<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="https://www.nplg.gov.ge/wikidict/skins/common/feed.css?303"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ka">
		<id>https://www.nplg.gov.ge/wikidict/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%E1%83%9E%E1%83%90%E1%83%A0%E1%83%94%E1%83%9B%E1%83%98%E1%83%9D%E1%83%9A%E1%83%9D%E1%83%92%E1%83%98%E1%83%90</id>
		<title>პარემიოლოგია - რედაქტირების ისტორია</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://www.nplg.gov.ge/wikidict/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%E1%83%9E%E1%83%90%E1%83%A0%E1%83%94%E1%83%9B%E1%83%98%E1%83%9D%E1%83%9A%E1%83%9D%E1%83%92%E1%83%98%E1%83%90"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.nplg.gov.ge/wikidict/index.php?title=%E1%83%9E%E1%83%90%E1%83%A0%E1%83%94%E1%83%9B%E1%83%98%E1%83%9D%E1%83%9A%E1%83%9D%E1%83%92%E1%83%98%E1%83%90&amp;action=history"/>
		<updated>2026-05-01T09:57:04Z</updated>
		<subtitle>ამ გვერდის შესწორებათა ისტორია ვიკიში</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.19.24</generator>

	<entry>
		<id>https://www.nplg.gov.ge/wikidict/index.php?title=%E1%83%9E%E1%83%90%E1%83%A0%E1%83%94%E1%83%9B%E1%83%98%E1%83%9D%E1%83%9A%E1%83%9D%E1%83%92%E1%83%98%E1%83%90&amp;diff=249001&amp;oldid=prev</id>
		<title>Tkenchoshvili  08:37, 5 ივნისი 2025-ზე</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.nplg.gov.ge/wikidict/index.php?title=%E1%83%9E%E1%83%90%E1%83%A0%E1%83%94%E1%83%9B%E1%83%98%E1%83%9D%E1%83%9A%E1%83%9D%E1%83%92%E1%83%98%E1%83%90&amp;diff=249001&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2025-06-05T08:37:42Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class='diff diff-contentalign-left'&gt;
				&lt;col class='diff-marker' /&gt;
				&lt;col class='diff-content' /&gt;
				&lt;col class='diff-marker' /&gt;
				&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;tr valign='top'&gt;
			&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;←წინა ვერსია&lt;/td&gt;
			&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;08:37, 5 ივნისი 2025-ის ვერსია&lt;/td&gt;
			&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;ხაზი 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;ხაზი 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''პარემიოლოგია''' – [[ანდაზა|ანდაზის]] [[ჟანრი]]ს შემსწავლელი მეცნიერება. სახელწოდება მისივე ობიექტის აღმნიშვნელი ბერძნული: ტერმინიდან paroimia მომდინარეობს. პარემიოლოგიის მიზანია შეისწავლოს ანდაზის რაობა, წარმოშობა-განვითარება, ისტორიული როლი და ამოცანები. &amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''პარემიოლოგია''' – [[ანდაზა|ანდაზის]] [[ჟანრი]]ს შემსწავლელი მეცნიერება. სახელწოდება მისივე ობიექტის აღმნიშვნელი ბერძნული: ტერმინიდან paroimia მომდინარეობს. პარემიოლოგიის მიზანია შეისწავლოს ანდაზის რაობა, წარმოშობა-განვითარება, ისტორიული როლი და ამოცანები. &amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;პარემიოლოგიაში მრავალი თეორია შეიქმნა. მითოლოგიურმა სკოლამ ანდაზების წარმოშობა უძველეს [[მითი|მითებსა]] და&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;პარემიოლოგიაში მრავალი თეორია