https://www.nplg.gov.ge/wikidict/index.php?action=history&feed=atom&title=%E1%83%94%E1%83%9C%E1%83%AF%E1%83%94%E1%83%9A%E1%83%98_%E1%83%AF%E1%83%94%E1%83%98%E1%83%9B%E1%83%A1_%E1%83%A0%E1%83%9D%E1%83%A3%E1%83%9A%E1%83%90%E1%83%9C%E1%83%93 2026-06-30T16:55:47Z ამ გვერდის შესწორებათა ისტორია ვიკიში MediaWiki 1.19.24 https://www.nplg.gov.ge/wikidict/index.php?title=%E1%83%94%E1%83%9C%E1%83%AF%E1%83%94%E1%83%9A%E1%83%98_%E1%83%AF%E1%83%94%E1%83%98%E1%83%9B%E1%83%A1_%E1%83%A0%E1%83%9D%E1%83%A3%E1%83%9A%E1%83%90%E1%83%9C%E1%83%93&diff=108143&oldid=prev 2020-09-03T06:05:12Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">←წინა ვერსია</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">06:05, 3 სექტემბერი 2020-ის ვერსია</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">ხაზი 4:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">ხაზი 4:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>ამერიკელი ფსიქოლოგი, ფუნქციონალიზმის ერთერთი ლიდერი. ფსიქოლოგიის მაგისტრის წოდება მიიღო მიჩიგანის უნივერსიტეტში [[დიუი ჯონ|ჯ. დიუის]] ელმძღვანელობით. განათლების მიღება განაგრძო ჰარვადის უნივერსისტეტში [[ჯეიმსი უილიამ|უ. ჯეიმსთან]], ხოლო შემდგომ [[ევროპა|ევროპაში]], ბერლინისა და ჰალეს უნივერსიტეტებში. ჩიკაგოს უნივერსიტეტში ხელმძღვანელობდა ფსიქოლოგიის ფაკულტეტს. იყო APA-ს ყველაზე ახალგაზრდა პრეზიდენტი (1906). &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>ამერიკელი ფსიქოლოგი, ფუნქციონალიზმის ერთერთი ლიდერი. ფსიქოლოგიის მაგისტრის წოდება მიიღო მიჩიგანის უნივერსიტეტში [[დიუი ჯონ|ჯ. დიუის]] ელმძღვანელობით. განათლების მიღება განაგრძო ჰარვადის უნივერსისტეტში [[ჯეიმსი უილიამ|უ. ჯეიმსთან]], ხოლო შემდგომ [[ევროპა|ევროპაში]], ბერლინისა და ჰალეს უნივერსიტეტებში. ჩიკაგოს უნივერსიტეტში ხელმძღვანელობდა ფსიქოლოგიის ფაკულტეტს. იყო APA-ს ყველაზე ახალგაზრდა პრეზიდენტი (1906). &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>ენჯელმა მნიშვნელოვანი წვლილი შეიტანა ფუნქციონალიზმის გავრცელებაში. ენჯელის მიხედვით, ცნობიერების შესწავლის მთავარ ამოცანას შეადგენს არა მისი სტრუქტურის გარკვევა, არამედ მისი ფუნქციის გარკვევა. ეს ფუნქცია ინდივიდის გარემოსთან ადაპტაციის უზრუნველყოფაა. ცნობიერების, ფსიქიკური პროცესების ფუნქციაა ახალი ვითარებებისადმი შეგუება, „შეგუებითი მომსახურეობა”&#160; <del class="diffchange diffchange-inline">[</del>დახურული თეორია<del class="diffchange diffchange-inline">]</del>. შეიძლება ითქვას, რომ ფუნქციონალიმზი სამი მნიშვნელობით არის „ფუნქციონალური”. ერთი მხრივ, ის ფსიქიკური ფუნქცების, ოპერაციების ფსიქოლოგიაა. ამ გაგებით, ის უფრო აქტ-ფსიქოლოგიაა და არა ცნობიერების შინაარსების ფსიქოლოგია. მეორე მხრივ, მას მხედველობაში აქვს ამ აქტების როლი, მათი დანიშნულება გარემოსთან