https://www.nplg.gov.ge/wikidict/index.php?action=history&feed=atom&title=%E1%83%95%E1%83%94%E1%83%A0%E1%83%97%E1%83%B0%E1%83%90%E1%83%98%E1%83%9B%E1%83%94%E1%83%A0%E1%83%98_%E1%83%9B%E1%83%90%E1%83%A5%E1%83%A1 2026-05-07T11:22:28Z ამ გვერდის შესწორებათა ისტორია ვიკიში MediaWiki 1.19.24 https://www.nplg.gov.ge/wikidict/index.php?title=%E1%83%95%E1%83%94%E1%83%A0%E1%83%97%E1%83%B0%E1%83%90%E1%83%98%E1%83%9B%E1%83%94%E1%83%A0%E1%83%98_%E1%83%9B%E1%83%90%E1%83%A5%E1%83%A1&diff=108152&oldid=prev 2020-09-03T06:19:27Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">←წინა ვერსია</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">06:19, 3 სექტემბერი 2020-ის ვერსია</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">ხაზი 6:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">ხაზი 6:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>ვერთჰაიმერმა ექსპერიმენტულად და კონცეფცეპტუალურად გააკრიტიკა და საბოლოოდ უკუაგდო ელემენტარიზმის პრინციპებზე აგებული აღქმის თეორიები. 1912 წელს გამოაქვეყნა ცნობილი სტატია ილუზორული მოძრაობის შესახებ, რომელიც გეშტალტფსიქოლოგიის დასაბამად არის მიჩნეული. მასში ექსპერიმენტულადაა ნაჩვენები, რომ ილუზორული მოძრაობის ახსნა შეუძლებელია ელემენტარისტული პოზიციიდან. აღქმა, ისევე როგორც მთელი ფსიქიკა, მთლიანობითი ბუნებისაა და არა ნაწილების ერთობლიობა. აღქმის ხატის მთლიანობითი სტრუქტურის (გეშტალტის) შესწავლა გახდა გეშტალფსიქოლოგიის მთავარი საკითხი. ვერთჰაიმერი აქტიურად მონაწილეობდა აღქმის ველის სტრუქტურიზაციის ანუ გეშტალტის ფორმირების ფაქტორებისა და კანონების გამოვლენაში, მიანიჭა რა განსაკუთრებული ყურადღება ე.წ. პრეგნანტობის კანონს, რომელიც უკეთესი გეშტალტისკენ, დასრულებული და კარგი ფორმისკენ სწრაფვაში მდგომარეობს. მოგვიანებით ვერთჰაიმერმა გეშატლტფსიქოლოგიის პრინციპები სხვა ფსიქიკურ პროცესებზე გაავრცელა, კერძოდ აზროვნებაზე. გამოიყო აზროვნების პროცესის რამდენიმე ეტაპი: &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>ვერთჰაიმერმა ექსპერიმენტულად და კონცეფცეპტუალურად გააკრიტიკა და საბოლოოდ უკუაგდო ელემენტარიზმის პრინციპებზე აგებული აღქმის თეორიები. 1912 წელს გამოაქვეყნა ცნობილი სტატია ილუზორული მოძრაობის შესახებ, რომელიც გეშტალტფსიქოლოგიის დასაბამად არის მიჩნეული. მასში ექსპერიმენტულადაა ნაჩვენები, რომ ილუზორული მოძრაობის ახსნა შეუძლებელია ელემენტარისტული პოზიციიდან. აღქმა, ისევე როგორც მთელი ფსიქიკა, მთლიანობითი ბუნებისაა და არა ნაწილების ერთობლიობა. აღქმის ხატის მთლიანობითი სტრუქტურის (გეშტალტის) შესწავლა გახდა გეშტალფსიქოლოგიის მთავარი საკითხი. ვერთჰაიმერი აქტიურად მონაწილეობდა აღქმის ველის სტრუქტურიზაციის ანუ გეშტალტის ფორმირების ფაქტორებისა და კანონების გამოვლენაში, მიანიჭა რა განსაკუთრებული ყურადღება ე.წ. პრეგნანტობის კანონს, რომელიც უკეთესი გეშტალტისკენ, დასრულებული და კარგი ფორმისკენ სწრაფვაში მდგომარეობს. მოგვიანებით ვერთჰაიმერმა გეშატლტფსიქოლოგიის პრინციპები სხვა ფსიქიკურ პროცესებზე გაავრცელა, კერძოდ აზროვნებაზე. გამოიყო აზროვნების პროცესის რამდენიმე ეტაპი: &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div># თემის წარმოქმნა, საკითხის დასმა. აქ აღმოცენდება საკითხზე „მიმართული დაძაბულობა” <del class="diffchange diffchange-inline">(</del>დეტერმინაციის ტენდენცია, შდრ. ინტენცია<del class="diffchange diffchange-inline">)</del>, რომელიც მობილიზაციას უკეთებს ადამიანის შემოქმედებით ძალებს.&#160; &#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div># თემის წარმოქმნა, საკითხის დასმა. აქ აღმოცენდება საკითხზე „მიმართული დაძაბულობა” <ins class="diffchange diffchange-inline">{</ins>დეტერმინაციის ტენდენცია, შდრ. ინტენცია<ins class="diffchange diffchange-inline">}</ins>, რომელიც მობილიზაციას უკეთებს ადამიანის შემოქმედებით ძალებს.&#160; &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div># პრობლემის გაცნობიერება და ყველა ნიუანსის ანალიზი. ამ ეტაპზე პრობლემური სიტუაციის მთლიანი წარმოდგენა ყალიბდება.&#160; &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div># პრობლემის გაცნობიერება და ყველა ნიუანსის ანალიზი. ამ ეტაპზე პრობლემური სიტუაციის მთლიანი წარმოდგენა ყალიბდება.&#160; &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div># პრობლემის გადაჭრა, საჭირო სტრუქტურის მონახვა [[ინსაითი|ინსაიტის]] (მიხვედრის) გზით. სააზროვნო პროცესის ეს სტადია, უპირატესად, არაცნობიერად მიმდინარეობს.&#160; &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div># პრობლემის გადაჭრა, საჭირო სტრუქტურის მონახვა [[ინსაითი|ინსაიტის]] (მიხვედრის) გზით. სააზროვნო პროცესის ეს სტადია, უპირატესად, არაცნობიერად მიმდინარეობს.&#160; &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div># საშემსრულებლო სტადია, ანუ ამ სტრუქტურის შესაბამისი რეალიზაციის კონკრეტული გზების გამონახვა. &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div># საშემსრულებლო სტადია, ანუ ამ სტრუქტურის შესაბამისი რეალიზაციის კონკრეტული გზების გამონახვა. &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>მთლიანობაში აზროვნება გაგებული იქნა, როგორც გეშტალტების თანმიმდევრული ცვლილების, სიტუაციის განსხვავებული „დანახვის” პროცესი. აზროვნების მექანიზმი ძევს არა ახალი ასოციაციური კავშირების დამყარებაში, არამედ ამოცანიდან გამომდინარე, საწყისი მასალის გადასტრუქტურებაში, მის ახალ დინამიკურ მთლიანობად რეორგანიზაციაში. ამაში ვლინდება აზროვნების შემოქმედებითობა. ეს აზრები ვერთჰაიმერმა&#160; გადმოსცა კლასიკურად მიჩნეულ წიგნში „პროდუქციული აზროვნება”, რომელიც მისი გარდაცვალების მერე გამოიცა (1945) <del class="diffchange diffchange-inline">(</del>პროდუქციული აზროვნება<del class="diffchange diffchange-inline">)</del>.