https://www.nplg.gov.ge/wikidict/index.php?action=history&feed=atom&title=%E1%83%91%E1%83%9D%E1%83%9A%E1%83%93%E1%83%A3%E1%83%98%E1%83%9C%E1%83%98_%E1%83%AF%E1%83%94%E1%83%98%E1%83%9B%E1%83%A1_%E1%83%9B%E1%83%90%E1%83%A0%E1%83%99ბოლდუინი ჯეიმს მარკ - რედაქტირების ისტორია2026-06-23T14:04:48Zამ გვერდის შესწორებათა ისტორია ვიკიშიMediaWiki 1.19.24https://www.nplg.gov.ge/wikidict/index.php?title=%E1%83%91%E1%83%9D%E1%83%9A%E1%83%93%E1%83%A3%E1%83%98%E1%83%9C%E1%83%98_%E1%83%AF%E1%83%94%E1%83%98%E1%83%9B%E1%83%A1_%E1%83%9B%E1%83%90%E1%83%A0%E1%83%99&diff=126348&oldid=prevTkenchoshvili: /* წყარო */2021-08-24T16:19:57Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">წყარო</span></span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">←წინა ვერსია</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">16:19, 24 აგვისტო 2021-ის ვერსია</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">ხაზი 19:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">ხაზი 19:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>ლექსიკონი შეიქმნა შოთა რუსთაველის ეროვნული სამეცნიერო ფონდის გრანტით.</small></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>ლექსიკონი შეიქმნა შოთა რუსთაველის ეროვნული სამეცნიერო ფონდის გრანტით.</small></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[კატეგორია:სოციალიზაცია]]</del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[კატეგორია:ონტოგენეზი]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[კატეგორია:ონტოგენეზი]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[კატეგორია:ასიმილაცია]] </del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[კატეგორია:მემკვიდრეობითობა]] </del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[კატეგორია:განვითარების ფსიქოლოგია]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[კატეგორია:განვითარების ფსიქოლოგია]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[კატეგორია:ამერიკელი ფსიქოლოგები]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[კატეგორია:ამერიკელი ფსიქოლოგები]]</div></td></tr>
</table>Tkenchoshvilihttps://www.nplg.gov.ge/wikidict/index.php?title=%E1%83%91%E1%83%9D%E1%83%9A%E1%83%93%E1%83%A3%E1%83%98%E1%83%9C%E1%83%98_%E1%83%AF%E1%83%94%E1%83%98%E1%83%9B%E1%83%A1_%E1%83%9B%E1%83%90%E1%83%A0%E1%83%99&diff=126195&oldid=prevTkenchoshvili: /* წყარო */2021-08-24T14:32:38Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">წყარო</span></span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">←წინა ვერსია</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">14:32, 24 აგვისტო 2021-ის ვერსია</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">ხაზი 22:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">ხაზი 22:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[კატეგორია:ონტოგენეზი]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[კატეგორია:ონტოგენეზი]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[კატეგორია:ასიმილაცია]]  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[კატეგორია:ასიმილაცია]]  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[კატეგორია:აკომოდაცია]]</del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[კატეგორია:მემკვიდრეობითობა]]  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[კატეგორია:მემკვიდრეობითობა]]  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[კატეგორია:განვითარების ფსიქოლოგია]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[კატეგორია:განვითარების ფსიქოლოგია]]</div></td></tr>
</table>Tkenchoshvilihttps://www.nplg.gov.ge/wikidict/index.php?title=%E1%83%91%E1%83%9D%E1%83%9A%E1%83%93%E1%83%A3%E1%83%98%E1%83%9C%E1%83%98_%E1%83%AF%E1%83%94%E1%83%98%E1%83%9B%E1%83%A1_%E1%83%9B%E1%83%90%E1%83%A0%E1%83%99&diff=89902&oldid=prevTkenchoshvili 13:23, 1 ნოემბერი 2019-ზე2019-11-01T13:23:13Z<p></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">←წინა ვერსია</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">13:23, 1 ნოემბერი 2019-ის ვერსია</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">ხაზი 10:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">ხაზი 10:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>პიროვნულ განვითარებასთან შედარებით გონებრივ განვითარებაში მემკვიდრეობითი ფაქტორის წვლილი მეტია. მაგრამ ბოლდუინი აქაც სოციალურ ფაქტორზე აკეთებს აქცენტს. კაპიტალურ სამტომიან თხზულებაში „გენეზისური ლოგიკა”  (1903-1908) ბოლდუინმა ჩამოაყალიბა ბავშვის კოგნიციური განვითარების ეპისტემოლოგიური კონცეფცია. მისი აზრით, შემეცნების ონტოგენეზში რამდენიმე საფეხური გამოიყოფა. ჯერ აქტუალიზდება და იხვეწება თანდაყოლილი სენსომოტორული რეაქციები. შემდეგ ბავშვი გაივლის მეტყველების განვითარების სტადიას და ბოლოს - ლოგიკურ-ცნებითი აზროვნების განვითარების სტადიას. განსაკუთრებით დაინტერესებული იყო იგი იმის ჩვენებით, თუ რა დიდ როლს ასრულებს ბავშვის სოციალური გარემოცვა შემეცნებითი ფუნქციების განვითარებაში. ამ კონტექსტში მან გამოყო აზროვნების განვითარების სპეციალური მექანიზმები: [[ასიმილაცია]], ანუ გარემოს ზემოქმედების ინტერიორიზაცია და აკომოდაცია, ანუ თვით ორგანიზმის ცვლილება.  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>პიროვნულ განვითარებასთან შედარებით გონებრივ განვითარებაში მემკვიდრეობითი ფაქტორის წვლილი მეტია. მაგრამ ბოლდუინი აქაც სოციალურ ფაქტორზე აკეთებს აქცენტს. კაპიტალურ სამტომიან თხზულებაში „გენეზისური ლოგიკა”  (1903-1908) ბოლდუინმა ჩამოაყალიბა ბავშვის კოგნიციური განვითარების ეპისტემოლოგიური კონცეფცია. მისი აზრით, შემეცნების ონტოგენეზში რამდენიმე საფეხური გამოიყოფა. ჯერ აქტუალიზდება და იხვეწება თანდაყოლილი სენსომოტორული რეაქციები. შემდეგ ბავშვი გაივლის მეტყველების განვითარების სტადიას და ბოლოს - ლოგიკურ-ცნებითი აზროვნების განვითარების სტადიას. განსაკუთრებით დაინტერესებული იყო იგი იმის ჩვენებით, თუ რა დიდ როლს ასრულებს ბავშვის სოციალური გარემოცვა შემეცნებითი ფუნქციების განვითარებაში. ამ კონტექსტში მან გამოყო აზროვნების განვითარების სპეციალური მექანიზმები: [[ასიმილაცია]], ანუ გარემოს ზემოქმედების ინტერიორიზაცია და აკომოდაცია, ანუ თვით ორგანიზმის ცვლილება.  