ადაპტაციის კუთხით. მისთვის მთავარია გაარკვიოს, თუ რა ფუნქციას ასრულებს ფსიქიკა. გარდა ამისა, ფსიქოლოგიის ეს მიმართულება ფუნქციონალურია თავისი საზოგადოებრივი მნიშვნელოვნების, თავისი სარგებლიანობის ასპექტით. ყოველივე ამისთვის ინტროსპექცია საკმარისი არ არის. აუცილებელია კვლევის ობიექტური მეთოდების გამოყენება. ამით გზა იხსნება ფსიქიკის ადაპტაციური ფუნქციის კვლევისკენ ცხოველებთან, ბავშვებთან, სულიერი გადახრების მქონე ინდივიდებთან; მოკლედ, ფსიქიკურის ყველა გამოვლინებაში.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>ენჯელმა მნიშვნელოვანი წვლილი შეიტანა ფუნქციონალიზმის გავრცელებაში. ენჯელის მიხედვით, ცნობიერების შესწავლის მთავარ ამოცანას შეადგენს არა მისი სტრუქტურის გარკვევა, არამედ მისი ფუნქციის გარკვევა. ეს ფუნქცია ინდივიდის გარემოსთან ადაპტაციის უზრუნველყოფაა. ცნობიერების, ფსიქიკური პროცესების ფუნქციაა ახალი ვითარებებისადმი შეგუება, „შეგუებითი მომსახურეობა”&#160; <ins class="diffchange diffchange-inline">{</ins>დახურული თეორია<ins class="diffchange diffchange-inline">}</ins>. შეიძლება ითქვას, რომ ფუნქციონალიმზი სამი მნიშვნელობით არის „ფუნქციონალური”. ერთი მხრივ, ის ფსიქიკური ფუნქცების, ოპერაციების ფსიქოლოგიაა. ამ გაგებით, ის უფრო აქტ-ფსიქოლოგიაა და არა ცნობიერების შინაარსების ფსიქოლოგია. მეორე მხრივ, მას მხედველობაში აქვს ამ აქტების როლი, მათი დანიშნულება გარემოსთან ადაპტაციის კუთხით. მისთვის მთავარია გაარკვიოს, თუ რა ფუნქციას ასრულებს ფსიქიკა. გარდა ამისა, ფსიქოლოგიის ეს მიმართულება ფუნქციონალურია თავისი საზოგადოებრივი მნიშვნელოვნების, თავისი სარგებლიანობის ასპექტით. ყოველივე ამისთვის ინტროსპექცია საკმარისი არ არის. აუცილებელია კვლევის ობიექტური მეთოდების გამოყენება. ამით გზა იხსნება ფსიქიკის ადაპტაციური ფუნქციის კვლევისკენ ცხოველებთან, ბავშვებთან, სულიერი გადახრების მქონე ინდივიდებთან; მოკლედ, ფსიქიკურის ყველა გამოვლინებაში.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> </table>

Tkenchoshvili https://www.nplg.gov.ge/wikidict/index.php?title=%E1%83%94%E1%83%9C%E1%83%AF%E1%83%94%E1%83%9A%E1%83%98_%E1%83%AF%E1%83%94%E1%83%98%E1%83%9B%E1%83%A1_%E1%83%A0%E1%83%9D%E1%83%A3%E1%83%9A%E1%83%90%E1%83%9C%E1%83%93&diff=108140&oldid=prev 2020-09-03T05:59:33Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">←წინა ვერსია</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">05:59, 3 სექტემბერი 2020-ის ვერსია</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">ხაზი 4:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">ხაზი 4:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>ამერიკელი ფსიქოლოგი, ფუნქციონალიზმის ერთერთი ლიდერი. ფსიქოლოგიის მაგისტრის წოდება მიიღო მიჩიგანის უნივერსიტეტში [[დიუი ჯონ|ჯ. დიუის]] ელმძღვანელობით. განათლების მიღება განაგრძო