
ცოტა რამ ვიცით საკუთარ თავზე კიდევ იმიტომ, რომ ადამიანები ყველა არსებულთა შორის ყველაზე რთული არსებულები ვართ და ამდენად, შემეცნებისათვის შედარებით ძნელი მისაწვდომებიც. მივაქციოთ ყურადღება ასეთ ფაქტს: როცა ფიზიკური ნივთების თვისებებსა და მიმართებებზე ვლაპარაკობთ, სავსებით ზედმეტად მიგვაჩნია იმის აღნიშვნა, რომ საუბარია, ვთქვათ, „ანტიკურ” ან „თანამედროვე” ნივთებზე. ჩვენ არასოდეს ვამბობთ, - ესა თუ ის თვისებები, განსხვავებით ჩვენი დროის ფიზიკური ნივთიერებისაგან, ახასიათებდა ანტიკური ეპოქის ფიზიკურ ნივთებსო. ცხოველებზე საუბრის დროსაც არ გვესაჭიროება დროის ასე მცირე მონაკვეთებზე მითითება, მაგრამ როდესაც ადამიანთა თვისებებსა და მიმართებაზეა ლაპარაკი, ამგვარ დამატებებსა და მითითებებს ხშირად მივმართავთ. ჩვენ ვამბობთ, რომ ასეთი იყო ანტიკური ეპოქის ადამიანი, რომ ასეთია თანამედროვე ადამიანი და ა.შ. რას ემყარება ჩვენი ეს განსხვავებული მიდგომა, ერთი მხრივ, ადამიანებთან და, მეორე მხრივ, დანარჩენ არსებულებთან? ცხადია, რომ ის ემყარება ჩვენს რწმენას, რომლის თანახმადაც ადამიანის თვისებები და მიმართებები, მისი ყოფიერების ფაქტორები გაცილებით ცვალებადი და დინამიკურია, ვიდრე ყველა სხვა არსებულის თვისებები, მიმართებები და ყოფიერების ფაქტორები. რა თქმა უნდა, ჩვენი ცოდნა ნივთების თვისებებსა და თავისებურებებზე, მათ კანონებზე იცვლება, მაგრამ თავად ეს ცვლილებები უცვლელია. მაგალითად, ადრე მიაჩნდათ, რომ ფიზიკური სხეულები განუყოფელი ნაწილაკებისაგან შედგება. ახლა ვიცით, რომ ეს არ არის ასე, მაგრამ ამავე დროს ჩვენ ვთვლით, რომ თავად ფიზიკური სხეულების აგებულებაში არავითარი ცვლილება არ მომხდარა - ისინი, ისევე როგორც დღეს, არც ძველად შედგებოდნენ განუყოფელი ნაწილაკებისაგან. როცა მხედველობაში გვყავს ადამიანი, ვითარება სხვაგვარია: იცვლება და ვითარდება არა მარტო ჩვენი ცოდნა ადამიანისა, არამედ თავად ადამიანიც. ადამიანი იცვლის თვისებებსა და მიმართებებს, ყოფიერების წესს, იცვლებიან და ვითარდებიან ადამიანის ყოფიერების ფაქტორები. ანტიკური ეპოქის ადამიანი სხვაგვარი იყო, ვიდრე თანამედროვე ადამიანი, მისი მიმართება სამყაროსთან ჩვენისაგან განსხვავებული იყო, ის ჩვენგან განსხვავებული წესებით ცხოვრობდა. ადამიანის ბუნება, არსება, თვისებები არასოდეს არ არის საბოლოოდ განმტკიცებული და დასრულებული. ამ მხრივ ადამიანი მუდამ განვითარებასა და ქმნადობაშია. მარქსი აღნიშნავდა, რომ ადამიანის მოთხოვნილებების დაკმაყოფილება ახალ მოთხოვნილებებს წარმოშობს. ახალი მოთხოვნილებების გაჩენა ნიშნავს ახალი თვისებების, სამყაროსთან ახალი მიმართებების გაჩენას, ე.ი. ნიშნავს ადამიანის გამოვლენას ახალ განასერში, ახალი ადამიანის ქმნადობას. როცა ადამიანს უჭირს ეკონომიურად, როცა ის მოკლებულია კომფორტს, საკმარისად ვერ იკმაყოფილებს ფიზიოლოგიურ მოთხოვნილებებს, მის ინტერესებს შორის წამყვანი შეიძლება გახდეს მომხმარებლის ინტერესი. ასეთ პირობებში ადამიანი გვევლინება, როგორც „მომხმარებელი”. მაგრამ ეს როდია ადამიანის ჭეშმარიტი არსება. ამას ადამიანი გრძნობს მაშინ, როცა მას ეძლევა შესაძლებლობა საკმარისად დაიკმაყოფილოს თავისი ფიზიოლოგიური მოთხოვნილებები, შეიქმნას კომფორტი, შევიდეს „თავისუფლების სამეფოში”. მომხმარებლური ინტერესი ჰკარგავს თავის გაბატონებულ მდგომარეობას. თანდათან ადამიანი „მომხმარებლიდან” გადაიქცევა შემოქმედად, რომელსაც უბიძგებს მოწოდება და არა გასაჭირი. ცხადია, ადამიანებში ინერციის ძალაც მოქმედებს და მას შემდეგ, რაც დაიკმაყოფილეს მომხმარებლური ინტერესი, მათ შეუძლიათ კვლავ ამ ინტერესის ტყვეობაში იმყოფებოდნენ. მაგრამ, საბოლოო ანგარიშით, ეს მაინც დროებითი მოვლენაა, ინერციის ეს ძალა დაუმარცხებელი როდია. მარქსის დებულების ჭეშმარიტება უეჭველია: გარკვეული მოთხოვნილებების საკმარისი დაკმაყოფილების შედეგია ახალი თვისებების, სამყაროსთან ახალი მიმართებების გაჩენა.
რა თქმა უნდა, ადამიანს აქვს გარკვეული ზოგადი და უცვლელი თვისებები. სხვაგვარად შეუძლებელიცაა: ჩვენ ხომ „ადამიანს” ვუწოდებთ არა ყოველ არსებულს, არამედ არსებულთა მხოლოდ გარკვეული კლასის წარმომადგენლებს. არსებულთა გარკვეული კლასი კი შეიძლება არსებობდეს მხოლოდ ზოგადი და უცვლელი თვისებებისა და ნიშნების საფუძველზე. მაგრამ ზოგადი და უცვლელი თვისებებისა და ნიშნების არსებობა არ ეწინააღმდეგება დებულებას ადამიანის თვისებების, ადამიანის ბუნების ცვალებადობის შესახებ.
ჩვენ ვახსენეთ ადამიანის „ინტერესები”: სწორედ „ინტერესი” შეიძლება ჩავთვალოთ ადამიანის ნიშანდობლივ ზოგად თვისებად, იმ ნიშნად, რომელიც აერთიანებს ადამიანთა კლასს, გამოჰყოფს მათ არსებულთა დანარჩენი კლასებისაგან და, ამავე დროს, კი არ უარყოფს, არამედ ადასტურებს ადამიანის თვისებათა და არსების ცვალებადობას.
ადამიანი, ინერტულ-ინდიფერენტული ნივთისაგან განსხვავებით, ყოველთვის დაინტერესებულია (ამ სიტყვის ფართო მნიშვნელობით) საკუთარი თავით და გარესამყაროთი. რას ნიშნავს „დაინტერესებულად ყოფნა”? საკუთარი თავითა და გარესამყაროთი დაინტერესებულობა ნიშნავს იმას, რომ გრძნობდე არსებულით უკმარობას და ისწრაფვოდე მისი გარდაქმნისაკენ - საკუთარი თავისა და გარესამყაროს შეცვლისკენ. როცა ჩემს ინტერესს შეადგენს რაიმეს ცოდნა, ეს იმას ნიშნავს, რომ მე მაკლია ეს ცოდნა და ამიტომ ვესწრაფვი შევიძინო ის, როცა ჩემს ინტერესს შეადგენს მეცნიერად გახდომა. ეს იმას ნიშნავს, რომ მე მაკლია მეცნიერად ყოფნა და ვესწრაფვი მივაღწიო მას და ა.შ. მაშინაც კი, როცა დაინტერესებული ვარ იმით, რომ დავრჩე იმავედ, რაც ვარ - ვთქვათ, მდიდარი ვარ და მდიდრადვე მსურს დავრჩე - მე ცვალებადობისაკენ ვისწრაფვი: ჩემი მდიდრად დარჩენა ხდება ჩემი ინტერესის საგანი. იმდენად, რამდენადაც ჩემი მდიდრად-ყოფნა არ არის საკმაოდ უზრუნველყოფილი და მე ვისწრაფვი უზრუნველვყო ის, როცა დაინტერესებული ვართ იმაში, რომ ყველაფერი დარჩეს თავის ადგილზე, ჩვენ სინამდვილეში მივისწრაფვით იმისკენ, რომ „ყველაფერი არ დარჩეს თავის ადგილზე”, ე.ი. მივისწრაფვით იმისკენ, რომ „ყველაფრის თავის ძველ ადგილზე ყოფნა” არაუზრუნველყოფილიდან უზრუნველყოფილი გავხადოთ. მხოლოდ დაინტერესებულობის საპირისპირო რამ - აბსოლუტური გულგრილობა - ტოვებს ყველაფერს ისე, როგორც ადრე იყო. რაიმეს ინტერესი ყოველთვის მოვლენათა სვლაში ცვლილების შეტანის ინტერესია.
ადამიანები არიან ხოლმე გულგრილები, მაგრამ არა ამ სიტყვის აბსოლუტური მნიშვნელობით. მაგრამ რა ზომითაც ისინი გულგრილები არიან, იმ ზომით ემსგავსებიან უსულო სხეულებს და ამიტომ ნაკლოვან არსებებად გამოიყურებიან. დაინტერესებულობა ადამიანის ნიშანდობლივი თვისებაა.
შეიძლება ითქვას, რომ ინტერესი საკმაოდ ასხვავებს ადამიანს ინდიფერენტული ნივთისაგან, მაგრამ ის არ არის საკმარისი იმისათვის, რომ ადამიანი ცხოველისაგან გამოვყოთ - მოთხოვნილებები ცხოველებსაც ხომ გააჩნიათ. ცხოველებს აქვთ მოთხოვნილებები, რომლებიც განსაზღვრავენ მათ მოქმედებას. მიუხედავად ამისა, მაინც სწორია აზრი, რომ დაინტერესებულობა ადამიანის ერთ-ერთი სპეციფიკური ნიშანია.
ცხოველს აქვს მხოლოდ ელემენტარული ფიზიოლოგიური მოთხოვნილებები, რომელთა დაკმაყოფილების შემდეგ ის იგივე დონეზე რჩება. მოთხოვნილებათა დაკმაყოფილება ცხოველში არ წარმოშობს ახალ მოთხოვნილებას. ადამიანი კი თავის ელემენტარულ ბიოლოგიურ მოთხოვნილებებსაც მრავალფეროვნებას ანიჭებს. მაგრამ - და ესაა მთავარი - ის არ იფარგლება ამ მოთხოვნილებებით, დაინტერესებულია საკუთარი თავით, როგორც თავისი ყოფიერების შემოქმედი არსებით, დაინტერესებულია საკუთარი ყოფიერებით, როგორც განუმეორებელ-პიროვნული ყოფიერებით, ან, ამასთანავე, ადამიანს აინტერესებს სხვათა ინტერესები, სხვებთან გაერთიანება, გარესამყაროს ლამაზი ფორმები. დაინტერესებულობის ყველა ამ ფორმაში ადამიანი მარად ავითარებს თავის თავს.
მაშ ასე, უსაზღვრო, მარად განვითარებადი დაინტერესებულობა, ე.ი. მუდმივი, უცვლელი მისწრაფება იმისკენ, რომ შეცვალოს საკუთარი თავი და გარესამყარო, არის ადამიანის ერთ-ერთი ზოგადი და უცვლელი თვისება. ადამიანი არსებულებს შორის ყველაზე ცვალებადი არსებულია. სხვადასხვა დროში სხვადასხვა ეპოქაში ადამიანები განსხვავებულები არიან, ადამიანები განსხვავდებიან ერთმანეთისგან ერთ ეპოქაშიც - ყოველი ადამიანი, როგორც პიროვნება, სამყაროსადმი თავისი მიმართებების მთლიანობაში, განუმეორებელია.
ცხადია, რომ ამგვარი ცვალებადობისა და განსხვავებულობის გამო, ადამიანები შემეცნების ყველაზე რთულ საგანს წარმოადგენენ.
კიდევ ერთი ვითარება გვარწმუნებს იმაში, რომ ადამიანი, როგორც შემეცნების საგანი, ძალზე რთულია: ფიზიკური ნივთებისა და ცხოველების მიმართ ვერასოდეს ვერ ვიტყვით, ასე არ „უნდა” მოქცეულიყვნენო. ადამიანის მიმართ კი ძალზე ხშირად ვმსჯელობთ სწორედ ამგვარად. ჩვენ ვამბობთ ხოლმე: „ის არ უნდა მოქცეულიყო ასე, ეს არ ეკადრება მას, ის სხვანაირად უნდა იქცეოდეს” (მხედველობაში გვაქვს გამოთქმის ეთიკური აზრი). ადამიანის ქცევაში ჩვენ ვასხვავებთ ერთმანეთისაგან ფაქტობრივსა და ჯერარსულს და ამით ვგულისხმობთ ადამიანის ყოფიერების თავისებურ ორფენოვნებას. ადამიანის ქცევაში ფაქტობრივი არ ემთხვევა ჯერარსულს. ადამიანის არსების „შემადგენლობაში” ჯერარსიც შედის. მაშასადამე, ადამიანის არსება არ გამოვლინდება სავსებით ადეკვატურად ფაქტობრივ ქცევაში და ამიტომ ჩვენ ადამიანის კვლევისას არ გვაქვს უფლება შევიზღუდოთ მხოლოდ მისი ფაქტობრივი ქცევის აღწერით და ამ საფუძველზე შესაბამისი ჰიპოთეზის აგებით. განვიხილოთ საკითხი უფრო დაწვრილებით.
რა არის „ჯერარსი” ეთიკური აზრით? ჯერარსი - ეს ისაა, რაც არ არის და რისი არსებობაც არ არის გარანტირებული ნივთთა ბუნებრივი მსვლელობით, სამყაროს მოვლენათა მიზეზშედეგობრივი კავშირით. ჯერარსი არ არის წარსული ან აწმყო ფაქტი, ის არა ამ უკანასკნელთა აუცილებლობით მოსალოდნელი შედეგია. ჯერარსი არ არის უბრალოდ აუცილებელი. გამოთქმები „ჯერ-არს”, „უნდა იყოს” ზედმეტია იმის მიმართ, რაც მხოლოდ არის და არ შეიძლება არ იყოს, ანდა რაც უბრალოდ აუცილებელი იქნება და შეუძლებელია არ იყოს. ჯერარსი არის ის, რაც შეიძლებოდა ყოფილიყო ან შეიძლება იყოს და ამავე დროს შეიძლებოდა არ ყოფილიყო და შეიძლება არ იყოს. მაგრამ გამოთქმებს „ჯერ-არს”, „უნდა იყოს” ჩვენ ვასხვავებთ გამოთქმისაგან „შეიძლება იყოს”. ჯერარსი ასევე არ ემთხვევა შესაძლებელს. ჯერარსი არის არა უბრალოდ შესაძლებელი, არამედ შესაძლებელი, რომელიც მოთხოვნილია. საიდან მოდის ეს მოთხოვნა? ამ მოთხოვნის წყარო შეიძლება იყოს მეორე ადამიანი. მაგრამ თუ მოთხოვნას არა აქვს ამისაგან განსხვავებული საფუძველი, მაშინ გამოთქმები „ჯერ-არს”, „ასე უნდა იყოს” ემთხვევა გამოთქმას „მას - მეორე ადამიანს - სურს, რომ ეს იყო ასე”. მაგრამ ჩვენ ყოველთვის ვასხვავებთ ამ გამოთქმებს. ჯერარსი არ ემთხვევა მეორე ადამიანის სურვილს. ის უფრო მეტია, ვიდრე მეორე ადამიანის მოთხოვნა. ჯერარსი, თუკი ჩვენ ნათლად ვწვდებით ამ გამოთქმას, არ შეიძლება ემთხვეოდეს მოთხოვნას, რომელიც მხოლოდ გარედან, მხოლოდ გარეგანი წყაროდან მოდის - თუნდაც ეს იყოს უმრავლესობის მოთხოვნა. არ შეიძლება გამოვრიცხოთ იმის შესაძლებლობა, რომ უმრავლესობაც შეიძლება დადგეს ყალბ გზაზე და მოიმოქმედებს რაიმე ეთიკურად გაუმართლებელს, ე.ი. ჯერარსის საპირისპიროს. მოთხოვნა, რომელიც მოდის გარედან და რომელსაც მე შინაგანად არ ვეთანხმები, არ განიცდება ჩემს მიერ, როგორც ეთიკურად გამართლებული, როგორც ჭეშმარიტი ჯერარსი, განსხვავებული ბრძანებისაგან, დაძალებისაგან ანდა იურიდიული ხასიათის მოთხოვნისაგან. გამოთქმები „ასეა ნაბრძანები”, „ასეა დადგენილი”, „ასეა მიღებული” არ ემთხვევა ეთიკურ გამოთქმებს „ჯერარს”, „ასე უნდა იყოს”. ჯერარსი, თუ ის გვესმის ეთიკური მნიშვნელობით, გულისხმობს პიროვნების შინაგან თანხმობას მოთხოვნასთან.
მეორე მხრივ, ჩვენ ვასხვავებთ გამოთქმებს „მე მსურს” და „მე უნდა”. რას ემყარება ეს განსხვავება, თუკი ჯერარსი ჩემს მიერ შინაგანად აღიარებული მოთხოვნაა? ამ კითხვაზე პასუხისას ჩვენ, უპირველესად ყოვლისა, უნდა გავერკვეთ პიროვნების თავისებურ სტრუქტურაში.
მე ვარ გარკვეულ ინტერესთა ერთობლიობა. ეს ინტერესები გარკვეულ მიმართებაში არიან ერთმანეთთან. ეს მიმართებები, ერთი მხრივ, იერარქიულია, მეორე მხრივ, ეს ინტერესები კონკურენციას უწევენ ერთმანეთს. ზოგი ინტერესი ფუნდამენტურია, ზოგი კი - ზედაპირულია, ზოგი საფუძველში დევს და განმსაზღვრელია, ზოგი ინტერესის დაკმაყოფილება სხვა ინტერესთა დაკმაყოფილებას უშლის ხელს და ა.შ. მთავარი ისაა, რომ ჩვენ ყოველთვის როდი ვერკვევით სავსებით ნათლად საკუთარ ინტერესთა ამ იერარქიასა და კონკურენციაში. ყოველდღიურ ცხოვრებაში ჩვენი ფუნდამენტური, ძირითადი ინტერესები მუდამ, თუ შეიძლება ასე ითქვას, „ანონიმურად” მოქმედებენ, ჩვენ ისინი აქტუალურად არა გვაქვს მიღებული მხედველობაში. ამიტომ, როცა მივდევთ ზედაპირულ ინტერესებს და მათ შესატყვის მიზნებს და ამით ვეწინააღმდეგებით საკუთარ თავს, ვეწინააღმდეგებით „ანონიმურად” მოქმედ, მაგრამ შედარებით არსებით, სიღრმისეულ ინტერესებს, ვეწინააღმდეგებით საკუთარ არსებას, ჩვენ გარკვეული დროის მანძილზე ვერ ვამჩნევთ ამას და ჩვენთვის შეუმჩნევლად შეგვიძლია „წაგებული” დავრჩეთ, „წავაგოთ” ცხოვრება. „მე მსურს” ჩავიდინო რაიმე, მაგრამ თურმე მე „არ უნდა” ჩავიდინო ეს - „არ უნდა”, რამდენადაც ეს საქციელი ეწინააღმდეგება ჩემს სიღრმისეულ ინტერესს, ჩემს მოწოდებას. გამოთქმა „მე მსურს” გამოხატავს ჩემში გარკვეული ინტერესის არსებობას, თანაც ისე, რომ ეს ინტერესი არ არის განხილული ჩემს ფუნდამენტურ-სიღრმისეულ ინტერესებთან კავშირში. გამოთქმებს „მე უნდა”, „ჯერ-არს” მხედველობაში აქვთ სწორედ ეს ფუნდამენტური ინტერესები, რომლებიც გამოხატავენ ჩემს ღრმა მოწოდებას. ეს გამოთქმები ყველაფერს სწორედ ამ ინტერესებთან კავშირში განიხილავენ. ჯერარსი არის ჩემი სიღრმისეული ინტერესების შესაბამისი მოთხოვნა, ჩემი სურვილი კი რომელიმე ჩემი ინტერესისაგან გამომდინარეობს. შეიძლება ითქვას, რომ ჯერარსი არის ჩემი ფუნდამენტურ სიღრმისეული „სურვილი” - თუ ამ უკანასკნელს გავიგებთ, როგორც ჩემს სიღრმისეულ მოწოდებას. ამიტომ ჯერარსის ის მკაცრი და უპირობო დაპირისპირება სურვილთან, რომელიც ტრადიციის მიერაა მიღებული, მცდარად უნდა ჩაითვალოს.
როდესაც რაიმეს ეთიკური ჯერარსის ნიშანს მივაწერ, ამით მე მას წარმოვაჩენ, როგორც ჩემი ინტერესის კორელატს. ერთადერთი ნიშანი, რომელიც საშუალებას მომცემს განვასხვავო ეთიკური ჯერარსი, ასეთია: ჯერარსი უბრალოდ ნაბრძანებისაგან განსხვავდება მხოლოდ იმით, რომ ეს ჯერარსი წამოჩნდება, როგორც ჩემი საკუთარი ინტერესის კორელატი. მაგრამ ეს ინტერესი, მხოლოდ „სურვილისაგან” განსხვავებით, განიცდება, როგორც ჩემი ფუნდამენტურ-სიღრმისეული ინტერესი.
მაგრამ ეთიკურ ჯერარსს ჩვენ ყოველთვის მივაწერთ საყოველთაო მნიშვნელობას და ობიექტურობას, ობიექტურ ხასიათს და, საბოლოოდ, სწორედ ამით ვასხვავებთ ერთმანეთისაგან გამოთქმებს „მე მსურს” და „მე უნდა”. ეთიკური ჯერარსის ან ობიექტური ხასიათის გათვალისწინების გარეშე ჩვენ შეიძლება მოგვეძალოს სუბიექტივიზმი, როგორც ეს ბურჟუაზიულ ფილოსოფიაში ხდება. ყველაფერი, რაც ითქვა ეთიკური ჯერარსის თაობაზე, ამ უკანასკნელის ობიექტურ ხასიათს უნდა შეუთავსდეს. ჩვეულებრივი სურვილისაგან განსხვავებით, მე განვიცდი ჯერარსს, როგორც მოთხოვნას, რომელიც მეხება არა მარტო მე, არამედ ეხება ყველას. მაგრამ ნიშნავს თუ არა ეს იმას, რომ ჯერარსი არის გარედან მომდინარე მოთხოვნა და ის არ პოულობს თანხმობას ჩემში? ნიშნავს თუ არა ეს იმას, რომ ჩემ მიერ ჯერარსად აღიარებული ვითარება არ არის წარმოჩენილი ჩემ მიერ, როგორც საკუთარი ინტერესის კორელატი? არა, სულაც არ ნიშნავს. ეთიკურ ჯერარსს ჩვენ ნათლად ვასხვავებთ ნაბრძანებისა ან იძულებისაგან, ეს კი ნიშნავს იმას, რომ ეს ჯერარსი შეესატყვისება ჩვენს შინაგან ინტერესებს.
ეთიკური ჯერარსის ობიექტური ხასიათი ნიშნავს იმას, რომ ის შეესატყვისება ყოფიერების უნივერსალურ-ობიექტურ ტენდენციას. ჩემ მიერ მისი შინაგანად - თავისუფალი აღიარება კი ნიშნავს იმას, რომ ის ამავე დროს შეესატყვისება ჩემი პიროვნული ყოფიერების სიღრმისეულ ინტერესს. ადამიანის ეთუკურობა პიროვნულისა და უნივერსალურ-ობიექტურის დაკავშირების ფუნდამენტურ შესაძლებლობას ეყრდნობა.
საქმე ისაა, რომ ჩემში აღმოჩენილი ფუნდამენტური ინტერესი შეიძლება იყოს ყოფიერების რაღაც უნივერსალურ-ობიექტური ტენდენციის გამოხატულება ახალ დონეზე და ამავე დროს, განიცდებოდეს ჩემ მიერ, როგორც ასეთი. ჩემი ფუნდამენტური დაინტერესება ცვლილებებით, ახალი ფორმების ქმნით, ყოფიერების საკუთარი განუმეორებელ-ინდივიდუალური სახის არჩევით და, ამავე დროს, სხვა ადამიანებთან, კაცობრიობასთან გაერთიანებით შეიძლება გავიგოთ როგორც მთელი სინამდვილის უნივერსალური ტენდენციის გამოხატულება ახალ დონეზე. ეს არის უნივერსალური ტენდენცია თვითმოძრაობისა, „მარტივიდან რთულისაკენ”, ინდიფირენტული, დაუნაწევრებელი მთლიანობიდან დიფერენცირებული, დანაწევრებული მთლიანობისაკენ მოძრაობისა და ა.შ. მოთხოვნა: „იყავი ის რაც ხარ თავად შენ და ამავე დროს იყავი ერთიანობაში სხვებთან, საზოგადოებასთან, კაცობრიობასთან” - შეიძლება გავიგოთ როგორც მოთხოვნა, რომელიც გამომდინარეობს ჩემი შინაგანი ინტერესიდან და, ამავე დროს, ყოფიერების უნივერსალური ტენდენციიდან, რაც საზოგადოების ობიექტურად მნიშვნელად ინტერესებში პოულობს გამოხატავს. ეთიკური ჯერარსი არის მოთხოვნა, რომელიც გამომდინარეობს საზოგადოების ინტერესებიდან და ასევე შეესატყვისება ადამიანის, როგორც პიროვნების, შინაგან მოწოდებას.
ჩვენ ვილაპარაკეთ იმაზე, რომ შემეცნების საგანთა შორის ყველაზე რთული ადამიანია. ამის საბუთად მივუთითეთ იმაზე, რომ ადამიანს აქვს შინაგანი სწრაფვა ცვალებადობისაკენ. ახლა ირკვევა, რომ ეს სწრაფვა, ეს მიდრეკილება მთელ სინამდვილეს ახასიათებს და იმიტომ ვერ იქნება ადამიანის განმასხვავებელი ნიშანი, მაშასადამე, ვერ იქნება ადამიანის, როგორც შემეცნების საგნის, განსაკუთრებული სირთულის მაჩვენებელი.
მაგრამ საქმე ისაა, რომ სინამდვილე სხვადასხვა ფენისაგან შედგება და ყოფიერების აქ აღნიშნული უნივერსალური ტენდენცია ამ განსხვავებულ ფენებში ერთი ძალით არ ვლინდება: არაორგანულ ბუნებაში ის შეკავებულია და ამჟღავნებს თავის თავს - თუკი სინამდვილის ამ ფენას სხვა ფენისაგან, განსაკუთრებით კი ადამიანის ყოფიერებისაგან განყენებული სახით განვიხილავთ. არაორგანული ბუნება, განხილული განყენებულად, ყველა თავის მონაკვეთში ამჟღავნებს თავს, როგორც უპირატესად ინერტული და ინდიფერენტული.
აღნიშნული ტენდენცია მასში მხოლოდ ორგანული ბუნების წარმოშობის ისტორიის მასშტაბში მჟღავნდება. პრაქტიკულ მოქმედებაში არაორგანული ბუნების ისტორიის მცირე მონაკვეთი გვეძლევა, აქ ამ ტენდენციის ძალა არ ჩანს და ამიტომ ის შეიძლება იგნორირებული იყოს. ამის შესაბამისად, მეცნიერებები არაორგანული ბუნების შესახებ ამ უკანასკნელს განიხილავენ, როგორც ინერტულს და ინდიფერენტულს, თვითმოძრაობას მოკლებულს.
ორგანული ბუნება, ე.ი. მცენარეთა და ცხოველთა სამყარო, რა თქმა უნდა, უფრო დიდი ზომით ამჟღავნებს მიდრეკილებას თვითმოძრაობისა და ცვლილებისაკენ. მაგრამ ადამიანის ყოფიერებასთან შედარებით ამ სფეროშიც ეს მიდრეკილება შეკავებული და შემოსაზღვრულია. მიდრეკილება თვით-მოძრაობისაკენ, თვისებათა და მიმართებათა ცვლილებისაკენ სრული ძალით მჟღავნდება ადამიანის ყოფიერების დონეზე. აქვე უნდა ითქვას, რომ ეს მიდრეკილება, როგორც სინამდვილის უნივერსალური ტენდენცია, მჟღავნდება მხოლოდ მაშინ, როცა სამყაროს ვიხილავთ, როგორც მთელს, „ზემოდან”, ადამიანის ყოფიერების პოზიციიდან. ამ აზრით, ადამიანის ყოფიერება გვაძლევს სინამდვილის ქვედა ფენათა შინაგანი მიმართულობის გაგების გასაღებს, მსგავსად მარქსის მიერ აღნიშნული ვითარებისა: „ადამიანის ანატომია მაიმუნის ანატომიის გასაღებია”1
თუმცა, მგონი, ძალზე შორს წავედით. ჩვენი ამოცანა უფრო მოკრძალებული იყო: ჩვენ გვსურდა გვეჩვენებინა განსაკუთრებული სირთულე ადამიანისა, როგორც შემეცნების საგნისა. ადამიანი გაცილებით მეტად იცვლის თავის თვისებებსა და მიმართულებებს, ვიდრე ყველა სხვა არსებული. ადამიანი რთულია იმ აზრითაც, რომ მას შეუძლია გადაუხვიოს თავის საკუთარ არსებას, თავისი ყოფიერების „კანონს”: მისი მამოძრავებელი ფუნდამენტურ-სიღრმისეული ინტერესი შეიძლება რეალიზებული იყოს მხოლოდ კონკრეტულ ინტერესთა სიმრავლით, რომლებიც ფარავენ ამ ინტერესს, ზოგჯერ იძენენ ზედმეტ დამოუკიდებლობას და უბიძგებენ ადამიანს მისი თავდაპირველი ინტერესის - როგორც მისი ყოფიერების „კანონის” - საპირისპირო მიმართულებით.
ადამიანის თვისებათა და მიმართებათა ამგვარი ცვალებადობის გამო, ადამიანის არსებიდან, „კანონიდან” ადამიანისავე ფაქტობრივი ყოფიერების ამგვარი გადახვევების გამო, ჩვენ, ადამიანის ყოფიერების კვლევისას, არ შეიძლება ძირითადად სტატისტიკური მეთოდებით შემოვისაზღვროთ - როგორც ხდება ეს ბუნებისმეცნიერებაში. სტატისტიკური მეთოდებით ჩვენ ვაფიქსირებთ ადამიანთა ფაქტობრივად განმეორებად, გავრცელებულ ქცევებს. მაგრამ ჯერარსული არ ემთხვევა განმეორებადსა და გავრცელებულს. იმისათვის, რომ გამოვავლინოთ ჯერარსული, არ უნდა შემოვისაზღვროთ მხოლოდ ფაქტობრივი ქცევების აღრიცხვით და ჰიპოთეზების აგებით. ჯერარსულის გამოვლენისათვის, უპირველესად ყოვლისა, საჭიროა განმარტება, ფაქტობრივ ქცევათა განმმარ-ტებელი ანალიზი. ადამიანური მოვლენების სფეროში გამოყენებული სტატისტიკური მეთოდი გულისხმობს ადამიანთა გამოკითხვას, ცნობების მიღებას მათი ინტერესების, მისწრაფებების, მიდრეკილებების შესახებ. მაგრამ სპეციალური განმმარტებელი თვითანალიზისა და ასევე სხვა ადამიანთა ქცევების განმმარტებელი ანალიზის გარეშე, ადამიანები თავად ცუდად ერკვევიან თავიანთ საკუთარ ინტერესებში, მისწრაფებებსა და მიდრეკილებებში. თუკი ის, ვინც იძლევა პასუხს, წინასწარ აწარმოებს განმმარტებელ თვითანალიზს, ანდა ის, ვინც იძლევა კითხვას, გამოკითხვის შემდეგ მიმართავს განმმარტებელ ანალიზს, მაშინ უნდა ვაღიაროთ, რომ ადამიანის ყოფიერების შესწავლა ძირითადად არ შემოიფარგლება სტატისტიკური მეთოდებით. ყოველივე ამას შეიძლება დაემატოს ასეთი დეტალი: ადამიანის თვითშემეცნება რთულდება და ძნელდება იმით, რომ იგი გარკვეულწილად მიდრეკილია საკუთარი თავის მოტყუებისაკენ: ადამიანებს ყოველთვის როდი სურთ იცოდნენ სრული სიმართლე თავის თავზე, ერკვეოდნენ საკუთარი ყოფიერების ტენდენციებსა და შესაძლებლობებში. ადამიანები ზოგჯერ გაურბიან სიმართლეს. ისინი ცდილობენ არსებობის გამართლებას, შემსუბუქებას, თავისი ყოფიერების საყრდენის გამოძებნას და ამიტომ ქმნიან და ეძლევიან ილუზიებს საკუთარ თავზე. ადამიანი ხშირად ატყუებს თავის თავს იმისთვის, რომ გაამართლოს და ასატანი გახადოს საკუთარი ყოფიერება. კლასობრივ საზოგადოებაში ეს ვითარება თავისებურად ვლინდება რეაქციული კლასის იდეოლოგიის კლასობრივი შეზღუდულობის ფორმაში. ამის შესახებ ლაპარაკობდა მარქსი. ცხადია, ადამიანს ძალუძს გადალახოს თავისმოტყუების ეს მიდრეკილება. მაგრამ საქმე ისაა, რომ ეს მიდრეკილება მუდამაა ადამიანში. ადამიანს, ადამიანის პატიოსნებას, მის პატიოსან თვითცნობიერებას მუდამ უხდება ამ ბარიერის დაძლევა.
როგორია თავის მოტყუების ამ მიდრეკილების შინაგანი წყარო? კლასობრივ საზოგადოებაში არსებული კლასობრივი ბრძოლის პირობებში, ეს წყარო არის რეაქციული კლასის ტენდენცია - გაამართლოს საკუთარი ეკონომიკურ-კლასობრივი მდგომარეობა. პიროვნულ ასპექტში ყალბი თავისგამართლების ტენდენცია სხვადასხვაგვარად ვლინდება. როგორც ითქვა, ადამიანი განსხვავებული ინტერესების ერთობლიობაა. ამ ინტერესთაგან ზოგი ფუნდამენტურია, ობიექტური მნიშვნელობის მქონეა და მათი რეალიზაცია ბედნიერების საწინდარია. ზოგი კი ნაკლებ ფუნდამენტურია, ნაწარმოებია, ზედაპირულია. მიუხედავად ამისა, ამ უკანასკნელთ შეუძლიათ გადამეტებულად დამოუკიდებელი ძალა შეიძინონ და ხელი შეუშალონ ძირითადი ინტერესების რეალიზაციას (ფუნდამენტურია, მაგალითად, ობიექტურ ღირებულებათა შექმნის ინტერესი, ზედაპირული ინტერესი კი შეიძლება ვუწოდოთ, მაგალითად, მატერიალურ კეთილდღეობაზე ზრუნვას).
ფუნდამენტური ინტერესების განხორციელებას ჭეშმარიტი ბედნიერება მოაქვს, მაგრამ მათი რეალიზაციის სიძნელე, ზედაპირული ინტერესების დამოუკიდებელი ძალის გადალახვის სიძნელე ბადებს სწორედ მიდრეკილებას გაიოლებისკენ, თავისი თავის რეალიზაციისა და ბედნიერების ადვილი და, თუ შეიძლება ასე ითქვას, „იაფი” გზების ძიებისაკენ. თავის მოტყუების მიდრეკილებაში ვლინდება სწორედ ეს მიდრეკილება გაიოლებისა და „გაიაფებისაკენ”. რადგან ჩვენ ვემორჩილებით ზედაპირული ინტერსების ძალას და ფუნდამენტური ინტერესები განუხორციელებელი რჩება, ჩვენ გვაწუხებს არასრულფასოვნებისა და უკმარობის გრძნობა. ამ შემაწუხებელი გრძნობის ჩასახშობად ჩვენ ისე ვიქცევით, ვითომც ადამიანის ყოფიერების ფუნდამენტურ ინტერესებს ვახორციელებდეთ. სხვებსაც და საკუთარ თავსაც ჩვენს ზედაპირულსა და უმნიშვნელო არსებობას ისე ვაჩვენებთ, თითქოს ის ფუნდამენტური და მნიშვნელოვანი ყოფიერება იყოს: ამ მიზნის მიღწევისათვის ვიყენებთ „გამორჩეულ” ქუდს, სქელ პორტფელს, საიდუმლოებით სავსე წვერს, „მძიმე” მანერებსა და სიარულს, მოღუშულ გამომეტყველებას, ხმის სოლიდურ ტემბრს და ბოლოს, სხვადასხვაგვარ გამონაგონებს ჩვენი საკუთარი პერსონის განსაკუთრებულ, „პროვიდენციალურ” წარმომავლობაზე, ყოფიერების უმაღლეს ინსტანციებთან უშუალო კონტაქტებზე, მონაგონებს ამ უმაღლეს ინსტანციებზე, ადამიანის დანიშნულებაზე, ადამიანის ყოფიერების არსებაზე. თავის მოტყუების „პროცედურა” მთავრდება იმით, რომ ჩვენ ვქმნით ადამიანის კონცეფციას, რომელიც სავსებით ყალბია, მაგრამ გამოდგება ჩვენი ყოფიერების გასამართლებლად; რაც უფრო მეტად ვგრძნობთ ჩვენ არასრულფასოვნებას, მით უფრო მეტად ვზრუნავთ ჩვენ „ფუნდამენტურ” გარეგნობაზე, უფრო მეტად ვიგონებთ ფანტასტიკურ კონცეფციებს ადამიანის დანიშნულებასა და არსებაზე.
თავის მოტყუება ძალზე რთული და სავსებით თავისებური ფენომენია: საკუთარ თავში ჩვენთვის არასასიამოვნო რაიმეს ვხედავთ, საკუთარ თავზე ვიცით რაღაც არასასიამოვნო, მაგრამ ეს საიდუმლო საკუთარ თავსაც კი არ გვსურს გავუმხილოთ, არ გვსურს რაიმე ვიცოდეთ ამ საიდუმლოზე, ჩვენ თითქოსდა თვალს ვარიდებთ მას, ისე ვიქცევით, თითქოს ის შეუმჩნეველია ჩვენთვის. მაგრამ რამდენადაც ეს არასასიამოვნო ობიექტი თავად ჩვენ ვართ, ცხადია, შეუძლებელია მას მთლად ავარიდოთ თავი, შეუძლებელია ის სავსებით შეუმჩნეველი დარჩეს. ჩვენ ჩვენთვისვე თითქოსდა ნიღაბს ვიკეთებთ, ვიცვლით სახეს, ვლამაზდებით. მაგრამ რამდენადაც ყოველივე ამას თავად ჩვენ ვაკეთებთ, შეუძლებელია ეს მოქმედება ჩვენთვის სავსებით შეუმჩნეველი დარჩეს. ჩვენ, „ქიმიური” ლამაზმანის მსგავსად, ვტკბებით ჩვენი ნიღბით. ჩვენ სულ ფრთხილად ვიქცევით, მოუსვენარ მდგომარეობაში ვართ, როგორც ეს ლამაზმანი, რომელსაც ეშინია, ვთქვათ, იმისა, რომ თვალზე უნებლით მომდგარმა ცრემლებმა წამწამებზე საღებავი არ ჩამორეცხოს. ეს მდგომარეობა გაგვცემს ხოლმე: ვიცით, რომ სახეზე გვაქვს ნიღაბი, რომელიც, თუ ფრთხილად არ მოვიქეცით, შეიძლება აგვეხადოს. თუ ყურადღებით დავაკვირდებით გარემოს, რომელშიც ვცხოვრობთ, ადვილად გამოვიცნობთ ამგვარ თავის მოტყუებას. გაგახსენებთ ტიპურ შემთხვევებს.
აი, მაგალითად, სხედან ჩვენი ახლო ნაცნობები და გატაცებით საუბრობენ. საუბარი ეხება ერთ თემას - „სისხლით არისტოკრატთა” ეჭვგარეშე უპირატესობას, „ცისფერსისხლიან” თავადაზნაურული წარმოშობის ადამიანთა აღმატებულობას. ბჭობენ იმაზე, რომ მხოლოდ მათში უნდა დავინახოთ ერის დიდება და ა.შ. ამტკიცებენ, რომ ადამიანის თვისებები მთლიანად წარმოშობაზეა, სისხლზეა დამოკიდებული, რომ ეს ასე იყო, ასე არის და ასე იქნება, აქ არაფერი შეიცვლება. ისინი ფიქრობენ ასე, თუმცა კაცობრიობის თანამედროვე ცხოვრების ყველასათვის კარგად ცნობილი ფაქტები სრულიადაც არ ადასტურებენ ამგვარ მოსაზრებებს: თუ გადავავლებთ თვალს თანამედროვეობის კულტურის მოღვაწეთა, ღირებულებების შემქმნელთა „სიას”, ცხადია, აღმოჩნდება, რომ დებულებები „ცისფერი სისხლის” უეჭველი უპირატესობისა და უცვლელი თვისებების შესახებ ძალზე საეჭვოა და საფუძველს მოკლებულია. რა დაემართათ ჩვენს ნაცნობებს? ნუთუ ისინი ვერ ხედავენ სავსებით ნათელ ფაქტებს, ნუთუ ისინი მოკლებულნი არიან ლოგიკური აზროვნების ელემენტარულ უნარს? ჩვენ ხომ მშვენივრად გვახსოვს, რომ სხვა შემთხვევებში ისინი სავსებით სწორედ ამჩნევდნენ და აფასებდნენ ფაქტებს, ლოგიკურად მსჯელობდნენ. მათი ერთი შეხედვით გაუგებარი უუნარობა აიხსნება იმით, რომ, ჯერ ერთი, ისინი ყოფილი არისტოკრატიული ფენის წარმომადგენლები არიან და, მეორე, მათ არ აკმაყოფილებთ „უბრალო მოკვდავებად” ყოფნა, თუმცა სინამდვილეში სწორედ ასეთები არიან, მათ სურთ იყვნენ გამორჩეულნი, მაგრამ ამას ვერ ახერხებენ. და აი, სწორედ ამიტომ ისინი თხზავენ მითებს მათი არსებობის აღმატებულობის რაღაც საფუძველსა და წყაროზე - „ცისფერი სისხლის” უცვლელ თვისებებზე. ამავე დროს, ისინი, როგორც ინტელექტუალურად სავსებით ნორმალური ადამიანები, შეუძლებელია, ვერ ხედავდნენ გამორჩეულობის ამგვარი საფუძვლის მცდარობას. ისინი, ცხადია, ხედავენ ამას, მაგრამ არ სურთ დაინახონ და რადგან არ სურთ, ამიტომ „ცოტათი” ვერც ხედავენ. სხვათა შორის, სულიერი განცდების ამგვარ კონფლიქტურ ვითარებას ადასტურებს მათი საუბრის თავისებური ტონი: ის ზომაზე მეტად დარწმუნებულია, კატეგორიულია, ვერ იტანს შეპასუხებას, აცხადებს პრეტენზიას აზრის სრულ სინათლესა და ჭეშმარიტებაზე და ამავე დროს ნერვიულია, შეშფოთებულია, ე.ი. მომლოდინეა იმ შეპასუხებისა, რომელსაც ძნელია, გაუძლო. დიახ, რა თქმა უნდა, ჩვენი ნაცნობები გრძნობენ შეპასუხებათა ძალას, იმ შეპასუხებებისა, რომლებიც, კაცმა რომ თქვას, თავად მათი აზროვნების სიღრმეშიცაა ჩამალული.
ანდა გავიხსენოთ ჩვენი სხვა ნაცნობები, გავიხსენოთ, როგორ ისხდნენ ოთახში და ასევე გატაცებით საუბრობდნენ, თუმცა თემა რამდენადმე სხვა იყო - ჩვენი ერის უეჭველი უპირატესობა ყველა სხვა ერის მიმართ, მოსაუბრეებს მოჰყავდათ ფაქტები, მაგრამ ცალმხრივ დამახინჯებული სახით, ზოგჯერ ფაქტებს თავიდან ბოლომდე გამონაგონით ცვლიდნენ: მოჰყავდათ საბუთები, რომლებიც სავსებით მოკლებული იყო დასაბუთების ძალას, ე.ი. სავსებით აშკარა სოფისტიკას მიმართავდნენ.
ამათ რაღა დაემართათ, ნუთუ არ ძალუძთ დაინახონ სავსებით აშკარა ფაქტები, არ ძალუძთ მსჯელობაში ელემენტარული ლოგიკა მოიხმარონ? რა თქმა უნდა, შეუძლიათ, მაგრამ მათ მოქმედებას ამ შემთხვევაში თავისი მიზეზი აქვს. ჩვენ გვახსენდება, რომ ისინი, ცოტა არ იყოს, ზარმაცები და უქნარები არიან, ამავე დროს, პრეტენზიულებიც. მათ არ სურთ „უბრალო მოკვდავები” იყვნენ, სურთ იყვნენ გამორჩეულები, განსაკუთრებულები, და აი, ისინი თვალს არიდებენ აშკარა ფაქტებს, ელემენტარულ ლოგიკას და ლამაზი სიზმრის ტყვეობაში არიან: მათ, როგორც გამორჩეული ერის წარმომადგენლებს, საკმაო ღირებულება ენიჭებათ, ისინი თავად იქცევიან განსაკუთრებულ და გამორჩეულ ადამიანებად ყოველგვარი შრომა-გარჯისა და შემოქმედებითი საქმიანობის გარეშე. ისინი, თურმე, იმსახურებენ პატივისცემას უკვე იმიტომ, რომ ასეთი მაღალღირებული ერის შვილები არიან.
ჩვენ გვყავს ისეთი ნაცნობებიც, რომლებსაც უყვართ ჩვენთან საუბარი პირად ურთიერთობაზე... ღმერთთან ჩვეულებრივად ისინი ისეთი დარწმუნებული და ფამილარული ტონით ლაპარაკობენ, რომ იფიქრებთ, ახლახან დაბრუნდნენ ზესთასოფლის მეუფესთან შეხვედრიდან, ანდა, ყოველ შემთხვევაში, ახლახან ელაპარაკენ მას ტელეფონითო. მათ არ აწუხებთ არავითარი ეჭვი, არა აქვთ სინდისის ქენჯნა ჩადენილი ცოდვებისათვის. ცოდვები კი აქვთ: ერთმა სახარებასთან შეუსაბამო, სავსებით „მიწიერი” კარიერის კეთების გზაზე წარმატებას მიაღწია, თანაც, როგორც ამბობენ, სახარებასთან შეუთავსებელი გზებითა და საშუალებებით. მეორე, როგორც ცნობილი გახდა, ცოლთან გაყრას და ბავშვების მიტოვებას აპირებს მხოლოდ იმიტომ, რომ შეუყვარდა სხვა ქალი - მიმზიდველი და ნორჩი. მაგრამ გაყრა მის კარიერას ემუქრება. ამიტომ ჩვენი ნაცნობი საგონებელშია ჩავარდნილი, ვერ იღებს გადაწყვეტილებას და დროებით საშუალებებს მიმართავს: დროდადრო შვილების თვალწინ მიბეგვავს ხოლმე თავის ცოლს. ყველაფერი ეს ალბათ გასაგები იქნება, თუ საქმეს ფსიქოლოგიური თვალსაზრისით შევხედეთ. მაგრამ აქ ლაპარაკია ადამიანზე, რომელიც თურმე პირადად იცნობს ღმერთს, ყველაფერში მისდევს ღმერთის მცნებებს! ნუთუ მისმა საქციელმა არ დაიმსახურა ღმერთის რაიმე შენიშვნა და არ მიაყენა ჩრდილი ღმერთთან მის მეგობრულ ურთიერთობას?!
მესამე კი... ისიც ნაკლებ ჰგავს იესო ქრისტეს ერთგულ მოწაფეს.
სახარებისაგან გადახვევა სავსებით ცხადია. მაგრამ ჩვენი ძვირფასი ნაცნობები კვლავ გვახსენებენ იმ მშვიდობიან და უკონფლიქტო საუბარს, რომელიც მათ ჰქონდათ ღმერთთან. წმინდა წიგნების თავისი ახლებური, ორიგინალური გაგება მაინც მოეცათ! ნუთუ ისინი ვერ ხედავენ ამ ცხადზე უცხადეს შეუსაბამოებებს, ნუთუ არ ახსოვთ, რომ ღმერთი არ დათანხმებულა შეხვედროდა მათ და რომ ღმერთთან ტელეფონით საუბარიც არ შემდგარა? ამ ადამიანებს ხომ ისეთი მახვილი თვალი და მშვენიერი მეხსიერება აქვთ, რომ კარიერის რთულ კიბეებზე ასვლისას ისინი მშვენივრად ამჩნევდნენ და იმახსოვრებდნენ კოლეგების მიერ დაგებულ ხაფანგებს!
ცხადია, ისინი ხედავენ ყველაფერს, მაგრამ არ სურთ ყველაფრის დანახვა და რადგან ეს არ სურთ, თვალს ხუჭავენ და წარმოისახავენ, რომ სრულიად განსაკუთრებულები არიან - ჩვენ დროში ცოტა ვინმე თუ ხედავს ღმერთს, მათ კი ეს ძალუძთ. ყველა დანარჩენი ჩვეულებრივად ცხოვრობს, ისინი კი ღვთის რჩეულნი არიან და ა.შ.
თავისი თავის მოტყუებისას ადამიანები ერთმანეთს საჭიროებენ - ამ ასპარეზზე ძნელია მარტოსულობა. თავისი თავის მომტყუებლები „კორპორაციებში” ერთიანდებიან და საგანგებო სალონებსაც კი აარსებენ. ჩვენ მოგვიხდა სტუმრობა ამგვარ სალონში. „თქვენ გენიოსი ხართ!” - შესძახა ერთმა მეორეს იმ იმედით, რომ პასუხად ასეთივე შეძახილს მიიღებდა. მათ გაეგებათ ყველაფერი, ისინი საუბრობენ ყველაფერზე, თანაც ისე, რომ წამდაუწუმ აგონებენ ერთმანეთს იმას, თუ როგორი გამორჩეული, როგორი განათლებუნლი, ჭკვიანები, დახვეწილები არიან. საუბრობენ გამართულად, ეჭვი არ შეაქვთ თავიანთ არც ერთ სიტყვაში. ისინი, მგონი, დოსტოევსკისა და მისი პრობლემების თაობაზეც ენის წაუბორძიკებლად, შეუფერხებლად მუსაიფობენ. ჩვენ გვახსენდება, რომ მათთან არავითარ უხერხულობას არ ვგრძნობდით - ყველა დაეჭვებულ სულს შეეძლო ეპოვა რბილი სავარძელი. თვალს აღიზიანებდა მხოლოდ სალონური, თავის თავში შეყვარებულობის ლაფი, რომელიც ფარავდა... შეწუხებას უსიამოვნო სიმართლის გამო - მაინც სიმართლედ რომ რჩება.
რაც უფრო ეჭვიანია ადამიანი, მით უფრო მიდრეკილია თავის მოტყუებისაკენ, თავის მომტყუებლებს კი ძალზე არ უყვართ მხილება, ცნობილია, რომ მელოდრამატულ ფილმებს, ე.ი. ისეთ ფილმებს, რომლებშიც ეთიკური სიმაღლე იოლ ამოცანადაა წარმოდგენილი, ყველაზე გატაცებით უყურებენ ბურჟუები, მეშჩანები - ფარული დამნაშავენი. მამხილებელი „ძნელი ფილმებით” აღშფოთებულ მაყურებელთა შორისაც სწორედ ამ ბურჟუებს იპოვით. არ უნდა გაგვიკვირდეს, თუ, ვთქვათ, რომელიმე სუტენიორი უცებ აღშფოთებას გამოთქვამს ანტონიონის ან ფელინის ფილმების მისამართით: ნახეთ, ცილს გვწამებენ ადამიანებს, განა ჩვენ ასე ცუდები ვართო. ასევე არ უნდა გაგვიკვირდეს, თუ ეს სუტენიორი პრესის ფურცლებზე მოათავსებს თავის აღშფოთებულ წერილს და რომის პაპთან ერთად მოითხოვს ამგვარი „ცილისმწამებლური” ხელოვნების აკრძალვას, მაშინ როცა ეს „ცილის-მწამებელი-მსჯავრდებული” - ფელინი, ანტონიონი, მათი ლიტერატურული მამა, „საბრალო” ფრანც კაფკა - ყოველ შემთხვევაში, სუტენიორები მაინც არ ყოფილან.
დიახ, თუ ყურადღებით დავაკვირდებით ადამიანებს, ჩვენ ადვილად შევამჩნევთ მათ მიდრეკილებას თავის მოტყუებისაკენ. თუკი საკუთარ სულში ჩავიხედავთ, უშუალოდ ვიგრძნობთ თავის მოტყუების, საკუთარი თავისთვის სასარგებლო ტყუილის თქმის ცდუნებას და მასთან სასტიკი ბრძოლა მოგვიხდება.
მიდრეკილება თავის მოტყუებისაკენ ადამიანის ერთ-ერთი ძალზე დამახასიათებელი სისუსტეა. ეს სისუსტე არ უნდა მივიჩნიოთ რაღაც უვნებელ და სასაცილო მოვლენად, თუმცა ის ზოგჯერ ასეთად გამოიყურება. შეიძლება ვთქვათ ყოველგვარი გადამეტების გარეშე, რომ თავის მოტყუება, საბოლოო ანგარიშით, ადამიანში მოცემული ბოროტი საწყისის ძირითადი იარაღია. როგორც ვთქვით, სოციალურ სფეროში თავის მოტყუება წარმოდგება, როგორც რეაქციული კლასის ყალბი იდეოლოგია და ამ კლასის დანაშაულებრივი მიზეზების იარაღი. მაგრამ თავის მოტყუება საკმაოდ მავნეა პიროვნებათა ურთიერთობების სფეროშიც.
იმისათვის, რომ ადამიანმა შეძლოს დანაშაულის ჩადენა, მან უნდა მოიმარაგოს შესაბამისი საშუალებები: იშოვოს რევოლვერი, ანდა, გამოძებნოს ყალბი საბუთები, რომლებიც საკმარისი იქნება ეფექტური დაბეზღებისათვის და ა.შ. ამავე დროს, ის უნდა შეეცადოს, რომ ეს რევოლვერიცა და დაბეზღებაც არავინ შეამჩნიოს: მისი სახე უმანკო უნდა დარჩეს. მაგრამ ის, უპირველესად ყოვლისა, საჭიროებს იმას, რომ საკუთარი სინდისისათვის დარჩეს შეუმჩნეველი, ე.ი. მან საკუთარ სინდისს „ბნელი საქმე” ყალბად გაშუქებული უნდა მიაწოდოს: ამგვარად გაშუქებული „ბნელი საქმე” გამოიყურება, როგორც ობიექტურად გამართლებული, როგორც კეთილი წამოწყება.
სინდისი, ყოველივეს მიუხედავად, ყოველ ჩვენგანშია და გარდაუვალად მოითხოვს ობიექტურად ღირებულ ე.ი. კეთილ საქციელს. თუ სინდისი არ მოტყუვდა, არ დაბრმავდა ყალბი შუქით, მას ძალუძს ჩაშალოს ნებისმიერი დანაშაულებრივი საქმე. დანაშაულის ჩადენისათვის ადამიანი რაღაც ზომით ყოველთვის საჭიროებს საკუთარი სინდისის ნეიტრალიზაციას თავის მოტყუების საშუალებით. ეს მოტყუება თავისებური ვიზაა დანაშაულის სამყაროში შესასვლელად. მაგრამ ჩვენ, მგონი, კვლავ შორს წავედით. ჩვენ გვსურდა აღგვენიშნა მხოლოდ ადამიანის შემეცნების დამატებითი სიძნელეები, ის ბარიერი, რომელიც თავის მოტყუებისაკენ მიდრეკილებაში ვლინდება. აქ კვლავ შეგვიძლია გავიხსენოთ სტატისტიკურ მეთოდთა უკმარობა ადამიანის ყოფიერების კვლევისას; თქვენ გამოკითხავთ ადამიანებს იმის იმედით, რომ პასუხები მოგცემენ სწორ ცნებებს მათ შესახებ. მაგრამ მოპასუხენი ატყუებენ საკუთარ თავს და მით უმეტეს მოგატყუებენ თქვენ - არ გეტყვიან სრულ სიმართლეს საკუთარ თავზე. ჩვენ იძულებული ვხდებით ვიკისროთ ძნელი საქმე - განვმარტოთ ყალბი და ნახევრად ყალბი პასუხები.
ჩვენ ვისაუბრეთ ადამიანის ზოგიერთი თავისებურების შესახებ: ადამიანის ბუნების ცვალებადობასა და განვითარებადობაზე, ჯერარსზე, როგორც ადამიანის ყოფიერების თავისებურ ფაქტორზე და, ბოლოს, ადამიანის მიდრეკილებაზე თავის მოტყუებისაკენ. ყველა ამ თავისებურებაში გამოიხატება ერთი რამ - თავისუფლება. თვისებების ცვალებადობა, ახალი მიმართებების დადგენის უნარი შესწევს იმას, ვისაც შეუძლია „დისტანცირება” წარსულის მიმართ, ვისაც შეუძლია გარკვეული ზომით დამოუკიდებელი იყოს თავისი წარსულისაგან, ე.ი. შეუძლია იყოს თავისუფალი.
ჯერარსი ისეთი რამაა, რაც არ არის, თანაც შეიძლება იყოს, მაგრამ შეიძლება არ იყოს, ე.ი. ჯერარსი ისეთი რამაა, რაც არ არის უზრუნველყოფილი განხორციელებული ყოფიერებით. ამდენად, ჯერარსს მიმართება აქვს თავისუფლებასთან: განვახორციელოთ ისეთი რაიმე, რაც უზრუნველყოფილი არ არის განხორციელებული ყოფიერებით, ნიშნავს იმას, რომ შედარებით დამოუკიდებლები ვართ ამ განხორციელებული ყოფიერებისაგან, ე.ი. თავისუფლები ვართ. თავის მოტყუებაც შეუძლებელია თავისუფლების გარეშე: მე ვხედავ ჩემს თავს ისეთად, როგორიც ვარ, მაგრამ ასეთს არ ვაღიარებთ და სხვად ვასაღებ თავს, ე.ი. „დისტანციას ვიკავებ” ჩემი ნამდვილი არსების მიმართ, მე შედარებით დამოუკიდებელი ვარ ჩემი საკუთარი ბუნებისაგან.
მივაქციოთ განსაკუთრებული ყურადღება ამ გამოთქმას: მე ვხედავ საკუთარ თავს. რაიმეს დანახვა ყოველთვის ნიშნავს ამ საგნის დანახვას სხვა საგანთა ფონზე, ე.ი. ნიშნავს ამ საგნის დანახვას ყოფიერების სხვა შესაძლებლობების ფონზე. მე ვხედავ ჩემს თავს ისეთს, როგორიც ვარ, მაგრამ, ამავე დროს, ვხედავ ჩემს თავს სხვადასხვაგვარად ყოფნის ფონზე. მე შემიძლია არ ვაღიარო ჩემი ყოფნა ისეთად, როგორიც ვარ და ვიქცე სხვად.
მე ვუყურებ ამ მაგიდას და ვხედავ მას, მაგრამ ვხედავ მას ოთახის ფონზე, სხვა საგნების ფონზე. ამასთანავე, მე ვხედავ და მხედველობაში მყავს ჩემი თავი. ეს ნიშნავს, რომ მე ვხედავ და მხედველობაში მყავს ჩემი თავი, როგორც ის, ვინც უყურებს ამ მაგიდას, მაგრამ ვხედავ და მხედველობაში მყავს საკუთარი თავი ჩემი სხვაგვარად ყოფნის შესაძლებლობის ფონზე - მე მაქვს შესაძლებლობა ვუყურო არა ამ მაგიდას, არამედ კედელს, ანდა კი არ ვუყურო ამ მაგიდას, არამედ ადგილი ვუნაცვლო მას და ა.შ. მე ვხედავ ჩემ თავს ისეთად, როგორიც ვარ და, ამასთანავე, ვხედავ და მხედველობაში მყავს ჩემი თავი სხვაგვარად ყოფნის შესაძლებლობათა სახით - მე ვარ არა მხოლოდ ისეთი, როგორიც ვარ, არამედ, ამასთანავე, ყოველ წუთს, რამდენადაც ვხედავ და მხედველობაში მყავს ჩემი თავი, მე ვარ სხვაგვარად ყოფნის შესაძლებლობა. ყოველ მომენტში მე შემიძლია არ ვაღიარო ჩემი თავი ისეთად, როგორიცა ვარ და შევიცვალო.
ამაში ვლინდება ჩემი თავისუფლება, ადამიანის ყოფიერების ზემოაღნიშნული ყველა თავისებურება დაკავშირებულია თავისუფლებასთან. ჩემი თვისებები და სამყაროსადმი მიმართებები ცვალებადია იმდენად, რამდენადაც თავისუფალი ვარ; მე განვიხილავ ჯერარსს როგორც ისეთ რაიმეს, რაც არ არის, მაგრამ რაც შეიძლება იყოს და შეიძლება არ იყოს - რამდენადაც თავისუფალი ვარ; მე შემიძლია მოვატყუო საკუთარი თავი, ე.ი. არ ვაღიარო თავი იმად, რაც ვარ და თავი გავასაღო სხვად, რამდენადაც თავისუფალი ვარ და ა.შ.
ამრიგად, ჩვენ მივედით იმის აღიარებამდე, რომ ადამიანი თავისუფალია. დავაზუსტოთ, რას ნიშნავს ეს.
მე თავისუფალი ვარ - ეს ნიშნავს იმას, რომ მე ვიქცევი და ვაკეთებ ისე, როგორი ქცევა და კეთებაც მთლად არ არის წინასწარ განსაზღვრული არსებულით. მაშინაც კი, როდესაც მე ვასრულებ მეორე ადამიანის ბრაძანებას, ჩემი ქცევა მაინც არ არის მთლად დეტერმინირებული ამ ბრძანებით; და თუკი მე მას ვასრულებ, ეს უკვე ჩემს გადაწყვეტილებაზეა დამოკიდებული, ამ აზრით კი მე ბრძანების შესრულების დროსაც დამოუკიდებელი ვარ მისგან - დამოუკიდებელი ვარ, ე.ი. „საკუთარ ფეხზე ვდგავარ”. მე ყოველთვის ვარ გარემოში, რომელიც შედგება ხელოვნური და ბუნებრივი საგნებისგან, სხვა ადამიანებისგან. ჩემს „ზურგს უკანაა” ჩემი წარსული, მთელი კაცობრიობის წარსული, ჩემი თავისუფლება ნიშნავს ჩემს შედარებით თავისუფლებას ყოველივე ამის მიმართ, ჩემს შედარებით დამოუკიდებლობას ყოველივე ამისაგან: გარკვეულ გარემოში ყოფნისას მე შემიძლია ვიმოქმედო ასე და ამგვარად და ამ მოქმედებისაგან განსხვავებულადაც. „ზურგს უკან” სავსებით გარკვეული ისტორიის მქონე ადამიანმა შეიძლება ასევე სხვადასხვაგვარად იმოქმედოს. ამ აზრით, მე შედარებით დამოუკიდებელი ვარ გარემო პირობებისაგან და ჩემი წარსულისაგან, ე.ი. შედარებით დამოუკიდებელი ვარ დანარჩენი ყოფიერებისაგან, ობიექტური ყოფიერებისაგან. მე ჩემი მოქმედებისას საბოლოოდ არც გარემო პირობებით ვარ განსაზღვრული და არც საკუთარი წარსულით - მე ვეყრდნობი საკუთარ თავს - საკუთარ გადაწყვეტილებას, დამოუკიდებელი ვარ. სხვანაირად რომ ვთქვათ: მე, როგორც თავისუფალი, გარკვეული ზომით მოწყვეტილი ვარ დანარჩენი ყოფიერებისაგან, ობიექტური ყოფიერებისაგან, მე გარკვეული ზომით ვარ „გასვლა” ობიექტური ყოფიერების საზღვრებიდან.
ცხადია, ამავე დროს, მე ყოველთვის დამოკიდებულიც ვარ გარე პირობებზე, ისინი მსაზღვრავენ მე; ჩემი შესაძლებლობები ყოველთვის შემოსაზღვრულია და გარკვეულ ჩარჩოებშია მოქცეული გარემო პირობებით და ჩემი წარსულით - მე შემიძლია წავიდე მარცხნივ ან მარჯვნივ, მაგრამ წინ წასვლა არ შემიძლია - იქ კედელია, ასეთია გარემო პირობები. მე შემიძლია აზრი გამოვთქვა ქართულ, რუსულ, გერმანულ ენებზე, მაგრამ ესპანურად ვერაფერს ვიტყვი, რადგან ჩემმა წარსულმა არ შემაიარაღა ამ ენის ცოდნით. მე ყოველთვის მოქცეული ვარ გარკვეულ ჩარჩოებში, რომლებშიც მაქცევს გარემო პირობები და ჩემი წარსული და ამ აზრით მე ყოველთვის მათზე ვარ დამოკიდებული. მაგრამ ამ ჩარჩოებში მე ყოველთვის მაქვს სხვადასხვა შესაძლებლობა, ამ აზრით, რაღაც ზომით მუდამ დამოუკიდებელი ვარ გარემო პირობებისა და საკუთარი წარსულისგან. ამ პირობებისგან დამოუკიდებლობა, საკუთარ საფუძველზე დგომა ნიშნავს მათგან მოწყვეტას, მათი საზღვრებიდან გასვლას. მე რაღაც ზომით ყოველთვის თავისუფალი ვარ; რამდენადაც და რა ზომითაც ვარ თავისუფალი, იმდენად და იმ ზომით ვწყდები დანარჩენ ყოფიერებას, ობიექტურ ყოფიერებას, ე.ი. ჩემი გადაწყვეტილებისაგან დამოუკიდებელ ყოფიერებას. მე ვარ შედარებითი, რა თქმა უნდა, მხოლოდ შედარებითი გასვლა ობიექტური ყოფიერების საზღვრებიდან.
ადამიანი რაღაც ზომით ყოველთვის თავისუფალია, მაგრამ ის შეიძლება იყოს თავისუფალი მეტად ან ნაკლებად: მე ბორკილდადებული სავსებით როდი ვარ მოკლებული თავისუფლებას, რამდენადაც შემიძლია შევურიგდე ამ მდგომარეობას, მაგრამ შემიძლია ვებრძოლო მას, თუმცა ბორკილდადებულს ძალზე მცირე, მინიმალური თავისუფლება გამაჩნია. ბორკილაყრილს, ცხადია, მეტი თავისუფლება მაქვს. როცა „მოდას” ვარ აყოლილი, მე მაინც თავისუფალი ვრჩები, რამდენადაც შემიძლია არ ავყვე მას. მაგრამ ამ შემთხვევაში ნაკლები თავისუფლება მაქვს, ვიდრე მაშინ, როცა მოდას არ ვარ აყოლილი. თავისუფლება „დიდი ზომით”, თავისუფლება მაღალ დონეზე შემოქმედების სახით გამოვლინდება. შემოქმედება ნიშნავს ახლის ქმნას, ე.ი. ყოფიერებაში ისეთი რაიმეს დადგენას და შეტანას, რაც არ შედიოდა დანარჩენი ყოფიერების „პროგრამაში”, რაც არ არის დადგენილის უბრალო განმეორება, არ არის ჩემგან დამოუკიდებელი ყოფიერების გზით გასვლა. შემოქმედებაში თავისუფლება ასრულებს თავის მაქსიმალურ „ნახტომს” დადგენილი და წინასწარ განსაზღვრული ყოფიერებიდან.
ადამიანი ყოველთვის თავისუფალია, მაგრამ მხოლოდ თავისუფალი როდია - ის მოწოდებულია იყოს თავისუფალი, მაგრამ არა უბრალოდ თავისუფალი, არამედ თავისუფალი „დიდი ზომით”, ის მოწოდებულია, იყოს შემოქმედებითად მოღვაწე, ადამიანს ეშინია არათავისუფლებისა და „მინითავისუფლებისა” - ამას ადასტურებს შიში სიკვდილის წინაშე და მოწყენილობის შემაწუხებელი გრძნობა: სიკვდილი გვაქცევს თავისუფლებას მოკლებულ ინერტულ-ინდიფერენტულ მასად; სიკვდილის შიში თავისუფლების დაკარგვის შიშია. ჩვენში არსებული დაუოკებელი მოწოდება სიცოცხლისა არის მოწოდება თვითმოძრაობისაკენ. მოწყენილობის სახით ჩვენ გვაწუხებს საკუთარი უმოქმედობა, ე.ი. თავისუფლების დაყვანა მინიმუმამდე, თავისუფლების განუხორციელებლობა.
უნდა აღვნიშნოთ, რომ ყოველივე, რაც ვთქვით აქ თავისუფლების თაობაზე, ძალზე არასაკმარისია, ჩვენი ბჭობა ჯერჯერობით მეტად ცალმხრივია და არსებით დამატებებს მოითხოვს. ჩვენ უნდა გავითვალისწინოთ თავისუფლების ფენომენის ახალი, შედარებით მნიშვნელოვანი მომენტი, რის გარეშეც ადვილად შეიძლება სუბიექტივიზმის ტყვეობაში აღმოვჩნდეთ, რაც ხშირად ემართებათ თანამედროვე ფილოსოფოსებს. თავისუფლების ეს ახალი მომენტი გამოიხატება თავისუფლების ობიექტურ ხასიათსა და ობიექტურ მნიშვნელობაში. შევეცადოთ ამ საკითხის არსში გარკვევა.
თავისუფლება არჩევანია, ის ყოფიერებაა არჩევანის საფუძველზე. არჩევანი კი ყოველთვის გულისხმობს არჩევანის საზომს. არჩევანი მოითხოვს საზომს, არჩევანი ყოველთვის არის არჩევანი რაიმე საზომის საფუძველზე. მაგრამ როგორია ადამიანის არჩევანის საზომი? გარკვეული აზრით შეიძლება ითქვას, რომ ჩვენ ვირჩევთ ჩვენი ინტერესების შესაბამისად, მაგრამ, როგორც უკვე ითქვა, ჩვენი ინტერესები ნაწილობრივ ერთმანეთს უპირისპირდებიან, ნაწილობრივ არიან იერარქიულ დამოკიდებულებაში - ერთნი ფუნდამენტურნი არიან, მეორენი - მეორეხარისხოვანნი და ზედაპირულნი და ა.შ. ჩვენ ჩვენი არჩევანის საზომად ვგულისხმობთ ჩვენს ფუნდამენტურ ინტერესებთან შესატყვისობას. მეორე მხრივ, ჩვენ ამ საზომით არჩევისა და მოქმედებისას არასოდეს არ ვრჩებით მთლიანად გულგრილნი იმის მიმართ, თუ როგორ აფასებენ ჩვენს არჩევანსა და ჩვენს მოქმედებას სხვა ადამიანები, გვამართლებენ და გვაღიარებენ ისინი ჩვენ თუ არა. ჩვენ ამა თუ იმ სახით ყოველთვის ვეძებთ ჩვენი არჩევანისა და საქციელის აღიარებასა და გამართლებას სხვა ადამიანების მხრიდან; და არა მხოლოდ იმიტომ, რომ ვზრუნავთ ჩვენი ბიოლოგიური ცხოვრების უსაფრთხოებაზე. ჩვენ ვაფასებთ ჩვენს მიმართ გამოვლენილ ყურადღებას თავისთავად, ვეძებთ ჩვენი ყოფიერების ღირებულების აღიარებას, თუნდაც ეს არაფერს მატებდეს ჩვენს ბიოლოგიურ კეთილდღეობას, ჩვენს ბიოლოგიურ უსაფრთხოებას. ზოგჯერ ჩვენ ჩვენთვის ძალზე მნიშვნელოვანი აღიარების გულისათვის, შეიძლება მსხვერპლადაც კი მოვიტანოთ ეს კეთილდღეობა და უსაფრთხოება. საბოლოო ანგარიშით, ჩვენ ვეძებთ აღიარებას ისტორიის მხრიდან. სხვანაირად რომ ვთქვათ, ჩვენ არჩევანის საზომის სახით ვგულისხმობთ აღიარებას სხვების მხრიდან. ასეთ შემთხვევაში უნდა ითქვას, რომ ჩვენ, ჩვენი სიღრმოსეული ინტერესის სახით, ჩვენში აღმოვაჩენთ სხვების ინტერესებთან შესაბამისობის ინტერესს. თუკი კიდევ უფრო გავაღრმავებთ ჩვენს დაკვირვებას, აღმოვაჩენთ, რომ სხვების მიერ აღიარებას ჩვენ მაინც არ მივიჩნევთ უმაღლეს საზომად, ანდა საბოლოო მაჩვენებლად ჩვენი არჩევანის გამართლებისა, რომელსაც ჩვენ ვეძიებით. ეს დასტურდება ასეთი ფაქტით: ჩვენ ხშირად მივიჩნევთ ჩვენს თავს სავსებით მართლებად და გამართლებულებად, მიუხედავად იმისა, რომ ჩვენ „მეზობლების” უმრავლესობა გვძრახავს. ჩვენ მიგვაჩნია, რომ თუმცა სხვები გვძრახავენ, ჩვენ მაინც სწორნი და მართალნი ვართ. ეს კი ნიშნავს, რომ ჩვენ არჩევანის საზომად ვთვლით არა საზოგადოებაში არსებულ ნებისმიერ ინტერესებთან შესატყვისობას, არამედ საზოგადოების ობიექტურად მნიშვნელად ინტერესებთან შესატყვისობას. საზოგადოების ინტერესთა ობიექტური მნიშვნელობა ნიშნავს ამ ინტერესთა შესატყვისობას ყოფიერების უნივერსალურ-ობიექტურ ტენდენციასთან. როცა ვაცხადებთ პრეტენზიას იმაზე, რომ ჩვენი არჩევანი ობიექტურად გამართლებულია, ობიექტური მნიშვნელობის მქონეა, ამით ვაცხადებთ პრეტენზიას იმაზე, რომ ჩვენი არჩევანი შეესატყვისება ყოფიერების უნივერსალურ-ობიექტურ ტენდენციას.
მაშ ასე, არჩევანის უმაღლეს საზომად ადამიანს ესახება ყოფიერების უნივერსალურ-ობიექტური ტენდენცია, რომელიც გამოხატულია საზოგადოების ობიექტური მნიშვნელობის მქონე ინტერესებში და აღმოჩენილია ამ ადამიანის მიერ საკუთარი მოწოდების სახით. მოკლედ, არჩევანის უმაღლესი საზომი არის ეთიკური ჯერარსი, რომელიც ყოფიერების უნივერსალურ-ობიექტური ტენდენციაა.
მაგრამ მივაქციოთ ყურადღება ერთ გარემოებას: როგორც ვთქვით, თავისუფლება არის შედარებითი მოწყვეტა, შედარებითი დაშორება დანარჩენი ყოფიერებისაგან, შედარებითი გასვლა ობიექტური ყოფიერების საზღვრებიდან. ახლა კი ირკვევა, რომ თავისუფლება, როგორც არჩევანი, ყოფიერების უნივერსალურ-ობიექტურ ტენდენციასთან შესატყვისობის კრიტერიუმით თავისი პრეტენზიით არის ობიექტურ ყოფიერებაში შესვლა, მასთან ზიარება. თავისუფლება არის დაშორება, ობიექტური ყოფიერებისაგან დაცილება იმ მიზნით... რომ მოხდეს ობიექტურ ყოფიერებასთან მისვლა, შეერთება, ზიარება. ადამიანი, როგორც თავისუფალი, ერთი მხრივ, ისწრაფვის, იყოს დამოუკიდებელი დანარჩენი ყოფიერების ტენდენციებისა და მოთხოვნილებისაგან, არ შეესაბამებოდეს მათ, მეორე მხრივ კი ისწრაფვის, იყოს კავშირში მათთან, შეესატყვისებოდეს მათ. ადამიანი, როგორც თავისუფლება, არის მისწრაფება დანარჩენი ყოფიერებისაგან გამოცალკევებისაკენ და ამასთანავე, - ამ ყოფიერებასთან დაკავშირებისაკენ. ამაში ადვილად ვრწმუნდებით: ჩვენ ჩვენივე ნებით ვწყვეტთ კავშირს საკუთარ წარსულთან - არ გვსურს ერთ ადგილზე ყოფნა, ერთ დონეზე გაყინვა, ყოფნა ისეთად, როგორიც ვიყავით ადრე. მაგრამ, მეორე მხრივ, ჩვენ არასოდეს არა ვართ სავსებით გულგრილნი საკუთარი წარსულის მიმართ, ვუფრთხილდებით მას, მუდამ მხედველობაში გვაქვს იგი, ვზრუნავთ მასზე, გვსურს შევავსოთ და გავამართლოთ ის ჩვენი აწმყოთი და მომავლით. იგივე შეგვიძლია ვთქვათ სხვა ადამიანებთან ჩვენს დამოკიდებულებაზე: ჩვენ არ გვსურს უბრალოდ ვგავდეთ და ვიმეორებდეთ მათ, არ გვსურს მათ „ტყვეობაში” ვიმყოფებოდეთ; ჩვენ გვსურს ვიყოთ მათგან დამოუკიდებლები; მაგრამ ჩვენ, ამავე დროს, ვუფრთხილდებით, ვაღიარებთ და ვაფასებთ მათ, ვეძებთ მათგან აღიარებას და ა.შ.
ამიტომ ადამიანის მისწრაფება გვევლინება, როგორც გადაულახავი წინააღმდეგობა; სწორედ ესაა ადამიანის ყოფიერების ფუნდამენტური სიძნელე. და როგორც ითქვა, ეს სიძნელე წარმოშობს მიდრეკილებას თავის მოტყუებისაკენ. ძირითადი თავის მოტყუება ეხება თავის მოტყუებას თავისუფლებისა და არათავისუფლების შესახებ, საკუთარი ყოფიერების მნიშვნელობის შესახებ. თავის მოტყუების ყველა კერძო სახე ამ სახეზე დაიყვანება. ადრე ვთქვით, ადამიანს არათავისუფლების ეშინიაო. ის გრძნობს, რომ მოწოდებულია „მეტი ზომით” თავისუფლებისაკენ. მაგრამ, მეორე მხრივ, ადამიანს ეშინია აგრეთვე თავისუფლებისა.
თავისუფლება ნიშნავს შედარებით მოწყვეტას, „ნახტომს” დანარჩენი ყოფიერებისაგან, ობიექტური ყოფიერებისაგან. ამ „ნახტომის” გამო მე ვკარგავ ობიექტური ყოფიერების, ობიექტური ძალების და ფაქტორების მხარდაჭერას. ვკარგავ საყრდენს და ვაკეთებ რისკიან ნაბიჯს - შეიძლება ვეღარ ვიპოვო ეს მხარდაჭერა და საყრდენი. მე ვაკეთებ სარისკო საქმეს - შეიძლება აღმოვჩნდე სავსებით „უნიადაგო” და „მიუღებელი”, დავრჩე მსოფლიო პროცესების მიღმა, აღმოვჩნდე განდეგილი, მარტოსული, აბსოლუტურად წარმავალი. როცა „ვხტები” ყოფიერების დადგენილი წესიდან, როცა ვკარგავ საყრდენს, მე შეიძლება აღმოვჩნდე არარაობის უფსკრულში და უკვალოდ გავქრე იქ. თავისუფლების ამგვარი კავშირი რისკთან წარმოშობს ჩემში შიშს, რომელიც ბადებს საკუთარი თავისუფლების უარყოფის, ამ თავისუფლებისაგან გაქცევის მიდრეკილებას. თანამედროვე დასავლეთის ფილოსოფია, კირკეგორის კვალდაკვალ, ბევრს ლაპარაკობს თავისუფლების ამ თავისებურ შიშსა და თავისუფლების უარყოფისა და მისგან გაქცევის მიდრეკილებაზე. ამ კირკეგორისეულ ბჭობაში არის ჭეშმარიტების მარცვალი. ადამიანები ხშირად ვერ ბედავენ იყვნენ თავისუფალნი, ვერ ბედავენ თავისუფლების გამოყენებას, ცდილობენ მოიშორონ თავისუფლება, უარს ამბობენ საკუთარ თავისუფლებაზე, რათა დაეყრდნონ ისეთ რამეს, რაც უფრო მყარია, ვიდრე საკუთარი გადაწყვეტილება, რაც „ობიექტურია”. ეს საკუთარ თავისუფლებაზე უარის თქმა და ობიექტურზე დაყრდნობის ცდა სხვადასხვა ფორმით ვლინდება: ზოგი ბრმად ემორჩილება და მისდევს ავანტიურიტებს - „ფიურერებს”, რომლებიც ღვთის მოციქულებად აცხადებენ თავს, ზოგი ბრმად ემორჩილება გავრცლებულ გემოვნებას, შეხედულებებს, ე.ი. „მოდას”, ზოგი ზედმეტად იხრის ქედს ტრადიციის წინაშე და ა.შ. ყველა ამგვარ შემთხვევაში ობიექტურზე დაყრდნობისა და სარისკო „უფსკრულისაგან” გაქცევის ცდა მიზანს ცდება: მორჩილება „ფიურერისა”, რომელიც ყველას ნაცვლად ფიქრობს და იღებს გადაწყვეტილებებს, არ ცნობს არავითარ თავისუფლებას, გარდა საკუთარი თავისუფლებისა, არის ყველაზე არასრულფასოვანი, სარისკო, აბსოლუტური მარტოობის მომნიჭებელი და მსოფლიო პროცესების ობიექტურ-გამართლებული სვლისაგან მომკვეთი თავისუფლება. „მოდაც” გარდაუვლად გვიცრუებს იმედებს: ის მყარი და საიმედო ობიქეტურობა კი არ არის, არამედ ანონიმური თავისუფლების წარმავალი გადაწყვეტილების ნაყოფია. ტრადიციულ წესებსაც არ შეიძლება ჰქონდეს წარუვალობის პრეტენზია: ისინიც ნაყოფია იმ თავისუფლებისა, რომელიც იღებდა გადაწყვეტილებებს წარსულის - და არა ყველა დროის - შესატყვის პირობებში.
ადამიანები გაურბიან ხოლმე საკუთარ თავისუფლებას და ხშირად სხვისი - უფრო სარისკო - თავისუფლების ტყვეობაში აღმოჩნდებიან. ამასთანავე, უნდა გვახსოვდეს, რომ ადამიანებს არასოდეს არ ძალუძთ სავსებით გაექცნენ და მოშორდნენ საკუთარ თავისუფლებას - ისინი თვითონვე თავისუფლად იღებენ გადაწყვეტილებას უარი თქვან თავისუფლებაზე და მუდამ შეუძლიათ უარი თქვან ამ უარის თქმაზე. ისინი მხოლოდ საკუთარი თავისუფლების პარალიზებას ახდენენ, მინიმუმამდე დაჰყავთ ის, თავისუფლებისაგან სრული განთავისუფლება კი მათ არ ძალუძთ, სანამ ცოცხლები რჩებიან. მათ არ შეუძლიათ მოიშორონ პასუხისმგებლობა თავის ნამოქმედარზე, იმაზე, რომ უარი თქვეს საკუთარი თავისუფლების რეალიზაციაზე, სხვის თავისუფლებას „შეეკედლენ”. „შეკედლებული” დამნაშავეები ყოველთვის აგებენ პასუხს ისტორიის წინაშე.
როცა ადამიანები გაურბიან თავისუფლებას, ხშირად ისინი, არსებითად, თავს იტყუებენ საკუთარი თავისუფლებისა და ობიექტურ ყოფიერებასთან საკუთარი თავის კავშირის თაობაზე.
ეს თავის მოტყუება ასახვას პოულობს ასევე გარკვეულ კონცეფციებსა და თეორიებში ადამიანის შესახებ. ჩვენ თავისუფლებას ვაცხადებთ ილუზიად და ვცდილობთ წარმოვიდგინოთ საკუთარი თავი, როგორც გარედან გაპირობებული, დეტერმინირებული არსება. ასეთი თეორიები ძირითადად ორი სახისაა: ნატურალისტური და ტრადიციულ-იდეალისტური.