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>ბოლდუინის ამ მოსაზრებებმა უთუოდ იქონია გადამწყვეტი გავლენა კოგნიციური ონტოგენეზის ყველაზე თვალსაჩინო მკვლევრის, ჟ. პიაჟეს თეორიის ჩამოყალიბებაზე (პიაჟეს გენეზისური ფსიქოლოგია). სიცოცხლის მიწურულს ბოლდუინი [[ევროპა|ევროპაში]] მოღვაწეობდა, იყო საზოგადოებრივ მეციერებათა უმაღლესი სკოლის პროფესორი პარიზში. ის მჭიდროდ ურთიერთობდა [[კლაპარედი ედვარდ|ე. კლაპარედთან]], რომლის მოწაფეც იყო პიაჟე. არსებითად, პიაჟესეული განვითარების თეორიის ძირითადი მონახაზი უკვე ჩამოყალიბებული ჰქონდა  ბოლდუინს. უფრო მეტიც, ბოლდუინის თეორიას არა აქვს ის მთავარი ნაკლი, რომლისთვისაც მრავალი ფსიქოლოგი აკრიტიკებდა პიაჟეს - აღზრდის სოციოკულტურული გარემოს  უგულებელყოფა.  </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>ბოლდუინის ამ მოსაზრებებმა უთუოდ იქონია გადამწყვეტი გავლენა კოგნიციური ონტოგენეზის ყველაზე თვალსაჩინო მკვლევრის, <ins class="diffchange diffchange-inline">[[პიაჟე ჟან ვილიამ ფრიცი|</ins>ჟ. პიაჟეს<ins class="diffchange diffchange-inline">]] </ins>თეორიის ჩამოყალიბებაზე (პიაჟეს გენეზისური ფსიქოლოგია). სიცოცხლის მიწურულს ბოლდუინი [[ევროპა|ევროპაში]] მოღვაწეობდა, იყო საზოგადოებრივ მეციერებათა უმაღლესი სკოლის პროფესორი პარიზში. ის მჭიდროდ ურთიერთობდა [[კლაპარედი ედვარდ|ე. კლაპარედთან]], რომლის მოწაფეც იყო პიაჟე. არსებითად, პიაჟესეული განვითარების თეორიის ძირითადი მონახაზი უკვე ჩამოყალიბებული ჰქონდა  ბოლდუინს. უფრო მეტიც, ბოლდუინის თეორიას არა აქვს ის მთავარი ნაკლი, რომლისთვისაც მრავალი ფსიქოლოგი აკრიტიკებდა პიაჟეს - აღზრდის სოციოკულტურული გარემოს  უგულებელყოფა.  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
</table>Tkenchoshvilihttps://www.nplg.gov.ge/wikidict/index.php?title=%E1%83%91%E1%83%9D%E1%83%9A%E1%83%93%E1%83%A3%E1%83%98%E1%83%9C%E1%83%98_%E1%83%AF%E1%83%94%E1%83%98%E1%83%9B%E1%83%A1_%E1%83%9B%E1%83%90%E1%83%A0%E1%83%99&diff=89604&oldid=prevTkenchoshvili: /* წყარო */2019-10-29T12:12:40Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">წყარო</span></span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">←წინა ვერსია</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">12:12, 29 ოქტომბერი 2019-ის ვერსია</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">ხაზი 19:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">ხაზი 19:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>ლექსიკონი შეიქმნა შოთა რუსთაველის ეროვნული სამეცნიერო ფონდის გრანტით.