ჰარვადის უნივერსისტეტში [[ჯეიმსი უილიამ|უ. ჯეიმსთან]], ხოლო შემდგომ [[ევროპა|ევროპაში]], ბერლინისა და ჰალეს უნივერსიტეტებში. ჩიკაგოს უნივერსიტეტში ხელმძღვანელობდა ფსიქოლოგიის ფაკულტეტს. იყო APA-ს ყველაზე ახალგაზრდა პრეზიდენტი (1906). &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>ამერიკელი ფსიქოლოგი, ფუნქციონალიზმის ერთერთი ლიდერი. ფსიქოლოგიის მაგისტრის წოდება მიიღო მიჩიგანის უნივერსიტეტში [[დიუი ჯონ|ჯ. დიუის]] ელმძღვანელობით. განათლების მიღება განაგრძო ჰარვადის უნივერსისტეტში [[ჯეიმსი უილიამ|უ. ჯეიმსთან]], ხოლო შემდგომ [[ევროპა|ევროპაში]], ბერლინისა და ჰალეს უნივერსიტეტებში. ჩიკაგოს უნივერსიტეტში ხელმძღვანელობდა ფსიქოლოგიის ფაკულტეტს. იყო APA-ს ყველაზე ახალგაზრდა პრეზიდენტი (1906). &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>ენჯელმა მნიშვნელოვანი წვლილი შეიტანა ფუნქციონალიზმის გავრცელებაში. ენჯელის მიხედვით, ცნობიერების შესწავლის მთავარ ამოცანას შეადგენს არა მისი სტრუქტურის გარკვევა, არამედ მისი ფუნქციის გარკვევა. ეს ფუნქცია ინდივიდის გარემოსთან ადაპტაციის უზრუნველყოფაა. ცნობიერების, ფსიქიკური პროცესების ფუნქციაა ახალი ვითარებებისადმი შეგუება, „შეგუებითი მომსახურეობა”&#160; <del class="diffchange diffchange-inline">(</del>დახურული თეორია<del class="diffchange diffchange-inline">)</del>. შეიძლება ითქვას, რომ ფუნქციონალიმზი სამი მნიშვნელობით არის „ფუნქციონალური” . ერთი მხრივ, ის ფსიქიკური ფუნქცების, ოპერაციების ფსიქოლოგიაა. ამ გაგებით, ის უფრო აქტ-ფსიქოლოგიაა და არა ცნობიერების შინაარსების ფსიქოლოგია. მეორე მხრივ, მას მხედველობაში აქვს ამ აქტების როლი, მათი დანიშნულება გარემოსთან ადაპტაციის კუთხით. მისთვის მთავარია გაარკვიოს, თუ რა ფუნქციას ასრულებს ფსიქიკა. გარდა ამისა, ფსიქოლოგიის ეს მიმართულება ფუნქციონალურია თავისი საზოგადოებრივი მნიშვნელოვნების, თავისი სარგებლიანობის ასპექტით. ყოველივე ამისთვის ინტროსპექცია საკმარისი არ არის. აუცილებელია კვლევის ობიექტური მეთოდების გამოყენება. ამით გზა იხსნება ფსიქიკის ადაპტაციური ფუნქციის კვლევისკენ ცხოველებთან, ბავშვებთან, სულიერი გადახრების მქონე ინდივიდებთან; მოკლედ, ფსიქიკურის ყველა გამოვლინებაში.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>ენჯელმა მნიშვნელოვანი წვლილი შეიტანა ფუნქციონალიზმის გავრცელებაში. ენჯელის მიხედვით, ცნობიერების შესწავლის მთავარ ამოცანას შეადგენს არა მისი სტრუქტურის გარკვევა, არამედ მისი ფუნქციის გარკვევა. ეს ფუნქცია ინდივიდის გარემოსთან ადაპტაციის უზრუნველყოფაა. ცნობიერების, ფსიქიკური პროცესების ფუნქციაა ახალი ვითარებებისადმი შეგუება, „შეგუებითი მომსახურეობა”&#160; <ins class="diffchange diffchange-inline">[</ins>დახურული თეორია<ins class="diffchange diffchange-inline">]</ins>. შეიძლება ითქვას, რომ ფუნქციონალიმზი სამი მნიშვნელობით არის „ფუნქციონალური”. ერთი მხრივ, ის ფსიქიკური