ნატურალისტურ კონცეფციაში ადამიანის ყოფიერება წარმოდგენილია როგორც ფიზიკური სხეულების ანალოგიური ყოფიერება, ე.ი. როგორც ისეთი ყოფიერება, რომელსაც შეისწავლის ფიზიკა. ადამიანი არის თავისებური აგებულების მქონე ფიზიკური სხეული. ის ისევე, როგორც ყველა სხვა სხეული, მუდამ სხვა სხეულების გარემოშია და მისი ქცევა აუცილებლობით გაპირობებულია, ერთი მხრივ, საკუთარი სხეულებრივი აგებულებით, მეორე მხრივ კი, მასზე მოქმედი ფიზიკური გარემოთი.
ადამიანი იმყოფება გარკვეულ ფიზიკურ გარემოში და იქცევა გარკვეულად. ამავე დროს მას არ შეეძლო და არ შეუძლია სხვაგვარად მოქცევა, რამდენადაც სწორად ასეთი აღნაგობისა იმყოფება სწორედ ამ და არა სხვაგვარი ფიზიკური პირობების მქონე გარემოში. ის დაიბადა სხეულის განსაზღვრული აღნაგობით. მოხვდა გარკვეულ პირობებში და ყველაფერი წინასწარ განისაზღვრა ამით. ის მოძრაობს გარე „ობიექტური” ძალებისა და ფაქტორების ზეგავლენით და მიმართულებით. ერთი მხრივ, იმ ძალებისა და ფაქტორების ზეგავლენითა და მიმართულებით, რომლებმაც ოდესღაც ამგვარად „ჩამოაყალიბეს” ის, მეორე მხრივ კი იმ ძალებისა და ფაქტორების ზეგავლენითა და მიმართულებით, რომლებიც ხვდებიან მას გზაზე და გარკვეულ გეზს აძლევენ. ამრიგად, ადამიანი მყარადაა ფესვგადგმული გარე, ობიექტურ ყოფიერებაში, თუმცა დაკარგული აქვს თავისუფლება.
ტრადიციული იდეალიზმი არ უარყოფს თავისუფლებას ასე დაუფარავად და მკვეთრად, პირიქით, ის ბევრს ლაპარაკობს თავისუფლებაზე, მაგრამ თავისუფლება მისთვის არის თავისუფლება სხეულებრივ - ფიზიკური ზეგავლენიდან, მოვლენათა კაუზალური რიგიდან. ადამიანი აკეთებს არჩევანს, ერთი მხრივ, სხეულებრივ ფიზიკურ ზეგავლენასა და, მეორე მხრივ, ბოლომდე შემეცნებად იდეალურ, მარადიულ და საყოველთაო მნიშვნელობის მქონე კანონებსა და ნორმებს შორის. ორივე შემთხვევაში ის მისდევს რაღაც მის გარეშე დადგენილს და ამ აზრით „ობიექტურს”, - მხოლოდ მისდევს. ყველაფერი ის, რაც მის ქცევაში არ გამომდინარეობს ზოგადი კანონებიდან და ნორმებიდან, ეკუთვნის სხეულებრივ - ფიზიკური ზეგავლენის სფეროს. და, პირიქით, ყველაფერი ის, რაც ადამიანის ქცევაში არა არის ფიზიკური მიზეზის შედეგი, გამომდინარეობს იდეალური, ზოგადი ნორმიდან ყოველგვარი თავისუფალი შემოქმედი აქტის გარეშე. ამრიგად, ტრადიციული იდეალიზმის წარმოდგენაში ადამიანი ასევე მყარადაა ფესვგადგმული ობიქტურ ყოფიერებაში იმის ხარჯზე, რომ თავისუფლებას მოკლებულია: ის არაფერს არ აკეთებს ისეთს, რაც არ შედიოდა ბუნებრივი მიზეზების ან იდეალურ წინასწარ დადგენათა „პროგრამაში”.
როგორც ვთქვით, ადამიანის ფუნდამენტური სწრაფვა იმისკენ, რომ იყოს თავისუფალი, ამასთანავე, ობიექტური მნიშვნელობის მქონე გადაულახავ წინააღმდეგობად წარმოგვიდგება. ესაა ადამიანის ყოფიერების განსაკუთრებული სიძნელე. მაგრამ თუკი ადამიანის ფუნდამენტური მიდრეკილება გადაულახავი წინააღმდეგობაა და, მაშასადამე, ადამიანის ყოფიერების სიძნელე გარკვეული სახის შეუძლებლობაა, მაშინ როგორღა მოხდა, რომ კაცობრიობამ დღემდე მოაღწია. მხოლოდ მარცხი და კონფლიქტები ხომ ვერ შეინახავდა კაცობრიობას!
როგორ უნდა გვესმოდეს ამ წინააღმდეგობის დაძლევა? როგორ ახერხებს ადამიანი იმას, რომ ყოფიერებისაგან დაშორებისა და გამოცალკევების მიუხედავად მიდის, უერთდება, ეზიარება მას?
როგორ ხდება, რომ ადამიანი, ერთი მხრივ, დამოუკიდებელია, თავისთავადია, განუმეორებელია, მეორე მხრივ კი, ობიექტური და საყოველთაო მნიშვნელობის მქონეა? ეს კითხვა თანამედროვე დასავლური აზროვნებისათვის სატანჯველია. დასავლეთის მოაზროვნეები მას ხშირად უკავშირებენ ღმერთისა და უღმერთობის პრობლემას.
დასავლეთის ტრადიციულ-კლასობრივი აზროვნება, როგორც წესი, სხვადასხვა სახით ხაზს უსვამდა ადამიანის ყოფიერების კავშირს მთელ ყოფიერებასთან, ზოგადთან, და როგორც წესი, ჯეროვნად არ აფასებდა თავისუფლების მომენტს - დანარჩენი ყოფიერებისაგან დაშორებას, დამოუკიდებლობას, ადამიანის ყოფიერების შემოქმედებით ინდივიდუალურ-პიროვნულ ხასიათს. თანამედროვე დასავლეთის აზროვნება უმრავლეს შემთხვევაში ხაზს უსვამს ამ ბოლო მომენტს, მაგრამ, როგორც წესი, ვერ წვდება, ზოგჯერ კი პირდაპირ უარყოფს დანარჩენ ყოფიერებასთან ზოგადთან ადამიანის დაკავშირების შესაძლებლობას.
ჩვენ შევეცდებით მოკლე სქემის სახით მივუთითოთ ამ პრობლემის გადაწყვეტის გზა - თავად პრობლემის გადაწყვეტის პრეტენზია ჩვენ არ გვექნება.
თავისუფლება არის შედარებითი დაშორება დანარჩენი ყოფიერებისაგან, ამ უკანასკნელის ტენდენციებისა და მოთხოვნებისაგან. მაგრამ ვიკითხოთ: ყოფიერების სახელდობრ რომელი ტენდენციები და მოთხოვნები იგულისხმება ამ შემთხვევაში. თუ დავაკვირდებით, აღმოჩნდება, რომ ესაა განმეორების ტენდენციები და მოთხოვნები, ე.ი. ყოფიერების ინერცია. მე ვშორდები ჩემს წარსულს, ტრადიციებს, რომლებიც მოითხოვენ დავრჩე უცვლელი. ვშორდები ბუნების მოვლენებს. რომლებიც მოითხოვენ მათ არსებობაში ჩაურევლობას, ვშორდები სხვა ადამიანებს, რომლებიც მოითხოვენ ჩემგან მათი ინტერესების, გეგმებისა და საქმის შესატყვისად მოქმედებას, მაგრამ განმეორებით მოთხოვნა, ინერციის ტენდენცია არაა ყოფიერების ერთადერთი ტენდენცია და მოთხოვნა. მივაქციოთ ყურადღება: მე ამოვიზარდე ობიექტური ყოფიერების წიაღიდან და ცხადად განვიცდი ჩემში არსებულ მისწრაფებას თვითმოძრაობისაკენ, შემოქმედებისაკენ. მაშასადამე, ეს მისწრაფება ამოზრდილია, ასე ვთქვათ, გამოთავისუფლებულია ობიექტური ყოფიერებიდან და როგორც ასეთი, რაღაც სახით ობიექტურ ყოფიერებაშია მოცემული. ამ „ცნობით” შეიარაღებული თვალი მივაპყროთ ობიექტური ყოფიერების ძირითად სახეებს - არაორგანულ ბუნებას, ორგანულ ბუნებას, ადამიანს, ადამიანის ისტორიას. მათში დავინახავთ ყოფიერების უნივერსალურ ობიექტურ ტენდენციას - თვითმოძრაობის, მარტივიდან რთულისაკენ ასვლის ტენდენციას, ახალი ფორმებისა და სტრუქტურების წარმოშობის ტენდენციას. ახლად გაჩენილი სტრუქტურა არ არის მხოლოდ ახალი, ის არის ახალი სტრუქტურა, რომელიც აფართოებს და აძლიერებს ახალი სტრუქტურების წარმოშობის შესაძლებლობებს; თვითმოძრაობის მოპოვება არ არის უბრალოდ აქტი თვითმოძრაობისა, ის არის ასვლა „მარტივიდან რთულისაკენ”, ე.ი. თვითმოძრაობის აქტი, რომელსაც შედეგად მოსდევს თვითმოძრაობის შესაძლებლობათა გაფართოება და გაძლიერება. თვითმოძრაობა თვითმოძრაობისათვის, ახალი სტრუქტურებისა და ფორმების წარმოშობა ახალი სტრუქტურებისა და ფორმების წარმოშობისათვის - ასე წარმოგვიდგება ყოფიერების ზოგადი უნივერსალური ობიექტური ტენდენცია. ადამიანის თავისუფლება და შემოქმედება შეიძლება განვიხილოთ, როგორც ყოფიერების ამ ზოგადი ტენდენციის უმაღლესი მიღწევა და უმაღლესი დონე. ასეთ შემთხვევაში ადამიანის თავისუფლება, როგორც ყოფიერების ინერციისა და შესაბამისი მოთხოვნებისაგან დაშორება შეიძლება წარმოვიდგინოთ, როგორც ამავე დროს ყოფიერების ფუნდამენტურ ტენდენციასთან მისვლა და ზიარება, რაც გარანტიაა ობიექტური და საყოველთაო მნიშვნელობისა, ადამიანის ყოფიერების მნიშვნელობისა. თავისუფლება, არა როგორც თავისუფლების უბრალო აქტი, არამედ თავისუფლების გაფართოების, დანერგვისა და გაძლიერებისათვის გამოყენებული, თავისუფლება გამოყენებული არამარტო საკუთარი, არამედ სხვათა თავისუფლების გაფართოებისა და გაძლიერებისათვის, თავისუფლება, როგორც ბრძოლა თავისუფლებისათვის, შემოქმედება არა როგორც შემოქმედების უბრალო აქტი, არამედ გამოყენებული შემოქმედების შესაძლებლობათა გაფართოებისა და გაძლიერებისათვის, გამოგონება და დანერგვა ყოფიერების ახალი ფორმებისა, რომლებიც აფართოებენ და აძლიერებენ თავისუფალ-შემოქმედებითი ყოფიერების შესაძლებლობებს, - როგორც ჩანს, ესაა ეთიკური ჯერარსი, ადამიანის ყოფიერების ობიექტური მნიშვნელობა, ღირებულება, საბოლოო აზრი.
აზრის, ობიექტური მნიშვნელობის მქონე ყოფიერება ადამიანისა, ე.ი. უნივერსალურ-ობიექტურ ტენდენციასთან ადამიანის ზიარება, სხვადასხვა გზით ხორციელდება. დავუშვათ, მე მოვიგონე კოლექტიური არსებობის ახალი ფორმა, რომელიც აფართოებს და აძლიერებს კოლექტივის წევრთა, როგორც პიროვნებათა, თავისუფალ - შემოქმედებითი ყოფიერების შესაძლებლობებს; ამით მე ვეზიარები ობიექტური ყოფიერების ფუნდამენტურ ტენდენციას და ობიექტური მნიშვნელობა მენიჭება. მაგრამ კოლექტიური არსებობის ყოველი კონკრეტული ფორმა ბოლოს და ბოლოს ამოსწურავს თავის თავს - ჰკარგავს შესაძლებლობას, გასაქანი მისცეს პიროვნებათა თავისუფალ შემოქმედებით არსებობას. პირიქით, ის დამაბრკოლებელი და შემანელებელი ფაქტორი ხდება და თუკი რაღაც შეზღუდული და შემზღუდავი მოსაზრებებით ხელს ვუწყობ ამ მოძველებული ფორმის შენარჩუნებას და მისი შეცვლის წინააღმდეგ ვილაშქრებ, ამით მე ვუხვევ ყოფიერების „გენერალური” ხაზიდან და ვკარგავ ობიექტურ მნიშვნელობას, გაუმართლებელი და მნიშვნელობის არმქონე ვარ. ყოფიერების „გენერალურ” ხაზთან ზიარება და მისგან გადახვევა სხვადასხვა სახისაა. მეცნიერი, რომელიც ასრულებს შემოქმედებით აქტს, იგონებს ისეთ რაიმეს, რაც ათავისუფლებს ადამიანს ბუნების დამმონებელი ძალებისაგან, მაგალითად, ათავისუფლებს ადამიანს შიმშილისაგან და ამით ამზადებს საფუძველს, როგორც იტყოდა მარქსი, - „თავისუფლების სამეფოსათვის”, სრულყოფილად ასრულებს თავის ეთიკურ მოვალეობას. ის ამ მოვალეობას ასრულებს იმით, რომ, ჯერ ერთი, ასრულებს თავისუფლებისა და შემოქმედების აქტს და მეორე, იმით, რომ ხელს უწყობს, საერთოდ თავისუფალ - შემოქმედებითი ყოფიერების შესაძლებლობათა გაფართოებასა და გაძლიერებას, მაგრამ მეცნიერი, რომელიც იგონებს, ვთქვათ, მასობრივი დამონებისა და განადგურების საშუალებებს, უპირისპირდება თავის მოვალეობას და ეთიკურად საეჭვო ხდება, რამდენადაც ის, თუმცა, შემოქმედებით აქტს ასრულებს, ქმნის, მაგრამ ქმნის არა სიცოცხლისათვის, არა თავისუფალ - შემოქმედებითი ყოფიერების განვითარებისათვის, არამედ სწორედ მის წინააღმდეგ. ხელოვნება, როგორც თავისუფლებისა და შემოქმედების წმინდა აქტი, როგორც არათავისუფლებასთან თავისუფლების ბრძოლის გამოხატულება, როგორც თავისუფლებისა და განთავისუფლების პათოსის, დამმონებელი და შემზღუდავი ძალების წინააღმდეგ ბრძოლის პათოსის შთამაგონებელი და წარმომქმნელი ძალა არის ობიექტურ-ღირებული, ეთიკურად მნიშვნელადი, მნიშვნელობის მქონე ყოფიერების ერთ-ერთი უმაღლესი ფორმა. არ არის აუცილებელი, სახელდობრ, მე წამოვიწყო რაიმე კონკრეტული საქმიანობა, რომლის მიზანია თავისუფლებისა და შემოქმედების გაფართოება და გაძლიერება. მე შეიძლება შევუერთდე განთავისუფლების საქმეს, რომელიც სხვის მიერაა წამოწყებული და შევიცნო მასში რაღაც ახალი, ანდა შემიძლია ყოფიერების ჩემს „ნიადაგზე”, ჩემს „ნაკვეთზე” „გადმოვრგო” სხვის მიერ დაწყებული საქმე და ა.შ. თავისუფლებისა და შემოქმედების გაფართოებისა და გაძლიერების საქმე არასდროს არაა „სხვისი საქმიანობა” - მაშინაც კი, როცა იგი სხვამ წამოიწყო - ეს საქმიანობა ყველას ეხება, რამდენადაც გამოხატავს და ახორციელებს ყოფიერების უნივერსალურ-ობიექტურ ტენდენციას. ეს საქმიანობა ჩვენი თავისუფალ - შემოქმედებითი მონაწილეობისათვისაც ტოვებს ადგილს, რამდენადაც არ ამოიწურება მისი წამომწყების საქმიანობით და ა.შ.
დამმონებელი და შემზღუდველი ძალები, თავისუფლების დაბრკოლებების სხვადასხვა დროს, განვითარების სხვადასხვა ეტაპზე სხვადასხვაგვარია. ამის შესაბამისად, სხვადასხვა დროს, განვითარების სხვადასხვა ეტაპზე სხვადასხვაგვარია ეთიკური ჯერარსის კონკრეტული შინაარსი, სიკეთის კონკრეტული შინაარსი, ადამიანის ყოფიერების კონკრეტული საზრისი. უფრო ზუსტად რომ ვთქვათ: ყოველი კონკრეტული სიტუაცია გარკვეული ზომით აკონკრეტებს სიკეთისა და სიკეთისათვის ბრძოლის შინაარსს. ამ სფეროს განსაკუთრებულად ესადაგება დიალექტიკური დებულება: ჭეშმარიტება კონკრეტულია. ჩვენ არა გვაქვს და არც შეიძლება გვქონდეს მზა, ერთხელ და სამუდამოდ გამოსადეგი, საბოლოოდ დაკონკრეტებული ფორმები და რეცეპტები სიკეთისა და მისთვის ბრძოლის განსაზღვრებისათვის. საჭიროა კონკრეტული სიტუაციის ანალიზი და დამატებით ჭეშმარიტი ეთიკური პათოსი, ჭეშმარიტი პატიოსნება, რომელიც სძლევს შემამსუბუქებელი თავისმოტყუებისაკენ მიდრეკილების „დემაგოგიას”, მზადაა „თვითკრიტიკისათვის, შეცდომათა აღიარებისათვის. გზა ადამიანისა აზრის მქონე ყოფიერებისაკენ, სიკეთისაკენ არასოდეს არაა წინასწარ უზრუნველყოფილი და ადვილი. ტრადიციულ-კლასიკური იდეალიზმი, სხვათა შორის, სცოდავდა იმით, რომ ვერ წვდებოდა ადამიანის ყოფიერების ასეთ სირთულეს და ჯეროვნად არ აფასებდა ამ ყოფიერების თავისუფალ-შემოქმედებით ხასიათს. ადამიანის ღირებულებები და მათი შესატყვისი ნორმები მისთვის იყო ერთხელ და სამუდამოდ მოცემული, „ცაზე დაწერილი”, როგორც მარადიული და უცვლელი რამ. ამგვარი „ასტრონომია ღირებულებებისა” ამტკიცებს, რომ ადამიანს ესაჭიროება ღირებულებათა შესაბამის ნორმათა ნუსხის მხოლოდ აღმოჩენა და წაკითხვა; ყველაფერი დანარჩენი მოხდება მექანიკურად, გამომგონებლობის გარეშე, კონკრეტული ადამიანის თავისუფლებისა და შემოქმედების გარეშე. სინამდვილეში კი განვითარების განსხვავებულ ეტაპებზე, განსხვავებულ სიტუაციებში ადამიანის ღირებულებათა და შესაბამის ნორმათა კონკრეტული შინაარსი სიკეთის კონკრეტული შინაარსის განსხვავებულია, მოითხოვს ახალ ინტერპრეტაციას, თავისი გაგებისათვის შემოქმედებით მიდგომას საჭიროებს. არასოდეს არაა საკმარისი უმაღლესი ღირებულების ზოგადი შინაარსის ცოდნა და მხედველობაში მიღება, ვთქვათ, ცოდნა იმის მოთხოვნისა, რომ შეიქმნას არსებობის ახალი ფორმა, რომელიც ძველის ბაზაზე განხორციელდება, გააფართოებს და გააძლიერებს თავისუფალ-შემოქმედებითი ყოფიერების შესაძლებლობებს. ამ მოთხოვნაში ხომ არ არის მითითებული, თუ სახელდობრ რომელი ფორმა უნდა იქნას შექმნილი, სახელდობრ რომელი ფორმის განხორციელება შეიძლება ძველის ბაზაზე, რომელი ფორმა აფართოებს და აძლიერებს თავისუფალ-შემოქმედებით ყოფიერებას მოცემულ კონკრეტულ სიტუაციაში! ამ კონკრეტული ამოცანის გადაწყვეტა ყოველთვის მოითხოვს შემოქმედებით მიდგომას და ყოველთვის მარცხის საშიშროებასთანაა დაკავშირებული.
თავისუფალი და შემოქმედებითად მოქმედი ადამიანი სცილდება ობიექტური ყოფიერების საზღვრებს მისი ზედაპირული ტენდენციის აზრით და ესწრაფვის ეზიაროს ობიექტურ ყოფიერებას მისი ფუნდამენტური ტენდენციის აზრით; მაგრამ სცილდება შესაბამისი წინასწარ მოცემული მაჩვენებლებისა და ორიენტირების გარეშე. ამასთან დაკავშირებულია „არა იმ მხარეს” გასვლის და აცდენის რისკი; რისკი, რომ ვერ ეზიარო ობიექტურ ყოფიერებას და „ჰაერში გამოკიდებული დარჩე”. ამაშია სრული აზრი შიშისა და განგაშისა, თავისუფლების შეგნებას რომ ახლავს, რაზეც ზემოთ ვილაპარაკეთ. ადამიანი, პირველყოვლისა, შიშობს დარჩეს ზედაპირული ყოფიერების დონეზე, ე.ი. შიშობს დარჩეს ინერტულ-შეზღუდული. ინერტულ-შეზღუდულად დარჩენის შიში ტოლფასია შიშისა იყო არათავისუფალი, შიშისა - ვერ ისარგებლო თავისუფლებით. ადამიანი შიშობს, „ხელიდან გაუშვას” თავისუფლება, ვერ გამოიყენოს იგი. ამასთან ერთად, თავისუფლებით რომ სარგებლობს, მას ეშინია, რომ ისე ვერ სარგებლობს, როგორც საჭიროა და „ნახტომს” აკეთებს არა იმ მიმართულებით, არა ყოფიერების ფუნდამენტურ, ობიექტური ტენდენციის მხარეს.
თუმცა არ არის საჭირო ადამიანის ყოფიერებაში რისკის მომენტისა და შესაბამისი შიშის წილის გაზვიადება. ადამიანს ყოველთვის აქვს შანსი, ეზიაროს ობიექტური ყოფიერების ფუნდამენტურ ტენდენციას და იპოვოს მასში მხარდაჭერა და მტკიცე საყრდენი.
შესაძლო გაუგებრობათა თავიდან ასაცილებლად კიდევ ერთხელ დავაზუსტოთ, თუ საკუთრივ რაშია ჩვენი თავისუფლების, ჩვენი თავისუფალ-შემოქმედებითი მოქმედების საძებნი ობიექტური გამართლებულობა, ობიექტური მნიშვნელობა.
გარკვეული ზომით ჩვენ ყოველთვის ვიმოქმედებთ ჩვენი ყოფიერების ობიექტური პირობების შესაბამისად: ჩვენი წარსულის შესაბამისად ვახორციელებთ მიზნებს, რომლებიც ადრე დავისახეთ, ვიქცევით „ძველი ჩვეულებების” მიხედვით, ვიქცევით ჩვენი ჩვევებისა და ადათ-წესების მიხედვით, ვსარგებლობთ საშუალებებით, რომლებსაც წარსულის წყალობით ვფლობთ და ა.შ. ჩვენ ვითვალისწინებთ გარემომცველი ბუნების, საგნების თვისებებს და მათ შესაბამისად ვმოქმედებთ. ჩვენ ვითვალისწინებთ ჩვენი გარემომცველი სხვა ადამიანების გეგმებს და ამ გეგმებთან შეთანხმებით ვმოქმედებთ. ჩვენ ვითვალისწინებთ, თუ „საითკენ იხრება” გარემომცველი სამყარო და მას მივყვებით. ერთი სიტყვით, ჩვენ ვეგუებით ობიექტურ პირობებს. სწორედ ობიექტურ პირობებთან ეს შეგუება, ობიექტური სამყაროსადმი ეს შესაბამისობა ანიჭებს ჩვენს ყოფიერებას, ჩვენს მოქმედებებს ობიექტურ ხაიათს, მაგრამ თუ ჩვენი თვაისუფლება და ჩვენი შემოქმედება ილუზია არ არის, უნდა ვაღიაროთ, რომ საბოლოო ჯამში ჩვენი მოქმედებებით არა მხოლოდ შევესაბამებით ობიექტურ პირობებს და მივყვებით მათ, არამედ, მეორე მხრივ, გარკვეული ზომით ვარღვევთ სწორედ ამ შესაბამისობას, არ მივყვებით ობიექტურ პირობებს და ვაკეთებთ რაღაც ახალს, რაღაც ისეთს, რაც არ შედიოდა ამ ობიექტური პირობების „პროგრამაში” და მათგან არ გამომდინარეობდა: მე ვისახავ ახალ მიზანს, რომელიც არ გამომდინარეობს ძველიდან, მე ვერევი ბუნების მოვლენათა ბუნებრივ მსვლელობაში და გარდავქმნი, წარვმართავ მათ ისე, როგორც ეს არ შედიოდა თვით ამ ბუნებრივი მსვლელობის „პროგრამაში”; ბოლოს, მე ვისახავ, ვგეგმავ და ვაკეთებ ისეთ რაიმეს, რაც არ შედიოდა გარშემომყოფი სხვა ადამიანების გეგმებში. სწორედ ამაში ვლინდება ჩემი თავისუფლება და ჩემი შემოქმედება. გარკვეული აზრით, თავისუფლება და შემოქმედება ყოველთვის ნიშნავს ობიექტური ყოფიერების, ობიექტური პირობების საზღვრებს მიღმა შეფარდებით გასვლას. გამოდის, რომ საკუთრივ თავისუფლებისა და შემოქმედების ასპექტში ჩემი ყოფიერება მოკლებულია ობიექტურ ხასიათს, რადგანაც ჩემს ყოფიერებას ობიექტური ხასიათი მხოლოდ ობიექტურ ყოფიერებასთან მისი შესაბამისობის წყალობით ეძლევა. მაგრამ სწორედ თავისუფლებისა და შემოქმედების ამ ასპექტში, ობიექტური პირობების საზღვრებს გარეთ გასვლის, შეგუებისა და „შემგუებლობის” საზღვრებს გარეთ გასვლის ასპექტში ვაცხადებ მე პრეტენზიას ჩემი ყოფიერების ობიექტურ გამართლებულობაზე, ობიექტურ მნიშვნელობაზე, ღირებულებასა და „მნიშვნელოვნობაზე”. მართლაც, წმინდა „შემგუებელს” მხოლოდ თვითმოტყუების ხარჯზე, თავისუფალ-შემოქმედებითი მოქმედების ილუზიის ხარჯზე შეუძლია იქონიოს პრეტენზია თავისი ყოფიერების ობიექტურ მნიშვნელობასა და მნიშვნელოვნებაზე. ძნელი არ არის შემგუებლის ამ თვითმოტყუების საბურველს მიღმა, მისი საგანგებოდ - მედიდური წარმოსადეგობის მიღმა შევამჩნიოთ გარდაუვალი „არასრულფასოვნების კომპლექსი” - თავისი საკუთარი ყოფიერების უმნიშვნელოვნების შეგნება, ობიექტურ პირობებთან შეგუებულობას არასოდეს არ შეუძლია ჰქონდეს პრეტენზია ობიექტურ მნიშვნელობაზე ობიექტური ღირებულების აზრით. ე.ი. იმ აზრით, რომლითაც ჩვენ ვაცხადებთ პრეტენზიას მასზე. ჩვენ პრეტენზია გვაქვს ჩვენი ყოფიერების ობიექტურ მნიშვნელობაზე, ღირებულებაზე, მნიშვნელოვნობაზე მხოლოდ იმდენად, რამდენადაც თავს ვგრძნობთ თავისუფლებად და შემოქმედებითად მომქმედებად, ე.ი. რამდენადაც თავს ვგრძნობთ ობიექტური ყოფიერების, ობიექტური პირობების საზღვრებს მიღმა გამსვლელებად. მაგრამ, მეორე მხრივ, ობიექტურ მნიშვნელობაზე პრეტენზიას რომ ვაცხადებთ, ამით ობიექტური ყოფიერების რომელიღაც ტენდენციასთან შესაბამისობის პრეტენზია გვაქვს, რადგან ჩვენი ყოფიერების ობიექტური მნიშვნელობა, ობიექტური გამართლებულობა და ღირებულება ვერ დაეფუძნება სხვა ვერაფერს, თუ არა ყოფიერების ობიექტურ ტენდენციასთან ამ შესაბამისობას. მაშასადამე, თავისუფალნი და შემოქმედებითად მომქმედნი რომ ვართ, ჩვენ ვცილდებით ობიექტური ყოფიერების საზღვრებს, ვარღვევთ მასთან შესაბამისობას, მიუხედავად ამისა ჩვენ არანაკლებ გვაქვს ობიექტური მნიშვნელობის ე.ი. ობიექტურ ყოფიერების შესაბამისობის პრეტენზია. ასეთი ღრმად წინააღმდეგობრივი ხასიათის გამო ყოფიერების ობიექტურ მნიშვნელობაზე ჩვენი ფუნდამენტური პრეტენზია განუხორციელებელი ჩანს.
მაგრამ იგი განხორციელებადია და მისი განხორციელების შესაძლებლობა შემდეგშია: ყოფიერება არის საპირისპირო ტენდენციების დიალექტიკური ერთიანობა. ერთი მხრივ, ესაა ინერცია, ე.ი. უძრაობის, მიმართებათა გამეორების, ერთი და იგივე მიმართებებით შემოსაზღვრის, გარედან განპირობებულობის ტენდენცია, მეორე მხრივ, ესაა ტენდენცია თვითმოძრაობისა ამ თვითმოძრაობის შესაძლებლობათა გაფართოებისა და გაძლიერების მიმართულებით, ახალი მიმართებებისა და ფორმების წარმოშობისა, რომლებიც აფართოებენ და აძლიერებენ ამ წარმოშობის შესაძლებლობებს, დადგენილი საზღვრებისა და შეზღუდულობების დაძლევისა ამ დაძლევის შესაძლებლობათა გაფართოებისა და გაძლიერების მიმართულებით, ტენდენცია „მარტივიდან რთულისაკენ” ასვლისა და ა.შ.
და აი, თავისუფალნი და შემოქმედებითად მოქმედნი რომ ვართ, ჩვენ თავს ვაღწევთ ინერციას, ინერტულ ყოფიერებას და ვუერთდებით, ვეზიარებით თვითმოძრაობას, თვითმოძრავ ყოფიერებას. ყოფიერების ამ ფუნდამენტურ-ობიექტურ ტენდენციას რომ ვეზიარებით, ამით ობიექტური მნიშვნელობა გვენიჭება. ამასთან ერთად ჩვენ თავისუფალნი ვართ და თავისუფალნი ვრჩებით: ობიექტურად მნიშვნელოვანნი ვართ იმდენად, რამდენადაც თავისუფალნი ვართ, რადგან ადამიანის თავისუფლება უმაღლესი დონეა თვითმოძრაობისა, მარტივიდან რთულისაკენ ზეასვლისა, ყოფიერების ყველაზე უფრო უნივერსალური ობიექტური ტენდენციისა.
მარქსი იზიარებს ჰეგელის დებულებას თავისუფლების, როგორც „შეცნობილი აუცილებლობის”, შესახებ (ცხადია, შესაბამისი ცვლილებებით). მეორე მხრივ, იგი ლაპარაკობს ადამიანის გადასვლაზე „აუცილებლობის სამეფოდან” „თავისუფლების სამეფოში” და ამით თავისუფლებას სრულიად არაორაზროვნად უპირისპირებს აუცილებლობას. როგორ გავიგოთ ეს? როგორ გავიგოთ, რომ თავისუფლება „არის აუცილებლობა”, ხოლო, მეორე მხრივ, უპირისპირდება მას? რა თქმა უნდა, არ იქნებოდა სწორი ვარაუდი, თითქოს, მარქსის მიხედვით, თავისუფლება მხოლოდ არცოდნის საფუძველზე წარმოშობილი ილუზიაა და გაცნობიერებისას უბრალო აუცილებლობად გვევლინება - მსგავსად შემთხვევითობისა, სპინოზასეული გაგებით. თავისუფლება, რა თქმა უნდა, თავისუფლებად რჩება, ადამიანი, რა თქმა უნდა, თავისუფალი, საპირისპირო შესაძლებლობებს შორის არჩევანის მკეთებელი რჩება. ამის სასარგებლოდ მეტყველებს ურყევი სიცხადე. მაგრამ ცხადია ისიც, რომ თავისუფლება, თუ ის თავისთავს შეიცნობს, ესწრაფვის ეზიაროს აუცილებლობას თავისი თავის დაუკარგავად. თავისი თავის დაუკარგავად თავისუფლების აუცილებლობასთან ზიარების შესაძლებლობა ჩვენ მიერ მითითებულ გარემოებაშია: ყოფიერება არის საპირისპირო ტენდენციების - ინერციისა და თვითმოძრაობის - დიალექტიკური ერთიანობა; სხვა სიტყვებით, ყოფიერება მოიცავს აუცილებლობის ორ ტიპს: აუცილებლობას, როგორც ინერციას, როგორც „ბრმა აუცილებლობას” და აუცილებლობას, როგორც თვითმოძრაობის, ყოფიერების უნივერსალურ ტენდენციას. თავისუფალი რომ ვარ, მე ვუპირისპირდები აუცილებლობას, როგორც ინერციას, ბრმა აუცილებლობას”, მაგრამ ვეზიარები აუცილებლობას, როგორც თვითმოძრაობის, ყოფიერების უნივერსალურ ტენდენციას. ამ აუცილებლობას რომ ვეზიარები, მე არ ვკარგავ თავისუფლებას: ჯერ ერთი, მე თვითონ ვწვდები და ვირჩევ მას, თუმცა შემეძლო არ ამერჩია იგი. მეორეც, მე ვეზიარები მას სწორედ იმით, რომ ვრჩები, უფრო სწორედ, ვხდები უფრო მეტად თავისუფალი - ვხდები თავისუფალი თავისუფლების სასარგებლოდ. არ იქნებოდა სწორი ვარაუდი, თითქოს აუცილებლობასთან ეს ზიარება ნიშნავდეს ჩემი მხრივ რაღაც ისეთის შესრულებას, რაც ჩემს გარეშეც შესრულდებოდა და განხორციელდებოდა - რადგან ჩემი მოქმედება აუცილებლობის ხაზზე მდებარეობს. არა, აუცილებლობა როგორც თვითმოძრაობის, მარტივიდან რთულისაკენ ასვლის უნივერსალური ტენდენცია ყოფიერების ჩემს უბანზე” მხოლოდ ჩემი საშუალებით შეიძლება განხორციელდეს. მე მეკისრება სრული პასუხისმგებლობა ჩემი თავისა და ყოფიერების ჩემი უბნისათვის”. როდესაც მე არ ვირჩევს და არ ვეზიარები აუცილებლობას, ამით სამუდამოდ განუხორცი-ელებლად ვტოვებ ამ აუცილებლობის ჩემ წილს”. ჩვენ შეგვიძლია შევაჩეროთ და შევბორკოთ იგი, მაგრამ ჩვენვე შეგვიძლია გასაქანი მივცეთ მას. ამიტომ აქვს აზრი აგიტაციას” მის სასარგებლოდ. შეიძლება თქვან, ეს რაღა აუცილებლობაა, თუკი იგი შეიძლება შეჩერდეს, შეიბორკოს და არ განხორციელდეს? დიახ, ეს სრულიად თავისებური აუცილებლობაა, რომელიც განსხვავდება აუცილებლობისაგან ინერციის, ბრმა აუცილებლობის” აზრით. თვითმოძრაობის უნივერსალური ტენდენცია აუცილებლობაა იმ აზრით, რომ არასოდეს არ კვდება და ყოველთვის განხორციელებას ელოდება, მარადიულობის იმედი აქვს. იგ ურყევია, იგი განხორციელებადია საბოლოო ანგარიშით”. მაგრამ გარკვეული ზომით იგი ყოველთვის შეჩერებული და შენელებულია ინერციის ძალებით და ამით ადგილს ტოვებს ადამიანის თავისუფლებისა და შემოქმედებისათვის. ადამიანი თავისუფლად იღებს გადაწყვეტილებას, დაეხმაროს მას” და თავისი კონკრეტული სიტუაციის შესაბამისად შემოქმედებითად იგონებს ამ დახმარების” გზებს.
თუ ვერ გავიგეთ და არ გავითვალისწინეთ ყოფიერების ფუნდამენტური აუცილებლობის ასეთი თავისებურება, რომელიც განასხვავებს მას აუცილებლობისაგან ინერციის აზრით, ჩვენ ვერასოდეს ვერ გავიგებთ თავისუფლებას, როგორც აუცილებლობასთან ზიარებას, თავისუფლებას, როგორც შეცნობილ აუცილებლობას”.
ორი განსხვავებული ერთმანეთთან მებრძოლი ტენდენციის, აუცილებლობის ორი ტიპის - თვითმოძრაობისა და კაუზალობის - არსებობით გამოხატული სამყაროს აღნიშნული ორფეროვნების გაუგებლობას ერთ-ერთის იგნორირებამდე მივყავართ. სწორედ ამგვარი გაუგებლობა უდევს საფუძვლად კონფლიქტს ჩვენს ფილოსოფოსებსა და ფიზიკოსებს შორის. ფილოსოფოსები ფიზიკოსებისაგან მოითხოვენ, რომ მათ თავიანთ მეცნიერებაში იხელმძღვანელონ თვითმოძრაობის პრინციპით. ფიზიკოსები ყოველთვის არ ეთანხმებიან ამას. ისინი ყოველთვის არ ხელმძღვანელობენ ფილოსოფოსების მიერ შემოთავაზებული ამ პრინციპით და უნდა ითქვს, რომ ეს შემთხვევითი არ არის. ეს მეცნიერთა უბრალო სიჯიუტე როდია. არ შეიძლება, ვთქვათ, ფიზიკური სხეულის გადაადგილება ერთი ადგილდან მეორეზე ავხსნათ მოძრაობისადმი ერთიანის გაორებისა და გაორებულის უფრო მაღალ დონეზე გაერთიანებისადმი ამ სხეულის შინაგანი მისწრაფებით და ა.შ. მექანიკური პროცესები ფიზიკოსის გამონაგონი ხომ არ არის! მათაც აქვთ თავისი ადგილი სამყაროში და, რა თქმა უნდა, არ შეიძლება მექანიკური პროცესების დაყვანა თვითმოძრაობის პრინციპზე. ასეთი დაყვანის შედეგად არანაკლებად ზარალდება თვით დიალექტიკა: ის კარგავს თავის გარკვეულ საზრისს და ბუნდოვანი შინაარსის მქონე ცნებად იქცევა, რომელიც მიეყენება ყველაფერს და არაფერს. რა თქმა უნდა, თვითმოძრაობის დიალექტიკური პრინციპი ყოვლისმომცველი ხასიათისაა, მაგრამ საჭიროა ამ ყოვლისმომცველი ხასიათის კონკრეტული საზრისის გაგება. თვითმოძრაობის პრინციპის ყოვლისმომცველი ხასიათი ისე უნდა იქნას გააზრებული, რომ არ გამოგვივიდეს ინერციის კანონს დაქვემდებარებული მექანიკური პროცესების არსებობის იგნორირება.
საკუთრივ როგორ უნდა მოვიაზროთ თვითმოძრაობის ტენდენციის ყოვლისმომცველი ხასიათი? პირველყოვლისა, უნდა გვახსოვდეს, რომ მისი ყოვლისმომცველი ხასიათი არ ნიშნავს იმას, თითქოს იგი ყოფიერების ერთადერთ ტენდენციას შეადგენდეს. იგი უნდა მოვიაზროთ საპირისპირო ტენდენციასთან - ყოფიერების ინერციასთან - ბრძოლაში. და გარკვეული მასშტაბით, სინამდვილის გარკვეულ ფენებში და გარკვეულ უბნებზე” გამარჯვებული გამოდის და ბატონობს არა ის, არამედ საპირისპირო ტენდენცია - ინერცია. მაგალითად, არაორგანული ბუნება იმ მასშტაბით, რომლითაც იგი ჩვენ პრაქტიკულ საქმიანობაში გვეძლევა და რომლითაც მას ფიზიკა შეისწავლის, ძირითადად ვლინდება როგორც ინერტული. თვითმოძრაობის ტენდენცია აქ შებორკილია და უკიდურეს შემთხვევაში სრული ძალით ვერ იჩენს თავს. მაგრამ მსხვილი მასშტაბით, სამყაროს ისტორიის მასშტაბით იგი იმარჯვებს; იმარჯვებს იმ აზრით, რომ განუხრელად იზრდება მისი წილი. განსაკუთრებული ძალით გამოვლინდება იგი ადამიანის ყოფიერების სტადიაზე. თვითმოძრაობის ტენდენციის ყოვლისმომცველი ხასიათი, მისი ყოვლისშემძლეობა იმაშია, რომ ჯერ ერთი, იგი გასდევს მთელ სინამდვილეს, როგორც ორი მებრძოლი მხარეთაგან ერთ-ერთი და მეორეც, განუხრელად იზრდება მისი წილი და მაშასადამე, საბოლოო ანგარიშით გამარჯვებული გამოდის საპირისპირო ტენდენციასთან ბრძოლაში.
პირდაპირ ვთქვათ, თვითმოძრაობის პრინციპს, ასე წარმატებით რომ მიეყენება ადამიანთა ცხოვრების მოვლენებს, კაცობრიობის ისტორიას, ასეთივე საგრძნობი წარმატება არა აქვს ფიზიკაში, და პირიქით, ინერციის კანონი და მასზე დაფუძნებული კაუზალობის პრინციპი (ამ სიტყვების გაფართოებული, განზოგადებული აზრით) შეუდარებლად უკეთესად და სრულად გვიხსნიან ფიზიკის ფაქტებს, ვიდრე კაცობრიობის ისტორიის ფაქტებს. ყოველივე ეს შემთხვევითი არ არის, მათ ანგარიში უნდა გაეწიოს. ძნელი უარსაყოფელია, რომ თვითმოძრაობის პრინციპი შეუდარებლად უფრო გასაგებია ჩემი ყოფიერების მიმართ მიყენებისას, ვიდრე, ვთქვათ, ქვის ყოფიერებისადმი მიყენებისას. იგივე შეიძლება ითქვას დაპირისპირებულთა ერთიანობის, მოხსნა-შენახვის და სხვა პრინციპების შესახებ. ერთსა და იმავე პირობებთან ჩემი მიმართება ასეთიც არის და სხვაგვარიც, ერთსა და იმავე პირობებში მე ასეთიც ვარ და სხვაგვარიც. მაგრამ ქვა ერთსა და იმავე პირობებში ასეთია და მხოლოდ ასეთი - ერთსა და იმავე პირობებთან მისი მიმართება ასეთია და მხოლოდ ასეთი. მე ვიცვლი ჩემს მიმართებას სამყაროსადმი, ვამყარებ ახალ მიმართებას, მაგრამ ამასთან, ძველს ვინახავ მეხსიერებაში, ვიყენებ წარსულ გამოცდილებას და უფრო მაღალ დონეზე ვიმეორებ ჩემს წარსულს - უკეთესად ვწყვეტ იმავე ზოგად ამოცანას და ა.შ. ქვის მიმართ მსგავსი გამოთქმები უაზრობაა.
განვაგრძოთ ჩვენი საუბარი ადამიანის ყოფიერების თავისებურებაზე. თავისუფლება, შემოქმედებაში რომ ვლინდება, არის მოცემული სტრუქტურის, ყოფიერების მოცემული ფორმის საზღვრებს გარეთ შედარებითი გასვლა, ყოფიერების შეზღუდულობის დაძლევაა, ყოფიერების ერთი ფორმიდან მეორეზე გადასვლაა. თავისუფლების სასარგებლოდ გამოყენებული თავისუფლება, რომელიც სხვების თავისუფლებისადმი ინტერესით, სხვების თავისუფლებებთან ზიარებით ვლინდება, არის თავისი საკუთარი სასრული ყოფიერებით შეზღუდულობის დაძლევა. თავისუფლება უსასრულობასთან ზიარებისაკენ სწრაფვის გამოხატულებაა.
უსასრულობასთან ზიარება ყოველთვის იყო ადამიანის იდუმალი ოცნება. მაგრამ უსასრულობა სხვადასხვა დროს განსხვავებულად ესმოდათ. ვთქვათ, ძველი ეგვიპტის ქანდაკებათა დაკვირვება ნივთიერ სხეულებრივი სიმძიმის, სიმტკიცის და უცვლელობის შთაბეჭდილებას ტოვებს. ძველი ეგვიპტელების უსასრულობა - ეს მატერიალურ-სხეულებრივი შეურყევლობაა. მუმიები ამას ადასტურებენ - სხეულს უცვლელი სახით რომ ინახავდნენ, ეგვიპტელები ამით უსასრულობასთან ზიარებას იმედოვნებდნენ. ანტიკურობის უსასრულობა - ესაა იდეა - ფორმის შეურყევლობა სხეულის მოსპობის პირობებში. ჰეგელისათვის უსასრულობა ფორმის სიმტკიცე კი არ არის, არამედ ფორმების სხვა ფორმებში დიალექტიკური გადასვლა, ფორმათა დიალექტიკური სისტემაა, სადაც ცალკეული ფორმა ვერ ეტევა თავის თავში და საკუთარ საზღვრებს სცილდება, სხვა ფორმაში გადადის, მაგრამ ჰეგელს ეს სისტემა წარმოდგენილი ჰქონდა, როგორც დასრულებული და ამიტომ შეზღუდული. ამასთან, ფორმათა მრავალგვარობა ჰეგელისთვის არსებითად არ მოითხოვდა ფორმათა გამიჯვნას მატერიის საშუალებით.
მარქსმა გაამიწიერა” ჰეგელის დიალექტიკა და ამით მოხსნა ფორმათა სისტემის შეზღუდულობა, სინამდვილის განვითარების შეზღუდულობა. ფორმათა გამიწიერების” გარეშე არ არსებობს მათი მრავალგვარობა, მით უმეტეს - უსასრულობა. ჭეშმარიტი უსასრულობა - უსასრულო დიალექტიკური მოძრაობაა, მარტივიდან რთულისაკენ ასვლაა.
ადამიანი უსასრულობას მაშინ ეზიარება, როდესაც ახერხებს ამ ზეასვლის ხაზზე, თავისუფლების სამეფოსაკენ” მოძრაობის ხაზზე დადგომას, როდესაც ის ყოფიერების შებორკილობის, სიმძიმის, შეზღუდულობის, ე.ი. ინერტულობის წინააღმდეგ იბრძვის. ადამიანი ყოველთვის ინერციის ძალებითაა ალყაშემორტყმული, მაგრამ, ამასთან, ის ყოველთვის თავისუფალია, ყოველთვის შეუძლია ამ ძალების წინააღმდეგ ბრძოლა. ადამიანი არჩევანს აკეთებს დიალექტიკურ უსასრულობასა და მექანიკურ შეზღუდულობას შორის, თავისუფლებასა და მონობას შორის.
თავისებურია ადამიანისადმი უსასრულობის მიმართება, რომელიც უსასრულო განვითარებისადმი ამ უნივერსალური დიალექტიკური ტენდენციის სახით ვლინდება. ადამიანი თავისუფალია და მოწოდებულია იყოს თავისუფალი - ამით ვლინდება ადამიანში უსასრულობისადმი უნივერსალური დიალექტიკური ტენდენცია, ვლინდება როგორც თვითყოფიერების არსება. მაგრამ ადამიანი ყოველთვის შეზღუდულია და ყოველთვის ალყაშემორტყმულია შეზღუდვის ძალებით, მას აწვება ინერციის და შეზღუდვის ძალები: ბუნებასთან ნივთიერებათა ცვლის” რეგულირებით, სამომხმარებლო ოპერაციებით შეზღუდვის ძალა, სხვათა თავისუფლებებისაგან თავისი საკუთარი თავისუფლების გამმიჯვნავი ძალა, რომელიც უბრალო გულგრილობის, პატივმოყვარეობის, აგრესიის, ტირანიის, სხვა ადამიანებზე ძალაუფლების მოპოვების სახით ვლინდება. ადამიანი ხშირად უთმობს ამგვარ ინერციის ძალებს, შეზღუდვის ძალებს და მათ სასარგებლოდ აკეთებს არჩევანს. ასეთ შემთხვევაში იგი სცდება და შორდება თავის საკუთარ არსებას, თავის მოწოდებას. უსასრულობა კი არავითარ სხვა ზომებს არ მიმართავს” ამ აცდენის წინააღმდეგ, გარდა იმისა, რომ არის რა ადამიანის არსებით - სიღრმისეული მისწრაფების საგანი” - თუნდაც მის მიერ არა ყოველთვის გაცნობიერებული - არის რა მისი შორეული სამშობლო”, საბოლოო ჯამში, მასში ბადებს თავისებურ ნოსტალგიას, რომელიც ჩუმი დაუკმაყოფილებლობის, სევდის, მოწყენილობის, მარტოობის, სიცარიელის, უკვალოდ გაქრობის გრძნობებში ვლინდება და თავის თავისკენ უხმობს. ადამიანი იწყებს გამოსავლის ძებნას, ხოლო უსასრულობა, ადამიანურ ცნობიერების ღრმა წიაღიდან, სამყაროს ისტორიის შორეთიდან რომ იყურება, უსაშველობის წინააღმდეგ გამოსავლის ალტერნატივად სთავაზობს თავს ადამიანის მაძიებელ მზერას.
ადამიანი არის უსასრულო განვითარების ამ უნივერსალური ტენდენციის წარმონაშობი და ამასთანავე მისი თანაშემწეა”. ადამიანის გარეშე იგი შებორკილი და შენელებულია და ამ აზრით ადამიანის დახმარებას საჭიროებს. მეორე მხრივ, ადამიანს სჭირდება მისი დახმარება: მასში პოულობს იგი თავისი ყოფიერების საყრდენს, თავისი საკუთარი არსების სისრულეს. ეს ტენდენცია თავის ყოვლისშემძლეობას იმით კი არ გვიჩვენებს, რომ ყოველ ნაბიჯზე გამარჯვებული გამოდის; პირიქით, იგი ძალზე ხშირად შენელებული და დამარცხებულია.
მაგრამ თვითმოძრაობის ტენდენცია არ კვდება, იგი ურყევია, მას მარადიულობის იმედი აქვს და საბოლოო ანგარიშით” ძლევამოსილია. ვისაც ცალკეული მოკლე ნაბიჯისგან დისტანციის დაკავება შეუძლია, ვისაც შორს ხედვა ძალუძს, იგი ამ ტენდენციას ირჩევს და მის მხარეზე დგება. ბეცები” საპირისპირო ძალების ტყვეობაში ხვდებიან. თვითმოძრაობის ტენდენციის მიმზიდველი ძალა განსაკუთრებით მაშინაა საგრძნობი, როცა ინერციის ძალებით შებორკვა და შეზღუდვა თავის ზღვარს აღწევს და აუტანელი ხდება. თვითმოძრაობის ტენდენცია, თავის განსაკუთრებულ ძალას სწორედ მაშინ ამჟღავნებს, როდესაც საპირისპირო ძალების თარეში თავის კულმინაციას აღწევს და კოლოსალური კატასტროფებით იმუქრება.
არსებითად, ადამიანი არის შეუზღუდველობისა და უსასრულობის მიმართულებით მუდმივად დაძლევადი შეზღუდულობა და სასრულობა.
ჩვენ, ვგონებ, ისევ ვარღვევთ ჩვენს რეგლამენტს”: ჩვენ უბრალოდ გვინდოდა გვეჩვენებინა ადამიანის პიროვნული ყოფიერების სირთულე, რომელიც დაკავშირებულია მასში თავისუფლებისა და ობიექტური მნიშვნელობის საპირისპირო ტენდენციებთან. ჩვენ გვინდოდა გვეჩვენებინა შესაბამისი პრობლემის - ადამიანის პრობლემის - განსაკუთრებული სირთულე. ამ პრობლემის გადაწყვეტის გზის შესახებ ჩვენ მიერ ყოველივე თქმული, უეჭველია, ვერ სცილდება მიახლოებით და უხეშ სქემას, რომელიც დაზუსტებას, შევსებას და შესაძლებელია შესწორებებსაც საჭიროებს. მაგრამ, ვიმეორებთ, რომ ადამიანის პრობლემის განსაკუთრებული სირთულე მაინც საგრძნობი გახდა.
აქამდე ადამიანის პრობლემაზე ჩვენ ვლაპარაკობდით სპეციალური შენიშვნის გარეშე, რომ მხედველობაშია სწორედ ადამიანის ფილოსოფიური პრობლემა. ადამიანის პრობლემა შეიძლება დაისვას კერძომეცნიერულ და ფილოსოფიურ დონეზე. განვიხილოთ ძალიან მოკლედ, თუ რა განსხვავებაა ადამიანის პრობლემის დასმის ამ დონეებს შორის.
არც ერთი კერძო მეცნიერება საერთოდ არ სვამს საკითხს ადამიანის არსების შესახებ. ამ საკითხს იგი გადაწყვეტილად და მის გარეშე გადაწყვეტადად მიიჩნევს. მას მზა სახით მხედველობაში აქვს ადამიანის არსების გარკვეული გაგება და ამ გაგებიდან, როგორც თავისი წანამძღვრიდან, ამოდის. ამისგან განსხვავებით, ფილოსოფია სწორედ ამ წანამძღვრის თემატიზებას ახდენს, კითხვის ქვეშ აყენებს მას. იგი ადამიანის ყოფიერების არსებას, არსებით სტრუქტურებს იკვლევს. ფილოსოფიას სურს უპასუხოს კითხვას: რა არის არსებითად ადამიანი? ადამიანის ფილოსოფიური პრობლემის ამგვარი განსაზღვრება დაზუსტებას მოითხოვს.
ადამიანის შესახებ არსებული კერძო მეცნიერება ეხება ადამიანის ყოფიერების ერთ განსაზღვრულ მხარეს: ადამიანის ბიოლოგია იკვლევს ადამიანის ორგანიზმის თავისებურებას, ფსიქოლოგია იკვლევს ადამიანის ფსიქიკის მოვლენებს, სოციოლოგიას საქმე აქვს ადამიანთან, როგორც საზოგადოებრივი სისტემის წევრთან, კაცობრიობის ისტორია ადამიანს განიხილავს როგორც ისტორიულ არსებას, ენათმეცნიერება ადამიანს იკვლევს მისი კომუნიკაციის საშუალებათა მხრივ და ა.შ. თითოეული ეს კერძო მეცნიერება ცდილობს გამოავლინოს ადამიანის ყოფიერების საკვლევი კერძო მხარის არსებითი და ფუძემდებელი სტრუქტურები. ამასთან, კერძო მეცნიერება ადამიანის მთლიანი ფენომენის დანარჩენი მხარეებისაგან შეძლებისდაგვარად აბსტრაჰირებას ახდენს. იგი არ იკვლევს ადამიანის ყოფიერების განსხვავებული მხარეების ურთიერთკავშირს მთლიანად ადამიანის გამაერთიანებელი, ყოვლისმომცველი ფუძემდებელი სტრუქტურების გამორკვევის მიზნით. იგი არ არკვევს კერძო მხარეების განსაკუთრებულ ადგილსა და როლს ადამიანის ყოფიერების ერთიან, მთლიან სისტემაში. ამ აზრით, კერძო მეცნიერება არ ისახავს ადამიანის არსების გამოკვლევისა და გარკვევის ამოცანას.
ამისგან განსხვავებით, ადამიანის ფილოსოფია მიზნად ისახავს ჩაწვდეს ადამიანის ყოფიერების ცალკეული მხარეების ურთიერთკავშირს და გამოავლინოს მთლიანად ადამიანის ყოფიერების არსებითი, საფუძვლად მდებარე, ყოვლის მომცველი, გამაერთიანებელი სტრუქტურები. ფილოსოფია ცდილობს გამოავლინოს ადამიანის ყოფიერების ფუნდამენტური ტენდენცია, რომელიც ადამიანის ბიოლოგიური ორგანიზმის სპეციფიკურ შესაძლებლობებს ეყრდნობა და მოითხოვს და განაპირობებს ადამიანებს შორის საზოგადოებრივ კავშირებად და ურთიერთობებად წოდებული სპეციფიკური კავშირებისა და ურთიერთობების დამყარებას, მოითხოვს და განაპირობებს ადამიანებს შორის კომუნიკაციის ურთიერთობის დამყარებას და შესაბამისი საშუალების - ენის შექმნას; მოითხოვს და განაპირობებს ყოფიერებას ისტორიის სახით. კერძო მეცნიერებებისგან განსხვავებით, ადამიანის ფილოსოფია სწორედ ამ აზრით იკვლევს და არკვევს ადამიანის არსებას.
ამასთან დაკავშირებით, უნდა შევნიშნოთ: ზოგჯერ ჩვენ სათანადოდ ვერ ვაფასებთ პიროვნების პრობლემის ფილოსოფიურ მნიშვნელობას და ცალმხრივად ვიხილავთ სოციალურ-საზოგადოებრივი ორგანიზაციის, ადამიანის ფორმირებაში მისი როლის საკითხებს. ზოგჯერ ადამიანის, როგორც ადამიანის, მთელი მრავალფეროვნება მხოლოდ საზოგადოებრივი ურთიერთობების ზეგავლენით შეძენილი გვგონია.
რა თქმა უნდა, ადამიანი ყოველთვის საზოგადოების წევრია და ძნელია ზედმეტად შეაფასო ადამიანის ფორმირებაზე საზოგადოებრივ ურთიერთობათა გავლენა - მარქსმა ეს ბრწყინვალედ აჩვენა. მაგრამ ადამიანის ყოფიერების თავისებურების სრული დაყვანა ამ გავლენაზე, პიროვნებისეული ყოფიერების შედარებით დამოუკიდებელი სტრუქტურებისა და საზოგადოებრივი ორგანიზაციების და ურთიერთობების თავისებურებასა და ბედზე მათი გავლენის იგნორირება - ეს მარქსიზმი კი არა, არამედ მარქსიზმის ვულგარიზაციაა.
ნუ ვიკითხავთ, თუ რომელი უსწრებდა დროში - პიროვნების სახით ადამიანის ყოფიერება ადამიანის, როგორც საზოგადოების წევრის, ყოფიერებას, თუ პირიქით - საზოგადოების წევრის სახით ყოფიერება პიროვნების სახით ყოფიერებას. ამგვარ კითხვას შეიძლება აზრიც არ ჰქონდეს, მაგრამ ადამიანის ყოფიერების ამ ურთიერთდაკავშირებული ასპექტების შინაარსობრივი ანალიზი გვიჩვენებს, რომ პიროვნების სახით ადამიანის ყოფიერებაში ყველაფერი როდი შეიძლება აიხსნას მისი, როგორც საზოგადოების წევრის ყოფიერების გავლენით. უფრო მეტიც, ზოგიერთ მიმართებაში ეს უკანასკნელი გასაგები ხდება მხოლოდ პირველის გაგების საფუძველზე.
რასაკვირველია, ადამიანი, როგორც პიროვნება, საზოგადოებაში ყალიბდება. მაგრამ საზოგადოებრივი ორგანიზაცია რაღაც თვითმიზანი კი არ არის, რომელიც ზემოდან ეშვება ადამიანთან და აღჭურვილია სათანადო ენერგიით, რათა საკუთარი თავი მოახვიოს მას. თავის მხრივ, იგი ემყარება ადამიანების, როგორც პიროვნებების სპეციფიკურ მისწრაფებებსა და შესაძლებლობებს. სრულიად უპიროვნო არსებებს არ შეუძლიათ საზოგადოებად ორგანიზება. ადამიანები საზოგადოებად ერთიანდებიან არა შემთხვევით, არა რაიმე გარეგანი ბრძანებით”, არამედ შინაგანი აუცილებლობით, ამ გაერთიანებისადმი ინტერესის ძალით, ინტერესისა, რომლის გაგებაც მხოლოდ ადამიანის როგორც პიროვნების ინტერესების მთლიან კომპლექსში განხილვითაა შესაძლებელი. საზოგადოებრივი ორგანიზაცია არასოდეს არაა უსაფუძვლო. მას ყოველთვის აქვს თავისი საფუძველი ადამიანების როგორც პიროვნების ინტერესებში.
საზოგადოებრივი ორგანიზაცია არის სხვადასხვა ქვეჯგუფებისგან შემდგარი ადამიანების როგორც პიროვნებების გარკვეული ჯგუფის გაერთიანება და ყოველთვის, თუ მთელი ჯგუფის არა, გარკვეული ქვეჯგუფის ინტერესებს ემყარება. თუ ჩვენ რომელიმე საზოგადოებრივი ორგანიზაციის აზრის გაგებას და კრიტიკულ შეფასებას შევეცდებით, აუცილებლად უნდა გავარკვიოთ საზოგადოების, წევრთა ინტერესები და რაც მთავარია, საზოგადოდ ადამიანის, როგორც პიროვნების, სიღრმისეული ინტერესები, რადგან ნებისმიერი საზოგადოებრივი ორგანიზაციის კრიტიკული შეფასების კრიტერიუმი იმაში შეიძლება ვიპოვოთ, თუ რამდენად შეესაბამება მოცემული ორგანიზაცია პიროვნებების სიღრმისეულ-კონკრეტულ ინტერესებსა და შესაძლებლობებს. და სრულიად არადამაჯერებელი იქნება, თუ ვიტყვით, რომ ინტერესები, რომელთა თვალსაზრისითაც ჩვენ საზოგადოებრივ ორგანიზაციას ვაფასებთ, მთლიანად აიხსნება ამ საზოგადოებრივი ორგანიზაციის გავლენით. ასე, მაგალითად, ჩვენ უარყოფითად ვაფასებთ ფაშისტურ საზოგადოებრივ ორგანიზაციას, რამდენადაც იგი ადამიანებს თავისუფლებას ართმევს და არ იქნება სწორი თუ ვიტყოდით, რომ თავისუფლებისადმი ადამიანების მისწრაფება წარმოშობილია ფაშისტური ან სხვა რომელიმე საზოგადოებრივი სისტემის გავლენით.
ადამიანები ისეთები არიან, როგორიცაა საზოგადოებრივი სისტემა. მაგრამ, მეორე მხრივ, საზოგადოებრივი სისტემა ისეთია, როგორიც ადამიანები არიან. საზოგადოებრივი სისტემა ადამიანთა ინტერესებსა და შესაბამის მოთხოვნებს ემყარება; მაგრამ უკვე დამყარებული საზოგადოებრივი სისტემა თავის მოთხოვნებს აყენებს და ეს გავლენას ახდენს ადამიანებზე, თავის ანაბეჭდს ამჩნევს მათ. თუ ჩვენ ცალმხრივად ვიღებთ მხედველობაში მხოლოდ საზოგადოებრივი სისტემის ინტერესებსა და მოთხოვნებს, მაშინ ჩვენ ნაწილობრივ მაინც ვკარგავთ მისი შეფასების კრიტერიუმს, ორგანიზებულობის ერთგვარ კულტს ვქმნით და პიროვნების ინტერესებს ვღალატობთ. სხვათა შორის, ფაშისტური საზოგადოებრივი სისტემა იმ მიმართებითაცაა მანკიერი, რომ ეწინააღმდეგება ადამიანთა როგორც პიროვნებათა ინტერესებს და, პირველყოვლისა, თავისუფლებისადმი ინტერესს.
წინააღმდეგობა, რომელიც მოძველებულ საზოგადოებრივ სისტემას ამოძრავებს, არ არის მხოლოდ სისტემატურობისა და ორგანიზებულობის მიმართ რაღაც იმანენტური წინააღმდეგობა. საბოლოო ანგარიშით, იგი არის აგრეთვე, საზოგადოებრივი ორგანიზაციის ინტერესებს და მოთხოვნებსა და ორგანიზაციის წევრების, როგორც პიროვნებების, ინტერესებს და მოთხოვნებს შორის წინააღმდეგობაც. და, ვიმეორებთ, ადამიანების როგორც პიროვნებების ეს ინტერესები არ შეიძლება მივაწეროთ საზოგადოებრივი ორგანიზაციების გავლენას. ვერ ვიტყვით, მაგალითად, რომ თვითმოქმედებისადმი, თავისუფლებისადმი, შემოქმედებისადმი და ა.შ. ადამიანის მისწრაფებები მხოლოდ საზოგადოებრივი ორგანიზაციების ძალითა და გავლენით წარმოიშვა.
ადამიანი თავისუფალია და მოწოდებულია, იყოს თავისუფალი. თავისუფალი რომ არის, იგი, გარკვეული ზომით, სცილდება ობიექტური ყოფიერების საზღვრებს, მაგრამ, ამასთანავე, მასთან ზიარებას ესწრაფვის, ობიექტურში საყრდენის პოვნას ესწრაფვის. ობიექტურში საყრდენის პოვნისადმი ადამიანის როგორც პიროვნების სწორედ ეს მისწრაფება ვლინდება სხვა ადამიანებთან გაერთიანებისადმი ინტერესების სახით, რაც, საბოლოო ანგარიშით, აზრს ანიჭებს საზოგადოების შექმნას. საზოგადოების წევრად ყოფნა - თავისუფლების სახით ყოფიერების, პიროვნების სახით ყოფიერების რეალიზაციის ფუნდამენტური ასპექტია. მეორე მხრივ, რომ ერთიანდებიან და საზოგადოებას ქმნიან, ადამიანები თავის თავს უქვემდებარებენ ამ გაერთიანების მოთხოვნებს, საზოგადოებრივი ყოფიერების მოთხოვნებს, გარდაიქმნებიან და ამ მოთხოვნათა გავლენით და მათ შესაბამისად ვითარდებიან, თუმცა, ამასთან, უნდა გვახსოვდეს, რომ ადამიანის გარდაქმნა და განვითარება საზოგადოებრივ ურთიერთობებზე ცალმხრივად არ არის დამოკიდებული. ადამიანი, როგორც პიროვნება, საზოგადოებრივ ურთიერთობათა მოთხოვნის შესაბამისად გარდაიქმნება და ვითარდება, ხოლო, მეორე მხრივ, საზოგადოებრივი ურთიერთობები, საზოგადოებრივი სისტემები ადამიანის, როგორც პიროვნების, ფუნდამენტური მისწრაფებების შესაბამისად გარდაიქმნებიან და ვითარდებიან. პიროვნება და საზოგადოება - ადამიანის ყოფიერების ორი განსხვავებული, მაგრამ განუყრელად დაკავშირებული მომენტია, ამ ადამიანის ფილოსოფიურ კვლევას მხედველობიდან არ უნდა გამორჩეს ამ მომენტების არც განსხვავება და არც ურთიერთკავშირი.
დავუბრუნდეთ ადამიანის ფილოსოფიური პრობლემის სპეციფიკის გამორკვევას. როგორც ითქვა, ადამიანის ფილოსოფია მიზნად ისახავს ადამიანის ყოფიერების არსების გარკვევას და ამისათვის უკანასკნელს მის მთლიანობაში, მხარეთა ურთიერთკავშირში იხილავს. ამას უნდა დავუმატოთ: ადამიანის ყოფიერების არსებას რომ არკვევს, საბოლოო ანგარიშით, ფილოსოფია არ კმაყოფილდება და ვერც დაკმაყოფილდება მისი მხარეების ურთიერთკავშირის განხილვით, და მას იხილავს, აგრეთვე, ყოფიერების დანარჩენ სახეებთან ურთიერთკავშირში, რითაც სამყაროში როგორც მთელში, ყოფიერების მთლიან სისტემაში ადამიანის ადგილს და როლს არკვევს. ამისათვის იგი მიმართავს ადამიანის ყოფიერების შედარებას ყოფიერების დანარჩენ სახეებთან - ნივთების ყოფიერებასა და განსაკუთრებით ცხოველთა ყოფიერებასთან. რაც მთავარია, იგი ცდილობს გამოარკვიოს ყოფიერების ფუნდამენტური ტენდენცია და ამ უკანასკნელთან ადამიანის მიმართება. ადამიანის შესახებ კერძო მეცნიერებანი კი შეძლებისდაგვარად ყოფიერების მთლიანი სისტემისა და ფუნდამენტური ტენდენციისაგან აბსტრაჰირებას ცდილობენ.
ადამიანის ყოფიერების საბოლოო არსების, ძირითადი მიმართულობის გამორკვევით, ადამიანის ფილოსოფია არკვევს, თუ რაშია ცხოვრების აზრი და ამრიგად, გააზრებული მსოფლმხედველობის ხასიათს ღებულობს. ფილოსოფიის დონეზე ადამიანი თავისი არსებობის, თავისი ცხოვრების საბოლოო აზრს არკვევს. მაგრამ ადამიანის მიერ საკუთარი ყოფიერების საბოლოო აზრის გამორკვევა ყოველთვის დაკავშირებულია თავის ფაქტობრივ ყოფიერებაში ამ აზრისაგან გადახრის და უაზრობის ელემენტების აღმოჩენის რისკთან. ადამიანი რომ ფილოსოფოსობს, თავის ზნე-ჩვეულებებთან, ჩვევებთან, ადათ-წესებთან, ცხოვრებისეულ განწყობებსა და შესაბამის შეხედულებებთან წინააღმდეგობაში მოქცევის რისკს ეწევა, რისკს ეწევა - წინააღმდეგობაში მოექცეს მისი ცხოვრების ჩვეულ, დამკვიდრებულ მიმართულობასთან. ფილოსოფია ყოველთვის საკუთარი პერსონის მიმართ იმედგაცრუების რისკთან დაკავშირებულ თვითკრიტიკას ნიშნავს. ადამიანი ყოველთვის როდი ბედავს იყოს თვითკრიტიკული, მას ყოველთვის არ სურს რისკზე წასვლა. იგი მიეჩვია, თავს გრძნობდეს ღირსეულ ადამიანად, ვთქვათ, ფულის გამო, რომლითაც ჯიბეები აქვს სავსე, ან კიდევ საკუთარ თავს პატივს სცემს იმიტომ, რომ შეეძლო ძვირადღირებული და იშვიათი ავეჯის შეძენა და ამ თვალსაზრისით შორს გაუსწრო თავის მეზობელს, ანდა შეიძლება პატივს სცემდეს საკუთარ თავს, რადგან მოახერხა საზოგადოების იერარქიული კიბის საკმარისად მაღალ საფეხურზე ასვლა და ამით თავის გარშემო მლიქვნელობის” ატმოსფეროს შექმნა, თუნდაც ამ ყველაფრისათვის მიეღწიოს და აღწევდეს ზემდგომი პირებისადმი პირმოთნეობის ხარჯზე, როგორც ეს ასე ხშირად ხდება თანამედროვე ბურჟუაზიულ საზოგადოებაში. რის საფუძველზეღა არ შეუძლია ბურჟუას” საკუთარი თავის პატივისცემა! ადამიანის ყოფიერების აზრის თაობაზე ფილოსოფიურმა მედიტაციებმა კი შეიძლება ეჭვქვეშ დააყენონ და უკუნაჩვენებადაც კი გამოაცხადონ თვითდამკვიდრების ყველა მსგავსი საფუძველი: მათ შეიძლება მიაგნონ ადამიანის ყოფიერების სრულიად უცნაურ” საფუძვლებს; შეუძლიათ მიგვიყვანონ ადამიანის სავსებით ძნელად მოსანელებელ განსაზღვრებამდე, რომელიც ცხოვრების ძალიან ძნელად განსახორციელებელ აზრზე მიგვანიშნებს: ადამიანი - ეს არის თავისუფლება, როგორც თავისუფლებისათვის ბრძოლა. ადამიანს უჭირს განთავისუფლდეს თავისი მრწამსისაგან საკუთარი ადვილი ღირსებების” შესახებ, იმის შესახებ, რომ ადამიანი - ესაა ფული ან ძვირფასი ავეჯი ან მაღალი თანამდებობა და ა.შ. ძნელია ადამიანისათვის, დაშორდეს თავისი თავის პატივისცემის გრძნობას, ასე მცირე ფასად რომ მოუპოვებია და იპოვებს. სხვა სიტყვებით, ძნელია ადამიანისათვის ფილოსოფოსად გახდომა. დამახასიათებელია, რომ ფილოსოფიის პროფესორებსაც კი, ფილოსოფიის პროფესორის რანგში თავიანთი ყოფიერებით, სქელპორტფელიან პროფესორად თავიანთი ყოფიერებით განსაკუთრებული სიამოვნებით რომ ტკბებიან, ტკბებიან ფილოსოფიის პორტფელის გამო თავიანთი ცოლების და საერთოდ გარშემომყოფთა მხრივ პატივისცემით, საშინლად არ უყვართ ფილოსოფია, როგორც ადამიანის ფილოსოფია. ისინი დაჟინებით მოითხოვენ წმინდა” აკადემიურ ფილოსოფიას, ე.ი. ფილოსოფიას ადამიანის პრობლემის გარეშე. თანამედროვე პრობლემებზე ლექციების კითხვის დროსაც კი, სადაც ადამიანის პრობლემა წინა პლანზე უნდა იყოს წამოწეული, ისინი ახერხებენ შემოისაზღვრონ, ვთქვათ, ტრადიციულ-გნოსეოლოგიური პრობლემატიკით. დიახ, ადამიანის პრობლემის ფილოსოფიურ კვლევას თავისებურ დამატებით დაბრკოლებად ეღობება ფილოსოფიის თაობაზე ბურჟუაზიულ-პროფესიული თვითმოტყუება.
ადამიანის ყოფიერების არსებას, არსებით მიმართულობას რომ არკვევს, ადამიანის ფილოსოფია ამით ეპოქის ინტერპრეტაციის და კრიტიკის კრიტერიუმს შეიმუშავებს. ფილოსოფია თავის თავზე იღებს ეპოქის ინტერპრეტაციის და კრიტიკის სწორედ ამ ამოცანას და ამ მიმართებითაც დიდ რისკთანაა დაკავშირებული: ეპოქის კრიტიკა მას უპირისპირებს რეაქციის ძალებს, რომლებიც, არცთუ იშვიათად, განსაკუთრებული ღონისძიებების სახით ვლინდება.
ადამიანის პრობლემის ფილოსოფიური კვლევის განსაკუთრებულ სიძნელეებზე ლაპარაკის დასასრულს, ჩვენ შეგვიძლია ვთქვათ: ფილოსოფია არის თვითკრიტიკა, რომელიც ეპოქის კრიტიკას მოიცავს. ამიტომ იგი მეტად სარისკო საქმიანობაა, მას ემუქრება თვითმხილების არასასიამოვნო საფრთხე, აგრეთვე, რეაქციის ძალების მხრივ თავდასხმა.
ამ საქმიანობის გზაზე ფილოსოფოსს მის შიგნით თუ გარეთ განსაკუთრებული ღონისძიებები” ელოდება. მაგრამ თუ მართალია, რომ რისკი კეთილშობილური საქმეა” - ხოლო ეს კი მართალია, მაშინ ისიც მართალია, რომ ფილოსოფია არის ადამიანის ერთ-ერთი ყველაზე კეთილშობილური საქმიანობა - იგი ადამიანის თვითრეალიზაციაა უმაღლეს დონეზე.
____________________
1. კ. მარქსი. პოლიტიკური ეკონომიის კრიტიკისათვის. თბილისი, 1959, გვ, 68.
![]() |
3.3 თავი II ეპოქის კრიტიკა: ადამიანის გაუცხოება კაპიტალისტური ინდუსტრიული ცივილიზაციის პირობებში |
▲ზევით დაბრუნება |
კომპოზიტორი ადრიან ლევერკიუნი თომას მანის დოქტორი „ფაუსტუსი”-დან ეუბნება მასთან სტუმრად მყოფ ეშმაკს: „არ შეიძლება შევწყვიტოთ ეს უმსგავსოება, ეს სუსხიანი გამჭოლი ქარი?” და, მართლაც, თანამედროვე დასავლეთის ლიტერატურასა და ხელოვნებას თითქოს მსჭვალავს ეს „ეშმაკეული სუსხიანი ქარი”.
ობივატელებს უყვართ და უნარი აქვთ ყველაფერს შეეგუონ; ისინი ყოველთვის სეზონის შესაფერისად იცვამენ. ობივატელებს უყვართ და სჩვევიათ შეიკერონ თბილი სამოსი რბილ-ფაფუკი ტყუილისაგან; და ისინი ახერხებენ ერთხანს მოყუჩდნენ სითბოში.
მწერლები, მხატვრები, ხელოვნების წარმომადგენლები გულღიად ხვდებიან სიმართლეს. „ის შიშველი იყო ჩაცმულებს შორის”, - წერდა ფრანც კაფკას შესახებ მისი შეყვარებული მილენა იესენსკა. ექიმებმა დასვეს დიაგნოზი: ფილტვების ტუბერკულოზი. მაგრამ თბილ ტყუილში გახვეულები ვერ ამჩნევდნენ ამ ტუბერკულოზის ძირითად წყაროს: „სუსხიან გამჭოლ ქარს”, რომელიც ევროპის ქალაქებში ქროდა და მომაკვდავი ეპოქის დამზრალ სხეულში იბადებოდა. თანამედროვე დასავლეთის ლიტერატურა და ხელოვნება სრულიად არაორჭოფულად მეტყველებს ბურჟუაზიული ეპოქის აგონიაზე და ფრანც კაფკა ამის ერთ-ერთი უტყუარი მოწმეა.
კაფკას ნაწარმოებები ფანტასტიკურია, მაგრამ, ამავე დროს აშკარად აქვთ იმის პრეტენზია, რომ გამოხატონ სრულიად ჩვეულებრივი, ყოველდღიური „ნორმალური” რეალობა. სინამდვილეს თავისი ჭეშმარიტი არსის მიხედვით ვერ გადმოვცემთ და გამოვხატავთ, თუ ფანტასტიკას არ მივმართეთ. ნამდვილი რეალობა, ყოველთვის არარეალისტურია, - ასე ფიქრობდა კაფკა. და კაფკას ფანტასტიკა ჰგავს კოშმარულ თვალახელილ სიზმარს”.
კაფკას შემოქმედებითი პრინციპი რომ გავიგოთ, მივმართოთ ილუსტრაციებს: დავუშვათ, ორი ჩემი ნაცნობი საუბრობს ჩემი თანდასწრებით. მე ვგრძნობ, რომ მათ სრულიად არ აინტერესებთ ერთმანეთის ცხოვრება და ბედი, ამიტომ შინაგანად არ უგდებენ ყურას და არ ესმით ერთმანეთის, თუმცა გარეგნულად თითქოს ყველაფერი რიგზეა: საუბარი გრძელდება, ერთმანეთს ეკითხებიან, ხანდახან იღიმებიან კიდეც და ა.შ. უეცრად მეუფლება შთაბეჭდილება: მოსაუბრენი ამაოდ აღებენ პირს, არაფერი ისმის, საუბარი მიწყდა. რა თქმა უნდა, სინამდვილეში ეს არ მომხდარა და არც შეიძლება მომხდარიყო; ეს არ არის სინამდვილე ჩვეულებრივი აზრით; ეს არის ახირებულობა, მაგრამ ახირებულობა, რომელიც გამოხატავს სინამდვილის ფარულ შინაარსსა და ფარულ ჭეშმარიტებას: „არაკომუნიკაბელურობას”. ან კიდევ: მოვდივარ ჩემს ავადმყოფ მეგობართან. ცოლი უვლის მას; მე კი ვგრძნობ და ყოველთვის ვგრძნობდი, რომ ცოლს არ უყვარს ის, უმალ სძულს, სურს მოიშოროს ის, ოცნებობს ამაზე; მაგრამ ოცნებობს მალულად, ისე, რომ თავის თავსაც არ უმხელს ამას. გარეგნულად ყველაფერი თავის რიგზე ხდება: აწვდის წამლებს, უსწორებს ბალიშს, ეკითხება, როგორ გრძნობს თავს. მიუხედავად ამისა, მე ვხედავ, ბალიშს რომ უსწორებდა, სწვდა ყელში ქმარს და... დაახრჩო. სინამდვილეში ასე არ მომხდარა, ეს ახირებულობაა, მაგრამ ეს ახირებულობა შინაგანმა სიმართლემ, სინამდვილის ფარულმა შინაარსმა გამოიწვია.
კაფკა მოგვითხრობს: „ერთხელ, დილით, გრეგორ ზამზამ, მშფოთვარე სიზმრებისაგან რომ გაიღვიძა, შეამჩნია, რაღაც უცნაურ მწერად გადაქცეულიყო” და ა.შ. რა თქმა უნდა, ასე არ ხდება - ადამიანი გარეგნულად ამგვარ გარდაქმნას არ ექვემდებარება, ღამე რომ ლოგინში დაწვება ორფეხა ცხოველად რბილი ადამიანური ზურგით, არ შეიძლება უეცრად გაიღვიძოს მრავალფეხა მწერად ხეშეში ბაკნით ზურგზე. კაფკამ, ისევე, როგორც ჩვენ, იცის ეს. მაგრამ ასეთი რამ შეიძლება დაემართოს ადამიანის თვითშეგრძნებას სხვა ადამიანებთან დამოკიდებულებებში; ადამიანმა შეიძლება აღმოაჩინოს თავისი მწერისებრი უმნიშვნელობა და არასრულფასოვნება, მან შეიძლება უცებ იგრძნოს მახლობლების შესატყვისი დამოკიდებულება მისდამი და კაფკა ფიქრობს, რომ ამგვარი გარდქმნა მეტად ტიპურია და დამახასიათებელი XX საუკუნის ევროპელთათვის.
ყველაფერი, რაც კაფკას შემოქმედებაზე ითქვა, შეიძლება არაარსებითი ცვლილებებით გავავრცელოთ თანამედროვე დასავლეთის მთელ ლიტერატურასა და ხელოვნებაზე.
თანამედროვე დასავლეთის ხელოვნების ერთ-ერთი ყველაზე დამახასიათებელი ნიშანია სამყაროს ბუნებრივ-გარეგნული სახის რადიკალური „დეფორმაცია”. და შესაბამისი ანალიზის გზით ძნელი არ არის ამგვარი „დეფორმაციის” შინაგანი მოტივი გამოვამჟღავნოთ; ადამიანის სამყაროს რადიკალური ორაზროვნების ტრაგიკული აღმოჩენა იმის აღმოჩენაა, რომ სამყაროს უწყინარი გარეგნობის უკან იმალება შავი „მიწისქვეშეთი”, „ეშმაკის სამეფო”. თანამედროვე ბურჟუაზიული სამყაროს ნამდვილი სახე დაფარულია კეთილდღეობის, მოწესრიგებულობის, წესიერების, ჰარმონიულობის, საზრიანობის, ადამიანურობის ნიღბით; სინამდვილეში კი შინაგანად ის უკიდურესად მოუწყობელია, ქაოტურია, უსაზრისოა და არაადამიანური. პატივცემული ბურჟუები თავს ცოცხლებად გვაჩვენებენ, ეთამაშებიან საინტერესო საქმეებს, სიყვარულს, მეგობრობას, ღმერთის რწმენასა და ეკლესიაში სიარულს, უკვდავებას. და ამ ყალბი თამაშისა და მაცდუნებელი გარეგნობის მიღმიდან იცქირება ბურჟუაზიული სამყაროს ნამდვილი სახე: გამოცარიელებულობა, მოწყენილობა, მარტოობა, მტრობა, ტოტალური ომი, სიკვდილი, ე.ი. „ყველაფერი იმის სინთეზი”, რაც ნგრევის ეპოქას ახასიათებს”, როგორც წერდა მხატვარი აბსტრაქციონისტი რობერტ დელონე. მხატვარი აუჯანყდა სიყალბეს და კეთილმოწყობილ ბურჟუაზიულ სამყაროს მაცდურ გარეგნობას”. რომ უკუაგდებს და ნიღაბს ჩამოხსნის შესატყვისი ფერებითა და ხაზებით ამხელს მის ნამდვილ, შემზარავად უმსგავსო სახეს. ასეთია თანამედროვე დასავლეთის ხელოვნებისათვის დამახასიათებელი რადიკალური დეფორმაციის” მთავარი აზრი. თანამედროვე დასავლეთის მხატვარი, რომელმაც ადამიანურობის ნიღაბს ამოფარებული ნამდვილი სამყაროს არაადამიანური მახინჯი სახე რომ აღმოაჩინა, გაცრუების სასტიკი „შოკი” განიცადა. თანამედროვე დასავლეთის ხელოვნება ტრაგიკულად შოკირებული” ცნობიერების წარმონაქმნია.