</small></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>ლექსიკონი შეიქმნა შოთა რუსთაველის ეროვნული სამეცნიერო ფონდის გრანტით.</small></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[კატეგორია:სოციალიზაცია]]</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[კატეგორია:ონტოგენეზი]]</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[კატეგორია:ასიმილაცია]] </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[კატეგორია:აკომოდაცია]]</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[კატეგორია:მემკვიდრეობითობა]] </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[კატეგორია:განვითარების ფსიქოლოგია]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[კატეგორია:განვითარების ფსიქოლოგია]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[კატეგორია:ამერიკელი ფსიქოლოგები]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[კატეგორია:ამერიკელი ფსიქოლოგები]]</div></td></tr>
</table>Tkenchoshvilihttps://www.nplg.gov.ge/wikidict/index.php?title=%E1%83%91%E1%83%9D%E1%83%9A%E1%83%93%E1%83%A3%E1%83%98%E1%83%9C%E1%83%98_%E1%83%AF%E1%83%94%E1%83%98%E1%83%9B%E1%83%A1_%E1%83%9B%E1%83%90%E1%83%A0%E1%83%99&diff=89297&oldid=prevTkenchoshvili 13:46, 10 ოქტომბერი 2019-ზე2019-10-10T13:46:35Z<p></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">←წინა ვერსია</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">13:46, 10 ოქტომბერი 2019-ის ვერსია</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">ხაზი 2:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">ხაზი 2:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''ბოლდუინი ჯეიმს მარკ''' - Baldwin James Mark, Болдуин Джеймс Марк, 1861-1934  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''ბოლდუინი ჯეიმს მარკ''' - Baldwin James Mark, Болдуин Джеймс Марк, 1861-1934  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>ამერიკელი ფსიქოლოგი, ფილოსოფოსი და სიციოლოგი,  ცნობილი თეორეტიკოსი, ექსპერიმენტატორი და მეცნიერების ორგანიზატორი. ბოლდუინი [[ამერიკა|ამერიკაში]] სოციალური ფსიქოლოგიის, <del class="diffchange diffchange-inline">დიფერენ¬ციალური </del>ფსიქოლოგიის და განვითარების ფსიქოლოგიის სათავეებთან იდგა. იყო მეცნიერების გამოჩენილი ორგანიზატორი. სწავლობდა პრინსტონის უნივერსიტეტში. იყო პრინსტონის, ტორონტოს, ბალტიმორის უნივერსიტეტების პროფესორი, სადაც დააარსა ექსპერიმენტული ფსიქოლოგიის ლაბორატორიები. АРА-ს ერთერთი პირველი პრეზიდენტი (1887), ოქსფორდის, ჟენევის, გლაზგოს უნივერსიტეტების საპატიო პროფესორი. მოამზადა ცნობილი ლექსიკონი ფილოსოფიასა და ფსიქოლოგიაში, რომელიც მრავალ ენაზე ითარგმნა.  </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>ამერიკელი ფსიქოლოგი, ფილოსოფოსი და სიციოლოგი,  ცნობილი თეორეტიკოსი, ექსპერიმენტატორი და მეცნიერების ორგანიზატორი. ბოლდუინი [[ამერიკა|ამერიკაში]] სოციალური ფსიქოლოგიის, <ins class="diffchange diffchange-inline">დიფერენციალური </ins>ფსიქოლოგიის და განვითარების ფსიქოლოგიის სათავეებთან იდგა. იყო მეცნიერების გამოჩენილი ორგანიზატორი. სწავლობდა პრინსტონის უნივერსიტეტში. იყო პრინსტონის, ტორონტოს, ბალტიმორის უნივერსიტეტების პროფესორი, სადაც დააარსა ექსპერიმენტული ფსიქოლოგიის ლაბორატორიები. АРА-ს ერთერთი პირველი პრეზიდენტი (1887), ოქსფორდის, ჟენევის, გლაზგოს უნივერსიტეტების საპატიო პროფესორი. მოამზადა ცნობილი ლექსიკონი ფილოსოფიასა და ფსიქოლოგიაში, რომელიც მრავალ ენაზე ითარგმნა.  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>ბოლდუინი პრინციპული ევოლუციონისტი იყო. ევოლოციის თეორიის განხილვა კი ორი თვალსაზრისით შეიძლება: პირველი - ორგანიზმზე გარემოს ზემოქმედების კუთხით, რის შედეგადაც ხდება [[ადაპტაცია]] და ახალი თვისებების ჩამოყალიბება; მეორე - ინდივიდის მიერ ადაპტაციის შედეგად შეძენილი ახალი სასარგებლო თვისებების მემკვიდრეობით გადაცემის კუთხით. ევოლუციურ მიდგომაში განვითარების პრობლემის ორივე ასპექტია გათვალისწინებული, როგორც გარეგანისა და შეძენილის, ისე შინაგანისა და თანდაყოლილისა. როდესაც [[ბავშვის განვითარება|ბავშვის განვითარებაზე]] ლაპარაკობდა, ბოლდუინი ორივე ამ ასპექტის მნიშვნელოვნებას აცნობიერებდა, მაგრამ მეტ აქცენტს სოციალური გარემოს [[როლი (სოციოლოგიური ტერმინი)|როლზე]] აკეთებდა.  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>ბოლდუინი პრინციპული ევოლუციონისტი იყო. ევოლოციის თეორიის განხილვა კი ორი თვალსაზრისით შეიძლება: პირველი - ორგანიზმზე გარემოს ზემოქმედების კუთხით, რის შედეგადაც ხდება [[ადაპტაცია]] და ახალი თვისებების ჩამოყალიბება; მეორე - ინდივიდის მიერ ადაპტაციის შედეგად შეძენილი ახალი სასარგებლო თვისებების მემკვიდრეობით გადაცემის კუთხით. ევოლუციურ მიდგომაში განვითარების პრობლემის ორივე ასპექტია გათვალისწინებული, როგორც გარეგანისა და შეძენილის, ისე შინაგანისა და თანდაყოლილისა. როდესაც [[ბავშვის განვითარება|ბავშვის განვითარებაზე]] ლაპარაკობდა, ბოლდუინი ორივე ამ ასპექტის მნიშვნელოვნებას აცნობიერებდა, მაგრამ მეტ აქცენტს სოციალური გარემოს [[როლი (სოციოლოგიური ტერმინი)|როლზე]] აკეთებდა.  </div></td></tr>
</table>Tkenchoshvilihttps://www.nplg.gov.ge/wikidict/index.php?title=%E1%83%91%E1%83%9D%E1%83%9A%E1%83%93%E1%83%A3%E1%83%98%E1%83%9C%E1%83%98_%E1%83%AF%E1%83%94%E1%83%98%E1%83%9B%E1%83%A1_%E1%83%9B%E1%83%90%E1%83%A0%E1%83%99&diff=89279&oldid=prevTkenchoshvili: /* წყარო */2019-10-10T13:24:46Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">წყარო</span></span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">←წინა ვერსია</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">13:24, 10 ოქტომბერი 2019-ის ვერსია</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">ხაზი 22:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">ხაზი 22:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[კატეგორია:ამერიკელი