https://www.nplg.gov.ge/wikidict/index.php?action=history&feed=atom&title=%E1%83%A1%E1%83%90%E1%83%96%E1%83%9D%E1%83%92%E1%83%90%E1%83%93%E1%83%9D%E1%83%94%E1%83%91%E1%83%A0%E1%83%98%E1%83%95%E1%83%98_%E1%83%A1%E1%83%90%E1%83%A0%E1%83%92%E1%83%94%E1%83%91%E1%83%9A%E1%83%9D%E1%83%91%E1%83%90_%E1%83%92%E1%83%90%E1%83%9C%E1%83%90%E1%83%97%E1%83%9A%E1%83%94%E1%83%91%E1%83%98%E1%83%A1%E1%83%92%E1%83%90%E1%83%9C 2026-05-11T13:24:04Z ამ გვერდის შესწორებათა ისტორია ვიკიში MediaWiki 1.19.24 https://www.nplg.gov.ge/wikidict/index.php?title=%E1%83%A1%E1%83%90%E1%83%96%E1%83%9D%E1%83%92%E1%83%90%E1%83%93%E1%83%9D%E1%83%94%E1%83%91%E1%83%A0%E1%83%98%E1%83%95%E1%83%98_%E1%83%A1%E1%83%90%E1%83%A0%E1%83%92%E1%83%94%E1%83%91%E1%83%9A%E1%83%9D%E1%83%91%E1%83%90_%E1%83%92%E1%83%90%E1%83%9C%E1%83%90%E1%83%97%E1%83%9A%E1%83%94%E1%83%91%E1%83%98%E1%83%A1%E1%83%92%E1%83%90%E1%83%9C&diff=181627&oldid=prev 2022-12-16T08:10:49Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">←წინა ვერსია</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">08:10, 16 დეკემბერი 2022-ის ვერსია</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">ხაზი 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">ხაზი 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>'''საზოგადოებრივი სარგებლობა განათლებისგან''' - (social returns to education) <del class="diffchange diffchange-inline">- </del>დამატებითი სარგებლობა განათლებისგან, სხვა დამატებით შემოსავლებთან ერთად. <del class="diffchange diffchange-inline">სახელმწიფომ </del>უნდა განსაზღვროს განათლების ფასეულობა ისეთ მნიშვნელოვან სფეროებში, სადაც შემოსავალი განათლებისგან არ ექვემდებარება რაოდენობრივ შეფასებას (დემოკრატია და პირადი თავისუფლება, საზოგადოების სოციალური სიჯანსაღე, მაგალითად, დანაშაულის შემცირების შესაძლებლობა და საზოგადოებრივი წესრიგის შენარჩუნება და სხვ.) და არა მხოლოდ გაითვალისწინოს განათლებისგან მთლიანი შემოსავლები და განათლებაზე <del class="diffchange diffchange-inline">[[</del>სახელმწიფო<del class="diffchange diffchange-inline">]] </del>თუ კერძო ხარჯები. გარდა ამისა, ძალზე მნიშვნელოვანია განათლების წვლილი ეკონომიკურ <del class="diffchange diffchange-inline">ზრდაში</del>, განსაკუთრებით მაშინ, როცა ინვესტიციები განათლებაში ისეთი ფონდებიდან გაიცემა, რომელთა გამოყენება სხვა შემთხვევაში შესაძლებელი იქნებოდა მოხმარებისთვის.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>'''საზოგადოებრივი სარგებლობა განათლებისგან''' - (social returns to education)<ins class="diffchange diffchange-inline">, </ins>დამატებითი სარგებლობა განათლებისგან, სხვა დამატებით შემოსავლებთან ერთად. <ins class="diffchange diffchange-inline">[[სახელმწიფო]]მ </ins>უნდა განსაზღვროს განათლების ფასეულობა ისეთ მნიშვნელოვან სფეროებში, სადაც შემოსავალი განათლებისგან არ ექვემდებარება რაოდენობრივ შეფასებას (დემოკრატია და პირადი თავისუფლება, საზოგადოების სოციალური სიჯანსაღე, მაგალითად, დანაშაულის შემცირების შესაძლებლობა და საზოგადოებრივი წესრიგის შენარჩუნება და სხვ.) და არა მხოლოდ გაითვალისწინოს განათლებისგან მთლიანი შემოსავლები და განათლებაზე სახელმწიფო თუ კერძო ხარჯები. გარდა ამისა, ძალზე მნიშვნელოვანია განათლების წვლილი <ins class="diffchange diffchange-inline">[[ეკონომიკური ზრდა|</ins>ეკონომიკურ <ins class="diffchange diffchange-inline">ზრდა]]ში</ins>, განსაკუთრებით მაშინ, როცა <ins class="diffchange diffchange-inline">[[ინვესტიცია|</ins>ინვესტიციები<ins class="diffchange diffchange-inline">]] </ins>განათლებაში ისეთი ფონდებიდან გაიცემა, რომელთა გამოყენება სხვა შემთხვევაში შესაძლებელი იქნებოდა მოხმარებისთვის.</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>==წყარო==</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>==წყარო==</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[თანამედროვე ეკონომიკის ენციკლოპედიური ლექსიკონი]]</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[თანამედროვე ეკონომიკის ენციკლოპედიური ლექსიკონი]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[კატეგორია:<ins class="diffchange diffchange-inline">განათლება</ins>]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[კატეგორია:<del class="diffchange diffchange-inline">ეკონომიკური ტერმინები</del>]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> </table>