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>მთლიანობაში აზროვნება გაგებული იქნა, როგორც გეშტალტების თანმიმდევრული ცვლილების, სიტუაციის განსხვავებული „დანახვის” პროცესი. აზროვნების მექანიზმი ძევს არა ახალი ასოციაციური კავშირების დამყარებაში, არამედ ამოცანიდან გამომდინარე, საწყისი მასალის გადასტრუქტურებაში, მის ახალ დინამიკურ მთლიანობად რეორგანიზაციაში. ამაში ვლინდება აზროვნების შემოქმედებითობა. ეს აზრები ვერთჰაიმერმა&#160; გადმოსცა კლასიკურად მიჩნეულ წიგნში „პროდუქციული აზროვნება”, რომელიც მისი გარდაცვალების მერე გამოიცა (1945) <ins class="diffchange diffchange-inline">{</ins>პროდუქციული აზროვნება<ins class="diffchange diffchange-inline">}</ins>.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>ვერთჰაიმერი ცნობილია აგრეთვე გამოკვლევებით მუსიკის ფსიქოლოგიის, „პრიმიტიული ხალხების” ფსიქოლოგიის და იურიდიული ფსიქოლოგიის დარგებში. კერძოდ მან ერთერთმა პირველმა დაამუშავა „სიცრუის დეტექტორთან” დაკავშირებული ფსიქოლოგიური საკითხები. &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>ვერთჰაიმერი ცნობილია აგრეთვე გამოკვლევებით მუსიკის ფსიქოლოგიის, „პრიმიტიული ხალხების” ფსიქოლოგიის და იურიდიული ფსიქოლოგიის დარგებში. კერძოდ მან ერთერთმა პირველმა დაამუშავა „სიცრუის დეტექტორთან” დაკავშირებული ფსიქოლოგიური საკითხები. &#160;</div></td></tr> </table>

Tkenchoshvili https://www.nplg.gov.ge/wikidict/index.php?title=%E1%83%95%E1%83%94%E1%83%A0%E1%83%97%E1%83%B0%E1%83%90%E1%83%98%E1%83%9B%E1%83%94%E1%83%A0%E1%83%98_%E1%83%9B%E1%83%90%E1%83%A5%E1%83%A1&diff=88209&oldid=prev 2019-09-25T11:21:53Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">←წინა ვერსია</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">11:21, 25 სექტემბერი 2019-ის ვერსია</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">ხაზი 2:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">ხაზი 2:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''ვერთჰაიმერი მაქს''' - Wertheimer Max, Вертгеймер Макс,&#160; 1880-1943 &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''ვერთჰაიმერი მაქს''' - Wertheimer Max, Вертгеймер Макс,&#160; 1880-1943 &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>გერმანელი ფსიქოლოგი, გეშტალტფსიქოლოგიის ერთერთი ფუძემდებელი. დაიბადა პრაღაში. იქვე სწავლობდა სამართალს და ფილოსოფიას. ფსიქოლოგიური განათლება მიიღო ბერლინში&#160; ([[<del class="diffchange diffchange-inline">კარლ </del>შტუმფი|<del class="diffchange diffchange-inline">კ. </del>შტუმფთან]]) და ვიურცბურგში ([[ოსვალდ კიულპე|ო. კიულპესთან]]). 1916-1929 წლებში მუშაობდა ბერლინში, შემდეგ იყო ფრაკფურტის უნივერსისტეტის პროფესორი. 1921 წელს ვერთჰაიმერმა [[ვოლფგანგ კელერი|ვ. კელერთან]] და [[კოფკა კურტი|კ. კოფკასთან]] ერთად დააარსა ჟურნალი „Psychologische Forshung” (ფსიქოლოგიური გამოკვლევები). 1933 წლიდან წავიდა [[ემიგრაცია|ემიგრაციაში]] [[აშშ]]-ში და ცხოვრების ბოლომდე ხელმძღვანელობდა ფსიქოლოგიის კათედრას ნიუ-იორკის სოციალური კვლევების ახალ სკოლაში. &#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>გერმანელი ფსიქოლოგი, გეშტალტფსიქოლოგიის ერთერთი ფუძემდებელი. დაიბადა პრაღაში. იქვე სწავლობდა სამართალს და ფილოსოფიას. ფსიქოლოგიური განათლება მიიღო ბერლინში&#160; ([[შტუმფი <ins class="diffchange diffchange-inline">კარლ ფრიდრიჰ</ins>|შტუმფთან]]) და ვიურცბურგში ([[ოსვალდ კიულპე|ო. კიულპესთან]]). 1916-1929 წლებში მუშაობდა ბერლინში, შემდეგ იყო ფრაკფურტის უნივერსისტეტის პროფესორი. 1921 წელს ვერთჰაიმერმა [[ვოლფგანგ კელერი|ვ. კელერთან]] და [[კოფკა კურტი|კ. კოფკასთან]] ერთად დააარსა ჟურნალი „Psychologische Forshung” (ფსიქოლოგიური გამოკვლევები). 1933 წლიდან წავიდა [[ემიგრაცია|ემიგრაციაში]] [[აშშ]]-ში და ცხოვრების ბოლომდე ხელმძღვანელობდა ფსიქოლოგიის კათედრას ნიუ-იორკის სოციალური კვლევების ახალ სკოლაში. &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>ვერთჰაიმერმა ექსპერიმენტულად და კონცეფცეპტუალურად გააკრიტიკა და საბოლოოდ უკუაგდო ელემენტარიზმის პრინციპებზე აგებული აღქმის თეორიები. 1912 წელს გამოაქვეყნა ცნობილი სტატია ილუზორული მოძრაობის შესახებ, რომელიც გეშტალტფსიქოლოგიის დასაბამად არის მიჩნეული. მასში ექსპერიმენტულადაა ნაჩვენები, რომ ილუზორული მოძრაობის ახსნა შეუძლებელია ელემენტარისტული პოზიციიდან. აღქმა, ისევე როგორც მთელი ფსიქიკა, მთლიანობითი ბუნებისაა და არა ნაწილების ერთობლიობა. აღქმის ხატის მთლიანობითი სტრუქტურის (გეშტალტის) შესწავლა გახდა გეშტალფსიქოლოგიის მთავარი საკითხი. ვერთჰაიმერი აქტიურად მონაწილეობდა აღქმის ველის სტრუქტურიზაციის ანუ გეშტალტის ფორმირების ფაქტორებისა და კანონების გამოვლენაში, მიანიჭა რა განსაკუთრებული ყურადღება ე.