ფსიქოლოგები]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[კატეგორია:ამერიკელი ფსიქოლოგები]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[კატეგორია:ამერიკელი ფილოსოფოსები]]  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[კატეგორია:ამერიკელი ფილოსოფოსები]]  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[კატეგორია:ამერიკელი <del class="diffchange diffchange-inline">სიციოლოგები</del>]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[კატეგორია:ამერიკელი <ins class="diffchange diffchange-inline">სოციოლოგები</ins>]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[კატეგორია:ფსიქოლოგიის ქართული ლექსიკონი]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[კატეგორია:ფსიქოლოგიის ქართული ლექსიკონი]]</div></td></tr>
</table>Tkenchoshvilihttps://www.nplg.gov.ge/wikidict/index.php?title=%E1%83%91%E1%83%9D%E1%83%9A%E1%83%93%E1%83%A3%E1%83%98%E1%83%9C%E1%83%98_%E1%83%AF%E1%83%94%E1%83%98%E1%83%9B%E1%83%A1_%E1%83%9B%E1%83%90%E1%83%A0%E1%83%99&diff=89186&oldid=prevTkenchoshvili: მომხმარებელმა Tkenchoshvili გვერდი „ჯეიმს მარკ ბოლდუინი“ გადაიტანა გვერდზე „ბოლდუინი ჯეიმს მარკ“ ...2019-10-09T12:08:06Z<p>მომხმარებელმა Tkenchoshvili გვერდი „<a href="/wikidict/index.php/%E1%83%AF%E1%83%94%E1%83%98%E1%83%9B%E1%83%A1_%E1%83%9B%E1%83%90%E1%83%A0%E1%83%99_%E1%83%91%E1%83%9D%E1%83%9A%E1%83%93%E1%83%A3%E1%83%98%E1%83%9C%E1%83%98" class="mw-redirect" title="ჯეიმს მარკ ბოლდუინი">ჯეიმს მარკ ბოლდუინი“</a> გადაიტანა გვერდზე „<a href="/wikidict/index.php/%E1%83%91%E1%83%9D%E1%83%9A%E1%83%93%E1%83%A3%E1%83%98%E1%83%9C%E1%83%98_%E1%83%AF%E1%83%94%E1%83%98%E1%83%9B%E1%83%A1_%E1%83%9B%E1%83%90%E1%83%A0%E1%83%99" title="ბოლდუინი ჯეიმს მარკ">ბოლდუინი ჯეიმს მარკ“</a> ...</p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<tr valign='top'>
<td colspan='1' style="background-color: white; color:black;">←წინა ვერსია</td>
<td colspan='1' style="background-color: white; color:black;">12:08, 9 ოქტომბერი 2019-ის ვერსია</td>
</tr></table>Tkenchoshvilihttps://www.nplg.gov.ge/wikidict/index.php?title=%E1%83%91%E1%83%9D%E1%83%9A%E1%83%93%E1%83%A3%E1%83%98%E1%83%9C%E1%83%98_%E1%83%AF%E1%83%94%E1%83%98%E1%83%9B%E1%83%A1_%E1%83%9B%E1%83%90%E1%83%A0%E1%83%99&diff=89184&oldid=prevTkenchoshvili: მომხმარებელმა Tkenchoshvili გვერდი „ბოლდუინი ჯეიმს მარკ“ გადაიტანა გვერდზე „ჯეიმს მარკ ბოლდუინი“2019-10-09T12:07:58Z<p>მომხმარებელმა Tkenchoshvili გვერდი „<a href="/wikidict/index.php/%E1%83%91%E1%83%9D%E1%83%9A%E1%83%93%E1%83%A3%E1%83%98%E1%83%9C%E1%83%98_%E1%83%AF%E1%83%94%E1%83%98%E1%83%9B%E1%83%A1_%E1%83%9B%E1%83%90%E1%83%A0%E1%83%99" title="ბოლდუინი ჯეიმს მარკ">ბოლდუინი ჯეიმს მარკ“</a> გადაიტანა გვერდზე „<a href="/wikidict/index.php/%E1%83%AF%E1%83%94%E1%83%98%E1%83%9B%E1%83%A1_%E1%83%9B%E1%83%90%E1%83%A0%E1%83%99_%E1%83%91%E1%83%9D%E1%83%9A%E1%83%93%E1%83%A3%E1%83%98%E1%83%9C%E1%83%98" class="mw-redirect" title="ჯეიმს მარკ ბოლდუინი">ჯეიმს მარკ ბოლდუინი“</a></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<tr valign='top'>