Tkenchoshvili https://www.nplg.gov.ge/wikidict/index.php?title=%E1%83%A1%E1%83%90%E1%83%96%E1%83%9D%E1%83%92%E1%83%90%E1%83%93%E1%83%9D%E1%83%94%E1%83%91%E1%83%A0%E1%83%98%E1%83%95%E1%83%98_%E1%83%A1%E1%83%90%E1%83%A0%E1%83%92%E1%83%94%E1%83%91%E1%83%9A%E1%83%9D%E1%83%91%E1%83%90_%E1%83%92%E1%83%90%E1%83%9C%E1%83%90%E1%83%97%E1%83%9A%E1%83%94%E1%83%91%E1%83%98%E1%83%A1%E1%83%92%E1%83%90%E1%83%9C&diff=176944&oldid=prev 2022-11-22T11:43:41Z

<p>ახალი გვერდი: &#039;&#039;&#039;საზოგადოებრივი სარგებლობა განათლებისგან&#039;&#039;&#039; - (social returns to education) - დ...</p> <p><b>ახალი გვერდი</b></p><div>'''საზოგადოებრივი სარგებლობა განათლებისგან''' - (social returns to education) - დამატებითი სარგებლობა განათლებისგან, სხვა დამატებით შემოსავლებთან ერთად. სახელმწიფომ უნდა განსაზღვროს განათლების ფასეულობა ისეთ მნიშვნელოვან სფეროებში, სადაც შემოსავალი განათლებისგან არ ექვემდებარება რაოდენობრივ შეფასებას (დემოკრატია და პირადი თავისუფლება, საზოგადოების სოციალური სიჯანსაღე, მაგალითად, დანაშაულის შემცირების შესაძლებლობა და საზოგადოებრივი წესრიგის შენარჩუნება და სხვ.) და არა მხოლოდ გაითვალისწინოს განათლებისგან მთლიანი შემოსავლები და განათლებაზე [[სახელმწიფო]] თუ კერძო ხარჯები. გარდა ამისა, ძალზე მნიშვნელოვანია განათლების წვლილი ეკონომიკურ ზრდაში, განსაკუთრებით მაშინ, როცა ინვესტიციები განათლებაში ისეთი ფონდებიდან გაიცემა, რომელთა გამოყენება სხვა შემთხვევაში შესაძლებელი იქნებოდა მოხმარებისთვის.<br /> <br /> ==წყარო==<br /> [[თანამედროვე ეკონომიკის ენციკლოპედიური ლექსიკონი]]<br /> <br /> [[კატეგორია:ეკონომიკური ტერმინები]]</div>

Malania