წ. პრეგნანტობის კანონს, რომელიც უკეთესი გეშტალტისკენ, დასრულებული და კარგი ფორმისკენ სწრაფვაში მდგომარეობს. მოგვიანებით ვერთჰაიმერმა გეშატლტფსიქოლოგიის პრინციპები სხვა ფსიქიკურ პროცესებზე გაავრცელა, კერძოდ აზროვნებაზე. გამოიყო აზროვნების პროცესის რამდენიმე ეტაპი: &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>ვერთჰაიმერმა ექსპერიმენტულად და კონცეფცეპტუალურად გააკრიტიკა და საბოლოოდ უკუაგდო ელემენტარიზმის პრინციპებზე აგებული აღქმის თეორიები. 1912 წელს გამოაქვეყნა ცნობილი სტატია ილუზორული მოძრაობის შესახებ, რომელიც გეშტალტფსიქოლოგიის დასაბამად არის მიჩნეული. მასში ექსპერიმენტულადაა ნაჩვენები, რომ ილუზორული მოძრაობის ახსნა შეუძლებელია ელემენტარისტული პოზიციიდან. აღქმა, ისევე როგორც მთელი ფსიქიკა, მთლიანობითი ბუნებისაა და არა ნაწილების ერთობლიობა. აღქმის ხატის მთლიანობითი სტრუქტურის (გეშტალტის) შესწავლა გახდა გეშტალფსიქოლოგიის მთავარი საკითხი. ვერთჰაიმერი აქტიურად მონაწილეობდა აღქმის ველის სტრუქტურიზაციის ანუ გეშტალტის ფორმირების ფაქტორებისა და კანონების გამოვლენაში, მიანიჭა რა განსაკუთრებული ყურადღება ე.წ. პრეგნანტობის კანონს, რომელიც უკეთესი გეშტალტისკენ, დასრულებული და კარგი ფორმისკენ სწრაფვაში მდგომარეობს. მოგვიანებით ვერთჰაიმერმა გეშატლტფსიქოლოგიის პრინციპები სხვა ფსიქიკურ პროცესებზე გაავრცელა, კერძოდ აზროვნებაზე. გამოიყო აზროვნების პროცესის რამდენიმე ეტაპი: &#160;</div></td></tr> </table>

Tkenchoshvili https://www.nplg.gov.ge/wikidict/index.php?title=%E1%83%95%E1%83%94%E1%83%A0%E1%83%97%E1%83%B0%E1%83%90%E1%83%98%E1%83%9B%E1%83%94%E1%83%A0%E1%83%98_%E1%83%9B%E1%83%90%E1%83%A5%E1%83%A1&diff=88007&oldid=prev 2019-09-20T10:49:30Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">←წინა ვერსია</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">10:49, 20 სექტემბერი 2019-ის ვერსია</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">ხაზი 2:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">ხაზი 2:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''ვერთჰაიმერი მაქს''' - Wertheimer Max, Вертгеймер Макс,&#160; 1880-1943 &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''ვერთჰაიმერი მაქს''' - Wertheimer Max, Вертгеймер Макс,&#160; 1880-1943 &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>გერმანელი ფსიქოლოგი, <del class="diffchange diffchange-inline">[[გეშტალტფსიქოლოგია|</del>გეშტალტფსიქოლოგიის<del class="diffchange diffchange-inline">]] </del>ერთერთი ფუძემდებელი. დაიბადა პრაღაში. იქვე სწავლობდა სამართალს და ფილოსოფიას. ფსიქოლოგიური განათლება მიიღო ბერლინში&#160; ([[კარლ შტუმფი|კ. შტუმფთან]]) და ვიურცბურგში ([[ოსვალდ კიულპე|ო. კიულპესთან]]). 1916-1929 წლებში მუშაობდა ბერლინში, შემდეგ იყო ფრაკფურტის უნივერსისტეტის პროფესორი. 1921 წელს ვერთჰაიმერმა [[ვოლფგანგ კელერი|ვ. კელერთან]] და [[კოფკა კურტი|კ. კოფკასთან]] ერთად დააარსა ჟურნალი „Psychologische Forshung” (ფსიქოლოგიური გამოკვლევები). 1933 წლიდან წავიდა [[ემიგრაცია|ემიგრაციაში]] [[აშშ]]-ში და ცხოვრების ბოლომდე ხელმძღვანელობდა ფსიქოლოგიის კათედრას ნიუ-იორკის სოციალური კვლევების ახალ სკოლაში. &#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>გერმანელი ფსიქოლოგი, გეშტალტფსიქოლოგიის ერთერთი ფუძემდებელი. დაიბადა პრაღაში. იქვე სწავლობდა სამართალს და ფილოსოფიას. ფსიქოლოგიური განათლება მიიღო ბერლინში&#160; ([[კარლ შტუმფი|კ. შტუმფთან]]) და ვიურცბურგში ([[ოსვალდ კიულპე|ო. კიულპესთან]]). 1916-1929 წლებში მუშაობდა ბერლინში, შემდეგ იყო ფრაკფურტის უნივერსისტეტის პროფესორი. 1921 წელს ვერთჰაიმერმა [[ვოლფგანგ კელერი|ვ. კელერთან]] და [[კოფკა კურტი|კ. კოფკასთან]] ერთად დააარსა ჟურნალი „Psychologische Forshung” (ფსიქოლოგიური გამოკვლევები). 1933 წლიდან წავიდა [[ემიგრაცია|ემიგრაციაში]] [[აშშ]]-ში და ცხოვრების ბოლომდე ხელმძღვანელობდა ფსიქოლოგიის კათედრას ნიუ-იორკის სოციალური კვლევების ახალ სკოლაში. &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>ვერთჰაიმერმა ექსპერიმენტულად და კონცეფცეპტუალურად გააკრიტიკა და საბოლოოდ უკუაგდო <del class="diffchange diffchange-inline">[[ელემენტარიზმი]]ს </del>პრინციპებზე აგებული აღქმის თეორიები. 1912 წელს გამოაქვეყნა ცნობილი სტატია ილუზორული მოძრაობის შესახებ, რომელიც გეშტალტფსიქოლოგიის დასაბამად არის მიჩნეული. მასში ექსპერიმენტულადაა ნაჩვენები, რომ ილუზორული მოძრაობის ახსნა შეუძლებელია ელემენტარისტული პოზიციიდან. აღქმა, ისევე როგორც მთელი ფსიქიკა, მთლიანობითი ბუნებისაა და არა ნაწილების ერთობლიობა. აღქმის <del class="diffchange diffchange-inline">[[ხატი (ფსიქოლოგიის ქართული ლექსიკონი)|</del>ხატის<del class="diffchange diffchange-inline">]] </del>მთლიანობითი სტრუქტურის (გეშტალტის) შესწავლა გახდა გეშტალფსიქოლოგიის მთავარი საკითხი. ვერთჰაიმერი აქტიურად მონაწილეობდა აღქმის ველის სტრუქტურიზაციის ანუ გეშტალტის ფორმირების ფაქტორებისა და კანონების გამოვლენაში, მიანიჭა რა განსაკუთრებული ყურადღება ე.წ. <del class="diffchange diffchange-inline">[[პრეგნანტობა|</del>პრეგნანტობის<del class="diffchange diffchange-inline">]] </del>კანონს, რომელიც უკეთესი გეშტალტისკენ, დასრულებული და კარგი ფორმისკენ სწრაფვაში მდგომარეობს. მოგვიანებით ვერთჰაიმერმა გეშატლტფსიქოლოგიის პრინციპები სხვა ფსიქიკურ პროცესებზე გაავრცელა, კერძოდ <del class="diffchange diffchange-inline">[[აზროვნება|</del>აზროვნებაზე<del class="diffchange diffchange-inline">]]</del>. გამოიყო აზროვნების პროცესის რამდენიმე ეტაპი: &#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>ვერთჰაიმერმა ექსპერიმენტულად და კონცეფცეპტუალურად გააკრიტიკა და საბოლოოდ უკუაგდო <ins class="diffchange diffchange-inline">ელემენტარიზმის </ins>პრინციპებზე აგებული აღქმის თეორიები. 