<td colspan='1' style="background-color: white; color:black;">←წინა ვერსია</td>
<td colspan='1' style="background-color: white; color:black;">12:07, 9 ოქტომბერი 2019-ის ვერსია</td>
</tr></table>Tkenchoshvilihttps://www.nplg.gov.ge/wikidict/index.php?title=%E1%83%91%E1%83%9D%E1%83%9A%E1%83%93%E1%83%A3%E1%83%98%E1%83%9C%E1%83%98_%E1%83%AF%E1%83%94%E1%83%98%E1%83%9B%E1%83%A1_%E1%83%9B%E1%83%90%E1%83%A0%E1%83%99&diff=89181&oldid=prevTkenchoshvili: ახალი გვერდი: ბოლდუინი ჯეიმს მარკ '''ბოლდუინი ჯეიმს მა...2019-10-09T12:06:04Z<p>ახალი გვერდი: <a href="/wikidict/index.php/%E1%83%A4%E1%83%90%E1%83%98%E1%83%9A%E1%83%98:Baldwin_James_Mark.JPG" title="ფაილი:Baldwin James Mark.JPG">ბოლდუინი ჯეიმს მარკ</a> '''ბოლდუინი ჯეიმს მა...</p>
<p><b>ახალი გვერდი</b></p><div>[[ფაილი:Baldwin James Mark.JPG|thumb|200pq|ბოლდუინი ჯეიმს მარკ]]<br />
'''ბოლდუინი ჯეიმს მარკ''' - Baldwin James Mark, Болдуин Джеймс Марк, 1861-1934 <br />
<br />
ამერიკელი ფსიქოლოგი, ფილოსოფოსი და სიციოლოგი, ცნობილი თეორეტიკოსი, ექსპერიმენტატორი და მეცნიერების ორგანიზატორი. ბოლდუინი [[ამერიკა|ამერიკაში]] სოციალური ფსიქოლოგიის, დიფერენ¬ციალური ფსიქოლოგიის და განვითარების ფსიქოლოგიის სათავეებთან იდგა. იყო მეცნიერების გამოჩენილი ორგანიზატორი. სწავლობდა პრინსტონის უნივერსიტეტში. იყო პრინსტონის, ტორონტოს, ბალტიმორის უნივერსიტეტების პროფესორი, სადაც დააარსა ექსპერიმენტული ფსიქოლოგიის ლაბორატორიები. АРА-ს ერთერთი პირველი პრეზიდენტი (1887), ოქსფორდის, ჟენევის, გლაზგოს უნივერსიტეტების საპატიო პროფესორი. მოამზადა ცნობილი ლექსიკონი ფილოსოფიასა და ფსიქოლოგიაში, რომელიც მრავალ ენაზე ითარგმნა. <br />
<br />
ბოლდუინი პრინციპული ევოლუციონისტი იყო. ევოლოციის თეორიის განხილვა კი ორი თვალსაზრისით შეიძლება: პირველი - ორგანიზმზე გარემოს ზემოქმედების კუთხით, რის შედეგადაც ხდება [[ადაპტაცია]] და ახალი თვისებების ჩამოყალიბება; მეორე - ინდივიდის მიერ ადაპტაციის შედეგად შეძენილი ახალი სასარგებლო თვისებების მემკვიდრეობით გადაცემის კუთხით. ევოლუციურ მიდგომაში განვითარების პრობლემის ორივე ასპექტია გათვალისწინებული, როგორც გარეგანისა და შეძენილის, ისე შინაგანისა და თანდაყოლილისა. როდესაც [[ბავშვის განვითარება|ბავშვის განვითარებაზე]] ლაპარაკობდა, ბოლდუინი ორივე ამ ასპექტის მნიშვნელოვნებას აცნობიერებდა, მაგრამ მეტ აქცენტს სოციალური გარემოს [[როლი (სოციოლოგიური ტერმინი)|როლზე]] აკეთებდა. <br />
<br />