ფუნქცების, ოპერაციების ფსიქოლოგიაა. ამ გაგებით, ის უფრო აქტ-ფსიქოლოგიაა და არა ცნობიერების შინაარსების ფსიქოლოგია. მეორე მხრივ, მას მხედველობაში აქვს ამ აქტების როლი, მათი დანიშნულება გარემოსთან ადაპტაციის კუთხით. მისთვის მთავარია გაარკვიოს, თუ რა ფუნქციას ასრულებს ფსიქიკა. გარდა ამისა, ფსიქოლოგიის ეს მიმართულება ფუნქციონალურია თავისი საზოგადოებრივი მნიშვნელოვნების, თავისი სარგებლიანობის ასპექტით. ყოველივე ამისთვის ინტროსპექცია საკმარისი არ არის. აუცილებელია კვლევის ობიექტური მეთოდების გამოყენება. ამით გზა იხსნება ფსიქიკის ადაპტაციური ფუნქციის კვლევისკენ ცხოველებთან, ბავშვებთან, სულიერი გადახრების მქონე ინდივიდებთან; მოკლედ, ფსიქიკურის ყველა გამოვლინებაში.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> </table>

Tkenchoshvili https://www.nplg.gov.ge/wikidict/index.php?title=%E1%83%94%E1%83%9C%E1%83%AF%E1%83%94%E1%83%9A%E1%83%98_%E1%83%AF%E1%83%94%E1%83%98%E1%83%9B%E1%83%A1_%E1%83%A0%E1%83%9D%E1%83%A3%E1%83%9A%E1%83%90%E1%83%9C%E1%83%93&diff=89684&oldid=prev 2019-10-30T08:49:27Z

<p>მომხმარებელმა Tkenchoshvili გვერდი „<a href="/wikidict/index.php/%E1%83%AF%E1%83%94%E1%83%98%E1%83%9B%E1%83%A1_%E1%83%A0%E1%83%9D%E1%83%A3%E1%83%9A%E1%83%90%E1%83%9C%E1%83%93_%E1%83%94%E1%83%9C%E1%83%AF%E1%83%94%E1%83%9A%E1%83%98" class="mw-redirect" title="ჯეიმს როულანდ ენჯელი">ჯეიმს როულანდ ენჯელი“</a> გადაიტანა გვერდზე „[[ენჯელი ჯეიმს როულანდ]...</p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <tr valign='top'> <td colspan='1' style="background-color: white; color:black;">←წინა ვერსია</td> <td colspan='1' style="background-color: white; color:black;">08:49, 30 ოქტომბერი 2019-ის ვერსია</td> </tr></table>

Tkenchoshvili https://www.nplg.gov.ge/wikidict/index.php?title=%E1%83%94%E1%83%9C%E1%83%AF%E1%83%94%E1%83%9A%E1%83%98_%E1%83%AF%E1%83%94%E1%83%98%E1%83%9B%E1%83%A1_%E1%83%A0%E1%83%9D%E1%83%A3%E1%83%9A%E1%83%90%E1%83%9C%E1%83%93&diff=89682&oldid=prev 2019-10-30T08:49:17Z

<p>მომხმარებელმა Tkenchoshvili გვერდი „<a href="/wikidict/index.php/%E1%83%94%E1%83%9C%E1%83%AF%E1%83%94%E1%83%9A%E1%83%98_%E1%83%AF%E1%83%94%E1%83%98%E1%83%9B%E1%83%A1_%E1%83%A0%E1%83%9D%E1%83%A3%E1%83%9A%E1%83%90%E1%83%9C%E1%83%93" title="ენჯელი ჯეიმს როულანდ">ენჯელი ჯეიმს როულანდ“</a> გადაიტანა გვერდზე „[[ჯეიმს როულანდ ენჯელი]...</p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <tr valign='top'> <td colspan='1' style="background-color: white; color:black;">←წინა ვერსია</td> <td colspan='1' style="background-color: white; color:black;">08:49, 30 ოქტომბერი 2019-ის ვერსია</td> </tr></table>