ჩეხოვს აქვს მშვენიერი მოთხრობა „შობა ღამეს”. ეს მოთხრობა არაფრით არ შეიძლება მივაკუთვნოთ „მოდერნისტულ”, „დეფორმაციულ” ნაწარმოებებს. მაგრამ მასში აღწერილი ამბავი თავისებურად ასურათებს მოდერნისტის” მდგომარეობას: ახალგაზრდა ქალის ქმარმა თავის თევზსაჭერ არტელთან ერთად შესცურა ზღვაში. ამოვარდა ქარბუქი. დაიწყო ყინულის მსხვრევა, თევზსაჭერი არტელი იგვიანებდა, შეიძლებოდა ეფიქრათ, რომ ის დაიღუპა. ნაპირზე მდგარი ქალი დარწმუნდა იმაში, რომ მისი ქმარი დაიღუპა და გადაწყვიტა სახლში დაბრუნება. სრულიად მოულოდნელად მის წინ აღიმართა ქმარი, გადარჩენილი, მთელი და უვნებელი. ქმარი ინტიმურ ნაზ გრძნობებს მიეცა და მოეხვია ახალგაზრდა ცოლს. ქალმა უპასუხა... იმედგაცრუების შემზარავი ყვირილით; მან გასცა თავი, ქმრის დაღუპვაზე თავისი ფარული ოცნება და ქმარმა გაუგო მას. ეს გამანადგურებელი დარტყმა, სულიერი ტრამვა რომ მიიღო, ჩაჯდა ნავში და სასიკვდილოდ სახიფათო ზღვას მისცა თავი.
შეიძლება წარმოვიდგინოთ, როგორ გამოიყურებოდა ქალი ქმრის თვალში საშინელი იმედგაცრუების წუთში, შეიძლება წარმოვიდგინოთ, როგორ განსხვავდებოდა ეს სახე მისი ჩვეულებრივი გარეგნობისაგან, რომელსაც მეუღლისადმი მეგობრული დამოკიდებულების გამოხატვის პრეტენზია ექნებოდა. ქმარი რომ მხატვარი ყოფილიყო და თავის მოკვლის ნაცვლად ცოლის პორტრეტის დახატვას რომ შესდგომოდა, ალბათ ტილოზე გამოჩნდებოდა საშინელი ურჩხული, რომელიც არაფრით არ დაემსგავსებოდა ახალგაზრდა ქალის ჩვეულებრივ სახეს, მაგრამ, სამაგიეროდ, უფრო უკეთ გამოხატავდა მის ფარულ არსს. თუკი ამის შემდეგ ის დარწმუნდებოდა, რომ ამგვარი სასტიკი სიცრუე შემთხვევითი კი არ არის, არამედ ტიპურია მისი გარესამყაროსათვის მთლიანად, მაშინ მას ნამდვილად ექნებოდა შანსი გამხდარიყო ექსპრესიონისტი, აბსტრაქციონისტი, სურრეალისტი ან, ბოლოს და ბოლოს, ფორმალისტი. სხვათა შორის, ფორმალისტური ხაზი ხელოვნებაში, რომელსაც არა აქვს პრეტენზია, გამოხატოს რაიმე შინაარსი - „მწარე” იქნება ის თუ „ტკბილი” - იმავე განმარტებას ექვემდებარება: ფორმალისტს სურს დაიკმაყოფილოს მხოლოდ თვალის ინტერესი” და თვალის ინტერესის” ამ გაზვიადების უკან უეჭველად იმალება სიცოცხლისადმი იმედგაცრუებული და შოკირებული” ინტერესი.
თომას მანმა თავის რომანში „დოქტორი ფაუსტუსი” დასვა თანამედროვე ბურჟუაზიული ცხოვრებისა და კულტურის კრიზისის პრობლემა. ნიმუშად მან აიღო ატონალური მუსიკა. ატონალიზმი მუსიკაში წარმოადგენს იმავე ტენდენციის გამოვლენას, როგორიცაა აბსტრაქციონიზმი სახვით ხელოვნებაში. იგი ბუნებრივი ჰარმონიებისაგან” განთავისუფლებას ნიშნავს. თომას მანმა ატონალური მუსიკა გაიგო, როგორც ეშმაკის” მიერ სასტიკად გატანჯული ტრაგიკული ცნობიერების ნაყოფი.
დიახ, დასავლეთის ლიტერატურა და ხელოვნება თავის ყველაზე მნიშვნელოვან გამოვლენებში მოწმობს ეპოქის რადიკალურ კრიზისს. რაში მდგომარეობს კონკრეტულად ეს კრიზისი? ამ კითხვაზე პასუხის გაცემას რომ ცდილობენ, თანამედროვე მოაზროვნეები მეტად ხშირად და ბევრს ლაპარაკობენ „ადამიანის გაუცხოებაზე”.
სრულიად მოკლე და ზოგადი განსაზღვრების თანახმად, გაუცხოება ნიშნავს ადამიანის ისეთ მდგომარეობას, როცა ის თავისი მოქმედებით, თავისი საქციელით ეწინააღმდეგება თავისი საკუთარი არსებითი მისწრაფებების რეალიზაციას. გაუცხოების მდგომარეობაში ადამიანი აკეთებს და ქმნის ისეთ რაიმეს, რომელიც მის მიმართ თანდათანობით იძენს გადაჭარბებულად დამოუკიდებელ ძალას, იწყებს მასზე გაბატონებას და აბრკოლებს მის თვითრეალიზაციას, მისი არსის რეალიზაციას.
იმისათვის, რომ გავიგოთ, როდის და რამდენად არის ადამიანი გაუცხოებულ მდგომარეობაში, ჯერ უნდა ნათელი გავხადოთ ჩვენთვის, სახელდობრ, რას წარმოადგენს ადამიანის არსი.
ადამიანი არ არის მხოლოდ ბიოლოგიური არსება: მაგრამ ის არის აგრეთვე ბიოლოგიური არსებაც. ის არსებობს ბიოლოგიური ორგანიზმის სახით და როგორც ასეთი, ხასიათდება ბუნებასთან ნივთიერებათა ცვლის” მიმართებით. ადამიანი ყოველთვის ზრუნავს ბუნებასთან ნივთიერებათა ცვლის” პროცესის რეგულირებაზე, მაგრამ ყველაფერი ეს ახასიათებს არა მარტო ადამიანს, არამედ ყველა სხვა ცოცხალ არსებას. ბუნებასთან ნივთიერებათა ცვლის” რეგულირების თვალსაზრისით, ადამიანი მხოლოდ იმით განსხვავდება, რომ, შედარებით სუსტად არის უზრუნველყოფილი და მომარაგებული შესატყვისი საშუალებებით, მას უნარი აქვს თვითონ შექმნას ხელოვნურად ეს საშუალებები. ადამიანი აკეთებს იარაღებს, გარდაქმნის ბუნებას ამ იარაღების მეშვეობით და ამით ხელოვნურად ქმნის პირობებს, რომლებიც მისი, როგორც ცოცხალი არსების, თვითშენახვისთვის არის საჭირო. სწორედ ამ მომენტიდან იწყება ადამიანის სპეციფიკური დახასიათება.
მარქსს მოსწონდა ფრანკლინის ცნობილი განსაზღვრება: ადამიანი არის იარაღის მკეთებელი ცხოველი. ეს განსაზღვრება ხაზს უსვამს იმ გარემოებას, რომ ადამიანისათვის სპეციფიკურად დამახასიათებელია აქტიურობა, ქმედება, შემოქმედება. მაგრამ ეს განსაზღვრება საჭიროებს გაღრმავებას და გაფართოებას და მარქსმაც გააკეთა ეს.
იარაღებს რომ ქმნიან და ბუნებას გარდაქმნიან, ადამიანები აუცილებლობით შედიან ერთმანეთთან ურთიერთობაში და ქმნიან საზოგადოებას. მარქსიზმი ხაზს უსვამს იმ გარემოებას. რომ ადამიანი არის საზოგადოებრივი, სოციალური არსება. ადამიანი „საზოგადოებრივ ურთიერთობათა ერთობლიობაა”1.
მაგრამ მარქსი ამაზე არ გაჩერდა და მოგვცა შემდგომი განმარტება: ადამიანმა უნდა მიაღწიოს ბუნებასთან ნივთიერებათა ცვლის” პროცესის რაციონალური მოწესრიგების მაღალ დონეს. მაგრამ ამისდა მიუხედავად ეს მაინც აუცილებლობის სამეფოდ რჩება. მის მიღმა იწყება ადამიანის ძალის განვითარება, რომელიც წარმოადგენს თვითმიზანს, თავისუფლების ჭეშმარიტ სამეფოს, რომელიც შეიძლება აყვავდეს მხოლოდ ამ აუცილებლობის სამეფოს საფუძველზე”2 მართალია, ჭამა, სმა, სქესობრივი აქტი და ა.შ. აგრეთვე ადამიანური ფუნქციებია, მაგრამ აბსტრაქციაში, რომელიც მათ სხვა ჭეშმარიტად ადამიანური ქმედებისაგან წყვეტს და უკანასკნელ და ერთადერთ საბოლოო მიზნებად აქცევს, ისინი ცხოველურ ხასიათს ატარებენ”3.
ადამიანს ახასიათებს შრომითი ქმედება და სხვა ადამიანებთან თანამშრომლობა, ე.ი. საზოგადოებრივი ურთიერთობის დამყარება. მაგრამ ვიდრე შემოქმედებითი მოღვაწეობა და ადამიანთა ურთიერთთანამშრომლობა მხოლოდ და მხოლოდ ბუნებასთან ნივთიერებათა ცვლის” მოწესრიგების მიზანს, ე.ი. ფიზიოლოგიურ მოთხოვნილებათა დაკმაყოფილებას ემსახურებიან, მათ ადამიანებში ჯერ კიდევ ვერ გამოავლინეს თავისი სპეციფიკურ-სიღრმისეული ადამიანური არსი და პრინციპულად ცხოველების დონეზე იმყოფებიან.
ადამიანის სპეციფიკური სიღრმისეული არსი მდგომარეობს მოძრაობაში „თავისუფლების სამეფოს” მიმართულებით. ჩვენ უკვე ვიცით, რას ნიშნავს ეს: ადამიანი თავისი სპეციფიკური სიღრმისეული არსის თანახმად უნდა იყოს სულ უფრო მეტად თავისუფალი, შემოქმედებითად მოღვაწე, სურს იყოს დამოუკიდებელი, განუმეორებელი პიროვნება; ამასთან, მას უნდა თავის თავისუფალ-შემოქმედებით-პიროვნულ ყოფიერებაში იყოს ობიექტურად მნიშვნელადი. სხვანაირად რომ ვთქვათ, ის მიისწრაფვის ეზიაროს დანარჩენ, ე.ი. ობიექტურ ყოფიერებას და იპოვოს იქ საყრდენი და ეს მისწრაფება, უწინარეს ყოვლისა, ვლინდება სხვა ადამიანებთან შინაგანი ურთიერთობისაკენ, მათთან როგორც პიროვნებებთან შინაგანი, სულიერი კონტაქტების დამყარებისაკენ მისწრაფებაში.
ადამიანისათვის თავისუფლება, შემოქმედება და შინაგანი ურთიერთობა სხვა ადამიანებთან სულიერ-პიროვნული კონტაქტების დამყარება არ არის მხოლოდ საშუალება „ნივთიერებათა ცვლის” პროცესის მაღალ დონეზე მოწესრიგებისათვის, არამედ „თვითმიზანს” შეადგენს.
ყოველი ჩვენგანისათვის არის ცნობილი მოწყენილობის აუტანელი გრძნობა. მოწყენილების გრძნობის დაძლევის მიზნით, ჩვენ მივდივართ, ვთქვათ, სტადიონზე და ვესწრებით სპორტულ შეჯიბრებას. მაგრამ რა არის სპორტული შეჯიბრება და რითი გვართობს ის და გვეხმარება გავფანტოთ მოწყენილობა? სპორტული შეჯიბრება - ეს არის ბრძოლა, სიძნელეთა დაძლევა, თავისუფალ-გამომგონებლური მოქმედება. და რაც უფრო მეტია სპორტულ შეჯიბრებაში ბრძოლის, გამომგონებლობისა და შემოქმედების ელემენტები, მით უფრო ვერთობით და აღარ ვართ მოწყენილები. მონოტონურ-ტრაფარეტული შეჯიბრება არასოდეს გვაკმაყოფილებს: ის მოწყენილობას გვგვრის და იმსახურებს მოსაწყენის” სახელწოდებას. ჩვენ ვთავისუფლდებით მოწყენილობის მტანჯველი გრძნობისაგან და ვიკმაყოფილებთ თავს თავისუფალ-შემოქმედებით ინდივიდუალურ-განუმეორებელი ქმედების აღქმის მეშვეობით - ამას დავუმატოთ შემდეგი დეტალი: სპორტულ შეჯიბრებას რომ ვადევნებთ თვალყურს, ჩვეულებრივი „გულშემატკივრები” ვხდებით, ე.ი. ჩვეულებრივ ვემხრობით რომელიმე მებრძოლ მხარეს, ჩვენ სპეციალურად ვეძიებთ და ვპოულობთ ამისთვის საბაბს: ეს ჩვენი ქვეყნის, ჩვენი ქალაქის და ა.შ. გუნდია, და ამიტომ ჩვენ „გული შეგვტკივა” მისთვის. მაგრამ თუ ჩვენ არ შეგვიძლია რაიმე „სოლიდური” საბაბის პოვნა, ვკმაყოფილდებით სრულიად შემთხვევითი საბაბით და მაინც „გულშემატკივრები” ვხდებით. ჩვენთვის საინტერესო არ არის ყურება, თუ „გული არ შეგვტკივა” და ეს იმიტომ, რომ ჩვენ თვითონ ვიყოთ აქტიური: „გულშემატკივრები” რომ ვართ, ვიქმნით იმ ილუზიას, თითქოს ჩვენ მონაწილეობას ვიღებდეთ ბრძოლაში, თავისუფალ-შემოქმედებით მოღვაწეობაში. ჩვენ არ გვაკმაყოფილებს სხვისი მოქმედების, სხვისი ბრძოლის პასიურ მაყურებლად ყოფნა, ჩვენ თვითონ გვინდა ვიმოქმედოთ, ვიბრძოლოთ, შევქმნათ. და როცა ჩვენ ვერ ვაღწევთ ამას, ვიქმნით ილუზიას. გული შეგვტკივა” სხვისთვის.
ყოველივე აქედან ცხადი ხდება, რომ თავისუფალ-შემოქმედებითი მოღვაწეობა ჩვენთვის ბუნებასთან „ნივთიერებათა ცვლის” პროცესის რეგულირების და კომფორტის მაღალი დონის მიღწევის საშუალება კი არ არის, არამედ „თვითმიზანია”.
თუ განვაგრძობთ ჩვენ თვითანალიზს, იმაშიც დავრწმუნდებით, რომ სხვა ადამიანებთან, როგორც სწორედ პიროვნებებთან, ურთიერთობის დამყარება შეადგენს „თვითმიზანს” და არა უბრალო საშუალებას კომფორტის შესაქმნელად. ჩვენი ქმედება სრულფასოვან კმაყოფილებას მხოლოდ მაშინ გვანიჭებს, როცა ამ ჩვენი მოქმედებით გავლენას ვახდენთ სხვებზე და მათგან ყურადღებასა და აღიარებას ვიმსახურებთ. ჩვენ მით უფრო ვართ კმაყოფილი, რაც უფრო ფართო, ღრმა და მტკიცეა ჩვენი გავლენა, რაც უფრო ფართო, ღრმა და მტკიცეა ჩვენ მიერ დამსახურებული ყურადღება, აღიარება, პატივისცემა. ამ მხრივ ჩვენ ვუმიზნებთ უსასრულო მომავალს, ჩვენ გვინდა დავიმსახუროთ, აგრეთვე, მომავალი თაობების ყურადღება, აღიარება, პატივისცემა.
ადამიანისადმი ადამიანის ურთიერთობის ერთ-ერთი ელემენტარული სახეა სექსუალური ლტოლვა. ერთი შეხედვით, თითქოს ამ ელემენტარული ურთიერთობის დონეზე და ფარგლებში არ შეიძლება დავინახოთ რაიმე უფრო მეტი, ვიდრე ნივთიერებათა ცვლის” უბრალო რეგულირებაა. მაგრამ უფრო გულდასმით თუ დავაკვირდებით, ცხადი ხდება, რომ სექსუალურ ლტოლვაში თავისებურად გამოიხატება პიროვნების მისწრაფება სხვა პიროვნებასთან ურთიერთობისაკენ, რომ სექსუალურ აქტში პიროვნება მიმართავს პიროვნებას და ეძიებს მასთან გაერთიანებას.
მოვაქციოთ ყურადღება: ვინმე, სექსუალურ ლტოლვას რომ განიცდის გარკვეული პიროვნებისადმი, უცებ იგებს და იგრძნობს, რომ ის ვთქვათ, სულით ავადმყოფია, ე.ი. მოკლებულია ცნობიერებას, პიროვნებას - მას თითქოს ცივი წყალი გადაასხეს, ის გულგრილი ხდება. ან კიდევ: ის უცებ იგრძნობს, რომ აქტში მისი პარტნიორი მეტად უყურადღებოა, თითქოს მასთან არ იმყოფება და თავისი გაგებით, თავისი ინტერესებით, აზრებით, გრძნობებით მასთან ურთიერთობაში არ არის - მაშინვე დაბლა იწევს ვნების ტემპერატურა, მისი ლტოლვა მკვეთრად სუსტდება. ჩვენ არასოდეს არ ვართ ხოლმე სრულფასოვნად კმაყოფილი ურთიერთყურადღების, ინტერესის გარეშე, თუკი შინაგანად არ არიან ჩვენსკენ მობრუნებული, სულიერად კონცენტრირებული თანდასწრების გარეშე. თუმცა, ამასთან, შეიძლება ჩვენს ხელთ იყოს სხვისი სხეული ყველა მისი კეთილი თვისებით”. მხოლოდ სხეულის კეთილთვისებიანობა” არასოდეს არ არის ხოლმე სავსებით საკმარისი.
სხვათა შორის, სხეულის „კეთილი თვისებები” არასოდეს არიან ნეიტრალური პიროვნული ელემენტისადმი. ისინი ძალზე ხშირად პიროვნების კეთილი თვისებების” გამომხატველია. სხეულის „კეთილთვისებიანობა” ნაწილობრივ მაინც მდგომარეობს პიროვნების, პიროვნული ნიშნების სიმბოლურ გამოხატულებაში, ეს, რა თქმა უნდა, მხოლოდ იმ აზრით კი არ ითქმის, რომ ლამაზ სხეულში განსახიერებულია ლამაზი სული, და მით უფრო იმ აზრით, რომ ჯანმრთელ სხეულში ყოველთვის ჯანმრთელ სულს ვნახულობთ. შეუსაბამობანი ამ მხრივ მეტად ხშირია და ეს ყველასათვის კარგად არის ცნობილი. სხეულის თვისებები პიროვნული ნიშნების გამომხატველები რამდენადმე სხვა აზრით არიან. ავიღოთ სრულიად მარტივი მაგალითი: ჩვენ მოგვწონს და გვაღელვებს ელეგანტური სხეული, გრაციოზული მანერებითა და მიხვრა-მოხვრით, განსხვავებით მოუხეშავი სხეულებისაგან, მოუხეშავი მანერებითა და მიხვრა-მოხვრით. მოუხეშაობა უკავშირდება ინერტულობას, თვითმოძრაობის, გარკვეული მიზანსწრაფვის უქონლობას, ე.ი. უკავშირდება უსიცოცხლო, უსულო ნივთის ყოფიერებას, რომელსაც მხოლოდ გარეგანი ბიძგი ამოძრავებს სხვადასხვა მხარეს გარკვეული მიმართულების გარეშე. ამისგან განსხვავებით, ელეგანტურობა და გრაციოზულობა წარმოადგენენ თვითმოძრაობისა და მიზანსწრაფვის და, ე.ი., პიროვნული ყოფიერების სიმბოლოებს. სხეულის გრაციოზული მოძრაობა იმ შთაბეჭდილებას ქმნის, რომ მოცემული სხეული გარკვეული მიმართულებით მოძრაობს არა გარეგანი, შემთხვევითი ბიძგების შედეგად, არამედ ის თვითონ მოძრაობს და წარმართავს თავის თავს, ის ფლობს თავის თავს, ე.ი. მასში არის თვითობა”, პიროვნება. გრაციოზული სხეული წარმოგვიდგება, როგორც თავისუფლების იარაღი. „გრაციოზულობაში სხეული არის იარაღი, რომელიც ავლენს თავისუფლებას”, როგორც ამას ამბობდა სარტრი. სხვათა შორის, სარტრმა მეტად საინტერესო ანალიზის გზით საკმაოდ დამაჯერებლად გვაჩვენა, რომ სექსუალური ლტოლვა თავისებურად გამოხატავს და განახორციელებს ადამიანისადმი ადამიანის, როგორც პიროვნებისადმი პიროვნების, დამოკიდებულებას. თუმცა, ამასთან, პიროვნებათა შორის ურთიერთობის სარტრისეული ანალიზი ჩვენ სრულიადაც ვერ დაგვაკმაყოფილებს.
რა თქმა უნდა, ჩვენ გვიზიდავს აგრეთვე სხეულის გარკვეული ნაწილების მასიურობა, მაგრამ საქმე ისაა, რომ გვიზიდავს არა უფორმო, მძიმე მასიურობა, არამედ მასიურობა, შეთავსებული ჰარმონიულ ფორმასთან, რომელიც გამოხატავს მიზანმიმართული თავისუფლების განხორციელებას. და მასიურობა ამგვარი შეხამებისას თითქოს ქმნის მოკრებილი, თავმოყრილი და საგრძნობ-მისაწვდომი, „კონდენსირებული”, ურთიერთობაში მოცემული თავისუფლების შთაბეჭდილებას. ჩვენ გვიზიდავს არა უბრალოდ მასიურობა, არამედ, ასე ვთქვათ, „თავისუფლების მასიურობა”.
ელეგანტური და გრაციოზული სხეული, პიროვნული ელემენტის სიმბოლოს რომ წარმოადგენს, სინამდვილეში შეიძლება იყოს ძალზე სუსტი, არასაინტერესო, უსახო პიროვნების მატარებელი, და ის ამ შემთხვევაშიც შეიძლება გვაღელვებდეს და გვატყვევებდეს. სწორედ ამაზე ამბობენ ადამიანები: „სიყვარული ირაციონალურია”. მაგრამ ყველაფერი ეს არაფერს არ ასაბუთებს იმის წინააღმდეგ, რომ ჩვენ სექსუალურად გვაღელვებდეს არა უბრალოდ სხეული, არამედ პიროვნების სხეულებრივი „განხორციელებული” ყოფნა. ეს მხოლოდ იმას გვიჩვენებს, რომ სხეულებრივი თვისებების სიმბოლიკა ჩვენზე შთაბეჭდილებას ახდენს შესაბამისი პიროვნული „თვისებების” ნამდვილი არსებობისაგან დამოუკიდებლად. მართალია, რომ სხეულებრივი სილამაზე სექსუალურად გვიზიდავს, მიუხედავად პიროვნების შესაძლებელი არამიმზიდველობისა, რომელიც სინამდვილეშია განსახიერებული ამ სხეულში. მაგრამ ეს იმიტომ კი არ ხდება, რომ სექსუალურის მხრივ სრულიად გულგრილნი ვართ პიროვნების ნამდვილი ყოფნისადმი, და რომ მაშასადამე, სექსუალური ლტოლვა არის უბრალოდ სხეულის ურთიერთობა სხეულთან, პიროვნული ურთიერთობის ელემენტის გარეშე, არამედ იმიტომ მხოლოდ, რომ პიროვნული „თვისებების” სხეულებრივ სიმბოლიკას აქვს ჩვენზე შედარებით დამოუკიდებელი გავლენა. და, სხვათა შორის, ჩვენ ზოგჯერ ვახერხებთ გადავლახოთ სხეულებრივი სიმბოლიკის ეს დამოუკიდებელი გავლენა: ჩვენ არა იშვიათად გულგრილი ვხდებით სექსუალურად პიროვნული თვისებების არარსებობის გამო, მაცდური, ლამაზი გარეგნობის მიუხედავად, რომელიც პიროვნული თვისებების სიმბოლოს წარმოადგენს; და ჩვენ, აგრეთვე, არაიშვიათად ვახერხებთ შევიყვაროთ პიროვნული თვისებების წყალობით, რომელთაც ვამჩნევთ ქცევაში და, შესაძლებელია, თვალების გამომეტყველებაში, მიუხედავად სხეულის შესატყვისი გამომხატველი ფორმების არარსებობისა.
პიროვნება მეტად რთული ფენომენია, რომელიც შეიცავს ასპექტების, შესაძლებლობების, გამოვლენის ელფერის უსასრულო სიმრავლეს... ამასთან დაკავშირებით, უსასრულოდ რთულია პიროვნული ყოფიერების სიმბოლიკა. გარდა ამისა, სექსუალურ ლტოლვაში მონაწილეობს აგრეთვე წმინდა ელემენტარული ფიზიოლოგიური ფაქტორი, ნივთიერებათა ცვლის” ფაქტორი. დასასრულ, ცხოვრების უაღრესი სირთულის გამო, ადამიანები ხშირად იძულებულები არიან თავიანთი ინტერესები და მოთხოვნილებები დაიკმაყოფილონ დაბალ დონეზე, მიმართონ სუროგატებს, ერზაცებს”. ყოველივე ამის გამო, ხშირად ადვილი არ არის სექსუალურ ლტოლვაში და ადამიანთა სექსუალურ ურთიერთობაში შევამჩნიოთ პიროვნულ ურთიერთობათა ასპექტი, დავინახოთ მათში პიროვნების ფუნდამენტური მისწრაფება პიროვნებასთან გაერთიანებისაკენ.
ყველაფერი ეს იმ დებულების დასადასტურებლად ითქვა, რომ მისწრაფება შინაგანი, სულიერ-პიროვნული ურთიერთობისაკენ შეადგენს ადამიანის ფუნდამენტურ-არსებით მისწრაფებას, რომლის რეალიზაციის გარეშე ის, ადამიანი, არ შეიძლება სრულფასოვნად ბედნიერი იყოს. მართალია, ადამიანები ხშირად არ იცნობიერებენ ამას, ისინი ზოგჯერ შეგნებულად ამბობენ უარს, იზრუნონ დასახელებული მისწრაფების რეალიზაციაზე და მთლიანად ეძლევიან სრულიად სხვა ხასიათის საზრუნავს. მაგრამ ეს არაფერს ნიშნავს, არაფერს ასაბუთებს. ვინაიდან ადამიანისათვის დამახასიათებელია ის, რომ მან არ იცის ბოლომდე საკუთარი არსებითი ტენდენციები და მისწრაფებები, მას სჩვევია გზასაცდენა” და თავისთვის შეუმჩნევლად თავისი არსიდან გადახვევა. ამაში მდგომარეობს სწორედ ადამიანის დეგრადაციისა და, სხვათა შორის, გაუცხოების შესაძლებლობა. დეგრადირებულმა ადამიანმა შეიძლება არც იცოდეს თავისი დეგრადაციის შესახებ, მაგრამ მისი დეგრადაცია ვლინდება ყრუ, გაუცნობიერებელ-გაუგებარი დაუკმაყოფილებლობისა და გაურკვეველი მოუსვენრობის სახით. ან, უბრალოდ, მისი ბედნიერების დაწეული „ტემპერატურის” სახით. და ცხოვრებაში დგება საშინელი წუთები, როცა ადამიანის მიყრუებული, დათრგუნვილი და არარეალიზებული არსი ლავის მსგავსად პოულობს გამოსავალი და შესძრავს სულს „დაცემის” გაცნობიერებით, შეუბრუნებელ-სასტიკი „მარცხის” გაცნობიერებით. ცნობილია, რომ დიქტატორ-ტირანს სრულიად განსაკუთრებული ძალით ეუფლება მარტოობის გრძნობა და სიკვდილის შიში.
დიახ, ადამიანებს თავიანთი ბედნიერებისათვის, უწინარეს ყოვლისა, სჭირდებათ შემოქმედებითი-საინტერესო საქმეები და შინაგანი კონტაქტები, ურთიერთობა. და თუ ვინმე ჩვენი ნაცნობი, რომელსაც არა აქვს არც ერთი, არც მეორე, არ არის შინაგანად გაერთიანებული თავის საკუთარ ცოლთანაც კი, მუდამ იმას უჩივის, რომ არა აქვს, ვთქვათ, ფეშენებელური ავტომანქანა, ან საკმაოდ ტევადი მაცივარი და, უწინარეს ყოვლისა, ამ ნივთების შეძენაზე ზრუნავს, ჩვენ არ უნდა დავუჯეროთ მას. მან თვითონ არ იცის, ან უფრო სწორად, ვერ ბედავს იცოდეს: მისი მთავარი ნაკლი და წუხილისა და დაუკმაყოფილებლობის მთავარი წყარო მაინც ის არის, რომ არა აქვს შემოქმედებითი საქმე და არა ჰყავს ნამდვილი მეგობრები.
ადამიანის არსზე რაც კი ვთქვით, ამის შემდეგ რამდენადმე კონკრეტულად შეგვიძლია განვსაზღვროთ გაუცხოების ცნება: ადამიანი გაუცხოების მდგომარეობაში იმყოფება, როცა ის თავისი მოქმედებითა და მისი შედეგებით აფერხებს ბუნებასთან „ნივთიერებათა ცვლის” პროცესის რეგულირებას, დაბლა სწევს ელემენტარულ-ფიზიოლოგიური ვიტალურ-სასიცოცხლო მოთხოვნილებების დაკმაყოფილების დონეს, ე.ი. საფუძველს აცლის „ადამიანური ძალის განვითარებას” და ამით ართმევს თავს შემოქმედებითი მოღვაწეობისა და შინაგანი სულიერი ურთიერთობის შესაძლებლობებს. მაგრამ ადამიანი გუცხოებულია მაშინაც კი, როცა ის, თუმცა განუხრელად იმაღლებს ელემენტარულ-ფიზიოლოგიური მოთხოვნილებების დაკმაყოფილების დონეს, კომფორტის დონეს, მაგრამ ეს ხდება იმის ხარჯზე, რომ ის თანდათანობით აღარ ეწევა თავისუფალ-შემოქმედებით მოღვაწეობას, კარგავს ინდივიდუალურ განუმეორებელ სახეს, თავის პიროვნებას და სულიერ შინაგან კონტაქტებს სხვა ადამიანებთან.
მარქსი თავის დროზე ლაპარაკობდა მუშების გაუცხოებაზე ბურჟუაზიულ საზოგადოებაში. მას მხედველობაში ჰქონდა გაუცხოების ის ასპექტი, რომელსაც „ეკონომიკურ გაუცხოებას” უწოდებენ. „ეკონომიკური გაუცხოების” არსი შემდეგში მდგომარეობს: კერძო საკუთრების ინსტიტუტის არსებობას ბურჯუაზიული საზოგადოება იქამდე მიჰყავს, რომ წარმოების საშუალებანი მთლიანად აღმოჩნდება საზოგადოების წევრების ერთი, შედარებით მცირე ნაწილის ხელში; საზოგადოების დანარჩენი ნაწილი რჩება ყოველგვარი საშუალებების გარეშე. და ის, ვინც მოკლებულია წარმოების საშუალებებს, იმისათვის, რომ შიმშილისაგან არ მოკვდეს, იძულებული ხდება გაჰყიდოს თავისი სამუშაო ძალა, თავისი შრომა, გაჰყიდოს თავისი თავი. ამით ის ხდება საქონელი, გამოტანილი საერთო ბაზარზე სხვა საქონელთან ერთად, მათ შორის, მისი საკუთარი შრომის პროდუქტებთან ერთად. ამრიგად, მას, როგორც ერთადერთ საქონელს, კონკურენციას უწევენ მისი საკუთარი შრომის პროდუქტები. ეს უკანასკნელნი მის მიმართ იძენენ დამოუკიდებლობას, იქცევიან მტრულ და მისთვის უცხო ძალებად. ეს ქმნის გაუცხოების ტიპურ სიტუაციას: რაც უფრო მეტს და უკეთესად შრომობს, რაც უფრო მეტს და უკეთესად აწარმოებს მუშა, მით უფრო აძლიერებს ის თავის კონკურენტებს და, მაშასადამე, მით უფრო ისუსტებს თავს, ხელს უწყობს თავის საკუთარ დამარცხებას. მუშა ბურჟუაზიულ საზოგადოებაში მისივე საკუთარი შრომის შედეგად დგება ეკონომიკური გაღატაკების გზაზე და საფუძველს აცლის მისი „ადამიანური ძალის განვითარებას”.
თანამედროვე დასავლეთის მოაზროვნეები, გაუცხოებაზე რომ ლაპარაკობენ, ყურადღებას აქცევენ გაუცხოების რამდენადმე სხვა ასპექტს. და მას უწოდებენ „პიროვნების გაუცხოებას ინდუსტრიული ცივილიზაციის პირობებში”.
ყველას გვახსოვს ამ ცოტა ხნის წინ პროტესტის ახალგაზრდული მოძრაობა ევროპის ცენტრალურ ქვეყნებში და ამერიკის შეერთებულ შტატებში. მაგრამ, ალბათ, ყველა ჩვენთაგანმა ვერ მოასწრო ჯეროვნად გაეზიარებინა და გაეგო ამ თავისებური მოძრაობის კონკრეტული საზრისი. მისი გაგება განსაკუთრებით ძნელია იმათთვის, ვინც ვერ განთავისუფლებულა ტრადიციული ცნებებისა და სქემებისაგან, რომლებიც გამომუშავებული არიან წარსული ისტორიიდან ცნობილი პროტესტის მოძრაობების საფუძველზე. ამ ტრადიციული სქემების თანახმად, ყოველი ამგვარი მასშტაბური მოძრაობის შინაარსი მდგომარეობს პროტესტში მატერიალურ-ქონებრივი უთანასწორობისა ან ეროვნული ჩაგვრის წინააღმდეგ.
მაგრამ, როგორც გამოირკვა, ახალგაზრდობის ეს მოძრაობა არ ეტევა ამგვარ სქემაში. ის შეიცავს რამდენადმე სხვაგვარ მოტივს. ეს არ იყო უქონელთა კლასების ან ჩაგრული ერების წარმომადგენელთა აჯანყება. პირიქით, მოძრაობის მონაწილენი უმეტესად იყვნენ სწორედ პრივილეგირებული კლასებისა და ეროვნებათა წარმომადგენლები. ესენი იყვნენ ახალგაზრდები ამერიკიდან და ევროპის ცენტრალური ქვეყნებიდან და უმთავრესად, მდიდარი, ხშირად - უკიდურესად მდიდარი ოჯახის შვილები იყვნენ.
რის წინააღმდეგღა იყო მიმართული პროტესტი, ამ მოძრაობის შინაარსს რომ შეადგენდა? ეს იყო პროტესტი ბურჟუაზიული ცხოვრების ისეთი მხარის წინააღმდეგ, რომელიც ზღუდავს და ჩაგრავს ადამიანს, მიუხედავად იმისა, რომ ეს ადამიანი შეიძლება არც იყოს ღარიბი მატერიალურად და არ იყოს დაჩაგრული ეროვნულად. და ბურჟუაზიული ცხოვრების ამ მხარეს უწოდებენ „ინდუსტრიულ ცივილიზაციას”.
არ შეიძლება ითქვას, რომ ამგვარი ხასიათის პროტესტი ჩაისახა პირველად დასახელებული მოძრაობის სახით. ის ბევრად უფრო ადრე გამოხატეს ფილოსოფოსებმა, მწერლებმა, ხელოვნებმა. ევროპის აზროვნება უკვე დიდი ხანია სვამს „ინდუსტრიული ცივილიზაციის” პრობლემას. ის დაისვა ჯერ კიდევ XVIII საუკუნეში (რუსო და რომანტიკოსები), თანდათანობით გამწვავდა XIX-ში, ხოლო XX საუკუნეში მან სრულიად განსაკუთრებული აქტუალობა შეიძინა. ეს გასაგებიცაა, რადგან კაპიტალისტურმა ინდუსტრიულმა ცივილიზაციამ მთელი სისავსით მხოლოდ ჩვენს დროში გამოამჟღავნა თავი. ეს საკითხი დასვეს ჯოისმა, კაფკამ, თომას მანმა, ფოლკნერმა და სხვ. მასზე წერდნენ ჰაიდეგერი, სარტრი, სელინჯერი და აპდაიკი, ბიოლი და ფრიში, ოსბორნი და ოლბი და სხვ.
კინოს ისტორიიდან გვახსოვს ის ფაქტი, რომ ნეორეალიზმი შეიცვალა და უკანა პლანზე გადასწია ფელინისა და ანტონიონის თავისებურმა ხელოვნებამ. ხოლო ფელინისა და ანტონიონის სურათები სვამენ სწორედ ინდუსტრიული ცივილიზაციის პრობლემას. ანტონიონისა და ფელინისთან ერთად, უნდა დავასახელოთ შვედი ბერგმანი, ფრანგები - რენე, გოდარი, შაბროლი და სხვ. და სხვ.
რამდენიმე წლის წინ თბილისში სტუმრად იყო დასავლეთ-გერმანელი მწერალი ჰაინრიხ ბიოლი. თბილისის უნივერსიტეტის სტუდენტებთან საუბარში მან განაცხადა: მე ვეკუთვნი მწერლებისა და ხელოვნების იმ ჯგუფს, რომლის წარმომადგენლები არიან ამერიკელი მწერალი სელინჯერი და იტალიელი კინორეჟისორი ფელინი. ჩვენი მიზანია, გადავარჩინოთ ადამიანის სული ტექნიკური კომფორტის პირობებში”. „ტექნიკური კომფორტის” ნაცვლად მას შეეძლო ეთქვა ინდუსტრიული ცივილიზაცია“.
მეტად დამახასიათებელი განცხადებაა. ის შეიძლებოდა გაეკეთებინა თანამედროვე დასავლეთის თითქმის ყველა მნიშვნელოვან მწერალს. ის შეიძლება გავიგოთ, აგრეთვე, როგორც ახალგაზრდობის ზემოთ ხსენებული მოძრაობის შინაგანი მოტივი.
მაგრამ რაში სდებენ ბრალს „ინდუსტრიულ ცივილიზაციას”, რით დაიმსახურა მან ასე ძლიერ გამოხატული პროტესტი?
ვნახოთ ჯერ, რას გულისხმობენ ინდუსტრიული ცივილიზაციის” ცნებაში.
როგორც ითქვა, ადამიანი არ არის მხოლოდ ბიოლოგიური არსება, მაგრამ, სხვათა შორის, ის არის აგრეთვე ბიოლოგიური არსებაც. და მას, როგორც ასეთს, სჭირდება შესატყვისი პირობები. ეს პირობებია: საკვები, ტემპერატურა, მიმოსვლის საშუალებები, სტიქიისაგან დაცვის საშუალებები და ა.შ. ადამიანისათვის არასოდეს არ არის საკმარისი ის, რასაც ამ მხრივ მას მზა სახით აწვდის ბუნება. ის საჭიროებს ბუნების გარდაქმნას ცხოვრების პირობების შესაქმნელად. ცხოვრების პირობებს, ცოცხალი ორგანიზმის სახით, თვითშენახვისა და თვითდამკვიდრების პირობებს, რომლებსაც ადამიანი ქმნის, კომფორტს უწოდებენ. ადამიანს ყოველთვის სჭირდება კომფორტი. კომფორტის შექმნა გულისხმობს ბუნების ძალების შესწავლას და ამ საფუძველზე ამ ძალების მოქმედების წარმმართველი საშუალებების გამოგონებას. ეს საშუალებანი შეადგენენ ტექნიკას. ადამიანი ცოცხალი ბიოლოგიური ორგანიზმის სახით თავისი თვითშენახვისა და თვითდამკვიდრებისათვის საჭიროებს ტექნიკურ გამოგონებებს, ტექნიკას.
სხვათა შორის, ადამიანი, რომელსაც, სხვა ცხოველისაგან განსხვავებით, ტექნიკის შექმნის უნარი აქვს, ამასთან, უფრო მეტადაც საჭიროებს ტექნიკას: ის შეუდარებლად უფრო სუსტია არსებობისათვის ბრძოლის ბუნებრივი საშუალებების მხრივ, ბუნებრივ გარემოსთან შეგუების მხრივ. ადამიანს უბრალოდ არ შეუძლია იარსებოს ყოველგვარი ტექნიკის გარეშე, მან იმთავითვე შეაიარაღა თავი ტექნიკით.
მაგრამ ისიც ცნობილია, რომ ადამიანი ყოველთვის ერთნაირ ყურადღებას არ უთმობდა ტექნიკისა და კომფორტის განვითარებას. ცნობილია, რომ მაგალითად, შუა საუკუნეების ადამანი ბუნების შემეცნების ტექნიკური აღჭურვილობისა და კომფორტის მხრივ ძალზე დაბალი დონით კმაყოფილდებოდა და ძალზე დაბალი ტემპებით ვითარდებოდა. ამ მდგომარეობას ხელს უწყობდა მაშინდელი მსოფლმხედველობა: ბუნების პროცესებში აქტიური ჩარევა ცოდვად ითვლებოდა, უარყოფდნენ კომფორტის ღირებულებას და ა.შ. გავიხსნოთ შუა საუკუნეების გერმანული ლეგენდა დოქტორ ფაუსტუსზე: დოქტორი ფაუსტუსი იყო ადამიანი, რომელიც გატაცებული იყო ბუნების ძალების შემეცნებით, ტექნიკური გამოგონებებით და კომფორტაბელური ცხოვრების იდეით. მაგრამ სწორედ ამიტომ აღმოჩნდა ის კავშირში ეშმაკთან და ღმერთისგან ჯოჯოხეთი დაიმსახურა.
ამ ლეგენდიდან ჩანს აგრეთვე ის, რომ შუა საუკუნეების დასასრულისათვის ჩაისახა და განვითარდა თვალსაზრისი, რომლის თანახმად, ადამიანმა თავის თავს ნება მისცა ეზრუნა ბუნებაში თავისი კეთილმოწყობისათვის, ეზრუნა ბუნებრივ მეცნიერებათა და ტექნიკის განვითარებაზე.
თანდათანობით, ეს ზრუნვა პირველხარისხოვანი გახდა და წინა პლანზე წამოიწია, ადამიანი განიმსჭვალა ბუნებაში კეთილმოწყობისა და შესაბამისი საშუალებებისა და პირობების მასშტაბური წარმოების იდეით.
ამან, თავის მხრივ, გამოიწვია: ბუნებრივ მეცნიერებათა განვითარება, ტექნიკის განვითარება და დანერგვა, მასშტაბური შრომითი ორგანიზაციების წარმოშობა, ადამიანთა თანდათანობითი კონცენტრაცია ამ შრომითი ორგანიზაციების გარშემო, რაც მოასწავებდა ქალაქების წარმოშობასა და გამრავლებას. მასშტაბური შრომითი ორგანიზაციების ნორმალურმა ფუნქციონირებამ და ადამიანთა მჭიდრო კონცენტრაციამ მოითხოვა მთლიანად ადამიანური ცხოვრების მკაცრი რეგლამენტაცია, რამაც დასაბამი მისცა მაორგანიზებელ და მარეგლამენტირებელ სისტემას - მართვის რთულ იერარქიულ სისტემას.
ამრიგად, კაცობრიობა დაადგა „ინდუსტრიული ცივილიზაციის“ გზას. დღეს ფიქრობენ, რომ კაცობრიობა ამ გზაზე ძალზე შორს წავიდა. ინდუსტრიულმა ცივილიზაციამ ჩვენს დროში ძალზე მაღალ დონეს მიაღწია და ამ დონეზე თავი გამოავლინა მთელი თავისი წინააღმდეგობებით.
კომფორტი, რაკი ერთხელ შეიტანეს ადამიანურ ღირებულებათა „სიაში”, დღეს იქცა უმაღლეს ღირებულებად, ღირებულებად კონკურენციის გარეშე; მან დაჩრდილა ყველა სხვა ტრადიციული ღირებულებანი, ის ჩვენს დროში გადაიქცა აგრეთვე ადამიანური ღირსების საფუძვლად. თანამედროვე ადამიანს მიაჩნია, რომ მთავარია ჭამა, სმა, უმაღლეს დონეზე ჩაცმა, ფეშენებელური ავტომობილის ფლობა, ისე რომ არავინ უსაყვედუროს მას სიღარიბეზე და არა აქვს განსაკუთრებული მნიშვნელობა, რის ხარჯზეა მოპოვებული ყველაფერი ეს. ოღონდ კი, ვთქვათ, ჩაიცვან ძვირფასი ხელთათმანები და არაფერს არ ნიშნავს ის, თუკი ეს ხელები ოდნავ დასვრილია მოყვასის სისხლით ან ქრთამის სახით აღებული ფულით. ოღონდ კი ყელი მოირთონ ძვირფასი მარგალიტებით, ისე, რომ თვალი დაუვსონ მეზობლებს და არავითარი მნიშვნელობა არა აქვს იმას, თუკი ამისთვის მოუხდებათ იგივე მარგალიტებიანი ყელი მთელი დანარჩენი სხეულიანად უსიყვარულოდ შესთავაზონ სრულიად უცხო მამაკაცს. ოღონდ კი მდიდრულად იცხოვრონ, მდიდარი ადამიანის სახელი ჰქონდეთ და რა მნიშვნელობა აქვს, თუკი ამისათვის ყოველ დილას უხდებათ ძაღლივით კუდის ქნევა უფროსების წინაშე და ა.შ.
გავიხსენოთ ამერიკელი დრამატურგის ედუარდ ოლბის პიესა „ყველაფერი ბაღშია”: პიესის გმირები მაინცდამაინც გაჭირვებულები არ არიან. მათ აქვთ ცხოვრების ელემენტარული პირობები. მაგრამ მათთვის კომფორტის მაღალი დონე, მდიდრული ცხოვრება ღირსების საქმეა, წესიერების აუცილებელი პირობაა; და ისინი, ოჯახის ამგვარ ღირსებასა და წესიერებაზე რომ ზრუნავენ, მეტად რადიკალურ საშუალებებს მიმართავენ: ცოლები ქმრების ნებართვითა და თანხმობით თავიანთ თავს ყიდიან სამეძავო სახლში. მათთვის მთავარია, რომ, ვთქვათ, მათი სახლის წინ ლამაზად მოჩანდეს ბაღი ძვირფასი ყვავილებით, რომელიც მათ ოჯახს შეძლებულობის იერს მისცემს, და არა აქვს განსაკუთრებულ მნიშვნელობა, თუკი ამ ყვავილების ფესვები იკვებებიან მათი ხელით მოკლული სრულიად უდანაშაულო ადამიანის გვამით.
პიესაში გამოყვანილია ბიჭი, „წესიერი ოჯახის” შვილი. ის გამოიყურება, როგორც თავისებური პროტესტანტი. ის არ ეთანხმება მოზრდილების მიერ შედგენილ „ღირებულებათა ცხრილს”. როგორც ჩანს, ეს პერსონაჟი შეიძლებოდა მომავალში გამხდარიყო ახალგაზრდული მოძრაობის წარმომად-გენელი.
კომფორტის კულტთან დაკავშირებულია ტექნიკის კულტი, ეს გასაგებიცაა: თუკი ჩვენ კომფორტს უმაღლეს ღირებულებად მივიჩნევთ, მაშინ ტექნიკური მოღვაწეობა ჩვენს თვალში იძენს განსაკუთრებულ მნიშვნელობას, ერთადერთი სერიოზული, ღირსეული საქმის მნიშვნელობას. ტექნიკა ხომ კომფორტის შექმნის საშუალებაა. იმას, რომ თანამედროვე მსოფლიოში არსებობს ტექნიკის კულტი და რომ ის ქმნის სერიოზულ საფრთხეს კაცობრიობისათვის, აღნიშნავენ არა მარტო მწერლები, ხელოვანნი, სოციოლოგები, ფილოსოფოსები, არამედ ტექნიკური აზროვნების გამოჩენილი წარმომადგენლებიც. ასე მაგალითად, ნორბერტ ვინერმა ერთ საუბარში არაორაზროვნულად დაადასტურა თანამედროვე მსოფლიოში ამ კულტის არსებობა და მასთან დაკავშირებული საფრთხე4.
თუკი ყურადღებით გადავხედავთ მეცნიერული ფანტასტიკის ჟანრში დაწერილ თანამედროვე მხატვრულ ნაწარმოებებს და თუ მათ ამავე ჟანრის ადრინდელ ნაწარმოებებს შევადარებთ, ძნელი არ არის განსხვავების მონახვა: წინათ მეცნიერებისა და ტექნიკის ფანტასტიკური შესაძლებლობების წარმოსახვას, როგორც წესი, თან ახლდა მთლიანად, ადამიანური ცხოვრების ფანტასტიკური გაქანების ოპტიმისტური გრძნობა. ახლა კი ყოველდღე იზრდება იმგვარ ნაწარმოებთა წილი, რომლებშიც მეცნიერულ-ტექნიკური პროგრესის ფანტასტიკურ პერსპექტივებს უკავშირდება კაცობრიობის ამგვარივე ფანტასტიკური გადაგვარების განცდა. ნიმუშად შეიძლება ავიღოთ ცნობილი ამერიკელი ფანტასტის რეი ბრედბერის შემოქმედება.
და საერთოდ, თანამედროვე დასავლეთის ლიტერატურასა და ხელოვნებაში გავრცელებულია „ანტიტექნიცისტური” განწყობილებანი. ეს განწყობილებანი ემჩნევათ, მაგალითად, ანტონიონის სურათებს, რომლებშიც თანამედროვე ქალაქი წარმოდგენილია, როგორც უკიდურესად ტექნიზებული და კომფორტაბელური უდაბნო; უდაბნო, რამდენადაც მასში ადამიანი თავს სრულიად ეულად გრძნობს. ფილმი „ღამე”, სადაც ნაჩვენებია გმირების „ცოცხალ-მკვდარი სიცოცხლე”, იწყება ისე, რომ ეკრანზე ავტორებისა და შემსრულებლების სახელებთან ერთად მოძრაობენ ტექნიკური მშენებლობის რკინის აგრეგატები. ეს, რა თქმა უნდა, შემთხვევითი არ არის: ანტონიონის საერთოდ არ უყვარს შემთხვევითი წმინდა დეკორატიული დეტალები.
ცნობილი ფრანგი მხატვარი ფერნან ლეჟე შემდეგნაირად განმარტავდა თავის ნაწარმოებს „კონსტრუქტორები”: მე ვხედავდი მამაკაცებს, რომლებიც ბალანსირებდნენ მაღალფიცარნაგებზე, მე ვხედავდი ადამიანს, როგორც ბაღლინჯოს, ის გამოიყურებოდა დაკარგულად თავის საკუთარ გამონაგონებებში... მე მინდოდა გამომეხატა კონტრასტი ადამიანსა და მის გამოგონებებს შორის, მუშებსა და მთელ ამ ლითონის არქიტექტურას, მთელ ამ სისასტიკეს, ამ რკინის ნაწილებს, ჭანჭიკებსა და მოქლონებს შორის”.
ერთი შეხედვით, „ანტიტექნიცისტური” თვალსაზრისი საკმაოდ უცნაურად გამოიყურება: ტექნიკა ხომ არის ადამიანის მიერ ხელოვნურად შექმნილი საშუალებისა და ნაგებობის ერთობლიობა, საშუალებისა და ნაგებობისა, რომლებიც ადამიანების მაგივრად ასრულებენ სამუშაოს, და ამრიგად ამსუბუქებენ მის სამუშაოს. როგორ შეუძლია მას ხელი შეუშლოს ადამიანის ცხოვრებასა და ბედნიერებას, რაში შეიძლება მას ბრალი დავდოთ?
სხვათა შორის, ტექნიკურ პროგრესთან დაკავშირებულ ზოგიერთ საფრთხეზე ლაპარაკობს თითქმის ყველა, მიამიტი ოპტიმისტი-ობივატელიც, რომლებიც ყოველგვარ სიახლეს ხვდებიან ნეტარი გამომეტყველებით, რასაც გამოხატავს ფორმულა „ყველაფერი უკეთესობისკენაა”. მაგრამ, როგორც წესი, ისინი მხოლოდ ფიზიკურ ჯანმრთელობაზე რომ ზრუნავენ, მხედველობაში აქვთ ტექნიკის მიერ ადამიანისათვის მიყენებული ფიზიკური ზიანი მხოლოდ. ისინი ლაპარაკობენ, მაგალითად, ჰაერის და, აქედან, ფილტვების გაბინძურებაზე, ადამიანის დასახიჩრებაზე და განადგურებაზე სამხედრო-ტექნიკურ საშუალებათა მეშვეობით და ა.შ. როგორც წესი, მათ იმედი აქვთ ამგვარ საშიშროებათა ნეიტრალიზება მოხდება ისევ ტექნიკური საწინააღმდეგო საშუალებების მეშვეობით, მათ იმედი აქვთ რომ ტექნიკა გამოიგონებს ახალ საშუალებებს, რომლებიც გაწმენდენ ჰაერს ჭუჭყისაგან, საშუალებებს, რომლებიც ხელს შეუშლიან ატომური ბომბების აფეთქებას და ა.შ.
რაც შეეხება ფილოსოფოსების, მწერლების, ხელოვანთა „ანტიტექნიცისტურ” მოძრაობას, მას, უწინარეს ყოვლისა, მხედველობაში აქვს რამდენადმე სხვა ხასიათის საფრთხე. სახელდობრ: ზიანი, რომელიც მოაქვს ტექნიკას ადამიანის სულისათვის - ადამიანის სულის „გაბინძურება”, დასახიჩრება, განადგურება იმის გამო, რომ მის ცხოვრებაში ტექნიკა და „ტექნიკური კომფორტი” მეტად დიდ ადგილს იკავებენ და მეტისმეტად დიდ როლს ასრულებენ. ისინი ფიქრობენ, რომ ტექნიკასთან დაკავშირებული ფიზიკური საფრთხე ემყრება სულიერი გადაგვარების ამ საფრთხეს.
მაგრამ რაში მდგომარეობს ზიანი, რომელიც ტექნიკას მოაქვს ადამიანის სულისათვის?
უწინარეს ყოვლისა, უნდა შევნიშნოთ, რომ ტექნიკა არ ამოიწურება ხელოვნურად შექმნილი მატერიალურ-ნივთიერი იარაღებითა და ნაგებობებით, არამედ თავისთავს ავლენს, აგრეთვე, აზროვნების კომუნიკაციის გარკვეული წესების, სახალხო მეურნეობის, სახელმწიფოს და მთლიანად საზოგადოების მართვის წესების სახით. და ტექნიკა თავისი გამოვლენის ყველა ასპექტში იმით ხასიათდება, რომ ადამიანის ქმედებიდან გამოთიშავს ინიციატივის, ფანტაზიის, შემოქმედების წილს და აძლევს მას მექანიკურ ხასიათსა და რიტმს. საზოგადოებაში, სადაც კომფორტი უმაღლეს ღირებულებად არის მიჩნეული და სადაც, მაშასადამე, ტექნიკური ქმედება ადამიანის ერთადერთ სერიოზულ ქმედებად არის მიჩნეული, ადამიანის შრომა მაქსიმალურად აღიჭურვება ტექნიკით, ადამიანის შრომა მაქსიმალურად მექანისტური, თავისუფალ-შემოქმედებით ელემენტს მოკლებული ხდება. უწინარეს ყოვლისა, ტექნიზაციას და მექანიზაციას ექვემდებარება კომფორტის ნივთების წარმოება. მაგრამ თანდათანობით თვით ტექნიკურ მეცნიერებათა და ტექნიკის განვითარება ხდება თითქმის ავტომატურ-მექანიკურად შესასრულებელ საქმედ. ადამიანი ამ სფეროშიც თანდათანობით კარგავს შემოქმედების შესაძლებლობებს. შემდეგ ტექნიკა აღწევს მეურნეობისა და სახელმწიფოს მართვის სფეროში. იგი ამ სფეროში შემოქმედებით ელემენტს რომ გამოდევნის, ქმნის თავისებურ ავტომატს, ბიუროკრატ-ფუნქციონერების „პროგრამირებულ” მანქანას. რაც შეეხება ფილოსოფიას, ლიტერატურასა და ხელოვნებას, ისინიც განზე არ რჩებიან, მათ ტექნიზაციასაც ცდილობენ. ან, უფრო სწორად, მათთვის არსებითად არ რჩება ადგილი საზოგადოებაში, რომელიც კომფორტის კულტივირებას ახდენს.
შემდეგ, კომფორტის ნივთების მასშტაბური წარმოება, წარმოება მძლავრი ტექნიკური საშუალებების მეშვეობით არის მასობრივი წარმოება და მასობრივ წარმოებასთან დაკავშირებულია პროდუქციის სტანდარტული ხასიათი. ამიტომ თანამედროვე ადამიანის გარემოც სავსეა სტანდარტული ნივთებით.
მასშტაბური წარმოება და მასთან დაკავშირებული ადამიანთა მჭიდრო კონცენტრაცია დიდ ქალაქებში მოითხოვს მთლიანად ადამიანის ცხოვრების მკაცრ რეგლამენტაციას; ამის გარეშე დაირღვეოდა საწარმოო ორგანიზაციების ნორმალური ფუნქციონირება. საზოგადოების ცხოვრების საყოველთაო რეგლამენტაცია გულისხმობს საყოველთაო სტანდარტული ნორმების დანერგვასა და დადგენას. ამისათვის იქმნება საზოგადოებრივი ცხოვრების მართვის უაღრესად რთული სისტემა. მმართველი ინსტანცია, რომელიც სტატისტიკური მეთოდებით სარგებლობს, მხედველობაში იღებს ცხოვრების ზედაპირზე ამოტივტივებულ „საშუალო - მასობრივ” პრობლემებს, ამოცანებს და მათ შესაძლებელ გადაწყვეტებს. იგი გამოიმუშავებს ცხოვრების საშუალო-მასობრივ” სტანდარტებს. და ამ სტანდარტების დასანერგავად ის სარგებლობს მძლავრი ტექნიკური საშუალებებით, გადაცემის მასობრივი საშუალებებით: გაზეთები, რადიო, ტელეხედვა და ა.შ. მოქალაქეებს ჩააგონებენ ყოველგვარ სტანდარტებს - პროფესიის, რეჟიმის, განათლების, თავაზიანობის, მჭევრმეტყველების, გონებამახვილობის და ა.შ. სტანდარტებს. ადამიანის ცხოვრება და ქცევა, ამგვარ სტანდარტებს რომ ემორჩილება, კარგავს ინდივიდუალურ-განუმეორებელ ხასიათს: ადამიანი კარგავს თავისი ინდივიდუალური შესაძლებლობის გამოვლენისა და განვითარების საშუალებას, ის კარგავს თავის პიროვნებას და იღებს ნიველირებულ-სტანდარტიზებულ სახეს. ადამიანი თითქოს ატარებს ნიღაბს, რომელიც ინდუსტრიული წესით არის დამზადებული და არარეალიზებული და გამოუვლინებელი რჩება მისი ნამდვილი დამოკიდებულებანი სამყაროსადმი, მისი ნამდვილი მე”.
მოქალაქის ცხოვრება იმით იწყება, რომ მაღვიძარა უბრძანებს: ადექი, დროა წახვიდე სამსხურში! ის რთავს რადიოს და მის განკარგულებით ასრულებს დილის ვარჯიშს. ფიზკულტურულ ვარჯიშს რომ ამთავრებს, პირს იბანს სტანდარტული საპნით, ქუჩის რეკლამის ბრძანებით რომ შეიძინა, კბილებს იწმენდს ასევე რეკლამის ბრძანებით შეძენილი ჯაგრისით და ა.შ. შემდეგ გამოდის თავისი სახლიდან, რომელიც, როგორც კაფკა იტყოდა, დგას ერთმანეთისაგან მხოლოდ სიმაღლითა და ფერით განსხვავებული სახლების რიგში, და უერთდება თანამოქალაქეების ბრბოს, სამსახურში რომ მიიჩქარის. მასთან მიიჩქარის ქუჩაზე, ქუჩაზე, რომელიც, სხვათა შორის, ბრძანებებით არის აღსავსე: სდექ! გაიარე! მოუხვიე მარცხნივ! ნუ გადაკვეთ ქუჩას! გაზონებზე ნუ ივლი და ა.შ. და ა.შ. სამსახურში რომ მივა, ის იწყებს საქმეს, საქმეს, რომელიც მისგან არ მოითხოვს არავითარ ფანტაზიას, არავითარ შემოქმედებას საკუთარი ძალებისა და უნარების არავითარ თამაშს, არამედ ემორჩილება ერთხელ და სამუდამოდ დასწავლილ და გარედან შძენილი წესების „ბრძანებას”.
როგორც ითქვა, ინდუსტრიული ცივილიზაციისათვის დამახასიათებელია მართვის უკიდურესად რთული სისტემის შექმნა. ამის გამო საზოგადოების წევრები უაღრესად დაშორებულები აღმოჩნდებიან ხოლმე მათი ბედის მმართველი ინსტანციისაგან. ადამიანი, რომელიც ზოგჯერ გრძნობს თავის უფლებებში შებღალულად, ცდილობს შეაღწიოს ზემო მმართველ ინსტანციაში, მაგრამ ამაოდ: საშინლად გრძელია გზა უმაღლესი ინსტანციისაკენ და კანცელარიაც ქაღალდების უზარმაზარი გროვით არის ჩახერგილი.
თუკი გავიხსენებთ ფრანც კაფკას ნაწარმოებებს, ვიპოვით ილუსტრაციას ყველაფრისათვის, რაც ითქვა; სტანდარტული გარემო, მკაცრად რეგლამენტირებული ცხოვრების მექანიკური რიტმი, მეტისმეტად შორეული, შეუღწევი და ანონიმური მმართველი ინსტანცია, მისკენ მიმავალი უსასრულოდ გრძელი, უპერსპექტივო ბიუროკრატიულ-იერარქიული კიბე და ამ ფონზე დამდაბლებული, განმარტოებული, ფატალური უმწეობის გრძნობით შეპყრობილი ადამიანის შეშინებული სახე - ასეთია კაფკას მიერ დახატული ცხოვრების „პეიზაჟი”.
დასასრულ, შეიძლება კიდევ დავასახელოთ ინდუსტრიული ცივილიზაციის შემდეგი ნიშანი: იგი ცოცხალ ბუნებას ფარავს მკვდარი, მაგრამ უფრო მოსახერხებელი მატერიით, რის გამოც ადამიანი კარგავს უშუალო კონტაქტს სიცოცხლის უნივერსუმთან.
შევაჯამოთ მოკლედ ინდუსტრიული ცივილიზაციის უარყოფითი შედეგები: ადამიანი, რომელიც შრომაში მექანიკური ოპერაციებით კმაყოფილდება, კარგავს ყოველგვარ ინტერესს შრომისადმი, შრომის გემოს, შრომა მისთვის ხდება აუტანელ-დამღლელი, თუმცა კი მოითხოვს შედარებით ნაკლები ენერგიის დახარჯვას. შრომისა და მთლიანად ცხოვრების მექანიკური რიტმი ადამიანის სულში ბადებს მოწყენილობის უკურნებელ გრძნობას. ადამიანი, მოკლებული შემოქმედებითი აქტიურობის შესაძლებლობებსა და თავისი ინდივიდუალურ- განუმეორებელი სახის გამოვლენას, კარგავს საკუთარი ღირსების გრძნობას და მას უჩნდება არასრულფასოვნების კომპლექსი”, ვინაიდან მან შეიძლება იგრძნოს თავის სრულფასოვნად და ღირსად მაშინ, როცა მოქმედებს და ქმნის, როცა მას მოაქვს რაღაც თავისი. ის კარგავს შინაგან კონტაქტებს სხვა ადამიანებთან და ინტიმის გრძნობას ნივთების გარემოსადმი; ვინაიდან ადამიანებს ერთმანეთი შეიძლება აინტერესებდეთ მხოლოდ მაშინ, როცა აქვთ, რა აჩვენონ და უთხრან ერთმანეთს, აჩვენონ და უთხრან რაღაც თავისი, განუმეორებელი. ხოლო როდესაც ადამიანის ცხოვრების ამბავი” ამოიწურება სტანდარტულ-მექანიკური შრომითი და მომხმარებლური ოპერაციებით, მაშინ ძნელია დაინტერესდე მისი ბედით. და ადამიანი მხოლოდ მაშინ შეიძლება დაუკავშირდეს ინტიმის გრძნობით ნივთების გარესამყაროს, თუკი ამ სამყაროს რაღაცნაირად მისი პიროვნების კვალი ატყვია და ა.შ.
შემდეგ, ადამიანი კარგავს მისი ცხოვრების მმართველი ინსტანციებისა და ძალების ნდობას, ის კარგავს იმედს, რომ შეძლებს გავლენა მოახდინოს თავის ბედზე და იმსჭვალება უმწეობის ფატალური გრძნობით.
ადამიანი ინდუსტრიული ცივილიზაციის პირობებში, ადამიანთა უზარმაზარ სიმრავლესთან მჭიდრო მეზობლობაში, ზეკომფორტაბელური სახლის ჭერქვეშ რომ იმყოფება და სტიქიების მხრივ თავდასხმისაგან (წვიმისგან, ქარისა და წყალდიდობისაგან) საიმედოდ რომ არის დაცული, მიუხედავად ამისა, თავს გრძნობს განმარტოებულად, უსახლკაროდ და უმწეოდ.
დაბოლოს, ადამიანი კარგავს ცხოვრების პათოსს იმის გამოც, რომ მოკლებულია ცოცხალი ბუნების სიცოცხლის სუნთქვის უშუალო აღქმას.
მოწყენილობის, საკუთარი არასრულფასოვნების განცდის, გარემოსადმი გულისაყრის გამო, შინაგანი სიყვარულის გრძნობის დაკარგვის, საკუთარ მე”-სა და უცხო ნიღაბს შორის მკვეთრი კონფლიქტის განცდის გამო ადამიანი შეიძლება ჭკუიდან შეიშალოს და გახდეს შმაგი, შეიძლება სრულიად უმოტივოდ” მოიკლას თავი ან სხვა ვინმე მოკლას, შეიძლება ომი გააჩაღოს.
ცნობილია, რომ ამგვარი „უმოტივო” უბედურებისა და დანაშაულების შემთხვევები ძალზე გახშირდა თანამედროვე დასავლეთის დიდ ქალაქებში; და „ზუსტი”, ტექნიკური მეცნიერება, რომელმაც ინდუსტრიულ საზოგადოებაში უკონკურენციო ბატონობა მოიპოვა, ამ მოვლენას მხოლოდ იმით პასუხობს, რომ სანიმუშო აკურატულობით ახდენს უბედური შემთხვევების სტატისტიკურ აღრიცხვას. ის გვაცნობებს: დიდ კაპიტალისტურ ინდუსტრიულ ქალაქებში თვითმკვლელობისა და აგრესიის შემთხვევები ყოველწლიურად იზრდება ამდენი და ამდენი პროცენტით. ამას ზოგჯერ ერთვის პროგნოზი: თუ ამგვარ უბედურებათა შემთხვევები შემდეგშიც ამავე ტემპებით გაიზრდება, უნდა მოველოდეთ, რომ ამა და ამ წელს კაცობრიობის ისტორია თავის აღსასრულამდე მიაღწევს.
მას, ტექნიკურ მეცნიერებას, რომელიც უარს ამბობს უშუალოდ ჩაიხედოს ადამიანის სულში და კმაყოფილდება გარეგანი პროცესების აღწერით, მხედველობიდან სრულიად გამორჩა იმის შესაძლებლობა, რომ თვით ეს კატასტროფული საფრთხე თუნდაც ნაწილობრივ გაპირობებულია აუტანლად მექანიკური რიტმით, რაც შეიძინა ადამიანის ცხოვრებამ მასში ზუსტ” ტექნიკურ-მეცნიერებათა და ტექნიკის ხვედრითი წონის უაღრესი ზრდის წყალობით.
ამ მხრივ, მეტად დამახასიათებელია ეჟენ იონესკოს კინონოველა მრისხანება”.
...შუადღეა, რეკენ ზარები, ეკლესიიდან გამოდიან ადამიანები, წყნარი, გაღიმებულები. ისინი სანიმუშო აკურატულობით იცავენ ქცევის ნორმებს: თავაზიანად, გაღიმებულები ესალმებიან ერთმანეთს, ეკითხებიან ნათესავების ჯანმრთელობის მდგომარეობის შესახებ, მათხოვრებს მოწყალებას აძლევენ და ა.შ. ძაღლი და კატაც ზრდილნი აღმოჩნდებიან და თავაზიანად ექცევიან ერთმანეთს. პოლიციელი და მათხოვარი ესალმებიან და ტკბილი სიტყვებით მიმართავენ ერთმანეთს და ა.შ. ყველაფერი თითქოს „კარგი ტონის” წიგნის მიხედვით ხდება.
ახალგაზრდა ქმარი მიემართება სახლში, ნამცხვრითა და ყვავილებით ხელში. ცოლი კარებს რომ აღებს, მიიღებს საჩუქრებს და კოცნის ქმარს. ცოლ-ქმარს შორის თამაშდება წუთიერი სასიყვარულო სცენა. ისინი ერთმანეთს ეუბნებიან: „ჩემო მტრედო”, ჩიტუნა”, „ვარია”, „ფისუნია”, „თათია” და ა.შ. იგივე ხდება იმავე სახლის სხვა ბინებში, ყველგან არის კომფორტი. მშვიდობა, იდილია, კარგი ტონის” წიგნის მიხედვით ნორმირებული და რეგლამენტირებული ურთიერთობები.
ახალგაზრდა ცოლ-ქმარი იწყებს სადილობას, ცოლი დგამს მაგიდაზე ჯამს წვნიანით, ქმრის სახეზე მოულოდნელად ჩნდება ოდნავი უკმაყოფილების გამომეტყველება: ისევ წვნიანი! ჭამას რომ დაიწყებენ, ის წვნიანში აღმოაჩენს უზარმაზარ ბუზს. ცოლ-ქმრის საუბარში საყვედურები ჩნდება. შემდეგ უცებ ამოხეთქავს ყრუ სიძულვილი, რომელიც ჩამალულია სანიმუშო, წესიერი, მოწესრიგებული და რეგლამენტირებულ, ნორმალური ქცევის” მექანიკური რიტმის ქვეშ. იწყება ჩხუბი, რომელიც მალე ხელჩართულ ბრძოლაში გადადის... ქმარი ცოლს წვნიანს გადაასხამს, ურტყამენ ერთმანეთს, ესვრიან თეფშებს... ზუსტად იგივე ხდება სხვა ბინებში - ყველა ბინის ზღურბლიდან ისხმება წვნიანი... სახლში იწყება ხანძარი. მოდის პოლიცია, ძალით მიათრევს მოჩხუბარ ცოლ-ქმარს... ქალაქის მაცხოვრებლები ათავისუფლებენ დაპატიმ-რებულებს, ჩხუბი მოსახლეობასა და პოლიციელებს შორის მთელ კვარტალს მოედება.
უცებ აჩვენებენ ომს: პუანკარე და კლემენსო ჩამოუვლიან ჯარისკაცების მწყობრს. ჰიტლერი და მუსოლინი მოწოდებებით მიმართავებ ბრბოს. ლონდონისა და ჰამბურგის დაბომბვა. სტიქიური უბედურებანი: წყალდიდობა, მიწისძვრა და ა.შ. ყველაფერი ეს მთავრდება ატომური ბომბის აფეთქებით.
ვიდრე პლანეტა აფეთქდებოდეს, ეკრანზე გამოჩნდება ტელეხედვის დიქტორი, რომელიც აქამდე დროდადრო ირთვებოდა ფილმში და ლაპარაკობდა გაზაფხულზე, ნაკადულებზე, ყვავილებსა და მდელოებზე. ამჯერად მან, ჩვეულად რომ გაიღიმა მომაჯადოებელი ღიმილით და გამოაჩინა დიდებული კბილები, გამოაცხადა მეტად საინტერესო ამბავი, ალბათ, მეცნიერების ზუსტი პროგნოზის თანახმად ძვირფასო ქალბატონებო და ბატონებო! რამდენიმე წუთის შემდეგ იქნება სამყაროს აღსასრული.
ან გავიხსენოთ იმავე იონესკოს გახმაურებული პიესა „მარტორქა”; ქალაქის მაცხოვრებლები (მათ შორის ზუსტი აზროვნების თაყვანისმცემელი - ლოგიკოსი), რომლებიც სანიმუშოდ ასრულებდნენ ცხოვრების დადგენილ წესებსა და ნორმებს, უცებ გადაიქცნენ საშინელ მხეცებად, რომლებიც არბევენ ქალაქს. მხოლოდ ერთი გადაურჩა ამგვარ გარდაქცევას - ეს არის ადამიანი, რომელიც სხვებისგან განსხვავდება თავისი „არაწესიერებით” და „არანორმალურობით”, ე.ი. იმით რომ არ დაემორჩილა ინდუსტრიულ-ცივილიზაციური ცხოვრების არაადამიანურ წესრიგსა და რეგლამენტს.
თანამედროვე დასავლეთის აზროვნება დაავადებულია ინდუსტრიული ცივილიზაციისათვის დამახასიათებელი მკვეთრი კონტრასტით. ადამიანი, ერთი მხრივ, უჩვეულო ძლიერი და მდიდარი გახდა, ხოლო, მეორე მხრივ, ის ძალზე გაუბედურებულად და ღატაკად გამოიყურება. მოვახდინოთ ამ კონტრასტის ილუსტრირება.
რამდენიმე მამაკაცმა, რომლებიც სანაპირო სოფლებში ცხოვრობენ, განიზრახეს მოხვედრილიყვნენ რომელიღაც კუნძულზე, რაღაც საქმის გამო, რადგან ნავი არა აქვთ, გადაწყვიტეს ააგონ ის. რამდენადაც მათ პრიმიტიული იარაღები აქვთ, ისინი იძულებული არიან დიდი ძალა დახარჯონ, შრომაში ჩააქსოვონ თავისი უნარები, ფანტაზია, გემოვნება. მათ შრომას მათთვის აქვს სრულიად გასაგები, აშკარა საზრისი და მოითხოვს მათგან მათი ძალებისა და უნარების თამაშს. გასაგებია, რომ ამ შრომაში მათ შეიძლება გარკვეული სიამოვნება მიიღონ. შეიძლება წარმოვიდგინოთ, რომ ისინი შრომობენ მხიარულად, მგზნებარედ, გატაცებით. მათი შრომის პროდუქტი - ნავი - სრულიად გარკვეულად ატარებს განსხვავებულობის კვალს. გასაგებია, რომ ამ ნავისადმი მათ შეიძლება ჰქონდეთ ერთგულებისა და ინტიმის გრძნობა. შემდეგ, ზღვაში რომ შეცურავენ, ისინი თვითონ უსვამენ ნიჩაბს, კვლავ იყენებენ და ავითარებენ თავიანთ მოხერხებულობას, ძალებს, უნარებს. ზღვაში ცუდი ამინდი დადგა. ამოვარდა ქარიშხალი, ნავს თავს დაატყდა ტალღები, ადამიანები საფრთხეში ჩავარდნენ. საფრთხესთან ბრძოლაში მათ უნდა გამოიყენონ მთელი თავისი ძალები და უნარები. ისინი მუდამ უნდა ეხმარებოდნენ ერთმანეთს და ა.შ. ამ ბრძოლაში ისინი ვითარდებიან და ავლენენ თავიანთ თავს, თავიანთ გარკვეულ სახეს თავიანთი თავისა და ერთმანეთის წინაშე.
გასაგებია, რომ ყოველი ამგვარი შრომის შემდეგ, ადამიანები პატივს სცემენ ერთმანეთს, ერთმანეთისადმი გამსჭვალული არიან შინაგანი ერთგულებით, სიმპათიის, სიყვარულის გრძნობებით. მათ აქვთ, რაზე ილაპარაკონ, რა გაიხსენონ, ისინი „კომუნიკაბელური” არიან.
ახლა კი წარმოვიდგინოთ რამდენიმე სხვა სურათი. დიდ კაპიტალისტურ ინდუსტრიულ ქალაქში მუშები ქარხანაში მუშაობით არიან დაკავებული. მათ შეიძლება კარგად არ იციან, მაინც რას აშენებენ. ხოლო, თუ იციან, მაშინ შეიძლება სავსებით ნათლად არა აქვთ წარმოდგენილი, რამდენად არის საჭირო მათი პროდუქტი, ეს უბრალო დაკვეთაა, რომელსაც მათთვის აზრი აქვს მხოლოდ ხელფასისათვის.
მუშები დგანან დაზგებთან, ერთმანეთის გვერდით და ასრულებენ სრულიად მექანიკურ ოპერაციებს, რომლებიც თითქმის არავითარ მოხერხებას არ საჭიროებენ. მათ შრომაში არავითარ როლს არ ასრულებს ძალების, უნარების, ფანტაზიის „თამაში”. ისინი არანაირად არ ავითარებენ და არ გამოავლენენ თავს. გასაგებია, რომ ისინი ვერ ნახულობენ შრომაში ვერავითარ სიამოვნებას და გემოს, მუშაობენ მოწყენილად, თავიდანვე იღლებიან.
როდესაც ისინი ხედავენ თავიანთი შრომის პროდუქტს, მაგალითად, გემს, ისინი ვერ ხედავენ მასში მათი პიროვნების ვერავითარ კვალს, გასაგებია, რომ ამ გემისადმი მათ არა აქვთ არავითარი ერთგულებისა და ინტიმის გრძნობა.
მოგზაურობა თანამედროვე დიდ გემზე არა მარტო მგზავრებისაგან, არამედ თვით მმართველი პერსონალისაგან არ მოითხოვს განსაკუთრებულ მოხერხებულობას, განსაკუთრებულ ძალებსა და უნარებს, მაშინაც კი, როცა ზღვაზე ქარიშხალი ამოვარდება, გემზე მყოფ ადამიანებს არ მოუხდებათ ბრძოლა, თავიანთი თავის გამოვლენა, გამოჩენა-განვითარება.
გასაგებია, რომ ამგვარი მოგზაურობის საფუძველზე ადამიანებს არა აქვთ განსაკუთრებული საბაბი იმისათვის, რომ განუვითარდეთ პატივისცემის გრძნობა თავისი თავისადმი და ერთმანეთისადმი, შინაგანი ერთგულების სიმპათიის, სიყვარულის გრძნობისათვის. ნაპირზე რომ გამოვლენ, მათ არავითარი განსკუთრებული არ ექნებათ სალაპარაკო, გასახსენებელი და განსასჯელი; ისინი არაკომუნიკაბელურნი” არიან. დომინოსღა თუ მიუსხდებიან უსიტყვოდ.
მაღალგანვითარებული ტექნიკის პროდუქტი - თანამედროვე გემი - შეუდარებლად უფრო მძლავრია თვითნაკეთ ნავთან შედარებით: აბობოქრებული ზღვის ტალღები, რომლებიც მრისხანე ვეფხვებად მოჩანდნენ, როცა ნავს ეხეთქებოდნენ, ოდნავ ფხაჭნიან გემის კედლებს სუსტძალოვანი კნუტების მსგავსად. და გემების სიმძლავრე სულ უფრო იზრდება და იზრდება მათი მშენებლობის ტექნიკის ზრდასთან ერთად. მაგრამ ადამიანი-მშენებელი სულიერი თავისებურებების მხრივ მოძრაობს საწინააღმდეგო მიმართულებით, ის სულ უფრო ჭკნება და ხმება, სულ უფრო ჩაჩანაკდება და „ბეჩავდება” (გამოთქმები, რომელთაც იყენებს ამასთან დაკავშირებით სამუელ ბეკეტი პიესაში „გოდოს მოლოდინში”).
აი, დაახლოებით ასე დგას დასავლეთის აზროვნებაში გაუცხოების პრობლემა ინდუსტრიული ცივილიზაციის პირობებში. ახლა განვიხილოთ სრულიად მოკლედ, როგორი უნდა იყოს ჩვენი დამოკიდებულება პრობლემის ამგვარი დაყენებისადმი.
ჩვენ, რა თქმა უნდა, ვიზიარებთ კომფორტის კულტის წინააღმდეგ ბრძოლის იდეას. კომფორტი არ არის არც ერთადერთი და არც უმაღლესი ადამიანური ღირებულება. ის, როგორც მარქსი ამბობს, შეადგენს მხოლოდ აუცილებელ საფუძველს სპეციფიკური ადამიანური ძალის” განვითარებისათვის. კომფორტის კულტი მართლაც ნიშნავს ადამიანის დეგრადაციას. მაგრამ ჩვენ მიგვაჩნია, რომ კომფორტის კულტი ორგანულად უკავშირდება კერძო საკუთრების ინსტიტუტს. სწორედ კერძო საკუთრების ინსტიტუტი შეადგენს ხელსაყრელ ნიადაგს ამ კულტისათვის; ის ბადებს ცნობიერებას, რომლის თანახმად, ადამიანისათვის მთავარია საკუთრება, ქონება, საბოლოო ანგარიშით - კომფორტი. კომფორტის კულტის დაძლევა შესაძლებელია მხოლოდ კერძო საკუთრების ინსტიტუტის დაძლევის შემდეგ. ამიტომ კომფორტის კულტთან ბრძოლა უნდა დავაკავშიროთ კერძო საკუთრების წინააღმდეგ, ე.ი. ბურჟუაზიული ცხოვრების წესის წინააღმდეგ ბრძოლასთან.
ჩვენ ვიზიარებთ აგრეთვე ტექნიკის კულტისა და ფეტიშიზაციასთან ბრძოლის იდეას. უნდა ვაღიაროთ, რომ ტექნიკურ პროგრესს ნამდვილად უკავშირდება არა მარტო ფიზიკური კატასტროფის, არამედ სულიერი გადაგვარების საფრთხეც; და ეს უკანასკნელი საფრთხე რეალური ხდება, როდესაც საზოგადოება ტექნიკას მეტისმეტად დიდ ადგილს უთმობს თავის ცხოვრებაში.
„ზოგჯერ ანტიტექნიცისტურ” მოძრაობას შემდეგნაირად ედავებიან ხოლმე: ის ძირითადად მიმდინარეობს ადამიანებისაგან, რომლებიც არ არიან ტექნიკის სპეციალისტები, ადამიანებისაგან, რომლებიც უმეცარნი არიან ტექნიკის საკითხებში, ფილოსოფოსების, მწერლების, სოციოლოგების, მხატვრებისაგან და ა.შ. მაგრამ ტექნიკის მოქმედებასა და შედეგებზე რომ ვილაპარაკოთ, უწინარეს ყოვლისა, უნდა ვიცნობდეთ ტექნიკას. სხვანაირად ლაპარაკი გამოგვივა არაკომპეტენტური და ის ნდობას ვერ დაიმსახურებს. ტექნიკის ადამიანების, ტექნიკის სპეციალისტების უმრავლესობა კი არ იზიარებს შეხედულებებს ადამიანის სიცოცხლეზე შეუზღუდავი ტექნიკური პროგრესის არსებითად უარყოფითი გავლენის თაობაზე. მაშასადამე, უარყოფითი დამოკიდებულება ტექნიკის მიმართ გაუგებრობაზეა დამყარებული.
უნდა ითქვას, რომ ამგვარი შეპასუხება თვითონ არის დამყარებული გაუგებრობაზე. ჯერ ერთი, ტექნიკის როლის აბსოლუტიზაციის საშიშროებაზე გვაფრთხილებენ ტექნიკურ მეცნიერებათა მნიშვნელოვანი წარმომადგენლებიც. მაგრამ მთავარი მაინც ის არის, რომ ადამიანისა და ტექნიკის ურთიერთობის საკითხი ტექნიკის საკითხი კი არ არის, არამედ სწორედ ჰუმანიტარული საკითხია და ის, უწინარეს ყოვლისა, უნდა გადაწყვიტონ ჰუმანიტარული აზროვნების წარმომადგენლებმა. ეს საკითხი ხომ იმას არ ეხება, თუ როგორ, რა პრინციპებით ხორციელდება ტექნიკა, ვთქვათ, როგორ, რა პრინციპებზე მუშაობს რომელიმე მანქანა, არამედ იმას, თუ როგორია ტექნიკის გავლენა. ვთქვათ, რომელიმე მანქანის გავლენა ადამიანის ცხოვრებაზე, ბედზე, სულზე.
