ხარლამოვი ვასილ აკიმის ძე
NPLG Wiki Dictionaries გვერდიდან
(სხვაობა ვერსიებს შორის)
| ხაზი 1: | ხაზი 1: | ||
[[ფაილი:Vasiliy Kharlamov.jpg|thumb|220პქ|'''ვასილ აკიმის ძე ხარლამოვი''']] | [[ფაილი:Vasiliy Kharlamov.jpg|thumb|220პქ|'''ვასილ აკიმის ძე ხარლამოვი''']] | ||
| − | '''ვასილ აკიმის ძე ხარლამოვი''' - (დ. 1 იანვარი, 1875 - გ. 13 მარტი, 1957). თეთრგვარდიელთა მოძრაობის აქტიური მონაწილე. დაიბადა კაზაკი ოფიცრის ოჯახში. | + | '''ვასილ აკიმის ძე ხარლამოვი''' - (დ. 1 იანვარი, 1875 - გ. 13 მარტი, 1957). თეთრგვარდიელთა მოძრაობის აქტიური მონაწილე. |
| + | |||
| + | ==ოჯახი== | ||
| + | დაიბადა კაზაკი ოფიცრის ოჯახში. | ||
==განათლება== | ==განათლება== | ||
დაამთავრა მოსკოვის უნივერსიტეტის ისტორია-ფილოლოგიის ფაკულტეტი. | დაამთავრა მოსკოვის უნივერსიტეტის ისტორია-ფილოლოგიის ფაკულტეტი. | ||
| − | ==ცხოვრების მთავარი ეტაპები== | + | ==განვლილი ცხოვრების მთავარი ეტაპები== |
პედაგოგიურ საქმიანობას ეწეოდა ნოვოროსიისკის გიმნაზიაში. მას ეკუთვნის არაერთი ნაშრომი ისტორიასა და ეთნოგრაფიაში. | პედაგოგიურ საქმიანობას ეწეოდა ნოვოროსიისკის გიმნაზიაში. მას ეკუთვნის არაერთი ნაშრომი ისტორიასა და ეთნოგრაფიაში. | ||
16:07, 15 აპრილი 2016-ის ვერსია
ვასილ აკიმის ძე ხარლამოვი - (დ. 1 იანვარი, 1875 - გ. 13 მარტი, 1957). თეთრგვარდიელთა მოძრაობის აქტიური მონაწილე.
სარჩევი |
ოჯახი
დაიბადა კაზაკი ოფიცრის ოჯახში.
განათლება
დაამთავრა მოსკოვის უნივერსიტეტის ისტორია-ფილოლოგიის ფაკულტეტი.
განვლილი ცხოვრების მთავარი ეტაპები
პედაგოგიურ საქმიანობას ეწეოდა ნოვოროსიისკის გიმნაზიაში. მას ეკუთვნის არაერთი ნაშრომი ისტორიასა და ეთნოგრაფიაში.
- 1906 წლიდან კადეტთა პარტიის წევრი. რუსეთის დუმის ოთხი მოწვევის დეპუტატი.
- 1917 წლის მარტიდან ამიერკავკასიის განსაკუთრებული კომიტეტის თავმჯდომარე.
- 1917 წლის ნოემბრიდან სამხრეთ-აღმოსავლეთის კავშირის გაერთიანებული მთავრობის თავმჯდომარე (ЮВС).
- 1920 წლიდან მიემგზავრება ემიგრაციაში ცხოვრობს ბელგრადში, პრაღასა და პარიზში. მეორე მსოფლიო ომის დროს საცხოვრებლად გადადის არგენტინაში.
გარდაიცვალა 1957 წლის 13 მარტს ავტოავარიის შედეგად.
წყარო
- Л.Г. Протасов. Люди Учредительного собрания: портрет в интерьере эпохи. М., РОСПЭН, 2008.