შეიქმნა. მითოლოგიურმა სკოლამ ანდაზების წარმოშობა უძველეს [[მითი|მითებსა]] და რელიგიურ წარმოდგენებს დაუკავშირა. ისინი ანდაზებში მითოლოგიური პერიოდის გადმონაშთებს ეძებდნენ (თ. ბუსლაევი, ა. აფანასიევი). ანდაზას განიხილავდნენ როგორც განყენებულ ხალხურ &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;სიბრძნეს&lt;/ins&gt;, რომელიც შექმნის მომენტიდანვე უცვლელი სახით მო–მდინარეობს; მასში არ შეიმჩნევა არც კლასობრივი თვალსაზრისი და არც გარკვეული პიროვნება. აღნიშნული პოზიციებიდან გამომდინარე მითოლოგები თანამედროვე ანდაზების წარმოშობა-განვითარებისა და მათი შემეცნებითი როლის საკითხებზე არასწორ &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/ins&gt;თვალსაზრისს ავითარებდნენ. სესხების ანუ „მოხეტიალე სიუჟეტების თეორიის“ მიმდევრებმა ([[ბენფეი თეოდორ|თ. ბენფეი]], მ. მიხელსონი, ი. ტიმოშენკო ანდაზათმცოდნეობის აქტუალურ პრობლემად სხვადასხვა ხალხის ანდაზების მსგავსებათა სათავეების ძიება აქციე. ისინი [[ფოლკლორი|ფოლკლორში]] გავრცელებულ მონათესავე ანდაზებს ერთი გარკვეული წყაროდან მომდინარედ თვლიდნენ. მსგავსი [[სიუჟეტი|სიუჟეტებისა]] და მოტივების ურთიერთშეჯერებამ პარემიოლოგთა ყურადღება სხვა მხრივაც მიიქცია. აღმოჩნდა, რომ ანალოგიური ანდაზები ნიშანდობლივი იყო არა მარტო იმ ქვეყნებისათვის, რომელთაც ოდესღაც ერთმანეთთან ჰქონდათ გარკვეული ურთიერთობა, არამედ იმ კონტინენტებისთვისაც, რომელნიც არასოდეს ყოფილან ერთმანეთთან დაკავშირებული&amp;#160; არც ეკონომიურ-კულტურული და არც გეოგრაფიული თვალსაზრისით. ამ პრობლემის ახსნისას პარემიოლოგთა შმორის გაჩნდნენ [[ანთროპოლოგიური თეორია ფოლკლორისტიკაში|ანთროპოლოგიური ანუ „თვითჩასახვის თეორიის“]] მიმდევრები. ისინი სხვადასხვა ხალხთა ფოლკლორში მონათესავე ანდაზების არსებობას ადამიანური ბუნების, ფსიქიკის, აზროვნების ერთიანობით, საკაცობრიო კულტურის ევოლუციის მსგავსებით განსაზღვრავდნენ. &amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;რელიგიურ წარმოდგენებს დაუკავშირა. ისინი ანდაზებში მითოლოგიური პერიოდის გადმონაშთებს ეძებდნენ (თ. ბუსლაევი, ა. აფანასიევი). ანდაზას განიხილავდნენ როგორც განყენებულ ხალხურ &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;სიბოძნეს&lt;/del&gt;, რომელიც შექმნის მომენტიდანვე უცვლელი სახით მო–მდინარეობს; მასში არ შეიმჩნევა არც კლასობრივი თვალსაზრისი და არც გარკვეული პიროვნება. აღნიშნული პოზიციებიდან გამომდინარე მითოლოგები თანამედროვე ანდაზების წარმოშობა-განვითარებისა და მათი შემეცნებითი როლის საკითხებზე არასწორ &amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;თვალსაზრისს ავითარებდნენ. სესხების ანუ „მოხეტიალე სიუჟეტების თეორიის“ მიმდევრებმა ([[ბენფეი თეოდორ|თ. ბენფეი]], მ. მიხელსონი, ი. ტიმოშენკო ანდაზათმცოდნეობის აქტუალურ პრობლემად სხვადასხვა ხალხის ანდაზების მსგავსებათა სათავეების ძიება&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;აქციე. ისინი [[ფოლკლორი|ფოლკლორში]] გავრცელებულ მონათესავე ანდაზებს ერთი გარკვეული წყაროდან მომდინარედ თვლიდნენ. მსგავსი [[სიუჟეტი|სიუჟეტებისა]] და მოტივების ურთიერთშეჯერებამ პარემიოლოგთა ყურადღება სხვა მხრივაც მიიქცია. აღმოჩნდა, რომ ანალოგიური ანდაზები ნიშანდობლივი იყო არა მარტო იმ ქვეყნებისათვის, რომელთაც ოდესღაც ერთმანეთთან ჰქონდათ გარკვეული ურთიერთობა, არამედ იმ კონტინენტებისთვისაც, რომელნიც არასოდეს ყოფილან ერთმანეთთან