იმისათვის, რომ გავიგოთ, რა გავლენას ახდენს, ვთქვათ, ჩემს მიერ ნაყიდი ტელევიზორი და მისი გამუდმებული გამოყენება ჩემს ცხოვრებაზე, ბედზე, სულზე, არ არის სავალდებულო, ჩავიხედო ტელევიზორში და გავერკვე მისი მუშაობის მექანიზმში. ტელევიზორის გავლენა ჩემს ცხოვრებაზე ხომ შემდეგი ხასიათის მოვლენებში მდგომარეობს: მე მეტისმეტად დიდ დროს ვატარებ ტელევიზორთან, თანდათანობით აღარ ვკითხულობ წიგნებს, აღარ დავდივარ თეატრში, არ ვეწვევი მეგობრებს და ნაცნობებს, თანდათანობით ვკარგავ ცოცხალ კონტაქტს ადამიანებთან, თანდათანობით ვკარგავ პრობლემებზე აქტიური აზროვნების ჩვევას და ვკმაყოფილდები ადვილად მოსანელებელი სატელევიზიო სანახაობით, ცნობებით და ა.შ. ჩემს ცხოვრებაში ამგვარი ცვლილებები რომ შევამჩნიო, მე, რა თქმა უნდა, არ მჭირდება ტელევიზორის ტექნიკური მოწყობილობისა და ტექნიკური მუშაობის ცოდნა, არამედ მჭირდება სწორედ ჩემს თავზე, ჩემს ცხოვრებაზე დაკვირვების უნარი. შემდეგ, დასახელებული ცვლილებები რომ შევაფასო და გავარკვიო მათი მნიშვნელობა ჩემს ცხოვრებაში, მე პირველ რიგში უნდა გავარკვიო, როგორია ჩემი ფუნდამენტური ადამიანური ტენდენციები და რა კავშირში იმყოფება მათთან ჩემს ცხოვრებაში მომხდარი დასახელებული ცვლილებები. მაგრამ გასაგებია, რომ ამგვარი რაიმეს გასარკვევად მჭირდება არა ტექნიკური, არამედ სწორედ „ჰუმანიტარული თვალი”, „თვალი”, რომელიც მიჩვეულია იყუროს არა ტექნიკური ნაგებობისაკენ, არამედ ადამიანის სულის, ბედის, ცხოვრებისაკენ, ე.ი. თვალი”, რომელიც აქვთ „ადამიანთმცოდნეობის” წარმომადგენლებს: ფილოსოფოსებს, სოციოლოგებს, ფსიქოლოგებს, მწერლებს, მხატვრებს და ა.შ.
ადამიანისა და ტექნიკის ურთიერთობის შესახებ საკითხის გადასაწყვეტად არ არის საჭირო აუცილებელი ტექნიკის განსაკუთრებული ცოდნა. ამ საქმეში გადამწყვეტი მნიშვნელობა აქვს ადამიანის ბუნების ღრმა ცოდნას. ამიტომ ანტიტექნიცისტური” მოძრაობის კრიტიკული შეფასებისათვის საჭიროა მოინახოს ზემოთ მოყვანილზე უფრო სოლიდური საფუძველი.
როდესაც ადამიანისა და ტექნიკის შესახებ საკითხებზე ვფიქრობთ, უწინარეს ყოვლისა, უნდა გვახსოვდეს, რომ ტექნიკა არსებითად არის დაკავშირებული ადამიანის ყოფიერებასთან. ადამიანი, როგორც უკვე ითქვა, შედარებით ღარიბია ბიოლოგიური ინსტინქტების მხრივ. ის, როგორც ბიოლოგიური ორგანიზმი, ცუდად არის შეგუებული გარემოს, იმისათვის, რათა შეინარჩუნოს არსებობა და დამკვიდრდეს ბუნებაში ცოცხალი ორგანიზმის სახით, ის საჭიროებს კომპენსაციას და ტექნიკური აზროვნება ვითარდება მასში სწორედ ამ კომპენსაციის სახით. ადამიანს უკვე თავისი ბიოლოგიური ორგანიზაციის გამო დაბადებიდან მიდრეკილება აქვს შექმნას ხელსაყრელი პირობები და, მაშასადამე, ტექნიკური აზროვნებისა და ტექნიკური საქმიანობის მიდრეკილება აქვს.
და რამდენადაც ეს ასეა, ნათელი ხდება, რომ ჩვენ ვერ შევუერთდებით „ანტიტექნიცისტურ” მოძრაობას იმ შემთხვევაში, თუკი ის შეიცავს ადამიანის ცხოვრებაში ტექნიკის დადებითი როლის უპირობო უარყოფას.
მაგრამ, მეორე მხრივ, უნდა გვახსოვდეს, რომ ადამიანის არსი არ ამოიწურება თვითშენარჩუნებისაკენ მისწრაფებით და შესაბამისად, ხელსაყრელი პირობების შექმნისაკენ მიდრეკილებით. უფრო მეტიც, სპეციფიკურად ადამიანური არსი გამოიხატება რაღაც სხვაში, რომლის მიმართ ხელსაყრელი პირობების შექმნა და ამის შედეგად ეფექტიანი თვითშენარჩუნება შეადგენს მხოლოდ აუცილებელ საფუძველს.
როდესაც ადამიანი მეტისმეტად ღარიბია მომხმარებლური თვალსაზრისით, კომფორტის მხრივ, მაშინ ის ძალზე დიდ დროს და ენერგიას ახმარს კომფორტის საკმარისი დონის მიღწევას და, მაშასადამე, ტექნიკის, როგორც კომფორტის შექმნის ძირითადი საშუალების განვითარებას. და ეს სავსებით გამართლებულია. მაგრამ როცა კომფორტის და, შესაბამისად, ტექნიკის საკმარის დონეს აღწევს, ადამიანი ხშირად ინერციით ისევ ფიქრობს, რომ ცხოვრებაში მთავარია მაინც კომფორტი, და, მაშასადამე, ტექნიკის განვითარება. ის განაგრძობს მოქმედებას იმავე მიმართულებით და თუ ეს დიდხანს გრძელდება, ეს უკვე საშიშია - ადამიანი დეგრადაციას განიცდის.
შუა საუკუნეებში კაცობრიობა ძალზე ღარიბი იყო კომფორტის მხრივ. ამიტომ შემდგომში მან პირველ პლანზე წამოსწია საბუნებისმეტყველო ტექნიკური ქმედების განვითარების ამოცანა. ეს სავსებით გამართლებული იყო, მით უფრო, რომ მაშინ ტექნიკის განვითარების ამოცანა არ გამორიცხავდა, არამედ გულისხმობდა ადამიანის უაღრესად ინტენსიურ შემოქმედებით აქტიურობას. ჩვენს დროში კაცობრიობა ძალზე მდიდარია ტექნიკისა და კომფორტის მხრივ. ტექნიკა უახლოვდება თავის უკიდურეს ზღვარს - ადამიანის მოღვაწეობის თავის ყველა ავტომატიზირებადი დარგის ავტომატიზაციას. ადამიანი იწყებს ცხოვრებას სულ უფრო მზარდი ავტომატიზაციის პირობებში. ამის მიუხედავად, კაცობრიობა მის ბურჟუაზიულ ნაწილში ცხოვრობს ინერციით, ძველი ჩვევის მიხედვით” და კვლავ თვლის, რომ ადამიანისათვის მთავარი ისევ და ისევ კომფორტია და, შესაბამისად, ტექნიკა. მაგრამ ეს უკვე საშიშია, ეს დეგრადაციის გზაა.
ტექნიკას, კერძოდ, ატომურ ბომბს ფრთხილად უნდა მოვეკიდოთ. ტექნიკური პროგრესი უნდა გავიაზროთ და შევაფასოთ ადამიანის ზოგად და მთლიანობით პროგრესთან კავშირში. უნდა გვახსოვდეს, რომ ყოველი პროგრესი რეაქციულია, თუკი ინგრევა ადამიანი, როგორც მოსწრებულად თქვა პოეტმა ანდრეი ვოზნესენსკიმ. ტექნიკის მიღწევა უეჭველად პროგრესულია მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ მან ახალი მოხერხებული პირობების შექმნით, ამავე დროს, არ დაარღვია, ასე ვთქვათ, „მყუდროება”, ამ სიტყვის განსაკუთრებული მნიშვნელობით. უნდა გვახსოვდეს, რომ მოსახერხებელი ყოველთვის უფრო „მყუდრო” როდია. ხშირად სწორედ პირიქით ხდება. მაგალითად, არაცოცხალ ნივთებთან, რა თქმა უნდა, უფრო მოსახერხებელია საქმე გვქონდეს - მათ არა აქვთ საკუთარი პრეტენზიები და ამიტომ მათ უფრო ადვილად მოვიხმართ. ისინი უსიტყვოდ გვემსახურებიან. ცოცხალ ორგანიზმებთან და განსაკუთრებით ადამიანებთან ურთიერთობა გაცილებით უფრო ნაკლებად მოსახერხებელია. მაგრამ სიცოცხლეს კვებავ, ძალას აძლევ სიცოცხლეს, ის მკვიდრდება და ფართოვდება მხოლოდ სიცოცხლესთან კავშირში. ამიტომ, ადამიანს, თუ მას სწორად ესმის თავისი თავი, თავისი სულის სიღრმეში სურს იყოს სიცოცხლისეულ და არა უბრალო სიცოცხლისეულ, არამედ ადამიანურ გარემოში, თუნდაც ეს ნაკლებად მოსახერხებელი იყოს. როდესაც ადამიანი მეტისმეტადაა მანქანებისა და თუნდაც ცხოველების ერთგული, ადამიანის ერთგულების საზიანოდ - ამით ის თავის თავს, ადამიანურობას ღალატობს. ტექნიკური კომფორტის კულტი ნიშნავს სიცოცხლისეული პათოსისაგან, „მყუდროებისაგან” დაცლას. ტექნიკური კომფორტის კულტის პირობებში მოსახერხებელია, მაგრამ მყუდროებას მოკლებულია, როგორც უკონდუქტორო ტრამვაიში (ასე უყვარდა თურმე თქმა განსვენებულ პოეტ მიხეილ სვეტლოვს).
უნდა ყოველთვის გვახსოვდეს, რომ ჩვენთვის მთავარი მაინც მდგომარეობს ერთმანეთს შორის, „ჩემსა” და „შენს” შორის გარკვეული შინაგანი კავშირებისა და ურთიერთობის დადგენასა და განვითარებაში. და ეს არაფრით არ შეიძლება უზრუნველვყოთ ტექნიკის საშუალებით: ამას, პირიქით, შეიძლება ხელი შეუშალოს ჩვენს ცხოვრებაში ტექნიკის როლის მეტისმეტად გაზრდამ.
ყოველივე ამის საფუძველზე ცხადი ხდება, რომ შეიძლება და უნდა შევუერთდეთ ანტიტექნიცისტურ მოძრაობას მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუკი ის, ტექნიკის დადებითი როლის აღიარებასთან ერთად, შეიცავს მისი გონიერი შეზღუდვის მოთხოვნას. ტექნიკის შეზღუდვის მოთხოვნა არ უნდა ავურიოთ მისი განადგურების რომანტიკულ მოთხოვნასთან. ჩვენ, რა თქმა უნდა, ვერ მოვითხოვთ იმას, რომ უარი ვთქვათ, მაგალითად, თანამედროვე ხომალდებზე და დავუბრუნდეთ თვითნაკეთებ ნავებს. ტექნიკის გონივრულად შეზღუდვა ნიშნავს - შევაფასოთ და წარვმართოთ ტექნიკური პროგრესი კაცობრიობის ზოგადი პროგრესის თვალსაზრისით და წამოვწიოთ წინა პლანზე არატექნიზებული ურთიერთობანი და ქმედება და, იქნებ, აღმოვაჩინოთ ამ მხრივ ახალი შესაძლებლობანი.
ამგვარად გაგებულ თანამედროვე „ანტიტექნიცისტურ” მოძრაობას რომ ვუერთდებით, ჩვენ, ამასთან ერთად, არსებით რაიმეს ვუმატებთ: ტექნიკის აბსოლუტიზაცია მოუწყვეტლივ არის დაკავშირებული მოსახერხებელი პირობებისადმი, კომფორტისადმი ადამიანის მიდრეკილების აბსოლუტიზაციასთან; ხოლო ეს უკანასკნელი თავის რეალურ განხორციელებას პოულობს კერძო საკუთრების ინსტიტუტის გაუქმების გარეშე და შესაბამისად, მოგების ყოვლად ძლიერი იდეისაგან განთავისუფლების გარეშე, საზოგადოება ვერ განთავისუფლდება ტექნიკის აბსოლუტიზაციისა და კულტისაგან.
ამიტომ „ანტიტექნიცისტური” მოძრაობა, როგორც მოძრაობა ტექნიკის აბსოლუტური პრეტენზიების გონივრული შეზღუდვის სასარგებლოდ, სრულიად არაორაზროვნად და აშკარად უნდა დავუკავშიროთ კერძო საკუთრების ინსტიტუტის წინააღმდეგ, ე.ი. ბურჟუაზიული ცხოვრების წესის წინააღმდეგ მოძრაობას.
კერძო საკუთრების ინსტიტუტის გაუქმება ხელსაყრელ პირობებს ქმნის კომფორტისა და ტექნიკის დასაძლევად; მაგრამ, ამასთან, უნდა გვახსოვდეს, რომ ეს დაძლევა არ განხორციელდება ავტომატურად კერძო საკუთრების ინსტიტუტის გაუქმების შედეგად. ის მოითხოვს ადამიანის თანაფარდობითი შინაგანი გარდაქმნის, ღირებულებათა შინაგანი გადაფასების და თვისებრივად ახალი ადამიანის ფორმირების რთულ და ხანგრძლივ პროცესს.
____________________
1. კ. მარქსი და ფ. ენგელსი. რჩეული ნაწერები. თბილისი, 1950, ტ. I, გვ. 60.
2. მარქსი. კაპიტალი. თბილისი, 1959 ტ. III, ნაწ. II, გვ.449.
3 К. Маркс и Ф. Энгельс. Из ранних произведений. Москва, 1956, gv. 566.
4. Н. Винер. Кибернетика. Москва, 1968, გვ. 306.
![]() |
3.4 თავი III მანქანაა ადამიანი? |
▲ზევით დაბრუნება |
ინდუსტრიული ცივილიზაციის პირობებში, ადამიანის თვითცნობიერების ერთ-ერთი დამახასიათებელი ნიშანი მჟღავნდება იდეაში: ადამიანი არის მანქანა. რადიკალური სახით ეს იდეა ჯერ კიდევ მეთვრამეტე საუკუნის ფრანგმა მატერიალისტმა ლამეტრიმ გამოთქვა მთელი გულახდილობით. დღეს მას სხვადასხვა ფორმით პროპაგანდას უწევს მრავალი მეცნიერი, განსაკუთრებით, მეცნიერი-კიბერნეტიკოსები. ფილოსოფიაზე კი უნდა ითქვას, რომ იგი ძირითადად კრიტიკულად არის განწყობილი ინდუსტრიული ცივილიზაციის მიმართ, ამ იდეას ინდუსტრიული იდეების” შემადგენლობაში აქცევს და მის მიმართ მკვეთრად კრიტიკული პოზიცია უკავია.
შევეცადოთ გავერკვეთ ამ საკამათო საკითხში, შევეცადოთ გავიგოთ, სახელდობრ, რას გულისხმობენ, როდესაც ამბობენ, ადამიანი არისო მანქანა; შევეცადოთ გავარკვიოთ, რა არის მანქანა და, მაშასადამე, როგორი უნდა იყოს ადამიანი ჩვენს წარმოდგენაში, რათა ის მანქანას მივამსგავსოთ.
უწინარეს ყოვლისა, გამოვრიცხოთ შემდეგი გაუგებრობის შესაძლებლობა: მეცნიერები ხშირად სვამენ კითხვას - შესაძლებელია თუ არა და როგორ არის შესაძლებელი ადამიანის შექმნა ხელოვნურად. ეს საკითხი არ უნდა ავურიოთ ჩვენთვის საინტერესო საკითხში, თუმცა, თავისთავად, ისიც ყურადღების ღირსია; სიტყვამ მოიტანა და უნდა ითქვას, რომ ადამიანის ხელოვნური გზით შექმნის იდეაც შეიძლება მივაკუთვნოთ ინდუსტრიულ ცივილიზაციის ატმოსფეროში, ყველაფერი ხელოვნურითა და სამრეწველოთი გადაჭარბებული დაინტერესებულობის ატმოსფეროში აზროვნების დამახასიათებელ ნიშნებს. ჩვენი საკითხის გადასაწყვეტად მნიშვნელობა აქვს არა იმას, თუ რა გზით შეიძლება მივიღოთ ცოცხალი ორგანიზმი საზოგადოდ და კერძოდ ადამიანი, არამედ იმას, თუ როგორია ადამიანის არსებობისა და ქცევის პრინციპი და ემთხვევა თუ არა იგი მანქანის ფუნქციონირების პრინციპს.
„მანქანად”, ჩვეულებრივ, გვესმის ჩვენ მიერ დამზადებული იარაღი, რომელიც ჩვენს ნაცვლად და ჩვენი დაკვეთით ასრულებს სამუშაოს. მაგრამ იმისათვის, რომ რაიმე ჩვენი იარაღი იყოს, რომ ჩვენ გვემსახურებოდეს და შეეძლოს ჩვენი დაკვეთით სამუშაოს შესრულება, იგი წინასწარგანსაზღვრული უნდა იყოს თავის ქცევაში, მის ქცევას წინასწარგანსაზღვრული სახე უნდა ჰქონდეს. რაიმეს ქცევის წინასწარგანსაზღვრულობა ემყარება მტკიცე, უცვლელი თვისებების არსებობას, ხოლო მტკიცე და უცვლელი თვისებების არსებობაში ინერტულობა მჟღავნდება. ამრიგად, მანქანა, ჩვენ მიერ დამზადებული ჩვენი იარაღი წინასწარგანსაზღვრულია თავის ქცევაში, თავის ფუნქციონირებაში. როგორც ასეთი, ის მტკიცე და უცვლელი თვისებებით ხასიათდება, ე.ი. არის ინერტული. მანქანის არსებობისა და ფუნქციონირების ძირითადი პრინციპი ინერტულობა, ინერციაა. განვიხილოთ ცოტა უფრო დაწვრილებით, რას ნიშნავს ყოველივე ეს.
ინერტულობას ჩვენ ფიზიკურ სხეულებს მივაწერთ ხოლმე. ის ნიშნავს შემდეგს: ყოველი ფიზიკური სხეული შედგება გარკვეული ელემენტებისაგან, რომლებიც ერთმანეთის მიმართ გარკვეული წესით არიან განლაგებულნი, და იმყოფება გარკვეულ პირობებში. ყოველი ელემენტი გარკვეული სახით ზემოქმედებს სხვა ელემენტებზე და თვითონაც განიცდის გარკვეულ ზემოქმედებას მათგან. სხეულიც მთლიანად გარკვეულად იქცევა და ზემოქმედებას ახდენს გარემო პირობებზე, ამასთანავე, თვითონ მასზეც ეს პირობები გარკვეულად ზემოქმედებენ. ელემენტის ქცევისა და სხვა ელემენტებზე მისი ზემოქმედების ხასიათი არ იცვლება მანამდე და იმდენად, სანამ და რამდენადაც უცვლელია ამ სხვა ელემენტების ქცევა და ამით მათი ზემოქმედება პირველზეა. ასეა სხეულიც მთლიანად. იგი ინარჩუნებს მოცემულ ქცევასა და გარემო პირობებზე ზემოქმედებას მანამდე და იმდენად, სანამ და რამდენადაც არ იცვლება გარემო პირობები და მათი ზემოქმედება სხეულზე. ელემენტი ვერ იცვლის თავის ქცევას სხვა ელემენტებისა და მათი ზემოქმედების შეუცვლელად. სხვაგვარად რომ ვთქვათ, იგი ვერ იცვლის თავის ქცევას თავისით, არამედ იცვლება მხოლოდ გარედან ზემოქმედების წყალობით. ასევე სხეული მთლიანად ვერ იცვლის თავის ქცევას გარემო პირობებისა და მათი ზემოქმედების შეცვლის გარეშე; ე.ი. იგი ვერ იცვლის თავის ქცევას თავისით, არამედ იცვლება მხოლოდ გარედან ზემოქმედების ძალით. რა თქმა უნდა, ზემოქმედებს რა სხვა ელემენტებზე, ელემენტმა შეიძლება შეცვალოს ისინი და მათგან „ხურდად” მიიღოს შეცვლილი ზემოქმედება, რაც მასში ქცევის შეცვლას გამოიწვევს. მაგრამ საქმე ის არის, რომ იგი ცვლის თავის ქცევას მხოლოდ სხვა ელემენტების მხრივ შეცვლილი ზემოქმედების გამო. ასევეა სხეული მთლიანად, ზემოქმედებს რა გარემო პირობებზე, მას შეუძლია შეცვალოს ისინი და მიიღოს მათგან შეცვლილი უკუზემოქმედება, რაც შეაცვლევინებს მას თავის ქცევას. მაგრამ ამჯერადაც მისი ქცევის შეცვლა მოხდება მხოლოდ პირობების მხრივ შეცვლილი ზემოქმედების ძალით, აი, ეს შინაგანი უცვლელობა, მისი შეცვლის გარეგანი განპირობებულობა არის სწორედ ფიზიკური სხეულის ინერტულობა. ინერტულობა ვლინდება მტკიცე და უცვლელი თვისებების არსებობაში: ერთი ელემენტი ერთსა და იმავე ელემენტებთან მუდამ ერთსა და იმავე დამოკიდებულებაშია, ერთსა და იმავე ზემოქმედებაზე პასუხს იძლევა, რეაგირებს ყოველთვის ერთნაირად, ერთი და იმავე ქცევით. ასევე სხეული მთლიანად ერთნაირი პირობების მიმართ ერთსა და იმავე დამოკიდებულებაშია, გარემო პირობების ერთსა და იმავე ზემოქმედებაზე პასუხს იძლევა, რეაგირებს ყოველთვის ერთნაირად, ერთი და იმავე ქცევით. ერთსა და იმავე პირობებზე ეს მუდამ ერთნაირი რეაქცია არის სწორედ ის, რასაც ჩვენ მოვლენათა მიზეზშედეგობრივ, კაუზალურ კავშირს ვუწოდებთ. ფიზიკური სხეულის ქცევა კაუზალურ კანონებს ემორჩილება.
ფიზიკური სხეული, იმის გამო, რომ იგი ინერტულია და აქვს მტკიცე და უცვლელი თვისებები, ე.ი. ემორჩილება კაუზალურ კანონებს, ხასიათდება თავისი ქცევების წინასწარგანსაზღვრულობით. ეს ნიშნავს შემდეგს: ფიზიკური სხეული, აგებულია რა რაღაც ელემენტებისაგან, რომლებიც ასეთსა და ასეთ დამოკიდებულებაში არიან ერთმანეთთან და იმყოფებიან ასეთსა და ასეთ პირობებში, შეიძლება მოიქცეს ასე და არა სხვაგვარად, რადგანაც იგი ერთნაირი შემადგენლობისა და შემადგენელ ელემენტებს შორის ერთნაირი დამოკიდებულებისას ერთსა და იმავე პირობებში ყოველთვის ერთნაირად იქცევა. შემდეგ, ფიზიკურ სხეულს ასეთი და ასეთი ზემოქმედებით გარემო პირობებზე შეუძლია გამოიწვიოს ასეთი და არა სხვაგვარი უკუზემოქმედება, რადგან ეს გარემო პირობებიც, როგორც ფიზიკური სხეულები, ერთსა და იმავე ზემოქმედებას ყოველთვის ერთნაირად პასუხობენ. შემდეგ, ფიზიკურ სხეულს, განიცდის რა იგი გარემო პირობების ასეთსა და ასეთ უკუზემოქმედებას, შეუძლია რეაგირება მოახდინოს მასზე ასე და არა სხვაგვარად და ა.შ. სწორედ ეს არის ფიზიკური სხეულის ქცევის წინასწარგანსაზღვრულობა: იმით, რომ ფიზიკური სხეული შედგება ასეთი და ასეთი ელემენტებისაგან, რომლებიც ერთმანეთთან არიან რაღაც დამოკიდებულებაში, და იმყოფება ასეთსა და ასეთ გარემო პირობებში, წინასწარგანსაზღვრულია ის, თუ როგორი იქნება მისი შემდგომი ქცევა, როგორი იქნება მისი შემდგომი ბედი.
ფიზიკური სხეულის წინასწარგანსაზღვრულობას ემყარება იმის შესაძლებლობა, რომ მას ვიყენებთ იარაღად, რომელიც გვემსახურება ჩვენ, ემსახურება ჩვენს მიზნებს, ასრულებს მუშაობას ჩვენი დაკვეთით. მართლაც რომ სხეულის გარკვეული კონსტრუქციითა და მისი გარკვეულ პირობებში ყოფნით წინასწარ არ განისაზღვრებოდეს მისი ქცევა, მაშინ განა შესაძლებელი იქნებოდა, გვქონოდა იმედი, რომ ასეთსა და ასეთ პირობებში ჩაყენებული ასეთი და ასეთი შედგენილობის სხეული გააკეთებდა იმას, რასაც ჩვენ მისგან ვთხოულობთ? რა თქმა უნდა, სხეულის მოცემული კონსტრუქცია და მისი ყოფნა მოცემულ პირობებში არის მის მიერ ჩვენი დაკვეთის შესრულების გარანტია. სხვა სიტყვებით, სხეულის მოცემული კონსტრუქცია და მისი გარკვეულ პირობებში ყოფნა წინასწარ განსაზღვრავს მის ქცევას, რომელიც ჩვენს დაკვეთას შეესაბამება.
ყოველგვარი ფიზიკური სხეული შეიძლება გამოვიყენოთ იარაღად, თუმცა ეფექტურობა ყოველთვის ერთნაირი არ იქნება. ჩვენ არ ვკმაყოფილდებით ფიზიკური სხეულებით, როგორებიც ისინი არიან თავისთავად, ბუნებრივად. ჩვენ მათ დავამუშავებთ ხოლმე და ვქმნით ახალ კონსტრუქციებს, რომლებიც უფრო უკეთ შეესაბამებიან ჩვენთვის საჭირო სამუშაოს შესრულების ამოცანას. ჩვენ ვამზადებთ იარაღებს. მაგრამ ჩვენ მიერ დამზადებულ არა ყოველ იარაღს ვუწოდებთ მანქანას.
თუკი იმისათვის, რომ იარაღმა განახორციელოს მუშაობა, საჭიროა ადამიანის განუწყვეტელი მონაწილეობა ამ მუშაობაში და, მაშასადამე, თუკი ენერგია, რომელიც ამოქმედებს იარაღს და აიძულებს მას სამუშაოს შესრულებას, არის მხოლოდ და მხოლოდ ადამიანური ენერგია, მაშინ ჩვენ საქმე გვაქვს უბრალო იარაღთან და არა მანქანასთან. მანქანასთან მხოლოდ მაშინ გვაქვს საქმე, როდესაც იარაღი მუშაობს ძირითადად არაადამიანური ენერგიის წყალობით, ხოლო ადამიანის მონაწილეობა მუშაობაში მხოლოდ ის არის, რომ იგი ჩართავს იარაღს მოქმედებაში, გამორთავს მოქმედებიდან და შესაძლოა ცვლის მისი მოქმედების ხასიათსა და მიმართულებას ზოგიერთ გადამწყვეტ მომენტში. თუკი მანქანა იმდენად სრულყოფილია, რომ მოქმედებაში მის ჩასართავად, მოქმედებიდან გამოსართავად ანდა საჭიროებისდა მიხედვით მისი მოქმედების ხასიათისა და მიმართულების შესაცვლელად, იგი არ საჭიროებს ადამიანის დახმარებასა და თანამონაწილეობას, მაშინ ასეთ მანქანას ვუმატებთ ჩინს” და ავტომატს ვუწოდებთ.
თუ, მაგალითად, მუშას თვითონ უკავია ხელში ურო და ურტყამს რაიმეს, მაშინ ჩვენ საქმე გვაქვს უბრალო იარაღთან, ხოლო თუ ურო მოქმედებაში მოდის, ვთქვათ, ელექტროენერგიით, რომელსაც რთავს მუშა, მაშინ ამგვარ მოწყობილობას ვუწოდებთ მანქანას. დაბოლოს, თუ უროს ასამოქმედებელი ელექტრობის ჩართვა (და გამორთვა) არ საჭიროებს მუშას, თუკი ეს ხდება მანქანის გარკვეული დეტალის დახმარებით, რომელსაც აღაგზნებს” შესაბამისი საგნის გამოჩენა, მაშინ ასეთ მანქანას ვუწოდებთ ავტომატს.
ფიზიკური სხეულების თვისებების, მკვდარი მატერიის თვისებების შესწავლის საფუძველზე ჩვენ შეგვიძლია გამოვიგონოთ და ავაგოთ უფრო და უფრო სრულყოფილი ავტომატები. ხოლო ავტომატს, მით უფრო, თუკი ის სრულყოფილია, მიუხედავად იმისა რომ ის „საეჭვო” მასალით მკვდარი მატერიით არის ნაგები, ძალუძს შექმნას შეგნებული-თავისუფალი-მიზანმიმართული არსების შთაბეჭდილება. სწორედ ეს გახდა საბაბი იმისა, რომ წარმოშობილიყო და განვითარებულიყო იდეა: ადამიანი არის მანქანა. და მაინც, ეს წარმოდგენა ავტომატზე, როგორც შეგნებულ-თავისუფალ-მიზანმიმართულ არსებაზე, არის ილუზია. როდესაც მეცნიერები მანქანასა და ადამიანის შორის იგივეობის ნიშანს სვამენ, ისინი ან მანქანას მიაწერენ შეგნებულ-თავისუფალ-მიზანმიმართულ ქცევას და ამით ზედმეტად აფასებენ მის შესაძლებლობებს, ანდა, რაც უფო სწორია, ართმევენ ადამიანს ცნობიერებას, თავისუფლებასა და მიზანმიმართულობას ამ სიტყვების ჭეშმარიტი მნიშვნელობით და ამით ამცირებენ მის ნამდვილ ფასს.
ავტომატი ასრულებს სამუშაოს ადამიანის ჩაურევლად, მაგრამ ეს სულაც არ ნიშნავს, რომ ის ახორციელებს შეგნებულ-თავისუფალ არჩევანს და თვითონ ისახავს მიზნებს, ესწრაფვის მათ განხორციელებას და შეარჩევს შესატყვის საშუალებებს. ავტომატი თვითონ არ ირჩევს არავითარ მიზანს, მაგრამ მისი ქცევა შეესაბამება ჩვენს მიზნებს და მხოლოდ ამის გამო გვექმნება მისი საკუთარი მიზანმიმართულების შთაბეჭდილება. ავტომატი არაფერს არ ირჩევს, მაგრამ მისი ქცევა შეესაბამება მის კონსტიტუციაში ჩვენს მიერ ჩაქსოვილ” ჩვენსავე არჩევანს და ეს ქმნის მისი თავისუფლების შთაბეჭდილებას.
სიტყვამ მოიტანა და უნდა ითქვას, რომ სიტყვების „მანქანურისა” და „ავტომატურის” ჩვეულებრივი გაგება გულისხმობს ისეთ რაიმეს, რაც უპირისპირდება შეგნებულ-თავისუფალ-მიზანმიმართულ ქცევას. ეს შემთხვევითი არ არის. ამ ჩვეულებრივ” გაგებას საფუძვლად ურყევი ინტუიცია უდევს.
გავიხსენოთ, რა აზრს ვდებთ ხოლმე წინადადებაში: მავანი ადამიანი მოქმედებდა მანქანასავით, „ავტომატურად”. როდესაც ასეთ წინადადებას გამოვთქვამთ, ვვარაუდობთ, რომ ამ ადამიანს თავისი მოქმედება არ ჰქონდა გაცნობიერებული, არ ჰქონდა აწონ-დაწონილი თავისი მოქმედების სხვადასხვა შესაძლებლობა და არ ჰქონდა გაკეთებული არჩევანი ამ შესაძლებლობებიდან. ე.ი. ის სწორედ „შეუგნებლად” და „ბრმად” მოქმედებდა; მან უპასუხა პირობების ზემოქმედებას ისე, რომ არ გაითვალისწინა სხვადასხვაგვარი რეაქციების შესაძლებლობა და ადამიანის ამგვარ მოქმედებას ვთვლით ხარვეზად, ადამიანისთვის ასე თუ ისე შეუფერებლად.
რა თქმა უნდა, მანქანა ყოველთვის მოქმედებს „მანქანასავით”, „ავტომატურად”, მოქმედებს ისე, რომ არ აცნობიერებს იმას, რასაც აკეთებს, არ ასწონ-დასწონის სხვადასხვა შესაძლებლობებს და არ აკეთებს არჩევანს ამ შესაძლებლობებისაგან, ე.ი. მოქმედებს სწორედ შეუგნებლად” და ბრმად”. სხვანაირად რომ იყოს, მაშინ, ჯერ ერთი, მას ვერ გამოვიყენებდით ჩვენს იარაღად და, მეორეც, ვერ შევძლებდით, რომ ის აგვეგო მკვდარი მატერიისაგან; მაშინ შესაძლებელი იქნებოდა, გაეთვალისწინებინა მას სხვადასხვა შესაძლებლობა და არჩევანი გაეკეთებინა ამ შესაძლებლობებისაგან, ამის გამო კი ყოველთვის იქმნებოდა საფრთხე - ან გადაეხვია, ჩვენი დაკვეთისაგან, ჩვენი „პროგრამისაგან”, რომელიც ერთ-ერთი შესაძლებლობა იქნებოდა სხვა შესაძლებლობებს შორის; მეორე მხრივ, ამით ის დაარღვევდა ინერციისა და, აქედან გამომდინარე, კაუზალობის პრინციპს, რადგან სხვადასხვა შესაძლებლობებს შორის არჩევანის გაკეთება სხვა არაფერია, თუ არა ამ პრინციპების დარღვევა: სხვადასხვა შესაძლებლობებიდან არჩევანის გაკეთება ნიშნავს ერთსა და იმავე პირობებზე სხვადასხვანაირი რეაქციების შესაძლებლობების არსებობას.
მაგრამ, როგორც ითქვა, ავტომატიზმის ელემენტის მქონე მანქანას შეუძლია შექმნას ადამიანისათვის დამახასიათებელი შეგნებული-თავისუფალი-მიზანმიმართული ქცევის შთაბეჭდილება. ავიღოთ მანქანის ავტომატური მოქმედების პოპულარული მაგალითი. მბრუნავი წისქვილის ქვა ყოველი შემობრუნებისას ჩვეულებრივად ფქვავს მარცვლეულის არა ნებისმიერ, არამედ გარკვეულ რაოდენობას. თუ მას ეძლევა საჭიროზე მეტი მარცვალი, ის იჭედება, ხოლო თუ საჭიროზე ნაკლები ეძლევა, მაშინ ბრუნვა ჩქარდება და ქვა ხურდება. ქვის ზომაზე მეტი სისწრაფვით ბრუნვისას საჭიროა მივაწოდოთ მას მეტი მარცვალი, შენელებული ბრუნვისას კი - ნაკლები. მაგრამ წისქვილის ქვა ხან სწრაფად ბრუნავს, ხან ნელა და არასდროს არ შეიძლება ბრუნვის ტემპის წინასწარ განჭვრეტა, რადგანაც იგი დამოკიდებულია ცვალებად და მეწისქვილისთვის უცნობ ფაქტორებზე: წყლის ნაკადზე, ღარების ვარგისიანობაზე და სხვა. ამიტომ საჭიროა მარცვლის მიწოდების გამუდმებული რეგულირება - ხან მომატება და ხან დაკლება ქვის ბრუნვის ტემპის ცვალებადობის მიხედვით. და წისქვილიც ჩვეულებრივად ისეა მოწყობილი, რომ იგი თვითონ, მეწისქვილის ჩაურევლად, ახორციელებს ამ რეგულირების პროცესს, იგი თვითონ ხან მეტ მარცვალს აწვდის ქვას, ხან ნაკლებს ქვის ბრუნვის ტემპის ცვალებადობის მიხედვით. იქმნება შთაბეჭდილება, თითქოს წისქვილი აკეთებს არჩევანს და შეგნებულად მიდის მიზნისკენ. თითქოს მას ძალუძს მიაწოდოს მეტიც და ნაკლებიც და თავისი მიზნის მიხედვით აარჩევს, მიაწოდოს მეტი თუ ნაკლები. როდესაც, ვთქვათ, აწვდის ნაკლებ მარცვალს, მას თითქოს შეეძლო მიეწოდებინა მეტი, მაგრამ გადაწყვიტა მიეწოდებინა ნაკლები და ა.შ.
სინამდვილეში კი ეს ასე არ არის, ყოველივე ეს მხოლოდ მოჩვენებაა, რაც გარეგანი მსგავსების საფუძველზე წარმოიშობა. განვიხილოთ, სახელდობრ, როგორ ახორციელებს წისქვილი მარცვლის მიწოდების აღწერილი რეგულირების პროცესს. ქვა მარცვალს იღებს ოდნავ დახრილი მცირე ღარიდან, თუ ღარი გაჩერებულია, მისგან მარცვალი საერთოდ არ ცვივა: მარცვალი რომ ჩამოცვივდეს, საჭიროა მისი შენჯღრევა. აშკარაა, რომ რაც უფრო ხშირად ინჯღრევა ღარი, მით უფრო მეტ მარცვალს იღებს ქვა. მაგრამ, როგორც გვახსოვს, ქვის სწრაფი ბრუნვისას საჭიროა მეტი მარცვლის მიწოდება, შენელებული ბრუნვისას - ნაკლების მიწოდება. ამიტომ საჭიროა, რომ ქვის სწრაფი ბრუნვისას ღარი უფრო ხშირად ინჯღრეოდეს, შენელებული ბრუნვისას უფრო იშვიათად. შენჯღრევის სიხშირე ქვის ბრუნვის სისწრაფის პირდაპირპროპორციული უნდა იყოს. და წისქვილი შემდეგნაირად ახორციელებს ამ შესაბამისობას: ქვის ღერძზე ჩამოცმულია ოთხკუთხა ქურო, რომელიც ბრუნვისას ეხება ღარს, ანჯღრევს მას და აიძულებს გარკვეული რაოდენობის მარცვლის ჩამოყრას. ქვისა და მის ღერძზე ჩამოცმული ქუროს სწრაფი ბრუნვისას ეს უკანასკნელი უფრო ხშირად ეხება ღარს, ხშირად ანჯღრევს მას და აიძულებს მეტი მარცვლის ჩამოყრას. ქვის შენელებული ბრუნვისას ქურო უფრო იშვიათად ედება ღარს და ეს უკანასკნელიც უფრო ნაკლებ მარცვალს აწვდის ქვას. ამრიგად, წისქვილის მიერ მარცვლის მიწოდების რეგულირება შემდეგნაირად წარმოგვიდგება: წყლის ჭავლის ზრდა ზრდის წისქვილის ქვის ღერძის, თვითონ ქვისა და მასზე ჩამოცმული ქუროს ბრუნვის სისწრაფეს, რის შედეგადაც ეს უკანასკნელი უფრო ხშირად ეხება და ამის გამო უფრო ხშირად ანჯღრევს მცირე ღარს და აიძულებს მას, უფრო მეტი რაოდენობის მარცვალი მიაწოდოს ქვას. წყლის ჭავლის შემცირებისას ხორციელდება შებრუნებული პროცესი.
მაგრამ შეიძლება წისქვილის ასეთ მოქმედებაში დავინახოთ შეგნებული-თავისუფალი-მიზანმიმართული ქცევის ელემენტები? სხვაგვარად რომ ვთქვათ, შეიძლება თუ არა პირდაპირი და არაგადატანითი მნიშვნელობით ვამტკიცოთ, რომ ერთსა და იმავე პირობებში წისქვილს აქვს სხვადასხვანაირი ქცევის შესაძლებლობა და იქცევა ასე და ასე ამ შესაძლებლობებიდან თავისუფალი არჩევანის გაკეთების შედეგად? რა თქმა უნდა, ამ კითხვას უარყოფითი პასუხი უნდა გაეცეს. ქცევა წისქვილისა, რომლის ბორბლების ფრთებზე ეცემა წყალი, მკაცრად არის დამოკიდებული წყლის ჭავლის სიძლიერეზე და მას არ გააჩნია არავითარი შესაძლებლობა მოიქცეს სხვაგვარად, თუკი ჭავლის სიძლიერე ასეთი და ასეთია. ჭავლის გაძლიერება აიძულებს ღერძს იბრუნოს უფრო სწრაფი ტემპით და ღერძს არ შეუძლია მოიქცეს სხვაგვარად. სწრაფი ტემპით მოძრავი ღერძი გაიყოლიებს ქუროს და ქუროს არ შეუძლია მოიქცეს სხვაგვარად, ისიც იძულებულია იბრუნოს უფრო სწრაფად. უფრო სწრაფად მბრუნავი ქურო უფრო ხშირად ეხება თავისი კიდეებით მცირე ღარს და აიძულებს მას უფრო ხშირად ინჯღრეოდეს და უშვებდეს მეტი რაოდენობის მარცვალს. და ღარს ამ პირობებში არ გააჩნია არავითარი შესაძლებლობა მოიქცეს სხვანაირად და არ ჩამოყაროს მეტი მარცვალი. წყლის ჭავლის სიძლიერის შესუსტებისას ყველაფერი ასევე ხდება: ღერძი ანელებს ბრუნვის სიჩქარეს და არ ძალუძს მოიქცეს სხვაგვარად და ა.შ. წიქვილის მუშაობაში, როგორც არ უნდა შეესატყვისებოდეს იგი ჩვენს მიზნებს, ჩვენ ვერ ვხედავთ სხვადასხვა შესაძლებლობებიდან ვერავითარ არჩევანს, ყველგან მჟღავნდება მკაცრად იძულებითი, კაუზალურად დეტერმინირებული და წინასწარგანსაზღვრული ქცევა, წისქვილს არავითარი მიზანი არა აქვს, ის არ ისახავს მიზანს, რომ დაფქვას მარცვალი. იგი უბრალოდ იძულებულია ასე მოიქცეს და არ შეუძლია სხვაგვარი ქცევა. მიზანი ჰქონდა მხოლოდ კონსტრუქტორს, რომელმაც წისქვილი ასე ააგო.
რაც უფრო რთული და სრულყოფილია ავტომატი, რაც უფრო რთულად ასრულებს იგი სამუშაოს, მით უფრო ჰგავს მისი ფუნქციონირება ადამიანის შეგნებულ-თავისუფალ-მიზანმიმართულ ქცევას. მაგრამ მსგავსება ყოველთვის წმინდა გარეგნულია, ავტომატი ყოველთვის რჩება ავტომატად, რომელიც ავტომატურად” მოქმედებს, ე.ი. მოქმედებს გარეშე იძულების ძალითა და მკაცრად წინასწარგანსაზღვრულად.
კიბერნეტიკოსებს, რომლებიც ლაპარაკობენ მანქანისა და ადამიანის სრულ მსგავსებაზე, უყვართ ინგლისელი მეცნიერის უ. რ. ეშბის მიერ აგებული ავტომატის - „გომეოსტატის” - მაგალითად დასახელება. როგორც კიბერნეტიკოსები ვარაუდობენ, ეშბის „გომეოსტატი” გვიჩვენებს მანქანაში შინაგანი მიზანმიმართულობისა და თავისუფლების არსებობას. მაგრამ თუ ჩვენ არ შევცვლით ამ საზრისს, რომელსაც ჩვეულებრივად ვგულისხმობთ მიზანმიმართულობისა და თავისუფლების ცნებებში, იოლად დავრწმუნდებით, რომ ეშბის „გომეოსტატი“, მიუხედავად მთელი მისი სირთულისა, არ ამჟღავნებს თავისუფალი-მიზანმიმართული ქცევის არავითარ კვალს.
„გომეოსტატის” თავისებურება შემდეგნაირია: იგი მოწყობილია ისე, რომ როგორ პირობებშიც უნდა მოხვდეს იგი და როგორიც არ უნდა იყოს მასზე გარემომცველი პირობების ზემოქმედება, იგი უზრუნველყოფს თავისი დარღვეული მდგომარეობის, სახელდობრ, მისი ელექტრომაგნიტების წონასწორობის აღდგენას. წონასწორობის ეს აღდგენა შემდეგნაირად ხორციელდება: ავტომატი შედგება ოთხ მოძრავი ელექტრომაგნიტისგან, რომლებიც ერთმანეთთან ისეთ დამოკიდებულებაში არიან ჩაყენებული, რომ თითოეული მათგანის მდგომარეობის შეცვლა გარეშე პირობების ზემოქმედებით იწვევს სხვებში რეაქციებისა და კონტრრეაქციების სერიას. რეაქციებისა და კონტრრეაქციების ამ სერიაში ხორციელდება მრავალი კომბინაცია, რომლებიც საკმარისია ელექტრომაგნიტების წონასწორობის, როგორც ერთ-ერთი შესაძლებელი კომბინაციის, მისაღწევად. ელექტრომაგნიტების წონასწორობა თითქოს არის მანქანის ისეთივე შინაგანი მიზანი, როგორც ზოგიერთის ვარაუდით „ნივთიერებათა ცვლის” წონასწორობა არის ცოცხალი ორგანიზმის შინაგანი მიზანი. მრავალი კომბინაციის გამოცდითა და წონასწორობის კომბინაციის პოვნით მანქანა ქმნის თავისუფალი ქცევის ანალოგიას.
მაგრამ უნდა ვიკითხოთ, გარეშე პირობების ზემოქმედების შემდეგ, შეუძლია თუ არა „გომეოსტატს” არ გადასინჯოს სხვადასხვა კომბინაცია და არ აღიდგინოს დარღვეული წონასწორობა, შეუძლია თუ არა მას, მიიღოს ამის საწინააღმდეგო გადაწყვეტილება, მოიქცეს სხვაგვარად, არის თუ არა წონასწორობის აღდგენა ერთ-ერთი შესაძლებლობა სხვა შესაძლებლობათა შორის? რა თქმა უნდა, არა. მისი აღწერილი ქცევა მკაცრად განსაზღვრულია მისი კონსტრუქციითა და მასზე გარეშე პირობების ზემოქმედებით. მიზანი კი, ამ სიტყვის ნამდვილი მნიშვნელობით, არის სწორედ შესაძლებლობა შესაძლებლობათა შორის, რომლის განხორციელება ნავარაუდევია, მაგრამ არ არის წინასწარგანსაზღვრული და უზრუნველყოფილი. „გომეოსტატისათვის” დარღვეული წონასწორობის აღდგენა არის არა მიზანი, რომელსაც საფუძვლად ყოველთვის თავისუფლება უდევს, არამედ უბრალო აუცილებლობა მკაცრი წინასწარგანსაზღვრულობის აზრით. „გომეოსტატის” მიერ სხვადასხვა კომბინაციების გადასინჯვა არ არის თავისუფლების, თავისუფალი არჩევნის გამოხატულება, ის მხოლოდ იძულებითი „მუშაობაა”. კომბინაციის გადასინჯვა მხოლოდ მაშინ გამოხატავს თავისუფლებას, თუკი გადამსინჯველს ძალუძს არც გადასინჯოს ან გადასინჯოს ისინი სხვაგვარად. თავისუფალი ქცევა არის ქცევა, რომელიც ხორციელდება სხვაგვარი ქცევის შესაძლებლობის პირობებში.
„გომეოსტატს” არა აქვს თავისი შინაგანი მიზანი, არა აქვს თავისუფლება. ვინაიდან ის აგებულია მკვდარი მატერიისაგან, ინერტულია და, როგორც ასეთი, უსიტყვოდ ასრულებს მისი კონსტრუქტორის დაკვეთასა და ბრძანებას. სიტყვამ მოიტანა და სწორედ იმიტომ, რომ ადამიანი თავისუფალია, მას ვერასდროს ვერ ვუწოდებთ იარაღს პირდაპირი მნიშვნელობით, იარაღს, რომელიც ასრულებს სხვა ადამიანის დაკვეთას და არ გამოავლენს ამ დაკვეთისადმი თავის „დისტანცირებულობას”, თავის საკუთარ დამოკიდებულებას, რაც განსხვავებული იქნება დამკვეთის დამოკიდებულებისაგან. და დაკვეთისადმი ეს გარდაუვალი საკუთარი „დამოკიდებულება”, რომელშიც მჟღავნდება ადამიანის თავისუფლება, ყოველთვის შეიცავს დაკვეთაზე უარის თქმის საფრთხეს. ამიტომ ხდება ხოლმე, რომ უზენაესი „დამკვეთები” - „დიქტატორ-ფიურერები” - არასდროს არ იზღუდებიან თავიანთი ქვეშევრდომების აღზრდით, ე.ი. „პროგრამირებით”, არამედ მიუჩენენ კიდეც ხოლმე მათ ყოველი ჯურის ზედამხედველებს, ფაქიზად” თავს ევლებიან მათ და მათ უშიშროებას” იცავენ არმიით, ფლოტითა და ავიაციით. თვით ზედამხედველებიც არასდროს არ არიან შეკვეთის მთლად სანდო შემსრულებლები, ხანდახან ისინიც ამჟღავნებენ უზენაესი „დამკვეთისათვის” ერთობ სახიფათო საკუთარ დამოკიდებულებას. ცნობილია, რომ ძალზე ხშირად დიქტატორები თავიანთი „ვეზირების” მიმართ უნდობლობით არიან აღვსილნი, სტანჯავთ მათი შიში. ეს უნდობლობა და შიში ასევე ხშირად გამართლებული აღმოჩნდება ხოლმე. ძველი და ახალი ისტორია სავსეა ასეთი ფაქტებით.
რა თქმა უნდა, მეცნიერებისათვის, რომლებიც პროპაგანდას უწევენ ადამიანთან მანქანის სრული მსგავსების იდეას, კარგადაა ცნობილი მანქანის ფუნქციონირების პრინციპი, და თუკი, მიუხედავად ამისა, ისინი თავის იდეაზე უარს არ ამბობენ, ეს, სავარაუდოდ, იმიტომ ხდება, რომ არ ეთანხმებიან ადამიანის ყოფიერების ჩვეულებრივ გაგებას, ცნობიერების, თავისუფლებისა და მიზანმიმართულობის ჩვეულებრივ გაგებას. მათ გამოუმუშავდათ ცნობიერების, თავისუფლებისა და მიზნის რამდენადმე სხვაგვარი გაგება და ვარაუდობენ, რომ დიახ, ადამიანი არისო ცნობიერი, თავისუფალი და მიზანმიმართული არსება, ოღონდაც არა ამ სიტყვების ჩვეულებრივ-ტრადიციული მნიშვნელობით, არამედ იმ აზრით, რომლის მიხედვითაც ადამიანი წარმოგვიდგება უბრალოდ რთულ ავტომატად. ადამიანიც, როგორც ყოველგვარი ფიზიკური სხეული, ატომებისა და მოლეკულებისაგან ნაშენი კონსტრუქციაა, თუმცა თავისებური კონსტრუქცია. ადამიანიც, მსგავსად სხვა სხეულებისა, თავის ძირში ინერტულია, ხოლო თავის ქცევაში - წინასწარგანსაზღვრული, მხოლოდ თავისებური კონსტრუქციის წყალობით გვეჩვენება, რომ ის არის თავისუფალი, აქტიური, მიზანმიმართული და ა.შ. ამ სიტყვების ჩვეულებრივი გაგებით.
ასე, მაგალითად, ნობერტ ვინერი მიზანმიმართულ ქცევას უიგივებს უკუკავშირის” მიხედვით ფუნქციონირებას1 (ამ კონტექსტში არა აქვს „მნიშვნელობა განსხვავების დადებით „უკუკავშირსა” და უარყოფით „უკუკავშირს”, აგრეთვე, მიზანმიმართულობასა და ტელეოლოგიას შორის, რაზედაც ვინერი მსჯელობს); მაგრამ რა არის უკუკავშირი?
გარემო პირობებში მოქცეული ყოველი ფიზიკური ობიექტი რამენაირად ზემოქმედებს ამ პირობებზე, ცვლის მათ ხასიათს და ამის გამო იღებს მათგან სახეცვლილ უკუზემოქმედებას, რაც თვითონ მას აიძულებს, შეცვალოს თავისი ქცევა, აი, ეს გარემოება უდევს საფუძვლად „უკუკავშირიანი” მანქანის კონსტრუირება. კონსტრუქტორი მანქანას აგებს ისე, რომ გარემო პირობებზე მისი ზემოქმედების პასუხად იგი განიცდიდეს ამ პირობებისაგან ზემოქმედებას, რომელიც მიმართავს მანქანის ქცევას ჩვენი მიზნის შესაბამისად. ეს არის უკუკავშირის” მიხედვით ფუნქციონირების პრინციპი. „უკუკავშირიანი” მანქანები, მაგალითად, ბევრია ჩვენს ირგვლივ: გავიხსენოთ სააბაზანოს ელექტროქვაბი; ჩვენ გვსურს, რომ ქვაბი გვაწვდიდეს გარკვეული, არც მეტი და არც ნაკლები, ტემპერატურის მქონე წყალს; და ქვაბიც ასრულებს ჩვენს სურვილს, იგი მუშაობს ელექტრობაზე, და ათბობს წყალს, მაგრამ როგორც კი წყლის ტემპერატურა სასურველზე მეტი ხდება, განიცდის გამთბარი წყლის შეშფოთებას, გამორთავს ელექტრობას და წყლის გაცხელება ჩერდება. თუკი ტემპერატურა სასურველზე ქვემოთ დაიწევს, ქვაბი ისევ განიცდის წყლის შეშფოთებას, ჩართავს ელექტრობას და იწყებს წყლის გათბობას. ამ დროს რეგულიატორის მუშაობას ასრულებს სპეციალური ხელსაწყო - თერმოსტატი, რომელიც მიერთებულია ელექტროჩამრთველთან. იგი შეშფოთდება წყლის ტემპერატურისაგან, გადასცემს თავის შეშფოთებას ჩამრთველს და აიძულებს მას, ჩართოს ან გამორთოს ელექტრობა. ვინერის თანახმად, ამგვარ ქცევას მიზანმიმართული უნდა ვუწოდოთ. ნათელია, რომ მიზანმიმართულობის ასეთი გაგება არ ემთხვევა მის ჩვეულებრივ გაგებას. ძალუძს თუ არა თერმოსტატს არ შეშფოთდეს წყლის ზომაზე მეტი ან ნაკლები ტემპერატურით? რა თქმა უნდა, არა. ძალუძს თუ არა მას, თუ იგი შეშფოთებულია, არ გადასცეს შეშფოთება ჩამრთველს? რა თქმა უნდა, არა. ძალუძს თუ არა ჩამრთველს, თუკი მან მიიღო შეშფოთება თერმოსტატისგან, არ ჩართოს (ანდა არ გამორთოს) ელექტრობა? რა თქმა უნდა, არა. ნათელია, რომ ყოველივე ეს ხდება იძულებით და წინასწარგანსაზღვრული გზით; აქ ყველაფერი აუცილებლობით არის შებოჭილი და არსად არ ისმის თავისუფლების სუნთქვა”. ხოლო მიზანმიმართულობა ჩვეულებრივ-ტრადიციული გაგებით გულისხმობს თავისუფლებას, თავისუფალი ქცევის მოუცილებელი ნიშანი კი არის მისი განხორციელება არაამგვარი ქცევის შესაძლებლობის პირობებში.
ვინერის თანახმად, მიზანმიმართულობა არ უნდა დავუპირისპიროთ დეტერმინიზმსა და წინასწარგანსაზღვრულობას; მიზანმიმართული ქცევა უნდა გავიაზროთ როგორც დეტერმინირებულ-წინასწარგანსაზღვრული ქცევის კერძო, განსაკუთრებული შემთხვევა.
რასაკვირველია, არ შეიძლება გავამართლოთ მიზანმიმართული ქცევის ყოველგვარი დაპირისპირება დეტერმინირებულ-წინასწარგანსაზღვრული ქცევისადმი. ჯერ ერთი, მიზანი გარკვეული აზრით წინასწარ განსაზღვრავს ადამიანის ქცევას და, მეორეც, მიზანმიმართული ქცევა ხორციელდება ფიზიკურ-ბუნებრივ პირობებში და ყოველთვის იყენებს კაუზალურ კავშირებს, ე.ი. ბუნების მოვლენათა წინასწარგანსაზღვრულობას; ადამიანის მიზანმიმართული ქცევა ყოველთვის კავშირშია მისი საკუთარი სხეულისა და გარემომცველი ბუნებრივი პირობების კაუზალურ-წინასწარგანსაზღვრულ პროცესებთან.
მიუხედავად ამისა, მიზანმიმართულობის გაიგივება კაუზალურ დეტერმინიზმთან მაინც არ გამოიყურება გამართლებულად; ყოველ შემთხვევაში, ეს ეწინააღმდეგება მიზანმიმართულობის ცნების ჩვეულებრივ გაგებას. მიზანი წინასწარ განსაზღვრავს ადამიანის ქცევას სულ სხვა აზრით, სხვაგვარად ვიდრე ფიზიკური ობიექტის ქცევა განისაზღვრება ფიზიკური მიზეზის მხრივ. ფიზიკური ობიექტი, რომელიც ერთმანეთის მიმართ ასე და ასე განლაგებული ამა და ამ ელემენტებისაგან არის აგებული, თუკი იგი, მოქცეული ასეთსა და ასეთ პირობებში, იქცევა ასე და მას სხვაგვარი მოქცევა არ ძალუძს; მას არ აქვს არავითარი არჩევანი, მიზანი კი ყოველთვის არჩევანის გაკეთებაა და ადამიანს, ესწრაფვის რა იგი მიზანს, ყოველთვის ძალუძს უარი თქვას მასზე. მხოლოდ ამ შეზღუდვით შეიძლება ვამტკიცოთ, რომ მიზანი წინასწარ განსაზღვრავს ადამიანის ქცევას. მიზანი წინასწარ განსაზღვრავს ადამიანის ქცევას არა მკაცრი დეტერმინირების აზრით, არამედ მხოლოდ ისეთი აზრით, როგორითაც ჩვენი საკუთარი თავისუფალი არჩევანი განსაზღვრავს ჩვენს ქცევას. თავისუფლება ან ზედმეტ სიტყვად იქცევა, ანდა იგი უნდა გავიგოთ როგორც იძულების საპირისპირო რამ. ზუსტად ასევე, მიზანმიმართულობა ან ზედმეტ სიტყვად იქცევა, ანდა იგი უნდა განვასხვაოთ ფიზიკური მიზეზობრიობისაგან.
როცა ჩვენ ავარჩევთ რაიმეს, ყოველთვის დარწმუნებული ვართ, რომ შეგვეძლო სხვა არჩევანის გაკეთება, როდესაც რაიმე მიზანს ვისახავთ, ჩვენ ამ დროს ყოველთვის ვფიქრობთ, რომ შეგვეძლო სხვა მიზნის დასახვა. ჩვენ ყოველთვის ვასხვავებთ ერთმანეთისაგან თავისუფლებასა და იძულებას და არასდროს დაგვყავს თავისუფალი ქცევა იძულებითი ქცევის განსაკუთრებულ სახეზე. ჩვენ ყოველთვის ვასხვავებთ ერთმანეთისაგან ჩვენს მიზანმიმართულობასა და ფიზიკურ მიზეზობრიობას. უეჭველია, რომ თავისუფლებისა და მიზანმიმართულობის ჩვენი ჩვეულებრივი გაგების მიხედვით, თავისუფლება და მიზანმიმართულობა არ უიგივდება მიზეზობრივ იძულებასა და მიზეზობრივ წინასწარგანსაზღვრულობას. და მეცნიერებს, რომლებიც პროპაგანდას უწევენ ადამიანისა და მანქანის პრინციპული მსგავსების იდეას, ეტყობა, არ სჯერათ სწორედ ამ ჩვეულებრივი გაგების ჭეშმარიტება.
ეს სულაც არ არის გასაკვირი, მეცნიერებას ხომ არაერთხელ დაუმტკიცებია ჩვენი ჩვეულებრივი ცნებების არასისწორე; შესაძლოა, ამჯერადაც უარი უნდა ვთქვათ ჩვენს ჩვეულებრივ გაგებაზე? არა, ამჯერად ჩვეულებრივ თვალსაზრისზე უარის თქმა გაცილებით მეტ სიძნელეებთან არის დაკავშირებული.
ვთქვათ, ჩვენ თანახმა ვართ, რომ არა ვართ თავისუფალი არსებანი თავისუფლების ჩვეულებრივი გაგებით; ვთქვათ, ჩვენ თანახმა ვართ, რომ ჩვენი ქცევა ყოველთვის მკაცრად დეტერმინირებული და წინასწარგანსაზღვრულია და მხოლოდ გვეჩვენება იგი არადეტერმინირებულად და წინასწარგანუსაზღვრელად, ე.ი. თავისუფალ ქცევად ამ სიტყვების ჩვეულებრივი გაგებით. მაგრამ ჩვენ ხომ არ ძალგვიძს იმ ფაქტის უარყოფა, რომ ჩვენი ქცევა გვეჩვენება თავისუფალ ქცევად, ხოლო თვითონ ჩვენი თავი - თავისუფალ არსებად. ვერც ერთი ჩვენგანი, როდესაც ვიქცევით ასე და ასე, ხომ ვერ იცილებს იმ გრძნობას, რომ ამავე დროსა და ამავე პირობებში შეიძლებოდა მოვქცეულიყავით სხვაგვარად. მაგრამ, თუ ჩვენ უნდა ვაღიაროთ ეს ფაქტი, მაშინ მხოლოდ ამ აღიარების გამო უნდა ვაღიაროთ აგრეთვე ჩვენი ნამდვილი თავისუფლება ჩვეულებრივი გაგებით.
რას ნიშნავს, რომ მე მეჩვენება, რომ მე ვარ თავისუფალი? ეს, უპირველეს ყოვლისა, ნიშნავს იმას, რომ მე მიმართული ვარ საკუთარ თავზე, მასთან ვარ მიმართებაში, იგი მყავს მხედველობაში, ვხედავ” საკუთარ თავს, ე.ი. მე ვარ თვითცნობიერება. მაგრამ საკუთარ თავზე მიმართულობა, მასთან მიმართებაში ყოფნა, არ ნიშნავს სხვას არაფერს, გარდა თავისუფლად ყოფნისა ამ სიტყვის ჩვეულებრივი გაგებით, ე.ი. იმ გაგებით, როგორითაც იგი, თავისუფლება არის სწორედ ინერტულობისაგან, წინასწარგანსაზღვრულობისაგან, სხვა სიტყვებით, მანქანურ-ავტომატური” ყოფიერებისგან გადახვევა-გადახრა.
მივაქციოთ ყურადღება: თუ მე მიმართული ვარ საკუთარ თავზე და მასთან ვარ მიმართებაში, იგი მყავს მხედველობაში და ვხედავ” მას, მაშინ ეს ნიშნავს, რომ მე გაორებული ვარ და არ ვემთხვევი საკუთარ თავს: მე, ერთი მხრივ, ვარ, ვისკენაც ვარ მიმართული და ვისთანაც ვარ მიმართებაში, ვინც მყავს მხედველობაში და ვისაც „ვხედავ”, ხოლო, მეორე მხრივ, მე ვარ ის, ვინც მიმართულია და მიმართებაში იმყოფება, ვისაც მხედველობაში ჰყავს და ვინც ხედავს. მე, როგორც მეორე, გარკვეულად დაცილებული და დამოუკიდებელი ვარ ჩემგან, როგორც პირველისგან. მე დამოუკიდებელი და დაცილებული ვარ იმისგან, როგორიც მე ვარ, მე დისტანცია მიკავია ჩემი თავის მიმართ. მე, როგორც ის, ვისკენაც ვარ მიმართული და ვისთანაც ვარ მიმართებაში, ვინც მყავს მხედველობაში და ვისაც ვხედავ გარემო პირობებთან გარკვეული დამოკიდებულებით ვხასიათდები და მე, როგორც ის, ვინც მიმართულია და მიმართებაში იმყოფება, ვისაც მხედველობაში ჰყავს და ვინც ხედავს, დაცილებული და დამოუკიდებელი ვარ ჩემგან, როგორც გარემო პირობებთან გარკვეული დამოკიდებულებისაგან, დისტანცია მიკავია საკუთარი თავის, როგორც ამგვარი დამოკიდებულების მიმართ. მაგრამ რაიმეს ხედვა ყოველთვის ნიშნავს ხედვას სხვა რაღაცების ფონზე; და საკუთარი თავის ხედვაც ნიშნავს საკუთარი თავის ხედვას სხვა საკუთარი თავების როგორც ჩემი სხვა შესაძლებლობების, როგორც პირობებთან ჩემი სხვა შესაძლებლობების, როგორც პირობებთან ჩემი სხვა დამოკიდებულების შესაძლებლობების ფონზე. ამიტომ საკუთარი თავისგან დაცილებულობა და დამოუკიდებლობა, საკუთარი თავის მიმართ დისტანციის დაკავება კონკრეტულად შემდეგს ნიშნავს: ჩემთვის მე, ისეთი როგორიც ვარ, მე როგორც გარემო პირობებთან დამყარებული გარკვეული დამოკიდებულება, არის მხოლოდ ერთი შესაძლებლობა ჩემი ყოფიერების სხვა შესაძლებლობათა შორის, გარემო პირობებთან ჩემი სხვა დამოკიდებულებათა შესაძლებლობებს შორის; ასე რომ, იმით, როგორიც მე ვარ, როგორ დამოკიდებულებაშიც ვარ გარემო პირობებთან, წინასწარ არ განისაზღვრება, როგორი ვიქნები მე, როგორ დამოკიდებულებაში ვიქნები გარემო პირობებთან. და თუკი მე იმადვე ვრჩები და გარემო პირობებთან იმავე დამოკიდებულებაში ვაგრძელებ ყოფნას, ანდა ვიქცევი სხვად და გარემო პირობებთან ვამყარებ ახალ დამოკიდებულებას, ეს ხდება ჩემი ყოფიერების სხვადასხვა შესაძლებლობებს შორის ჩემ მიერ გარკვეული შესაძლებლობების თავისუფალი არჩევანის შედეგად. მე იმით, რომ ვხედავ საკუთარ თავს და მხედველობაში მყავს იგი, როგორიც ის არის ოღონდაც ჩემი სხვაგვარი ყოფიერების ფონზე დისტანციას ვიჭერ საკუთარი თავის მიმართ იმ აზრით, რომ შემიძლია არ დავეთანხმო იმას, თუ როგორი ვარ მე, შემიძლია არ მოვიქცე იმის მიხედვით, როგორიც მე ვარ და მოვიქცე რაღაც სხვაგვარად, ვიქცე სხვად, ისეთად, რაც არ „გამომდინარეობს” იმისგან, როგორიც მე ვიყავი და ვარ. განსაკუთრებით ხაზი უნდა გაესვას შემდეგს, მე მაქვს შესაძლებლობა მოვიქცე სხვაგვარად, ვიდრე ვიქცევი, ვიყო სხვა, ვიდრე ვარ, არა იმ აზრით, რომ პირობების გარკვეული ზემოქმედება მაიძულებს მე „შევიცვალო კონსტრუქციაში” და ამის შესაბამისად მოვიქეცი სხვაგვარად, გავამჟღავნო თავი სხვაგვარად. ასეთ შემთხვევაში ჩემს ქცევას ექნებოდა წინასწარგანსაზღვრული ხასითი - მე ჩემი „კონსტრუქციის” წყალობით ვპასუხობ (და არ ძალმიძს არ ვუპასუხო) გარემო პირობების მოცემულ ზემოქმედებას ისე, რომ ვიცვლები ასე და ასე, ხოლო ამის შემდეგ ვიქცევი ასე და ასე (და არ ძალმიძს მოვიქცე სხვაგვარად), ვამჟღავნებ ჩემს თავს ასეთად და ასეთად (და არ შემიძლია ჩემი თავის სხვაგვარად გამომჟღავნება), მაგრამ მე მაქვს სხვაგვარად მოქცევის, სხვაგვარად ყოფნის შესაძლებლობა, არა ამ, არამედ რამდენადმე სხვა აზრით: მე ყოველთვის თვითცნობიერება ვარ, ე.ი. ყოველთვის გაორებული; გაორებული ვარ მაშინაც, როდესაც პირობები ზემოქმედებენ ჩემზე, გაორებული ვარ იმ აზრით, რომ თვით ამ ზემოქმედებაზე რეაქციის სხვადასხვა შესაძლებლობები მაქვს - მე შემიძლია მას ვუპასუხო ისე, როგორც ეს შეესაბამება იმას, როგორიც მე ვიყავი, და ამავე დროს ისე, რომ ეს მთლიანად არ შეესაბამებოდეს ჩემს უკვე დამყარებულ დამოკიდებულებას პირობებთან, ე.ი. იმას, როგორიც მე ვიყავი.
წისქვილი წისქვილია და იგი ყოველთვის იქცევა ამის შესატყვისად: თუ მის ბორბალს ეცემა წყალი, ის ფქვავს მარცვალს, ხოლო თუკი წყალი არ არის, ის უმოქმედოდ რჩება: თუ წყლის ჭავლის სიძლიერე დიდია, ის უფრო ჩქარა ფქვავს, და თუ წყლის ჭავლი სუსტია, მაშინ ის უფრო ნელა ფქვავს, ძლიერი წყალდიდობისას წისქვილი ინგრევა და ა.შ. ის არ არის „გაორებული”, არ არის თავის თავზე მიმართული, „ვერ ხედავს” თავის თავს ისე, როგორიც ის არის სხვაგვარი ყოფიერების შესაძლებლობის ფონზე. ამიტომ გარემო პირობების ზემოქმედებისას მას არა აქვს რეაქციისა და ქცევის სხვადასხვა შესაძლებლობა, მას ყოველთვის ერთადერთი შესაძლებლობა აქვს: წყლის დაცემაზე ის პასუხობს მუშაობით და არ შეუძლია სხვაგვარი პასუხი, წყლის შეწყვეტაზე ის პასუხობს მუშაობის შეწყვეტით და არ შეუძლია სხვაგვარი პასუხი; წყალდიდობაზე ის პასუხობს იმით, რომ ინგრევა და აღარ არის წისქვილი და ა.შ.
მაგრამ დავუშვათ, რომ მე ვარ დალაქი და შესატყვისად ამისა ვიქცევი: დანიშნულ დროს მივდივარ სადალაქოში, ვიცვამ თეთრ ხალათს, ვიმზადებ ხელსაწყოებს და ველოდები კლიენტებს. როგორც კი გამოჩნდება კლიენტი, ვსვამ მას სკამზე, ვუსაპნავ სახეს და ა.შ. მაგრამ მე თვითცნობიერება ვარ და ამიტომ გაორებული: მე ყოველთვის ვხედავ ჩემ თავს დალაქად, ოღონდაც ვხედავ ასეთად არყოფნის შესაძლებლობის, მაგალითად ოფიციანტად, სახლმმართველად, პროფესორად და ა.შ. ჩემი ყოფნის შესაძლებლობის ფონზე. ასეთი სხვადასხვა შესაძლებლობებით ვხვდები მე გარემო პირობების ყოველ ზემოქმედებას. როდესაც სადალაქოში შემოდის კლიენტი და ითხოვს გაპარსვას, მე ამის პასუხად შეიძლება მოვიქცე როგორც დალაქი - დავსვა იგი სკამზე და გავპარსო; მაგრამ მე შემიძლია აგრეთვე გავიხადო ჩემი თეთრი ხალათი, შევიდე უფროსთან და განვუცხადო: მე მივდივარ სადალაქოდან, გადავწყვიტე კვალიფიკაციის შეცვლა და „პროფესორად გახდომა”. ყოველგვარი „წყალდიდობის” გარეშე, სრულიად წყნარ პირობებში მე ძალმიძს უარი ვთქვა დალაქობაზე და შევეცადო პროფესორად გახდომას. არცთუ იშვიათად, ალბათ, მომხდარა კიდევაც, რომ დალაქი პროფესორი მაინც გამხდარა, თუმცა შესაძლოა ზოგიერთი სადალაქო ჩვევა არ დაუკარგავს. საწყალი წისქვილი კი ელოდება წყალდიდობას, რომ დაკარგოს წისქვილობა და გადაიქცეს თუნდაც ნანგრევებად.
რა თქმა უნდა, წისქვილი არ გამოდგება მანქანის ნიმუშად. მანქანა გაცილებით რთულია ხოლმე, მაგრამ მანქანად რჩება. როდესაც იგი იღებს გარემო პირობების ზემოქმედებას, მას არა აქვს ამ ზემოქმედებაზე ერთმანეთის საწინააღმდეგო რეაქციების შესაძლებლობა, მას მხოლოდ ერთი გარკვეული შესაძლებლობა აქვს და იმისათვის, რომ შეცვალოს პირობებთან თავისი დამოკიდებულების ხასიათი, იგი ელის პირობებისაგან შესატყვის ზემოქმედებას, თუნდაც ეს ზემოქმედება გამოწვეული იყოს „უკუკავშირით”. ამიტომ იგი ყოველთვის შეზღუდულია და წინასწარგანსაზღვრული თავის ქცევაში. იგი მოკლებულია თავისუფლებას. ადამიანი კი თავისუფალია და ეს გამოსჭვივის თუნდაც ანალიზიდან იმ აშკარა ფაქტისა, რომ მას, ადამიანს, ეჩვენება, რომ ის თავისუფალია. თუ მე ჩემს თავს ვეჩვენები თავისუფლად, ეს იმას ნიშნავს, რომ მე ვარ თვითცნობიერება, ეს ნიშნავს, რომ მე ვარ გაორებული, მე ვარ დაცილებული ჩემი თავისაგან და მისგან დამოუკიდებელი; ამ გაორებაში, საკუთარი თავისაგან დაშორებაში და მისგან დამოუკიდებლობაში მოცემულია მთელი თავისუფლება. ასე რომ, შეგვიძლია დეკარტის ცნობილი თეზისის მიბაძვით ვთქვათ: მე ჩემს თავს ვეჩვენები თავისუფლად, მე მართლაც თავისუფალი ვარ.
ცნობიერება არის თავისებური დამოკიდებულება გარემო პირობებთან. იგი, ამავე დროს, არის დამოკიდებულება საკუთარ თავთან, იგი ყოველთვის არის თვითცნობიერება. და ცნობიერება, როგორც თვითცნობიერება, გამოავლენს თავს თავისუფლად, საკუთარი თავის თავისუფალ არჩევად საკუთარი ყოფიერების სხვადასხვა შესაძლებლობას შორის. თავის მხრივ, თავისუფლებას ყოველთვის მიზანმიმართულობის სახე აქვს: მიზანი არ არის სხვა არაფერი, თუ არა ღია შესაძლებლობა, რომლის განხორციელება თავისთავად უზრუნველყოფილი და წინასწარგანსაზღვრული არ არის იმით, რაც არის და როგორიც არის. მაგრამ მიზანი არ არის მხოლოდ უბრალო შესაძლებლობა სხვა შესაძლებლობათა შორის, ის არის შესაძლებლობა, რომლის განხორციელებაც დასახული აქვს ცნობიერებას, სხვა სიტყვებით, მიზანი არის შესაძლებლობათა შორის ცნობიერების მიერ თავისუფლად ამორჩეული შესაძლებლობა.
მანქანა არ არის მიმართული საკუთარ თავზე, ის ვერ „ხედავს” თავის თავს სხვადასხვა შესაძლებლობათა ფონზე, ე.ი. არ არის თავისუფალი და ამიტომ მას არ ძალუძს იყოს მიზანმიმართული, მას არ ძალუძს ჰქონდეს მიზნები. მართლაც, როგორც ითქვა, მიზანი სხვა არაფერია, თუ არა შესაძლებლობათა შორის ცნობიერების მიერ თავისუფლად ამორჩეული და დასახული შესაძლებლობა, მანქანა კი ისეა აგებული, რომ მისი ქცევა ჩვენს მიზანს შეესატყვისება, ხოლო თვითონ მას არა აქვს და არც შეიძლება ჰქონდეს რაიმე მიზანი.
ამასთან დაკავშირებით, შეიძლება რამდენადმე სხვა სახით დაისვას საკითხი: მანქანას თავად არა აქვს არავითარი მიზანი, მაგრამ შეუძლია თუ არა მას განახორციელოს ჩვენს ნაცვლად და ჩვენთვის ყოველგვარი ჩვენი კონკრეტული მიზანი? შეუძლია თუ არა, მას, ვთქვათ, შეთხზას ლექსები და მუსიკა? შეუძლია თუ არა მას, ვთქვათ, იკვლიოს ბუნების, საზოგადოების, ისტორიის მოვლენები? შეუძლია თუ არა მას, ვთქვათ, შეცვალოს ექიმი-ადამიანი და საკუთარ თავზე აიღოს ავადმყოფთა მკურნალობის ამოცანა? შეუძლია თუ არა მას, ვთქვათ, შეცვალოს ლიტერატორი და საკუთარ თავზე აიღოს პოეტურ ქმნილებათა საზრისის ინტერპრეტაციის ამოცანა? და ა.შ.
საკითხს ზოგჯერ ასე სვამენ და დადებითი პასუხი ამ კითხვაზე არის თითქოს შესუსტებული „მოდუსი” იდეისა: ადამიანი არის მანქანა. ამბობენ, რომ მანქანა თვითონ არავითარ მიზნებს არ ისახავს, ის არ უსვამს თავის თავს პრობლემებს; მიზნებსა და პრობლემებს მას აძლევს ადამიანი. მაგრამ მანქანას ძალუძს განახორციელოს და განახორციელოს ადამიანზე უკეთესადაც კი ნებისმიერი კონკრეტული მიზანი, რომლის დასახვაც შეუძლია ადამიანს; მას ძალუძს გადაჭრას და გადაჭრის ადამიანზე უკეთესადაც კი ნებისმიერ ამოცანას, რომელიც ადამიანმა შეიძლება დაუსვას თავის თავს.
საეჭვო არ არის, რომ ზოგიერთ მიზანს ადამიანმა შეიძლება მიაღწიოს მანქანის დახმარებით, რომ ადამიანის მიერ დასმული ზოგიერთი ამოცანა შეიძლება გადაიჭრას მხოლოდ და მხოლოდ მანქანის დახმარებით. მაგრამ არსებობს ისეთი მიზნები, რომელთა განხორციელება საჭიროებს ადამიანურ უნარებს და რომელთა მიღწევა არ შეიძლება მანქანებით; არსებობს ამოცანები, რომელთა გადაჭრის უნარი მხოლოდ ადამიანს აქვს. წისქვილის ქვისთვის მარცვლის მიწოდების რეგულირებაც ადამიანის მიერ დასახული გარკვეული მიზანია, ადამიანის მიერ თავისი თავის წინაშე დასმული გარკვეული ამოცანაა. მაგრამ ის სრულდება მანქანის მიერ ადამიანის ჩარევის გარეშე. გამოთვლაც მიზანია, რომელსაც მუდამ უსახავს ადამიანი თავის თავს. და გამოთვლითი მანქანები აკეთებენ გამოთვლებს ადამიანის ნაცვლად. მაგრამ, ვთქვათ, სულით ავადმყოფის ქცევის საზრისის, მისი ჩივილების მიზეზების გამომჟღავნება, სულით ავადმყოფისა, რომელიც ავადაა არა ფიზიკური ორგანიზმის რაიმე ნაკლოვანებათა გამო, არამედ ზოგიერთი თავისი მიზნის დაუკმაყოფილებლობის გამო, მანქანის ძალებს აღემატება. მანქანას არ ძალუძს აგრეთვე, ვთქვათ პოეტურ ქმნილებათა საზრისის გამორკვევა. მით უფრო აღემატება მანქანის ძალებს ახალი სრულფასოვანი პოეტური ნაწარმოებების შექმნა და ა.შ. ბევრი რამ, მაგრამ არა ყველაფერი, შეიძლება დავავალოთ მანქანას; რა შეიძლება მას დავავალოთ და რა - არა, ეს დამოკიდებულია იმ მიზნის ხასიათზე, რომლის მიღწევაც ჩვენ გვსურს.
რა ხასიათის უნდა იყოს მიზანი, რომ შესაძლო იყოს მისი მიღწევა გადავაბაროთ მანქანას? არსებობს მიზნები, რომელთა განსახორციელებლად საკმარისია გარკვეული ფიზიკური ოპერაცია, რომელიც სრულდება გარკვეულ ფიზიკურ მონაცემებზე და რომელიც ჩვენთვის თავიდანვე ცნობილია ერთხელ და სამუდამოდ. ჩვენ გამოვიმუშავებთ სპეციალურ მითითებებს იმის თაობაზე, თუ სახელდობრ რა უნდა გაკეთდეს გარკვეული ფიზიკური მონაცემების მიმართ, რომ გადაწყდეს ამოცანა, რაც სწორედ ჩვენი მიზანია. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ჩვენ ვადგენთ „ალგორითმს”. მანქანა იგება ისე, რომ ის მოქმედებს ამ „ალგორითმის” ამ მითითებათა თანახმად და მანქანა მათ მიხედვით წყვეტს ამოცანას. ჩვენ შეგვიძლია, მაგალითად, შევიმუშაოთ მითითებები იმისათვის, თუ როგორ გავაკეთოთ წვნიანი კერძი: აიღე წყალი, კარტოფილი, მწვანილი, ბრინჯი, მარილი და ა.შ. და შეურიე ისინი ერთმანეთს ქვაბში ასეთი და ასეთი პროპორციით; აანთე ცეცხლი ამა და ამ სიძლიერისა და შედგი ქვაბი ცეცხლზე ამდენსა და ამდენ ხანს და ა.შ. ამგვარი ფიზიკური ოპერაციის შესრულება აღნიშნული ფიზიკური მონაცემების მიმართ სრულიად საკმარისია წვნიანი კერძის დასამზადებლად და ჩვენ შეგვიძლია ავაგოთ მანქანა, რომელიც მოგვიმზადებდა წვნიან კერძს. მარცვლის მიწოდების ავტომატური რეგულირების მქონე წისქვილის გამომგონებელსაც შესატყვისი „ალგორითმი” ჰქონდა მხედველობაში: ქვის სწრაფი ბრუნვისას შეანჯღრიე ღარი ხშირად, ქვის ნელი ბრუნვისას შეანჯღრიე ღარი უფრო იშვიათად და ა.შ. გამოთვლითი მანქანებიც ალგორითმით” მუშაობენ. ისინი ახორციელებენ რიცხვთა აღნიშვნების კომბინირებას თანახმად ადრევე, ერთხელ და სამუდამოდ ცნობილი წესებისა, რომლებიც საკმარისია გამოთვლის ჩასატარებლად.
მანქანას ძალუძს ჩვენს მაგიერ გადაჭრას ისეთი ამოცანა, რომლის ამოსახსნელად სრულიად საკმარისია მოქმედება თანახმად ადრევე და ერთხელ და სამუდამოდ ცნობილი, ფიქსირებული მითითებებისა, თუ როგორ უნდა შესრულდეს გარკვეული ფიზიკური ოპერაცია გარკვეულ ფიზიკურ მონაცემებზე. მაგრამ მანქანას მხოლოდ ასეთი ამოცანების გადაჭრა შეუძლია, ადამიანი კი თავის თავს უსვამს ხოლმე სხვა ხასიათის მიზნებსა და ამოცანებსაც.