Tkenchoshvili https://www.nplg.gov.ge/wikidict/index.php?title=%E1%83%94%E1%83%9C%E1%83%AF%E1%83%94%E1%83%9A%E1%83%98_%E1%83%AF%E1%83%94%E1%83%98%E1%83%9B%E1%83%A1_%E1%83%A0%E1%83%9D%E1%83%A3%E1%83%9A%E1%83%90%E1%83%9C%E1%83%93&diff=89681&oldid=prev 2019-10-30T08:48:54Z

<p>ახალი გვერდი: <a href="/wikidict/index.php/%E1%83%A4%E1%83%90%E1%83%98%E1%83%9A%E1%83%98:Angel_James.JPG" title="ფაილი:Angel James.JPG">ჯეიმს როულანდ ენჯელი</a> &#039;&#039;&#039;ენჯელი ჯეიმს როულა...</p> <p><b>ახალი გვერდი</b></p><div>[[ფაილი:Angel James.JPG|thumb|200pq|ჯეიმს როულანდ ენჯელი]]<br /> '''ენჯელი ჯეიმს როულანდ''' - Angel James, Ангел Джеймс, 1869-1949<br /> <br /> ამერიკელი ფსიქოლოგი, ფუნქციონალიზმის ერთერთი ლიდერი. ფსიქოლოგიის მაგისტრის წოდება მიიღო მიჩიგანის უნივერსიტეტში [[დიუი ჯონ|ჯ. დიუის]] ელმძღვანელობით. განათლების მიღება განაგრძო ჰარვადის უნივერსისტეტში [[ჯეიმსი უილიამ|უ. ჯეიმსთან]], ხოლო შემდგომ [[ევროპა|ევროპაში]], ბერლინისა და ჰალეს უნივერსიტეტებში. ჩიკაგოს უნივერსიტეტში ხელმძღვანელობდა ფსიქოლოგიის ფაკულტეტს. იყო APA-ს ყველაზე ახალგაზრდა პრეზიდენტი (1906). <br /> <br /> ენჯელმა მნიშვნელოვანი წვლილი შეიტანა ფუნქციონალიზმის გავრცელებაში. ენჯელის მიხედვით, ცნობიერების შესწავლის მთავარ ამოცანას შეადგენს არა მისი სტრუქტურის გარკვევა, არამედ მისი ფუნქციის გარკვევა. ეს ფუნქცია ინდივიდის გარემოსთან ადაპტაციის უზრუნველყოფაა. ცნობიერების, ფსიქიკური პროცესების ფუნქციაა ახალი ვითარებებისადმი შეგუება, „შეგუებითი მომსახურეობა” (დახურული თეორია). შეიძლება ითქვას, რომ ფუნქციონალიმზი სამი მნიშვნელობით არის „ფუნქციონალური” . ერთი მხრივ, ის ფსიქიკური ფუნქცების, ოპერაციების ფსიქოლოგიაა. ამ გაგებით, ის უფრო აქტ-ფსიქოლოგიაა და არა ცნობიერების შინაარსების ფსიქოლოგია. მეორე მხრივ, მას მხედველობაში აქვს ამ აქტების როლი, მათი დანიშნულება გარემოსთან ადაპტაციის კუთხით. მისთვის მთავარია გაარკვიოს, თუ რა ფუნქციას ასრულებს ფსიქიკა. გარდა ამისა, ფსიქოლოგიის ეს მიმართულება ფუნქციონალურია თავისი საზოგადოებრივი მნიშვნელოვნების, თავისი სარგებლიანობის ასპექტით. ყოველივე ამისთვის ინტროსპექცია საკმარისი არ არის. აუცილებელია კვლევის ობიექტური მეთოდების გამოყენება. ამით გზა იხსნება ფსიქიკის ადაპტაციური ფუნქციის კვლევისკენ ცხოველებთან, ბავშვებთან, სულიერი გადახრების მქონე ინდივიდებთან; მოკლედ, ფსიქიკურის ყველა გამოვლინებაში.<br /> <br /> <br /> ==წყარო==<br /> &lt;small&gt;[[ფსიქოლოგიის ქართული ლექსიკონი]]<br /> &lt;br /&gt;<br /> სტატიის ავტორი - [[ირაკლი იმედაძე]], [[დიმიტრი უზნაძის სახელობის საქართველოს ფსიქოლოგთა საზოგადოება]].&lt;br /&gt;<br /> ლექსიკონი შეიქმნა შოთა რუსთაველის ეროვნული სამეცნიერო ფონდის გრანტით.&lt;/small&gt;<br /> <br /> [[კატეგორია:ფუნქციონალიზმი]] <br /> [[კატეგორია:ადაპტაცია]]<br /> [[კატეგორია:ამერიკელი ფსიქოლოგები]]<br /> [[კატეგორია:ფსიქოლოგიის ქართული ლექსიკონი]]</div>

Tkenchoshvili