დაკავშირებული&amp;#160; არც ეკონომიურ-კულტურული და არც გეოგრაფიული თვალსაზრისით. ამ პრობლემის ახსნისას პარემიოლოგთა შმორის გაჩნდნენ [[ანთროპოლოგიური თეორია ფოლკლორისტიკაში|ანთროპოლოგიური ანუ „თვითჩასახვის თეორიის“]] მიმდევრები. ისინი სხვადასხვა ხალხთა ფოლკლორში მონათესავე ანდაზების არსებობას ადამიანური ბუნების, ფსიქიკის, აზროვნების ერთიანობით, საკაცობრიო კულტურის ევოლუციის მსგავსებით განსაზღვრავდნენ. &amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''ფ. ზანდუკელი''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''ფ. ზანდუკელი''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Tkenchoshvili</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://www.nplg.gov.ge/wikidict/index.php?title=%E1%83%9E%E1%83%90%E1%83%A0%E1%83%94%E1%83%9B%E1%83%98%E1%83%9D%E1%83%9A%E1%83%9D%E1%83%92%E1%83%98%E1%83%90&amp;diff=204921&amp;oldid=prev</id>
		<title>Tkenchoshvili: /* წყარო */</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.nplg.gov.ge/wikidict/index.php?title=%E1%83%9E%E1%83%90%E1%83%A0%E1%83%94%E1%83%9B%E1%83%98%E1%83%9D%E1%83%9A%E1%83%9D%E1%83%92%E1%83%98%E1%83%90&amp;diff=204921&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2023-09-27T12:10:38Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;‎&lt;span dir=&quot;auto&quot;&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;წყარო&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class='diff diff-contentalign-left'&gt;
				&lt;col class='diff-marker' /&gt;
				&lt;col class='diff-content' /&gt;
				&lt;col class='diff-marker' /&gt;
				&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;tr valign='top'&gt;
			&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;←წინა ვერსია&lt;/td&gt;
			&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;12:10, 27 სექტემბერი 2023-ის ვერსია&lt;/td&gt;
			&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;ხაზი 10:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;ხაზი 10:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;==წყარო==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;==წყარო==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[ქართული ფოლკლორის ლექსიკონი: ნაწილი II]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[ქართული ფოლკლორის ლექსიკონი: ნაწილი II]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[კატეგორია:&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;მეცნიერებები&lt;/del&gt;]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[კატეგორია:&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;მეცნიერების დარგები&lt;/ins&gt;]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Tkenchoshvili</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://www.nplg.gov.ge/wikidict/index.php?title=%E1%83%9E%E1%83%90%E1%83%A0%E1%83%94%E1%83%9B%E1%83%98%E1%83%9D%E1%83%9A%E1%83%9D%E1%83%92%E1%83%98%E1%83%90&amp;diff=204052&amp;oldid=prev</id>