ფსიქიატრი ისახავს მიზანს - გამოავლინოს სულით ავადმყოფის ქცევის საზრისი, სულით ავადმყოფისა, რომელიც ავადაა, ვთქვათ, არა ორგანიზმის ფიზიოლოგიური ფუნქციების მოშლილობით, არამედ მისი მიზნებისა და სწრაფვების დაუკმაყოფილებლობის გამო. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, მას სურს გამოავლინოს ფარული მიზეზი სულით ავადმყოფის ჩივილებისა. ფსიქიატრს თავიდანვე რომ ხელთ ჰქონდეს ცნობილი და კარგად ფიქსირებული სახის საკმარისი მითითებები იმის შესახებ, თუ ავადმყოფის როგორი გარეგნულ-ფიზიკური ქცევისას რომელი დიაგნოზი უნდა დასვას მან, მაშინ მას შეეძლებოდა ემოქმედა „მანქანასავით” და ასე მიეღწია თავისი მიზნისთვის. მას შეეძლებოდა თავისი სამუშაო მანქანისთვისაც კი გადაებარებინა. მაგრამ მას არ შეუძლია ამის გაკეთება, რადგან არასდროს არა აქვს და არც შეიძლება ჰქონდეს ხელთ ასეთი საკმარისი მითითებები, აუცილებელია, რომ როგორც გარეგანი ქცევა, ისე მისით გამოხატული შინაგანი მოტივები - მიზანსწრაფვა, გრძნობები, განწყობილება - ყველა ავადმყოფს სტრუქტურულად ერთნაირი ჰქონდეს. მაგრამ სწორედ ეს არ ხდება ხოლმე. საერთოდ, ადამიანისა და, კერძოდ, სულით ავადმყოფის შინაგანი ცხოვრება ყოველთვის კონკრეტულად ინდივიდური და უსასრულოდ მრავალფეროვანია. გარეგანი ქცევაც, რომელიც სიმბოლურად ადამიანის შინაგან ცხოვრებას გამოხატავს, კონკრეტულად ინდივიდუალური და უსასრულოდ მრავალფეროვანია. ყოველი ადამიანი ხასიათდება მიზნების, გრძნობების, განწყობილებებისა და ა.შ. მისთვის სპეციფიკური სისტემითა და მისი შინაგანი ცხოვრების გამომხატველი ქცევის განსაკუთრებული „მანერებით”. ფსიქიატრს, რომელიც მკურნალობს სულით ავადმყოფებს, ყოველთვის საქმე აქვს რაღაც მოულოდნელად ახალთან, რაღაც განსაკუთრებულთან და წინდაწინ გაუთვალისწინებელთან. ამიტომ ის არ შეიძლება, შემოიფარგლოს „მანქანური” ოპერაციით - მას არ შეუძლია, ავადმყოფის გარეგან ქცევაზე დაკვირვებიდან წინასწარ ნასწავლი ზოგიერთი მითითების გამოყენებით გამოიყვანოს დიაგნოზი, ე.ი. დაადგინოს ავადმყოფის მიზნების, გრძნობებისა და განწყობილებების სისტემა, შესატყვისი დარღვევები და წუხილები. მან ავადმყოფის გარეგან ქცევაზე დაკვირვებით უნდა შეძლოს, უშუალოდ დაინახოს ამ გარეგან ქცევაში გამოხატული შინაგანი ცხოვრება ავადმყოფისა, მისი მიზნების, გრძნობებისა და განწყობილებათა სისტემა. და იმისათვის, რომ მან შეძლოს ყოველივე ამის დანახვა, მას უნდა ჰქონდეს შესატყვისი „თვალი”, მხედველობის შესატყვისი „ორგანო” - უნარი მიზნების, გრძნობებისა და განწყობილებების ფლობისა. სხვა სიტყვებით, ფსიქიატრი თვითონ უნდა იყოს შეგნებული-თავისუფალი-მიზანმიმართული არსება, რომელსაც აქვს მიზნების დასახვის, გრძნობის, განწყობილებაში „შესვლისა” და ა.შ. უნარი. სხვა ადამიანის შინაგანი ცხოვრების გაგების არსი ის არის, რომ სხვა ადამიანის გარეგანი ქცევები, რომლებიც სიმბოლურად გამოხატავენ მის მიზნებს, გრძნობებსა და განწყობილებებს, აღძრავენ ჩემში ამ უკანასკნელებს ჩემში მთვლემარე შესაძლებლობების სახით. სხვა ადამიანის შინაგანი ცხოვრების გვჯერა მაშინაც კი, როდესაც მე მას მკვეთრად უარყოფითად ვაფასებ, ყოველთვის არის „თანაგრძნობა” ამ სიტყვის ფართო მნიშვნელობით. მაგრამ იმისათვის, რომ ჩემში აღიძრას გარკვეული მიზნები, გრძნობები და განწყობილებანი, ე.ი. იმისათვის, რომ მე ძალმიძდეს „თანაგრძნობა”, მე უნდა მქონდეს მიზნების დასახვის, განწყობილებაში შესვლის უნარი. მანქანა მოკლებულია სწორედ ამ უნარს, მას არ ძალუძს „თანაგრძნობა”. იგი მოკლებულია იმ „თვალს”, „მხედველობის ორგანოს”, რომლის მეშვეობითაც შესაძლებელია ადამიანის შინაგანი ცხოვრების დანახვა. სწორედ ამიტომ მანქანას არასდროს არ შეუძლია ფსიქიატრის შეცვლა.
ზუსტად ასევე, პოეტური ნაწარმოები, როგორც ის გვეძლევა გარეგან-გრძნობად აღქმებში, არის გარკვეული ფიზიკური კონსტრუქცია, ფიზიკური ელემენტების გარკვეული კომბინაცია. მაგრამ სწორედ ეს ფიზიკური კონსტრუქცია სიმბოლურად გამოხატავს პოეტის შინაგან სამყაროს, მის მიზანმიმართულობას, გრძნობებს, აზრებს, განწყობილებებს. პოეტური ნაწარმოების გაგება ნიშნავს ფიზიკურ კონსტრუქციაში პოეტის შინაგანი სამყაროს, მისი მიზანმიმართულობის, გრძნობების, აზრების, განწყობილებების დანახვას. ამისათვის კი საჭიროა, რომ გამგები თვითონ იყოს მიზანმიმართული, გრძნობების, აზრების, განწყობილებების მქონე არსება, საჭიროა, რომ იგი მიმართული იყოს საკუთარი თავისკენ, ხედავდეს თავის თავს თავისი ყოფიერების სხვა შესაძლებლობების ფონზე, ე.ი. სხვაგვარი მიზანმიმართულობის, გრძნობების, აზრების განწყობილებების შესაძლებლობების ფონზე. ამის გარეშე ფიზიკური კონსტრუქცია წარმოგვიდგება უბრალო ფიზიკურ კონსტრუქციად, რომელიც მოკლებულია სიმბოლურ საზრისს. პოეტურ ნაწარმოებში რომ ფიზიკურ ელემენტთა ერთი და იგივე თანაფარდობა მეორდებოდეს, რომელიც ყოველთვის ერთსა და იმავე აზრობრივ თანაფარდობას გამოხატავს, და ამით ამოიწურებოდეს საქმის არსი, მაშინ თუკი ერთხელ დავადგენდით და დავაფიქსირებდით ამ მუდმივ თანაფარდობას, ამით შევადგენდით პოეტურ ნაწარმოებთა ინტერპრეტაციის „ალგორითმს”, რაც საშუალებას მოგვცემდა აგვეგო მანქანა-ლიტერატორი. მაგრამ საქმე ის არის, რომ პოეტური ნაწარმოებები არსებითად არასდროს არ ამოიწურება ამგვარი საერთო და მუდმივი თანაფარდობებით, ისინი ყოველთვის კონკრეტულ-ინდივიდური და უსასრულოდ მრავალფეროვნები არიან, რადგან კონკრეტულ-ინდივიდური და უსასრულოდ მრავალფეროვანია ადამიანის შინაგანი სამყარო. ადამიანის შინაგანი დამოკიდებულება სამყაროსადმი იცვლება ინდივიდიდან ინდივიდამდე, საზოგადოებიდან საზოგადოებამდე, თაობიდან თაობამდე, ეპოქიდან ეპოქამდე. პოეტური ნაწარმოები გონების თვალწინ გადაგვიშლის რაღაც კონკრეტულ-ინდივიდურსა და მოულოდნელად ახალს. და ამისი საზრისის გაგება მხოლოდ უშუალო ხილვითაა შესაძლებელი. მაგრამ ფიზიკური კონსტრუქციის მიღმა პოეტის შინაგანი სამყაროს უშუალო ხილვა ძალუძს მხოლოდ ისეთ არსებას, რომელსაც თვითონ გააჩნია შინაგანი სამყარო. პოეტური ნაწარმოების უშუალო ზემოქმედება ისაა, რომ იგი ჩემში აღძრავს მასში გამოხატულ მიზანსწრაფვას, გრძნობებს, აზრებს, განწყობილებას, ხოლო ეს აღძვრა” შესაძლებელია მხოლოდ იმის გამო, რომ მე ვარ არსება, რომელსაც აქვს მიზნების დასახვის, გრძნობების, აზროვნების, განწყობილების ქონის უნარი.
ადამიანი საჭიროებს სხვა ადამიანთა, როგორც გარკვეულ მიზანსწრაფვათა, გაგებას, ხოლო იმისათვის, რომ გაიგოს, მას არავითარ შემთხვევაში არ შეუძლია შემოიფარგლოს იმით, რასაც მას მანქანა უკეთებს, რადგან სხვათა მიზანსწრაფვას შეიძლება ჩავწვდეთ მხოლოდ საკუთარი მიზანსწრაფვის უნარით. მაგრამ, უწინარეს ყოვლისა, ადამიანი საჭიროებს საკუთარი თავის, როგორც გარკვეული მიზანსწრაფულობის, გაგებას და მით უფრო აშკარაა, რომ ამ საქმეში მას არ შეუძლია ისარგებლოს მანქანის მომსახურებით, დაბოლოს, ადამიანს არ შეუძლია შემოიფარგლოს მანქანის მომსახურებით მისი მიზნების განხორციელებათა საშუალებების ძიებაშიც კი, რადგანაც, საბოლოო ჯამში, ადამიანის ძირითად მისწრაფვათა განმახორციელებელი საშუალებები უსასრულოდ მრავალგვარია და ამ საშუალებათა არჩევის საბოლოო ინსტანციაა თვით არსებული მიზანსწრაფვა.
დიახ, ადამიანს არ შეუძლია ყველა თავისი საქმე მანქანას გადააბაროს. ძირითადი მაინც მის წილად რჩება, რჩება მისი უნარებისა და ძალისხმევის წილად. სხვათა შორის, ამის გამო არც ღირს გულის ტკენა, რადგან ჩვენი ერთ-ერთი ძირითადი მიზანი ისაა, რომ არ გადავიქცეთ უბრალო მომხმარებლად და დავრჩეთ თავისუფალ-შემოქმედებით მოქმედ არსებად.
ჩვენი საუბარი დავამთავროთ თავისებური მაგალითით, რომელიც ასურათებს ადამიანის შესახებ ორი - კიბერნეტიკული და ფილოსოფიური - კონცეფციის განსხვავებას: ვთქვათ, გზაზე მოდის ავტომობილი, რომელიც ხან ანელებს თავის სვლას, ხან აჩქარებს, ხან პირდაპირ მიდის, ხან საითმე უხვევს, ხან ჩერდება და ისევ იწყებს სვლას, ხან ჩუმად არის და ხან ხმაურობს, საყვირს იძლევა და ა.შ. ავტომანქანასა და მის ქცევებს აკვირდება ორი დამკვირვებელი. ერთი მათგანი ვერ ამჩნევს მძღოლს და შემდეგნაირად მსჯელობს: მანქანა შედგება ერთმანეთის მიმართ გარკვეულად განლაგებული ასეთი და ასეთი ელემენტებისაგან. მანქანის გარეგანი პირობებიც გარკვეული ელემენტებისაგან შედგება, რომლებიც ერთმანეთის მიმართ გარკვეულად არიან განლაგებული და მანქანის ქცევა მთლიანად აიხსნება ამ ელემენტთა ურთიერთმიმართებით, რომელიც ექვემდებარება შესატყვის კაუზალურ კანონებს. მანქანის ქცევას აქვს წმინდად ავტომატური, მკაცრად წინასწარგანსაზღვრული ხასიათი. მანქანა ასე და ასე იქცევა და მას არ გააჩნია სხვა შესაძლებლობები. გარკვეული სახის საგნებთან შეხვედრისას მას არ შეეძლო არ მოეხვია მარცხნივ და ა.შ. იმავე სახის საგნებთან ხელახალი შეხვედრისას მანქანა რომც სხვაგვარად მოქცეულიყო, ამის ახსნა შესაძლებელი იქნებოდა იმით, რომ პირობების ზემოქმედების შედეგად მანქანამ მოასწრო შეცვლა მისი ელემენტების ურთიერთგანლაგებისა და ასეთ მდგომარეობაში, როდესაც შეხვდა იმავე სახის საგნებს, მას არ შეეძლო უკვე სხვაგვარად მოქცევა: ისევე, როგორც ადრინდელ მდგომარეობაში, მისი ელემენტების ადრინდელი განლაგებისას, მას არ შეეძლო მოქცეულიყო სხვაგვარად, ვიდრე მოიქცა. მანქანა რომც სხვადასხვაგვარ პირობებში ამჟღავნებდეს ქცევის გარკვეულ ზოგად სქემას (მაგალითად, სრულიად სხვადასხვა წინაღობისას მანქანა ხან მარცხნივ უხვევს და ხან მარჯვნივ, სანამ არ ნახულობს ღია გზას და შემდეგ მიემართება ამ გზით), მაშინაც კი მისი ახსნა ხდება კაუზალური კანონებით და ამ ახსნის თანახმად ატარებს ავტომატურ მკაცრად დეტერმინირებულ ხასიათს: მანქანა ისეა კონსტრუირებული, რომ ვთქვათ, ყოველგვარ გაუმჭვირვალე-მასიურ სხეულებთან შეხვედრისას იღებს ზემოქმედებას, რომელიც აიძულებს მას მიხვევ-მოხვევას და მას სხვაგვარი მოქცევა არ ძალუძს, მანამდე, სანამ არ იპოვის ღია გზას. ამგვარი მსჯელობით დამკვირვებელი ადგენს გარკვეულ კაუზალურ კავშირებსა და კანონებს, რომლებიც იძლევიან მანქანის ქცევის ახსნას; მან, მაგალითად, დაადგინა კანონი, რომელიც ხსნის, თუ რატომ ბრუნდება ბორბლები საჭის მობრუნებისას. თუმცა მან ვერ შეძლო ჯერჯერობით იმ კანონების აღმოჩენა, რომლებიც საკმარისი იქნებოდა მანქანის მთელი ქცევის ასახსნელად; მაგალითად, მან ვერ შეძლო დაედგინა კანონი, რომელიც ახსნიდა, თუ რატომ მოტრიალდება საჭე რაღაც საგნებთან შეხვედრისას, ვერ შეძლო იმის დადგენა, თუ რა ხასიათისაა ამ საგნების ზემოქმედება საჭეზე, როგორია საჭის შეშფოთების ხარისხი და ა.შ. მაგრამ მას იმედი აქვს, რომ შემდგომში გაარკვევს ყოველივეს - აღმოაჩენს ელემენტების ყველა ურთიერთკავშირს და ყველა კანონს, რომლებიც მართავენ ამ ურთიერთკავშირებს, ყველა კანონს, რომლებიც საკმარისი იქნება მანქანის ქცევის ასახსნელად.
ეს დამკვირვებელი არის ანალოგი იმ მეცნიერებისა, რომელიც ემხრობა იდეას - ადამიანი არის მანქანა, იდეას, რომელიც ადამიანს წარმოადგენს, მანქანა-ავტომატად მძღოლის გარეშე, ე.ი. გარეშე ცნობიერებისა, რომელსაც ყოველგვარი ქცევისას აქვს სხვადასხვა შესაძლებლობები და რომელიც მართავს თავის ორგანიზმს, როგორც იარაღს, და მიმართავს მას თავისუფალი არჩევანისაკენ.
მეორე დამკვირვებელი შემდეგნაირად მსჯელობს: თუმცა მანქანის ქცევაში ბევრი რამ შეიძლება აიხსნას მისი კონსტრუქციით, ელემენტების განლაგებით, ამ ელემენტების კაუზალური ურთიერთმოქმედებითა და კაუზალური ურთიერთმოქმედებით მანქანისა მთლიანად გარემო პირობებთან, მაგრამ მანქანის ქცევა მთლიანად და მთავარში ამით მაინც არ იხსნება. კაუზალური ხასიათის ზემოქმედებით შეიძლება აიხსნას, ვთქვათ ის, თუ რატომ მოტრიალდა ბორბლები საჭის მოტრიალებასთან ერთად, მაგრამ თუ რატომ მოტრიალდა თვითონ საჭე, ამას ვერ ავხსნით ვერც მანქანის ვერც ერთი სხვა ელემენტის და ვერც ვერავითარი გარემო პირობების ვერავითარი ზემოქმედებით - ეს გააკეთა მძღოლმა და გააკეთა ისე, რომ იმავე დროს მას შეეძლო არც გაეკეთებინა იგი: და თუკი გააკეთა, გააკეთა თავისუფალი არჩევანითა და საკუთარი გადაწყვეტილებით. წინაღობა, რომელიც მას გზაზე შეხვდა, მისთვის მიზეზი კი არ იყო, რომელმაც მკაცრად განსაზღვრა მისი ქცევა, იგი მისთვის მხოლოდ საბაბი იყო. მძღოლს შეეძლო არ მოეტრიალებინა საჭე და შეჯახებოდა წინაღობას, მაგრამ მას ეს არ სურდა, ამიტომ უკუაგდო ეს შესაძლებლობა და აირჩია სხვა შესაძლებლობა და ა.შ. საბოლოო ანგარიშში, მანქანას, როგორც იარაღს, მართავს მძღოლი, თუმცა ამ მართვისას ის სარგებლობს კაუზალური ურთიერთდამოკიდებულებებით მანქანის ელემენტებს შორის, აგრეთვე მთლიანად მანქანასა და გარემო პირობებს შორის და ა.შ.
ეს დამკვირვებელი არ არის ანალოგი ფილოსოფიისა, რომელიც წინააღმდეგია იდეისა - ადამიანი არის მანქანა. თანამედროვე ფილოსოფოსის ვარაუდით, ადამიანის ქცევას საბოლოო ანგარიშში მართავს არა კაუზალური ურთიერთდამოკიდებულებანი მისი ორგანიზმის ფიზიკურ ელემენტებს შორის და მის ორგანიზმსა და გარემო ფიზიკურ პირობებს შორის, არამედ მძღოლი” - ცნობიერება, რომელიც არაფრით არ დაიყვანება აღნიშნულ ურთიერთდამოკიდებულებაზე.
რა თქმა უნდა, ადამიანი ფიზიკური ელემენტებისაგან შედგენილი ორგანიზმია; ამ ორგანიზმში ზის” ცნობიერება, უფრო სწორად, ეს ორგანიზმი განმსჭვალულია ცნობიერებით და ცნობიერება არის თავისებური რეალობა, რომელიც თვისებრივად განსხვავდება კაუზალურად ურთიერმოქმედი ფიზიკური ელემენტების რეალობისაგან, ე.ი. მკვდარი მატერიის რეალობისაგან. ცნობიერების თვისებრივი თავისებურება, უწინარეს ყოვლისა, თავისუფლებაა, ისაა, რომ ცნობიერებას ნებისმიერ პირობებში და ნებისმიერ მდგომარეობაში” აქვს სხვადასხვა შესაძლებლობები, რომ როგორც ის იქცევა ასე და ასე, მას შეეძლო მოქცეულიყო სხვაგვარად, და თუკი ის სწორედ ასე იქცევა, ეს ხდება მისი თავისუფალი არჩევანის შედეგად. ადამიანი-ცნობიერების ქცევა არის ქცევა მისი საკუთარი თავისუფალი არჩევანის შედეგად და არა გარეგანი „კონსტრუქტორისა” და გარემო პირობების წყალობით, როგორც ეს მანქანაში ხდება. ადამიანი თავისუფალია და ეს არის ადამიანის ფუნდამენტური განსხვავება მანქანისაგან. ადამიანი თავის ქცევაში „ავტომატური” კი არ არის, არამედ „ავტონომიურია”, ის ავტომატი” კი არა, „ავტონომიაა”. კიბერნეტიკოსის წარმოდგენით, ფიზიკური ორგანიზმი თავისი კაუზალური თვისებებით იარაღი კი არ არის, ცნობიერებისა, მე”-სი, რომელიც თვისებრივად განსხვავდება კაუზალურად რეგულირებადი და ფუნქციონირებადი ფიზიკური დეტალისაგან, არამედ არის მთელი ადამიანი. ადამიანი სხვა არაფერია, გარდა გარკვეული კონსტრუქციის მქონე ფიზიკური ორგანიზაციისა, რომლის ქცევასაც მართავს კაუზალური ურთიერთქმედება ფიზიკურ გარემოსთან. ფილოსოფოსის წარმოდგენით კი ფიზიკური ორგანიზმი არის ცნობიერების იარაღი, იარაღი „მე”-სი, როგორც კაუზალურად რეგულირებადი ფიზიკური დეტალისაგან თვისებრივად განსხვავებული რაიმესი; თუმცა იგი არის სრულიად თავისებური იარაღი, რომელიც ყველა სხვა იარაღისაგან განსხვავდება, უწინარეს ყოვლისა, ცნობიერებასთან ისეთი მჭიდრო სიახლოვით, რომ ქმნის მისი რეალობის ბაზას. ცნობიერება მოუცილებადია ორგანიზმისაგან, მისი რეალიზაცია მხოლოდ და მხოლოდ მისი ორგანიზმის მეშვეობით ხდება. მაგრამ ეს არ ნიშნავს, რომ ცნობიერება დაიყვანება ორგანიზმის ფიზიკურ-კაუზალურ თვისებებზე. ცნობიერება არის თავისუფლება, როგორც სწორედ კაუზალობისაგან გადახრა.
რა მეტყველებს იმ მეცნიერის კონცეფციის სასარგებლოდ, რომელიც მხარს უჭერს იდეას - ადამიანი არის მანქანა? უწინარეს ყოვლისა, მკვდარი მატერიის კვლევის საფუძველზე შემუშავებული ჩვევა. შემდეგ კი შესაძლოა ის გარემოებაც, რომ ადამიანის ორგანიზმი მართლაც ავლენს ზოგიერთ მუდამ განმეორებად რეაქციას, ე.ი. კაუზალური ხასიათის რეაქციას. მაგრამ, რომ ამგვარი რეაქციებით ამოიწურება ადამიანის ქცევა, ჰიპოთეზად რჩება.
რა მეტყველებს ფილოსოფიის საწინააღმდეგო კონცეფციის სასარგებლოდ? ურყევი ინტუიცია, რომელიც თან ახლავს ნებისმიერ ჩვენს ქცევას. ჩვენ სრული სიცხადით განვიცდით იმ ფაქტს, რომ მოცემულ პირობებში ყოფნისას და მათი ჩვენზე ზემოქმედებისას, ჩვენ რეაქციის სხვადასხვა შესაძლებლობები გვაქვს და ამ შესაძლებლობებიდან ვაკეთებთ არჩევანს. ჩვენ, როდესაც ვიქცევით ასე და ასე, შეგვეძლო მოვქცეულიყავით სხვაგვარად და ამიტომ გვაქვს სრული უფლება ვთქვათ: ეს გავაკეთე მე. როდესაც ვამბობთ - „მეო”, ამ „მეს” ცხადად ვასხვავებთ ჩვენი ფიზიკური ორგანიზმისაგან და აგრეთვე ცხადად განვიცდით მას, როგორც ჩვენ ქცევების მმართველ უზენაეს ინსტანციას. კიბერნეტიკოსი კი, როდესაც ის ფილოსოფოსს ეკამათება, რა თქმა უნდა, ვერ თავისუფლდება ინტუიციისაგან, რომ იგი თვითონ კამათობს და არა მისი ორგანიზმი, რომ მისი კამათი არ არის რაღაც იძულებითი რეაქცია ფიზიკური გარემოს ზოგიერთ ფიზიკურ ზემოქმედებაზე, რომ მას შეეძლო არც ეკამათა და, მაშასადამე, რომ მისი კამათი ფილოსოფოსთან არის თავისუფლების აქტი.
მეცნიერები ინტუიციად მხოლოდ გარეგან-გრძნობად ინტუიციას, გარეგან-გრძნობად აღქმას მიიჩნევენ. ამის გამო მათთვის რეალობა ამოიწურება იმით, რისი თვალით დანახვა, ყურით მოსმენა და ხელით შეხება შეიძლება. ცხადია, თავისუფლება არ იხსნება ასეთ ინტუიციაში, ის არ ჩანს იმ მზერისათვის, რომელიც მხოლოდ გარეთ არის მიმართული; ის ცნობიერების შიგთავსია” და ამიტომ შეიძლება გამოჩნდეს მხოლოდ შიგნით მიმართული მზერისათვის, ე.ი. შეიძლება გაიხსნას მხოლოდ შინაგანი ინტუიციისათვის და ეს შინაგანი ინტუიცია ყოველ ჩვენგანშია. მე უშუალოდ ვხედავ, რომ აი, იქ, ოთახის შუაში დგას მაგიდა. მაგრამ, ამავე დროს, არანაკლებ სიცხადით ვხედავ აგრეთვე იმას, რომ მაშინ, როდესაც ვუცქერ მაგიდას, ზუსტად ამავე პირობებში შემეძლო და მართლაც შემიძლია ვუყურო არა ამ მაგიდას, არამედ, ვთქვათ, აი, ამ კედელს.
როდესაც საქმე გვაქვს ადამიანთან, შინაგანი ინტუიციის უგულებელყოფა არ შეიძლება, რადგან წინააღმდეგ შემთხვევაში, ადამიანი ჩვენს თვალში გადაიქცევა ნივთად, ხოლო შემდეგ შესაძლოა საქონლადაც.
შინაგანი ინტუიციის კანონიერების უარყოფის საფუძველი, საბოლოო ჯამში, არის ბურჟუაზიის და ბურჟუაზიული ეპოქის უშნო ჩვევა” - რეალობად მივიჩნიოთ მხოლოდ ის, რაც შეესაბამება ფიზიკურ მოთხოვნებს და როდესაც ასეთს აქვს სახმარი ღირებულება.
__________________
1. იხ. Н. Винер. Кибернетика. Москва, 1968, გვ. 285-294.
![]() |
3.5 თავი IV ორი გზა ადამიანის პრობლემისაკენ |
▲ზევით დაბრუნება |
ადამიანი სამყაროში არსებობს; იგი არაფერია უსამყაროოდ და სამყაროს გარეთ. სამყარო არის მისი მოქმედების ასპარეზი”, ობიექტი და, ამავე დროს, იარაღების ერთობლიობა. ადამიანი არის სამყაროში, სამყაროს მიმართ და სამყაროს საშუალებით მოქმედება.
მაგრამ სამყაროს თავისი პრეტენზიები აქვს და ადამიანს უყენებს მათ - ადამიანისაგან გარკვეულ მოქცევას მოითხოვს. ყოველგვარი მოქცევისას როდი რთავს იგი თავისი თავის ასპარეზად, ობიექტად და იარაღად გამოყენების ნებას.
სხვაგვარად რომ ვთქვათ, სამყაროს თავისთავად გარკვეული თვისებები გააჩნია და ადამიანმა ისინი უნდა გაითვალისწინოს და მათ შესაბამისად იმოქმედოს. ადამიანს სჭირდება იმის გათვალისწინება, თუ როგორია სამყარო თავისთავად. მაგრამ იმის გასათვალისწინებლად, თუ როგორია სამყარო თავისთავად, ადამიანმა შეძლებისდაგვარად განყენება უნდა მოახდინოს თავისი თავისაგან, იმისგან, როგორიცაა სამყარო მისთვის, ადამიანისათვის.
სხვა სიტყვებით, გარემომცველი სამყაროს მხრივ წამოყენებული პრეტენზიების მოსასმენად ადამიანმა შეძლებისდაგვარად უნდა შეაჩეროს, ასე ვთქვათ, ჩაიხშოს სამყაროსადმი თავისი საკუთარი პრეტენზიები.
მაგრამ ადამიანი გარესამყაროს პრეტენზიებს იმისთვის „ისმენს”, რათა თავისი საკუთარი განახორციელოს. ამიტომ მან, პირველ ყოვლისა, თავისი თავი, თავისი მოწოდება უნდა გაიგოს, თავის საკუთარ პრეტენზიებში უნდა გაერკვეს - ადამიანმა თავისი თავი უნდა შეიმეცნოს.
ადამიანის თვითშემეცნება ძირითადად ფილოსოფიაში ხორციელდება, მაგრამ, არსებობს განსხვავებული ამოსავალი პოზიციების მქონე სხვადასხვა ფილოსოფიები; ხოლო განსხვავებულ ამოსავალ პოზიციებს ადამიანის პრობლემისაკენ განსხვავებული გზები და მისი გადაწყვეტის განსხვავებული შესაძლებლობები შეესაბამება.
სხვათა შორის, ამ მიმართებით ფილოსოფიის ორი შემდეგი გზა შეიძლება დაისახოს.
სამყარო გვეძლევა, როგორც კონკრეტულ-ერთეულ არსებულთა ერთობლიობა. არიან განსხვავებული არსებულები; ისინი ორ ძირითად სახედ შეიძლება დაიყონ: მე და სხვები. „სხვებში” იგულისხმება ყველაფერი ის, რაც ჩემს გარეთაა და რასაც მე ვხვდები და შეიძლება შევხვდე: ნივთები, მცენარეები, ცხოველები და სხვა ადამიანები, ადამიანთა გაერთიანებები და შესაბამისი დაწესებულებები, ადამიანის შრომის პროდუქტები, კულტურის საგნები. ამ სხვა არსებულთა ერთობლიობას, რომელიც უწყვეტი სისტემის სახით გვევლინება, ჩვენ „სამყაროს” ვუწოდებთ. ამიტომ არსებულთა თავდაპირველი დაყოფა შეიძლება შემდეგნაირად გამოვთქვათ: მე და სამყარო.
მე დაინტერესებული ვარ ჩემი ყოფიერებით, ჩემი ყოფიერების რეალიზაციით. ამისათვის, როგორც უკვე ითქვა, ჩემი ყოფიერების შესაძლებლობების და ფაქტორების (სიტყვის ფართო მნიშვნელობით) და, მეორე მხრივ, სხვა არსებულთა შესაძლებლობების და ფაქტორების გათვალისწინება მჭირდება. ყველაფერ ამასთან დაკავშირებით, მე ვაყენებ საკითხს საზოგადოდ არსებულთა ყოფიერების ურთიერთმიმართებებისა და ფაქტორების შესახებ. ფილოსოფიაა სწორედ მოქმედება, რომლის მიზანია ყოფიერების ძირითადი, ფუნდამენტური შესაძლებლობების, თავისებურებების და ფაქტორების გამორკვევა.
როგორ უნდა იქცეოდეს ფილოსოფოსი, როგორი პოზიცია უნდა დაიკავოს, რათა გადაწყვიტოს თავისი ამოცანა: გაარკვიოს არსებულთა ყოფიერების ფუნდამენტური ფაქტორები? პირველყოვლისა, უნდა გავითვალისწინოთ, რომ ყოფიერება ყოველთვის არის არსებულთა ყოფიერება და ყოფიერების თავისებურებები, ტენდენციები, შესაძლებლობები, ფაქტორები მხოლოდ არსებულებზე დაკვირვებით შეიძლება გამოვამჟღავნოთ. მაგრამ, რით უნდა დაიწყოს ფილოსოფოსმა - რომელ არსებულებაზე დაკვირვებით უნდა დაიწყოს მან ყოფიერების ფუნდამენტური თავისებურებებისა და ფაქტორების გამორკვევა? არსებულები, როგორც ითქვა, ძირითადად ორი სახისაა: მე და სამყარო. როგორც სხვა არსებულთა ერთობლიობა. ამიტომ ფილოსოფოსის ორი ძირითადი გზა შეიძლება დაისახოს: ფილოსოფოსი ისე აკვირდება სამყაროს, რომ ამ დროს აბსტრაჰირებას ახდენს თავისი თავისაგან, სამყაროსთან თავისი მიმართებებისაგან, ე.ი. სამყაროში თავისი ყოფიერებისაგან და სამყაროს შესაბამისი მნიშვნელობებისაგან - სამყაროში მისი ყოფიერების მიერ შეტანილი ისეთი მნიშვნელობებისაგან, როგორიცაა, მაგალითად, ნივთების როგორც იარაღების, როგორც მისი მიზნების განხორციელების საშუალებების, როგორც მისთვის დადებითი ან უარყოფითი აზრით ღირებულების მქონეთა მნიშვნელობა. სამყაროში თავისი საკუთარი ყოფიერებისაგან აბსტრაჰირებას ფილოსოფოსი ფუნდამენტურ შემეცნებით პოზიციად მიიჩნევს, ხოლო არსებულთა ყოფიერების ამ პოზიციაში გამოვლენილ და ამ პოზიციისათვის საერთო თავისებურებებსა და ფაქტორებს უნივერსალურ და, მაშასადამე, მისი საკუთარი ყოფიერებისათვისაც დამახასიათებელ თავისებურებებად და ფაქტორებად თვლის.
მაინც როგორი წარმოუდგება სამყარო მასზე „ობიექტურად”, ე.ი. სამყაროში საკუთარი ყოფიერებისაგან განყენების პოზიციაში დამკვირვებელ ფილოსოფოსს?
სამყაროში საკუთარი ყოფიერებისაგან განყენების პირობებში სამყაროზე დაკვირვება ნიშნავს მხოლოდ გარეგნულ-გრძნობადი ორგანოებით, გარეგნულ-გრძნობადი აღქმით დაკვირვებას. მაგრამ გარეგნულ-გრძნობადი აღქმისას არსებულები მხოლოდ გარეგნულ-სხეულებრივი წარმონაქმნებისა და პროცესების სახით წარმოგვიდგება. გრძნობადი თვალი ვერ ხედავს არსებულის რაიმე შინაგან წადილებს, იმპულსებს, ტენდენციებს, განზრახვებს, რომლებიც მის გარეგნულ-სხეულებრივ ქცევას არ ემთხვევა. გარდა არსებულისა, თავისი გარეგნულ-სხეულებრივი ქცევით, იგი ხედავს მხოლოდ მის გარეგნულ-სხეულებრივ გარემომცველ პირობებს თავისი გარეგნულ-სხეულებრივი ქცევით. ამიტომ ჩვენ, არსებულის ყოფიერების და ქცევის ფაქტორებს რომ ვეძებთ და ამასთან, გარეგნულ-გრძნობადი აღქმით ვისაზღვრებით, ვვარაუდობთ, რომ ამგვარი ფაქტორები გარემომცველ პირობებშია. ამ გარემომცველ პირობებს შორის რაღაც მიგვაჩნია არსებულის ქცევის ფაქტორად. მაგრამ მაინც რა? ის, რაც არსებულის მოცემული ქცევის გამეორებისას მუდმივად მეორდება, რადგან გრძნობად თვალს არ შეუძლია აღმოაჩინოს ფაქტორის სახით ყოფიერების სხვა მოწმობა თუ არა თვით ეს გამეორებადობა. ამრიგად, გარეგნულ-გრძნობადი ცდით, ე.ი. ობიექტური დაკვირვებით რომ ვისაზღვრებით, პირველყოვლისა, ვუშვებთ არსებულთა გარეგანსაზღვრულობას და მათი თვისებების გამეორებადობას, ე.ი. მათი თვისებების უცვლელობას. სხვაგვარად რომ ვთქვათ, ყოველგვარი არსებულის ძირითად ტენდენციად ჩვენ ინერტულობას ვუშვებთ. ჩვენ ვვარაუდობთ, რომ არსებულები, როგორც წესი, თავიანთ მიმართებებში გამეორებადი არიან, ჩვენ ვეძებთ და აღმოვაჩენთ ამ გამეორებად მიმართებებს (ინდუქცია) და ვიმედოვნებთ, რომ ამ გამეორებადი და საყოველთაოდ უცვლელი მიმართებით საკმარისად შევძლებთ კერძო-ერთეულოვანი მოვლენებისა და მათი თვისებების ახსნას (დედუქცია). ამასთან დაკავშირებით, არსებულთა ყოფიერების ფაქტორების გამორკვევის ძირითად მეთოდებად ჩვენ ინდუქცია და დედუქცია მიგვაჩნია.
რასაკვირველია, სამყაროს საკუთარი ყოფიერებისაგან განყენების პირობებში რომ ვაკვირდებით, ჩვენ ამ სამყაროში ვხვდებით და ვაკვირდებით სხვა ადამიანებს. მაგრამ ეს არსებითად არაფერს ცვლის იმაში, რომ ყოფიერების უნივერსალურ-ფუნდამენტურ მახასიათებლად ინერტულობაა მიჩნეული: გრძნობადი თვალი” ხომ „შინაგან თვალთან”, ე.ი. ცნობიერების შიგნით მიმართულ მზერასთან თანამშრომლობის” გარეშე სხვა ადამიანს წმინდა გარეგნულად ხედავს, ხედავს როგორც გარკვეულ სხეულებრივ წარმონაქმნს, რომელიც გარკვეული გარეგნულ-სხეულებრივი ქცევით ხასიათდება და სხეულებრივ გარემომცველ პირობებში იმყოფება. ყოველივე ამის გამო ადამიანიც წარმოგვიდგება, როგორც გარეგანსაზღვრული და უცვლელი თვისებების მქონე, ე.ი. ინერტული.
უნდა შევნიშნოთ, რომ თავისთავადი სამყაროს ეს თავისებური წარმომადგენელი - სხვა „ადამიანი” - განსაკუთრებულ სიძნელეებს უქმნის ყოფიერების უნივერსალურ მახასიათებლად ინერტულობის დაშვებას და შესაბამისად, ინდუქციურ-დედუქციური მეთოდების უნივერსალიზაციას. მაგრამ სამყაროში საკუთარი ყოფიერებისაგან განყენების პოზიციის შეუცვლელად ჩვენ ვერ შევძლებთ ამ დაშვების საზღვრებს გარეთ გასვლას.
საყოველთაოდ უცვლელი მიმართებებისადმი სინამდვილის უკლებლივ ყველა მოვლენის დაქვემდებარებულობის, ამ საყოველთაოდ უცვლელი მიმართებებით მათი ახსნადობის იდეასთან არის დაკავშირებული ტრადიციული რაციონალიზმი, რომლის მიხედვით ჩვენ შეგვიძლია გარკვეული საყოველთაოდ უცვლელი მიმართებით ამომწურავად გავითვალისწინოთ და ავხსნათ ყოველი შესაძლო ინდივიდუალური მოვლენა, მისი მოძრაობისა და ცვალებადობის პერსპექტივები; ჩვენ შეგვიძლია აწმყოს ხედვის საფუძველზე ავხსნათ ყოველგვარი მომავალი.
ეს „რაციონალისტური ოპტიმიზმი” ადამიანსა და მის ცხოვრებაზეც ვრცელდება; ადამიანი, როგორც ინერტული, სხვა არსებულთა მსგავსად, გარკვეულ საყოველთაოდ უცვლელ მიმართებებს ექვემდებარება, ამიტომ, თუ ჩვენ მხედველობაში მივიღებთ საყოველთაოდ უცვლელ მიმართებებსა და ადამიანის ყოფიერების გარკვეულობებს, საკმარისად შევძლებთ ადამიანისა და კაცობრიობის ყოველგვარი მომავლის გათვალისწინებას.
ადამიანის გარეგანსაზღვრულობის იდეასთანაა დაკავშირებული მისი არსების ცნობილი განსაზღვრება: animal rationale. როდესაც ადამიანი წარმოდგენილია როგორც გარეგანსაზღვრული, ე.ი. როდესაც ადამიანის ყოფიერება წარმოდგენილია, როგორც მის გარეთ და მის გარეშე დადგენილ წესრიგთან შესაბამისობა, მაშინ გასაგებია, რომ შემეცნება, როგორც სწორედ ამგვარი შესაბამისობა, შეიძლება წარმოგვიდგეს ადამიანის ძირითად არსებად.
ადამიანის გარეგანსაზღვრულობის იდეასთანაა დაკავშირებული ადამიანის ცხოვრების საზრისისა და ღირებულების ისეთი გაგება, რომლის თანახმად, ადამიანის ცხოვრებას არ გააჩნია დამოუკიდებელი საზრისი და დამოუკიდებელი ღირებულება; ინსტანცია, რომელიც მას საზრისსა და ღირებულებას ანიჭებს, მის გარეთაა და მისთვის გარეგანია. ამრიგად, ადამიანის ცხოვრების საზრისად და ღირებულებად წარმოდგენილია მის გარეთ და უმისოდ დადგენილი, მის მიმართ გარეგანი წესრიგისადმი და შესაბამისი ნორმებისადმი დაქვემდებარება და მიდევნა. საყოველთაოდ უცვლელი მიმართებებისადმი ადამიანის ყოფიერების დაქვემდებარებულობის იდეასთან დაკავშირებით ეს წესრიგი და ნორმები როგორც ერთხელ სამუდამოდ დადგენილი და საყოველთაოდ უცვლელი გვესახება.
დაბოლოს: ადამიანის, როგორც გარეგანსაზღვრულის და საყოველთაოდ უცვლელ მიმართებებს დაქვემდებარებულის, ე.ი. ინერტულის წარმოდგენას შეესაბამება წარმოდგენა ღმერთზე როგორც გარედან განმსაზღვრელ „ტრანსცენდენტურ” ძალაზე, რომელსაც, ამასთან, მარად „უცვლელი თვისებები” გააჩნია.
ტრადიციული ფილოსოფია, როგორც წესი, სწორედ ამგვარი ამოსავალი პოზიციითა და იდეათა ამგვარი თანმიმდევრობით ხასიათდებოდა.
ფილოსოფოსები ბევრს კამათობენ იმაზე, შესაძლებელია თუ არა გარესამყაროს შეცნობა და თუ შესაძლებელია, მაშინ კერძოდ როგორაა შესაძლებელი; კამათობდნენ იმაზე, თუ რომელს აქვს დამოუკიდებელი და პირველადი ყოფიერება - ზოგადს თუ ერთეულს, შემეცნების რომელი გზა უნდა მივიჩნიოოთ ძირითადად - დედუქციური თუ ინდუქციური, როგორია შემეცნების საწყისები - აპოსტერიორული თუ აპრიორული, რა უნდა მივიჩნიოთ არსებულთა ყოფიერების ძირითად ფაქტორებად და ა.შ. ფილოსოფიის ისტორიაში ცნობილია ექსტრემისტული თვალსაზრისები; ზოგი ფილოსოფოსი ზოგადის დამოუკიდებელ-პირველად ყოფიერებას აღიარებდა, ზოგი პირიქით - ერთეულისას; ერთნი დედუქციას მიიჩნევდნენ ერთადერთ შემეცნებით მეთოდად, სხვები ინდუქციის როლის აბსოლუტიზებისკენ იხრებოდნენ; ზოგიერთი ფილოსოფოსი შემეცნებაში გადამწყვეტ მნიშვნელობას აპრიორულ საწყისს ანიჭებდა, ზოგი კი - აპოსტერიორულს და ა.შ. მოკლედ, ტრადიციული ფილოსოფოსები ბევრს კამათობდნენ ერთმანეთთან, მაგრამ ყველა მათგანი ერთი ძირითადი შეთანხმების ნიადაგზე იდგა: არსებულთა ყოფიერების ფუნდამენტური თავისებურებების და ფაქტორების ძებნისას ფილოსოფოსმა აბსტრაჰირება უნდა მოახდინოს საკუთარი თავის, საკუთარი ყოფიერებისაგან. როდესაც თვლიდნენ, რომ ადამიანს არ ძალუძს ასეთი აბსტრაქცია, ამას ფილოსოფოსები სკეპტიციზმამდე მიჰყავდა.
რასაკვირველია, ახალი დროის ფილოსოფოსები საკმაოდ ხშირად ამოდიოდნენ სუბიექტიდან, ცნობიერებიდან, მე”-დან, მაგრამ ეს მაინც არ ნიშნავდა აღნიშნული ტრადიციული შეთანხმების დარღვევას, მაგალითად შეიძლება კანტი ავიღოთ.
ერთი მხრივ, ცნობიერება არის სამყაროს მიმართ მოქმედება, რომლითაც სამყაროს მნიშვნელობები წარმოიშობა და მხედველობაში მიიღება და რომელიც თავის შინაარსად სწორედ ამ მნიშვნელობებს ატარებს. მეორე მხრივ, ცნობიერება არის შინაარსი, ე.ი. სამყაროს მნიშვნელობები, რომლებსაც იგი ატარებს და მხედველობაში იღებს. ცნობიერების ანალიზი შესაძლებელია მისი შინაარსის მხრივ, ე.ი. მხედველობაში მიღებული სამყაროს მნიშვნელობების მხრივ, რომლის დროსაც ხდება აბსტრაჰირება ცნობიერებისაგან, როგორც სამყაროს მნიშვნელობათა მხედველობაში მიღების აქტისაგან, ცნობიერებისაგან, როგორც მოქმედებისაგან, რომლითაც სამყაროს მნიშვნელობები წარმოიშვა. ასეთ შემთხვევაში უნდა ითქვას: მიუხედავად იმისა, რომ ფილოსოფოსი ცნობიერებას აანალიზებს, მაინც თავისი თავისაგან, საკუთარი ყოფიერებისაგან განყენებას ახდენს. ადამიანის, როგორც ცნობიერების, ყოფიერება მასში არსებული სამყაროს მნიშვნელობები კი არ არის, არამედ მოქმედებაა, რომლითაც და რომლის საფუძველზეც თვით ეს სამყაროს მნიშვნელობები წარმოიშობა და მხედველობაში მიიღება.
რაიმეს რომ აღვიქვამ, ვანიჭებ მას, ვთქვათ, „მაგიდის” მნიშვნელობას. მაგრამ როგორ ხდება ეს, როგორ გამოიყურება მოცემული მასალისათვის ჩემგან „მაგიდის” მნიშვნელობის მინიჭების აქტი? სანამ მოცემულ მასალას „მაგიდის” მნიშვნელობას მივანიჭებდე, ყურადღებას ვაქცევ მას; მაგრამ მე მას ყურაღებას ვაქცევ იმის გამო, რომ ორიენტაციას ვეძებ გარემომცველ პირობებში - მე ვისახავ გარკვეულ მიზანს, რაღაცის გაკეთება მსურს და ამიტომ ვინტერესდები გავიგო, თუ რა არის ჩემს გარშემო, როგორ უნდა მოვექცე ჩემს გარემომცველ არსებულებს და ა.შ. კიდევ უფრო შორს შეიძლება წასვლა: მოცემულ აღქმულ მასალას მე „მაგიდის” მნიშვნელობას იმიტომ ვანიჭებ, რომ გარკვეული მიმართულებით მას ვუიგივებ ჩემს მიერ ადრე აღქმულ მასალებს, რომლებსაც „მაგიდის” მნიშვნელობა აქვთ. მაგრამ რატომ ჰქონდათ ჩემს მიერ ადრე აღქმულ მასალებს „მაგიდის” მნიშვნელობა? საბოლოო ანგარიშით, იმიტომ, რომ მათგან ვღებულობთ გარკვეული ხასიათის პასუხს ჩემს მიზანმიმართულებაზე და ა.შ.
ცხადია, რომ „მაგიდის” მნიშვნელობა და ჩემი შესაბამისი მოქმედება (მე გარემომცველ პირობებში ვეძებ ორიენტაციას, ყურადღებას ვაქცევ გარკვეულ რაიმეს, ვუიგივებ მას ჩემს მიერ ადრე აღქმულ მასალებს, რომლებმაც ჩემგან „მაგიდის” მნიშვნელობა მიიღეს, რამდენადაც მათგან გარკვეული ხასიათის პასუხი მივიღე და ა.შ) რომლითაც და რომლის ძალითაც თვით ეს მნიშვნელობა წარმოიშობა და მხედველობაში მიიღება, ერთმანეთს არ ემთხვევა; ასევე, ცხადი უნდა იყოს, რომ ჩემი ყოფიერება იმდენად ჩემს მიერ მხედველობაში მიღებულ ამგვარ მნიშვნელობებში კი არ მდგომარეობს, რამდენადაც სწორედ თვით ამ მოქმედებაში, რომელთა შედეგადაც ჩემთვის სამყაროს მნიშვნელობები წარმოიშობა.
კანტი, სუბიექტიდან, ცნობიერებიდან რომ ამოდიოდა, ცნობიერებისაგან, როგორც აქტისაგან და სამყაროსათვის მნიშვნელობათა მინიჭების პროცესისაგან აბსტრაჰირებას ახდენდა და ყოველივე ამას ფსიქოლოგიის წილად ტოვებდა. იგი ცნობიერებას მისი შინაარსის მხრივ, ე.ი. ცნობიერების მიერ მხედველობაში მიღებული სამყაროს მნიშვნელობების მხრივ აანალიზებდა. „კატეგორიები” სწორედ ცნობიერების შინაარსის ზოგადი ფორმები, ე.ი. მოვლენათა სამყაროს ზოგადი მნიშვნელობებია - თუნდაც ისინი გაგებულ იქნან, როგორც სამყაროში ცნობიერების მიერ შეტანილი. ცნობიერება, როგორც რეალური მოქმედება, როგორც ყოფიერების თავისებური სახე, ფილოსოფიის მხედველობის არის მიღმა რჩებოდა და უბრალოდ „კატეგორიებში”, ე.ი. გარესამყაროს ყოფიერების ფორმებში ექცეოდა. იგი ექცეოდა, მაგალითად, მიზეზობრიობის კატეგორიაში. ამრიგად, კანტი არ არღვევდა ტრადიციულ შეთანხმებას, რომ ფილოსოფოსმა, ყოფიერების ფუნდამენტური ფორმებისა და ფაქტორების ძებნისას, საკუთარი ყოფიერებისაგან განყენება უნდა მოახდინოს და ეს უკანასკნელი უბრალოდ ამ განყენების პოზიციაში გამოვლენილ ე.ი. გარესამყაროში გამოვლენილ ფორმებსა და ფაქტორებში მოაქციოს.
მართალია, თავისი ეთიკის აგებისას კანტს არ შეეძლო ადამიანის ყოფიერების „კატეგორიებში”, ე.ი. გარესამყაროს, ბუნების ზოგად ფორმებში მოქცევით დაკმაყოფილებულიყო; მას ადამიანის თავისუფლება უნდა დაეშვა, მაგრამ ამასთან არ სურდა ყოველი მოვლენისათვის მიზეზობრიობის კატეგორიის უნივერსალურ ხასიათზე უარის თქმა და მაშასადამე, ადამიანის ყველა მოქმედების მიზეზობრივი განპირობებულობის უარყოფა. კანტის თანახმად, ადამიანის, როგორც მოვლენის, ყოფიერება არის ჩვეულებრივი მიზეზშედეგობრივი რიგი, აქ ყველაფერი გამონაკლისის გარეშე მიზეზობრივ ახსნას ექვემდებარება, მაგრამ ადამიანი, როგორც ნივთი თავისთავად, როგორც „ნოუმენი”, თავისუფალია. ადამიანის ყოფიერებაში, როგორც მიზეზობრივ რიგში, თავისუფლება კი არ უარიყოფა, არამედ ვლინდება, მაგრამ კონკრეტულად როგორაა შესაძლებელი თავისუფლების მიზეზობრიობასთან ამგვარი გაერთიანებისა და შეთვისების, მიზეზობრიობაში თავისუფლების გამოვლენის გაგება? ადამიანის და კაცობრიობის ქცევათა რიგის ყოველი რგოლი მიზეზობრივადაა განპირობებული, მაგრამ მთლიანად ეს რიგი უმიზეზოა, იგი სხვაგვარიც შეიძლებოდა ყოფილიყო და თუ ასეთადაა დადგენილი, მაშინ იგი თავისუფლადაა დადგენილი. ადამიანი თავიდანვე რამენაირადაა „განწყობილი” და მისი ქცევა მთლიანად ამ „განწყობილებითა” და იმ გარემოებებითაა შებორკილი, რომლებშიც მას უხდება ყოფნა; მას არასოდეს არ შეეძლო სხვაგვარად მოქცევა, თუ არა ისე როგორც მოიქცა, მაგრამ იგი „თავისუფლადაა” განწყობილი, მას შეეძლო სხვაგვარადაც ყოფილიყო „განწყობილი”. ერთი სიტყვით, ადამიანი, როგორიც ის არის, თავისუფლადაა შექმნილი, მაგრამ, რადგან იგი ასეთადაა შექმნილი, თავის ქცევებში, მთლიანად წინასწარგანსაზღვრულია და არავითარი თავისუფლება არ გააჩნია. ადამიანი თავისუფლადაა შექმნილი, მაგრამ შექმნილია როგორც არათავისუფალი. ყოველივე ამას იქამდე მივყავართ, რომ თავისუფლად ღმერთი გამოვაცხადოთ, ხოლო ადამიანი უბრალოდ არათავისუფლად მივიჩნიოთ, როგორც ეს, სხვათა შორის, მოხდა კიდეც კანტის ფილოსოფიის ჰეგელისეული განვითარებისას. სიტყვამ მოიტანა და ჰეგელთან არა მხოლოდ ადამიანის თავისუფლებაა პრობლემატური, არამედ ღმერთის თავისუფლებაც: ღმერთის არსებად ჰეგელს ლოგიკა, ე.ი. იდეათა აუცილებელი თანმიმდევრობა მიაჩნდა.
ყოველივე ეს ითქვა იმის საბუთად, რომ ტრადიციული ფილოსოფია, გერმანული კლასიკური იდეალიზმის ჩათვლით, ფილოსოფიის საკუთარი ყოფიერებისაგან განყენების პოზიციიდან ამოდიოდა და ადამიანის ყოფიერებას „კატეგორიებით”, ე.ი. აბსტრაქტული სამყაროს ყოფიერების ფორმებით მოიაზრებდა.
დასახელებული ამოსავალი პოზიციის ერთგული ფილოსოფია ნეოკანტიანელობის გავლით, რომელსაც, სხვათა შორის, არ უნდოდა ამ მიმართებით ტრადიციისათვის ეღალატა, ნეოპოზიტივიზმამდე როგორც თავის ყველაზე უფრო თანმიმდევრულ ვარიანტამდე მივიდა.
ძველ ემპირიზმს პრინციპულ სივიწროვეში ადანაშაულებდნენ, რამდენადაც ყოველგვარი ცოდნა, მათ შორის, ლოგიკური და მათემატიკური, მხოლოდ გრძნობადი ცდიდან ინდუქციური განზოგადებებით წარმოშობილად მიაჩნდა. ნეოპოზიტივიზმმა, თუმცა ემპირიზმის პრეტენზია ჰქონდა, ამ სივიწროვისგან განთავისუფლება შეძლო. მან სრულიად არაორაზროვნად აღიარა ლოგიკისა და მათემატიკის არაინდუქციური, წმინდა დედუქციური ხასიათი და ამასთანავე, ამ დისციპლინების განსაკუთრებული როლი სინამდვილის მეცნიერულ შემეც-ნებაში. მეორე მხრივ ნეოპოზიტივისტები ხშირად ცდილობენ რეალობის ცნების ისეთნაირად განსაზღვრებას, რომ არ გამოვიდეს სუბიექტივიზმი, რომელსაც ზოგჯერ ძველ ემპირიზმს მიაწერენ და რომელიც აქტუალური აღქმის შინაარსთან სინამდვილის უპირობო გაიგივებით გამოიხატება.
ნეოპოზიტივიზმი, ტრადიციული ფილოსოფიის ამოსავალი პოზიციის თანმიმდევრობას რომ იცავს და უკიდურეს თვალსაზრისებს არიგებს, იმავე ტრადიციული პოზიციიდან ამოსულ ფილოსოფოსებს შედარებით ნაკლებ საბაბს აძლევს კამათისა და შენიშვნებისათვის.
მაგრამ ჩვენს დროში პოზიტივისტებთან კამათი დღითიდღე ძლიერდება და ეს კამათი ტრადიციულ-კლასიკური ფილოსოფიის თვალსაზრისით რამდენადმე უჩვეულო ხასიათისაა: ეკამათებიან არა აბსტრაქტული აზროვნების როლის იგნორირების, არა დედუქციური მეთოდების იგნორირების, შემეცნებაში „აპოსტერიორული” საწყისის აბსოლუტიზაციისა და „აპრიორული” საწყისის უარყოფის გამო, არა ყოფიერების ან გარესამყაროს შემეცნებადობის უარყოფის, არა სუბიექტივიზმის” გამო - არამედ რაღაც სხვისთვის - ადამიანის სპეციფიკური არსების იგნორირების გამო. ნეოპოზიტივიზმს მეტწილად ეკამათებიან არა „რაციონალისტები”, „აპრიორისტები” და „რეალისტები”, არამედ სიცოცხლის „ფილოსოფოსები”, „ადამიანის ყოფიერების” ფილოსოფოსები, ე.ი. „ეკზისტენციალისტები” და „ფილოსოფიური ანთროპოლოგები”.
ადამიანის ყოფიერების სპეციფიკის, ადამიანის სპეციფიკური არსების იგნორირებას რომ ეწინააღმდეგებიან, თანამედროვე ფილოსოფოსები ამ იგნორირების საფუძველს ტრადიციული ფილოსოფიის ამოსავალ პოზიციაში ხედავენ. ამიტომ ფილოსოფოსებს შორის თანამედროვე კამათი ტრადიციული შეთანხმების ნიადაგზე აღარ ხდება, რომლის მიხედვითაც არსებულთა ყოფიერების ფუნდამენტური და საერთო ფაქტორების ძებნისას საჭიროა საკუთარი ყოფიერებისაგან განყენება და სამყაროზე ისე დაკვირვება. პირიქით, ეს კამათი მეტწილად სწორედ ამ შეთანხმებას ეხება. ფილოსოფოსებს არ სურთ ამოსავალ პოზიციად საკუთარი ყოფიერებისაგან აბსტრაჰირება მიიჩნიონ, ისინი არ არიან თანახმა ცნობიერების მზერასთან, შიგნით, თვითცნობიერებისკენ, როგორც მოქმედებისკენ მიმართულ მზერასთან, თანამონაწილეობის” გარეშე გარეთ მიმართული მზერით გარესამყაროში აღმოჩენილი არსებულთა ყოფიერების თავისებურებანი აგრეთვე ადამიანის ყოფიერების დამახასიათებელ თავისებურებად მიიჩნიონ. ფილოსოფოსები არ არიან თანახმა, ინერტულობა, ინერცია, უძრაობისადმი მიდრეკილება ადამიანის ფუნდამენტურ-არსებით თავისებურებებად მიიჩნიონ - როგორც ეს ფილოსოფოსის საკუთარი ყოფიერებისაგან თავიდანვე განყენებულ, მხოლოდ გარესამყაროსადმი მიმართულ ფილოსოფიურ მზერას ეჩვენებოდა და შეიძლება მოეჩვენოს.
თანამედროვე ფილოსოფია გვთავაზობს ყოფიერების ფილოსოფიური ანალიზი დავიწყოთ არა სამყაროში საკუთარი ყოფიერებისაგან განყენებით, არამედ, სწორედ კონკრეტული ერთიანობიდან - მე სამყაროში - ამოსვლით.
ახალი ამოსავალი პოზიცია ახალ „ანტროპოლოგიურ” შესაძლებლობებს ქმნის: სამყაროში თავის საკუთარ ყოფიერებას რომ აკვირდება და თავის ყოფიერებას გარეგანი ყოფიერების სქემას არ უქვემდებარებს, ფილოსოფოსი თავისი ადამიანისეული ყოფიერების ძირითად თავისებურებად აღმოაჩენს თავისუფლებას როგორც სწორედ ინერციის, ინერტული ყოფიერების საპირისპირო რაიმეს. ამ ღმოჩენას თანმიმდევრულად რომ გაიზიარებს, ფილოსოფოსი რადიკალურად ცვლის მთელს ტრადიციულ ანთროპოლოგიურ „პეიზაჟს”: ადამიანი აღარაა წარმოდგენილი, როგორც გარეგანსაზღვრული და თავის მიმართებებში გამეორებადი, იგი აღარ წარმოგვიდგება, როგორც გარკვეული საყოველთაოდ უცვლელი მიმართებებისა და განსაზღვრულობებისადმი მთლიანად დაქვემდებარებული, ამიტომ შეუძლებელი ჩანს ადამიანის ცხოვრების მოვლენების საკმაო ახსნა და გათვალისწინება გარკვეული საყოველთაოდ უცვლელი მიმართებებით და განსაზღვრულობებით. უკვე შეუძლებელია ადამიანის ყოფიერების გამოკვლევის ძირითად მეთოდებად ინდუქციის და დედუქციის მიჩნევა.
ამასთან დაკავშირებით, უარიყოფა გადაჭარბებული რაციონალიზმის მართებულობა, რომლის მიხედვითაც აწმყოს შესწავლის საფუძველზე შესაძლებელია ყოველგვარი მომავლის საკმარისად გათვალისწინება და წინასწარმეტყველება. იძულებული ვართ ვივარაუდოთ, რომ ადამიანის და კაცობრიობის ყოფიერების ახალი ეტაპები აღარ ექვემდებარება რომელიმე ერთხელ და სამუდამოდ მხედველობაში მიღებული საყოველთაოდ უცვლელი სტრუქტურებიდან „გამოყვანის” ოპერაციას და ამიტომ ყოველთვის უშუალო დაკვირვებასა და შესაბამის ანალიზს მოითხოვს.
ადამიანის გარეგანსაზღვრულობის იდეის უარიყოფისას უარყოფა მისი არსების ტრადიციულ-კლასიკური განსაზღვრება: animal rationale. ფილოსოფია უკვე აღარ აღიარებს ადამიანის არსებად შემეცნებას როგორც გარკვეულ, ადამიანის გარეთ და მის გარეშე დადგენილ წესრიგთან მის თავისებურ ზიარებას. პირიქით, იგი თვლის, რომ ადამიანის ფუნდამენტური არსება სწორედ დადგენა, შექმნა, გარდაქმნა, შემოქმედებაა. რაც შეეხება შემეცნებას, იგი ადამიანის არსების „შემადგენლობაშია” ჩართული, რამდენადაც სამყაროს გარდაქმნაში , ახალი სამყაროს შექმნაში, ე.ი. შემოქმედებაში მონაწილეობს.
ადამიანის გარეგანსაზღვრულობის იდეის მისი თვითგანსაზღვრულობის (თავისუფლების) იდეით შეცვლისას იცვლება წარმოდგენა ადამიანის ცხოვრების საზრისსა და ღირებულებაზე. ფილოსოფია უკვე ვარაუდობს, რომ ადამიანის ცხოვრებას დამოუკიდებელი ღირებულება გააჩნია და შესაბამისი მასშტაბი მის გარეთ კი არა, მის სიღრმეშივეა. ადამიანის ცხოვრების სწორედ ეს მასშტაბი შეიძლება გაგებულ იქნეს როგორც ისეთი რამ, რაც ადამიანის ყოფიერების საზღვრებს გარეთ გადის. მაგრამ საქმე იმაშია, რომ ის არ შეიძლება იყოს ადამიანისთვის რაღაც წმინდა გარეგანი, იგი არ შეიძლება ამასთანავე არ შეადგენდეს მისი ყოფიერების შინაგან ტენდენციას. ადამიანის მხრივ უმაღლეს ღირებულებად და ყოველგვარი ღირებულების მასშტაბად წმინდა, გარეგანი, ყოველგვარი მისი შინაგანი მიმართულობისა და წადილებისგან განსხვავებული ძალის აღიარება, ადამიანისთვის უცხო ძალისადმი უპირობო დაქვემდებარება ადამიანის გაუცხოებას და გადაგვარებას ნიშნავს.
დაბოლოს, ადამიანის გარეგანსაზღვრულობის და გარკვეული საყოველთაოდ უცვლელი მიმართებებისადმი მისი არსებითად სრული დაქვემდებარებულობის უარყოფასთან დაკავშირებით, ფილოსოფია უარყოფს წარმოდგენას ღმერთზე, როგორც გარეგანმსაზღვრელ და ყოველთვის ერთნაირი, მარადუცვლელი მოთხოვნებით გამოვლენილ ძალაზე. მაგრამ ფილოსოფია ზოგჯერ ღმერთზე ახალ წარმოდგენას შეიმუშავებს და ახალი „ღმერთის” წარმოდგენას უშვებს, ღმერთისა, რომელიც თითქოს საკუთარი ცნობიერების შიგნითა და მის სიღრმეში მიმართულ მზერას უჩვენებს თავს და როგორც ასეთი, ადამიანის ცხოვრების ფუნდამენტურ-სიღრმისეული ტენდენციის ყოფიერების თავისუფალ-შემოქმედებითი ტენდენციის მარადიულ წყაროდ და მარადიულ იმპულსად გვევლინება.
ჩვენ განვიხილეთ ფილოსოფიის ორი განსხვავებული ამოსავალი პოზიცია. პირველის კვალიფიცირება შესაძლებელია როგორც მეტაფიზიკურ-აბსტრაქტურ-დოგმატურისა, მეორისა კი - როგორც დიალექტიკურ-კონკრეტულისა.
პირველყოვლისა, უნდა აღინიშნოს, რომ სამყაროში საკუთარი ყოფიერებისგან განყენების პოზიციისას სამყაროს აღწერა ყოველთვის შესაძლებელია, ასე ვთქვათ, მეორე რიგში, მხოლოდ მას შემდეგ; რაც სამყარო გარკვეულწილად აღწერილია ამ განყენებამდე პოზიციაში, რადგან სამყაროს აღწერისას ჩვენ გარკვეული მნიშვნელობებით ვსარგებლობთ, ხოლო სამყაროს მნიშვნელობები, საბოლოო ანგარიშით, გასაგებია მხოლოდ როგორც სამყაროსკენ მიმართულ ჩვენს მოქმედებაზე გარკვეული პასუხები. ამიტომ ფილოსოფიაში თავისთავად სამყაროს” აღწერით რომ ვიწყებთ, ჩვენ, ასე ვთქვათ, დოგმატურად ვიქცევით: სამყაროს აღწერისას ჩვენს მიერ გამოყენებულ მნიშვნელობებს ჩვენ გაურკვევლად ვტოვებთ.
გარდა ამისა, „თავისთავადი სამყაროს” აღწერიდან ამოსვლისას და ამის საფუძველზე ყოფიერების უნივერსალური დახასიათების შედგენისას ჩვენ მხედველობიდან გვრჩება ადამიანის ყოფიერების თავისებურება, რომელსაც უშუალოდ დაკვირვებით აღმოვაჩენთ.
უფრო სწორია, რასაკვირველია, ფილოსოფიური ანალიზის დაწყება იმით, რაც უფრო უშუალო და უახლოესი სახითაა მოცემული. ხოლო უფრო უშუალო და უახლოესი სახით მოცემულია არა ჩემგან, ჩემი ყოფიერებისგან განყენებული სამყარო, ე.ი. „სამყარო თავისთავად”, არამედ ერთიანობა: მე და სამყარო ან, უფრო უკეთ, მე საყაროში. ფილოსოფიური ანალიზი სწორედ ამ ერთიანობით უნდა დაიწყოს. აბსტრაქციას ყოველთვის გარკვეულ-შეზღუდული საზრისი და გარკვეულ-შეზღუდული უფლებები აქვს; თავისთავადი სამყაროს” აბსტრაქციის ეს გარკვეულ-შეზღუდული საზრისი და ეს გარკვეულ-შეზღუდული უფლებები რომ გავიგოთ, საჭიროა კონკრეტული მთლიანობის, კონკრეტული ერთიანობის - მე და სამყარო, მე სამყაროში - ანალიზი.
ამ კონკრეტული ერთიანობის ანალიზი მთელი სიცხადით ავლენს თავისუფლებას, როგორც ჩემი და, აქედან, საზოგადოდ, კაცობრიობის ყოფიერების ფუნდამენტურ-არსებით მახასიათებელს: სამყარო წარმოგვიდგება, როგორც ჩვენი მოქმედებების ასპარეზი, ობიექტი და იარაღთა ერთობლიობა. ამით ცხადი ხდება ადამიანის ყოფიერებისადმი თავისთავადი სამყაროს” აბსტრაქციის საფუძველზე და საზღვრებში შედგენილი ყოფიერების დახასიათების, ძირითად პრინციპად ინერტულობის შემცველი დახასიათების პრინციპული მიუყენებადობა.
აბსტრაქტული სამყაროს ნიადაგზე აღმოცენებული ფილოსოფია გვერდს უვლის ადამიანს. ფილოსოფია, რომელიც ამოდის კონკრეტული ერთიანობიდან: მე სამყაროში, ადამიანისკენ მიმავალ გზაზე დგას. სიცოცხლის „ფილოსოფია”, მოგვიანო ჰუსერლის ფენომენოლოგია და მასზე აღმოცენებული ეკზისტენციალური ფილოსოფია, თუ მათი ამოსავალი პოზიციით ვიმსჯელებთ, ამ გზაზე დგანან, მაგრამ, ცხადია, გზაზე დგომა მიზნამდე მისვლას ჯერ კიდევ არ ნიშნავს: ყოველთვის რჩება გზიდან აცდენის შესაძლებლობა, რაც დაემართათ კიდეც თანამედროვე ბურჟუაზიული ფილოსოფიის აღნიშნულ მიმართულებებს.
მარქსი ფოიერბახის შესახებ პირველ თეზისში იმის სასარგებლოდ ლაპარაკობდა, რომ ფილოსოფიამ სინამდვილე განიხილოს არა მხოლოდ „ობიექტური ფორმით”, „განჭვრეტის ფორმით”, არამედ, როგორც ადამიანის გრძნობადი მოქმედება, პრაქტიკა, „სუბიექტურად”. მარქსი აშკარად იმის მომხრე იყო, რომ ფილოსოფია ამოდიოდეს ადამიანის პრაქტიკის სამყაროდან, ე.ი. კონკრეტული ერთიანობიდან: მე სამყაროში. ამის შესაბამისად, მან თავისუფლება ადამიანის ფუნდამენტურ არსებად მიიჩნია.
მაგრამ, ბურჟუაზიული თავისუფლების ფილოსოფოსებისგან განსხვავებით, მარქსიზმი ადამიანის თავისუფლების ობიექტურ ყოფიერებასთან დაკავშირებას ეძებს და პოულობს. სწორედ ამაშია ადამიანის შესახებ მარქსისტული კონცეფციის ფუნდამენტური უპირატესობა.
თანამედროვე ბურჟუაზიულ ფილოსოფიაში ცალმხრივად აქცენტირებული თავისუფლება ზოგჯერ ნებაზე უცაბედად გაშვებული მხეცივით შიშს იწვევს. ისიც ხდება, რომ ამ „მხეცით” შეშინებული ფილოსოფოსები მის ისევ გალიაში შეგდებას - თავისუფლებაზე უარის თქმას - ცდილობენ. ალბათ ასე შეიძლებოდა გაგვეგო, მაგალითად, ფრანგული „სტრუქტურალიზმის” აზრი, რომელიც, სარტრის ვარაუდით, პოზიტივიზმის (ნიშანთა პოზიტივიზმი) ახალი თავისებური ვარიანტია.
მაგრამ თავისუფლებაზე უარი არ უნდა ვთქვათ და არცაა ეს შესაძლებელი. ფილოსოფოსები, ალბათ, ვეღარ მოახერხებენ ამ „მხეცის” ისევ გალიაში საიმედოდ და დამაჯერებლად დამწყვდევას. უმჯობესია მასთან „საერთო ენის” გამონახვა ვცადოთ.
თავისუფლებასთან „საერთო ენის” გამონახვა კი ნიშნავს ადამიანის თავისუფლება მისი დაკარგვის გარეშე ობიექტურ ყოფიერებას დავუკავშიროთ. სწორედ ეს არის თანამედროვე ფილოსოფიის ყველაზე აქტუალური და, ამასთან, ყველაზე რთული ამოცანა. სწორედ ეს არის თანამედროვე ფილოსოფიის ყველაზე აქტუალური და ამასთან, ყველაზე რთული ამოცანა.
![]() |
4 ექსისტენციალიზმი* |
▲ზევით დაბრუნება |
„ექსისტენციალიზმი“ ვიწრო და ფართო აზრით ითქმის ხოლმე; ვიწრო აზრით იგი მხოლოდ ცნობილი ფრანგი ფილოსოფოსისა და მწერლის - ჟან-პოლ სარტრისა და მისი უშუალო მიმდევრების ნააზრევს ეხება. ხოლო ფართო აზრით მთელ იმ ფილოსოფიურ მიმდინარეობას აღნიშნავს, რომელიც სარტრთან ერთად კირკეგორის, ჰაიდეგერის, იასპერსის, მარსელის, კამიუს და სხვათა სახელებთანაა დაკავშირებული. ფართო აზრით, ექსისტენციალისტურ მიმდინარეობას მიაკუთვნებენ, აგრეთვე, რუს ფილოსოფოსებს - ბერდიაევსა და შესტოვს, ესპანელ უნამუნოს და სხვ. ექსისტენციალიზმი, როგორც მსოფლმხედველობა, ფართოდაა გავრცელებული თანამედროვე დასავლეთის ლიტერატურასა და ხელოვნებაში.
ამჯერად მხედველობაში გვაქვს „ექსისტენციალიზმის“ სახელით აღნიშნული ფართო ფილოსოფიური მიმდინარეობა, უკეთ, ამ მიმდინარეობისათვის დამახასიათებელი ზოგადი და ძირითადი მომენტები.
ექსისტენციალისტური ფილოსოფიური თვალსაზრისის ფუნდამენტური თავისებურება კარგად ჩანს კირკეგორის კრიტიკული შენიშვნებიდან, რომელთაც იგი ჰეგელისა და მისი მიმდევრების მიმართ გამოთქვამდა. ეს ფილოსოფოსები, შენიშნავდა კირკეგორი, სქელტანიან წიგნებს რომ წერენ, ამასთან, არასოდეს ცდილობენ მოქმედებასა და ცხოვრებაში გადაიტანონ და „საქმის მეშვეობით“ წაიკითხონ თავიანთი ნაწერები; ხოლო თუკი ცდიდნენ, მაშინ აღმოჩნდებოდა „ამ ნაწერების უაზრობა“1. ცხოვრებისაგან განყენებული, „წმინდა აზროვნება“ მხოლოდღა „ქიმერაა, რადგანაც ჭეშმარიტება იმისთვის მიიწვდომება, რათა მასში იცხოვრო“2... კირკეგორის ამგვარი მოსაზრებების კვალდაკვალ, ჰაიდეგერი წერდა, რომ ყოფნის ფილოსოფიურ-ონტოლოგიური საკითხი სხვა არაფერია, თუ არა ადამიანისათვის არსებითად დამახასიათებელი ყოფნისეული ტენდენციის რადიკალიზება.
ვცადოთ გავერკვეთ, სახელდობრ, რას ნიშნავს ყოველივე ეს.
ადამიანის „ყოფნისეული ტენდენცია“, პირველყოვლისა, ყოფნისაკენ, არსებობისაკენ მის მისწრაფებაში გამოიხატება - მას უნდა, რომ იყოს, და არ უნდა, რომ არ იყოს; იგი მიესწრაფვის ყოფნას და გაურბის არყოფნას; ხოლო ყოფნა, არსებობა სხვადასხვა სახისაა - სხვაა, მაგალითად, სხეულის სახით ყოფნა და სხვა სულის სახით ყოფნა. ამასთან, ყოფნის სახეებს შორის ადგილი აქვს გარკვეული ხასიათის ურთიერთობებს: ერთი გამსაზღვრელია და მეორე - განსაზღვრული; ერთი დამოუკიდებელია და მეორე - დამოკიდებული და ა.შ. რაც მთავარია, ამ სახეებს შორის ურთიერთობანი, საბოლოო ანგარიშით, იერარქიული ხასიათისაა: ერთი უფრო სრულსა და სრულყოფილ ყოფნას მოასწავებს და მეორე - ნაკლებად სრულსა და სრულყოფილს... ადამიანი, ყოფნას რომ მიესწრაფის, სწორედ ამით შეძლებისდაგვარად უფრო სრული და სრულყოფილი სახით ყოფნას მიესწრაფის...
ხოლო იმისათვის, რომ შეძლებისდაგვარად უფრო სრული და სრულყოფილი სახით ყოფნას მიაღწიოს, ადამიანს საამისოდ ყოფნის სახეებსა და მათს ურთიერთობებში, მათს იერარქიებში გარკვევა ესაჭიროება; ადამიანს, მაშასადამე, თავისი ცხოვრების წარსამართავად აუცილებლად სჭირდება ასე თუ ისე გარკვეული პასუხი იქონიოს ყოფნის ფუნდამენტურ საკითხზე, იმ საკითხზე, თუ, სახელდობრ, რაში გამოიხატება ყოფნის სისტემა, სახელდობრ, როგორია მისი სახეები და მათ შორის ურთიერთობა, სახელდობრ რომელია მათ შორის უფრო სრული და სრულყოფილი; ადამიანი, რამდენადაც ცხოვრობს და რაღაც გზას ადგას ცხოვრებაში, არასოდეს არა რჩება ამ საკითხის გარეშე, არამედ ყოველთვის მისი რაღაცაგვარი გადაწყვეტით, მასზე გაცემული ასეთი თუ ისეთი პასუხით ხელმძღვანელობს. სწორედ ამ აზრით, ყოფნის გაგება (Seinsverständnis) შეადგენს ადამიანის არსებით საცხოვრებო ანუ „ყოფნისეულ“ ტენდენციას. რამდენადაც ფილოსოფია თავისი ცენტრალური საკითხის სახით ყოფნის სისტემის საკითხს აყენებს და რამდენადაც ამ საკითხის გადაწყვეტას, ანუ ყოფნის ჭეშმარიტი გაგების შემუშავებას ლამობს, ამდენად, იგი ადამიანის ხსენებული არსებითი საცხოვრებო, „ყოფნისეული ტენდენციის რადიკალიზებას“, ანუ შედარებით მაღალ დონეზე მისი რეალიზების ცდას წარმოადგენს. ფილოსოფიის მოწოდება იმაში გამოიხატება, რომ ყოფნის უფრო ჭეშმარიტ გაგებას მიაღწიოს, ვინემ ეს ფილოსოფიამდელი ცხოვრების დონეზე მიიღწევა და, ამგვარად, ცხოვრებას უფრო ჭეშმარიტი გეზი და მიმართულება მისცეს. ხოლო რამდენადაც ეს ასეა, რამდენადაც ფილოსოფიის მოწოდებას, აზრსა და დანიშნულებას ცხოვრებისათვის ჭეშმარიტი გეზისა და მიმართულების მიცემა შეადგენს, ამდენად ფილოსოფიური თხზულება საბოლოო ანგარიშით მართლად „ცხოვრების მეშვეობით“ უნდა იქნას წაკითხული და შემოწმებული, როგორც ამას კირკეგორი აღნიშნავდა.
ამგვარად, ექსისტენციალიზმის ერთ-ერთი თავისებურება იმ დებულებაში გამოიხატება, რომ ფილოსოფიის ცენტრალური პრობლემა, სახელდობრ, ყოფნის სისტემის ონტოლოგიური საკითხი ადამიანის ცხოვრების წარმმართველი სახელმძღვანელო პრინციპის, მისი გეზისა და მიმართულების საკითხს ემთხვევა... ხოლო ამ დებულებაში იგულისხმება ადამიანის თავისებური განმარტება, რომელიც ექსისტენციალიზმისთვისაა დამახასიათებელი: ადამიანის ზოგადი არსება ყოფნის გაგების მიხედვით ყოფნაში გამოიხატება.
კირკეგორი კრიტიკულად შენიშნავდა ჰეგელისა და ჰეგელიანელების წინააღმდეგ, რომ მათს მოძღვრებას ეთიკურის უგულებელყოფამდე მივყავართ. ამ შენიშვნაში ექსისტენციალიზმის უმნიშვნელოვანესი დებულება იგულისხმება, სახელდობრ, ესაა დებულება ადამიანის თავისუფლების თაობაზე...
ჰეგელის მიხედვით, ადამიანის ცხოვრების მსვლელობა, საბოლოო ანგარიშით, წინასწარგანსაზღვრული და დეტერმინებულია აბსოლუტური გონების პროექტის მხრივ; აბსოლუტური გონების მიერ იმთავითვე დადგენილი და განსაზღვრულია, სად და როდის რა მოხდეს, საიდან საით წავიდეს ცხოვრება. ამიტომაც ადამიანი, განსაზღვრულ ადგილსა და დროს რომ იბადება, ამით არსებითად განისაზღვრება ამქვეყნად მისი გზა და ბედი - ისევე, როგორც ეს ემართებათ ჭადრაკის დაფაზე განლაგებულ ფიგურებს. ადამიანი, მაშასადამე, არსებითად თვითონ არ ირჩევს თავისი ცხოვრების გზას და არსებითად მისგან არ არის დამოკიდებული მისი ცხოვრების მსვლელობა. სხვაგვარად, ჰეგელისა და ჰეგელიანელების მიხედვით, ადამიანი მოკლებულია თავისუფლებას. სწორედ ამით მათს მოძღვრებას ეთიკურის უგულვებელყოფამდე მივყავართ: ეთიკურობა სიკეთესა და ბოროტებას შორის არჩევანში გამოიხატება და ამიტომაც იმდენად აქვს ადგილი, რამდენადაც ადამიანს საკუთარი ცხოვრების გზის არჩევანის შესაძლებლობა გააჩნია, ანუ რამდენადაც თავისუფალია.
ამგვარად, ადამიანის თავისუფლების მტკიცება შეადგენს ექსისტენციალისტური ფილოსოფიის ცენტრალურ დებულებას... ადამიანი შეძლებისდაგვარად სრული და სრულყოფილი სახით ყოფნას მიესწრაფის და ასე თუ ისე გაგებული რომ აქვს ყოფნის სრულყოფილი სახე და ამ მხრივ საკუთარი შესაძლებლობები, თვითონ ირჩევს, ამის მიხედვით, თავისი ცხოვრების გზას.
ადამიანის თავისუფლების მტკიცებით ექსისტენციალიზმი არა მხოლოდ კლასიკურ იდეალიზმს უპირისპირდება, არამედ უფრო მეტად მეცხრამეტე საუკუნის მეორე ნახევრიდან ევროპულ აზროვნებაში გაბატონებულ პოზიტივისტურ თვალსაზრისს. ამ უკანასკნელი თვალსაზრისის მიხედვით, ადამიანი, ფიზიკური ნივთის მსგავსად, მიზეზშედეგობრივ, კაუზალურ რიგშია ჩართული, სავსებით გარემომცველი პირობების მხრივაა განსაზღვრული და, ამდენად, სავსებით მოკლებულია თავისუფლებას.
ადამიანი თავისუფალი არსებაა - იგი თვითონ ირჩევს თავისი ცხოვრების გზას; მაგრამ ეს იმას არ ნიშნავს, რომ იგი, მეორე მხრივ, განსაზღვრული არაა მისგან დამოუკიდებელი ფაქტორებისაგან და რომ, მაშასადამე, აბსოლუტურად თავისუფალია...
როგორც ზემოთ ვთქვით, ექსისტენციალიზმის მიხედვით, ადამიანი, ცხოვრების გზას რომ ირჩევს, ყოფნის ასეთი თუ ისეთი გაგებით ხელმძღვანელობს; ხოლო ამ გაგების შემუშავებისას იგი სხვადასხვა, მისგან დამოუკიდებელი ფაქტორის მხრივაა განსაზღვრული... ასეთი ფაქტორია, უპირველეს ყოვლისა, ბიოლოგიური ფაქტორი: ადამიანი იმთავითვე აღჭურვილია გარკვეული ტენდენციებით, მიდრეკილებებით, მოთხოვნილებებით, რომელთაც მხედველობაში აქვთ ბიოლოგიური ორგანიზმის სახით მისი არსებობა; მას არ შეუძლია ანგარიში არ გაუწიოს ამ თანდაყოლილ ტენდენციებს, მიდრეკილებებს, მოთხოვნილებებს და არ გაითვალისწინოს ისინი მის მიერ ყოფნის სისტემის გაგებისას. მეორე მხრივ, ადამიანი გარკვეულ საზოგადოებრივ გარემოში იბადება და ამ გარემოს მხრივ განისაზღვრება - იგი თავდაპირველად იზიარებს იმ გაგებას, რომელიც ხორცშესხმულია მოცემულ გარემოში, მის წყობასა და აგებულებაში, მასში გაბატონებულ, გავრცელებულ იდეალსა და შეხედულებაში.
ამგვარად, ადამიანი თავისუფალია არა აბსოლუტურად, არამედ მხოლოდ ნაწილობრივად და ფარდობითად...
ადამიანი თავისუფალია უპირველეს ყოვლისა იმ აზრით, რომ მას თანდაყოლილი ბიოლოგიური ტენდენციებისა და მოთხოვნილებებისაგან ასე თუ ისე თავშეკავების, მათ მიმართ დისტანცირების ძალა შესწევს... ადამიანს მხედველობაში აქვს ხოლმე უბრალოდ ბიოლოგიური ორგანიზმის სახით ყოფნასთან შედარებით უფრო სრულყოფილი სახით ყოფნა და, მის მიღწევას რომ მიესწრაფის, ნაწილობრივ უარს ეუბნება და რამდენადმე ზღუდავს პირველს. სხვათა შორის, საკუთარი ბიოლოგიური ორგანიზმის მოთხოვნილებისაგან თავშეკავების უნარი იმისი აუცილებელი პირობაა, რომ ადამიანმა საზოგადოებრივი „ორგანიზმის“ მოთხოვნებისადმი დაქვემდებარება და, ამგვარად, საზოგადოებაში ცხოვრება შესძლოს. შეიძლება ითქვას, რომ ადამიანი მხოლოდ იმდენად ექვემდებარება სოცილაური ფაქტორების მხრივ განსაზღვრულობას და მხოლოდ იმდენადაა სოციალური არსება, რამდენადაც ბიოლოგიური ფაქტორების ზეგავლენისაგან ნაწილობრივ დამოუკიდებელი და, ამ აზრით, თავისუფალია...