1912 წელს გამოაქვეყნა ცნობილი სტატია ილუზორული მოძრაობის შესახებ, რომელიც გეშტალტფსიქოლოგიის დასაბამად არის მიჩნეული. მასში ექსპერიმენტულადაა ნაჩვენები, რომ ილუზორული მოძრაობის ახსნა შეუძლებელია ელემენტარისტული პოზიციიდან. აღქმა, ისევე როგორც მთელი ფსიქიკა, მთლიანობითი ბუნებისაა და არა ნაწილების ერთობლიობა. აღქმის ხატის მთლიანობითი სტრუქტურის (გეშტალტის) შესწავლა გახდა გეშტალფსიქოლოგიის მთავარი საკითხი. ვერთჰაიმერი აქტიურად მონაწილეობდა აღქმის ველის სტრუქტურიზაციის ანუ გეშტალტის ფორმირების ფაქტორებისა და კანონების გამოვლენაში, მიანიჭა რა განსაკუთრებული ყურადღება ე.წ. პრეგნანტობის კანონს, რომელიც უკეთესი გეშტალტისკენ, დასრულებული და კარგი ფორმისკენ სწრაფვაში მდგომარეობს. მოგვიანებით ვერთჰაიმერმა გეშატლტფსიქოლოგიის პრინციპები სხვა ფსიქიკურ პროცესებზე გაავრცელა, კერძოდ აზროვნებაზე. გამოიყო აზროვნების პროცესის რამდენიმე ეტაპი: &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div># თემის წარმოქმნა, საკითხის დასმა. აქ აღმოცენდება საკითხზე „მიმართული დაძაბულობა” (<del class="diffchange diffchange-inline">[[</del>დეტერმინაციის ტენდენცია<del class="diffchange diffchange-inline">]]</del>, შდრ. <del class="diffchange diffchange-inline">[[</del>ინტენცია<del class="diffchange diffchange-inline">]]</del>), რომელიც მობილიზაციას უკეთებს ადამიანის შემოქმედებით ძალებს.&#160; &#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div># თემის წარმოქმნა, საკითხის დასმა. აქ აღმოცენდება საკითხზე „მიმართული დაძაბულობა” (დეტერმინაციის ტენდენცია, შდრ. ინტენცია), რომელიც მობილიზაციას უკეთებს ადამიანის შემოქმედებით ძალებს.&#160; &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div># პრობლემის გაცნობიერება და ყველა ნიუანსის ანალიზი. ამ ეტაპზე პრობლემური სიტუაციის მთლიანი წარმოდგენა ყალიბდება.&#160; &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div># პრობლემის გაცნობიერება და ყველა ნიუანსის ანალიზი. ამ ეტაპზე პრობლემური სიტუაციის მთლიანი წარმოდგენა ყალიბდება.&#160; &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div># პრობლემის გადაჭრა, საჭირო სტრუქტურის მონახვა [[<del class="diffchange diffchange-inline">ინსაიტი </del>|ინსაიტის]] (მიხვედრის) გზით. სააზროვნო პროცესის ეს სტადია, უპირატესად, არაცნობიერად მიმდინარეობს.&#160; &#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div># პრობლემის გადაჭრა, საჭირო სტრუქტურის მონახვა [[<ins class="diffchange diffchange-inline">ინსაითი</ins>|ინსაიტის]] (მიხვედრის) გზით. სააზროვნო პროცესის ეს სტადია, უპირატესად, არაცნობიერად მიმდინარეობს.&#160; &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div># საშემსრულებლო სტადია, ანუ ამ სტრუქტურის შესაბამისი რეალიზაციის კონკრეტული გზების გამონახვა. &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div># საშემსრულებლო სტადია, ანუ ამ სტრუქტურის შესაბამისი რეალიზაციის კონკრეტული გზების გამონახვა. &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>მთლიანობაში აზროვნება გაგებული იქნა, როგორც გეშტალტების თანმიმდევრული ცვლილების, სიტუაციის განსხვავებული „დანახვის” პროცესი. აზროვნების მექანიზმი ძევს არა ახალი ასოციაციური კავშირების დამყარებაში, არამედ <del class="diffchange diffchange-inline">[[ამოცანა (ფსიქოლოგიის ქართული ლექსიკონი)|</del>ამოცანიდან<del class="diffchange diffchange-inline">]] </del>გამომდინარე, საწყისი მასალის გადასტრუქტურებაში, მის ახალ დინამიკურ მთლიანობად რეორგანიზაციაში. ამაში ვლინდება აზროვნების <del class="diffchange diffchange-inline">[[</del>შემოქმედებითობა<del class="diffchange diffchange-inline">]]</del>. ეს აზრები ვერთჰაიმერმა&#160; გადმოსცა კლასიკურად მიჩნეულ წიგნში „პროდუქციული აზროვნება”, რომელიც მისი გარდაცვალების მერე გამოიცა (1945) (<del class="diffchange diffchange-inline">[[</del>პროდუქციული აზროვნება<del class="diffchange diffchange-inline">]]</del>).</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>მთლიანობაში აზროვნება გაგებული იქნა, როგორც გეშტალტების თანმიმდევრული ცვლილების, სიტუაციის განსხვავებული „დანახვის” პროცესი. აზროვნების მექანიზმი ძევს არა ახალი ასოციაციური კავშირების დამყარებაში, არამედ ამოცანიდან გამომდინარე, საწყისი მასალის გადასტრუქტურებაში, მის ახალ დინამიკურ მთლიანობად რეორგანიზაციაში. ამაში ვლინდება აზროვნების შემოქმედებითობა. ეს აზრები ვერთჰაიმერმა&#160; გადმოსცა კლასიკურად მიჩნეულ წიგნში „პროდუქციული აზროვნება”, რომელიც მისი გარდაცვალების მერე გამოიცა (1945) (პროდუქციული აზროვნება).</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>ვერთჰაიმერი ცნობილია აგრეთვე გამოკვლევებით მუსიკის ფსიქოლოგიის, „პრიმიტიული ხალხების” ფსიქოლოგიის და იურიდიული ფსიქოლოგიის დარგებში. კერძოდ მან ერთერთმა პირველმა დაამუშავა „სიცრუის დეტექტორთან” დაკავშირებული ფსიქოლოგიური საკითხები. &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>ვერთჰაიმერი ცნობილია აგრეთვე გამოკვლევებით მუსიკის ფსიქოლოგიის, „პრიმიტიული ხალხების” ფსიქოლოგიის და იურიდიული ფსიქოლოგიის დარგებში. კერძოდ მან ერთერთმა პირველმა დაამუშავა „სიცრუის დეტექტორთან” დაკავშირებული ფსიქოლოგიური საკითხები. &#160;</div></td></tr> </table>