		<title>Tkenchoshvili: ახალი გვერდი: '''პარემიოლოგია''' – ანდაზის ჟანრის შემსწავლელი მეც...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.nplg.gov.ge/wikidict/index.php?title=%E1%83%9E%E1%83%90%E1%83%A0%E1%83%94%E1%83%9B%E1%83%98%E1%83%9D%E1%83%9A%E1%83%9D%E1%83%92%E1%83%98%E1%83%90&amp;diff=204052&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2023-09-22T08:48:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ახალი გვერდი: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;პარემიოლოგია&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; – &lt;a href=&quot;/wikidict/index.php/%E1%83%90%E1%83%9C%E1%83%93%E1%83%90%E1%83%96%E1%83%90&quot; title=&quot;ანდაზა&quot;&gt;ანდაზის&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;/wikidict/index.php/%E1%83%9F%E1%83%90%E1%83%9C%E1%83%A0%E1%83%98&quot; title=&quot;ჟანრი&quot;&gt;ჟანრის&lt;/a&gt; შემსწავლელი მეც...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;ახალი გვერდი&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;'''პარემიოლოგია''' – [[ანდაზა|ანდაზის]] [[ჟანრი]]ს შემსწავლელი მეცნიერება. სახელწოდება მისივე ობიექტის აღმნიშვნელი ბერძნული: ტერმინიდან paroimia მომდინარეობს. პარემიოლოგიის მიზანია შეისწავლოს ანდაზის რაობა, წარმოშობა-განვითარება, ისტორიული როლი და ამოცანები. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
პარემიოლოგიაში მრავალი თეორია შეიქმნა. მითოლოგიურმა სკოლამ ანდაზების წარმოშობა უძველეს [[მითი|მითებსა]] და&lt;br /&gt;
რელიგიურ წარმოდგენებს დაუკავშირა. ისინი ანდაზებში მითოლოგიური პერიოდის გადმონაშთებს ეძებდნენ (თ. ბუსლაევი, ა. აფანასიევი). ანდაზას განიხილავდნენ როგორც განყენებულ ხალხურ სიბოძნეს, რომელიც შექმნის მომენტიდანვე უცვლელი სახით მო–მდინარეობს; მასში არ შეიმჩნევა არც კლასობრივი თვალსაზრისი და არც გარკვეული პიროვნება. აღნიშნული პოზიციებიდან გამომდინარე მითოლოგები თანამედროვე ანდაზების წარმოშობა-განვითარებისა და მათი შემეცნებითი როლის საკითხებზე არასწორ &lt;br /&gt;
თვალსაზრისს ავითარებდნენ. სესხების ანუ „მოხეტიალე სიუჟეტების თეორიის“ მიმდევრებმა ([[ბენფეი თეოდორ|თ. ბენფეი]], მ. მიხელსონი, ი. ტიმოშენკო ანდაზათმცოდნეობის აქტუალურ პრობლემად სხვადასხვა ხალხის ანდაზების მსგავსებათა სათავეების ძიება&lt;br /&gt;
აქციე. ისინი [[ფოლკლორი|ფოლკლორში]] გავრცელებულ მონათესავე ანდაზებს ერთი გარკვეული წყაროდან მომდინარედ თვლიდნენ. მსგავსი [[სიუჟეტი|სიუჟეტებისა]] და მოტივების ურთიერთშეჯერებამ პარემიოლოგთა ყურადღება სხვა მხრივაც მიიქცია. აღმოჩნდა, რომ ანალოგიური ანდაზები ნიშანდობლივი იყო არა მარტო იმ ქვეყნებისათვის, რომელთაც ოდესღაც ერთმანეთთან ჰქონდათ გარკვეული ურთიერთობა, არამედ იმ კონტინენტებისთვისაც, რომელნიც არასოდეს ყოფილან ერთმანეთთან დაკავშირებული  არც ეკონომიურ-კულტურული და არც გეოგრაფიული თვალსაზრისით. ამ პრობლემის ახსნისას პარემიოლოგთა შმორის გაჩნდნენ [[ანთროპოლოგიური თეორია ფოლკლორისტიკაში|ანთროპოლოგიური ანუ „თვითჩასახვის თეორიის“]] მიმდევრები. ისინი სხვადასხვა ხალხთა ფოლკლორში მონათესავე ანდაზების არსებობას ადამიანური ბუნების, ფსიქიკის, აზროვნების ერთიანობით, საკაცობრიო კულტურის ევოლუციის მსგავსებით განსაზღვრავდნენ. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''ფ. ზანდუკელი''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==წყარო==&lt;br /&gt;
[[ქართული ფოლკლორის ლექსიკონი: ნაწილი II]]&lt;br /&gt;
[[კატეგორია:მეცნიერებები]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tkenchoshvili</name></author>	</entry>

	</feed>