ამასთან, ადამიანი ნაწილობრივ და ფარდობითად დამოუკიდებელია, აგრეთვე, სოციალური ფაქტორებისაგან. ეს, უპირველეს ყოვლისა, იმ აზრით ითქმის, რომ საზოგადოებრივი „ორგანიზმის“ მოთხოვნები, ნორმალურ შემთხვევაში, ადგილს ტოვებენ მათს ფარგლებში სხვადასხვა გზის შესაძლებლობებისა და მათ შორის არჩევანისათვის. გარემოს ძირითად წყობასა და სტრუქტურასთან თანხმობის, ამ წყობისა და სტრუქტურისაგან გამომდინარე მოთხოვნებისადმი დაქვემდებარების მიუხედავად, ცხოვრებაში საკუთარი გზის არჩევანის წინაშე დგას, და საამისო ძალა რომ შესწევს, აგრეთვე ამაშიც გამოიხატება მისი თავისუფლება...
ხოლო მთავარი ისაა, რომ ადამიანს უნარი აქვს ყოფიერების უფრო ჭეშმარიტ გაგებას მიაღწიოს, ვინემ მოცემულ სოციალურ გარემოსა და „ორგანიზმში“ ხორცშესხმული გაგებაა, და, მაშასადამე, არ გაიზიაროს ეს უკანასკნელი; მას უნარი აქვს არ დაეთანხმოს მოცემული სოციალური გარემოს სტრუქტურას, არ დაექვემდებაროს მისგან გამომდინარე მოთხოვნებს და ცხოვრების საკუთარი გზა სწორედ მათ მიუხედავად და მათს საპირისპიროდ აირჩიოს... ადამიანს ძალა შესწევს „დინების წინააღმდეგ“ წავიდეს და ამაში გამოიხატება, უპირატესი აზრით, მისი თავისუფლება.
ადამიანი ყოველთვის რაღაცაგვარად იმყოფება ფაქტობრივ და შესატყვისი ფაქტორებით, ამგვარად ყოფნის ფაქტორებითაა განსაზღვრული და განგებული; მაგრამ, ამასთან, მას ყოველ წამს რაღაც სხვაგვარად ყოფნა შეუძლია: ვთქვათ, სკამზე ზის და შეუძლია ზეზე წამოდგეს, ამა და ამ მოთხოვნილებითაა ამოძრავებული და შეუძლია მისგან თავი შეიკავოს, მოცემული საზოგადოებრივი „ორგანიზმის“ მოთხოვნებს ექვემდებარება და შეუძლია მათ წინააღმდეგ მიიმართოს და სხვ. ადამიანი, ამ აზრით, არასოდეს არაა რაიმე საზღვრებში საბოლოოდ ჩაკეტილი, არამედ სწორედ „ღიაა“ და განუსაზღვრელი... ამაში გამოიხატება თავისუფლების ელემენტარული დახასიათება.
ხოლო თავისუფლების ღრმა არსება ისაა, რომ სრულყოფილი სახით ყოფნისაკენ ადამიანის ფუნდამენტური მისწრაფების აუცილებელ პირობას შეადგენს: რაღაცგვარად რომ იმყოფება ფაქტიურად, ადამიანი ამგვარად ყოფნას განიცდის როგორც ნაკლულს და მიზნად ისახავს და შეძლებისდაგვარად ახორციელებს რაღაც სხვა სახით ყოფნას და სწორედ ამაში გამოიხატება მისი თავისუფლება.
თავისუფალი რომაა ადამიანი, სწორედ ამიტომ, პასუხისმგებელია საკუთარი საქციელის გამო; რაც არ უნდა შეზღუდული იყოს ადამიანის შესაძლებლობები მისგან დამოუკიდებელი ფაქტორების მხრივ, მას, სულ ერთია, სანამ ცოცხალია და ცნობიერება არ დაუკარგავს, ერთზე მეტი შესაძლებლობა, ერთზე მეტი გზა გააჩნია, ამიტომაც არასოდეს გამართლებული არაა მის მიერ პასუხისმგებლობის სრული არიდება იმ მოსაზრებით, რომ „სხვა გზა არა ჰქონდა“.
ადამიანს ხშირად უჭირს პასუხი აგოს საკუთარი საქციელის გამო, იგი ხშირად გაურბის ხოლმე პასუხისმგებლობას და თავს აფარებს ილუზიას, ვითომდა ესა და ეს საქციელი მას კი არ ჩაუდენია, არამედ მისდა უნებურად შეემთხვა...
ჟან-პოლ სარტრი პასუხისმგებლობისაგან გაქცევის ხსენებული ფენომენის საილუსტრაციოდ ასეთ მაგალითს მიმართავს: ახალგაზრდა ქალი თავის პირველ პაემანზე მიდის; მან საკმაოდ კარგად იცის, რაც მის პარტნიორს განუზრახავს, მაგრამ ცდილობს არ შეიმჩნიოს; ყურადღებას აქცევს ახალგაზრდა კაცის საქციელის გარეგნულ გამომეტყველებას და ცდილობს მის იქით არაფერი დაინახოს, იგი ცდილობს დაიჯეროს, ვითომდაც ამ კაცს მისი სულიერი თვისებებისადმი ღრმა პატივისცემა ამოძრავებს ისე, რომ სხვა არაფერი არა აქვს მხედველობაში. იგი ცდილობს არ შეიმჩნიოს და არ გააცნობიეროს ახალგაზრდა კაცის საქციელის გარეგნულ გამომეტყველებაში დაფარული სქესობრივი ვნება, ცდილობს, რადგანაც ეს ვნება შეურაცხმყოფელია მისთვის... იგი სულ უფრო და უფრო გატაცებით საუბრობს მაღალ მატერიებზე, სულიერ თემებზე და ამით განიმტკიცებს დარწმუნებას, ვითომდაც ვაჟის ვნებიანი ყურადღება ხორცისადმი სავსებით გვერდის ავლით მის სულიერ თვისებებსა და ღირსებებს ეხება... ამასობაში ვაჟი ხელს ხელში ჩასჭიდებს - პარტნიორის ეს საქციელი სიტუაციის ცვლილების საფრთხეს მოასწავებს და ამიტომაც ქალისაგან გადაწყვეტილების მიღებას მოითხოვს: ან ჩაუტოვოს ხელი ხელში, ანდა გამოსტაცოს; პირველ შემთხვევაში ისე გამოვა, რომ დაეთანხმა და დანებდა ვაჟის ვნებას, რაც ფრიად საჩოთიროა მისთვის, ხოლო მეორე შემთხვევაში სიტუაცია თავის ეშხსა და გემოს დაჰკარგავს... და ცნობილია, თუ როგორ იქცევა ხოლმე ჩვეულებრივ ახალგაზრდა ქალი: ერთი რეგისტრით კიდევ უფრო მაღლა ასწევს სულიერ საუბარს, ამით ჩაახშობს და შეუმჩნეველს გახდის ვაჟის საეჭვო და სახიფათო საქციელს და ასე შეუმჩნევლად ჩასტოვებს ხელს ვაჟის სასიამოდ თბილსა და მთრთოლავ ხელში... ვითომდა თვითონ კი არ ჩაუტოვებია ხელი და, მაშასადამე, თვითონ კი არ დაურთავს ვაჟისათვის ვნებიანი ალერსის ნება, არამედ ყოველივე ეს სავსებით უნებურად, თავისთავად მოხდა. ამიტომაც მას სრულიად არ მოეკითხება პასუხი ყოველივე ამის გამო.
სარტრს ჰიტლერელების მიერ ოკუპირებულ საფრანგეთში ცხოვრება და „წინააღმდეგობის“ მოძრაობაში მონაწილეობა მოუხდა; ბუნებრივია, რომ იგი მწვავედ განიცდიდა დამონებულ თანამემამულეებში გავრცელებულ შემგუებლურ, კომფორმისტულ ტენდენციებსა და ამ ნიადაგზე აღმოცენებულ თანამშრომლობას დამპყრობლებთან, „კოლაბორაციონიზმს“, რომელიც ხელმძღვანელობდა ფორმულით: სხვა გზა არა გვაქვს; ამიტომ იყო, რომ იგი განსაკუთრებული დაჟინებით უსვამდა ხაზს ადამიანის თავისუფლებასა და, აქედან, პასუხისმგებლობას საკუთარი საქციელის გამო... რა პირობებშიც არ უნდა მოხვდე, სულერთია, შენ სხვადასხვაგვარად შეგიძლია მოიქცე, ამიტომაც როგორც იქცევი, ეს შენი და მხოლოდ შენი ბრალია, ამის გამო შენ და მხოლოდ შენ ხარ პასუხისმგებელი და ვერაფერი ვერ გაგამართლებს, თუკი ადამიანისათვის შეუფერებლად იქცევი, დაჟინებით უმტკიცებდა სარტრი თავის თანამემამულეებს...
პასუხისმგებლობისა და, მაშასადამე, თავისუფლებისაგან გაქცევის ფენომენი არა მხოლოდ ოკუპაციის საგანგებო სიტუაციაში იჩენს თავს, იგი სხვადასხვა სახითა და ფორმით ფრიად გავრცელებულია თანამედროვე ცივილიზაციის პირობებში; ამის საპასუხოდ ექსისტენციალიზმი საერთოდ, და არა მხოლოდ სარტრის ნააზრევი, გამსჭვალულია ადამიანის თავისუფლების მტკიცების პათოსით.
ადამიანი თავისუფალია, იგი თვითონ ირჩევს ცხოვრების გზას; ექსისტენციალისტები განიხილავენ ამ მხრივ ადამიანის არსებით შესაძლებლობებს, ანუ თავისუფლების რეალიზაციის არსებითად შესაძლო სახეებს... თანამედროვე ცივილიზაციის პირობებში, სადაც თავისუფლების დაჟინებული სიტყვიერი დაჩემების მიუხედავად, ფაქტობრივ მისი სრულიად თავისებური სახის ტოტალური და მასობრივი აღკვეთა იჩენს თავს, მათ პირველ ყოვლისა თვალში ხვდებათ და აზრად მოსდით შემდეგი ალტერნატივა: ადამიანი ან იმას ირჩევს, რომ თვითონ საკუთარი მოფიქრებისა და მოაზრების საფუძველზე ირჩევდეს ცხოვრების გზას; ანდა იმას, რომ ეს მოფიქრება, მოიაზრება და გზის არჩევანი სხვებს გადააბაროს, უბრალოდ, მათ კვალს მიჰყვებოდეს და მათ მიხედვით ცხოვრობდეს; სხვაგვარად: ადამიანი ან გასაქანს აძლევს თავისუფლებას, ანდა თავისუფლებას იმისთვის იყენებს, რომ უარი უთხრას მას და აღიკვეთოს...
ადამიანი, როგორც ვთქვით, შეძლებისდაგვარად, სრული და სრულყოფილი სახით ყოფნას მიესწრაფის; საამისოდ მას იმისი გარკვევა და გაგება სჭირდება, თუ სახელდობრ რაში გამოიხატება ყოფნის სრული და სრულყოფილი სახე და, მეორე მხრივ, ყოფნის მისი საკუთარი, განსაკუთრებული შესაძლებლობანი; ხოლო ყოველივე ამის გარკვევა და გაგება ყოველთვის ძნელი საქმეა და მძიმე ტვირთად აწევს ადამიანს, რომელშიც, ამასთან, განტვირთვისა და შემსუბუქების ტენდენცია მოქმედებს. ამ ნიადაგზე ადამიანში აღიძვრის ცდუნება, რომ საკუთარი გზის არჩევისას გარშემო მიმოიხედოს, სხვებს მიჰხედოს და ამგვარად, სხვების მიხედვითაც და „წახედვით“, მიბაძვით დაადგეს ხოლმე ცხოვრებაში გზას...
რამდენადაც ადამიანი ყოველთვის საზოგადოებაში და, მაშასადამე, სხვების გარემოცვაში ცხოვრობს და, რამდენადაც, ამასთან, ცხოვრებაში გზის არჩევანი საკუთარ თავზე დაყრდნობითა და საკუთარი ძალებით ყოველთვის ძნელი საქმეა, ამდენად, სხვების მიხედვით ცხოვრების ცდუნება რაღაც ზომით მუდამ არსებობდა და მუდამ იარსებებს; ხოლო ეგ ცდუნება და შესატყვისი პრაქტიკა ერთობ უზომო ზომისა შეიქნა დღეს, ინდუსტრიული ცივილიზაციის პირობებში, როცა ადამიანს ყოველდღიურად და განუწყვეტლივ სხვათა დიდი მასის ზედმეტად მჭიდრო გარემოცვაში, ზედმეტად სწრაფი ტემპითა და რიტმით ცხოვრება უხდება ისე, რომ ჩაფიქრებისა და გააზრების აღარავითარი საშუალება აღარ გააჩნია, როცა ჟურნალ-გაზეთები, რადიო, ტელევიზია, ქუჩის რეკლამები მას ჩაფიქრებას აღარ აცდიან და განუწყვეტლივ აწვდიან და შთააგონებენ აურაცხელ მითითებებსა და რჩევებს ცხოვრბის გზების თაობაზე...
სხვების მიხედვით ცხოვრებას რომ ცდილობს და ეძებს, საამისოდ ადამიანს ჩვეულებრივ არ აკმაყოფილებს ხოლმე კონკრეტული ინდივიდები, რომლებიც, სხვათა შორის, მასავით აქეთ-იქით აცეცებენ თვალებს და თავის მხრივ ეძებენ „მისაბაძ მაგალითს“, მისთვის სანდო ჩანს მასობრივად გავრცელებული ტენდენციებისა და შესატყვისი ქცევების უკან მდგომი და, ამგვარად, უფრო „მასობრივი“ და სოლიდური გამომეტყველების მქონე „ზოგადი“ სუბიექტი; იგი ნდობით ეკიდება ყოველივეს, რაც მასობრივად ვრცელდება და რაც, მაშასადამე, „მასობრივი“ და სოლიდური სუბიექტის კუთვნილება ჩანს და უნდობლობას უცხადებს ყოველივეს თავისებურსა და უნიკალურს, იმას, რაც ცალკეული კონკრეტული ინდივიდისაგან წარმოსდგება...
სხვების მიხედვით და „წახედვით“ ცხოვრების ფენომენს, ამა თუ იმ ზომით, ყველა ექსისტენციალისტი ეხება. მას თავის დროზე არაერთი გონებამახვილური სტრიქონი მიუძღვნა კირკეგორმა. მაგრამ მოცემული ფენომენის განსაკუთრებულად შთამბეჭდავი და გავლენის მქონე აღწერა და ანალიზი მარტინ ჰაიდეგერს ეკუთვნის...
როცა მხედველობაში გვყვანან სხვები, როგორც გარკვეული ინდივიდები, ვთქვათ, პეტრე, ივანე და ა.შ. ჩვენ მათ შესაფერისი ნაცვალსახელით აღვნიშნავთ და ასე ვიტყვით ხოლმე: „ისინი ამბობენ, რომ...“ ხოლო არის შემთხვევები, როცა სხვებზე ისე ვლაპარაკობთ, რომ ნაცვალსახელს არ ვიყენებთ და ასე ვიტყვით: „ამბობენ, რომ...“ სახელდობრ, ვის ვგულისხმობთ ასეთ შემთხვევაში, ვინ არიან ის სხვები, რომლებიც ამბობენ, „რომ“? ესენი არ არიან გარკვეული სხვები, ეს არაა გარკვეული სხვებისაგან შედგენილი ჯგუფი, მით უფრო, ეს არაა გარკვეული ერთი, ერთეული სხვა, არამედ ესაა სწორედ გაურკვეველი, „ანონიმური“ სხვა, როგორც სხვათა უმრავლესობას შორის გავრცელებული ტენდენციებისა და შესატყვისი ქცევების უკან მდგომი უცნობი და უსახელო სუბიექტი... გერმანელები ამ სხვას, ამ გაურკვეველ სუბიექტს სპეციალური ნაცვალსახელით აღნიშნავენ.
man-ი არის ის სხვა, ის სუბიექტი, ვისაც თანამედროვე ცივილიზებული საზოგადოების მოქალაქეები მეტწილად თავიანთი ცხოვრების მართვა-განმგებლობას ანდომებენ; იგი ამ საზოგაოების თავისებური დიქტატორია...
„ჩვენ ისე ვტკბებით და ვსიამოვნებთ, - წერს ჰაიდეგერი, - როგორც ტკბებიან და სიამოვნებენ ხოლმე; ჩვენ ვკითხულობთ, ვჭვრეტთ და განვსჯით ხოლმე ლიტერატურასა და ხელოვნებას ისე, როგორც კითხულობენ, ჭვრეტენ და განსჯიან. ჩვენ სხვათა შორის, „ბრბოსაც“ ისე გავურბივართ და ვერიდებით, როგორც გაურბიან და ერიდებიან ხოლმე მას; ჩვენ „აღშფოთებული“ ვართ იმით, რაც „აღსაშფოთებლად“ მიაჩნიათ. რომელიც არაა გარკვეული ვინმე, არამედ ყველაა ისე, რომ არც მათს ჯამს არ შეადგენს, ყოველდღიური ცხოვრების წესს განსაზღვრავს“3.
უმრავლესობას შორის გავრცელებული ტენდენციები უმრავლესობისათვის ერთნაირად ხელმისაწვდომია და, მაშასადამე, საშუალო შასაძლებლობების გამომხატველი ტენდენციებია. ამიტომაც man-ის როგორც ამ ტენდენციების უკან მდგომი სუბიექტის დიქტატურა ყოველივე საშუალოს აყვავებასა და ყოველივე განსაკუთრებულის, გამორჩეულის, უპირატესისა და აღმატებულის ჩახშობასა და დათრგუნვას მოასწავებს. საშუალება ამ სუბიექტის ექსისტენციურ ხასიათს შეადგენს. იგია არსებითად მისი საზრუნავი...“ „ყოველი უპირატესობა უჩუმრად იხშობა ხოლმე... ძალას ჰკარგავს ყოველი საიდუმლოება“. man-ი მტკიცედ დგას საშუალო დონის დაცვის სადარაჯოზე, განუხრელად დევნის ყოველივეს, რაც საშუალო დონეს სცილდება. ამგვარად საზოგადოებაში ხორციელდება შესაძლებლობათა ტოტალური „სწორება საშუალოზე“, ანუ ტოტალური ნიველირება4
მან-ის ფენომენი თავს იჩენს ადამიანის არსებობის ყველა არსებით ასპექტში; მეტყველების ასპექტში, მაგალითად, იგი თავს იჩენს, როგორც „ლაყბობად“ გადაგვარება... როცა იმას ვამბობთ და იმდენად ვამბობთ რასაც და რამდენადაც, საბოლოო ანგარიშით, თვითონ ვიაზრებთ და ვხედავთ, მაშინ საქმე გვაქვს მეტყველებასთან, ხოლო როცა იმას და იმდენად ვამბობთ, რასაც და რამდენადაც „ამბობენ“, რაც და რამდენადაც „ნათქვამია“ მაშინ საქმე გვაქვს „ლაყბობასთან“. man-ის დიქტატურა იმას მოასწავებს, რომ ჩვენ მუდამ „ვლაყბობთ“ და აღარასოდეს აღარ „ვმეტყველებთ“, მუდამ ვიმეორებთ იმას, რასაც „ამბობენ“ და რაც „ნათქვამია“, ხოლო თვითონ აღარასოდეს აღარ ვფიქრობთ და აღარ ვაზროვნებთ და, მაშასადამე, აღარაფერს ვამბობთ საკუთარ ნაფიქრალსა და ნააზრევს...
man-ის დიქტატურის პირობებში გაგებისა და ცოდნის ინტერესს „ცნობისმოყვარეობა“, ანუ ახალ-ახალი ცნობების მიღების ჟინი (Neugier) ცვლის... ჩვენ ისე ვეხარბებით ახალ-ახალ ცნობებს, რომ ყოველი ცნობა გაგებამდე ძველდება და ვერაფრის გაგებას ვეღარ ვასწრებთ; ჩვენ ყველაფერი ვიცით იმ აზრით, რომ ყველაფრის თაობაზე მოგვეპოვება ცნობა, „ინფორმაცია“, ხოლო აღარაფერი აღარ ვიცით იმ აზრით, რომ თვითონ არაფერი არ მოგვიფიქრებია და არ მოგვიაზრებია... ჩვენ ერთმანეთში გვერევა ინფორმირებულობა და ცოდნა გაგების აზრით; ყელამდე სავსე რომ ვართ ნაირნაირი ინფორმაციით, ყოვლისმცოდნეებად მოგვაქვს თავი, გვეჩვენება, რომ არაფერი არ გვრჩება გაუგებარი, ყველაფერი ნათელი და გასაგებია... ამასობაში სულ უფრო და უფრო ვცილდებით ჭეშმარიტ ცოდნას, რომელიც ბოლოს და ბოლოს იმისი გაგებაა, თუ რაში გამოიხატება ყოფნის სრული, სრულყოფილი სახე და ამ მხრივ ჩვენი საკუთარი განსაკუთრებული შესაძლებლობები, ანუ რაში გამოიხატება ჩვენი ცხოვრების აზრი...
ასე ვცხოვრობთ ჩვენ ყოველდღიურად მან-ის ხელმძღვანელობით, არსებითად საკუთარი ფიქრისა და აზროვნების გარეშე, გულდაჯერებულნი, რომ საიმედო ხელში ვართ... მაგრამ ზოგჯერ ხდება ხოლმე ისე, რომ ჩვენს გულდაჯერებას ერთბაშად ბზარი უჩნდება და სრულიად მოულოდნელად თავისებური არაჩვეულებრივი ხასიათის შიშის გრძნობა გვეწვევა... ამ თავისებურ გრძნობას ჰაიდეგერი აღნიშნავს ტერმინით: Angst და, ამგვარად, ტერმინოლოგიურად განასხვავებს ჩვეულებრივი შიშისაგან, რომელიც Furcht-ით აღინიშნება.
შიში, ჩვეულებრივი აზრით, რაღაც კონკრეტულ დაბრკოლებას ეხება, კონკრეტულ დაბრკოლებას, რომელიც მან-ის ხელმძღვანელობით ჩვენი ცხოვრების წინაშე აღიმართება ხოლმე. ხოლო ზემოხსენებული შიში, „ძრწოლა“ არაჩვეულებრივი ხასიათისაა იმ აზრით, რომ ცხოვრების წინაშე აღმართული არავითარი კონკრეტული დაბრკოლება არა აქვს მხედველობაში, არამედ საერთოდ მთელ ამ ცხოვრებას მან-ის ხელმძღვანელობით ცხოვრებას - ეხება. „როცა“ ძრწოლა განქარვდება, ჩვეულებრივ, ასე ამბობენ ხოლმე: „არაფერი ყოფილა“; ამ თქმაში გამოსჭვივის ის, რაც ნამდვილად იყო ძრწოლის საგანი: „არაფერი“, არარა (Nichts);5 სხვაგვარად, ძრწოლის საგანი იყო სახელდობრ ის, რომ ამგვარად ცხოვრება „არაფერია“, ამგვარად ყოფნა ყოფნისაგან დაცილებას და არყოფნასთან მიახლოებას, მასში დაძირვას მოასწავებს და რომ, ბოლოს, ადამიანისათვის შეძლებისდაგვარად სრული და სრულყოფილი სახით ყოფნა არასოდეს არაა თავისთავად უზრუნველყოფილი და მიღწეული, არამედ მუდამ მის მიერ საკუთარი ძალებით მისაღწევი და მოსაპოვებელია...
მაინც რატომ მოასწავებს man-ის ხელმძღვანელობით ცხოვრება ყოფნისაგან დაცილებასა და არყოფნაში დაძირვას? - უპირველეს ყოვლისა, იმიტომ, რომ ყოფნა ყოველთვის გარკვეულ რაიმედ ყოფნაა და, მაშასადამე, თავისი განსაკუთრებულ, სხვათაგან გასარჩევი სახის ქონებას გულისხმობს; ხოლო man-ის ხელმძღვანელობით ცხოვრებისას ადამიანი თავის განსაკუთრებულ სახეს ჰკარგავს და სხვათაგან, უმრავლესობისაგან განურჩეველი და განუსხვავებელი და, მაშასადამე, გაურკვეველი ხდება.
ძრწოლა ადამიანის ის იშვიათი, მაგრამ უაღრესად ადამიანური მდგომარეობაა, როცა მისი მზერა ერთბაშად გაარკვევს ყოველდღიურ ცხოვრებაზე გულდაგულ წაფარებული ილუზიის საფარველს და ამ ცხოვრების სახით, რაობისა და ყოფნის ნაცვლად არარაობასა და არყოფნას დალანდავს. როგორც ასეთი, ძრწოლა ადამიანს საშუალებას აძლევს ყოველდღიური ცხოვრების წესს, ანუ man-ის ხელმძღვანელობით ცხოვრებას განუდგეს, თავის თავს დაუბრუნდეს, ყოფნის საკუთარი შესაძლებლობები აღმოაჩინოს, საკუთარ ხელში აიღოს თავისი ცხოვრების სადავეები და ამ შესაძლებლობების მიხედვით ცხოვრება სცადოს; ამგვარად, არარაობასა და არყოფნისაკენ მოძრაობისაგან უკუიქცეს და შეძლებისდაგვარად სრულსა და სრულყოფილ ყოფნას მიაღწიოს... მაგრამ მეტწილად ისე ხდება, რომ ადამიანი ვერ ბედავს თავისი ცხოვრების სადავეების საკუთარ ხელში აღებას, ვერ ბედავს, გასაქანი მისცეს თავისუფლებას და, ამგვარად, პასუხისმგებლობა იკისროს, საკუთარი ცხოვრების მსვლელობის გამო, თვალს არიდებს ილუზიის გარკვეულ ადგილს და მასში გამომზირალ არარაობას; ამგვარად, ძრწოლას განიქარვებს და მისგან ისევ man-ისაკენ უკუიქცევა, კვლავ მის ხელმძღვანელობასა და შესატყვის ილუზიას აფარებს თავს - გაფაციცებით უთვალთვალებს გარემომცველთ, ცდილობს ზუსტად აღნუსხოს და უდანაკლისოდ აითვისოს ყოველივე, რასაც ამბობენ და როგორ იქცევიან... იგი, მაგალითად, დილიდან საღამომდე გამაყრუებლად აყვირებს ჯაზის ფირფიტებს, რადგანაც ასე იქცევიან მისი მეზობლები და, მაშასადამე, ასეთია ამჯერად man-ის ბრძანება. თუმცა, შესაძლოა, თავის თავზე დაკვირვება რომ გაებედა, სრულიად სხვა მუსიკალური გემოვნება აღმოჩენოდა, ისიც შესაძლოა, რომ მუსიკის სრულფასოვანი აღქმისათვის დღის რომელიღაც მონაკვეთში მუსიკისაგან შესვენება დასჭირდებოდა... მაგრამ იგი სრულიად ვეღარ ბედავს მან-ისაგან უკან, თავისი თავისაკენ, ყოფნის საკუთარი შესაძლებლობისაკენ მოიხედოს. იგი man-ის ჟარგონისაგანაც კი ვერ ბედავს ოდნავ გადახვევას და გატაცებით იმეორებს საყოველთაო ხმარებაში ახლახან შემოსულ გამოთქმებს: „ბოლო-ბოლო“, „ვიგრიალეთ“ და სხვ. და სხვ. ამასთან, ისიც არ ავიწყდება გარემომცველ ადამიანთა საჯდომზე სამარკე ნიშანს გულდაგულ დააკვირდეს ხოლმე და ამის მიხედვით დაუყოვნებლივ შეუდგეს მოდური ჯინსის შეძენაზე ზრუნვას. დროდადრო იმასაც შეიხსენებს, რომ საჭიროა „ბრბოსაგან“ განსხვავდებოდეს და ორიგინალური იყოს ისე, როგორც განსხვავდებიან „ბრბოსაგან“ და ორიგინალურები არიან ხოლმე სხვები, როგორც ეს საყოველთაოდ გავრცელებული და მიღებულია; იგი შეიხსენებს, მაგალითად, რომ, ამ მხრივ, ახლა დროა ბუდისტური რწმენა დაიჩემოს: თუმცა, ამასთან, რა თქმა უნდა, აზრადაც არ მოუვა, ბუდას მიერ დაგმობილ ჩვევებსა და ცხოვრების წესზე აიღოს ხელი... მხოლოდ იშვიათად, ძალზე იშვიათად ხდება ხოლმე ისე, რომ კაცი ძრწოლას უძლებს, თვალს უსწორებს მასში გამჟღავნებულ არარაობის man -ის ხელმძღვანელობით ცხოვრებისა, ზურგს აქცევს man-ს და ბედავს, საკუთარ ხელში აიღოს თავისი ცხოვრების სადავეები...
ყოველივე ამასთან დაკავშირებით, თავს იჩენს ექსისტენციალისტური ფილოსოფიის კიდევ ერთი თავისებურება: ექსისტენციალიზმის მიხედვით, ადამიანის არსების რეალიზაციას, საკუთრივ „ადამიანობას“ ის შეადგენს, რანიც არიან ადამიანები იშვიათი გამონაკლისის სახით; ხოლო მეტწილად და ყოველდღიურად როგორც იქცევიან ადამიანები, ეს მათი არსების რეალიზაციისაგან, საკუთრივ „ადამიანობისაგან“ შესატყვის ილუზიაში გაქცევას მოასწავებს... ძნელია, ძალზე ძნელია ადამიანობა და ამიტომაც იშვიათად აღწევენ მას: მეტწილად კი გაურბიან და შესატყვის ილუზიას აფარებენ ხოლმე თავს.
ადამიანის არსების ამ თავისებურ გაგებასთან დაკავშირებულია მისი კვლევის თავისებური მეთოდი: ადამიანის არსების გამოსაკვლევად სრულიადაც არაა საკმარისი ინდუქტური განზოგადება, როგორც მეტწილად გამეორებული, გავრცელებული ქცევების ფიქსაცია, არამედ გადამწყვეტი მნიშვნელობა ამ ქცევების ინტერპრეტაციას ენიჭება. ხოლო ინტერპრეტაცია იმ მოსაზრების მიხედვით წარიმართება, რომ გაქცევის ფენომენში ის ვითარება დაინახება, რისგან გაქცევაცაა და რომ ილუზიაში ის გამოსჭვივის, რისი ილუზიაცაა.
თანამედროვე მოაზროვნეები ხშირად ლაპარაკობენ „მასობრივ საზოგადოებაზე“. ამით ისინი არსებითად იმავე პრობლემას აყენებენ, რომელიც ჰაიდეგერმა man-ის დიქტატურის პრობლემის სახით დააყენა. man-ის დიქტატურა ხალხის მასად ქცევას და, ამგვარად, საზოგადების „გამასობრივებას“ მოასწავებს. ასეთ შემთხვევაში სიტყვები: „მასა“ და „მასობრივი“ სპეციფიკური მნიშვნელობით, სახელდობრ, „ხალხისა“ და „ხალხურისადმი“ საპირისპირო მნიშვნელობით მოიხმარება.
ამ მხრივ საინტერესოა კარლ იასპერსის მსჯელობა წიგნიდან „ისტორიის წარმოდგომისა და საზრისის შესახებ“: „მასა უნდა განვასხვაოთ ხალხისაგან“, წერს იასპერსი, ხალხი დანაწევრებულია, მას თავისი ცხოვრების სახის, აზროვნების ყაიდისა და ტრადიციების ცნობიერება გააჩნია. ხალხი სუბსტანციური და თვისებრივი რამაა... ხალხის წარმოდგენილი ცალკეული ადამიანი პიროვნული ხასიათისაა აგრეთვე თავისი ხალხის ძალით... მასა, ამის საპირისპიროდ, დაუნაწევრებელია, მას თვითცნობიერება არ გააჩნია, ერთგვარი და რაოდენობრივი ხასიათისაა, მოკლებულია გვარსა და ტრადიციას, უნიადაგოა და ცარიელი. იგი პროპაგანდისა და ჩაგონების საგანია, უპასუხისმგებლოა და ცნობიერების უდაბლეს დონეზე იმყოფება... შედარებით რომ გავითვალსაჩინოოთ: როგორც მასა, მე ვეტანები ყოველივეს საყოველთაოდ გავრცელებულს, მოდას, კინოს, ყოველივეს უბრალოდ დღევანდელსა და ამჟამინდელს, ხოლო როგორც ხალხს, მე მსურს კონკრეტული ხორცშესხმულობა, შეუცვლელობა, ცოცხალი თეატრი, ისტორიულად წარმომდგარი აწმყო; როგორც მასა, მე თავდავიწყებით ტაშს ვუკრავ დირიჟორის პულტთან მდგარ ვარსკვლავს, როგორც ხალხი - მე ინტიმურ სიტუაციაში ცხოვრებაზე აღმატებულ მუსიკას აღვიქვამ; როგორც მასა, მე ვაზროვნებ რიცხვებით, ვაგროვებ, ვათანაბრებ, როგორც ხალხი - მე ვაზროვნებ ღირებულებითი იერარქიებითა და დანაწევრებით“.
როგორც ვთქვით, ექსისტენციალიზმის ძირითადი დებულება ადამიანის თავისუფლების მტკიცებაში გამოიხატება. ხოლო ამ მტკიცების თავისებური გაგრძელების სახით მიიღება დებულება, რომ ადამიანის ცხოვრება ქმნადობასა და ისტორიას წარმოადგენს... თავისუფლების ღრმა არსებას, როგორც ვთქვით, ის შეადგენს, რომ მისი მეშვეობით ადამიანი ყოფნის მიღწეულ დონეს გადალახავს ხოლმე და უფრო სრული და სრულყოფილი სახით ყოფნისაკენ მოძრაობს; ხოლო ეს მოძრაობა პრინციპულად დაუსრულებელია, რადგანაც ადამიანი აბსოლუტურად სრული და სრულყოფილი სახით ყოფნას ვერასოდეს ვერ აღწევს, და, ამ მხრივ, „მუდამ გზაშია“.
წინათ ფილოსოფოსებს ჩვეულებრივ მიაჩნდათ, რომ ადამიანს პრინციპულად ხელი მიუწვდება აბსოლუტურად სრულყოფილი სახით ყოფნის გამომხატველ და, მაშასადამე, მარად ძალაში მყოფი, მარადიული მნიშვნელობის მქონე წესრიგსა და იდეალზე, რომელთაც, როგორც ასეთი ან უკვე ექვემდებარება ან ოდესმე დაექვემდებარება და აღარასოდეს აღარ გადაუხვევს ცხოვრებას; ხოლო ექსისტენციალისტები ფიქრობენ, რომ არ არსებობს არავითარი ასეთი, ადამიანისათვის ხელმისაწვდომი მარად ძალაში მყოფი და მარად მნიშვნელობის მქონე წესრიგი და იდეალი, რომ ყოველი წესრიგი და იდეალი, რომელთა აღმოჩენა და რომელთადმი დაქვემდებარებაც შეუძლია ადამიანს, მხოლოდღა დროებითი და წარმავალი ძალისა და მნიშვნელობისაა. ადამიანის ცხოვრება მუდამ ერთი და იგივე იდეალის მიმართულებით მოძრაობას კი არ წარმოადგენს, არამედ მუდამ ერთი იდეალიდან მეორისაკენ მოძრაობას და, ამგვარად, ისტორიულობით ხასიათდება. ამ მხრივ ექსისტენციალიზმი ე.წ. „სიცოცხლის ფილოსოფიის“ (ნიცშე, დილთაი, ბერგსონი და სხვ.) ხაზს აგრძელებს და მასთან ერთად უპირისპირდება ტრადიციულ, კლასიკურ ფილოსოფიურ თვალსაზრისებს, მაგალითად, ჰეგელის თვალსაზრისს.
ჰეგელმა, როგორც ცნობილია, აღიარა კაცობრიობის ცხოვრების ისტორიულობა, ოღონდ იმ ზომით, რა ზომითაც ეს სრულიადაც არაა დამაკმაყოფილებელი: კაცობრიობის ცხოვრება, ჰეგელის მიხედვით, მუდამ ერთი და იმავე იდეალის მიმართულებით მოძრაობაა, თანაც გარკვეულ ეტაპზე არსებითად დასრულებული და დაბოლოვებული... ჰაიდეგერისათვის გამორიცხულია ისტორიის დასრულება და დაბოლოვება არა მხოლოდ იმ აზრით, რომ, ვთქვათ, შეუძლებელია აბსოლუტური ცოდნის იდეალის ბოლომდე მიღწევა, არამედ უფრო იმ აზრით, რომ შეუძლებელია მუდამ ერთი და იმავე იდეალის მიმართულებით მოძრაობა.
ადამიანი ცხოვრების ისტორიულობის მტკიცებით ექსისტენციალიზმი არა მხოლოდ ტრადიციულ კლასიკურ ფილოსოფიურ თვალსაზრისებს უპირისპირდება, არამედ, აგრეთვე, უახლოეს დროში გავრცელებულ კონცეფციებსაც... ჰეგელს ცოდნის მაგიერ, ვთქვათ, ეკონომიკური დონის ამაღლება, ანდა, ფროიდის მსგავსად, სექსუალური ლტოლვის დაკმაყოფილება რომ დაესახელებინა ადამიანთა მამოძრავებელ აბსოლუტურ მიზნად, სულ ერთია, ექსისტენციალისტებისაგან კრიტიკას დაიმსახურებდა - რადგანაც ამ უკანასკნელთა მიხედვით, როგორც ვთქვით, ადამიანისათვის ხელმისაწვდომი არც ერთი მიზანი არ შეიძლება იყოს აბსოლუტური ხასიათისა...
იყო პერიოდი, როცა ევროპული კაცობრიობის ცხოვრებაში წინა პლანზე წამოვიდა ცოდნის იდეალი; მაგრამ მუდამ ასე არ იყო და მუდამ ასე არ იქნება. იყო პერიოდი, როცა განსაკუთრებით მწვავედ დადგა ეკონომიკური პრობლემა და მისმა გადაჭრამ გადამწყვეტი მნიშვნელობა მოიპოვა; იყო ისეთი პერიოდიც, როცა სექსუალურმა ლტოლვამ ცივილიზებული ადამიანის ცხოვრების განმგებ ფაქტორთა შორის ლამის ყველაზე მეტის ძალით იჩინა თავი. მაგრამ მუდამ ასე არ იყო და მუდამ ასე არ იქნება. ახლა, ფიქრობს ჰაიდეგერი, ცივილიზებული კაცობრიობის ცხოვრებაში ყველაზე მეტ როლს ნიცშეს მიერ ნაწინასწარმეტყველები ძალაუფლების იდეალი თამაშობს. კაცობრიობა ამ იდეალის მეოხებით დღეს კოლოსალური კატასტროფის წინაშე დგას და, თუკი საბოლოო დაღუპვა არ უწერია, მომავალში უთუოდ თავს დააღწევს მას.
ადამიანის ცხოვრების ისტორიულობის აღიარებასთან მისი არსების თავისებური განმარტებაა დაკავშირებული... ადამიანის უზოგადესი, ფორმალური არსება, ფიქრობს ჰაიდეგერი, იმაში გამოიხატება, რომ ყოფნას, სახელდობრ, შეძლებისდაგვარად მეტად სრული და სრულყოფილი სახით ყოფნას მიესწრაფის, საამისოდ ყოფნის სისტემისა და იერარქიის გაგებას ცდილობს და თავისი ცხოვრების წარმართვისას მის მიერ მიღწეული გაგებით ხელმძღვანელობს; მაგრამ რამდენადაც ყოფნის აბსოლუტურად ჭეშმარიტი გაგება მიუღწეველია ადამიანისათვის და რამდენადაც, მაშასადამე, პერიოდულად ცვალებადი და ისტორიული ხასიათისაა ეს გაგება, ამდენად პერიოდულად ცვალებადი და ისტორიული ხასიათისაა ადამიანის კონკრეტული არსებაც. ადამიანი კონკრეტულად ისაა და მისი კონკრეტული არსება იმაში გამოიხატება, თუ სახელდობრ რა სახით ყოფნასაც ცდილობს და მიესწრაფის. ხოლო იგი სახელდობრ იმ სახით ყოფნას ცდილობს და მიესწრაფის, როგორც ესმის და ესახება მას ყოფნის სისტემა, და, აქედან, მისი სრულყოფილი სახე.
კაცობრიობის ცხოვრების ისტორიულობის აღიარება შემეცნების თეორიაში რაციონალიზმის უარყოფასა და, ამ მიზნით, „ირაციონალიზმს“ მოასწავებს; რაციონალიზმი, ფართო გაგებით, იმ თვალსაზრისს ეწოდება, რომელიც პრინციპულად შესაძლებლად მიიჩნევს სამყაროული პროცესების უნივერსალურად ამხსნელი პრინციპის დაუფლებას ადამიანის მიერ. ამ აზრით, რაციონალისტი იყო ჰეგელი, რომელიც ფიქრობდა, რომ ყოველივე, რაც მომხდარა და რაც მოხდება ამქვეყნად, მის მიერ დასახელებული პრინციპით - აბსოლუტური ცოდნის მიზნისაკენ მოძრაობის პრინციპით აიხსნება; მაგრამ, ამავე აზრით, რაციონალისტები არიან ისინიც, რომლებიც ფიქრობენ, რომ ყოველივე, რაც მომხდარა და მოხდება, თანამედროვე მეცნიერებისათვის ცნობილი მიზეზობრივობის პრინციპით ახსნას ექვემდებარება. ხოლო ადამიანის ცხოვრების ისტორიულობის აღიარება იმას მოასწავებს, რომ უნივერსალურ ხასიათს მოკლებულია და შეზღუდულია ადამიანის მიერ აღმოჩენილი და მომარჯვებული ყოველი ასეთი პრინციპი, შეზღუდულია არა მხოლოდ იმ აზრით, რომ არასოდეს დასრულდება მის მიხედვით მოვლენების ახსნა, არამედ უფრო იმ აზრით, რომ თავის დროზე უთუოდ აღმოჩნდებიან ისეთი მოვლენები, რომლებიც ამავე პრინციპს აღარ დაექვემდებარებიან და, მაშასადამე, ახალი პრინციპის აღმოჩენას მოითხოვენ.
ადამიანის ცხოვრების ისტორიულობის აღიარების ნიადაგზე კირკეგორი და მის კვალდაკვალ ექსისტენციალისტები კრიტიკულად ეკიდებიან ფილოსოფიაში სისტემის შექმნის პრეტენზიებს - ფილოსოფიაში სისტემის შექმნის პრეტენზია სწორედ ისეთი უნივერსალური პრინციპის აღმოჩენას მოასწავებს, რომელიც ყოველივეს აგვიხსნის და გაგვაგებინებს, რაც კი მომხდარა და მოხდება ამ ქვეყნად.
ჩვენ ადრე აღვნიშნეთ, რომ ადამიანის თავისუფლების აღიარების საფუძველზე ექსისტენციალიზმი უპასუხისმგებლობისა და კონფორმიზმის წინააღმდეგ მიიმართება. ხოლო ადამიანის ცხოვრების ისტორიულობის აღიარების დონეზე თავისებურად მეორდება ეს მიმართება: თუკი დროებითი და წარმავალი, რელატიური მნიშვნელობისაა ყოველი წესრიგი და იდეალი, მაშინ არსებული წესრიგისა და ყოველგვარ კრიტიკულ დისტანციას მოკლებული, მორჩილი დაქვემდებარება არავითარ შემთხვევაში გამართლებული არაა; ეს, მით უფრო გამართლებული არაა საზოგადოების ისტორიის გარდამავალ პერიოდში, როცა არსებულ წესრიგსა და შესატყვის იდეალს, როგორც დრომოჭმულთ, ადამიანი სავსებით არაორაზროვნად დაცემისა და გადაგვარებისაკენ მიჰყავთ... კირკეგორი, სხვათა შორის, ქრისტიანულ რელიგიურ მოძღვრებას აღიარებდა, მაგრამ, ამასთან, უაღრესად კრიტიკულად იყო განწყობილი ოფიციალური ეკლესიისა და მისი წარმომადგენლების, სულიერი მამების მიმართ - ვინაიდან ეს უკანასკნელნი სრულიად უკრიტიკოდ ეკიდებოდნენ და სავსებით უშენიშვნოდ ეგუებოდნენ ცხოვრების არსებულ სახეს. კირკეგორი მწვავედ განიცდიდა ტექნიკური ცივილიზაციის ანტისულიერ ასპექტებს, ხოლო ეკლესიის მსახურნი არაფერს ამის მსგავსს არ ამჩნევდნენ და თავს არ იწუხებდნენ, რომ შეემჩნიათ, პირიქით, სხვაზე მეტად ითვისებდნენ „ცივილიზებულ ჩვევებს“, როგორიცაა, მაგალითად, ძვირფასი ნივთების, კომფორტის, გარეგნული ეფექტის და სხვა. ქრისტიანი რომ იყო, ქადაგებდა კირკეგორი, საამისოდ აუცილებელია კრიტიკულად მოეკიდო ცხოვრების არსებულ სახეს, განუდგე და დაუპირისპირდე მის ანტისულიერ ასპექტებს და შეურიგებელი იყო მათ მიმართ. ხოლო უამისოდ პირჯვარის წერის, ლოცვის, მონათვლის, ეკლესიაში პერიოდული სიარულისა და სხვ. რიტუალის შესრულება მხოლოდღა ფარისევლობაა და სხვა არაფერი. სხვათა შორის, თვითონ კირკეგორმა პრინციპულად უარი თქვა ეკლესიაში სიარულზე.
დაბოლოს, ცხოვრების ისტორიულობის აღიარებასთან დაკავშირებულია ადამიანის ყოფნის დიდი სიძნელის, დიდი „ექსისტენციური შეჭირვების“ შთაბეჭდილება; და ექსისტენციალისტების ნააზრევი გამსჭვალულია ამ შთაბეჭდილებით...
ადამიანი, როგორც ვთქვით, შეძლებისდაგვარად, სრული და სრულყოფილი სახით ყოფნას მიესწრაფის; ისიც ვთქვით, რომ ყოფნის ერთ-ერთი ფუნდამენტური ასპექტი გარკვეულობაში და, მაშასადამე, თავისებური, განსაკუთრებული, ინდივიდუალური სახის ქონებაში გამოიხატება. რაც უფრო მეტადაა ადამიანი თავისებური და ინდივიდუალური სახის მქონე, მით უფრო სრულყოფილია იგი. ხოლო ყოფნის მეორე ფუნდამენტურ ასპექტს საკუთარი ინდივიდუალური არსებობის საზღვრებს მიღმა გაგრძელება და, ამ მიზნით, „ტრანსცენდირება“ შეადგენს; რაც უფრო მეტად ახერხებს ადამიანი საკუთარი ინდივიდუალური სახის დაუკარგავად ამ ინდივიდური არსებობის საზღვრებს იქეთ გასვლასა და გაგრძელებას, მით უფრო სრული და სრულყოფილი სახით არსებობს იგი...
საკუთარი ინდივიდური არსებობის საზღვრებს იქეთ გაგრძელების, „ტრანსცენდირების“ ელემენტარულ სახეს მეორე ადამიანთან შინაგანი ერთიანობისა და ურთიერთობის დამყარება, ამგვარად, მის ცნობიერებაში „შეჭრა“ და ადგილის დამკვიდრება წარმოადგენს. სრულიად ასეთი ურთიერთობების გარეშე გამორიცხულია ელემენტარული ადამიანური ბედნიერების მიღწევა, ხოლო ხსენებული ურთიერთობის დამყარება გარკვეულ პირობას გულისხმობს: იგი ვერ მოხერხდება, თუკი თითოეული ჩვენთაგანი საკუთარი ინდივიდური არსებობის განმტკიცების ინტერესით ისაზღვრება, არამედ საამისოდ, საბოლოო ანგარიშით, აუცილებელია ამ ინტერესზე აღმატებული საერთო მიზნის მიმართულებით მოძრაობა... მაგრამ ასეთი მიზნით მაშინ შეგვიძლია განიმსჭვალოთ, როცა იგი დროში საკმარისად გამძლედ გვევლინება. მიზანი, რომელიც სწრაფმავალი ჩანს, ნაკლებ გვიზიდავს და ნაკლებ გვამოძრავებს; ჩვენთვის სრულიად განსაკუთრებული მიმზიდველობა გააჩნია მიზანს, იდეალს, რომელიც მარადიული მნიშვნელობის მქონედ მიგვაჩნია... ყოველივე აქედან ნათელი ხდება შემდეგი გარემოებანი: ჯერ ერთი, ის, რომ საკუთარი ინდივიდური არსებობის საზღვრებს იქეთ გაგრძელება და „ტრანსცენდირება“, საბოლოო ანგარიშით, მარადისობისადმი ზიარებას მოასწავებს და, მეორე ის, რომ მარადისობისადმი ზიარების სახით ჩვენ, ჩვეულებრივ, მარადიული მნიშვნელობის მქონე მიზნისა და იდეალისადმი დაქვემდებარება გვაქვს მხედველობაში.
ხოლო ექსისტენციალისტები, როგორც ვთქვით, ადამიანის ცხოვრების ისტორიულობასა და, მაშასადამე, ადამიანისათვის მარადიული მნიშვნელობის მქონე მიზნისა და იდეალის მიუწვდომლობას აღიარებენ, რაც თავის მხრივ, კითხვის ქვეშ აყენებს და პრობლემატურს ხდის მისთვის მარადისობისადმი ზიარებისა და, აქედან, ელემენტარული ბედნიერების მიღწევის შესაძლებლობას...
ექსისტენციალისტური ფილოსოფია გამსჭვალულია პრობლემით: შეუძლია თუ არა ადამიანს, მიუხედავად მისი ცხოვრების ისტორიულობისა, მარადისობას ეზიაროს, თუკი შეუძლია, სახელდობრ. რაში გამოიხატება ეს შესაძლებლობა, ხოლო თუკი არ შეუძლია, გააჩნია თუ არა მას ასეთ შემთხვევაში, ელემენტარული ბედნიერების მიღწევისა და ცხოვრების ელემენტარული „მშენებლობის“ შანსები?
...ადამიანი თავისუფალია და ეს იმას ნიშნავს, რომ იგი სხვადასხვა შესაძლებლობას შორის არჩევანის წინაშე დგას.
ექსისტენციალისტები არჩევენ ყოფნის იმ ძირითადსა და არსებით შესაძლებლობებს, რომელთა შორის არჩევანის წინაშეც უცილობლად დგას ადამიანი. ჩვენ უკვე დავასახელეთ და მოკლედ გავარჩიეთ ასეთ შესაძლებლობათა ერთი წყვილი: ადამიანს შეუძლია გასაქანი მისცეს თავისუფლებას, საკუთარ ხელში აიღოს თავისი ცხოვრების სადავეები, ყოფნის საკუთარი განსაკუთრებული შესაძლებლობები გამოამჟღავნოს, მათ მიხედვით იცხოვროს და, ამგვარად, საკუთარი ინდივიდური, განსაკუთრებული და შეუცვლელი სახე ჩამოაყალიბოს. ხოლო, მეორე მხრივ, მას შეუძლია უარი უთხრას თავისუფლებას, თავისი ცხოვრების სადავეები სხვებს, სახელდობრ, უმრავლესობას შორის გავრცელებული ტენდენციებისა და ქცევების უკან ნაგულისხმევ ანონიმურ სუბიექტს, მან-ს გადააბაროს, მის მიერ ნაკარნახევი საშუალო შესაძლებლობების მიხედვით იცხოვროს, ამგვარად, სხვათაგან, უმრავლესობისაგან განსხვავებული და განურჩეველი, „საშუალო“ სახე მიიღოს და მასში გაითქვიფოს...
მეორე მხრივ, ექსისტენციალისტები, ცხოვრების ისტორიულობის აღიარების „სიმძიმის ქვეშ“, განსაკუთრებული აქცენტით აღნიშნავენ ადამიანის ყოფნის შესაძლებლობათა მეორე ფუნდამენტურ წყვილს: სასრული და უსასრულო, დროებით და მარად ყოფნის შესაძლებლობებს. ადამიანს შეუძლია ამ ქვეყნად ცოცხალი ბიოლოგიური ორგანიზმის სახით სასრული და დროებითი ყოფნა აირჩიოს, მასზე ზრუნვით განისაზღვროს და არაფერი ეძიოს ამის იქეთ. ხოლო, მეორე მხრივ, მას შეუძლია არ დასჯერდეს ამგვარ ყოფნას, არამედ მის იქეთ გაგრძელება, საბოლოო ანგარიშით, მარად ყოფნა, მარადისობა აირჩიოს და ამქვეყნად მასში გასასვლელი გზა ეძიოს...
კირკეგორი ფიქრობს, რომ ადამიანის თავისუფლება, უპირატეს ყოვლისა, ამ არჩევანის წინაშე დგომას მოასწავებს; ადამიანი, როგორც ადამიანი, საკუთარი თავისუფლებისა და, მაშასადამე, ამ არჩევანის შეგნებით იწყებს. ეს შეგნება შეადგენს აგრეთვე ძრწოლის, როგორც უაღრესად ადამიანური გრძნობის, ძირითად შინაარსს. ადამიანი, სახელდობრ, იმის წინაშე ძრწის, რომ ამ ქვეყნად მხოლოდღა ცოცხალი ორგანიზმის სახით დროებითი და წარმავალი ყოფნა არარაობასა და არყოფნას უდრის, ხოლო მარადისობა მისთვის სრულიადაც არაა თავისთავად გარანტირებული, არამედ მის არჩევანს უცდის და, თანაც, ერთობ გაურკვეველი, ძნელად მისაგნები და, ამდენად, ასარჩევად სარისკო ჩანს.
ექსისტენციალისტებისაგან ზოგიერთნი (მაგალითად, კირკეგორი, იასპერსი, მარსელი) მარადისობისადმი ადამიანის ზიარების შესაძლებლობას აღიარებენ. მაგრამ ხშირად აღუნიშნავთ და არცთუ უსაფუძვლოდ, რომ მათ მიერ ამ შესაძლებლობის აღიარება უფრო შეუძლებლობის აღიარებასა ჰგავს. ხოლო სხვები (მაგალითად, სარტრი და კამიუ) უარყოფენ ხსენებულ შესაძლებლობას და, მიუხედავად ამისა, ადამიანის ცხოვრების „მშენებლობის“ გზის მითითებას ცდილობენ. თუმცა ხშირად აღნიშნავენ, და არცთუ უსაფუძვლოდ, რომ ცხოვრების „მშენებლობის“ მათ მიერ მითითებული გზა უფრო უგზოობას მოასწავებს... თავის ძირითად ფილოსოფიურ შრომაში - „ყოფნა და არარა“ - სარტრი ადამიანის ცხოვრებას თვითონვე ახასიათებდა, როგორც „უნაყოფო მისწრაფებას“, ხოლო ადამიანთა შორის ურთიერთობას - როგორც პირველ რიგში „კონფლიქტს“... ექსისტენციალისტებს შორის განსაკუთრებული ადგილი უკავია მარტინ ჰაიდეგერს. მას ეკუთვნის, ხსენებული პრობლემის გადაწყვეტის ყველაზე საინტერესო ცდა. ოღონდ, როგორც აღნიშნავენ, ეს ცდა, საბოლოო ანგარიშით, ექსისტენციალიზმის ფარგლებს გარეთ გადის და ახალ ფილოსოფიურ თვალსაზრისს, სახელდობრ, „ყოფნის ფილოსოფიას“ აძლევს სათავეს.
ექსისტენციალიზმის დადებითი მომენტის სახით შეიძლება აღინიშნოს, რომ იგი იმ რეალურ პრობლემას აყენებს, რომელთა წინაშე მართლაც დგანან თანამედროვე დასავლური ცივილიზაციის პირობებში. ხოლო კრიტიკული შენიშვნის სახით ის უნდა ითქვას, რომ ექსისტენციალიზმი საკმარის გადაწყვეტას ვერ აძლევს მის მიერ დაყენებულ რეალურ პრობლემებს, რის გამოც მასზე გაჩერება შეუძლებელია.
________________________
*იბეჭდება წიგნიდან - ზურაბ კაკაბაძე. ფილოსოფიური საუბრები. თბილისი, 1988, გვ. 155-176.
1. S. Kierkegaard. Philosophische Brosamen und unwissenschaftliche Nachschrift. München, 1976, გვ. 18.
2. იქვე, გვ. 15.
3. M. Heidegger. Sein und Zeit. Halle, 1927, გვ. 126-127.
4. იქვე, გვ. 127.
5. M. Heidegger. Sein und Zeit. გვ. 187.
![]() |
5 ადამიანის ადამიანთან ურთიერთობის საკითხი სარტრის ფენომენოლოგიურ ონტოლოგიაში* |
▲ზევით დაბრუნება |
ადამიანის ყოფიერებას სარტრი ახასიათებს, როგორც ცნობიერ ყოფიერებას, ანუ ცნობიერებას; ცნობიერება, უპირველეს ყოვლისა, იმით ხასიათდება, რომ რაიმეს, საბოლოო ანგარიშით, ტრანსცენდენტური ობიექტის ცნობიერებაა. სხვაგვარად, იგი რაიმესადმი, საბოლოო ანგარიშით, ტრანსცენდენტური ობიექტისადმი „მიმართულებაა”. ამაში გამოიხატება ცნობიერების „ინტენციონალური” ხასიათი, რაზედაც ლაპარაკობდა ჰუსერლი.
ცნობიერება, როგორც რაიმესადმი მიმართულობა, ფართოდ უნდა გავიგოთ - ცნობიერება არ უდრის შემეცნებას, ცოდნას, არამედ ეს უკანასკნელი მის ერთ-ერთ და, თანაც, ფუნდირებულ „ფენას” შეადგენს. ჰაიდეგერი ცნობიერებას, როგორც მიმართულობას, ყოფიერების თავისებურ სახედ განიხილავს და „სამყაროში ყოფნისა” და „მზრუნველობის” (Besorgen) ტერმინთა მეშვეობით აღნიშნავს; „სამყაროში ყოფნა” ანუ „მზრუნველობაა”: „რაიმეთი დასაქმებულობა, რაიმე წარმოება, რაიმეს მოვლა-პატრონობა, რაიმეს გამოყენება, რაიმეს დათმობა, წამოწყება, გატარება, დაზვერვა, დაკითხვა, დათვალიერება, განხილვა, დადგენა ...”1 და ა.შ.
ამასთან, ცნობიერება, რაიმესადმი, როგორც სხვისადმი, ტრანსცენდენტური ობიექტისადმი მიმართულობა რომაა, უპირველეს ყოვლისა, თავისი თავისადმი მიმართულობაა; ცნობიერების მიმართულობა სხვისადმი, საკუთარი თავისადმი მიმართულობის ნიადაგზე დგას, რამდენადაც იგი თვითონ მიმართავს საკუთარ თავს სხვისადმი და, ამგვარად, თვითმიმართულობაა. ცნობიერება ყოველთვის რაღაც გარკვეული მიმართულებით მიმართულობაა, და ეს იმის საფუძველზეა შესაძლებელი, რომ მას ამ გარკვეული მიმართულებით „უჭირავს” და „მიჰყავს” საკუთარი თავი. მე რომ, მაგალითად, აღვიქვამ რაიმეს და, მაშასადამე, აღქმულ ვითარებად, აღქმის ობიექტად ვხვდი და ვაქცევ, ეს იმის საფუძველზეა შესაძლებელი, რომ საკუთარ თავს ვხდი და ვამყოფებ აღმქმელ სუბიექტად; ანდა სახლს რომ ვაშენებ, ეს იმის საფუძველზეა შესაძლებელი, რომ საკუთარ თავს ვხდი სახლის მშენებლად და ა.შ.
ცნობიერება, როგორც რაიმეს ცნობიერება, როგორც სხვისადმი, ტრანსცენდენტური ობიექტისადმი რაღაცგვარი მიმართულობა ჰაიდეგერმა „მზრუნველობის” ტერმინით აღნიშნა; ხოლო ცნობიერება, როგორც თავისი თავისადმი მიმართულობა, თვითმიმართულობა მან დაახასიათა, როგორც „ზრუნვა” (Sorge). ცნობიერება რაღაცგვარად მიმართულია გარემომცველი საგნებისადმი და რაღაცგვარად ეპყრობა, ანუ „მზრუნველობს” მათ, რამდენადაც „ზრუნვაა” ანუ რამდენადაც მიმართულია თავისი თავისადმი და თავისი საკუთარი ყოფიერების დამყარებაზე „ზრუნავს”.
ცნობიერება, როგორც „ზრუნვა”, ანუ, როგორც თავის თავისადმი მიმართულობა, თვითმიმართულობა და თვითმიმართვა სხვა არაფერია, თუ არა თავისუფლება. იგი, თვითონ რომ მიმართავს და მართავს თავის თავს, სწორედ ამ აზრით თვითონაა საკუთარი „თავის უფალი”.
ცნობიერებას, როგორც „მზრუნველობას”, ანუ, როგორც სხვისადმი მიმართულობას, საფუძვლად უდევს ცნობიერება, როგორც „ზრუნვა”, ანუ, როგორც თვითცნობიერება, საკუთარი თავისადმი მიმართულობა, თვითმიმართულობა და თვითმიმართვა, თავისუფლება. მაგრამ, მეორე მხრივ, ცნობიერება, როგორც თვითცნობიერება, როგორც თავის-თავისადმი მიმართულობა სხვა არაფერია, თუ არა საკუთარი თავის, როგორც სხვისი ცნობიერების ცნობიერება, საკუთარი თავისადმი, როგორც სხვისადმი მიმართულობისადმი მიმართულობა. ცნობიერება, საბოლოო ანგარიშით, არაფერია ამ სხვის გარეშე, უმისოდ მას ყოფიერება აკლია; ცნობიერების მიერ საკუთარი თავის მიმართვა რაიმე მიმართულებით სხვისადმი, ტრანსცენდენტური ობიექტისადმი მიმართვას მოასწავებს.
ეს სხვა და უცხო, ტრანსცენდენტური ყოფიერება, რომელსაც მიმართავს ცნობიერება, არის „ყოფიერება-თავისთავად”. რითი ხასიათდება ეს უკანასკნელი?
„ყოფიერება-თავისთავად”, უპირველეს ყოვლისა, იმით ხასიათდება, რომ „არაინტენციონალურია”; „ყოფიერი-თავისთავად” მოკლებულია თავისი თავისადმი და, აქედან, სხვისადმი მიმართულობას, იგი არსაით არ მიმართვას თავის თავს, არა ხდის თავის თავს რაიმედ, არამედ უბრალოდ არის ის, რაც არის2 სწორედ ამიტომ, „ყოფიერება-თავისთავად” სრული პოზიტივობა, სავსებით მყარი, „უნაკლო” და „უეჭველი” ყოფიერებაა - „ყოფიერი-თავისთავად” რაღაც პირობებში რომაა მოქცეული და ამ პირობებთან ერთად ის რომაა, რაც არის, ამით სავსებით უეჭველად განსაზღვრული და დამყარებულია ის, თუ რაც იქნება.
მეორე მხრივ, „ყოფიერება-თავისთავად” შემთხვევითსა და უსაფუძვლო ყოფიერებას მოასწავებს3 „ყოფიერი-თავისთავად” რაღაც პირობებში რომაა მოქცეული და არის ის, რაც არის, თვითონ არ ხდის თავის თავს ამად და არც მის პირობებს არა აქვთ ეს მხედველობაში, არამედ მისი ასე ყოფნა მასაც და მის პირობებსაც უბრალოდ შეემთხვათ, შემთხვევითი და უსაფუძვლო ვითარებაა. როგორც მისთვის, ასევე მისი პირობებისთვის, „სულ ერთია”, ასეა, თუ სხვაგვარად და, მაშასადამე, არის ის, რაც არის, „არაფრისათვის”.
ხოლო ცნობიერება, როგორც თავისუფლება, უპირველეს ყოვლისა, იმით ხასიათდება, რომ არამყარი, ნაკლული და „საეჭვო” ყოფიერებაა. - იგი რაღაც პირობებში რომაა მოქცეული და ის რომაა, რაცაა, ამასთან, უარყოფს თავის თავს იმ აზრით, რომ იხსნება და „ღიავდება” სხვადასხვა შესაძლებლობის სახით და, მაშასადამე, განუსაზღვრელი და დაუმყარებელია იმ მხრივ, რაც იქნება. „ყოფიერების თავისთავად” წიაღიდან ცნობიერების აღმოცენება, ამგვარად, ყოფიერების მიერ თავისი თავის უარყოფას და მის სიმყარისა და ხარისხის დანაკლისს მოასწავებს.
მაგრამ ეს დანაკლისი ტყუილად არაა დაშვებული, მის ხარჯზე ყოფიერება თავისი თავის დაფუძნებას და, ამგვარად, უსაფუძვლობისა და შემთხვევითობის დაძლევას ლამობს - ყოფიერება თავის თავს რომ უარყოფს და სხვადასხვა შესაძლებლობების სახით იხსნება, ეს იმის პირობაა, რომ თვითონ მიმართოს თავისი თავი რაიმე მიმართულებით, ანუ თვითონ აირჩიოს, დასახოს და, ამგვარად დააფუძნოს თავისი თავი. ყოფიერება, ცნობიერების, ანუ თავისუფლების დონეზე აღარაა ყოფიერება „არაფრისათვის”, არამედ არის ყოფიერება „თავისთვის”, ანუ ყოფიერება, რომელიც თავის თავში ჰპოვებს საფუძველს.
მაშასადამე, სარტრის მიხედვით, ცნობიერების, ანუ „ყოფიერების - თავისთვის” სცენაზე გამოსვლა „ყოფიერების-თავისთავად” მიერ თავისი თავის დაფუძნებისა და, ამგვარად, უსაფუძვლობა-შემთხვევითობის დაძლევის მცდელობას მოასწავებს. მაგრამ, - ფიქრობს - სარტრი, ყოფიერების ეს მცდელობა წინააღმდეგობრივი, შეუძლებელი, და „უნაყოფო” მცდელობაა.
ცნობიერება, ანუ „ადამიანური რეალობა”, ერთი მხრივ, უკვე განხორციელებული და დამყარებული ყოფიერება, ანუ „ფაქტობრიობაა”, რომელიც სათავეს დაბადების უსაფუძვლო და შემთხვევითი ფაქტიდან იღებს და, ამდენად, უსაფუძვლო და შემთხვევითი სახით გამოიყურება; ადამიანი ამა და ამ პირობებში, ამა და ამ სახით რომ დაიბადა, ეს უსაფუძვლო და შემთხვევითი ვითარებაა, რაც უსაფუძვლობისა და შემთხვევითობის დაღს ასვამს მას, როგორც განხორციელებულ ყოფიერებას. ამ უსაფუძვლობისა და შემთხვევითობის დაძლევის მიზნით ადამიანი უარყოფს და გადალახავს, „ტრანსცენდირებს” თავის თავს, როგორც განხორციელებულ ყოფიერებას, ანუ „ფაქტობრიობას”. თავს აღწევს მის მხრივ სრულ განსაზღვრულობასა და დამყარებულობას, შესაძლებლობებად იხსნება, ამ შესაძლებლობებს შორის ირჩევს, სახავს, „აპროექტებს” და, ამგვარად, აფუძნებს და ამართლებს თავის თავს. მაგრამ, ამასთან, თვითონ, როგორც თავისი თავის დამსახველი, „მაპროექტირებელი” და ამგვარად, დამაფუძნებელი და გამამართლებელი, სხვა არაფერია, თუ არა განხორციელებული ყოფიერება, „ფაქტობრივი”, რომელიც, როგორც ვთქვით, უსაფუძვლო, შემთხვევითი და გაუმართლებელი ყოფიერებაა. ამიტომაც მის მიერ საკუთარი თავის დაფუძნებასა და გამართლებას ძალა არა აქვს. ეს უსაფუძვლო და გაუმართლებელი დაფუძნება და გამართლებაა. იმისთვის, რომ ადამიანმა დააფუძნოს და გაამართლოს თავისი თავი, საჭიროა, რათა იგი, როგორც „ტრანსცენდენცია”, როგორც განსახოციელებლად დასახული, „პროექტირებული” და ამგვარად დაფუძნებული ყოფიერება, ანუ „ყოფიერება-თავისთვის”, იმავე დროს, იყოს როგორც დამსახველი და „მაპროექტირებელი”, დამაფუძნებელი განხორციელებული ყოფიერება, „ფაქტობრიობა” ანუ „ყოფიერება-თავისთავად”. მაგრამ სწორედ ესაა შეუძლებელი და მიუღწეველი - შეუძლებელი და მიუღწეველია „ფაქტობრიობისა” და „ტრანსცენდენციას” შორის, „თავისთავადსა” და „თავისთვის” ყოფიერებას შორის კონტრასტისა და განხეთქილების დაძლევა, მათი ურთიერთდამთხვევა.
ამგვარად, ცნობიერება, ანუ „ადამიანური რეალობა”, სარტრის მიხედვით, თავისი თავის დაფუძნებისა და გამართლებისაკენ ყოფიერების უნაყოფო და უშედეგო მისწრაფებასა და მოძრაობას გამოხატავს.
ამასთან, ცნობიერება, როგორც ვთქვით, არაფერია რაიმეს, როგორც ტრანსცენდენტური საგნის გარეშე - იგი ამ უკანასკნელისადმი რაღაცგვარი მიმართულობაა. ამიტომაც, ცნობიერების მიერ თავისი თავისადმი მიმართულობა, ანუ მის მიერ თავისი თავის „პროექტირება” და მიზნად დასახვა ტრანსცენდენტური საგნებისადმი მიმართვას, მათ მიმართ მოქმედებას მოასწავებს. ხოლო ეს მიმართვა და მოქმედება კონკრეტულად იმაში გამოიხატება, რომ ცნობიერება თავისი თავის, როგორც მის მიერ შედგენილი „პროექტისა” და დასახული მიზნის მიხედვით ხედავს, განხილვას, მნიშვნელობას ანიჭებს, ადგილს მიუჩენს და ეპყრობა ტრანსცენდენტურ საგნებს და, ამგვარად, „აშენებს” სამყაროს. ასე მაგალითად, მე რომ ჩემს თავს ვსახავ, ვთქვათ, სახლის მშენებლად, ეს იმას მოასწავებს, რომ ყოველივეს განვიხილავ და ვეპყრობი, როგორც საშენ მასალას, იარაღს, ხელსაწყოს, დამხმარე სამუშაო ძალას და ა.შ.
ამგვარად, ცნობიერება, როგორც თავის თავის დაფუძნებისა და გამართლებისაკენ მოძრაობა, ტრანსცენდენტური საგნებისადმი მნიშვნელობისა და სახის მინიჭების, ანუ სამყაროს „მშენებლობის” პროცესს მოასწავებს. ცნობიერება ანუ „ადამიანური რეალობა” თავისი თავის დაფუძნებისა და გამართლებისათვის რომ იღვწის, სწორედ ამით ეწევა სამყაროს „მშენებლობას”.
ასეთია, მოკლედ, ცნობიერების, ანუ „ადამიანური რეალობის”, როგორც „ყოფიერების-თავისთვის” არსებითი სტრუქტურების დახასიათება. მაგრამ ცნობიერება, ადამიანი მარტო არაა, მასთან ერთად არიან სხვები, სხვა ცნობიერებანი, სხვა ადამიანები, მის გარშემო თავს იჩენს სხვა ცნობიერება და, ამგვარად, არის, „ყოფიერება-სხვისთვის”.
სახელდობრ, რა სახით იჩენს თავს სხვა და, სახელდობრ, რაში გამოიხატება ჩემი „ყოფიერება-სხვისთვის”?
სხვა, უწინარეს ყოვლისა, თავს იჩენს როგორც მზერა და ჩემი „ყოფიერება-სხვისთვის”, უწინარეს ყოვლისა, დანახულობაში, დანახულყოფნაში გამოიხატება.
სახელდობრ, რას ნიშნავს მზერა, ხედვა, დანახვა და, მაშასადამე, დანახულობა?
მე ჩემი თავის, ჩემი საკუთარი ყოფიერების უსაფუძვლობისა და შემთხვევითობის დაძლევას, მის დაფუძნებასა და გამართლებას რომ მივესწრაფი, რაღაც სახით მიზნად ვსახავ და ვახორციელებ ჩემს თავს, ჩემს საკუთარ ყოფიერებას. ეს, როგორც ვიცით, იმას მოასწავებს, რომ მე ამ მიზნის მიხედვით ვხედავ, განვიხილავ, მნიშვნელობას მივანიჭებ და ვეპყრობი ყოველივეს ჩემს გარშემო და, ამგვარად, სამყაროს „მშენებლობას” ვეწევი. ხოლო მიზნის მიხედვით რაიმეს ხედვა და განხილვა ამ მიზნისადმი და შესატყვისი მოქმედებისადმი დაქვემდებარებული ობიექტისა და საშუალების, იარაღის სახით ხედვასა და განხილვას, მისთვის ობიექტისა და საშუალოების მნიშვნელობის მინიჭებას მოასწავებს. ობიექტი და საშუალება, თუმცა კი მიზანში და შესატყვის მოქმედებაში ჰპოვებს საფუძველსა და გამართლებას, ამასთან, საკუთარ დამოუკიდებელ მნიშვნელობასა და ღირებულებას მოკლებულია და, როგორც ასეთი, საბოლოო ანგარიშით, უსაფუძვლო და შემთხვევითი ვითარების სახით გამოიყურება; მიზნისა და შესატყვისი მოქმედების ობიექტი და საშუალება რომაა, ამასთან მოსალოდნელი და შესაძლებელია აღარ იყოს ასეთი ან იმიტომ, რომ თავის ფუნქციას შეასრულებს და, „მოისტუმრებს”, ანდაც იმიტომ, რომ მის ნაცვლად სხვა ობიექტი და საშუალება გამოინახება და, ამგვარად, ზედმეტი შეიქნება.
აქედან გასაგებია, თუ რას ნიშნავს სხვის მიერ დანახულობა, ის, რომ სხვა მიმზერს და მხედავს მე: ამით მე ობიექტისა და საშუალების და, მაშასადამე, უსაფუძვლო და შემთხვევითი ყოფიერების მნიშვნელობა მენიჭება, ანუ ამით უარიყოფა და უქმდება ის, რასაც მივესწრაფი, სახელდობრ, - ჩემი ყოფიერების დაფუძნებულობა და გამართლებულობა.
მე ჩემთვის ვარ სუბიექტი, ანუ საკუთარი ყოფიერების მიზნად დამსახველი და თავად ეს დასახული მიზანი; ამგვარად, მე დაფუძნებული და გამართლებული, შეუცვლელი და აუცილებელი, ერთადერთი და არა ერთ-ერთი ყოფიერება, სამყაროს ცენტრი, სამყაროსადმი საზრისისა და მნიშვნელობათა მიმნიჭებელი, სამყაროულ ურთიერთობათა კანონმდებელი ცენტრალური ინსტანცია ვარ, ხოლო ყოველივე სხვა ჩემთვის მხოლოდღა ობიექტი და საშუალებაა და არა მიზნის დამსახველი ინსტანცია და მიზანი, შესაცვლელია და არა შეუცველელი და აუცილებელი, ერთ-ერთია სხვათა შორის და არა ერთადერთი, პერიფერიაა და არა ცენტრი და ა.შ. მოკლედ, ყოველივე სხვა ჩემთვის ასე თუ ისე უსაფუძვლო და შემთხვევითი ყოფიერებაა.
მაგრამ ჩემს გარემომცველ სამყაროში თავს იჩენს სხვა, როგორც სხვა ცნობიერება, სხვა ადამიანი, რომელიც მზერას მომაპყრობს და, ამგვარად, მაქცევს ყოფიერებად-მისთვის, რაც ჩემი, როგორც ყოფიერების-ჩემთვის, ანუ როგორც სუბიექტისა და დაფუძნებული და გამართლებული ყოფიერების უარყოფას მოასწავებს. ჩემკენ მოპყრობილი სხვისი მზერა, ანუ სხვისგან ჩემი დანახულობა იმას მოასწავებს, რომ მე განვიხილები მისი ყოფიერების, როგორც უმაღლესი მიზნის მიხედვით და, მაშასადამე, განვიხილები და ვარ არა სუბიექტი, ანუ მიზნის დამსახველი ინსტანცია და თავად მიზანი, არამედ ობიექტი და საშუალება, არა ცენტრი, არამედ პერიფერია, არა ერთადერთი და შეუცვლელი, არამედ ერთ-ერთი, სხვათა შორის - სწორედ ის, რასაც „თავქუდმოგლეჯილი” გავურბივარ, როგორც ყოფიერება-ჩემთვის; „ვიღაც” - მეუბნება გზად მიმავალი უცნობის მზერა და ამით უკვე აღსრულებულია ჩემი უარყოფა, ჩემი ობიექტად ქცევა, „გასხვისება” და „გაუცხოება”: მერე რომ, ვთქვათ, ხმამაღლა შემაგინებს, ან გამარტყამს, ან ციხეში ჩამსვამს და ა.შ. ეს სხვა არაფერია, თუ არა უკვე შესრულებული თავდაპირველი და ფუნდამენტური „დარტყმის” - მზერის - გამდიდრება და გაძლიერება.
მზერაში ცხადდება სხვისი ყოფიერება და, მაშადამე, ჩემი ყოფიერება-სხვისთვის, რაც კი არ თანხვდება, არამედ უარყოფს ჩემს ყოფიერებას-ჩემთვის. ამიტომაც სხვისი ყოფიერების, როგორც ჩემი ყოფირების - სხვისთვის, ფაქტი, უპირველეს ყოვლისა, განიცდება, როგორც უსიამოვნება. ამიტომაა, რომ მე მიჭირს სხვისთვის „თვალის თვალში გაყრა”, ანუ მისი მზერის მზერა; ჩემს მზერასა და მის მზერა შორის დუელი იმართება ხოლმე, რაც იმითი მთავრდება, რომ ერთ-ერთი ჩვენგანი თავს დახრის და ამით თავის დამარცხებას აღიარებს.
ცნობიერება, ანუ „ადამიანური რეალობა”, როგორც ყოფიერება თავისთვის, თავდაპირველად წარმოგვიდგება, როგორც გადაულახავი კონტრასტი და კონფლიქტი „ფაქტობრიობასა” და „ტრანსცენდენციას”, ანუ თავისთავადსა და თავისთვის ყოფიერებას შორის; ხოლო ცნობიერების ცნობიერებასთან, ადამიანის ადამიანთან ურთიერთობის სიბრტყეზე ეს კონტრასტი და კონფლიქტი თავს იჩენს თავისთვის და სხვისთვის ყოფიერებას შორის, განხეთქილების სახით.
ადამიანის ადამიანთან ურთიერთობა, სარტრის მიხედვით, არსებითად, სხვა არაფერია, თუ არა თავისთვის და სხვისთვის ყოფიერებას შორის თავდაპირველი განხეთქილების დაძლევის ამაო მცდელობა.
განვიხილოთ ცოტა უფრო დაწვრილებით ამ ურთიერთობის სარტრისეული ანალიზი.
ადამიანთა შორის ურთიერთობა, უპირველეს ყოვლისა, სხეულების, ანუ „ტანების” მეშვეობით ხორციელდება; მე ვხედავ სხვას, უპირველეს ყოვლისა, როგორც ასეთ და ასეთ ტანს და სხვა მხედავს მე, როგორც ასეთ და ასეთ ტანს. მოკლედ, ყოფიერება-სხვისთვის თავს იჩენს და მჟღავნდება, უპირველეს ყოვლისა, როგორც ტანი (Leib). სარტრი აყენებს საკითხს: „რა არის ჩემი ტანი? რა არის სხვისი ტანი?”
ჩემი ტანის ყოფიერებას სხვადასხვა განზომილება გააჩნია: ჩემი ტანი, როგორც იგი არის ჩემთვის, ჩემი ტანი, როგორც იგი არის სხვისთვის და, ბოლოს, ჩემი ტანი, როგორც იგი არის ჩემთვის, ოღონდ იგი სხვისგან დანახული და შეცნობილი, ანუ, როგორც სხვისთვის მყოფი.
განვიხილოთ ჩემი ტანის ყოფირების-ჩემთვის, ანუ ჩემი ტანი - ჩემთვის სტრუქტურები.
მე მიმართული ვარ სამყაროსადმი, ვხედავ სამყაროს და სამყარო წარმომიდგება, როგორც საგანთა ადგილის მიხედვით ურთიერთობა, წესრიგი; რაღაც არის მარჯვნივ, რაღაც არის მარცხვნივ, რაღაც არის წინ, უკან, რაღაცის იქეთ თუ აქეთ, შორს, თუ ახლოს და ა.შ. სამყარო მიმართებითია და, როგორც ასეთი, მიმართებათა ცენტრზე მიუთითებს, ხოლო ეს ცენტრი ვარ მე, როგორც ჩემი ტანი-ჩემთვის. რაიმე არის მარცხვნივ, მარჯვნივ, უკან, იქეთ, აქეთ შორს ახლო და ა.შ. ჩემგან, ანუ ჩემთან მიმართებაში, და მე, როგორც ეს ცენტრი, ანუ ის, ვისგანაც და ვისთან მიმართებაშიც არიან საგნები ასე გაწესრიგებული, ვარ მე, როგორც ჩემი-ტანი-ჩემთვის. მე, როგორც ტანი, ვარ ის პუნქტი, საიდანაც სათავეს იღებს საგანთა სამყაროული წესრიგი. სხვაგვარად, მე, როგორც ჩემი-ტანი-ჩემთვის, ვარ თვლსაზრისი, რომლის მიხედვითაც თავს იჩენს სამყარო, როგორც საგანთა მიმართებები და წესრიგი. ოღონდ ამ თვალსაზრისს განსაკუთრებული ხასიათი აქვს: მე არ შემიძლია მის მიმართ სხვა თვალსაზრისზე დავდგე და თვითონ იგი განვიხილო სხვა თვალსაზრისით.
მე, როგორც ჩემი-ტანი-ჩემთვის, სამყაროულ საგანთა მიმართებათა წესრიგის სათავე, ცენტრი, ცენტრალური წევრი რომ ვარ, სწორედ ამით თვითონაც ვარ თავისებური საგანი, სამყაროს ნაწილი, თუმცა კი განსაკუთრებული ხასიათისა: მე ვარ ის საგანი, სამყაროს ის ნაწილი, რომელიც ჩემთვის მოცემულია არა სამყაროულ საგანთა თანაბრად დანახული, აღქმული, შეცნობილი სახით, არამედ ამ დანახულ, აღქმულ, შეცნობილ საგანთა წესრიგის მხრივ მითითებული სახით. სხვაგვარად, ჩემი-ტანი-ჩემთვის საგანია, მხოლოდ, როგორც საგანთა მიმართების სათავე, ცენტრი და არა როგორც საგანი საგანთა შორის, ცენტრალური საგანია და არა რიგითი, საგანი-თვალსაზრისია და არა საგანი რაიმე თვალსაზრისით.
ჩემი სამყარო წარმოგვიდგება არა მხოლოდ როგორც საგანთა ადგილების მიხედვით მიმართებები, არამედ, აგრეთვე, როგორც ჩემი მოქმედების საშუალებათა, იარაღთა ურთიერთკავშირი. და ეს ურთიერთკავშირი თავის ცენტრზე, ცენტრალურ წევრზე მიუთითებს - ესაა ჩემი ტანი, ანუ ეს ვარ მე, როგორც ჩემი ტანი. მაგალითად: სურათი „მოითხოვს”, რომ დავკიდოთ კედელზე, კედელი „მოითხოვს”, რომ მასში ჩაჭედებულ იქნას ლურსმანი, ლურსმანი „მოითხოვს”, რომ მას დაეცეს ჩაქუჩი; ხოლო ყოველივე ეს მიუთითებს იმ იარაღზე, რომელიც აიღებს ჩაქუჩსა და ლურსმანს, ჩაქუჩს დასცემს ლურსმანს, ჩააჭედებს კედელში, აიღებს სურათს და დაკიდებს კედელზე. ეს იარაღი არის ჩემი ტანი, ანუ ვარ მე, როგორც ჩემი-ტანი-ჩემთვის. ჩემი-ტანი-ჩემთვის არის საწყისი, ცენტრალური იარაღი იარაღთა სისტემაში და მას განსაკუთრებული ხასიათი აქვს: იგი მოიმარჯვებს ხოლმე სხვა იარაღს ისე, რომ თვითონ არ შეიძლება მომარჯვებულ იქნას სხვა იარაღის მიერ. სხვაგვარად, მე, როგორც ჩემი-ტანი-ჩემთვის ვარ საწყისი, ცენტრალური იარაღი და არა რიგითი იარაღი, იარაღი იარაღთა შორის.