სოციოლოგიური და სოციალურ ფსიქოლოგიური თვალთახედვით, ბოლდუინი ამტკიცებდა, რომ აუცილებელია ორმხრივი დიალექტიკური მიდგომა სულიერი განვითარების ანალიზისას, ანუ პიროვნების შესწავლა სოციალური თვალსაზრისით და საზოგადოების შესწავლა პიროვნების თვალსაზრისით. აქედან გამომდინარე, იგი ხაზს უსვამდა სოციალიზაციის გადამწყვეტ როლს პიროვნულ თვისებათა ჩამოყალიბებაში. ბავშვის პიროვნული თვისებები განიხილებოდა, როგორც „გარედან” , ანუ კულტურისა და უშუალო სოციალური წრის ობიექტურ კრიტერიუმებთან მიმართებაში, ისე „შიგნიდან” , ბავშვის თვითშეფასების მხრივ. აქედან გამომდინარე, ბოლდუინი კატეგორიულად მოითხოვდა პედაგოგიური სისტემის ისეთ გარდაქმნას, რომ საზოგადოებრივ, სასკოლო განათლებას ყველა ბავშვი მოეცვა. ხოლო სკოლამდელ ხანაში უაღრესად მნიშვნელოვანი თამაშია, რომელსაც ბოლდუინი სოციალიზაციის საშუალებად განიხილავდა. იგი ხაზს უსვამდა თამაშის მნიშვნელოვნებას, როგორც ისეთი აქტივობისა, რომელიც აუცილებელია ადამიანის მოსამზადებლად რთული სოციალური ურთიერთობებისთვის. <br />
<br />
პიროვნულ განვითარებასთან შედარებით გონებრივ განვითარებაში მემკვიდრეობითი ფაქტორის წვლილი მეტია. მაგრამ ბოლდუინი აქაც სოციალურ ფაქტორზე აკეთებს აქცენტს. კაპიტალურ სამტომიან თხზულებაში „გენეზისური ლოგიკა” (1903-1908) ბოლდუინმა ჩამოაყალიბა ბავშვის კოგნიციური განვითარების ეპისტემოლოგიური კონცეფცია. მისი აზრით, შემეცნების ონტოგენეზში რამდენიმე საფეხური გამოიყოფა. ჯერ აქტუალიზდება და იხვეწება თანდაყოლილი სენსომოტორული რეაქციები. შემდეგ ბავშვი გაივლის მეტყველების განვითარების სტადიას და ბოლოს - ლოგიკურ-ცნებითი აზროვნების განვითარების სტადიას. განსაკუთრებით დაინტერესებული იყო იგი იმის ჩვენებით, თუ რა დიდ როლს ასრულებს ბავშვის სოციალური გარემოცვა შემეცნებითი ფუნქციების განვითარებაში. ამ კონტექსტში მან გამოყო აზროვნების განვითარების სპეციალური მექანიზმები: [[ასიმილაცია]], ანუ გარემოს ზემოქმედების ინტერიორიზაცია და აკომოდაცია, ანუ თვით ორგანიზმის ცვლილება. <br />
<br />
ბოლდუინის ამ მოსაზრებებმა უთუოდ იქონია გადამწყვეტი გავლენა კოგნიციური ონტოგენეზის ყველაზე თვალსაჩინო მკვლევრის, ჟ. პიაჟეს თეორიის ჩამოყალიბებაზე (პიაჟეს გენეზისური ფსიქოლოგია). სიცოცხლის მიწურულს ბოლდუინი [[ევროპა|ევროპაში]] მოღვაწეობდა, იყო საზოგადოებრივ მეციერებათა უმაღლესი სკოლის პროფესორი პარიზში. ის მჭიდროდ ურთიერთობდა [[კლაპარედი ედვარდ|ე. კლაპარედთან]], რომლის მოწაფეც იყო პიაჟე. არსებითად, პიაჟესეული განვითარების თეორიის ძირითადი მონახაზი უკვე ჩამოყალიბებული ჰქონდა ბოლდუინს. უფრო მეტიც, ბოლდუინის თეორიას არა აქვს ის მთავარი ნაკლი, რომლისთვისაც მრავალი ფსიქოლოგი აკრიტიკებდა პიაჟეს - აღზრდის სოციოკულტურული გარემოს უგულებელყოფა. <br />
<br />
<br />
==წყარო==<br />
<small>[[ფსიქოლოგიის ქართული ლექსიკონი]]<br />
<br /><br />
სტატიის ავტორი - [[ირაკლი იმედაძე]], [[დიმიტრი უზნაძის სახელობის საქართველოს ფსიქოლოგთა საზოგადოება]].<br /><br />
ლექსიკონი შეიქმნა შოთა რუსთაველის ეროვნული სამეცნიერო ფონდის გრანტით.</small><br />
<br />
[[კატეგორია:განვითარების ფსიქოლოგია]]<br />
[[კატეგორია:ამერიკელი ფსიქოლოგები]]<br />
[[კატეგორია:ამერიკელი ფილოსოფოსები]] <br />
[[კატეგორია:ამერიკელი სიციოლოგები]]<br />
[[კატეგორია:ფსიქოლოგიის ქართული ლექსიკონი]]</div>Tkenchoshvili