Tkenchoshvili https://www.nplg.gov.ge/wikidict/index.php?title=%E1%83%95%E1%83%94%E1%83%A0%E1%83%97%E1%83%B0%E1%83%90%E1%83%98%E1%83%9B%E1%83%94%E1%83%A0%E1%83%98_%E1%83%9B%E1%83%90%E1%83%A5%E1%83%A1&diff=87892&oldid=prev 2019-09-18T13:39:55Z

<p>‎<span dir="auto"><span class="autocomment">წყარო</span></span></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">←წინა ვერსია</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">13:39, 18 სექტემბერი 2019-ის ვერსია</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">ხაზი 24:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">ხაზი 24:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[კატეგორია:გეშტალტფსიქოლოგია]]</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[კატეგორია:გეშტალტფსიქოლოგია]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[კატეგორია:ილუზორული მოძრაობა]]</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[კატეგორია:ილუზორული მოძრაობა]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[კატეგორია:აღქმა]] </del></div></td><td colspan="2">&#160;</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[კატეგორია:გეშტალტი]]</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[კატეგორია:გეშტალტი]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[კატეგორია:აზროვნების ეტაპები]]</del></div></td><td colspan="2">&#160;</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[კატეგორია:გერმანელი ფსიქოლოგები]]</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[კატეგორია:გერმანელი ფსიქოლოგები]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[კატეგორია:ფსიქოლოგიის ქართული ლექსიკონი]]</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[კატეგორია:ფსიქოლოგიის ქართული ლექსიკონი]]</div></td></tr> </table>

Tkenchoshvili https://www.nplg.gov.ge/wikidict/index.php?title=%E1%83%95%E1%83%94%E1%83%A0%E1%83%97%E1%83%B0%E1%83%90%E1%83%98%E1%83%9B%E1%83%94%E1%83%A0%E1%83%98_%E1%83%9B%E1%83%90%E1%83%A5%E1%83%A1&diff=87826&oldid=prev 2019-09-17T13:05:59Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">←წინა ვერსია</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">13:05, 17 სექტემბერი 2019-ის ვერსია</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">ხაზი 2:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">ხაზი 2:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''ვერთჰაიმერი მაქს''' - Wertheimer Max, Вертгеймер Макс,&#160; 1880-1943 &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''ვერთჰაიმერი მაქს''' - Wertheimer Max, Вертгеймер Макс,&#160; 1880-1943 &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>გერმანელი ფსიქოლოგი, [[გეშტალტფსიქოლოგია|გეშტალტფსიქოლოგიის]] ერთერთი ფუძემდებელი. დაიბადა პრაღაში. იქვე სწავლობდა სამართალს და ფილოსოფიას. ფსიქოლოგიური განათლება მიიღო ბერლინში&#160; ([[კარლ შტუმფი|კ. შტუმფთან]]) და ვიურცბურგში ([[ოსვალდ კიულპე|ო. კიულპესთან]]). 1916-1929 წლებში მუშაობდა ბერლინში, შემდეგ იყო ფრაკფურტის უნივერსისტეტის პროფესორი. 1921 წელს ვერთჰაიმერმა [[ვოლფგანგ კელერი|ვ. კელერთან]] და [[<del class="diffchange diffchange-inline">კურტ </del>კოფკა|კ. კოფკასთან]] ერთად დააარსა ჟურნალი „Psychologische Forshung” (ფსიქოლოგიური გამოკვლევები). 1933 წლიდან წავიდა [[ემიგრაცია|ემიგრაციაში]] [[აშშ]]-ში და ცხოვრების ბოლომდე ხელმძღვანელობდა ფსიქოლოგიის კათედრას ნიუ-იორკის სოციალური კვლევების ახალ სკოლაში. &#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>გერმანელი ფსიქოლოგი, [[გეშტალტფსიქოლოგია|გეშტალტფსიქოლოგიის]] ერთერთი ფუძემდებელი. დაიბადა პრაღაში. იქვე სწავლობდა სამართალს და ფილოსოფიას. ფსიქოლოგიური განათლება მიიღო ბერლინში&#160; ([[კარლ შტუმფი|კ. შტუმფთან]]) და ვიურცბურგში ([[ოსვალდ კიულპე|ო. კიულპესთან]]). 1916-1929 წლებში მუშაობდა ბერლინში, შემდეგ იყო ფრაკფურტის უნივერსისტეტის პროფესორი. 1921 წელს ვერთჰაიმერმა [[ვოლფგანგ კელერი|ვ. კელერთან]] და [[კოფკა <ins class="diffchange diffchange-inline">კურტი</ins>|კ. კოფკასთან]] ერთად დააარსა ჟურნალი „Psychologische Forshung” (ფსიქოლოგიური გამოკვლევები). 1933 წლიდან წავიდა [[ემიგრაცია|ემიგრაციაში]] [[აშშ]]-ში და ცხოვრების ბოლომდე ხელმძღვანელობდა ფსიქოლოგიის კათედრას ნიუ-იორკის სოციალური კვლევების ახალ სკოლაში. &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>ვერთჰაიმერმა ექსპერიმენტულად და კონცეფცეპტუალურად გააკრიტიკა და საბოლოოდ უკუაგდო [[ელემენტარიზმი]]ს პრინციპებზე აგებული აღქმის თეორიები. 1912 წელს გამოაქვეყნა ცნობილი სტატია ილუზორული მოძრაობის შესახებ, რომელიც გეშტალტფსიქოლოგიის დასაბამად არის მიჩნეული. მასში ექსპერიმენტულადაა ნაჩვენები, რომ ილუზორული მოძრაობის ახსნა შეუძლებელია ელემენტარისტული პოზიციიდან. აღქმა, ისევე როგორც მთელი ფსიქიკა, მთლიანობითი ბუნებისაა და არა ნაწილების ერთობლიობა. აღქმის [[ხატი (ფსიქოლოგიის ქართული ლექსიკონი)|ხატის]] მთლიანობითი სტრუქტურის (გეშტალტის) შესწავლა გახდა გეშტალფსიქოლოგიის მთავარი საკითხი. ვერთჰაიმერი აქტიურად მონაწილეობდა აღქმის ველის სტრუქტურიზაციის ანუ გეშტალტის ფორმირების ფაქტორებისა და კანონების გამოვლენაში, მიანიჭა რა განსაკუთრებული ყურადღება ე.