მაშ, მე, როგორც ჩემი-ტანი-ჩემთვის, საგანთა წესრიგისა და იარაღთა სისტემის სათავე, საწყისი, ცენტრალური საგანი და იარაღი ვარ. ამასთან მე, როგორც ჩემი-ტანი-ჩემთვის, ჩემი ყოფიერების ფაქტობრივი განსაზღვრულობა ვარ; მე ჩემი ტანის განცდის სახით, ჩემი ყოფიერების ფაქტობრივ განსაზღვრულობას, ფაქტობრიობას განვიცდი, მე ყოველთვის ვარ რაღაც გასაზღვრულ და არა ნებისმიერ, ყოველგვარ ადგილას, რაღაც განსაზღვრულ და არა ნებისმიერ მდგომარეობაში, ვარ შესაძლებლობათა განსაზღვრულ ფარგლებში, ვარ განსაზღვრული სახისა. მე, როგორც ცნობიერება და როგორც თავისუფლება, მუდამ ვარ, ამავე დროს, ჩემი ამგვარი განსაზღვრულობის გადალახვა ჩემი შესაძლებლობებისა და „პროექტის” მიმართულებით: მე ვიცვლი ადგილს, მდგომარეობას, შესაძლებლობათა ფარგლებს; მაგრამ ყოველი გადალახვისას მე ისევ განსაზღვრული ვარ, ისევ რაღაც განსაზღვრულ მდგომარეობაში, შესაძლებლობათა განსაზღვრულ ფარგლებში ვიმყოფები და რაღაც განსაზღვრული სახისა ვარ. მე ვარ ჩემი ყოფიერების განსაზღვრულობის გადალახვის მუდმივი პროცესი ჩემი შესაძლებლობების მიმართულებით; მაგრამ, როგორც სწორედ ასეთი, მე მუდამ განსაზღვრული ვარ, თანაც ისე, რომ ეგ განსაზღვრულობა სათავეს იღებს ჩემი დაბადების ფუნდამენტური ფაქტიდან. მე დავიბადე განსაზღვრულ ადგილას განსაზღვრული სახით ისე, რომ ამას არ უჩანს რაიმე საგანგებო დანიშნულება და აზრი. ეს, უბრალოდ, ფაქტია, უსაფუძვლო, შემთხვევითი ფაქტი, ამისი ძალით მთელი ჩემი ყოფიერება, როგორც ჩემი ამგვარი განსაზღვრულობის გადალახვის პროცესი, უსაფუძვლო, შემთხვევითი, რაიმე დანიშნულებასა და აზრს მოკლებული, გაუმართლებელი ფაქტის ხასიათს იძენს. და მე, განვიცდი რა ჩემს ტანს, რომელშიაც ჩემი ყოფიერების უსაფუძვლო, შემთხვევითი განსაზღვრულობა გამოიხატება, ამით ჩემი ყოფიერების ფაქტობრიობას, ანუ უსაფუძვლობა-შემთხვევითობასა და უაზრობას განვიცდი.
ცნობიერება არის თავისუფლება, მაგრამ თავისუფლება სხვა არაფერია, თუ არა განსაზღვრულობა-ბოლოვადობის გადალახვა. იგი, როგორც ასეთი, თავის პირობად ამ განსაზღვრულობა-ბოლოვადობას მოითხოვს. ეს კი იმას ნიშნავს, რომ ტანის ქონა, ტანის სახით ყოფიერება ცნობიერებისათვის აუცილებლობაა და არა შემთხვევითი გარემოება. აბსოლუტური ცნობიერება, როგორც აბსოლუტური თავისუფლება, ყოველგვარი განსაზღვრულობის გარეშე, ანუ სხეულის გარეშე ნონსენსია; იმისათვის, რომ გაცნობიერებულ იქნას ყოფიერება, ანუ იმისათვის, რომ თავი იჩინოს სამყარომ, საჭიროა რომ მას რაღაც განსაზღვრული თვალსაზრისით ხედავდნენ და განიხილავდნენ, ხოლო სამყაროს განხილვის თვალსაზრისის ფუნდამენტურ ფენას სწორედ ჩემი ტანი, როგორც ჩემი აქ, ამ განსაზღვრულ ადგილას და მოქმედების ამ განსაზღვრული შესაძლებლობების სახით ყოფნას შეადგენს. ჩემი ტანი სამყაროს სამყაროდ თავისჩენის, „კონსტიტუირების” აუცილებელი, მაგრამ მუდამ შემთხვევითი სახით რეალიზებული პირობაა. ცნობიერებისათვის აუცილებელია, რომ განსაზღვრული სახის ანუ ტანის მქონე იყოს. მაგრამ შემთხვევითია და უბრალოდ ფაქტობრივ ვითარებას წარმოადგენს ის, რომ არსებობს ეს ცნობიერება და რომ იგი მაინცდამაინც ამგვარი და არა სხვაგვარი განსაზღვრული სახისაა ანუ ამგვარი და არა სხვაგვარი ტანის მქონეა. ამიტომაც საკუთარი ტანის განცდა საკუთარი ყოფიერების ფაქტობრიობის, ანუ უსაფუძვლობა-შემთხვევითობის, გაუმართლებლობისა და უაზრობის უსიამო განცდას შეიცავს. სარტრი საკუთარი ტანის, როგორც საკუთარი ყოფიერების უსაფუძვლობა-შემთხვევითობის ამ უსიამო განცდას თავისებური ტერმინით გამოხატავს - „გულზიდვა”. ჩვენ მუდამ რაღაც ძალით თან გვახლავს საკუთარი ტანის „მტკნარი და სიშორემოკლებული” გრძნობა, რაშიაც საკუთარი ყოფიერების შემთხვევითობა მჟღავნდება; და ეს გრძნობაა - „გულზიდვა”.4
ახლა განვიხილოთ ჩემი ტანის ყოფიერებას სხვისთვის სტრუქტურები. ჩემი ტანის ყოფიერება-სხვისთვის თავისი სტრუქტურების მიხედვით ემთხვევა სხვისი ტანის ყოფიერებას-ჩემთვის. ამიტომაც, მოხერხებულობის მიზნით, განვიხილოთ სხვისი ტანის ყოფიერების-ჩემთვის ძირითადი თავისებურებანი.
სხვა ადამიანი, სხვა ცნობიერება ჩემს მიერ, უწინარეს ყოვლისა, განიცდება, როგორც მზერა და ამასთან დაკავშირებული მუქარა ჩემი სუბიექტობის უარყოფისა, ჩემი ობიექტად ქცევისა. მაგრამ იგი რომ ტანის სახით დგას ჩემს წინაშე და მე რომ მას ამ მხრივ აღვიქვამ, ეს მე იმ გარემოებას მიმხელს, რომ მისი ყოფიერება მხოლოდ ფაქტია, შემთხვევითი და უსაფუძვლოა და, მაშასადამე, მას არავითარი განსაკუთრებული უფლება და შესაძლებლობა არა აქვს, თავი აბსოლუტურ სუბიექტად ანუ უმაღლეს დამფუძნებელ ინსტანციად, უმაღლეს მიზნად და სამყაროს ცენტრად გამოაცხადოს, რისი ძალითაც მე ობიექტად, იარაღად და პერიფერიად ვიქცევი. მე, პირიქით, შემიძლია თვითონ მისი ქცევა ვცადო ობიექტად და იარაღად; იგი ჩემთვის არის თვალსაზრისი, რომლის მიმართ მე სხვა თვალსაზრისზე დადგომა შემიძლია, იგი ჩემთვის არის არა იარაღთა კავშირების სათავე, რომელიც თვითონ არ შეიძლება მომარჯვებულ იქნას სხვა იარაღით, არამედ არის სწორედ იარაღი იარაღთა შორის, რომელიც სწორედ რომ შეიძლება მომარჯვებულ იქნას სხვა იარაღით. ამგვარად, სხვისი ტანი ჩემთვის არის ის, რაც მისი ყოფიერების ფაქტობტივობას, ანუ უსაფუძვლობა-შემთხვევითობას მამცნობს, როგორც ასეთი, შესაძლებლობას მაძლევს, სუბიექტისა და სამყაროს ცენტრის „თანამდებობიდან” მისი „გადაყენება” ვცადო.
მე ვხედავ სხვის ტანს, აქ რომაა და ასეთი და ასეთი სახის რომაა: ჩემთვის აშკარაა, რომ იგი შეიძლებოდა ყოფილიყო სხვაგან და სხვაგვარი საგნობრივი სახისა, ამაში არაა არავითარი აუცილებლობა, ამას არ გააჩნია არავითარი საგანგებო მნიშვნელობა და დანიშნულება, ეს წმინდად შემთხვევითია. მე ვხედავ მისი გრძნობის ორგანოებს და ამასთან, იმასაც ვხედავ, რომ აუცილებელი არაა და წმინდად შემთხვევითი გარემოებაა, რომ მას მაინცდამაინც ასეთი გრძნობის ორგანოები აქვს; ანუ მე, მის ტანს რომ ვხედავ, ამით მისი ყოფიერების შემთხვევითობას, ფაქტობრიობას ვხედავ. სხვა ხშირად ნიღბავს თავის ტანს, ანუ თავისი ყოფიერების შემთხვევითობას ტანსაცმლით, სამკაულებით, თმისა და წვერის ვარცხნილობით, სახის გამომეტყველებით და ა.შ. „მაგრამ ვინმესთან ხანგრძლივი თანაცხოვრების განმავლობაში მუდამ დგება ისეთი მომენტი, როცა ეს ნიღბები აიხდება და მე მისი წმინდად შემთხვევითი არსებობის წინაშე ვდგები”. ამიტომაცაა, სხვათა შორის, რომ სხვა, ჩვეულებრივ, გაურბის ჩემს წინაშე სიშიშვლეს, მას ურჩევნია ჩემს წინაშე, ვთქვათ, გენერლის მუნდირში, ეპოლეტებითა და წარჩინების სამკერდე ნიშნებით დამშვენებული წარმოსდგეს, რათა შთამაგონოს, თითქოს მისი არსებობა საგანგებო მნიშვნელობისა და დანიშნულებისაა, უმაღლესი ინსტანციის მიერ არის მოთხოვნილი და ნაკურთხი. მე ხშირად ვტყუვდები კიდევაც ამით და ამ შთაგონებას ვემორჩილები; მაგრამ საკმარისია მას გახდილს და ტანშიშველს შევესწრო, საკმარისია თვალი, ვთქვათ, ლოგინიდან უნებურად გადმოვარდნილი მისი ფეხის თითებს შევასწრო, რომ ერთბაშად გაჰქრება შთაგონება და გენერალი წარმომიდგება, როგორც შემთხვევითი, უსაფუძვლო, მხოლოდღა ფაქტობრივი ყოფიერება. მართლაც, რა აუცილებელი იყო, რომ მას მაინცდამაინც ასეთი ფეხის თითები ჰქონოდა? - ეს ნაკლებად ჰგავს იმას, რომ ღვთით ნაკურთხი და, მაშასადამე საგანგებო, შეუცვლელი დანიშნულებისა იყოს.
სხვისი ტანი ჩემთვის არის არა უბრალოდ სხეული (Körper), როგორიცაა, ვთქვათ, ქვა, რკინა და ა.შ. არამედ არის ცნობიერება, თავისუფლება, ოღონდ თავისი შეზღუდული, განსაზღვრული, ბოლოვადი ადგილის, თვალსაზრისისა და შესაძლებლობების სახით; იგი არის ცნობიერების ფაქტობრიობის მომენტი. ტანს, უბრალოდ, სხეულისგან განსხვავებით, ეწოდება „ხორცი” (Fleisch). სხვისი ტანის, როგორც „ხორცის” განცდა ჩემს მიერ „გულზიდვის” თავისებური სახესხვაობაა.
ის, რაც ვთქვით სხვისი ტანის ყოფიერების-ჩემთვის თაობაზე, ითქმის აგრეთვე ჩემი ტანის ყოფიერების-სხვისთვის თაობაზე. მე, როგორც ჩემი-ტანი-სხვისთვის, თავისებური ხასიათის, მაგრამ მაინც, ობიექტი ვარ ობიექტთა შორის, იარაღი ვარ იარაღთა შორის, ფაქტობრივი და შემთხვევითი ყოფიერება ვარ.
ახლა განვიხილოთ ჩემი ტანის „მესამე განზომილება”: ჩემი-ტანი-ჩემთვის სხვისგან დანახული და შეცნობილი, ანუ სხვაგვარად, ჩემი - ტანი-ჩემთვის, როგორც ჩემგან სხვის მზერაში „ამოკითხული”.
ჩემი-ტანი-ჩემთვის არის თვალსაზრისი და არ ჩანს, რომ მის მიმართ სხვა თვალსაზრისის დაკავება შეიძლება, არის სამყაროს ცენტრალური პუნქტი და არ ჩანს, რომ სამყაროს რიგით, ერთ-ერთ ნაწილად, პერიფერიად შეიძლება იქცეს, არის უწინარესი საგანი, საგანთა მიმართებების სათავე და არა ჩანს, რომ შეიძლება ამ მიმართებებში უბრალოდ ჩართული იყოს და იყოს საგანი საგანთა შორის; იგი არის იარაღთა ურთიერთობების ცენტრი, პირველი იარაღი, რომლის მიმართ არა ჩანს, რომ სხვა იარაღით შეიძლება იყოს მომარჯვებული, ანუ იყოს იარაღი იარაღთა შორის; ჩემი-ტანი-ჩემთვის, მართალია, ჩემი ფაქტობრიობა, შემთხვევითობა და შეზღუდულობაა, მაგრამ ისეთი, რომელიც მუდამ გადალახულია ჩემს მიერ.
ხოლო სხვისთვის ჩემი ტანი არის თვალსაზრისი, რომლის მიმართაც სხვა თვალსაზრისზე დგას, არის იარაღი, რომელიც შეიძლება მომარჯვებული იქნას სხვა იარაღით, ანუ არის საგანი, საგანთა შორის, იარაღი, იარაღთა შორის, გაუქმებული, პერიფერიად დეგრადირებული ცენტრი; ჩემი ტანი-სხვისთვის არის „გადალახული გადალახვა”, ანუ „ტრანცენდირებული ტრანსცენდენცია”.
ყოველივე ამას მაუწყებს სხვისი მზერა; და რამდენადაც მე იძულებული ვარ ვაღიარო სხვისი არსებობა და მისი მზერის ძალაში ყოფნა, ამდენად, მე იძულებული ვარ ჩემს თავზე ავიღო და ვაღიარო ყოველივე ეს; მე მართლაც ვარ თვალსაზრისი, რომლის მიმართ შეიძლება სხვა თვალსაზრისზე დადგომა, იარაღი, რომელიც შეიძლება მომარჯვებული იქნას სხვა იარაღის მიერ, მე მართლაც ვარ არა ერთადერთი, არამედ ერთ-ერთი სხვათა შორის, შემთხვევითი და ფაქტობრივი; მე მართლაც ვარ არა მხოლოდ ცენტრი, არამედ პერიფერიაც, ვარ „ტრანსცენდირებული ტრანსცენდენცია” და სხვა.
ამიტომაც მე მაცბუნებს ჩემი ტანი, მაგრამ არა ისე, როგორც თავდაპირველად არის იგი ჩემთვის, არამედ ისე, როგორც არის იგი ჩემთვის სხვისი მეშვეობით, როგორც ვკითხულობ მას მე სხვის მზერაში. „ის რასაც შეუძლია მე შემაცბუნოს, არის ჩემი ტანი ისე, როგორც იგი არის სხვისთვის”. სირცხვილი ჩემი ტანის გამო, არის სირცხვილი არა უშუალოდ ჩემს წინაშე, არამედ სხვის წინაშე; იგი არის სირცხვილი იმის გამო, თუ როგორიცაა ჩემი ტანი სხვისთვის.
სხვის რეალობას რომ ვაღიარებ, ამით ვაღიარებ ჩემი ყოფიერების-სხვისთვის რეალობას; ამიტომაც ჩვენ პასუხისმგებელი ვართ არა მხოლოდ ჩვენი ტანის-ჩვენთვის გამო, არამედ აგრეთვე, ჩვენი ტანის-სხვისთვის გამოც.
ახლა განვიხილოთ სხვასთან ურთიერთობის კონკრეტული სახეები.
ჩემი სხვასთან შეხვედრა ჩემი ყოფიერების-ჩემთვის უარყოფის საფრთხეს მოასწავებს, ანუ იმისი უარყოფის საფრთხეს მოასწავებს, რომ მე ვარ სუბიექტი, თავისუფლება და, ამგვარად, დაფუძნებული და გამართლებული ყოფიერება, ეს საფრთხე მისი აცილების ორი სხვადასხვა სახის მცდელობას ბადებს: მე, ჩემი მხრივ, ვცდილობ უარვყო სხვისი ყოფიერება- მისთვის, ანუ მისი სუბიექტობა და თავისუფლება, ობიექტად და იარაღად ვაქციო იგი და, ამგვარად, ჩემი ყოფიერების-ჩემთვის, ჩემი სუბიექტობისა და თავისუფლების უარყოფის ძალა წავართვა; ანდა მე ხელუხლებელს ვტოვებ სხვის სუბიექტობა-თავისუფლებას და, მიუხედავად ამისა, ვცდილობ გავიერთიანო და ავითვისო იგი ისე, რომ მის მიერ ჩემი ყოფიერების გაგება და შეფასება ჩემს მიერ ჩემი ყოფიერების გაგებასა და შეფასებას დაემთხვეს. სხვაგვარად, მე ვცდილობ „ასიმილაცია” ვუყო სხვის თავისუფლებას და, ამგვარად, ჩემი ყოფიერების-ჩემთვის და ჩემი ყოფიერების-სხვისთვის ერთიანობასა და იგივეობას მივაღწიო.
სარტრი თავდაპირველად განიხილავს ადამიანის მიერ სხვის თავისუფლებასთან გაერთიანების, ანუ სხვისი თავისუფლების „ასიმილირების” ცდას. იგი ფიქრობს, რომ სწორედ ეს „ასიმილაცია” შეადგენს, მაგალითად, სქესობრივი სიყვარულის მამოძრავებელ იდეალს.
უდავოა, რომ სიყვარული არის ჩემს მიერ სხვისი დაუფლების სურვილი. მაგრამ, სახელდობრ, რა მხრივ და როგორ დაუფლების სურვილია ეს? მე რომ მიყვარს ვინმე, არასოდეს კმაყოფილი არა ვარ, თუკი ვფლობ მის ტანს ძალით, მისი თანხმობის გარეშე; მე მინდა, რომ ვფლობდე მის ტანს მისივე გადაწყვეტილების, მისი თანხმობის საფუძველზე; მე კმაყოფილი არა ვარ არც მაშინ, თუკი ეს გადაწყვეტილება და თანხმობა მოტივირებულია რაიმე გარეგანი მოტივით, ვთქვათ, იმ მოტივით, რომ მე კარგად უზრუნველვყოფ მას მატერიალურად, ფულით, ანდა თუკი მას მოვალეობად მიაჩნია იყოს ჩემი ერთგული, რახან ფიცი დასდო ჩემს წინაშე და ა.შ. და ა.შ. მე მინდა, რომ იგი იყოს ჩემი და მე ვფლობდე მას ყოველგვარი ასეთი გარეგანი ბიძგის გარეშე, ანუ მე ვეძებ საპასუხო სიყვარულს. ვისაც უყვარს, უნდა რომ თვითონაც უყვარდეს იმას, ვინც უყვარს; შეყვარებული საპასუხო სიყვარულს ეძებს.
რას ნიშნავს ყოველივე ეს? ეს, უპირველეს ყოვლისა, იმას ნიშნავს, რომ სიყვარული სხვისი, არა როგორც უბრალოდ ტანის, არამედ როგორც ცნობიერების, თავისუფლების დაუფლების სურვილია. ხოლო რას ნიშნავს ამ შემთხვევაში სხვისი, როგორც ცნობიერების, თავისუფლების დაუფლება?
სხვისი, როგორც თავისუფლების, დაუფლება სიყვარულის შემთხვევაში იმას ნიშნავს, რომ მე სხვის მიერ თავისუფლად არჩეული ვარ. ეს აუცილებელი პირობაა სიყვარულის რეალიზაციისათვის.
მაგრამ არჩეულობა სხვადასხვა სახისაა და ყოველი სახისა ვერ დამაკმაყოფილებს. მე არ მაკმაყოფილებს ვიყო სხვისგან არჩეული სხვათა შორის, ობიექტი ობიექტთა შორის ისე, რომ მას შეეძლოს ჩემი „გადალახვა” სხვისი მიმართულებით, ჩემი შეცვლა სხვისით; მე მინდა, რომ ვიყო შეუცვლელი, ანუ ვიყო მისი უმაღლესი მიზანი, მე მინდა, რომ ვიყო მისგან არჩეული უმაღლესი, ცენტრალური ღირებულებების, ღირებულებითი საზომის სახით, რომლის იქეთ წასვლა მას არ შეუძლია; მე მინდა ვიყო მის არჩევნების, მისი თავისუფლების აბსოლუტური საზღვარი; ყოველივე ეს იმას ნიშნავს, რომ მე მინდა, მის მიერ ჩემი ყოფიერების გაგება და შეფასება ჩემს მიერ ჩემი ყოფიერების გაგებასა და შეფასებას დაუახლოვდეს და ასე ავიცდინო სხვის მიერ ჩემი ყოფიერების-ჩემთვის უარყოფა, ავიცდინო კონტრასტი და განხეთქილება ჩემთვის და სხვისთვის-ყოფიერებას შორის.
ამგვარად, აშკარაა, რომ სიყვარულს ჩემს მიერ სხვისი თავისუფლების „ასიმილირების” მოტივი, ანუ ჩემი ყოფიერების-ჩემთვის და სხვისთვის მთლიანობის იდეალი ამოძრავებს. მაგრამ, როგორც ფიქრობს სარტრი, ეს იდეალი წინააღმდეგობრივი, შეუძლებელი და განუხორციელებელი იდეალია.
სიყვარულში სხვისგან ჩემი ყოფიერების-ჩემთვის, ჩემი, როგორც სუბიექტისა და თავისუფლების დაფუძნებისა და გამართლების სურვილი იმალება; ამიტომაა, რომ მე, როცა მიყვარს სხვა, აბსოლუტურ სუბიექტად, უმაღლეს დამფუძნებელ ინსტანციად, სამყაროს ცენტრად და ა.შ. ვაღიარებ მას. მხოლოდ ამ „თანამდებობის დაკავების” შემთხვევაში შესწევს მას ჩემი ყოფიერების-ჩემთვის საკმარისად დაფუძნებისა და გამართლების ძალა. ხოლო, მეორე მხრივ, სხვისგან ჩემი ყოფიერების - ჩემთვის, ჩემი, როგორც სუბიექტისა და თავისუფლების დაფუძნება და გამართლება იმას მოასწავებს, რომ ვუყვარვარ და, მაშასადამე, მე მაღიარებს აბსოლუტურ სუბიექტად და უმაღლეს დამფუძნებელ ინსტანციად. ამიტომაა, რომ, როცა მიყვარს, მინდა, თავის მხრივ, მასაც ვუყვარდე - სიყვარული საპასუხო სიყვარულს ეძებს. მაგრამ თუკი მიზანს ვაღწევ და თავს ვაყვარებ, ანუ, თუკი იგი მე აბსოლუტური სუბიექტისა და უმაღლესი დამფუძნებელი ინსტანციის „თანამდებობას” მიმტკიცებს, თვითონ ჰკარგავს ამ „თანამდებობას” და, მაშასადამე, ჩემი ყოფიერების-ჩემთვის დაფუძნებისა და გამართლების ძალას. ამგვარად, სიყვარული, როგორც სხვისგან ჩემი ყოფიერების-ჩემთვის დაფუძნებისა და გამართლების მცდელობა, უშედეგოდ რჩება. სიყვარული იმ უტოპიური სურვილის გამოხატულებაა, რომ ჩვენ ერთსა და იმავე დროს სუბიექტიც ვიყოთ და ობიექტიც. „მე მსურს, რომ სხვას ვუყვარდე, და მე ყველაფერს ვაკეთებ, რათა ეს ჩემი სურვილი ავისრულო; მაგრამ როცა კი ვუყვარვარ სხვას, იგი იმედს მიცრუებს სწორედ თავისი სიყვარულით. მე მისგან ჩემი ყოფიერების, როგორც უპირატესი საგნის დაფუძნებასა და მის მიერ ჩემს წინაშე თავისი სუბიექტობის მტკიცებას მოვითხოვდი; ხოლო როცა მას ვუყვარვარ, განმიცდის მე სუბიექტად და იძირება თავის საგნობრიობაში ჩემი სუბიექტობის წინაშე. მაშასადამე, ჩემი ყოფიერების-სხვისთვის პრობლემა გადაუჭრელი რჩება, შეყვარებულნი რჩებიან თავიანთ სუბიექტობაში”5
სიყვარულში საკუთარი ყოფიერების დაფუძნება-გამართლების სურვილი რომ იმალება, ამას, სხვათა შორის, ის გარემოებაც მოწმობს, რომ ჩვენ ყურს გვჭრის ხოლმე, როცა შეყვარებულებები განადიდებენ და აქებენ ერთმანეთს („მან ყველაზე მეტი იცის,” „მას ყველაზე უკეთესი გემოვნება აქვს”, „მას ყველაზე მეტად დაეჯერება” და სხვა). შეყვარებულის მიერ შეყვარებულის განდიდებასა და ქებაში ჩვენ თვითგანდიდებისა და თავის ქების ანუ საკუთარი ყოფიერების დაფუძნებისა და გამართლების ნოტებს ვცნობთ.
შეყვარებულები ცდილობენ ერთმანეთი აბსოლუტურ სუბიექტად წარმოიდგინონ; მაგრამ თითოეული მათგანის სუბიექტობა ხელს უშლის და აფერხებს მეორის სუბიექტობას. თითოეული მათგანის თავისუფლება რელატიურს ხდის, ძალას ართმევს და ასუსტებს მეორის თავისუფლებას. ამით სუსტდება და ფერხდება თითოეული მათგანის მიერ საკუთარი ყოფიერების დაფუძნებულობის, გამართლებულობის განცდა. ამ განცდის შესუსტება და შეფერხება მატულობს მაშინ, როცა შეყვარებულების სიყვარულის „ზონაში” მესამე გამოჩნდება - ამ მესამეს, თავის მხრივ, გააჩნია პრეტენზია, რომ თვითონ მათზე არანაკლებ არის სუბიექტი. მას შეუძლია მზერა მიაპყროს მათ, ობიექტად აქციოს და ამგვარად ურთიერთ-დაფუძნება-გამართლების ძალა წაართვას. შეყვარებულები თავიანთ თავს არწმუნებენ, რომ თითოეული მათგანი უმაღლესი დამფუძნებელი ინსტანციაა და მათ მიერ ერთმანეთის აღიარება უპირატეს არსებულად აბსოლუტური მნიშვნელობისაა, - თითოეული მათგანი მართლაც უპირატესი არსებულია. ისინი ტკბებოდნენ ერთმანეთის „უმაღლესობით”, საკუთარი ყოფიერების აბსოლუტური „რჩეულობით”. მაგრამ ერთბაშად მოვიდა მესამე, სკეპტიკურ-ირონიული მზერა ესროლა და ამით ბოლო მოუღო მათ ტკბილ „სიყვარულობანას”, მათ გრძნობას საკუთარი ყოფიერების აბსოლუტური „რჩეულობისა” - ბზარი გაუჩნდა. ამიტომაა, რომ შეყვარებულებს არ უყვართ მესამის დასწრება, ამიტომ ეძებენ ისინი განმარტოებას; მაგრამ არც ეს განმარტოება შველის საქმეს - მათ მუდამ ახსოვთ მესამის არსებობა მეზობელ ოთახში, ქუჩაში, თუ სადმე სხვაგან; ისიც ახსოვთ, რომ ამ მესამეს უფლება აქვს და შეუძლია არ გაიზიაროს მათი ურთიერთაღიარება უმაღლეს ინსტანციად. „აქედანაა შეყვარებულთა მარადიული სიმორცხვე (ან სიამაყე - რაც აქ იმავეს მოასწავებს)”6
მაშ, მე ვერ ვახერხებ მოვიპოვო ჩემი ყოფიერების დაფუძნება და გამართლება სხვისგან; ვერ ვახერხებ მოვიპოვო სხვისგან ჩემი ყოფიერების გამართლებულობა და სიმყარე, ვერ ვახერხებ ჩემს ყოფიერებას-ჩემთვის და ჩემს ყოფიერებასხვისთვის შორის განხეთქილების დაძლევას, ვერ ვახერხებ ავიცდინო სხვისგან ჩემი ყოფიერების-ჩემთვის უარყოფა. ამაში ხელს მიშლის ჩემი და აგრეთვე სხვათა - მესამეთა თავისუფლება. ამ გარემოების კონსტატაციას „შეუძლია ჩემში სრული სასოწარკვეთილება და სხვისი ასიმილირების ახალი ცდა გამოიწვიოს: ნაცვლად იმისა, რომ სხვისი შეთვისება ვცადო ისე, რომ მას მისი სხვად ყოფნა შევუნარჩუნო, მე ვცდი თვითონ შევეთვისო სხვას და მის სუბიექტობაში დავიკარგო, რათა საკუთარისაგან განვთავისუფლდე. ეს წამოწყება კონკრეტულ სიბრტყეზე ვლინდება, როგორც მაზოხისტური პოზიცია”7.
სიყვარული სხვისგან, როგორც სუბიექტისა და თავისუფლებისგან, ჩემი, როგორც აგრეთვე სუბიექტისა და თავისუფლების, დადასტურების გამართლების მოპოვების ცდას მოასწავებს. ხოლო ამისგან განსხვავებით, მაზოხიზმი არის სხვისგან საკუთარი ყოფიერების დადასტურებისა და გამართლების მიღწევის ცდა საკუთარ თავისუფლებაზე უარის თქმისა და თავისი თავის ობიექტად და იარაღად განწესების ხარჯზე. მაზოხისტი მიზნად ისახავს სხვის ობიექტად და იარაღად იქცეს და ასე მიაღწიოს მისგან საკუთარი ყოფიერების გამართლებას.
მაგრამ მაზოხისტის მცდელობა განწირულია; იმასათვის, რომ მაზოხისტმა მისი ყოფიერების სხვისგან გამართლებას მიაღწიოს, საჭიროა ყოველ წამს სხვის თვისუფლებას, თვალსაზრისს, პროექტს, მიზანს სწვდებოდეს და ამის მიხედვით იქცეოდეს, საჭიროა, სხვისი მიზნისა და სურვილისამებრ იქცეოდეს. მაგრამ სწორედ ესაა შეუძლებელი, შეუძლებელია სხვისი თავისუფლების წვდომა, ამიტომ მაზოხისტი ვერ ახერხებს სხვის ხელში ინსტრუმენტად, სხვისთვის გამოსაყენებელ ობიექტად იქცეს, პირიქით, იგი თავისდაუნებურად თვითონ ეპყრობა და იყენებს სხვას, როგორც ინსტრუმენტს. მაზოხისტი ხშირად ფულს უხდის და ქირაობს ქალს იმისათვის, რომ თავი გაამათრახებინოს. ფრიად დამახასიათებელია, რომ თვითონ ზახერ მაზოხი თავისი „მაზოხისტური სეანსის” ჩასატარებლად იძულებული იყო მასზე შეყვარებული ქალების სიყვარული გამოეყენებინა; იგი აიძულებდა ამ ქალებს, რომელთაც უყვარდათ, ზიზღით მოპყრობოდნენ მას, ეგინებინათ და დაემცირებინათ. რა მიიღებოდა ამის შედეგად? ეს ქალები მის ხელში იარაღად და ინსტრუმენტად იქცეოდნენ, ხოლო თვითონ კი მათი მბრძანებელი ხდებოდა; ქალები სრულიადაც არ ამართლებდნენ მის ობიექტობასა და იარაღობას, ობიექტის, იარაღისა და ინსტრუმენტის მნიშვნელობას იგი მხოლოდ თვითონ ანიჭებდა თავის თავს.
მაშ, ჩემი ერთ-ერთი ფუნდამენტური პოზიცია სხვის მიმართ მის თავისუფლების „ასიმილირების” ცდაში გამოიხატება, რაც, როგორც ვნახეთ, უშედეგოდ მთავრდება. სხვის მიმართ ჩემს მეორე ძირითად პოზიციას სხვისი თავისუფლების უარყოფა შეადგენს, ესაა: გულგრილობა, ვნება, მძულვარება, სადიზმი.
გულგრილობა არის სხვისი თავისუფლების უარყოფა უგულებელყოფის სახით, იგი არის სიბრმავე სხვის მიმართ; მე ვცდილობ არ შევამჩნიო, რომ არსებობს სხვა, როგორც თავისუფლება, „მე ვეწევი თავისებურ ფაქტობრივ სოლიპსიზმს.. ვიქცევი ისე, თითქოს მარტოდ ვიყო ამქვეყნად ...ვერ წარმომიდგენია, რომ სხვებს შეუძლია ჩემი დანახვა”; სხვები ჩემთვის სხვა არაფერია, თუ არა ფუნქციები: ბილეთის გამყიდველი სხვა არაფერია, თუ არა ბილეთის გამყიდველი, ოფიციანტი სხვა არაფერია, თუ არა სტუმრების მომსახურების ფუნქცია. მე მხოლოდ ის მჭირდება, რომ ჩემს სასარგებლოდ მათი უკეთ ამუშავების გასაღებს მივაგნო. „სიბრმავის ამ მდგომარეობაში მე არაფერი ვიცი სხვისი აბსოლუტური სუბიექტობის როგორც ჩემი ყოფიერების-თავისთავად საფუძვლის, ჩემი ყოფიერების-სხვისთვის და განსაკუთრებით ჩემი ტანის სხვისთვის თაობაზე... მე იმ მდგომარეობაში ვიმყოფები, რომელიც მოკრძალებულობის საპირისპიროა”.
გულგრილობა არაგულწრფელობის თავისებური სახეა და, როგორც ასეთი, მისი დათმობის საბაბს იძლევა. იგი დაკავშირებულია უკმარობის განცდასთან. სხვისი, როგორც თავისუფლების გარეშე „მე სრულად და დაუფარავად განვიცდი ჩემი თავისუფლად ყოფნის საშინელ აუცილებლობას”, ანუ განსაკუთრებული ძალით განვიცდი იმას, რომ ჩემს ანაბარა ვარ მიტოვებული. ამასთან, მიუხედავად იმისა, რომ არ ვიმჩნევ სხვისი, როგორც თავისუფლების არსებობას, ამ უკანასკნელის იმპლიციტური გაგება მაინც გარს აკრავს ჩემს გულგრილ ყოფიერებას და მოსვენებას არ აძლევს; „ჩემი სიბრმავე არის მოუსვენრობა, რამდენადაც იმ უსიამო გრძნობას შეიცავს, რომ მე შეიძლება ვიყო და იქნებ ვარ კიდეც დაუფლებული და გაუცხოებული სხვისგან ისე, რომ თვითონ ვერ ვხედავ ამას და ამიტომაც თავდაცვისთვის ვერავითარ ღონეს ვერ ვხმარობ (ეს ისევე, როგორც ჩვეულებრივი სიბრმავის შემთხვევაში; ბრმა ვერ ხედავს ხიფათს, მაგრამ გრძნობს მის შესაძლებლობას, რასაც ხიფათის წინაშე საკუთარი უსუსურობის სპეციფიკური უსიამო განცდაც ახლავს).
ეს უსიამო გრძნობა სხვისი თავისუფლების დამორჩილების ახალი ცდის საბაბს იძლევა, რაც იმას მოასწავებს, რომ მე მივუბრუნდები სხვას, როგორც ობიექტს და ვეცდები გამოვიყენო, როგორც იარაღი, რათა მის თავისუფლებას დავეუფლო. ამგვარი ცდის თავდაპირველი გამოხატულებაა სექსუალური ვნება, ლტოლვა. ამ თვალსაზრისით განვიხილოთ სექსუალური ვნების ფენომენი.
რა არის ლტოლვა? უწინარეს ყოვლისა, აქ ის უნდა გავითვალისწინოთ, რომ იგი არ არის უბრალოდ ჩვენი რაღაცგვარი სხეულებრივი შეჭირვებულობისგან განთავისუფლების სურვილი. ასე რომ იყოს, ლტოლვა არსებითად არ იქნებოდა სხვისადმი ლტოლვა; ჩვენ მიველტვით ქალს და არა უბრალოდ ნივთიერებათგან დაცლას. ლტოლვის ობიექტი არის ჩვენს გარეთ და არა ჩვენს შიგნით და იგი ამ „ტრანსცენდენტური ობიექტის” ობიექტის მეშვეობით უნდა განვმარტოთ.
მაგრამ რომელ ობიექტს მიელტვის ლტოლვა? შეიძლება თუ არა ითქვას, რომ ლტოლვა არის სხვისი ტანისაკენ ლტოლვა? გარკვეული აზრით, ეს უდავოდ ასეა. მაგრამ, დავაკვირდეთ, სახელდობრ, რა აზრით ითქმის ეს: ლტოლვა აღგვეძვრის ხოლმე, როცა ვხედავთ, ვთქვათ, ქალის მკლავს ან შიშველ მკერდს და ა.შ. მაგრამ მხედველობაში უნდა ვიქონიოთ, რომ ჩვენ მიველტვით ხოლმე მკლავს ან გაშიშვლებულ მკერდს მხოლოდ მთელი ტანის, როგორც ორგანული მთელის, მოცემულობის ფონზე. თვითონ ტანი, როგორც მთლიანობა შეიძლება დაფარული იყოს; მე შეიძლება მხოლოდ შიშველ მკლავს ვხედავდე, მაგრამ მთელი ტანი მაინც მოცემულია; ჩემი ლტოლვა მიიმართება არა ფიზიოლოგიურ ცალკეულ ელემენტთა ჯამისაკენ, არამედ სრულყოფილი მთლიანობითი ფორმისაკენ, უფრო მეტიც: მთლიანობითი ფორმისაკენ სიტუააციაში. ვნების აღძვრაში დიდი წვლილი შეაქვთ აგრეთვე ამ ტანის პოზასა და მანერებს. ლტოლვას აძლიერებენ ისეთი მანერები, რომლებიც მიზანდასახულობისა და გარემოსადმი თავისუფალი მიმართების შთაბეჭდილებას ახდენენ. სწორედ ასეთია გრაციული მანერები და ამაშია კოკეტობის ძალა. „გრაციულობაში სხეული არის იარაღი, რომელიც თავისუფლებას ამჟღავნებს”. „მანერებთან ერთად მოცემულია გარემოებანი და ბოლოს სამყარო”. . . „ლტოლვა დაადგენს სამყაროს და მიელტვის ტანს ამ სამყაროს ფონზე და ლამაზ მკლავს ამ ტანის ფონზე”.
რას ნიშნავს ყოველივე ეს? იმას, რომ სქესობრივი ვნება, ლტოლვა მიელტვის სხვის ტანს არა როგორც უბრალოდ მატერიალურ საგანს: „წმინდად მატერიალური საგანი არ იმყოფება სიტუაციაში”. ლტოლვა მიელტვის ტანს იმდენად, რამდენადაც ეს უკანასკნელი „არა მხოლოდ სიცოცხლეს, არამედ აგრეთვე მასთან დაკავშირებულ ცნობიერებას ამჟღავნებს”. მოკლედ, სექსუალური ვნების ლტოლვის საგანი არის ტანი, მაგრამ არა როგორც უბრალოდ მატერიალური ნივთი, არამედ როგორც სიცოცხლის და, უფრო მეტი, ცნობიერება-თავისუფლების მატარებელი, როგორც ცნობიერება-თავისუფლების უშუალო იარაღი. „ცხადია, ჩვენ შეგვიძლია მძინარე ქალს მიველტვოდეთ, მაგრამ მხოლოდ იმდენად, რამდენადაც ეს ძილი თავს იჩენს ცნობიერების ფონზე. ცნობიერება მუდამ რჩება ვნების ამღძვრელი ტანის ჰორიზონტზე... ცოცხალი ტანი, როგორც ორგანული მთლიანობა სიტუაციაში ცნობიერებითურთ ჰორიზონტზეა: აი ეს არის საგანი, რომელსაც მიელტვის ლტოლვა”.
რა უნდა ლტოლვას ამ საგნისაგან? ამის გასარკვევად, ჯერ უნდა გაირკვეს, თუ ვინ არის ის, ვინც მიელტვის.
ის, ვინც მიელტვის, ვარ მე, როგორც ცნობიერება, როგორც თავისუფლება, მაგრამ სრულიად თავისებური სახით. სახელდობრ, რა სახით?
მე ვარ ჩემი ტანი და ამ მხრივ ვარ უსაფუძვლო, შემთხვევითი, უაზრო, შეზღუდული, განსაზღვრული ყოფიერება, ანუ ფაქტობრიობა; მაგრამ, ამასთან, მე ვარ ცნობიერება, თავისუფლება, აქტივობა, ანუ საკუთარი ყოფიერებისა და აქედან - სამყაროს „მშენებლობის” მოღვაწეობა. ამ მხრივ, ჩემი ტანი გამოიყურება, როგორც ჩემს მიერ ჩემი ყოფიერებისა და აქედან - სამყაროს მშენებლობის თვალსაზრისი და იარაღი, როგორც ჩემს მიერ სამყაროსადმი მნიშვნელობათა მინიჭების ინსტანცია. ხოლო ვნებააღძრულობის მდგომარეობაში მე, როგორც ცნობიერება, თავისუფლება, ვმძიმდები, ვზანტდები, „ვიმღვრევი”, თითქოს „ვწებოვანდები” საკუთარი ტანით, „ვიძირები” საკუთარ ტანში, ვიბორკები მისით, ვითქვიფები მასში - სხვაგვარად, მე ვკარგავ აქტივობას, ვეშვები, ვთმობ სამყაროს „მშენებლობის” მოღვაწეობას და ვემთხვევი საკუთარ ტანს, ანუ ვიქცევი „წმინდა ფაქტობრიობად” მისი გადალახვის გარეშე. ჩემი ტანი აღარ არის სამყაროს „მშენებლობის” თვალსაზრისი და იარაღი, არამედ არის მხოლოდღა ფაქტობრიობა. ცნობიერებადაბორკილი, ცნობიერებადამცხრალი, მდორე ტანი, ანუ „ხორცი”: ვნებააღძრულობის მდგომარეობაში მე ვარ „ხორცადქცეული”.
მე ვიქცევი „ხორცად” არა გარეგანი იძულების ძალით, არამედ მე მსიამოვნებს ეს პროცესი და ეს მდგომარეობა, რაც იმას მოასწავებს, რომ მე ვეთანხმები ჩემს „ხორცადქცევას”. მე თვითონ „ვაქცევ თავს ხორცად”. ვნებააღძრული კაცი არის ის, ვინც თავის თავს თვითონ ხდის „ხორცად”. მაგრამ რატომ, რა მიზნით ხდის იგი თავის თავს „ხორცად”.
ყურადღება მივაქციოთ იმ გარემოებას, რომ ვნებას „ინტენციონალური” ხასიათი აქვს - იგი აღიძვრის სხვისი ტანის წინაშე და მიმართ. აქედან ჩანს, რომ ჩემს მიერ „ხორცადქცევა” არ არის თვითმიზანი, არამედ მისი მიზანი ძევს სხვაში, რომლისკენაცაა ვნება მიმართული. მე „ხორცად ვაქცევ” ჩემს თავს იმ მიზნით, რომ „ხორცად ვაქციო” სხვა. ეს რომ ასეა, ამას ცხადყოფს ალერსის ფენომენის ანალიზი: ალერსის შემთხვევაში მე სხვისი ტანის მიმართ აქტივობას კი არ ვამჟღავნებ, არამედ ვზანტდები და პასიური ვხდები, ჩემი მოძრაობები ხაზგასმით ზანტი, უენერგიო და მოუთმენელი მოძრაობებია. „საქმე ეხება არა იმას, რომ სხვა ტანის რაიმე ნაწილი ხელთ ავიღოთ, არამედ, პირიქით, იმას, რომ ჩემი ტანი სხვის ტანზე ზედ მივიტანო...” აშკარაა, მე ვცდილობ, რომ მას ჩემი „ხორცადქცევის”, ჩემი „ხორცის” გემო ვაგრძნობინო და, ამგვარად, „ხორცდაქცევის” პათოსი გადავდო. „ვნებაში იმისი ცდა იმალება, რომ სხვისი ცნობიერება ვაქციო ხორცად”. ვნება ყოველთვის საპასუხო ვნებას ეძებს; ჩვენ არასოდეს არ ვართ დაკმაყოფილებული მანამ, სანამ ჩვენი პარტნიორი ვნებააღუძვრელი და ზედმეტად ფხიზელი რჩება, სხვაგვარად, ჩემი „ხორცადქცევის” მიზანი სხვისი „ხორცადქცევის” პროვოცირებაა. ჩემი მიზანია სხვა ვიხილო „ხორცადქცეული” სახით, ანუ იმ მდგომარეობაში, როცა იგი, როგორც ცნობიერება და თავისუფლება, აიგივებს თავის თავს საკუთარ ტანთან, როგორც ფაქტობრიობასთან. ამიტომაა, რომ განსაკუთრებით მიზიდავენ და ვნებას აღმიძრავენ პარტნიორის ტანის განსაკუთრებით „ხორცოვანი” და „ზანტი” ნაწილები, ნაწილები, რომლებიც მოკლებული არიან მოტორულ ნერვებს, ნაკლებუნარიანი ჩანან მოძრაობისათვის, მოქმედებისათვის, ნაკლებად გვანან ცნობიერების თვალსაზრისსა და იარაღს და „წმინდა ფაქტობრიობის”, ანუ შემთხვევითი, დანიშნულებადაკარგული და უაზრო ყოფიერების სახით გამოიყურებიან.
მაგრამ რატომ მინდა მე, რომ სხვა, როგორც ცნობიერება, თავისუფლება, აიგივებდეს თავის თავს საკუთარ ტანთან და წარმოსდგებოდეს ჩემს წინაშე, როგორც „წმინდა ფაქტობრიობა”? იმიტომ, რომ მე მის ტანს რომ დავეუფლები, ამით დავეუფლები, დავიმორჩილებ მას, როგორც ცნობიერებას და თავისუფლებას - რახან იგი თვითონ აიგივებს თავის თავს საკუთარ ტანთან, თვითონ „იძირება” და ითქვიფება მასში. „აშვებული”, დაუბორკავი ცნობიერება, თავისუფლება, სანამდე იგი არ აიგივებს თავის თავს საკუთარ ტანთან, როგორც ფაქტობრიობასთან და, მაშასადამე, გადალახავს მას თავისი საკუთარი შესაძლებლობებისა და „პროექტის” მიხედვით, ანუ სანამ იგი სამყაროს „მშენებლობას” ეწევა, სადაც მისი ტანი ამ „მშენებლობისათვის” თვალსაზრისისა და იარაღის როლს თამაშობს, მანამდე მე ვერაფერს ვაღწევ მისი ტანის დაუფლებითა და დაპყრობით; იგი ყოველივეს განიხილავს თავისი „პროექტის” მიხედვით. ამდენად, მე, მისი სხეულის დაპყრობისდა მიუხედავად, ვერ ავიცდენ მისგან ჩემთვის უცხო მნიშვნელობის მინიჭებას, მე ვერ ავიცდენ მისი „პროექტის” მიხედვით აშენებულ „შენობაში” აგურივით ჩატანებას. მაგრამ თუკი იგი, როგორც ცნობიერება და თავისუფლება, თვითონ აიგივებს თავის თავს საკუთარ ტანთან, თვითონ ამწყვდევს საკუთარ თავს მასში, მაშინ მე ვიმედოვნებ, რომ მისი ტანის დაპყრობით ხელთ მიპყრია თვითონ იგი, როგორც ცნობიერება და თავისუფლება, ხელთ მიპყრია და გასაქანს არ ვაძლევ. ამ გზით მე ვიმედოვნებ, რომ მისგან ჩემი ყოფიერების - ჩემთვის უარყოფასა და გაუცხოებას ავიცდენ.
ამიტომაა, რომ ლტოლვა არ ჩერდება ალერსზე, ანუ სხვისი „ხორცადქცევის” ცერემონიალზე... ალერსი იერიშით იცვლება; „ლტოლვა არის ლტოლვა ამ ხორცადქცეული ტანის ათვისებისაკენ... ალერსს მიზნად ჰქონდა, რომ სხვისი სხეული ცნობიერებითა და თავისუფლებით გაეჟღინთა. ახლა ეს გაჟღენთილი სხეული აღებულ და დაპყრობილ უნდა იქნას...”
ამასობაში ლტოლვა განწირულია იმისათვის, რომ შეფერხდეს; სანამდე მე ვეალერსები და იერიშზე არ გადავსულვარ, მანამდე მე არ დამიპყრია სხვისი ტანი და შიგ დამწყვდეული თავისუფლება; ხოლო რა წამს ვწყვეტ ალერსსა და იერიშზე გადავდივარ, ანუ რა წამს გამოვდივარ სიზანტის, ამღვრეულობის, „ხორცადყოფნის” მდგომარეობიდან და ვიყენებ ჩემს ტანს საიერიშო იარაღის სახით, იმავე წამს იგი, ჩემი ტანი, ჰკარგავს შემაცდენელ, თილისმურ ძალას, სხვის „ხორცმქცეველ” ძალას, რის შედეგადაც ეს სხვა ფხიზლდება, გამოდის „ხორცადყოფნის” მდგომარეობიდან და ასევე განიხილავს საკუთარ ტანს, როგორც იარაღს, გადალახავს მას თავისი შესაძლებლობებისა და „პროექტის” მიმართულებით - აღადგენს სამყაროს „მშენებლობის”, სამყაროსადმი თავისი „პროექტის” მიხედვით მნიშვნელობათა მინიჭების მოღვაწეობას. ამგვარად, ლტოლვა ვერ აღწევს მიზანს: მე ხელთ მიპყრია სხვისი ტანი, მაგრამ ხელიდან დამისხლტა სხვა, როგორც თავისუფლება, მე ვერ ავიცდინე სხვის მიერ ჩემი ყოფიერების-ჩემთვის უარყოფა, გაუცხოება.
სქესობრივი ვნების, ლტოლვის ამგვარ მარცხიან ხასიათს ჩემში შეუძლია იერიშის გაძლიერებული ტენდენცია აღზარდოს; „ასეთი სიტუაცია არის სადიზმის ერთ-ერთი საწყისი”.
სადიზმი არის იმის ცდა, რომ ძალადობის გზით სხვა „ხორცად აქციო”. სადისტი მიესწრაფის სხვისი ცნობიერების „ხორცად ქცევას” და ასე მის დამორჩილებას პირდაპირი გზით, თავისი თავის „ხორცად ქცევისა” და ასე სხვისი შეცდენის გარეშე, „სადისტი ტკბება არა მხოლოდ ხორცით, არამედ ამ ხორცთან პირდაპირ კავშირში საკუთარი არახორცად - ყოფნით. მას სურს ისეთი სექსუალური ურთიერთობანი, რომელნიც არ ეყრდნობიან საპასუხო გრძნობას, იგი ტკბება იმით, რომ არის დამპყრობი ძალა და თავისუფლება ხორცით დაბორკილი თავისუფლების წინაშე”.
სადისტის მოქმედება იმაში გამოიხატება, რომ ცდილობს სხვისი ტანი ძალად ჩააყენოს ისეთ მდგომარეობაში, როცა იგი აღარა ჰგავს თავისუფლების იარაღს, სამოძრაო-სამოქმედო საშუალებას; იგი ცდილობს სხვის ტანს გრაციულის საპირისპირო „უგვანო” სახე მისცეს: უგრაციულო ფორმა, პოზა და მოძრაობა ტანის იარაღობრივ ფუნქციას და ამ გზით თავისუფლებას ამჟღავნებენ. გრაციულობა მიზანდასახული მოქმდებისადმი შესატყვისობის შთაბეჭდილებას, ანუ თვითმოქმედების, თვითდაფუძნების, თავისუფლების შთაბეჭდილებას ახდენს. „გრაციულობაში სხეული არის იარაღი, რომელიც თავისუფლებას ამჟღავნებს”, ხოლო ამისგან განსხვავებით გრაციულობას მოკლებული „უგვანო” მდგომარეობასა და პოზაში ჩაყენებული ტანი ახდენს დაბორკილის, შებოჭილის შთაბეჭდილებას: ხელი ჩანს, როგორც იმისათვის მოუხერხებელი, რომ რაიმეს სწვდეს, ფეხი ჩანს, როგორც სვლისათვის მოუხერხებელი და სხვა. სადისტი ცდილობს, ქალის ტანს ძალის მიყენებით გრაციულის საპირისპირო, „უგვანო” სახე და პოზა მიანიჭოს და ამით დაბორკოს, ჩაახშოს მისი თავისუფლება. სხვისი ტანისადმი უგვანო სახისა და პოზების მინიჭების საქმეში სადისტი იარაღად თვითონ ამ სხეულის ნაწილებს იყენებს; ამასთან იგი აუტანელი ტკივილის მიყენების გზით ცდილობს გამოსტყუოს სხვას თავისი დამცირება, შეგინება და ა.შ. ყოველივე ამაში მჟღავნდება სადისტის ფარული განზრახვა: მას უნდა, რომ სხვამ მისი ძალდატანების შედეგად თვითონ აქციოს თავისი თავი „ხორცად”, თვითონ ჩაიხშოს თავისუფლება და მის ხელთ მყოფ იარაღად აღიაროს თავი.
მაგრამ სადისტი მიზანს ვერ აღწევს: სხვისი ტანი, მის მიერ იარაღად განხილული და გამოყენებული, მისთვისაც და თვითონ ამ სხვისთვისაც ჰკარგავს „ხორცის ტონს”. ამიტომაც სხვა გონს რომ მოეგება, განიხილავს და განიცდის თავის ტანს, როგორც იარაღს, დანიშნულს მისი საკუთარი „პროექტის” განსახორციელებლად. ამის მიხედვით განიხილავს იგი თავისი ტანის მოცემულ მდგომარეობას და იმას, ვინც ამ დგომარეობაში ჩააყენაა - სადისტს.
სადისტი ვერ ახერხებს, აიცდინოს სხვის მხრივ მისთვის უცხო მნიშვნელობის მინიჭება და გაუცხოება.
როგორც ვნახეთ, ყოფიერება-თავისთვის მუდამ ცდილობს, მაგრამ ვერასოდეს ახერხებს სხვასთან ისეთი ურთიერთობის დამყარებას, რომ სხვისგან მისი ყოფიერების-მისთვის უარყოფა და გაუცხოება აიცდინოს. ამიტომაც იგი გამოცდილების შედეგად შეიძლება იმ დასკვნამდე მივიდეს, რომ სხვისი განადგურება, მოკვლა დაისახოს მიზნად. „ამ თავისუფალ თვითგანსაზღვრებას მძულვარება ეწოდება”.
მაგრამ მძულვარებაც განწირულია იმასათვის, რომ მარცხით დასრულდეს; მისი განზრახვაა სხვა ცნობიერებათა ფაქტობრივი განადგურება; მაგრამ კიდევაც რომ მოახერხოს მან ეს, იმას ხომ ვერ შესძლებს, რომ სხვები არც აქამდე იყვნენ არსებულნი. სხვა არსებობდა და ამას ვერაფერი შეცვლის. ხოლო რახან ეს ასეა, ვერაფერი გააუქმებს, და, უფრო მეტიც, ვერაფერი შეცვლის მის (მძულვარეს) ყოფიერებას-სხვისთვის. „რაც ვიყავი მე სხვისთვის, ამ სხვის სიკვდილის ძალით, მყარ რაიმედ იქცა... სხვისი სიკვდილი, ზუსტად ისევე, როგორც საკუთარი სიკვდილი, მაკონსტიტუირებს მე, როგორც უცვლელ ობიექტს”. „მძულვარება არის საბოლოო ცდა, სასოწარკვეთილების ცდა”. მაგრამ იგი მარცხით სრულდება, ვერ ახერხებს სხვისგან საკუთარი ყოფიერების გაუცხოების აცდენას. ამ საბოლოო ცდის მარცხით დასრულების შემდეგ ყოფიერებას-თავისთვის სხვა არა დარჩენია, თუ არა ის, რომ ორ ძირითად ცდას დაუბრუნდეს და მათ შორის მერყეობდეს.”
მაშასადამე, სარტრი ფიქრობს, რომ ადამიანის ადამიანთან ურთიერთობა არსებითად კონფლიქტში გამოიხატება.
სარტრი ითვალისწინებს იმ გარემოებას, რომ ხშირად ვამბობთ: „ჩვენ”; ანუ ხშირად ისეთი გრძნობა გვაქვს, რომ კონფლიქტში კი არ ვიმყოფებით ერთმანეთთან, არამედ სწორედ ერთად ვართ, ერთმანეთისადმი სოლიდარობას ვიჩენთ, მაგრამ, ფიქრობს სარტრი, ჩვენი ერთად ყოფნა, სოლიდარობა, ერთიანობა არის არა თავისუფლების თავისუფლებასთან ერთად ყოფნა, სოლიდარობა, ერთიანობა, არამედ ეს ხდება ჩვენს მხრივ ვიღაც „,მესამის” წინაშე თავისუფლების დაკარგვისა და ობიექტად ქცევის ხარჯზე.
სარტრი განასხვავებს გამოთქმის „ჩვენ” ორგვარ აზრს - „ობიექტი-ჩვენ” და „სუბიექტი-ჩვენ”. პირველ შემთხვევაში ჩვენ მესამის მხრივ ჩვენ თანაბარ დანახულობას, ობიექტად ყოფნას, გაუცხოვებულობას განვიცდით. მეორე შემთხვევში ისეთი გრძნობა გვაქვს, რომ ერთად ვართ რაღაც ობიექტისაკენ მიმართული, ერთი მიზნითა ვართ გამსჭვალული, ანუ ერთად ვართ ისე, რომ ამავე დროს თანაბრად ვართ სუბიექტები. სარტრი ფიქრობს, რომ ამ უკანასკნელ შემთხვევაში ჩვენი გრძნობა სუბიექტად ყოფნისა ილუზორულია; ჩვენ ობიექტად ვიქცევით ისე, რომ თვითონ ვერ ვამჩნევთ ამას.
განვიხილოთ ყოველივე ეს ცოტა უფრო დაწვრილებით.
თუ რას ნიშნავს, სარტრის მიხედვით, ჩვენი ერთად ყოფნა, სოლიდარობა, ერთიანობა „ობიექტი-ჩვენ”-ის აზრით, მივმართოთ ასეთ ილუსტრაციას: წარმოვიდგინოთ დაწესებულება, სადაც განთავისუფლდა დირექტორის ადგილი; თანამშრომელთაგან სამს აქვს გარკვეული მონაცემების საფუძველზე იმის იმედი და პრეტენზია, რომ დირექტორად დაინიშნონ; თითოეული მათგანის პროექტი დირექტორის თანამდებობის დაკავებაში გამოიხატება. როგორია მათ შორის ურთიერთობა? თითოეული მათგანი უარყოფს მეორის პრეტენზიას და პროექტს, თითოეული მათგანი მეორეს ესვრის მზერას, რომელიც ამბობს: „შენ არა ხარ დირექტორობის ღირსი, მხოლოდ რიგით თანამშრომლად ყოფნას იმსახურებ”. თითოეული მათგანი მეორეს აძლევს და ცდილობს რეალიზაცია უყოს ისეთ მნიშვნელობას, რომელიც დიამეტრულად განსხვავდება თვითონ ამ მეორის მიერ თავისი თავისადმი მინიჭებული მნიშვნელობისაგან. თითოეული მათგანის მზერას მეორისათვის უარმყოფელი და გამაუცხოებელი ძალა აქვს; თითოეული მათგანის ყოფიერება-მეორისთვის პრინციპულ განხეთქილებაში იმყოფება მის ყოფიერებასთან-მისთვის და წარმოადგენს მის გაუცხოებულ ყოფიერებას. მათ შორის ურთიერთობა არის კონფლიქტი. მაგრამ მოხდა ისე, რომ ერთ-ერთმა მათგანმა გაიმარჯვა - მოახერხა საკუთარი თავის დირექტორად დანიშვნა; ერთ-ერთი მათგანის მზერამ აღმატებული ძალა შეიძინა. ორი დანარჩენის მზერამ და მასში გამოხატულმა პროექტმა ძალა დაკარგა; მოკვდა დირექტორად გახდომის მათი შესაძლებლობები. ისინი თანაბრად მოექცნენ მესამის გამარჯვებული მზერის ქვეშ, როგორც „რიგითი თანამშრომლები”, როგორც მის მიერ „ტრანსცენდირებული ტრანსცენდენციები”, ანუ როგორც მისი ობიექტები; ორივე ერთნაირად აღმოჩნდა მესამის მხრივ შევიწროებული, გაუცხოებული, ანუ საკუთარ პრეტენზიასა და პროექტში უარყოფილი და ძალადაკარგული. როგორი იქნება ამ ორს შორის ურთიერთობა? თითოეული მათგანის პრეტენზია, პროექტი, შესაძლებლობები მოკლა მესამემ. არც ერთ მათგანს აღარ შეუძლია გახდეს დირექტორი, და, მაშასადამე, ვერც ერთმანეთის მოცილეები იქნებიან. თითოეული მათგანის მზერამ დაკარგა მეორის უარმყოფელი და გამაუცხოებელი ძალა. ამასთან, მათ შეიძინეს და მათ მზერაში ჩადგა საერთო პროტესტი ერთი და იგივე მესამის გამაუცხოებელი მზერისა და მასში გამოხატული ძალაუფლების წინააღმდეგ; ამ ნიადაგზე მათ შორის მოიხსნა კონფლიქტი, ისინი შეურიგდნენ ერთმანეთს, გაერთიანდნენ, სოლიდარული გახდნენ ერთმანეთის მიმართ; ისინი ამბობენ: „ჩვენ”. თითოეული მათგანის მზერა ეუბნება მეორეს: „სადაა სამართალი, თორემ მე და შენ რიგითი თანამშრომლები უნდა ვიყოთ და ის კი - დირექტორი!” ჩვენ მათ ყოველთვის ერთად ვხედავთ დაწესებულებაში, კრებაზე გვერდიგვერდზე სხედან, ქუჩაში ერთად მიდიან, ბაღში სკამზე ჩამომსხდარან და გულითადად საუბრობენ; ზოგჯერ „სათანადო ინსტანციის” კარებთანაც წავწყდომივართ მათ, ერთად რომ შედიოდნენ და ერთად რომ იუცხოვეს ჩემთან შეხვედრა. ჩვენ ისინი განუყრელ მეგობრებად, „განუყრელ შლიაპებად” წარმოგვიდგებიან.
მაგრამ ერთბაშად მოხსნეს დირექტორი. დირექტორის ადგილი კვლავ ვაკანტური აღმოჩნდა. მესამემ დაკარგა მათი გამაუცხოებელი და ობიექტად მქცეველი ძალა, კვლავ გაცოცხლდა მათი მიზნები, პროექტები, შესაძლებლობები, პრეტენზიები, ისინი კვლავ სუბიექტებად იქცნენ. როგორია ამიერიდან მათი ურთიერთობა? ისინი თანდათანობით სცილდებიან და ბოლოს შეეჯახებიან ერთმანეთს „სათანადო ინსტანციის” კარებში; თითოეულმა მათგანმა მეორეს გამაუცხოებელი მზერა ესროლა: „შენთვის ისიც დიდია, ასეთი სოლიდური დაწესებულების თანამშრომელი რომ ხარ; შენ არა ხარ დირექტორობის ღირსი, დირექტორი მე უნდა ვიყო”.
ისინი გაერთიანდნენ იმ ნიადაგზე, რომ მესამემ თანაბრად წაართვა მათ თავისუფლება, თანაბრად „მოკლა” მათი შესაძლებლობები და „პროექტი” და ამგვარად მისმა მზერამ მათ მზერას ურთიერთგამაუცხოებელი ძალა წაართვა, ანუ იმ ნიადაგზე, რომ მესამემ ისინი ერთნაირად აქცია ობიექტად. ისინი სოლიდარული იყვენენ მესამის მზერის წინაშე და არა უამისოდ. ამიტომაც მათი ერთად ყოფნა და სოლიდარობა დაირღვა იმით, რომ მოიხსნა მესამის გამაუცხოებელი მზერა, ისინი გამოვიდნენ ობიექტად ყოფნის მდგომარეობიდან და ერთმანეთის პირისპირ სუბიექტად აღმოჩნდნენ. ხოლო, როგორც სარტრი ფიქრობს, სუბიექტსა და სუბიექტს, თავისუფლებასა და თავისუფლებას შორის ურთიერთობა მუდამ კონფლიქტურია.
ასე წარმოუდგენია სარტრს ადამიანთა შორის სოლიდარობის, ერთიანობის, ერთად ყოფნის შესაძლებლობა. ამის მიხედვით ესმის მას კლასობრივი სოლიდარობაც. ჩაგრული კლასის წარმომადგენელნი გაერთიანებული არიან არა იმ ნიადაგზე, რომ, ვთქვათ, ცხოვრების ერთნაირად ძნელი პირობები გააჩნიათ, არამედ მათ მჩაგვრელი კლასის წარმომადგენელთა გამაუცხოებელი და ობიექტად მქცეველი „მზერა” აერთიანებთ; რაც შეეხება ცხოვრების ძნელ პირობებს, ისინი, სარტრის აზრით, უფრო კონფლიქტებს უწყობენ ხელს, ვიდრე გაერთიანებასა და სოლიდარობას; მჩაგვრელი კლასის წარმომადგენლები საერთოდ უფრო ნაკლებად არიან გაერთიანებული, მაგრამ თუ კი მაინც არიან, ეს მხოლოდ იმდენად, რამდენადაც ჩაგრულ კლასში მუდამ იმალება „კონტრმზერის” ანუ აჯანყების საფრთხე; მჩაგვრელი კლასის წარმომადგენლები გაერთიანებული არიან ამ ფარული „კონტრმზერის” წინაშე და წინააღმდეგ, ანუ გაერთიანებული არიან მოსალოდნელი გაუცხოებისა და ობიექტად ქცევის საფუძველზე.
ისევე, როგორც ერთი პიროვნების ობიექტად ყოფნა მეორის წინაშე ზოგჯერ მაზოხისტურ ხასიათს ატარებს, კოლექტივი უსახო მასის სახეს ყოფნა მესამის - „ფიურერის” - წინაშე, ანუ კოლექტიური „ობიექტი - ჩვენ”, ზოგჯერ მაზოხისტურ ხასიათს ატარებს. კოლექტივი უსახო მასის სახეს იღებს და მისი ყოველი წარმომადგენელი სხვას არაფერს მოითხოვს თუ არა იმას, რომ მესამემ - „ფიურერმა” - მართოს და განაგოს ყველანი ერთად მისი საკუთარი მიზნისა და პროექტის მიხედვით.
მაშასადამე, სარტრის მიხედვით, „ჩვენ ვართ ჩვენ მხოლოდ სხვის თვალში და სხვისი თვალიდან ამოგვაქვს ჩვენი თავი როგორც ჩვენ”8 სხვაგვარად, ჩვენ გაერთიანებული, სოლიდარული ვართ და ერთად ვართ მხოლოდ სხვისი - მესამის - მზერის წინაშე და ძალით და არა უამისოდ.
ახლა განვიხილოთ ჩვენი ერთადყოფნის, სოლიდარობის, ერთიანობის იმ სახის სარტრისეული ანალიზი, როცა ჩვენ ერთად ვართ ისე, რომ ამავე დროს არ განვიცდით ჩვენს თანაბარ ობიექტად ყოფნასა და გაუცხოებას მესამის წინაშე, არამედ განვიცდით ჩვენს თანაბარ სუბიექტად ყოფნას და, მაშასადამე, ვართ „სუბიექტი-ჩვენ”.
ჩვენ ვცხოვრობთ საზოგადოებაში, რომელიც აღსავსეა საყოველთაო მნიშვნელობის ოფიციალური მითითებებით იმის თაობაზე, თუ რა უნდა ვაკეთოთ და როგორ უნდა ვაკეთოთ, რა სამუშაო ავირჩიოთ და როგორ ვიმუშაოთ. სად დავისვენოთ და როგორ დავისვენოთ, რითი ვერთობოდეთ, რა გზით და რა საშუალებებით მიმოვდიოდეთ, ვმოგზაურობდეთ და სხვადასხვა. ეს მითითებები შემოსულია ჩვენს ცხოვრებაში სხვა და სხვა გზითა და საშუალებებით, ისინი თან ახლავს ნივთებს, რომლებიც გარს გვაკრავს. ჩვენ ყველანი ერთი ვართ ამ მითითებების წინაშე; მათ რომ მივსდევთ. ამით საერთო მიზნებისა და ინტერესების მიმართულებით ვმოძრაობთ და ამ ნიადაგზე ვერთიანდებით და ერთმანეთს სოლიდარობას ვუწევთ. ჩვენ არ განვიცდით მესამის მზერასა და ამ მზერის წინაშე ობიექტად ქცევასა და გაუცხოებას. ამიტომაც ჩვენი ეს ერთიანობა განიცდება ჩვენს მიერ, როგორც თავისუფალი სუბიექტების ერთიანობა.
მაგრამ, ფიქრობს სარტრი, ცოტა უფრო ახლოდან დაკვირვებისას აღმოჩნდება, რომ ჩვენი ერთიანობა ამჯერადაც თავისებური გაუცხოებისა და თავისუფლების დაკარგვის ნიადაგზეა აღმოცენებული. ჩვენი, როგორც თავისუფალი სუბიექტების ერთიანობა მხოლოდ ფსიქოლოგიური, მოჩვენებითი განცდაა.
საყოველთაო მნიშვნელობის ოფიციალური მითითებები გარედან მოდის ჩვენთან, მოდის სხვისგან, ოღონდ ეს სხვა არის არა კონკრეტული პიროვნება, კონკრეტული მესამე, არამედ უპიროვნო, ანონიმური მესამე: „საზოგადოება”, „სახელმწიფო”, „კორპორაცია” და სხვა. ჩვენ ამ მითითებებს მივსდევთ ისე, რომ იჩქმალება ჩვენი საკუთარი ინიციატივა და თვალსაზრისი; სწორედ ამით ვუცხოვდებით და ვკარგავთ თავისუფლებას ამ მესამის მზერის წინაშე, ჩვენ აქტუალურად არ განვიცდით ამას მხოლოდ იმიტომ, რომ ეს მესამე არა დგას ჩვენს წინაშე კონკრეტული პიროვნების სახით; იგი უპიროვნო და ანონიმური ხასიათისაა.
ხოლო როცა ამოვერთვებით ოფიციალური მითითებების მიხედვით მოძრაობის რიტმიდან, როცა კვლავ მოვიპოვებთ ინიციატივას, ჩვენს განსაკუთრებულ თვალსაზრის, ანუ თავისუფლებას, მაშინვე ირღვევა ჩვენი ერთიანობა, ერთად ყოფნა და ჩვენი ურთიერთობა კონფლიქტის სახეს იღებს. ოფიციალური დაწესებულებებიდან, ღონისძიებებიდან, გასართობებიდან შინდაბრუნებული, ანუ „ოფიციალური” ცხოვრების რიტმში „ერთსულოვნად” ჩართულობიდან თავისი თავისკენ უკუქცეული, თავისუფლებააღდგენილი მეზობლები ეჭვიანსა და მტრულ მზერას ესვრიან ხოლმე ერთმანეთის ფანჯრებს; თითოეულ მათგანს მეორის ფანჯრებს უკან ეგულება ქალი, ავეჯი თუ ახალი რემონტი, რომელიც უკანონოდ მიუთვისებია მეზობელს და, საცაა სამართალია, მას უნდა ეკუთვნოდეს.
„სუბიექტი-ჩვენის” სახით ერთიანობის ილუზორული განცდის მაგალითია ჯარისკაცების სამწყობრო მსვლელობა; სამწყობრო ნაბიჯის რიტმი ჯარისკაცებში ჩქმალავს იმ შეგნებას, რომ მათი ეს მსვლელობა გარედან, უკეთ, „მაღლიდან” მოსული ბრძანებითაა განპირობებული და არა მათი საკუთარი ინიციატივით, რომ მათი ეს ერთად ყოფნა, ერთად სვლა გარედანაა ნაკარნახევი და დაძალებული, მაგრამ როცა ჯარისკაცები ამ რიტმიდან ამოერთვებიან და „გონს მოვლენ”, მაშინ ისინი თანდათან კარგავენ ერთიანობის ამ განცდას და კონფლიქტში შედიან ერთმანეთთან.
ამგვარად, სარტრის მიხედვით, „ჩვენი”, როგორც სუბიექტების ერთიანობა, მოცემულია მხოლოდ ფსიქოლოგიური განცდის სახით და მას არ გააჩნია „ონტოლოგიური” მნიშვნელობა. ჩვენ გაერთიანებული ვართ ჩვენი სუბიექტობის, თავისუფლების შეუმჩნეველი დაკარგვის ხარჯზე და მხოლოდ ამ შეუმჩნევლობის ძალით გვეუფლება განცდა, თითქოს გაერთიანებული და სოლიდარული ვიყოთ, როგორც თავისუფალი სუბიექტები.
ჩვენი ურთიერთობა, ფიქრობს სარტრი, ჩვენი თავისუფლებისა და სუბიექტობის დაკარგვის გარეშე ყოველთვის კონფლიქტურია; ამასთან ჩვენ ვერასოდეს სრულყოფილად ვერ ვკარგავთ თავისუფლებას და ამდენად ჩვენი ურთიერთობა საფუძველშივე მუდამ კონფლიქტურია. „ცნობიერების ინდივიდთა ურთიერთობის არსება არის არა თანაყოფნა, არამედ კონფლიქტი9. „სხვა თავისი აღმოცენებისას ანიჭებს ყოფიერებას-თავისთვის სამყაროში-ყოფიერებას-თავისთავად, როგორც ნივთს ნივთთა შორის. ყოფიერების-თავისთვის ეს გაქვავება სხვისი მზერის ძალით შეადგენს მედუზას მითის ღრმა აზრს”10.
ასეთია სარტრის ფენომენოლოგიურ-ონტოლოგიური კონცეფცია ადამიანთა შორის ურთიერთობათა თაობაზე.
ადამიანის ადამიანთან ურთიერთობის გაგება სარტრის კონცეფციაში უშუალოდ დაფუძნებულია თავის თავთან და სამყაროსთან ადამიანის მიმართების გაგებაზე. ამიტომაც პირველის კრიტიკა ამ უკანასკნელის კრიტიკას გულისხმობს თავის საფუძვლად.
ადამიანის მიმართება თავის თავთან, სარტრის მიხედვით, იმაში გამოიხატება, რომ იგი თვითონ „აპროექტებს”, მიზნად სახავს და ახორციელებს თავის საკუთარ ყოფიერებას; ხოლო საკუთარი ყოფიერების „პროექტირებისას” ადამიანი, ფიქრობს სარტრი, სხვას არაფერს შეიძლება ეყრდნობოდეს, თუ არა თავის განხორციელებულ ყოფიერებას, ანუ „ფაქტობრიობას”. „ფაქტობრიობა” უსაფუძვლო და შემთხვევითი ყოფიერებაა. ამიტომაც, საბოლოო ანგარიშით, უსაფუძვლო და შემთხვევითია, მხოლოდღა შემთხვევითი და კერძო მნიშვნელობისაა ადამიანის მიერ შემუშავებული „პროექტი” და დასახული მიზანი. ასევე, შემთხვევითი და კერძო მნიშვნელობისაა სამყაროს სურათი, რომელიც მხედველობაში აქვს ადამიანს, იგი, ეს სურათი, ადამიანის შემთხვევითი და კერძო „პროექტისა” და მიზნის მიხედვითაა აგებული. ხოლო რამდენადაც ეს ასეა, რამდენადაც ადამიანის მიერ დასახული მიზანი და, შესატყვისად, მის მიერ „აგებული” სამყარო მხოლოდღა შემთხვევითი და კერძო მნიშვნელობისაა, გასაგებია, რომ მეორე ადამიანი ვერ შეძლებს ამ მიზნისა და სამყაროს გაზიარებას. სხვაგვარად, შეუძლებელია, რომ ერთი ადამიანის ყოფიერება განხეთქილებაში არ იმყოფებოდეს მეორე ადამიანის ყოფიერებასთან, შეუძლებელია, რომ ყოფიერება-სხვისთვის პრინციპულად არ უარყოფდეს ყოფიერებას-თავისთვის.
მაგრამ საქმე ის არის, რომ სწორი არაა და პრინციპულ შესწორებას მოითხოვს ადამიანის თავის თავთან და სამყაროსთან მიმართების სარტრისეული გაგება. უპირველეს ყოვლისა, სწორი არაა და შესწორებას მოითხოვს სარტრის ის მოსაზრება, რომ ადამიანი საკუთარი ყოფიერების „პროექტირებისას” სხვას არაფერს შეიძლება ეყრდნობოდეს, თუ არა თავის ფაქტობრივ ყოფიერებას და, აქედან გამომდინარე, თავის კერძო და განსაკუთრებულ შესაძლებლობებს. ადამიანი, რა თქმა უნდა, საკუთარი ყოფიერების „პროექტს” იმუშავებს თავისი ფაქტობრივი და განსაკუთრებული შესაძლებლობების მიხედვით; მაგრამ ამასთან, მას მხედველობაში აქვს ყოფიერების საერთოდ რაღაცგვარი გაგება, რომელიც, როგორც ასეთი, მხოლოდ მას არ ეხება, არამედ ზოგადი მნიშვნელობისაა. ადამიანის საკუთარი ყოფიერების „პროექტს” თავისი განსაკუთრებული შესაძლებლობების მიხედვით, მაგრამ ამასთან, ყოფიერების საერთოდ ასეთ თუ ისეთ გაგებასთან შეფარდებით იმუშავებს. ეს გარემოება, სხვათა შორის, გაითვალისწინა ჰაიდეგერმა, რითაც მან არსებითად გადალახა ექსისტენციალიზმის ფარგლები; თუმცა კი, რა თქმა უნდა, ექსისტენციალიზმის ფარგლების ჰაიდეგერისეული გადალახვა, საბოლოო ანგარიშით, ჩვენთვის მიუღებელი მიმართულებით განვითარდა.
ყოფიერების საერთო გაგების მიხედვით, ადამიანები იმუშავებენ ცხოვრების ზოგად ადამიანურ იდეალს, რაც მათი ერთიანობისა და ჰარმონიული ურთიერთობის პრინციპულ შესაძლებლობას ქმნის; ისინი, ამ იდეალს რომ მისდევენ, მას რომ უფარდებენ თავიანთ განსაკუთრებულ შესაძლებლობებსა და „პროექტებს”, მიუხედავად ამ განსაკუთრებული „პროექტების” მიხედვით მოძრაობისა, კი არ „ეჯახებიან”, უარყოფენ და აბათილებენ, არამედ ავსებენ ერთმანეთს და, ამგვარად, ერთ მთლიან დინებად ერთიანდებიან. ადამიანთა ურთიერთობის ამ ფუნდამენტური შესაძლებლობის მიხედვით, იგი, ეს ურთიერთობა, წარმოგვიდგება არა როგორც ურთიერთუარყოფა და კონფლიქტი, არამედ როგორც „ურთიერთთანამონაწილეობა”. სწორედ ამას გულისხმობს მარქსის მსჯელობა იმის თაობაზე, რომ ჭეშმარიტად ადამიანური ურთიერთობის შემთხვევაში ერთი ადამიანი „სცნობს და გრძნობს” მეორე ადამიანს, როგორც „საკუთარი არსების შევსებას, თავისი თავის აუცილებელ ნაწილს” და, ამგვარად, ადასტურებს მას თავის „აზროვნებასა და სიყვარულში”11.
ყოველივე ეს, ცხადია, იმას ნიშნავს, რომ ადამიანთა შორის ურთიერთობა, თავისი ფუნდამენტური შესაძლებლობის მიხედვით, გამორიცხავს დაპირისპირებასა და ბრძოლას. საქმე ისაა, რომ ყოფიერება საერთოდ და, შესატყვისად, ცხოვრების ზოგადადმიანური იდეალი იმთავითვე გამომჟღავნებული და „გამოცხადებული” კი არაა ადამიანისათვის, არამედ ეს გამომჟღავნება და „გამოცხადება” უსასრულო ისტორიულ პროცესს ქმნის, რომლის ყოველ ეტაპზედაც ბრძოლაა ძველსა და ახალს შორის, ძველი და ახალი იდეალის მატარებელ ადამიანებსა და ადამიანთა ჯგუფებს შორის. ესაა დიალექტიკური მოძრაობა, სადაც ერთიანობა დაპირისპირებასა და ბრძოლას ატარებს თავის თავში, ხოლო დაპირისპირება და ბრძოლა ახალ ერთიანობას ამყარებს. მოძრაობის თავდაპირველი „განზრახვა”, ინტენცია ერთიანობის დამყარებაში გამოიხატება, რაც შედარებით დაბალი დონის ერთიანობიდან უფრო მაღალი დონის ერთიანობაზე გადასვლის სახით ხორციელდება.
ერთიანობის ერთი დონიდან მეორე დონეზე, ანუ ისტორიის ერთი ეპოქიდან მეორე ეპოქაზე გარდამავალი პერიოდი იმით ხასიათდება, რომ ადრინდელი ზოგადადამიანური იდეალი ცხოვრების შემაფერხებელი, წინააღმდეგობრივი და, ამდენად ძალადაკარგული ჩანს, ხოლო ამასთან მისი შემცვლელი ახალი იდეალი საკმარისად არ გამოკვეთილა და არ ჩამოყალიბებულა. ეს სწორედ ის სიტუაციაა, რომელსაც აღწერს სარტრი: ზოგადადამიანური იდეალისაგან განძარცული ინდივიდები მხოლოდღა თავიანთი კერძო და განსაკუთრებული შესაძლებლობებისა და „პროექტების” მიხედვით ამტკიცებენ თავიანთ თავს და, ამგვარად, ეწინააღმდეგებიან და უარყოფენ ერთმანეთს.
სარტრის კონცეფცია ადამიანთა შორის ურთიერთობის თაობაზე საკმაო სიზუსტით გადმოსცემს იდეალდაკარგული ბურჟუაზიული მასის ცხოვრებას. ამაშია მისი ჭეშმარიტების წილი. მაგრამ იგი, ეს კონცეფცია, პრინციპულად ყალბი და მიუღებელია, რამდენადაც მას მარადიული ადამიანური სიტუაციის გადმოცემის პრეტენზია აქვს.
სარტრის მიხედვით, ადამიანი მეორე ადამიანთან შეხვედრას იმთავითვე განიცდის, როგორც თავისი თავის უარყოფას და, მაშასადამე, როგორც უსიამოვნებას; ამიტომაც ადამიანის თავდაპირველი პოზიცია მეორე ადამიანის მიმართ, თავის მხრივ, უარყოფის მცდელობაში გამოიხატება, ხოლო გაერთიანებისაკენ მისწრაფება - ამ თავდაპირველი მცდელობის შეფერხების ნიადაგზე აღმოცენებული მეორედ მოვლენაა. საქმის ნამდვილი ვითარება კი ისაა, რომ ადამიანი თავისი თავის უარყოფას, უპირველეს ყოვლისა, სრულ მარტოობაში განიცდის. იგი „მარტოხელა” ყოფიერებას განიცდის, როგორც ნაკლოვანი ნაწილის ყოფიერებას და, ამიტომაც, სხვის ყოფიერებაში „თანამონაწილეობას” და, ამგვარად, მასთან, როგორც თავისივე შემვსებ ნაწილთან, გაერთიანებას მიესწრაფის. ხოლო უარყოფის პოზიცია ამ თავდაპირველი მისწრაფების ნიადაგზე აღმოცენებული მეორადი პოზიციაა. ამას მოწმობს, სხვათა შორის, უტყუარი თვითანალიზი, რომლის შედეგადაც სრული მარტოობა თავს იჩენს, როგორც ყოველგვარ დაპირისპირებაზე მეტად აუტანელი ვითარება.
ამასთან, ადამიანის ადამიანთან გაერთიანების მცდელობის შეფერხებისა და, აქედან, ურთიერთუარყოფის პოზიციის აღმოცენების შესაძლებლობა მუდამ თან ახლავს ადამიანის ყოფიერებას და, ამ აზრით, მის ფუნდამენტურ შესაძლებლობას შეადგენს; იგი, ეს შესაძლებლობა, ისტორიის გარდამავალ პერიოდებში გაბატონებული სინამდვილის სახით იჩენს თავს. - ამ პერიოდებში ადამიანთა შორის ერთიანობა მომეტებულად მართლაც დაპირისპირებისა და მტრობის თავდაპირველი პოზიციის ნიადაგზე აღმოცენდება ხოლმე და, მაშასადამე, არანამდვილი, მოჩვენებითი და ილუზორული, თავდაპირველი მტრობით „დანაღმული” ერთიანობაა. სწორედ ამგვარი ფიქტიური და ილუზორული გაერთიანებითაა აღსავსე თანამედროვე კაპიტალისტურ-ინდუსტრიული საზოგადოება; ამიტომაც სარტრის კონცეფცია შეიძლება გავიგოთ, როგორც თანამედროვე კაპიტალისტური საზოგადოებისათვის დამახასიათებელ ილუზიათა ულმობელი მხილება. სარტრი, მართალია, ყველა იმათ მიმართ, ვინც ახალი დროისთვის, ანუ, სხვაგვარად, ბურჟუაზიული ეპოქისთვის დამახასიათებელი, აწ დრომოჭმული და შემაფერხებელი იდეალის მიხედვით განაგრძობს მოძრაობას, და, მიუხედავად ამისა, ილუზორულ იმედს ასაზრდოებს, რომ სხვა ადამიანებთან ჭეშმარიტ ერთიანობასა და თანხმობას, მეგობრობასა და სიყვარულს მიაღწევს.
ხოლო, მეორე მხრივ, პრინციპულად ყალბი და მიუღებელია სარტრის კონცეფცია, რამდენადაც იგი ყოველ შესაძლო საზოგადოებას ეხება.
სწორი არაა და პრინციპულ შესწორებას მოითხოვს სექსუალური ურთიერთობის სარტრისეული ანალიზი; იგი, ეს ანალიზი, ყურადღების გარეშე ტოვებს ერთ მეტად მნიშვნელოვან „დეტალს”; სახელდობრ, იმას, რომ სექსუალური ურთიერთობისას პარტნიორები, ნორმალურ შემთხვევაში, განსხვავებულ, მაგრამ, ამასთან ურთიერთშემვსებ და ურთიერთმომთხოვნ, „ნაწილობრივ” საწყისთა - ქალურ და მამაკაცურ საწყისთა - მატარებელ ინდივიდებს წარმოადგენენ და, ამგვარად, ერთი და იგივე როლს და „ადგილს” კი არ იჩემებენ, არამედ - თავიანთ განსაკუთრებულ, „ნაწილობრივ” როლსა და „ადგილს”. ამას ნათლად მოწმობს, სხვათა შორის, თითოეული მათგანის ბიოლოგიური აღნაგობა: თითოეული მათგანი ამ მხრივ გამოიყურება, როგორც მეორისაგან განსხვავებული და ამასთან, სწორედ მისი შემვსები ნაწილი. ამ „დეტალს” რომ არ ითვალისწინებს, სარტრს სექსუალური ურთიერთობა წარმოუდგება, როგორც ერთი და იგივე როლისა და „ადგილისათვის” სამკვდრო-სასიცოცხლო ბრძოლის, ერთმანეთის უარყოფის ხარჯზე თვითგანმტკიცების გამოხატულება, ხოლო, როცა კი ზემოაღნიშნულ ვითარებას გავითვალისწინებთ, მაშინ სექსუალური ურთიერთობა, რა თქმა უნდა, ნორმალურ შემთხვევაში, თავს გვიჩვენებს, როგორც ურთიერთშემვსებ და ურთიერთმომთხოვნ ნაწილთა ერთ მთლიანობად გაერთიანების აქტი.
მეორე მხრივ, სარტრის თვლსაზრისი მოცემულ ასპექტშიც შეიძლება გავიგოთ, როგორც კაპიტალისტურ-ინდუსტრიული ცივილიზაციის კრიტიკული მხილება; ამ ცივილიზაციის პირობებში ქალთა ემანსიპაციამ იმგვარი ყალბი და მახინჯი სახე მიიღო, რომ სავსებით იშლება ზღვარი ქალურ და მამაკაცურ საწყისებს შორის, სავსებით იჩქმალება თვისებრივი განსხვავება ქალსა და მამაკაცს შორის და, ამიტომაც, მათი სასიყვარულო ურთიერთობა წარმოგვიდგება, როგორც თვითგანმტკიცება ურთიერთუარყოფის ხარჯზე.
დაბოლოს, უნდა აღინიშნოს, რომ ადამიანთა ურთიერთობის სარტრისეული და საერთოდ ექსისტენციალური კონცეფცია ერთიანობის იმ ყალბი ტრადიციული იდეის წინააღმდეგაა მიმართული, რომლის მიხედვითაც იგი, ეს ერთიანობა, ადამიანური ინდივიდების მხრივ პიროვნულ-ინდივიდუალურ სახის წაშლასა და ერთმანეთისაგან თავისებრივად განუსხვავებელი „ეგზემპლარული” სახის მიღებაში გამოიხატება. ამ იდეის სათავე ანტიკურ აზროვნებაში, სახელდობრ, პლატონის ფილოსოფიაში, მის მიერ „ნამდვილი სინამდვილის” გააზრებაში ძევს, ხოლო განსაკუთრებით საგრძნობ პრაქტიკულ განხორციელებას მან თანამეროვე კაპიტალისტურ-ინდუსტრიულ საზოგადოებათა ცხოვრებაში მიაღწია. აქ, როგორც ცნობილია, პიროვნების ნიველირება-სტანდარტიზაციის ერთობ შორს წასული ანტიადამიანური ტენდენცია მოქმედებს. სარტრი, სხვა ექსისტენციალისტებთან ერთად, მართალია, როცა ამ ტენდენციის საპირისპიროდ, ადამიანის ყოფიერებას განმარტავს, როგორც საკუთარი განსაკუთრებული და ინდივიდუალური შესაძლებლობების მიხედვით, საკუთარი განსაკუთრებული და ინდივიდუალური სახით ყოფიერებას; სხვათა შორის, სწორედ ეს შეადგენს ადამიანთა ჭეშმარიტი და არა მოჩვენებითი, ილუზორული ერთიანობის პირობას, რამდენადაც მხოლოდ ასეთ შემთხვევაში შეიძლება იყოს ერთი ადამიანი მეორის შემვსები ნაწილი და, ამგვარად, მისი ცხოვრების „თანამონაწილე”.
მაგრამ სარტრის და, საერთოდ, ექსისტენციალისტების კონცეფცია მიუღებელია იმდენად, რამდენადაც მათ მიერ ადამიანის პიროვნულ-ინდივიდუალური სახით ყოფიერების მტკიცება საკმარის გაგრძელებასა და დასრულებას ვერ ჰპოვებს ადამიანთა ერთიანობის იდეაში.
_____________________
* იბეჭდება წიგნიდან - ზურაბ კაკაბაძე. ხელოვნება, ფილოსოფია, ცხოვრება. თბილისი, 1979, გვ. 324-388.
1. M. Heideger. Sein und Zeit. Max Niemeyer verlag. Tübingen. 1967, გვ. 56-57.
2. J. P. Sartre. Das Sein uud das Nichts. Hamburg, Rowohit, 1962, გვ. 33.
3. იქვე, გვ. 35.
4. J. P. Sartre. Das Sein und das Nichts. გვ. 439.
5. J. P. Sartre. Das Sein und das Nichts. გვ. 482.
6. J. P. Sartre. Das Sein und das Nichts. გვ. 484.
7. J. P. Sartre. Das Sein und das Nichts. გვ 484.
8. J. P. Sartre. Das Sein und das Nichts. გვ. 539.
9 J. P. Sartre. Das Sein und das Nichts. გვ. 547.
10. იქვე, გვ. 542.
11. К. Маркс и Ф. Эагельс. Cочинения. „Политическая Литература”. Москва, 1974”т. 42, გვ, 36.
![]() |
6 ალბერ კამიუ* |
▲ზევით დაბრუნება |
1960 წლის 4 იანვარს, ნაშუადღევს, ერთი ფრანგული სოფლის გზაზე, პარიზისაკენ დიდი სისწრაფით მიმავალ მანქანას უკანა ბორბლის საბურავი გაუსკდა, აცურდა, აქეთ-იქეთ მიაწყდა, ბოლოს ჭადრის ხეებს მიენარცხა და შუაზე გადაიხლიჩა... მიწაზე ოთხი ადამიანი ეგდო: ორი გულწასული ქალი, ცნობიერებადაკარგული და სასიკვდილოდ დაშავებული მძღოლი და კიდევ ერთი კაცი, რომელიც მაშინვე გარდაცვლილიყო და რომელსაც “მშვიდი, თითქოსდა გაოცებული” გამომეტყველება შერჩენოდა სახეზე. ვინაობის გასაგებად ჯიბეები რომ გაუჩხრიკეს, რკინიგზის ბილეთი უპოვეს - პარიზში თავისიანებთან მიიჩქაროდა, მატარებლისთვის აღარ მოუცდია, მანქანაში ჩამჯდარა და ამგვარად... სამუდამოდ გასცილდა და გამოესალმა პარიზს, თავისიანებს, ამ ქვეყანას. ეს იყო მართლაცდა აბსურდული სიკვდილი ორმოცდაექვსი წლის კაცისა, ვისაც მთელი განათლებული მსოფლიო იცნობდა, როგორც პირველი რანგის მწერალსა და მოაზროვნეს, და ვის შემოქმედებასა და აზროვნებაშიც, სხვათა შორის, განსაკუთრებული ადგილი სწორედ აბსურდის შთაბეჭდილებას ეკავა...
კამიუმ შექმნა რომანები, მოთხრობები, პიესები, ფილოსოფიური და ლიტერატურული ესეები. ამ ნაწარმოებების ძირითადი შინაარსის მიხედვით, მას მკვლევრები ექსისტენციალისტ მწერალთა და მოაზროვნეთა რიგს მიაკუთვნებენ; თუმცა, უნდა ითქვას, რომ ეს მისი „ნებართვის” გარეშე ხდება. მან საგანგებოდ აღნიშნა, რომ შეუფერებლად მიაჩნია მისი გაიგივება ექსისტენციალისტებთან. საქმე ისაა, რომ კამიუს მხედველობაში ჰქონდა „ექსისტენციალიზმი” ვიწრო აზრით; იმათ კი, ვინც მას ექსისტენციალისტებთან აერთიანებენ, ეს ტერმინი უფრო ფართოდ ესმით. ამ ფართო გაგებით კამიუ მართლაც ექსისტენციალისტია. ამიტომაც ექსისტენციალისტური აზროვნების ზოგადი და ძირითადი მომენტების გათვალისწინება მოხერხებული ჩანს მისი შემოქმედების გაგებისათვის.
ექსისტენციალისტური აზროვნებისათვის, უპირველეს ყოვლისა, ისაა დამახასიათებელი, რომ ადამიანის ყოფიერების რადიკალური კრიზისის განცდისა და აღიარებისაგან ამოდის და ამასთან, იმ შთაბეჭდილების ქვეშ დგას, რომ ადამიანმა ყველაზე ნაკლებ სწორედ თავისი საკუთარი ცხოვრების საიდუმლოება იცის. ყოველივე ამის შესაბამისად, ექსისტენციალისტური აზროვნება გამსჭვალულია პათოსით, რომ ადამიანის პრობლემა ყველა შესაძლო პრობლემათა შორის უაღრესად აქტუალური და გადაუდებელი პრობლემაა.
ექსისტენციალიზმმა ყურადღების ცენტრში რომ მოაქცია ადამიანი, ამასთან, მისი სხვაგვარი, ტრადიციულისაგან განსხვავებული დახასიათებაც შეიმუშავა...
ადრინდელი იდეალისტური ფილოსოფიის მიხედვით, ადამიანის ცხოვრებას ყოვლად ძლიერი ღვთაებრივი გონება განაგებს და წარმართავს, ხოლო მე-19 საუკუნეში გავრცელებული და გაბატონებული პოზიტივისტური შეხედულებებით ადამიანის საქციელი, ფიზიკური ნივთის მსგავსად, გარემომცველი პირობების მხრივაა სავსებით განსაზღვრული. ორივე შემთხვევაში უგულებელყოფილია ადამიანის თავისუფლება, ის, რომ ადამიანი, საბოლოო ანგარიშით, თვითონ განაგებს და წარმართავს თავის ცხოვრებას... ხოლო ექსისტენციალიზმი სწორედ ადამიანის თავისუფლებაზე აკეთებს მახვილს - მართალია, ადამიანის შესაძლებლობები მუდამ შეზღუდულია იმ პირობებით, რომელშიაც უხდება ცხოვრება, მაგრამ საქმე ისაა, რომ ამ შეზღუდულ შესაძლებლობებს შორის იგი თვითონ ირჩევს და მიზნად სახავს თავისი არსებობის სახეს, თავისი ცხოვრების გზას... ადამიანისათვის, ამიტომაც, გადამწყვეტი მნიშვნელობისაა საკუთარი არჩევანის შესაძლებლობები.
საკითხში იმის თაობაზე, თუ, სახელდობრ, რა შეადგენს ადამიანის ძირითად ადამიანურ მისწრაფებას, ექსისტენციალიზმი მკვეთრად უპირისპირდება მე-19 საუკუნეში გავრცელებულ პოზიტივისტურ თვალსაზრისს. ამ უკანასკნელის მიხედვით, ადამიანი არსებითად სხვა არაფერს მიესწრაფის, თუ არა მოცემული ცოცხალი ორგანიზმის სახით თვითშენახვას. ხოლო ექსისტენციალისტები ფიქრობენ, რომ ადამიანს არ შეუძლია ამ მისწრაფებით შეიზღუდოს... ადამიანი ის ერთადერთი ცოცხალი არსებაა, რომელმაც იცის თავისი „ორგანული“ არსებობის საზღვრის თაობაზე, განიცდის ამ საზღვარს და მის იქით „სხვა არსებობაში“, საბოლოო ანგარიშით, მარადისობაში გასვლას, ანუ, სპეციალური ტერმინით რომ ვთქვათ, „ტრანსცენდირებას“ მიესწრაფვის. ამიტომაა, რომ მას, თუკი კარგად ესმის თავისი თავისა, ისეთი მიზნის განხორციელების საქმეში უნდა მონაწილეობის მიღება, რომელიც თავის ელემენტარულ არსებობაზე ზრუნვას აღემატება და რომელსაც, საბოლოო ანგარიშით, მნიშვნელობა აქვს მთელი საზოგადოებისათვის, მომდევნო თაობებისათვის, მთელი ისტორიისათვის; ანუ, სხვაგვარად, რომელსაც საყოველთაო, აბსოლუტური და მარადიული მნიშვნელობა აქვს.
ამგვარი მოსაზრებების მიხედვით, ექსისტენციალიზმი დასავლეთის ტრადიციულ-კლასიკურ ფილოსოფიას ენათესავება; მაგრამ, მეორე მხრივ, იგი ამ უკანასკნელსაც უპირისპირდება - ექსისტენციალიზმის მიხედვით, ტრადიციულ იდეალიზმში ზედმეტად გამარტივებული და გაიოლებული, საბოლოო ანგარიშით, გაყალბებული სახით იყო წარმოდგენილი ადამიანის მხრივ „სხვა არსებობაში“, მარადისობაში გასვლა და დამკვიდრება...
ადამიანი იმას მიესწრაფის, რომ თვითონ, ანუ სწორედ ეს მოცემული პიროვნება, გავიდეს და დამკვიდრდეს მარადისობაში - ამიტომაც მან იმისათვის უნდა იზრუნოს, რომ არ დაჰკარგოს საკუთარი ინდივიდუალურ-პიროვნული სახე, ჩამოაყალიბოს და განამტკიცოს იგი, ხოლო საამისოდ საჭიროა, რათა თავისი განსაკუთრებული, ინდივიდუალური, სხვათაგან განსხვავებული შესაძლებლობების მიხედვით მოქმედებდეს და ამ შესაძლებლობების გამომხატველ განსაკუთრებული ხასიათის საქმეს აკეთებდეს... ადამიანი, მაშასადამე, მიესწრაფის, რომ თავისი განსაკუთრებული შესაძლებლობების შესატყვის და, იმავე დროს, საყოველთაო მნიშვნელობის მქონე მიზანსა და საქმეს ემსახურებოდეს, რაც ძნელად მისაღწევი ჩანს; ძნელია საყოველთაო-საზოგადოებრივი იდეალისა და შესატყვისი ნორმების ქვეშ დააყენო თავი და ამასთან, საკუთარი განსაკუთრებული, ინდივიდუალურ-პიროვნული სახე არ დაჰკარგო.
ეს სიძნელე კიდევ უფრო ღრმავდება იმ გარემოების ძალით, რომ დროებითი, წარმავალი, რეალისტური და ისტორიული ჩანს აგრეთვე ყოველი საყოველთაო-საზოგადოებრივი მნიშვნელობის იდეალი... ადრე ეს იდეალი ქრისტიანული ღმერთის თაობაზე მოძღვრებაში გამოიხატებოდა; ხოლო უკვე კარგა ხანია, რაც ევროპელ ადამიანს აღარ სჯერა ქრისტიანული მოძღვრებისა და აღარ სწამს ქრისტიანული ღმერთი, მისთვის, როგორც ფრიდრიხ ნიცშემ გამოაცხადა, „ღმერთი მოკვდა“... ქრისტიანული იდეალი ერთხანს სამეცნიერო-ტექნიკურ-ინდუსტრიულ პროგრესის იდეალმა შესცვალა; ხოლო შემდგომში ამ უკანასკნელსაც ერთობ საეჭვო და ორაზროვანი ხასიათი აღმოაჩნდა - მისი მიმართულებით მოძრაობამ კაცობრიობა სულიერი და, ბოლოს, ფიზიკური კატასტროფების წინაშე დააყენა... ამ გამოცდილებამ ევროპელ ადამიანს შთააგონა, რომ მხოლოდღა დროებითი და წარმავალი, რელატიური და ისტორიული მნიშვნელობისაა ყოველი მისი იდეალი, მიზანი, წამოწყება, საქმე და რომ, მაშასადამე, მისთვის მოჭრილი ჩანს გზა მარადისობისაკენ... ადამიანი მარადისობისადმი ზიარებას „ტრანსცენდენციას“ მიესწრაფის, მაგრამ ეს შეუძლებელი, უნაყოფო და ამაო მისწრაფებაა, რაც აბსურდულ სიტუაციას ქმნის. ამგვარად, ადამიანის ცხოვრება აბსურდის გამოხატულებაა.
ამ შთაგონებითაა გამსჭვალული ექსისტენციალისტური აზროვნება; თუმცა ექსისტენციალისტები ამ მხრივ განსხვავდებიან ერთმანეთისაგან - ერთნი მარადისობისა და მისდამი ზიარების ახლებური გააზრების გზით „ტრანსცენდირების“ პერსპექტივის აღდგენას და, ამგვარად, აბსურდის გადალახვას ცდილობენ, ხოლო მეორენი - ადამიანის ცხოვრების შეასძლებლობების გააზრებას ამ პერსპექტივის გარეშე ანუ აბსურდის ნიადაგზე. ალბერ კამიუ ამ უკანასკნელთა რიცხვს ეკუთვნის - იგი თავის ნაწარმოებებში აბსურდის ნიადაგზე, ანუ მარადისობისადმი ურწმუნოებისა და, ამ აზრით, „ნიჰილიზმის“ პირობებში ადამიანის ცხოვრების შესაძლებლობებს არჩევს.
აბსურდის ნიადაგზე ცხოვრების ერთ-ერთი შესაძლებლობა ბურჟუაზიული მასის ცხოვრების წესში გამოიხატება... ცდილობენ არ შეამჩნიონ აბსურდი, გარეგნულად იცავენ ღმერთისა და მარადისობისადმი რწმენით მოტივირებულ ტრადიციულ ნორმებსა და რიტუალს - ისე იქცევიან, ვითომდაც უყვარდეთ „მოყვასი“ და ა.შ. ნამდვილად კი სავსებით დაკარგული აქვთ მხედველობიდან მარადისობის პერსპექტივა და, რახან ადამიანთა შორის სიყვარულს თითოეულ მათგანში ჩაგდებული „მარადისობის ნაპერწკალი“ სჭირდება, სრულიადაც არ უყვართ ერთმანეთი, არამედ სავსებით გულგრილნი და დაპირისპირებულნი არიან ერთმანეთისადმი. კამიუ, პირველყოვლისა, ტყუილისა და თვალთმაქცობის ამ გზას უარყოფს და მას გულწრფელობის პოზიციას, აბსურდის გულწრფელი აღიარების პოზიციას უპირისპირებს.
აბსურდის გულწრფელი აღიარება იმაში გამოიხატება, რომ კაცი არ ინიღბება ადამიანურ ურთიერთობათა ტრადიციული ნორმებითა და რიტუალით, არამედ დაუფარავად ამჟღავნებს თავის სრულ გულგრილობას „მოყვასისადმი“. რომანის - „უცხო“ - მთავარი გმირის, ბიუროს მოხელე კაცის - მერსოს ძირითადი დახასიათება სრულიად აშკარად და არაორაზროვნად სწორედ მის გულგრილობაში გამოიხატება: დედა მოხუცთა თავშესაფარში გააბარა, იშვიათად ნახულობდა, ხოლო ბოლო წელს თითქმის სრულიად აღარ მოუნახულებია, რადგანაც საამისოდ კვირადღეები არ ემეტებოდა და, თანაც, ერთობ ეძნელებოდა ავტობუსის გაჩერებაზე გაქცევა, იქ ბილეთის რიგში დგომა და მერე ორი საათის განმავლობაში ავტობუსში ჯაყჯაყი; დედამისის გარდაცვალება რომ შეატყობინეს, მისთვის გაურკვეველი იყო, სახელდობრ, როდის გარდაიცვალა დედა - გუშინ თუ გუშინწინ, არც ცდილა დაეზუსტებინა. თავშესაფარში მისულს, დირექტორმა მიცვალებული დედის თაობაზე გაუბა საუბარი - მან ბოლომდე მოსმენა ვერ შეძლო; მერე დარაჯი შეაცბუნა იმით, რომ კუბოს თავის გადახდა და დედის სახისთვის შეხედვა არ ისურვა. დედის კუბოსთან სიგარეტს აბოლებდა. მშვიდად ჩაიძინა კიდევაც, რამდენჯერმე რძიან ყავას შეექცა და პირი ჩაიგემრიელა. დასაფლავების დღეს, დილით, კარგი დარის დადგომა იგრძნო და ინანა, რომ დედამისის ამბავი გასეირნების საშუალებას არ მისცემდა; ხოლო დასაფლავების პროცესიაში მონაწილეობისას ყველაფერზე მეტად სიცხე აწუხებდა; როცა შეეკითხნენ მიცვალებულის ასაკის თაობაზე, აღმოჩნდა, რომ არ სცოდნია... მეორე დღეს საცურაოდ წავიდა ზღვაზე, იქ შემთხვევით ნაცნობ ქალს გადაეყარა და მასთან მსუბუქი სასიყვარულო ურთიერთობა წამოიწყო; მხიარულ კინოკომედიას უყურეს, შემდეგ სახლში წავიდნენ და წამოწყებული სიყვარული „ლოგიკურ ბოლომდე“ მიიყვანეს... ერთ დღეს შემთხვევით მეზობელ კაცთან მოუხდა ყოფნა; ამ უკანასკნელმა თავისი გულის დარდი და ფარული განზრახვა გაანდო: საყვარელი ორგულობაში შეამჩნია და სასტიკი შურისძიება განუზრახავს. სთხოვა, ქალის შემოსატყუებლად წერილის დაწერაში დამეხმარეო. მერსოს წინააღმდეგობის გაწევა და კამათი დაეზარა და ამიტომაც დაჰყვა მის ნებას. მერე როცა მეზობლის ბინიდან ულმობელი ცემისა და ქალის შემზარავი კივილის ხმა შემოესმა, დაეზარა ამ საქმეში ჩარეულიყო და ქალისათვის მდგომარეობა შეემსუბუქებინა... რამდენიმე ხნის შემდეგ შემთხვევით ამ მეზობელსა და მისი საყვარლის ძმას შორის გამართული ჩხუბის სიტუაციაში მოხვდა; ძალაუნებურად ჩხუბში მონაწილეობა მიიღო და უცაბედად კაცი შემოაკვდა: ჩხუბი დამთავრებული ჩანდა, როცა სიცხისგან შეწუხებული მერსო გასაგრილებლად წყაროსაკენ გაემართა. გზაზე უცაბედად მეზობელი კაცის მტერი წააწყდა. ამ უკანასკნელმა მერსოს გამოჩენა თავდასხმის მცდელობად აღიქვა და დანა მოიმარჯვა. მერსო თავისებური ალტერნატივის წინაშე დადგა: უნდა შესწყვიტოს წყაროსაკენ მსვლელობა და, მაშასადამე, ან გაგრილება დასთმოს, ანდა კაცი მოჰკლას, წყაროსაკენ გზა გაიკაფოს და, ამგვარად, გაგრილების სურვილი დაიკმაყოფილოს... მერსომ კაცს ესროლა რევოლვერი, თუმცა საამისო წინასწარი განზრახვა არა ჰქონია, არც ყოფილა მასზე საერთოდ გაბოროტებული; ესროლა უბრალოდ იმიტომ, რომ მზე ძლიერ აცხუნებდა და სიცხეში გაგრილების სურვილს ვერ მოერია... ამ შემთხვევის გამო მერსო დააპატიმრეს და გაასამართლეს, მას სიკვდილით დასჯა მიუსაჯეს. პატიმრობისას არ უგრძვნია სინდისის ქენჯნა, არც ერთხელ არ გასჩენია მონანიების სურვილი, ხეირიანად არც ახსოვდა, რა ჩაიდინა, მხოლოდ იმას ნანობდა, რომ სიკვდილით დასჯის შემთხვევაში მოკლებული იქნებოდა ელემენტარულ გრძნობად სიამოვნებებს, ანუ ელემენტარული ბიოლოგიური არსებობის, სიცოცხლის უშუალო განცდებს, როგორიცაა მზისა და ჰაერის, წყლისა და მიწის, აგრეთვე, ქალის სხეულის შეხების სასიამოვნო განცდები.
შეიძლება რომანის სიუჟეტის კიდევ სხვა დეტალების მოყვანა, რომელთა მიხედვითაც აგრეთვე აშკარა შეიქნება, რომ გმირის ძირითადი დახასიათება მის გულგრილობაში გამოიხატება; სხვათა შორის, გულგრილობისა და განურჩევლობის გამომსახველია თხრობის თავისებური მანერაც: ყოველივე, მსხვილმანიცა და წვრილმანიც, ერთ რიგში და ერთი მშრალი და პათოსს მოკლებული ტონითაა ხოლმე ნათქვამი და დასახელებული ისე, რომ ერთნაირ წვრილმანად გამოიყურება.
მერსოსათვის ყველაფერი სულ ერთია, არაფერს არავითარი საგანგებო მნიშვნელობა არა აქვს, ყველაფერს ერთი ფასი აქვს. არც არავინ უყვარს და არც არავინ სძულს, არავის ბედი არ აინტერესებს, არაფერს არაფრად აგდებს, არაფერს არ განიცდის... რასაც განიცდის და რაღაც ფასს ადებს, რაც რაიმედ უღირს, - ესაა საკუთარი ელემენტარული ბიოლოგიური არსებობა და შესაბამისი გრძნობადი სიამოვნებანი, სწორედ ამ არსებობის მოთხოვნილება იყო, გაგრილების სურვილის სახით, უცაბედად კაცი რომ მოაკვლევინა. სხვათა შორის, თვითონვე მისცა სასამართლოს შესატყვისი განმარტება - ყველაფერი მზის გამო მოხდაო, ხოლო უფრო ადრე ადვოკატს განუცხადა: „ბუნებით ისე ვარ მოწყობილი, რომ ჩემი ფიზიკური მოთხოვნილებანი ხშირად აღემატებიან ჩემს გრძნობებს“.
რომანში ისიც მინიშნებულია, თუ საიდან იღებს სათავეს გმირის გულგრილობა: „არაფერს, არაფერს არავითარი მნიშვნელობა არა ჰქონდა და მე კარგად ვიცოდი, თუ რატომ... მთელი ჩემი უაზრო ცხოვრების განმავლობაში მომავლის სიღრმიდან ჯერ კიდევ დაუმდგარ წლებზე გავლით ჩემსკენ მოიწევდა და თავის გზაზე ყოველივეს ათანაბრებდა წყვდიადის სუნთქვა...“. მომავლის სიღრმეში დანახული წყვდიადი სხვა არაფერია, თუ არა სიკვდილი სხვა არსებობაში გარდასვლისა და გაგრძელების, ანუ მარადისობის ყოველგვარი პერსპექტივის გარეშე.
მერსო, მაშასადამე, ის კაცია, ვისაც მარადისობა და უკვდავება არა სწამს და ვინც ამ ურწმუნოების მიხედვით ცხოვრობს; ხოლო ურწმუნოების მიხედვით ცხოვრება ამჯერად თავს იჩენს, როგორც გულგრილობა...
ამასთან, მკითხველს შეუმჩნეველი არ დარჩება ისიც, რომ ავტორი მერსოს თავისებური სიმპათიითა და მხარდაჭერით ეკიდება; ეს განსაკუთრებით საგრძნობია სასამართლოს ეპიზოდებში, სადაც მერსოს სახე მსჯავრმდებელთა ფონზე იხატება.
სახელდობრ, რითი იმსახურებს მერსო ავტორის სიმპათიასა და მხარდაჭერას, სახელდობრ, რაში გამოიხატება ავტორის მიხედვით, ამ მეტისმეტად გულგრილი კაცის უპირატესობა?
სასამართლო ძიებამ საჭიროდ ჩათვალა მერსოს, როგორც პიროვნების, შესწავლა და ამისათვის მის გარშემო ცნობების შეგროვებას მიჰყო ხელი; ამგვარად, სხვათა შორის, მოპოვებული იქნა ცნობა იმის თაობაზე, რომ მერსომ დედის დასაფლავებისას „უგრძნობლობა გამოიჩინა“. ბრალდებულის დანაშაულისა და სასჯელის შემსუბუქებას რომ ცდილობდა და საამისო საფუძველს ეძებდა, ადვოკატი გაესაუბრა მერსოს იმ იმედით, რომ მისგან ხსენებული ცნობის გამაბათილებელ აღიარებას მოისმენდა; ხოლო მერსომ იმედი გაუცრუა და დაახლოებით დაუდასტურა ბრალდება. ამასთან განმარტა: „ყველა ჯანსაღ ადამიანს იმათი სიკვდილი სურს, ვინც უყვართ“. ამასთან, უნდოდა დაერწმუნებინა ადვოკატი, რომ იგი ამ მხრივ არავითარ გამონაკლისს არ შეადგენს და „სავსებით ისეთია, როგორც ყველა“. როცა შემდგომში გამომძიებელმა ჰკითხა, უყვარდა თუ არა დედა, მან უპასუხა: „დიახ, როგორც ყველას“...
მოკლედ, მერსო კი არ უარყოფს, არამედ აღიარებს თავის უგრძნობლობასა და გულგრილობას, მან, სხვათა შორის, გამომძიებელთან საუბარში ისიც აღიარა, რომ არავითარი ღმერთი და უკვდავება არა სწამს. ამასთან, მიაჩნია, რომ ასევე არიან სხვებიც, ისინიც მასავით უგრძნობლები და გულგრილები არიან და არც მათ არა სწამთ არავითარი ღმერთი და უკვდავება; ოღონდ განსხვავება ისაა, რომ ისინი, არ აღიარებენ ამას, არამედ თავის თავსა და ერთმანეთს ატყუებენ, ვითომცდა, სწამდეთ ღმერთი და, აქედან, მოყვასისადმი სიყვარულით იყვნენ გამსჭვალული... სწორედ ამ განსხვავებაში ძევს, ავტორის მიხედვით, მერსოს უპირატესობა - იგი, სხვებისაგან განსხვავებით, გულწრფელია და არ ინიღბება, არ ტყუის; იგი თანახმა არაა საყოველთაო ტყუილში მიიღოს მონაწილეობა და, სხვათა შორის, სწორედ ამიტომ შერისხეს იგი სხვებმა და საზოგადოებისათვის „უცხო“ ელემენტად გამოაცხადეს.
ბურჟუაზიული მასის ცხოვრების წესი იმაში გამოიხატება, რომ გარეგნულად არ აღიარებენ აბსურდს, ანუ იმას, რომ არავითარი ღმერთი და უკვდავება არა სწამთ, გარეგნულად იცავენ ღმერთისა და მარადისობისადმი რწმენით მოტივირებულ ტრადიციულ ნორმებსა და რიტუალს - ისე იქცევიან, ვითომცდა უყვარდეთ მოყვასი და ა.შ. ნამდვილად კი სავსებით დაკარგული აქვთ მხედველობიდან მარადისობის პერსპექტივა და, ამის შესაბამისად, სავსებით გულგრილნი და დაპირისპირებულნი არიან ერთმანეთისადმი; ბურჟუას არაფერი სწამს, გარდა თავისი ბიოლოგიური არსებობისა; ამიტომაც ამ არსებობის მოთხოვნილებების დაკმაყოფილებისათვის, ანუ ნივთიერი ქონების შეძენისა და გრძნობადი სიამოვნების მიღებისათვის, ყოველ ფეხის ნაბიჯზე თავის სასიკეთოდ იმეტებს მეორეს. ხოლო, ამასთან, ღვთისმოსავობასა და შესაბამის მორალს იჩემებს. მას ძალიან უყვარს მორალური შეგონებანი, სიყვარულისა და უანგარობის თაობაზე მაღალფარდოვანი განცხადებანი... კამიუ, პირველყოვლისა, ტყუილისა და თვალთმაქცობის ამ გზას უარყოფს და მას, უპირატესი პოზიციის სახით, აბსურდის, ანუ ურწმუნოებისა და, აქედან, გულგრილობის გულწრფელი აღიარების პოზიციას უპირისპირებს.
გულგრილობა აბსურდის აღიარების ლოგიკური შედეგია; მაგრამ აბსურდის ლოგიკა ამაზე არ ჩერდება: ადამიანს, საბოლოო ანგარიშით, არა ჰყოფნის ბიოლოგიური ორგანიზმის სახით ელემენტარული არსებობა და ამიტომაც გულგრილობა, როგორც ამ სახით საკუთარი არსებობის მტკიცებისა და სხვათა არსებობის უგულებელყოფის პოზიცია, ბუნებრივად გადადის ტირანულ აგრესიაში, როგორც საკუთარი აბსოლუტური თავისუფლების მტკიცებისა და, აქედან, სხვებზე უპირობო ბატონობის სახეს იღებს...
სწორედ ეს შესაძლებლობა გაითვალისწინა კამიუმ პიესაში „კალიგულა”, რომელიც მან, სხვათა შორის, „უცხოზე” ადრე დაწერა:
რომის ახალგაზრდა იმპერატორი კალიგულა თავდაპირველად კეთილგონიერებასა და გულმოწყალებას იჩენდა; მას სურდა სამართლიანი ყოფილიყო. მოულოდნელად საყვარელი და გარდაეცვალა, რამაც თავზარი დასცა ახალგაზრდა იმპერატორს და, თანაც, სიკვდილ-სიცოცხლისა და სამყაროს აგებულების მეტაფიზიკურ საკითხებზე დააფიქრა... ფიქრის შედეგად მან აღმოაჩინა, რომ ამ ქვეყნად „ადამიანები კვდებიან და ბედნიერებას ვერ აღწევენ“; კვდებიან საბოლოოდ, სხვა არსებობაში გარდასვლისა და ამაღლების გარეშე, აღმოაჩინა, რომ პირობითი წარმავალი მნიშვნელობისაა ამქვეყნად ყოველი წესრიგი და იდეალი, რომ არაფერი ჩანს აბსოლუტური და მარადიული, საყოველთაო მნიშვნელობისა და რომ, მაშასადამე, შეუძლებელია ამ ქვეყნად სამართლიანობის დამყარება... ყოველივე ეს რომ აღმოაჩინა, კალიგულამ ამაყად უარი სთქვა, ჭეშმარიტებას გაქცეოდა და ილუზიისათვის შეეფარებინა თავი; მან გადაწყვიტა ბოლომდე დაეცვა თავისი აღმოჩენის თანმიმდევრობა, ლოგიკა და ისე ემართა სახელმწიფო. თუკი ადამიანისათვის მიუწვდომელია აბსოლუტური და მარადიული, საყოველთაო მნიშვნელობის წესრიგი და იდეალი, განსაჯა ახალგაზრდა იმპერატორმა, თუკი ყველაფერი მხოლოდღა პირობითი, დროებითი და წარმავალი მნიშვნელობისაა ამქვეყნად და თუკი, მაშასადამე, ამქვეყნად ყოველივეს ერთი ფასი აქვს, მაშინ არც არაფერი იმსახურებს იმას, რომ პატივი სცე, ანგარიში გაუწიო, დაექვემდებარო და მისდიო; ხოლო თუკი არაფერი ამქვეყნად პატივისცემას, ანგარიშგაწევასა და დაქვემდებარებას არ იმსახურებს, მაშინ ადამიანი აბსოლუტურად შეუზღუდველი და თავისუფალია. ხოლო აბსოლუტური თავისუფლება, თავის მხრივ, სხვათა პრეტენზიებისა და უფლებების უგულებელყოფასა და შელახვას, მათზე ბატონობას მოასწავებს... ამ ლოგიკის ძალით, კალიგულამ საკუთარი აბსოლუტური თავისუფლების მტკიცებასა და, მაშასადამე, ქვეშევრდომთა უმოწყალო შეურაცხყოფას, დამცირებას, ძარცვას და, ბოლოს, ხოცვა-ჟლეტას მიჰყო ხელი... კალიგულას ისე გამოჰქონდა ხოლმე სასიკვდილო განაჩენი, რომ საჭიროდ არ მიიჩნევდა არავითარი კანონისა და შესაბამისი დასაბუთების მოშველიებას, როცა შეურაცხყოფდა, ამცირებდა და ძარცვავდა თავის ქვეშევრდომებს, ამასთან, იძულებულს ხდიდა, ყოველივე ამით უდიდესი კმაყოფილება და აღტაცება გამოეთქვათ, როცა სრულიად უმიზეზოდ ჰკლავდა ვისმეს, მის უახლოეს ნათესავებს მისდამი ქებათა ქებას ათქმევინებდა და სხვ. და სხვ. ამგვარი მოპყრობით კალიგულამ სრულიად გაალაჩრა, დააგლახავა და გადააგვარა ისედაც „მუხლსუსტი“ პატრიციები; მაგრამ ბოლოს საქმე იმგვარ უკიდურესობამდე მივიდა, რომ ლაჩარი პატრიციები იძულებული შეიქნენ, შეთქმულება მოეწყოთ და მოსაკლავად თავს დასხმოდნენ... რომაელი იმპერატორის ასეთი საქციელი და თავგადასავალი სავსებით მოგვაგონებს ჰიტლერის, მუსოლინისა და ჩვენი დროის სხვა „ბელადების“ საქციელსა და თავგადასავალს. მიუხედავად ამისა, მათთან გათანაბრება უთუოდ დამამცირებელი იქნებოდა კალიგულასათვის - ამ უკანასკნელის ტირანია მაინც უფრო კეთილშობილური წარმოშობისაა; იგი, სახელდობრ, ამქვეყნად აბსოლუტის მონაწილეობის წყურვილისა და შესაბამისი იმედგაცრუებისაგან წარმოსდგება, მაშინ, როდესაც ჩვენი დროის „ბელადების“ ტირანია აბსოლუტისადმი თავდაპირველი სიბრმავის პირობებში აღმოცენებული, გზადაგზა პრინციპულად შეფერხებული და, ამიტომაც, არასრულფასოვნების კომპლექსად ჩამოყალიბებული პატივმოყვარეობისაგან იღებს სათავეს.
„უცხოსა“ და „კალიგულაში“ დაყენებულ პრობლემას კამიუმ მიუძღვნა აგრეთვე ფილოსოფიური ესეი „სიზიფეს მითი“.
ფილოსოფიის ცენტრალური საკითხი, წერს კამიუ, გამოიხატება კითხვაში: ღირს თუ არ ღირს ცხოვრება? ხოლო ამავე დროს ეს სწორედ ის საკითხია, რომელიც აგრეთვე ცხოვრებაში დგას ხოლმე ადამიანის წინაშე ძირითადი საკითხის სახით. „დედამიწა ბრუნავს მზის გარშემო, თუ მზე დედამიწის გარშემო, ეს, არსებითად, სულ ერთია. უფრო ზუსტად რომ ვთქვათ, ეს უმნიშვნელო საკითხია. ამისაგან განსხვავებით, ერთობ ბევრნი იყვნენ ისინი, ვინც თავი მოიკლა, რადგანაც ცხოვრება ღირსად ვერ სცნო1
ხსენებულ საკითხს, ჩვეულებრივ, ცხოვრების აზრის, თუ, სხვაგვარად, „საზრისის“ (Sinn, смысл) საკითხთან აკავშირებენ ხოლმე - ცხოვრება მხოლოდ იმდენად ღირს, რამდენადაც გარკვეული საზრისი გააჩნია, მისი უსაზრისობა, ანუ, სხვაგვარად, აბსურდულობა, იმას მოასწავებს, რომ იგი არა ღირს... ამიტომაც ცხოვრების აბსურდულობის აღიარებისაგან ლოგიკურად თვითმკვლელობის გადაწყვეტილება მიიღება; თვითმკვლელობა მიაჩნიათ, ჩვეულებრივ, ცხოვრების აბსურდულობისაგან ერთადერთ გამოსავლად, აბსურდის დაძლევისა და გადალახვის ერთადერთ გზად.
კამიუ ადასტურებს, რომ ადამიანის ცხოვრება საზრისს მოკლებული და აბსურდულია, მაგრამ, ამასთან, არა სცნობს აქედან თვითმკვლელობაზე დასკვნის მართებულებას. იგი ცდილობს დამაჯერებელი გახადოს, რომ აბსურდის ფუნდამენტური ფაქტისაგან სწორედ საპირისპირო დასკვნა მიიღება, სახელდობრ, ის, რომ ცხოვრება ღირს და თვითმკვლელობა დაუშვებელია.
რაში გამოიხატება კონკრეტულად ცხოვრების აბსურდულობა?
აბსურდი, უპირველეს ყოვლისა, თავისებურ გრძნობასა და განწყობილებაში იჩენს თავს... კაცი ცხოვრობს ინერციით, ასე ვთქვათ, მექანიკურად - დილით დგება, პირს იბანს, საუზმობს, სამსახურში მიდის, ამა და ამ ოპერაციებს ასრულებს და ა.შ. ასე იქცევა ორშაბათს, სამშაბათს, ოთხშაბათს, ყოველდღიურად. ერთბაშად დგება მომენტი, როცა მის წინაშე წამოიჭრება კითხვა: რატომ? და მას მოყირჭების გრძნობა ეუფლება... ანდა: ჩვენ მხედველობაში გვაქვს ხოლმე რაღაც გეგმები, რომელთა განხორციელებასაც ვცდილობთ, ამიტომაც მიპყრობილი ვართ წინ, მომავლისაკენ და იქ რაღაცას ინტერესითა და იმედით ვუთვალთვალებთ და ველით; მაგრამ ცხოვრების რომელიღაც ეტაპზე დგება მომენტი, როცა ჩვენი წინ მიმართული მზერა ერთბაშად უცილობელ ბოლოს - სიკვდილს აწყდება, რისი ძალითაც ჩვენ გეგმებს, ინტერესსა და იმედებს, ამ ხედს მომავლისაკენ ერთბაშად დამთრგუნველი ჩრდილი ეცემა... ხდება ხოლმე ისეც, რომ ყოველგვარი საგანგებო საბაბის გარეშე ჩვენს წინაშე გაშლილი მშვენიერი ლანდშაფტი ერთბაშად უცხოდ და მტრულად მოგვეჩვენება; „ეს ბორცვი, ეს ნაზი ცა, ხეობის კონტურები ჰკარგავენ თავიანთ მომატყუებელ საზრისს, რომლის მიხედვითაც აღვიქვამთ მათ, და ამიერიდან დაკარგულ სამოთხეზე უფრო მეტად შორეული გვეჩვენება“.
ამ და მსგავს განწყობილებებში თავს იჩენს აბსურდის ფენომენი; მაგრამ, სახელდობრ, რა იჩენს თავს აბსურდის სახით? - ის, რომ სამყარო, რომელშიც ვიმყოფებით და ვცხოვრობთ, პრინციპულად გაუგებარი და უცხოა ჩვენთვის, რაც მთავარია, მასში ჩვენ ყოფნას, ცხოვრებას ადრე თუ გვიან ბოლო მოეღება ისე, რომ, ამასთან, სხვა სამყაროში, მარადისობაში გარდასვლის არავითარი გზა არა ჩანს.
კამიუ განმარტავს აბსურდის ცნებას; აბსურდი ადამიანის არსებით მისწრაფებებსა და მის რეალურ შესაძლებლობებს შორის წინააღმდეგობასა და შეუსაბამობაში მდგომარეობს. სხვაგვარად, აბსურდი ადამიანისა და სამყაროს ურთიერთმიმართებაში გამოიხატება, რამდენადაც სამყარო წინააღმდეგობას უწევს და უარს ეუბნება ადამიანის არსებით განზრახვებს, მიზნებსა და სურვილებს.
რაში გამოიხატება ადამიანის არსებითი მისწრაფებები?
ადამიანი მუდამ მოქმედების სხვადასხვა შესაძლებლობათა შორის არჩევანის წინაშე დგას; ხოლო არჩევანი რომ გააკეთოს და გადაწყვეტილება მიიღოს, საამისოდ მას შესატყვისი პრინციპის მომარჯვება სჭირდება, სახელდობრ, პრინციპისა, რომლის მიხედვითაც გაირკვევა, თუ როგორი არჩევანი იქნება მისთვის გამართლებული. ეს პრინციპი ორი სხვადასხვა სახით წარმოგვიდგება ხოლმე: ან როგორც ჩვენი კერძო თავისებურებებით, პირობებითა და სიტუაციით ნაკარნახევი, ან როგორც ყოველგვარ ასეთ თავისებურებებზე, პირობებსა და სიტუაციაზე ამაღლებული, უპირობო, საყოველთაო, აბსოლუტური მნიშვნელობის მქონე. ჩვენ, საბოლოო ანგარიშით, არ ვჯერდებით პირველს და მეორის ფლობასა და მომარჯვებას მივესწრაფით - ჩვენ გვინდა, რომ უპირობო, საყოველთაო, აბსოლუტური მნიშვნელობის მქონე პრინციპის მიხედვით გამართლებული სახით ვმოქმედებდეთ და ვცხოვრობდეთ... ხოლო ამ მისწრაფების უკან მარადისობასთან ზიარებისაკენ, უკვდავებისაკენ ჩვენი ფუნდამენტური მისწრაფება იმალება - უპირობო, საყოველთაო და აბსოლუტური, ანუ მარადიული მნიშვნელობის მქონე პრინციპსა და შესატყვის წესრიგს რომ ვექვემდებარებით, ამით ჩვენ მარადიულ არსებობაში, უკვდავებაში რაღაც სახით გარდასვლისა და დამკვიდრების იმედი გვაქვს.
ადამიანი ამქვეყნად ცოცხალი ორგანიზმის სახით არსებობს; მან იცის, რომ მას, როგორც ცოცხალ ორგანიზმს, ადრე თუ გვიან, აღსასრული, ანუ სიკვდილი უწერია. იგი ვერ ეგუება თავისი არსებობის სრულ აღკვეთას და ამიტომაც სხეულებრივი ორგანიზმის დაშლისა და დარღვევის შემდეგ ამ სახით არსებობის განგრძობას, საბოლოო ანგარიშით, მარადიულ განგრძობას, მარადისობაში დამკვიდრებას მიესწრაფის... ხოლო არსებობის ეს განგრძობა მას რამდენადმე სხვადასხვაგვარად წარმოუდგებოდა ხოლმე: ან როგორც საკუთარი პიროვნების უკვდავება, ანდა უფრო „შეკვეცილი“ სახით - როგორც მარად მნიშვნელობის მქონე იდეალის, იდეისა და საქმისადმი მსახურების გზით კაცობრიობის ცხოვრებაში უკვდავი „ნაკვალევის“ დატოვება.
ამგვარად, ადამიანი, პირველყოვლისა, აბსოლუტური და მარადიული მნიშვნელობის მქონე პრინციპისა და იდეალის გამომჟღავნებასა და მხედველობაში მიღებას მიესწრაფის; ხოლო სამყარო უარს ეუბნება ადამიანის ამ არსებით მისწრაფებას - იგი თავს იჩენს, როგორც ადამიანისათვის მისაწვდომ ყოველ პრინციპსა და იდეალზე აღმატებული, მისდამი დაუქვემდებარებელი, ამდენად, შეუმეცნებადი, გაუგებარი და ირაციონალური. ამიტომაც ადამიანს არ შეიძლება ჰქონდეს უკვდავების იმედი არც სრული და არც „შეკვეცილი“ სახით... აქედან წარმოსდგება აბსურდის ფუნდამენტური ფენომენი.
აბსოლუტური და მარადიული მნიშვნელობის მქონე პრინციპისა და იდეალის გამომჟღავნების შეუძლებლობისა და, ამ აზრით, სამყაროს შეუმეცნებადობისა და ირაციონალურობის თაობაზე თავისი თეზისის გასამართლებლად, კამიუ თანამედროვე დასავლეთის აზროვნებისათვის ყველაზე მეტად ავტორიტეტული მოაზროვნეების - ჰაიდეგერის, იასპერსის, შესტოვის, კირკეგორის, ჰუსერლის თვალსაზრისებს იმოწმებს.
ახალ დროში სამყაროს შემეცნების უნივერსალურ პრინციპად თანდათან მიღებულ იქნა მიზეზობრიობის ფიზიკისეული პრინციპი, ხოლო აბსოლუტური პრაქტიკული იდეალის სახით - მატერიალური დოვლათის, მატერიალური კომფორტის საშუალებათა წარმოების განუხრელი პროგრესია. მაგრამ უკვე კარგა ხანია საგრძნობი გახდა ამ პრინციპისა და ამ იდეალის საბედისწერო ცალმხრივობა და უკმარობა, საგრძნობი შეიქნა, რომ მათი უკონკურენტო ბატონობის შედეგად, კაცობრიობის ცხოვრება გადაულახავ წინააღმდეგობებს აწყდება სამყაროს მხრივ და მარცხს განიცდის. აშკარაა, რომ ეს პრინციპი და ეს იდეალი უნივერსალური და აბსოლუტური პრინციპისა და იდეალის „თანამდებობიდან“ გადაყენების ღირსია ისე, რომ ამასთან მათი შემცვლელიც არაფერი ჩანს; საერთოდ, საეჭვოა, რომ ადამიანის მიერ აღმოჩენილი და მხედველობაში მიღებული რომელიმე პრინციპი აბსოლუტური და მარადიული მნიშვნელობისა იყოს, საეჭვოა, რომ ადამიანმა მარადი მნიშვნელობის მქონე „უკვდავი“ იდეალი დასახოს და, ამგვარად, მარადისობაში, უკვდავებაში გარდასვლისა და დამკვიდრების გზა ჰპოვოს... სწორედ ეს გარემოება აქვთ მხედველობაში კამიუსა და ექსისტენციალისტ ფილოსოფოსებს, როცა სამყაროს ირაციონალურობის, ადამიანის გონების უძლურებისა და აქედან წარმომდგარი აბსურდული სიტუაციის თაობაზე წერენ.
აბსურდის ფაქტს რომ აღიარებს, კამიუს ძირითადად ის აინტერესებს, თუ რა დასკვნა მიიღება ამ აღიარებიდან ჩვენი ცხოვრების თვალსაზრისით, სახელდობრ, ცხოვრების როგორ წესსა და გზას ამართლებს იგი.
კამიუს აზრით, მის მიერ დასახელებულმა ფილოსოფოსებმა აბსურდის აღიარების თანმიმდევრობა დაარღვიეს და ადამიანის ცხოვრების წესისა და გზის საკითხი ისე გადაწყვიტეს, რომ, საბოლოო ანგარიშით, აბსურდის ფაქტს გვერდი აუარეს.
კირკეგორის, იასპერსის, შესტოვისა და ჰუსერლის ნააზრევი გამსჭვალულია ადამიანის გონებისათვის სამყაროს ერთიანი, უნივერსალური და აბსოლუტური პრინციპის მიუღწევლობის მტკიცებითა და, შესაბამისად, ადამიანის აბსურდული სიტუაციის გამომჟღავნებით; მაგრამ, მეორე მხრივ, სამყაროს ირაციონალურობისა და ადამიანის გონების უძლურების მტკიცება მათ, სრულიად მოულოდნელად, მარადისობაში გარდასვლის იმედის საფუძველად გამოიყენეს, ამგვარად, აბსურდს გვერდი აუქციეს და ილუზიას შეაფარეს თავი... სამყაროს ირაციონალურობა, ჩვენი შეზღუდული გონებისათვის მისი გაუგებრობა და მიუღებლობა სწორედ იმის მაჩვენებელია, რომ მას ჩვენზე უსასრულოდ აღმატებული, აბსოლუტური არსება - ღმერთი - განაგებს; ის, რაც გვრთგუნავს და გვამარცხებს ამქვეყნად, არის სწორედ ღმერთი, რომელიც, თუკი მიუხედავად ამისა, ვიწამეთ, თავის წიაღში მიგვიღებს და, ამგვარად, მარადისობაში მოგვცემს ბინას. შეზღუდული გონების საზღვრების გადალახვისა და, ამგვარად, ღმერთისადმი რწმენის მოპოვების გზით, ჩვენ შეზღუდულ არსებობას გადავლახავთ და მარადისობას ვეზიარებით... დაახლოებით ასე მსჯელობს, მაგალითად, კირკეგორი, ხოლო კამიუ მსგავს მსჯელობას ულოგიკო და უკანონო „ნახტომს“ უწოდებს და თანახმა არაა, რომ იგი გაიზიაროს.
კამიუ უკანონო „ნახტომში“ ბრალსა სდებს აგრეთვე მისგან დიდად დაფასებულ მწერლებს - დოსტოევსკისა და კაფკას...
დოსტოევსკის გმირებისა და თავად დოსტოევსკის მიხედვით, ცხოვრება მხოლოდ მაშინ ღირს, თუკი მას მარად განგრძობა უწერია, ანუ თუკი არსებობს ღმერთი; ივანე კარამაზოვმა ვერ ირწმუნა ღმერთი და უკვდავება და ამიტომაც ჭკუიდან შეიშალა. ამავე მიზეზით თავი მოიკლა კირილოვმა, აგრეთვე სტავროგინმა... ხოლო ალიოშა კარამაზოვმა ცხოვრების სასარგებლოდ გადაწყვიტა საკითხი, რამდენადაც ღმერთის არსებობა და უკვდავება სჯეროდა - ოღონდ ამ რწმენისათვის სხვა საფუძველი არ გააჩნდა, თუ არა ის, რომ ღმერთისა და უკვდავების გარეშე ადამიანის ცხოვრება შეუძლებელია. „მწერლის დღიურში“ დოსტოევსკი სრულიად გარკვევით წერდა: „თუკი ადამიანისათვის უკვდავების რწმენა ასე აუცილებელია (და თუკი უამისოდ მან თავი უნდა მოიკლას), მაშინ ეს რწმენა კაცობრიობის ნორმალური მდგომარეობაა... ხოლო რამდენადაც ეს ასეა, ამდენად ადამიანის სულის უკვდავება სავსებით უეჭველად უნდა არსებობდეს“. ღმერთისა და უკვდავების გარეშე ადამიანის ცხოვრება შეუძლებელია, ფიქრობდა დოსტოევსკი; მაგრამ ამ შეუძლებლობიდან იგი ღმერთისა და უკვდავების არსებობაზე ასკვნიდა - ამაში გამოიხატება მისი „ნახტომი“.
კაფკას გმირები გადაულახავ დაბრკოლებებს აწყდებიან და კატასტროფულ შეფერხებებსა და მარცხს განიცდიან; ისინი ეძებენ კანონს, რის დარღვევასაც დაბრალდება მათი მარცხი და რისი დაცვაც გასაქანს მისცემს მათს ცხოვრებას; ეძებენ, მაგრამ ამაოდ, მათ გარშემო ამ მხრივ სრული გაუგებრობა და ქაოსი სუფევს... მიუხედავად ამისა და რამდენადმე სწორედ ამიტომ კ. - გმირი რომანიდან „კოშკი“ - ღმერთის არსებობისა და მის წიაღში შეღწევის რწმენასა და იმედს არ იშლის. ამაში გამოიხატება კაფკას “ნახტომი”.
თუკი ამქვეყნად მარადიული და აბსოლუტური კანონი მიუღწეველია და თუკი, მაშასადამე, ღმერთი ამქვეყნად არა ცხადდება, მაშინ არც არავითარი საფუძველი არა გვაქვს, მისი არსებობა და მის წიაღში ჩვენი უკვდავება ვირწმუნოთ. ღმერთი კიდევაც რომ არსებობდეს, ჩვენ არავითარი საშუალება არ გაგვაჩნია, ღმერთის გზა ეშმაკის გზისაგან გავარჩიოთ და ამგვარად, ეშმაკის ნაცვლად მის ხელში მოვხვდეთ... ამიტომაც, ფიქრობს კამიუ, ისღა დაგვრჩენია, ღმერთის არსებობისა და უკვდავების რწმენაზე ხელი ავიღოთ და, მაშასადამე, აბსურდის ფაქტი ვაღიაროთ.
კამიუს აინტერესებს, თუ რა დასკვნა მიიღება აბსურდის ფაქტის აღიარებიდან; აბსურდის ფაქტი, პირველყოვლისა, ამბოხებას იმსახურებს, ხოლო ხშირად ფიქრობდნენ, რომ ეს ამბოხება საბოლოო ანგარიშით სხვა არაფერი შეიძლება იყოს, თუ არა თვითმკვლელობა. კამიუ, ამის საპირისპიროდ, განმარტავს, რომ თვითმკვლელობა ამბოხება კი არაა, არამედ სწორედ - შერიგება, დათმობა და დანებება; აბსურდს სიკვდილის გარდაუალობა ქმნის და ამიტომაც აბსურდის წინააღმდეგ ამბოხება სიკვდილის წინააღმდეგ გაბრძოლებას მოასწავებს; ხოლო თვითმკვლელი კი არ ებრძვის სიკვდილს, არამედ ნებდება და უთმობს მას. აბსურდის წინააღმდეგ ჭეშმარიტი ამბოხება, თვითმკვლელობის, ანუ ცხოვრების ნებაყოფლობითი აღკვეთის ნაცვლად, ცხოვრების განგრძობაა
აბსურდის კონტექსტში სიკვდილის თაობაზე რომ ვლაპარაკობთ, შემდეგი გარემოება უნდა გავითვალისწინოთ: აბსურდს ქმნის არა უბრალოდ სიკვდილი, როგორც მოცემული ბიოლოგიური ორგანიზმის სახით არსებობის აღკვეთა, არამედ სრული სიკვდილი, როგორც აგრეთვე ამ სახით არსებობის იქით ყოველივე სხვა სახით არსებობის აღსასრული; საკუთარი ცხოვრების აბსურდულობის, უაზრობის გრძნობა ადამიანს მაშინ ეუფლება, როცა ბიოლოგიურ-ორგანული სიკვდილი სხვა არსებობაში გარდასვლად, არსებობის სახის ცვალებად, ანუ “გარდაცვალებად” კი არ ესახება, არამედ - სრულ ქრობად, არსებობის სრულ აღსასრულად. როცა კაცს იმ იდეის, იდეალისა და საქმის უკვდავების სჯერა, რომელთაც ემსახურება, როცა მას, მაშასადამე, ბიოლოგიურ-ორგანული სიკვდილის მიუხედავად, რაღაცგვარად, ამა თუ იმ სახით მარადისობაში გასვლის იმედი აქვს, მაშინ მისთვის უცხოა აბსურდის გრძნობა. აბსურდის გრძნობა მაშინ ეწვევა, როცა წარმავალი ჩანს ყოველი იდეის, იდეალისა და საქმის მნიშვნელობა და როცა, მაშასადამე, დახშული ეჩვენება მარადისობაში გასვლის პერსპექტივა.
ღმერთისა და უკვდავების რწმენის პირობებში ადამიანი ცდილობს ისე იცხოვროს ამქვეყნად, როგორც ეს იმქვეყნად გარდასვლისა და დამკვიდრების მიზანს შეეფერება. ამ აზრით, მას ამქვეყნად ცხოვრების “როგორობა” უფრო აინტერესებს, ვინემ მისი რაოდენობა. ხოლო ვისაც იმქვეყნად ცხოვრების განგრძობა არა სწამს, იმისთვის მნიშვნელობა არა აქვს, თუ როგორ იცხოვრებს. მისთვის, ბუნებრივია, ამქვეყნად ცხოვრების რაოდენობა იძენს გადამწყვეტ მნიშვნელობას...
აბსურდის მაღიარებელმა კაცმა, ანუ „აბსურდულმა ადამიანმა”, იცის, რომ აღარაფერია ამქვეყნის მიღმა; ამიტომაც მისი ყურადღება და ზრუნვა მთლად ამქვეყნიურ ცხოვრებას ეკუთვნის. მან იცის, რომ წარმავალია ამქვეყნიური ცხოვრება, წარმავალი და ამაოა ამქვეყნად ადამიანის ყოველი წამოწყება, მოძრაობა, საქმე, ნახელავი; იგი ვერ ურიგდება ამ ვითარებას და ჯანყდება მის წინააღმდეგ, რაც იმაში გამოიხატება, რომ ცდილობს, რაც შეიძლება მეტად იცხოვროს ამქვეყნად. იგი უარს ამბობს, თავი მოიტყუოს და შეუძლებელი შესაძლებლად წარმოიდგინოს, იგი შესაძლებლის ამოწურვას, ანუ შეძლებისდაგვარად „მეტ ცხოვრებას” მიესწრაფის... ამქვეყნად რაც შეიძლება „მეტი ცხოვრება” შეადგენს, ამგვარად, აბსურდის აღიარების ნიადაგზე ცხოვრების სახელმძღვანელო პრინციპს.
„მეტი ცხოვრება” არ დაიყვანება უბრალოდ გახანგრძლივებულსა და გაჭიანურებულ ცხოვრებაზე; ცხოვრება განცდაა და ამიტომაც მეტი ცხოვრება მეტად განცდას, განცდის ინტენსივობას მოასწავებს. მეორე მხრივ, ჩემი ცხოვრების მატებაა აგრეთვე სხვათაგან ჩემი ყოფნის განცდა, აღიარება, მათს ცნობიერებაში ჩემი დამკვიდრება... „მეტი ცხოვრება” იმას ნიშნავს, რომ მეტად განიცდიდე და სხვებსაც მეტად განაცდევინებდე საკუთარ ყოფნას.
კამიუ ასახელებს „მეტი ცხოვრების” ნიმუშებს, ანუ “ქვანტიტეტის ეთიკის” მიხედვით ცხოვრების სანიმუშო სახეებს - ესაა დონჟუანიზმი, სახიობა, დამპყრობლობა და, ბოლოს, შემოქმედება...
როცა ქალსა და ვაჟს მარადისობა სწამთ და შესატყვისი იდეალი აქვთ მხედველობაში, როცა ისინი ამ იდეალის ქვეშ დგომისა და, მაშასადამე, მარადისობის წიაღში დამკვიდრების თვალსაზრისით ურთიერთშემვსებ ნაწილებად გრძნობენ ერთმანეთს, მაშინ მათ შორის სიყვარული, როგორც წესი, უფრო დიდხანს ძლებს და მოვალეობრივ კავშირსაც სრულიად გარკვეული აზრი აქვს. ხოლო მარადისობის პერსპექტივისა და შესაბამისი იდეალის ცნობიერების გარეშე ქალ-ვაჟს შორის სიყვარული ერთობ სწრაფწარმავალია და მოვალეობრივი კავშირიც აზრს კარგავს. რამდენადაც სიყვარული ცხოვრების ინტენსივობასა და განვრცობას და, მაშასადამე, „მეტ ცხოვრებას” მოასწავებს და რამდენადაც აბსურდის პირობებში სიყვარული ერთობ სწრაფწარმავალია, ამდენად, “მეტი ცხოვრების” პრინციპი ბევრჯერ სიყვარულს, ანუ პარტნიორების სწრაფ ცვალებას მოითხოვს, რაშიაც დონჟუანური ცხოვრების წესი გამოიხატება.
იმქვეყნად ცხოვრების განგრძობის რწმენისა და იმედის პირობებში ამქვეყნად ერთგზის ცხოვრება, თუკი კაცი სწორ გზაზე, სახელდობრ, იმ ქვეყნად გამყვან გზაზე დგას, სავსებით საკმარისი ჩანს; ხოლო ამგვარად რწმენისა და იმედის გარეშე ერთგზის ცხოვრება, ერთი ბედი და ბიოგრაფია ცოტა და უკმარისია. ამიტომაც „მეტი ცხოვრების” პრინციპი, ანუ „ქვანტიტეტის ეთიკა” სხვადასხვა, ნაირნაირი ცხოვრებისა და ბედის, ბიოგრაფიის გათამაშებას მოითხოვს - რაშიაც მსახიობის ცხოვრების წესი გამოიხატება. ნაირნაირ, სხვადასხვა სახეს რომ იღებს აუდიტორიის წინაშე, ანუ ნაირნაირი, სხვადასხვა სახით ყოფნას რომ განიცდის და სხვებსაც განაცდევინებს, მსახიობი ამით ამქვეყნად შეძლებისდაგვარად „ბევრ” ცხოვრებას აღწევს.
როცა კაცს ღმერთი და უკვდავება სწამს, როცა მას ეს ქვეყანა ღვთაებრივი პროექტის განხორციელებად და მარადისობის მოვლინებად წარმოუდგება, როცა იგი თავის თავს გარემომცველ საზოგადოებასთან მარადისობისადმი რწმენისა და შესატყვისი იდეალის ნიადაგზე აერთიანებს, მაშინ, ბუნებრივია, რომ არსებული წესრიგისადმი მოწიწებითი კონტემპლაციისა და გარემომცველი საზოგადოების მიმართ თანამონაწილეობისა და სოლიდარობის პოზიციას იკავებს. ხოლო როცა კაცი გარემომცველ სამყაროში ღვთაებრივი პროექტის განხორციელების ნაცვლად შემთხვევითობათა უბრალო თავყრილობასა და უაზრო ქაოსს ხედავს, როცა ამ სამყაროს მიღმა არარაობა და სიცარიელე ეგულება და როცა, მაშასადამე, გარემომცველ საზოგადოებასთან არსებითად არაფერი არ აერთიანებს, მაშინ პასიური კონტემპლაციისა და მშვიდი სოლიდარობის პოზიცია ცხოვრების აუნაზღაურებელ დანაკლისად წარმოუდგება და ამიტომაც აქტიურ ქმედებას ირჩევს - არსებულ წესრიგის საკუთარი პროექტის მიხედვით გარდაქმნასა, გარემომცველი საზოგადოების დამორჩილებას, დაპყრობას და, ამგვარად, საკუთარი ყოფიერების გავრცობას ცდილობს.
„ქვანტიტეტის ეთიკისათვის” სანიმუშო ცხოვრების წესი ყველაზე მეტად შემოქმედებაში გამოიხატება. “შემოქმედება მეორეჯერ ცხოვრებას მოასწავებს” - ხელოვანი კაცი თავის ნაწარმოებებში თავისებურად იმეორებს ნამდვილ ცხოვრებას და, ამგვარად, მეორეჯერ ცხოვრობს; თანაც სხვებსაც აზიარებს ამ ცხოვრებას და, ამგვარად, აგრეთვე მათს ცნობიერებაში განმეორებას აღწევს.
შეძლებისდაგვარად „მეტ ცხოვრებას” რომ ცდილობს „აბსურდული ადამიანი”, ამასთან, თავს არ იტყუებს - მან კარგად იცის, რომ მის ცხოვრებას ადრე თუ გვიან აღსასრული უწერია და რომ, მაშასადამე, მისი მცდელობა მარცხით დასრულდება; მიუხედავად ამისა, ის მაინც ცდილობს. მარცხის წინასწარ ცოდნის მიუხედავად, შეადგენს მცდელობა, „აბსურდული ადამიანის” ცხოვრების წესს, რაც თავის სიმბოლურ გამოხატულებას სიზიფეს მითში პოვებს: სიზიფეს ბეჯითად ააქვს ხოლმე მაღალ მთაზე უზარმაზარი ლოდი, თუმცა იცის, რომ ლოდი, ბოლოს და ბოლოს, ისევ დაბლა დაგორდება და, ამგვარად, მისი ეს მცდელობა უნაყოფო აღმოჩნდება.
კამიუს „სიზიფეს მითით” არ დაუმთავრებია აბსურდის აღიარების ნიადაგზე ცხოვრების არსებით შესაძლებლობათა ძიება... მან დაწერა რომანი “შავი ჭირი”, სადაც სრულიად ახალი სახის შესაძლებლობა დასახა.
ჰიტლერელებისაგან ოკუპირებულ საფრანგეთში, როგორც ცნობილია, „წინააღმდეგობის” მოძრაობა წარმოიშვა; ცნობილია ისიც, რომ ამ მოძრაობაში აქტიური მონაწილეობა მიიღეს სარტრმა და კამიუმ; ხოლო სარტრსა და კამიუს არა სწამდათ ღმერთი და უკვდავება და მათ თანამებრძოლთა შორის სხვაც ბევრი იყო მათსავით ურწმუნო, ამასთან, „წინააღმდეგობის” მოძრაობაში მონაწილეობა მოძმეთა სიკვდილს, ტანჯვასა და უბედურების წინააღმდეგ ბრძოლას, ამ ბრძოლაში საკუთარი სიცოცხლისა და ბედნიერების მხრივ რისკის გაწევას, ანუ თავგანწირვას მოასწავებდა... გამოდის, რომ აბსურდის აღიარების ნიადაგზე შესაძლებელია გულგრილობისა და აგრესიის ნაცვლად ერთმანეთზე ზრუნვისა და ერთმანეთისათვის თავგანწირვის გზა ავირჩიოთ. სწორედ ამ თავისებური შესაძლებლობების გათვალისწინება სცადა კამიუმ ზემოხსენებულ რომანში.
რომანის დასაწყისში ავტორი აღწერს იმ ქალაქის ცხოვრების სახეს, სადაც მოქმედება უნდა გაიშალოს: ქალაქისაგან მიღებული უპირველესი შთაბეჭდილება იმაში გამოიხატება, რომ აქ საყოველთაო მოწყენილობის ატმოსფერო სუფევს და, ამის შესაბამისად, ცხოვრებას უბრალო ჩვეულებისა და მექანიკური მდინარების ხასიათი მისცემია. მოქალაქენი დილიდან ღამემდე მუშაობენ, ოღონდ მხოლოდღა გამდიდრების მიზნით - გამუდმებით აგროვებენ კომერციულ საქმეებს და ფულს აკეთებენ; ამ შრომის აუცილებელ „ანტრაქტებში” დროს ბანქოს თამაშით, კაფეში ჯდომითა და ჭორაობით კლავენ... ქალებსა და მამაკაცებს დროდადრო ერთმანეთის სიყვარული „ემართებათ” ხოლმე; მაგრამ ეს სიყვარული ან ერთბაშად ეხარჯებათ გახელებულ აქტში, ანდა თანდათან ერთად ყოფნის უბრალო ჩვევად გადაექცევათ... აქ განსაკუთრებით მოუხერხებელი და „არაკომფორტაბელურია” ავადმყოფობა და, მით უფრო, სიკვდილი - იმ ზომამდე დაკავებული არიან საქმეების მოგვარებით, ფულის კეთებით, ბანქოს თამაშით და ჭორაობით, რომ ავადმყოფისა და მომაკვდავისათვის არავის სცალია. სასიკვდილო სარეცელზე მწოლარე კაცი აქ სრულიად მარტოხელაა...
ავტორი საგანგებოდ აღნიშნავს, რომ ყოველივე ამ ნიშნის მიხედვით მოცემული ქალაქი სავსებით თანამედროვე ქალაქია; ხოლო როცა მერე შავი ჭირის გავრცელებისა და მძვინვარების ამბავს მოგვითხრობს, ეს იკითხება, როგორც თანამედროვე ცივილიზაციისათვის ტიპურად დამახასიათებელი ვითარება - თანამედროვე ცივილიზებული ცხოვრების წესი ის ჭაობია, რომლიდანაც სასიკვდილო დაავადებანი აღმოცენდება.
ქალაქში საშინელი ეპიდემიის უტყუარი სიმპტომები რომ გაჩნდა, დიდხანს არ სჯეროდათ ამ კატასტროფული საფრთხისა, ფიქრობდნენ, რომ ასეთი რამ ჩვენ დროში სავსებით გამორიცხულია და მხოლოდღა ხუმრობისა და მოჩვენების სახით შეიძლება არსებობდეს. ესეც, სხვათა შორის, თანამედროვეობისათვის დამახასიათებელი შტრიხია - ჩვენ იმ ზომამდე გამსჭვალული ვართ პროგრესის იდეით, რომ მხოლოდ მუდამ წინსვლას ველით და ცხოვრების სერიოზული შეფერხებანი არსებითად წარსულში, სახელდობრ, „ბნელსა და გაუნათლებელ” შუა საუკუნეებში მოსტუმრებული გვეგულება... ბოლოს და ბოლოს, საშინელმა სნეულებამ ისეთი ძალითა და ზომით იჩინა თავი, რომ შეუძლებელი შეიქნა მისი უგულებელყოფა; ხელისუფლებამ კარანტინი გამოაცხადა, ქალაქი მოსწყდა დანარჩენ სამყაროს, ხოლო მის შიგნით სიკვდილის ცელი ისე სწრაფად დატრიალდა, რომ მიცვალებულთა დამარხვას ვეღარ ასწრებდნენ...
ამ პირობებში აღმოჩდნენ ადამიანები, რომელთაც უარი თქვეს მხოლოდღა თავის გადარჩენაზე ეზრუნათ და საერთოდ ქალაქში მძვინვარე შავი ჭირისა და სიკვდილის წინააღმდეგ ბრძოლის ორგანიზაცია ჩამოაყალიბეს და, ამგვარად, “წინააღმდეგობის” მოძრაობა წამოიწყეს; მათ შორის უპირველესი იყო ექიმი რიე.
სახელდობრ, რა ამოძრავებდათ „წინააღმდეგობის” ორგანიზაციის წევრებს? სახელდობრ, რა შეადგენდა მათი ბრძოლის პათოსის ძირითად საფუძველს?
არაჩვეულებრივად გახშირებული სიკვდილიანობისა და აგრეთვე კარანტინის შედეგად მოქალაქენი იძულებით განშორდნენ თავიანთ მახლობლებს; ამ ტოტალური განშორებისა და გამარტოხელების პირობებში განსაკუთრებით საგრძნობი შეიქნა ადამიანისათვის მეორე ადამიანის აუცილებლობა, საგრძნობი შეიქნა, რომ შეუძლებელია ბედნიერება სხვა ადამიანთა გარეშე, მათთან ურთიერთობის გარეშე მარტოობის პირობებში. სწორედ ეს გრძნობა და შესაბამისი შეგნება დაუდო საფუძვლად ექიმ რიესა და სხვათა თავგანწირულ ბრძოლას თანამოქალაქეთა სიცოცხლის გადასარჩენად.
ადამიანს ამქვეყნად სიკვდილი უწერია ისე, რომ ამასთან სხვა არსებობაში გაგრძელების პერსპექტივა არა ჩანს; მის არსებობას, ამგვარად, პრინციპული საზღვარი უდევს; მაგრამ ეს იმის საფუძველი კი არაა, რომ ჩვენი არსებობის განვრცობისა და გაგრძელების მცდელობაზე ხელი ავიღოთ, არამედ, პირიქით, ამქვეყნად რაც შეიძლება განავრცობილი და „გრძელი” არსებობისაკენ მოგვიწოდებს; ხოლო ამქვეყნად განვრცობილი და “გრძელი” არსებობის ერთ-ერთ ძირითად ასპექტს სხვა ადამიანთა ცხოვრებაში მონაწილეობა, მათს ცნობიერებაში შეჭრა და დამკვიდრება, ანუ მათთან შინაგანი ურთიერთობა და ერთიანობა შეადგენს, რაც, თავის მხრივ, მათ ელემენტარულ არსებობაზე, სიცოცხლეზე ზრუნვას გულისხმობს...
აბსურდის აღიარების ნიადაგზე ცხოვრების ერთ-ერთი არსებითი შესაძლებლობა სხვა ადამიანებთან შინაგან ურთიერთობასა და ერთიანობაში, მათზე ზრუნვაში გამოიხატება - ასე გადაწყვიტა ამჯერად კამიუმ პრობლემა.
მოცემული გადაწყვეტილება განსაკუთრებით დამაჯერებელი ჩანს თანამედროვე ომის, ტირანული დიქტატურისა და სხვა სახის „შავი ჭირის” მძვინვარების პირობებში, როცა გარემომცველ ადამიანთა ელემენტარული არსებობა, სიცოცხლე ტოტალურად სავსებით რეალური საფრთხის წინაშე დგას, ხოლო იგი შედარებით საეჭვო ხდება მშვიდობიანობის პერიოდში, როცა ადამიანთა სიცოცხლე, ასე თუ ისე, საიმედოდ გარანტირებული ჩანს. ასეთ პირობებში, სხვათა შორის, გაურკვეველი ხდება, სახელდობრ, რა სჭირდებათ არსებითად ადამიანებს, რაა მათთვის სასიკეთო და, მაშასადამე, რაში გამოიხატება მასზე ზრუნვა, როდესაც მათ ტექნიკური პროგრესის იდეალი სწამდათ, მაშინ გარკვეული იყო საკითხი; ხოლო ახლა, როცა ამ პროგრესს ერთობ საეჭვო და ორაზროვანი ხასიათი აღმოაჩნდა, ხოლო მისი შემცვლელი არა ჩანს, მაშინ გაურკვეველი შეიქნა, სახელდობრ, რა საქმეს უნდა მოჰკიდოს ხელი კაცმა, რა მოძრაობაში უნდა მიიღოს მონაწილეობა, რათა ადამიანთა ცხოვრებისა და ბედნიერების აღმავლობას შეუწყოს ხელი. პროგრესის იდეალის გადაგვარება და საერთოდ იდეალის ნაკლებობა გაურკვეველს ხდის ადამიანისა და კაცობრიობაზე ზრუნვის შინაარსს; უფრო მეტიც, ამ პირობებში ნიადაგი ეცლება საერთოდ ადამიანთა შორის შინაგან ურთიერთობასა და ერთიანობას, ვინაიდან ეს ურთიერთობა და ერთიანობა თავის აუცილებელ პირობად, საბოლოო ანგარიშით, რაღაც იდეალის მიმართულებით მოძრაობაში ურთიერთშემვსებ თანამონაწილეობას გულისხმობს. როცა ადამიანთა მზერას იდეალისაკენ, საბოლოო ანგარიშით, მარადისობის ორბიტაზე გამყვანი იდეალისკენ მიპყრობილი სხივი აკლია, როცა ისინი ერთმანეთის წინაშე უბრალო რაღაც ჩვევებით აღჭურვილი ცოცხალი არსებებისა და ორგანიზმების სახით წარმოსდგებიან, მაშინ ვეღარც ახერხებენ ერთმანეთით საკმაოდ დაინტერესებას, ერთმანეთის საკმაო სიმპათიზირებას, ვერ ახერხებენ ერთმანეთის ცნობიერებაში შეჭრასა და დამკვიდრებას, მხოლოდ გარეგნულად უკავშირდებიან ერთმანეთს, ხოლო შინაგანად გათიშულნი და განმარტოებულნი რჩებიან; როგორც გვახსოვს, ეს ვითარებაა გადმოცემული რომანის დასაწყისში...
მარადისობის პერსპექტივას მოკლებული ცხოვრების პირობებში ადამიანები ვერ ახერხებენ შინაგან ურთიერთობასა და ერთიანობას, თავს ვერ აღწევენ ელემენტარულ ეგოიზმს და ამიტომაც მათ შორის უანგარო ზრუნვის აქტი სხვა არაფერი შეიძლება იყოს, თუ არა ეგოიზმის საფუძველი, მატყუარა ნიღაბი; სწორედ ეს ეჭვი გამოთქვა კამიუმ თავის ბოლო რამანში „დაცემა”...
„შეუძლია თუ არა ადამიანს მარადისობის დახმარების გარეშე, მხოლოდღა თავის თავზე დაყრდნობით საკუთარი ღირებულებების შექმნა?” - კითხულობდა კამიუ ერთ თავის სტატიაში; და მისი ცხოვრება და შემოქმედება შეიძლება მოკლედ შევაფასოთ, როგორც ამ კითხვაზე პასუხის დაუსრულებელი ძიება... დაუსრულებელი აგრეთვე იმ განსაკუთრებული აზრითაც, რომ სიკვდილმა მას ცხოვრების შუაგზაზე მოუსწრო. „იმ წამსაც კი, როცა ხეს შეასკდა, იგი ეძიებდა და კითხვებს აყენებდა. მე არა მგონია, რომ იმ წამის გამაყრუებელ ხმაურში მას პასუხი მოეძებნოს, მე არა მგონია, რომ ეს პასუხები საერთოდ მოიძებნოს. მე მხოლოდ ის ვიცი, რომ ჩვენ მუდამ და განუწყვეტლივ ვსაჭიროებთ ადამიანურ აბსურდს ნაზიარებ კაცს. ასეთები ბევრნი არ არიან ერთსა და იმავე დროს. მაგრამ, სულ ცოტა, ერთი მაინც მოიძებნება ხოლმე სადმე და ესეც საკმარისია იმისათვის, რომ ჩვენ ყველანი გვიხსნას”, - წერდა უილიამ ფოლკნერი კამიუს დაღუპვის გამო.
___________________
* იბეჭდება წიგნიდან - ზურაბ კაკაბაძე. ფილოსოფიური საუბრები. თბილისი, 1988, გვ. 176-197.
1. A. Camus. Der Mythos von Sisyphos. Rowolt, 1963, გვ. 9.
![]() |
7 Selected Philosophical Works |
▲ზევით დაბრუნება |
Zurab Kakabadze
Summary
One-volume edition of the selected philosophical works of the famous Georgian philosopher Zurab Kakabadze (1926-1982) is dedicated to his 85th anniversary.
Zurab Kakabadze is an outstanding figure of Georgian philosophy of the second half of the 20th century. The sphere of his scientific interests was multi-sided and embraced modern philosophy, literature and art. He studied world outlooks of Kierkegaard, Nietzsche, Husserl, Heidegger, Sartre, Camus and other philosophers, works of Dostoevsky, Thomas Mann, Kafka, Beckett, Frisch and other writers, films by Fellini, Kubrick, Kurosawa and others.
The main theme uniting Zurab Kakabadze's multi-sided creative activities was man - and the issues associated with him. All his researches are concentrated on one major problem - man as a philosophical problem.
The one-volume edition contains two monographs, two researches and an essay.
The monographs presented in the volume are: “The Problem of `Existential Crisis' and Edmund Husserl's `Transcendental Phenomenology'”, first published in Tbilisi in 1966 in Russian (Georgian edition - 1985) and “Man as a Philosophical Problem” published in 1970 (Georgian edition - 1987).
These two monographs brought the author a general recognition. Excellent reviews were published in Russia, Poland and Japan. In 1971 the monograph “Man as a Philosophical Problem” was translated into Japanese.
In reviews on the monographs Zurab Kakabadze was addressed to as a “philosophical pearl from the Caucasus” and beginning of the philosophical Renaissance in the Soviet Union was associated with his name.
Zurab Kakabadze's authority and contribution to philosophy were confirmed by electing him a member of executive committee of Husserl Society. He was invited to many international congresses of philosophy and scientific conferences.
In the first 45-page chapter of Zurab Kakabadze's monograph on Husserl the state of the contemporary western culture is analyzed in detail, as well as the dangers that are evoked by the dominance of the naturalistic-technical world outlook and the blind faith as the in the scientific progress are thoroughly discussed. The role of Husserl's philosophy in the 20th century thinking is demonstrated and some of his attitudes are critically assessed. This monograph once more shows the depth and power of Husserl's philosophy.
The mainstream of Zurab Kakabadze's philosophy is the philosophical problem of man. His attitude is manifested in the title of the second important monograph - “Man as a Philosophical Problem”.
This monograph discusses the main tendencies of the contemporary epoch: the critique of the epoch, philosophical problem of man, alienation of man in the epoch of civilization, man and machinery, etc.
The essence of existentialism - one of the most influential schools of philosophy and characteristic features of Sartre's philosophy and Camus's works are shown in Zurab Kakabadze's studies on existentialism, philosophies of Sartre and Camus which are published in the volume.
Zurab Kakabadze's most significant philosophical works have been published in one volume for the first time. This edition offers the readers the opportunity to get acquainted with the more or less complete collection of the works of the great Georgian philosopher of the past century.