წ. [[პრეგნანტობა|პრეგნანტობის]] კანონს, რომელიც უკეთესი გეშტალტისკენ, დასრულებული და კარგი ფორმისკენ სწრაფვაში მდგომარეობს. მოგვიანებით ვერთჰაიმერმა გეშატლტფსიქოლოგიის პრინციპები სხვა ფსიქიკურ პროცესებზე გაავრცელა, კერძოდ [[აზროვნება|აზროვნებაზე]]. გამოიყო აზროვნების პროცესის რამდენიმე ეტაპი: &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>ვერთჰაიმერმა ექსპერიმენტულად და კონცეფცეპტუალურად გააკრიტიკა და საბოლოოდ უკუაგდო [[ელემენტარიზმი]]ს პრინციპებზე აგებული აღქმის თეორიები. 1912 წელს გამოაქვეყნა ცნობილი სტატია ილუზორული მოძრაობის შესახებ, რომელიც გეშტალტფსიქოლოგიის დასაბამად არის მიჩნეული. მასში ექსპერიმენტულადაა ნაჩვენები, რომ ილუზორული მოძრაობის ახსნა შეუძლებელია ელემენტარისტული პოზიციიდან. აღქმა, ისევე როგორც მთელი ფსიქიკა, მთლიანობითი ბუნებისაა და არა ნაწილების ერთობლიობა. აღქმის [[ხატი (ფსიქოლოგიის ქართული ლექსიკონი)|ხატის]] მთლიანობითი სტრუქტურის (გეშტალტის) შესწავლა გახდა გეშტალფსიქოლოგიის მთავარი საკითხი. ვერთჰაიმერი აქტიურად მონაწილეობდა აღქმის ველის სტრუქტურიზაციის ანუ გეშტალტის ფორმირების ფაქტორებისა და კანონების გამოვლენაში, მიანიჭა რა განსაკუთრებული ყურადღება ე.წ. [[პრეგნანტობა|პრეგნანტობის]] კანონს, რომელიც უკეთესი გეშტალტისკენ, დასრულებული და კარგი ფორმისკენ სწრაფვაში მდგომარეობს. მოგვიანებით ვერთჰაიმერმა გეშატლტფსიქოლოგიის პრინციპები სხვა ფსიქიკურ პროცესებზე გაავრცელა, კერძოდ [[აზროვნება|აზროვნებაზე]]. გამოიყო აზროვნების პროცესის რამდენიმე ეტაპი: &#160;</div></td></tr> </table>

Tkenchoshvili https://www.nplg.gov.ge/wikidict/index.php?title=%E1%83%95%E1%83%94%E1%83%A0%E1%83%97%E1%83%B0%E1%83%90%E1%83%98%E1%83%9B%E1%83%94%E1%83%A0%E1%83%98_%E1%83%9B%E1%83%90%E1%83%A5%E1%83%A1&diff=87702&oldid=prev 2019-09-16T09:45:36Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">←წინა ვერსია</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">09:45, 16 სექტემბერი 2019-ის ვერსია</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">ხაზი 4:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">ხაზი 4:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>გერმანელი ფსიქოლოგი, [[გეშტალტფსიქოლოგია|გეშტალტფსიქოლოგიის]] ერთერთი ფუძემდებელი. დაიბადა პრაღაში. იქვე სწავლობდა სამართალს და ფილოსოფიას. ფსიქოლოგიური განათლება მიიღო ბერლინში&#160; ([[კარლ შტუმფი|კ. შტუმფთან]]) და ვიურცბურგში ([[ოსვალდ კიულპე|ო. კიულპესთან]]). 1916-1929 წლებში მუშაობდა ბერლინში, შემდეგ იყო ფრაკფურტის უნივერსისტეტის პროფესორი. 1921 წელს ვერთჰაიმერმა [[ვოლფგანგ კელერი|ვ. კელერთან]] და [[კურტ კოფკა|კ. კოფკასთან]] ერთად დააარსა ჟურნალი „Psychologische Forshung” (ფსიქოლოგიური გამოკვლევები). 1933 წლიდან წავიდა [[ემიგრაცია|ემიგრაციაში]] [[აშშ]]-ში და ცხოვრების ბოლომდე ხელმძღვანელობდა ფსიქოლოგიის კათედრას ნიუ-იორკის სოციალური კვლევების ახალ სკოლაში. &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>გერმანელი ფსიქოლოგი, [[გეშტალტფსიქოლოგია|გეშტალტფსიქოლოგიის]] ერთერთი ფუძემდებელი. დაიბადა პრაღაში. იქვე სწავლობდა სამართალს და ფილოსოფიას. ფსიქოლოგიური განათლება მიიღო ბერლინში&#160; ([[კარლ შტუმფი|კ. შტუმფთან]]) და ვიურცბურგში ([[ოსვალდ კიულპე|ო. კიულპესთან]]). 1916-1929 წლებში მუშაობდა ბერლინში, შემდეგ იყო ფრაკფურტის უნივერსისტეტის პროფესორი. 1921 წელს ვერთჰაიმერმა [[ვოლფგანგ კელერი|ვ. კელერთან]] და [[კურტ კოფკა|კ. კოფკასთან]] ერთად დააარსა ჟურნალი „Psychologische Forshung” (ფსიქოლოგიური გამოკვლევები). 1933 წლიდან წავიდა [[ემიგრაცია|ემიგრაციაში]] [[აშშ]]-ში და ცხოვრების ბოლომდე ხელმძღვანელობდა ფსიქოლოგიის კათედრას ნიუ-იორკის სოციალური კვლევების ახალ სკოლაში. &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>ვერთჰაიმერმა ექსპერიმენტულად და კონცეფცეპტუალურად გააკრიტიკა და საბოლოოდ უკუაგდო [[ელემენტარიზმი]]ს პრინციპებზე აგებული <del class="diffchange diffchange-inline">[[აღქმა (ფსიქოლოგიის ქართული ლექსიკონი)|</del>აღქმის<del class="diffchange diffchange-inline">]] </del>თეორიები. 1912 წელს გამოაქვეყნა ცნობილი სტატია ილუზორული მოძრაობის შესახებ, რომელიც გეშტალტფსიქოლოგიის დასაბამად არის მიჩნეული. მასში ექსპერიმენტულადაა ნაჩვენები, რომ ილუზორული მოძრაობის ახსნა შეუძლებელია ელემენტარისტული პოზიციიდან. აღქმა, ისევე როგორც მთელი ფსიქიკა, მთლიანობითი ბუნებისაა და არა ნაწილების ერთობლიობა. აღქმის [[ხატი (ფსიქოლოგიის ქართული ლექსიკონი)|ხატის]] მთლიანობითი სტრუქტურის (გეშტალტის) შესწავლა გახდა გეშტალფსიქოლოგიის მთავარი საკითხი. ვერთჰაიმერი აქტიურად მონაწილეობდა აღქმის ველის სტრუქტურიზაციის ანუ გეშტალტის ფორმირების ფაქტორებისა და კანონების გამოვლენაში, მიანიჭა რა განსაკუთრებული ყურადღება ე.წ. [[პრეგნანტობა|პრეგნანტობის]] კანონს, რომელიც უკეთესი გეშტალტისკენ, დასრულებული და კარგი ფორმისკენ სწრაფვაში მდგომარეობს. მოგვიანებით ვერთჰაიმერმა გეშატლტფსიქოლოგიის პრინციპები სხვა ფსიქიკურ პროცესებზე გაავრცელა, კერძოდ [[აზროვნება|აზროვნებაზე]]. გამოიყო აზროვნების პროცესის რამდენიმე ეტაპი: &#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>ვერთჰაიმერმა ექსპერიმენტულად და კონცეფცეპტუალურად გააკრიტიკა და საბოლოოდ უკუაგდო [[ელემენტარიზმი]]ს პრინციპებზე აგებული აღქმის თეორიები. 1912 წელს გამოაქვეყნა ცნობილი სტატია ილუზორული მოძრაობის შესახებ, რომელიც გეშტალტფსიქოლოგიის დასაბამად არის მიჩნეული. მასში ექსპერიმენტულადაა ნაჩვენები, რომ ილუზორული მოძრაობის ახსნა შეუძლებელია ელემენტარისტული პოზიციიდან. აღქმა, ისევე როგორც მთელი ფსიქიკა, მთლიანობითი ბუნებისაა და არა ნაწილების ერთობლიობა. აღქმის [[ხატი (ფსიქოლოგიის ქართული ლექსიკონი)|ხატის]] მთლიანობითი სტრუქტურის (გეშტალტის) შესწავლა გახდა გეშტალფსიქოლოგიის მთავარი საკითხი. ვერთჰაიმერი აქტიურად მონაწილეობდა აღქმის ველის სტრუქტურიზაციის ანუ გეშტალტის ფორმირების ფაქტორებისა და კანონების გამოვლენაში, მიანიჭა რა განსაკუთრებული ყურადღება ე.წ. [[პრეგნანტობა|პრეგნანტობის]] კანონს, რომელიც უკეთესი გეშტალტისკენ, დასრულებული და კარგი ფორმისკენ სწრაფვაში მდგომარეობს. მოგვიანებით ვერთჰაიმერმა გეშატლტფსიქოლოგიის პრინციპები სხვა ფსიქიკურ პროცესებზე გაავრცელა, კერძოდ [[აზროვნება|აზროვნებაზე]]. გამოიყო აზროვნების პროცესის რამდენიმე ეტაპი: &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div># თემის წარმოქმნა, საკითხის დასმა. აქ აღმოცენდება საკითხზე „მიმართული დაძაბულობა” ([[დეტერმინაციის ტენდენცია]], შდრ. [[ინტენცია]]), რომელიც მობილიზაციას უკეთებს ადამიანის შემოქმედებით ძალებს.&#160; &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div># თემის წარმოქმნა, საკითხის დასმა. აქ აღმოცენდება საკითხზე „მიმართული დაძაბულობა” ([[დეტერმინაციის ტენდენცია]], შდრ. [[ინტენცია]]), რომელიც მობილიზაციას უკეთებს ადამიანის შემოქმედებით ძალებს.&#160; &#160;</div></td></tr> </table>

Tkenchoshvili https://www.nplg.gov.ge/wikidict/index.php?title=%E1%83%95%E1%83%94%E1%83%A0%E1%83%97%E1%83%B0%E1%83%90%E1%83%98%E1%83%9B%E1%83%94%E1%83%A0%E1%83%98_%E1%83%9B%E1%83%90%E1%83%A5%E1%83%A1&diff=87621&oldid=prev 2019-09-13T10:41:17Z

<p>‎<span dir="auto"><span class="autocomment">წყარო</span></span></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">←წინა ვერსია</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">10:41, 13 სექტემბერი 2019-ის ვერსია</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">ხაზი 27:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">ხაზი 27:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[კატეგორია:გეშტალტი]]</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[კატეგორია:გეშტალტი]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[კატეგორია:აზროვნების ეტაპები]]</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[კატეგორია:აზროვნების ეტაპები]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[კატეგორია:კარლ შტუმფი]]</del></div></td><td colspan="2">&#160;</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[კატეგორია:ოსვალდ კიულპე]]</del></div></td><td colspan="2">&#160;</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[კატეგორია:ვოლფგანგ კელერი]]</del></div></td><td colspan="2">&#160;</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[კატეგორია:კურტ კოფკა]]</del></div></td><td colspan="2">&#160;</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[კატეგორია:გერმანელი ფსიქოლოგები]]</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[კატეგორია:გერმანელი ფსიქოლოგები]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[კატეგორია:ფსიქოლოგიის ქართული ლექსიკონი]]</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[კატეგორია:ფსიქოლოგიის ქართული ლექსიკონი]]</div></td></tr> </table>

Tkenchoshvili https://www.nplg.gov.ge/wikidict/index.php?title=%E1%83%95%E1%83%94%E1%83%A0%E1%83%97%E1%83%B0%E1%83%90%E1%83%98%E1%83%9B%E1%83%94%E1%83%A0%E1%83%98_%E1%83%9B%E1%83%90%E1%83%A5%E1%83%A1&diff=87618&oldid=prev 2019-09-13T10:11:11Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">←წინა ვერსია</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">10:11, 13 სექტემბერი 2019-ის ვერსია</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">ხაზი 2:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">ხაზი 2:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''ვერთჰაიმერი მაქს''' - Wertheimer Max, Вертгеймер Макс,&#160; 1880-1943 &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''ვერთჰაიმერი მაქს''' - Wertheimer Max, Вертгеймер Макс,&#160; 1880-1943 &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>გერმანელი ფსიქოლოგი, [[გეშტალტფსიქოლოგია|გეშტალტფსიქოლოგიის]] ერთერთი ფუძემდებელი. დაიბადა პრაღაში. იქვე სწავლობდა სამართალს და ფილოსოფიას. ფსიქოლოგიური განათლება მიიღო ბერლინში&#160; ([[კარლ შტუმფი|კ. შტუმფთან]]) და ვიურცბურგში ([[ოსვალდ კიულპე|ო. კიულპესთან]]). 1916-1929 წლებში მუშაობდა ბერლინში, შემდეგ იყო ფრაკფურტის უნივერსისტეტის პროფესორი. 1921 წელს ვერთჰაიმერმა [[ვოლფგანგ კელერი|ვ. კელერთან]] და [[კურტ კოფკა|კ. კოფკასთან]] ერთად დააარსა ჟურნალი „Psychologische Forshung” (ფსიქოლოგიური გამოკვლევები). 1933 წლიდან წავიდა ემიგრაციაში აშშ-ში და ცხოვრების ბოლომდე ხელმძღვანელობდა ფსიქოლოგიის კათედრას ნიუ-იორკის სოციალური კვლევების ახალ სკოლაში. &#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>გერმანელი ფსიქოლოგი, [[გეშტალტფსიქოლოგია|გეშტალტფსიქოლოგიის]] ერთერთი ფუძემდებელი. დაიბადა პრაღაში. იქვე სწავლობდა სამართალს და ფილოსოფიას. ფსიქოლოგიური განათლება მიიღო ბერლინში&#160; ([[კარლ შტუმფი|კ. შტუმფთან]]) და ვიურცბურგში ([[ოსვალდ კიულპე|ო. კიულპესთან]]). 1916-1929 წლებში მუშაობდა ბერლინში, შემდეგ იყო ფრაკფურტის უნივერსისტეტის პროფესორი. 1921 წელს ვერთჰაიმერმა [[ვოლფგანგ კელერი|ვ. კელერთან]] და [[კურტ კოფკა|კ. კოფკასთან]] ერთად დააარსა ჟურნალი „Psychologische Forshung” (ფსიქოლოგიური გამოკვლევები). 1933 წლიდან წავიდა <ins class="diffchange diffchange-inline">[[ემიგრაცია|</ins>ემიგრაციაში<ins class="diffchange diffchange-inline">]] [[</ins>აშშ<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins>-ში და ცხოვრების ბოლომდე ხელმძღვანელობდა ფსიქოლოგიის კათედრას ნიუ-იორკის სოციალური კვლევების ახალ სკოლაში. &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>ვერთჰაიმერმა ექსპერიმენტულად და კონცეფცეპტუალურად გააკრიტიკა და საბოლოოდ უკუაგდო [[ელემენტარიზმი]]ს პრინციპებზე აგებული [[აღქმა (ფსიქოლოგიის ქართული ლექსიკონი)|აღქმის]] თეორიები. 1912 წელს გამოაქვეყნა ცნობილი სტატია ილუზორული მოძრაობის შესახებ, რომელიც გეშტალტფსიქოლოგიის დასაბამად არის მიჩნეული. მასში ექსპერიმენტულადაა ნაჩვენები, რომ ილუზორული მოძრაობის ახსნა შეუძლებელია ელემენტარისტული პოზიციიდან. აღქმა, ისევე როგორც მთელი ფსიქიკა, მთლიანობითი ბუნებისაა და არა ნაწილების ერთობლიობა. აღქმის [[ხატი (ფსიქოლოგიის ქართული ლექსიკონი)|ხატის]] მთლიანობითი სტრუქტურის (გეშტალტის) შესწავლა გახდა გეშტალფსიქოლოგიის მთავარი საკითხი. ვერთჰაიმერი აქტიურად მონაწილეობდა აღქმის ველის სტრუქტურიზაციის ანუ გეშტალტის ფორმირების ფაქტორებისა და კანონების გამოვლენაში, მიანიჭა რა განსაკუთრებული ყურადღება ე.წ. [[პრეგნანტობა|პრეგნანტობის]] კანონს, რომელიც უკეთესი გეშტალტისკენ, დასრულებული და კარგი ფორმისკენ სწრაფვაში მდგომარეობს. მოგვიანებით ვერთჰაიმერმა გეშატლტფსიქოლოგიის პრინციპები სხვა ფსიქიკურ პროცესებზე გაავრცელა, კერძოდ [[აზროვნება|აზროვნებაზე]]. გამოიყო აზროვნების პროცესის რამდენიმე ეტაპი: &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>ვერთჰაიმერმა ექსპერიმენტულად და კონცეფცეპტუალურად გააკრიტიკა და საბოლოოდ უკუაგდო [[ელემენტარიზმი]]ს პრინციპებზე აგებული [[აღქმა (ფსიქოლოგიის ქართული ლექსიკონი)|აღქმის]] თეორიები. 1912 წელს გამოაქვეყნა ცნობილი სტატია ილუზორული მოძრაობის შესახებ, რომელიც გეშტალტფსიქოლოგიის დასაბამად არის მიჩნეული. მასში ექსპერიმენტულადაა ნაჩვენები, რომ ილუზორული მოძრაობის ახსნა შეუძლებელია ელემენტარისტული პოზიციიდან. აღქმა, ისევე როგორც მთელი ფსიქიკა, მთლიანობითი ბუნებისაა და არა ნაწილების ერთობლიობა. აღქმის [[ხატი (ფსიქოლოგიის ქართული ლექსიკონი)|ხატის]] მთლიანობითი სტრუქტურის (გეშტალტის) შესწავლა გახდა გეშტალფსიქოლოგიის მთავარი საკითხი. ვერთჰაიმერი აქტიურად მონაწილეობდა აღქმის ველის სტრუქტურიზაციის ანუ გეშტალტის ფორმირების ფაქტორებისა და კანონების გამოვლენაში, მიანიჭა რა განსაკუთრებული ყურადღება ე.წ. [[პრეგნანტობა|პრეგნანტობის]] კანონს, რომელიც უკეთესი გეშტალტისკენ, დასრულებული და კარგი ფორმისკენ სწრაფვაში მდგომარეობს. მოგვიანებით ვერთჰაიმერმა გეშატლტფსიქოლოგიის პრინციპები სხვა ფსიქიკურ პროცესებზე გაავრცელა, კერძოდ [[აზროვნება|აზროვნებაზე]]. გამოიყო აზროვნების პროცესის რამდენიმე ეტაპი: &#160;</div></td></tr> </table>

Tkenchoshvili https://www.nplg.gov.ge/wikidict/index.php?title=%E1%83%95%E1%83%94%E1%83%A0%E1%83%97%E1%83%B0%E1%83%90%E1%83%98%E1%83%9B%E1%83%94%E1%83%A0%E1%83%98_%E1%83%9B%E1%83%90%E1%83%A5%E1%83%A1&diff=87590&oldid=prev 2019-09-12T11:42:04Z

<p>მომხმარებელმა Tkenchoshvili გვერდი „<a href="/wikidict/index.php/%E1%83%9B%E1%83%90%E1%83%A5%E1%83%A1_%E1%83%95%E1%83%94%E1%83%A0%E1%83%97%E1%83%B0%E1%83%90%E1%83%98%E1%83%9B%E1%83%94%E1%83%A0%E1%83%98" class="mw-redirect" title="მაქს ვერთჰაიმერი">მაქს ვერთჰაიმერი“</a> გადაიტანა გვერდზე „<a href="/wikidict/index.php/%E1%83%95%E1%83%94%E1%83%A0%E1%83%97%E1%83%B0%E1%83%90%E1%83%98%E1%83%9B%E1%83%94%E1%83%A0%E1%83%98_%E1%83%9B%E1%83%90%E1%83%A5%E1%83%A1" title="ვერთჰაიმერი მაქს">ვერთჰაიმერი მაქს“</a> გადამ...</p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <tr valign='top'> <td colspan='1' style="background-color: white; color:black;">←წინა ვერსია</td> <td colspan='1' style="background-color: white; color:black;">11:42, 12 სექტემბერი 2019-ის ვერსია</td> </tr></table>

Tkenchoshvili https://www.nplg.gov.ge/wikidict/index.php?title=%E1%83%95%E1%83%94%E1%83%A0%E1%83%97%E1%83%B0%E1%83%90%E1%83%98%E1%83%9B%E1%83%94%E1%83%A0%E1%83%98_%E1%83%9B%E1%83%90%E1%83%A5%E1%83%A1&diff=87588&oldid=prev 2019-09-12T11:41:51Z

<p>მომხმარებელმა Tkenchoshvili გვერდი „<a href="/wikidict/index.php/%E1%83%95%E1%83%94%E1%83%A0%E1%83%97%E1%83%B0%E1%83%90%E1%83%98%E1%83%9B%E1%83%94%E1%83%A0%E1%83%98_%E1%83%9B%E1%83%90%E1%83%A5%E1%83%A1" title="ვერთჰაიმერი მაქს">ვერთჰაიმერი მაქს“</a> გადაიტანა გვერდზე „<a href="/wikidict/index.php/%E1%83%9B%E1%83%90%E1%83%A5%E1%83%A1_%E1%83%95%E1%83%94%E1%83%A0%E1%83%97%E1%83%B0%E1%83%90%E1%83%98%E1%83%9B%E1%83%94%E1%83%A0%E1%83%98" class="mw-redirect" title="მაქს ვერთჰაიმერი">მაქს ვერთჰაიმერი“</a></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <tr valign='top'> <td colspan='1' style="background-color: white; color:black;">←წინა ვერსია</td> <td colspan='1' style="background-color: white; color:black;">11:41, 12 სექტემბერი 2019-ის ვერსია</td> </tr></table>

Tkenchoshvili